范文一:富翁之死阅读答案
富翁之死
??? ???有个富翁在急流中翻了船,爬到溪间石头上大喊救命。???
?????? 一个青年人奋不顾身地划着小船去救,但是由于山洪下泄而逐渐上涨的湍流,使他的船行进得非常缓慢。???
????? “快呀!”富翁高喊,“如果你救了我,我送你一千元!”船仍然移动缓慢。???
????? “用力划啊!如果你划到,我给你两千元!”青年奋力地划着,但是既要向前,又要抗拒水流的阻力,船速仍然难以加快。???
????? “水在涨,你用力啊!”富翁嘶声喊道,“我给你五千元!”这时洪水已淹到他站立的地方。青年的船缓缓靠近,但仍然缓慢。???
??????“我给你一万元,拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了,但是船速反倒慢了。???
????? “我给你五万……”富翁的话还没说完,已经被一个大浪打下岩石,转眼卷入洪水中,失去了踪影。???
??????? 青年颓丧地回到岸上,蒙头痛哭:“我当初只想到救他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划慢一点点,就可能多有几万块的收入,哪里知道,就因为慢了这么一下,使他被水冲走,是我害死了他!”青年垂着头,“但是当我心里只想到救他,而没有想到钱的时候,他为什么要说给我钱呢?”?
1.富翁喊救命时,先愿出?????????????元,接着又说?????????????元,后来又说?????????????元,?????????????元,最后又说?????????????元,结果?????????????????? 。?
2.青年开始救他时是?????????????????划着小船,这时他心里只想救人,但船行进得非常????????????????;当富翁喊出送他???????????????????元时,船仍然???????????????????? ;富翁加价到??????????????? 元时,船仍然?????????????? ;当富翁嘶喊到____???????? 元时,船仍然????????????????????????;当富翁喊到?????????????????元时,船速???????????????????,因为青年想???????????????????????????? ,结果?????????????????????????????? 。?
3.把文中最后一句话改为陈述句。
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4.富翁喊救命时为什么一再加价?结果怎样?
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5.从富翁的死中你一定会有很多感受,请结合现实生活,把你的感受写下来。
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阅读答案:
1.一千? 两千? 五千? 一万? 五万? 他被大浪打下岩石,卷入洪水中,失去踪影。????
2.奋不顾身地? 缓慢?? 一千? 移动缓慢? 两千? 难以加快? 五千?? 缓慢???? 一万? 反倒慢了???? 只要划慢一点点,就可能多有几万块的收入????? 富翁被洪水冲走了
3.但是当我心里只想到救他,而没有想到钱的时候,他不该说给我钱。?
4.他以为青年人嫌钱少不肯救他。结果青年人一直等着他再加钱,耽误了救他的最佳时间。(意思对即可)
5.“略”
范文二:富翁之死
富翁之死 富翁之死
某国有位富家子弟,从小过着衣来伸手,饭 来张口的富足生活,从不自己动手做任何事,就 连穿衣服,开门这种小事都由佣人代劳. 富翁长大成人后,继承了家族巨额的遗产, 越发安于享乐,整天无所事事,很快就将全部家 产挥霍一空,在一夜之间变成了身无分文的穷 光蛋.因为领不到工资,家里的佣人们纷纷离他 而去,另谋生路.
走投无路之下,富翁决定自杀.但是,已经 习惯了什么事都由佣人代劳的他,就连上吊用 的绳套都不会系,只得将左手上的金戒指摘下 来交给一名男仆说:"这个你拿去卖钱吧,只要 你帮我把绳套系好."
男fI,N做后,提着行李离开了.可是富翁发 现,自己还需要站在一把椅子上,才够得到那个 绳套.于是,他只得又将右手上的金戒指摘下来 交给一名女fI-:"这个你拿去卖钱吧,只要你能 帮我搬把椅子过来."
