拼了命做自己__
范文一：用数学模型估算人口数量的实际应用-海南中学
用数学模型估算人口数量的实际应用
海南中学 高二一班 郑世威 指导教师 贺航飞
随着社会经济的不断发展，人类与大自然的矛盾，冲突已经日益剧烈，诸如环境污染，自然资源的短缺，人均耕地面积减少等问题已经成为摆在人类面前的巨大问题，这些问题归根究底，都是因为人口的过快增长与自然环境不相适应所导致的。现将在课堂上所学的马尔萨斯人口增长模型应用与现实，以期望验证其是否能成为研究人口规律的依据。
一、人口爆炸——世界人口的增长率的急剧上升和人口基数
呈指数增长的现状，人口翻番的时间越来越短。
(1)人口爆炸敲响的警钟
1960，世界人口30亿;1999年已达60亿。
从1987—1999，世界人口增加了10亿，平均一年增长8000万人。
也就是说，这样下去，即使进行人口控制，到2050年世界人口也要有90亿左右。
《1999年世界人口白皮书》中就人口问题这种严峻的形势进行深刻的阐述与说明。
还有很多很多，已经足够给人们敲响警钟了。
(2)人口爆炸的原因及发展趋势。
随着生活条件和医疗技术的全面改善，使得死亡率下降，人类平均寿命不断提高。
并且世界人口有50%在25岁以下，这种年龄结构属于典型增长型，它决定人口在今后相当长的时间内保持增长势头，由于地球的空间资源有限，控制人口成了刻不容缓的任务。
二、马尔萨斯模型的简述
人口问题是当今世界各国普遍关注的问题，认识人口数量的变化规律，可以有效控制人口增长提代依据，1798年，英国经济学家马尔萨斯提出了自然状态下人口增长模型。
rtx(t),xe 0
x(t)为t年后的人口，r为年平均增长率(常数)
由上函数关系可知，随着时间的增长加，人口按指数规律无
t限增长，且可近似认为:x(t)?x(1+r) 0
三、马尔萨斯模型与人口关系
资料分析:1950~1959年的人口增长与马尔萨斯模型的计算 年份 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 人口55196 56300 57482 58796 60266 61456 62828 64563 65994 67207 数量
t ?计算平均增长率，[根据x(t),x(1+r)] 0
设1951、1952…1959的自然增长率为r,r,r…r 1239
1则56300,55196(1，r)，解得r,0.020 11
同理，r,0.021 r,0.023 r,0.025 234
r,0.020 r,0.022 r,0.028 567
r,0.022 r,0.0184 89
，r，…，rr119
? r, ?x(t),55196e0.0221t(0?
9
t?9)
如将1951、1952…1959年的人口用公式计算得:
年份 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959
人口56429 57690 58979 60273 61614 62984 64430 65870 67207 增长
根据以上结果，基本与实际人口叮吻合。
所以，马尔萨斯模型确实能够成为研究人口规律的依据。 ?但是，此模型并不是适用于任何时候的。
如1950—2050年的世界人口年增长率和增加量
年增加数年增加数期间 年增长率% 期间 年增长率% (100万) (100万) 1950—55 1.77 46.8 2000—05 1.20 77.7 1955—60 1.85 53.6 2005—10 1.11 74.9 1960—65 1.98 63.1 2010—15 1.03 173.1 1965—70 2.04 71.8 2015—20 0.95 71.9 1970—75 1.95 75.7 2020—25 0.84 69.4 1975—80 1.72 73.1 2025—30 0.72 57.7 1980—85 1.71 79.4 2030—35 0.61 50.2 1985—90 1.70 85.8 2035—40 0.51 42.8 1990—95 1.46 80.0 2040—45 0.42 36.2 1995—2000 1.33 77.7 2045—50 0.34 30.2
——来自《2000年联合国世界人口展望》
分析上表可知:
?世界人口年增长率从1965~1970年达到峰值后开始呈现
下降趋势
?世界人口听增加数从1985—1990年即90年代开始下降，并不像阿尔萨斯模型所阐述那样呈指数形上升。
给合上表与历史数据，得出此模型的应用性与局限性。
?可用于短期人口增长预测
?在19世纪前知用于大部分地区人口统计。 但是
?在19世纪后就不再符合人口增长规律。
?不能预测长期的人口增长过程。
原因:在近代社会，至现代世界各国都采取了一定的控制人口听措施，并且加上一些自然灾害，与战争，本国国情，使得人口在增长或下降的时候都出现了一些波动，这都使得r不再是常数，而是逐渐下降的。
四、马尔萨斯模型对中国人口的估计
?假如用阿尔萨斯模型计算中国人口达13亿的时间
?0.0221t则x(t),55796?e,130000
得t?39，?在1989年(1950+39)时中国人口达到13亿
(若按自然增长规律)。
那么，2007年中国人口总数将为:
0.0221x(2007,1950),55196?e×(2007,1950),194530
?如果按自然增长率，2007年中国人口将近19.5亿。
然而现实情况并非如此，直至2007年，中国的人口仅 有13亿，中间相差的6.5亿应归功于我国实行的计划生育政策
从上述分析，可见我国采取计划生育，取得了一定的成效。
计划生育降低了马尔萨斯模型中的常数r，使得人口增长率和增加量都得到有效控制，但由于我国人口基数过大，每年增加的人口数量还较多，计划生育政策的显著效果在短时间内还不能完全显现，但假以时日，计划生育政策对中国未来的可持续发展定能其到积极的推动作用～
综合上述探究，我们可以得出以下结论
1、 马尔萨斯人口增长模型可用于短期人口增长预测，并且