女仆照做后,也拿着行李离开了.富翁登上 椅子,把头伸进绳套,这时他又发现,自己必须 踢开下面的椅子才能够死掉,而此时身边的佣 人们已经全部走光了,根本没有人可以指使.于 是,富翁便站在椅子上等.几个小时过去了,终 于有个登门乞讨的流浪汉推门走了进来. "你来得正好}快帮我把下面的椅子搬开}"
富翁有气无力地催促道..
"我可以帮你搬开椅子,但有什么好处?"流 浪汉问..
"我身上已经没有钱了……"
"那你就自己想办法吧."流浪汉说完,头也 不回地走了.
如果一个人做任何事都需要别人代劳,那么, 他最终连生存与死亡的选择能力都会失去. (天津市五十中学窦佳)
(选自《天津市节约用水漫画大赛作品集》) OOq."/
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范文三:富翁之死
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富翁之死
[富翁之死]天冷得出奇,年迈的富翁坐在炉火旁豪华的座椅上取暖,熊熊的火焰照亮了富翁肥胖的脸庞:渐渐富翁觉得身上发躁,脸上发烧,炉火太旺了: 富翁环顾四周,怎么4个佣人只来了3个:那3个佣人告诉富翁,另外1个佣人跟管家请假了:
富翁没有吭声:他想离开炉火,可别的地方实在是太冷了,没办法只得继续坐在豪华的座椅上向着炉火:
要吃午饭了,富翁头晕得怎么也站不起来:医生赶来,富翁高烧达39.4?:医生说,这都是炉火温度过高造成的:
高烧引起的并发症非常严重:在富翁弥留之际,医生问富翁:“这么多佣人为什么不把座椅往后挪一挪,离炉火远点?”
富翁艰难地告诉医生:“不能怪他们,他们都是有分工的,今天分管把椅子往后挪的佣人请假没来:”
医生无奈地看着奄奄一息的富翁感慨万千——只有分工,没有合作的团体迟早是要瓦解的:
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范文四:富翁之死
故事新解:富翁之死
——管理在制度之外 整理:田成杰
天冷得出奇,年迈的富翁坐在炉火旁豪华的座椅上取暖,熊熊的火焰照亮了富翁肥胖的脸庞,渐渐富翁觉得身上发躁,脸上发烧——炉火太旺了。
富翁环顾四周,怎么四个佣人只来了三个,那三个佣人告诉富翁:另外一个佣人跟管家请假了。
富翁没有吭声,他想离开炉火,可别的地方实在是太冷了,没办法只得继续坐在豪华的座椅上向着炉火。
要吃午饭了,富翁头晕得怎么也站不起来。医生赶来,富翁高烧达39.4?~医生说:这都是炉火温度过高造成的。
高烧引起的并发症非常严重,在富翁弥留之际,医生问富翁:“这么多佣人为什么不把座椅往后挪一挪,离炉火远点,”
富翁艰难地告诉医生:“不能怪他们,他们都是有分工的,今天分管把椅子往后挪的佣人请假没来。”
医生无奈地看着奄奄一息的富翁感慨万千。
曹操点评:管理中有“结构性问题”“非结构性问题”之分,相应的解决方法也有“程序性方法”(有制度规范)和“非程序性方法”之别。“程序性方 法”一般都有制度规范,只需管理者拿出20%的精力;“非程序性方法”一般只有原则
的精力。富翁之死在于在遇到 “非结方针,无制度规范,一般会占用管理者80%
构性问题”时,仍墨守陈规,采取了“程序性方法”所致~所以,所谓“管理在制度之外”,其实并不确切,也不代表制度不重要,而恰恰说明了制度——包 括原则、方针、非例行工作、应急机制等——严密的重要性~
范文五:富翁之死
富翁之死,谁之过
有个富翁在激流中翻了船,爬到溪涧的石头上大喊救命。一个年轻人奋不顾身地荡舟去救,因为山洪下泻而渐涨的湍流使他的船行进得非常缓慢。
“快呀!”富翁高喊:“如果你救出我,我给你1000元!”眼见船依然移动缓慢,富翁又一次高喊。“用力划呀!我给你2000元!”
“水在涨,你用力划呀!”富翁再一次高喊道:“我给你5000元!”此时洪水已快淹到他站立的地方。
年轻人的船慢慢靠近,富翁仍然嫌慢。“我给你10000元,你拼命用力呀!”,此时,富翁的脚已经淹在水中了,但是船速反倒越来越慢了。
“我给你50000元!”这一次,富翁的话还没有说完,已经被一个大浪打下岩石,转眼被卷入了洪流,失去了踪影。
年轻人颓丧地回到岸上,蒙头大哭:“我当初只想到就他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划得慢一点点,就可能多几万元的收入,哪里知道,就因为慢了这么一,使他被水冲走,是我害了他呀!”
富翁之死,谁之过?我们不从道德层面讨论这则故事,那是再简单不过的事情。为什么当初只想救人的年轻人最后放慢了划船的速度,最后贻误了救人的时机?我们得从人的行为动机说起。
心理学的原理告诉我们,人的行为是由动机推动的,而动机的形成有两个条件:一是内在的需要和愿望;二是外部提供的诱因刺激。年轻人的始初动机(内在愿望)是救人,但是随着富翁悬赏额不断追加,年轻人对行为从外部可能获得的结果的期望值越来越大,外部诱因对他行为的推动力反而递减。联系我们成人在职学习的动机也可以作如斯分析。学习动机也包括内在的愿望(对学习本身的需要)和外部的诱因(学历、文凭以及由此得到求职、晋升的需要等),如果只剩下对学历、文凭的需要,那么你的学习行为就会“三天打鱼、两天晒网”,逐渐蜕变为混混应试式的了。
这则故事对于组织管理工作也是非常具有警世作用的。美国心理学家赫兹伯格通过访谈调查发现,不同的激励措施在调动人的积极性方面所发挥的功能是不同的。有一类措施是那些与工作本身的特点和内容联系在一起的,能促使人们产生工作满意感或得到激励的。这类因素的改善,或是这类需要得到满足,能给人以很大程度的激励,产生工作满意感,有利于充分、持久地调动人们的积极性;即使不具备这些因素和条件,也不会引起太大的不满意。赫兹伯格称之为“激励因素”。而另一类措施是那些与工作条件相关的、容易使人们产生不满意的或消极情绪的。这类因素一般来说不能对员工起到直接的激励作用。如果这类因素处理不当,会导致员工产生不满,甚至严重挫伤员工的积极性。如果这类因素处理得当,也不会对积极性的激发产生特别的激励作用,而只能起到防止员工产生不满情绪的作用。赫兹伯格它称之为“保健因素”。由此人们引申出两类不同的激励方式,一类是内激励,一类是外激励。传统的激励是运用“外激励”的
方法,以各种物质激励和精神激励为手段,根据员工的绩效给予一定的工资、奖金、福利、提升机会,以及各种形式的表扬、认可和荣誉等,这些激励都与工作本身并不直接相关,只是对于人们劳动付出的补偿,它对人的激励是有限的。比如,上述故事中年轻人救人后可以获得富翁的重赏以及舆论的表彰;而“内激励”则是人对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐,对人们具有根本性的激励作用,包括人们对工作本身的兴趣、工作对人的挑战性、工作中体会到的责任感和成就感,比如年轻人对救人本身价值的价值和意义的认同。
这就意味着工作本身就有报酬(内激励),所以执行工作时就有可能调动内在的积极性,它与外界是否给予报酬无关。倘若报酬是在执行工作之后,或是离开工作场地之后才有意义或价值(外激励),则在进行工作时,即使有积极性存在,也只能提供极少的满足。这则故事提示我们各级领导者必须清楚地认识到:只有在内激励上去努力才可能从根本上调动员工的积极性,而单单依靠外激励是不全面的、有缺陷的。用民间最为直观朴素的语言来说,就是:金钱不是万能的,虽然没有金钱是万万不能的。可惜富翁至死也没有明白其中的道理。