是在无外界环境、人为因素干扰下的增长。 2、 现今社会随着人类对人口问题的重视，人口的自然增长
率受到很大人为因素的影响，所以说，新的人口增长模
型需要被建立。
3、 马尔萨斯人口增长模型对多数发展中国家的人口增长规
律是适用的。
范文二：用数学模型估算人口数量的实际应用
用数学模型估算人口数量的实际应用
海南中学 高二一班 郑世威 指导教师 贺航飞
随着社会经济的不断发展，人类与大自然的矛盾，冲突已经日益
剧烈，诸如环境污染，自然资源的短缺，人均耕地面积减少等问题已
经成为摆在人类面前的巨大问题，这些问题归根究底，都是因为人口
的过快增长与自然环境不相适应所导致的。现将在课堂上所学的马尔
萨斯人口增长模型应用与现实，以期望验证其是否能成为研究人口规律的依据。
。
1
1960，世界人口30亿；1999年已达60亿。
从1987—1999，世界人口增加了10亿，平均一年增长8000万人。
也就是说，这样下去，即使进行人口控制，到2050年世界人口也要有90左右。
1999中就人口问题这种严峻的形势
进行深刻的阐述与说明。
还有很多很多，已经足够给人们敲响警钟了。
2
随着生活条件和医疗技术的全面改善，使得死亡率下降，人
类平均寿命不断提高。
并且世界人口有50%在25岁以下，这种年龄结构属于典型
增长型，它决定人口在今后相当长的时间内保持增长势头，由于
地球的空间资源有限，控制人口成了刻不容缓的任务。
人口问题是当今世界各国普遍关注的问题，认识人口数量的
变化规律，可以有效控制人口增长提代依据，1798年，英国经济学家马尔萨斯提出了
rtxtxe 0
xt为t，r为
由上函数关系可知，随着时间的增长加，人口按指数规律无
t限增长，且可近似认为：xtx1+r 0
资料分析：1950~1959年的人口增长与马尔萨斯模型的计算 年份 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959
人口55196 56300 57482 58796 60266 61456 62828 64563 65994 67207 数量
t [根据x（t）＝x（1+r）] 0
设1951、1952…1959的自然增长率为r,r,r…r 1239
1则56300＝55196（1＋r），解得r＝0.020 11
同理，r＝0.021 r＝0.023 r＝0.025 234
r＝0.020 r＝0.022 r＝0.028 567
＝0.022 r＝0.0184 r89
＋r＋…＋rr119 ? r xt55196e0.0221t0
9
t9
如将1951、1952…1959年的人口用公式计算得：
年份 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959
人口56429 57690 58979 60273 61614 62984 64430 65870 67207 增长
所以，马尔萨斯模型确实能够成为研究人口规律的依据。
。
如1950—2050年的世界人口年增长率和增加量
年增加数年增加数期间 年增长率% 期间 年增长率% （100万） （100万） 1950—55 1.77 46.8 2000—05 1.20 77.7 1955—60 1.85 53.6 2005—10 1.11 74.9 1960—65 1.98 63.1 2010—15 1.03 173.1 1965—70 2.04 71.8 2015—20 0.95 71.9 1970—75 1.95 75.7 2020—25 0.84 69.4 1975—80 1.72 73.1 2025—30 0.72 57.7 1980—85 1.71 79.4 2030—35 0.61 50.2 1985—90 1.70 85.8 2035—40 0.51 42.8 1990—95 1.46 80.0 2040—45 0.42 36.2 1995—2000 1.33 77.7 2045—50 0.34 30.2
2000
分析上表可知：
1965~1970
1985199090
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19
在近代社会，至现代世界各国都采取了一定的控制人口听
措施，并且加上一些自然灾害，与战争，本国国情，使得人口在
增长或下降的时候都出现了一些波动，这都使得r
。
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?0.0221t则x（t）＝55796?e＝130000
t3919891950+3913
（若按自然增长规律）。
那么，2007年中国人口总数将为：
0.0221x（2007－1950）＝55196?e×（2007－1950）＝194530
?200719.5。
然而现实情况并非如此，直至2007年，中国的人口仅 有13亿，中间相差的6.5亿应归功于我国实行的计划生育政策
从上述分析，可见我国采取计划生育，取得了一定的成效。
r
综合上述探究，我们可以得出以下结论
1、 马尔萨斯人口增长模型可用于短期人口增长预测，并且
是在无外界环境、人为因素干扰下的增长。 2、 现今社会随着人类对人口问题的重视，人口的自然增长
率受到很大人为因素的影响，所以说，新的人口增长模
型需要被建立。
3、 马尔萨斯人口增长模型对多数发展中国家的人口增长规
律是适用的。
范文三：人口数量的变化教案
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第一章 人口的变化
第一节 人口数量的变化(第2课时)
【教学目标】
1、掌握人口增长的三种模式名称和特点。利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变;
2、了解人口增长模式转变的因素;
3、理解我国实行计划生育的人口政策。
【教学重难点】
重点:人口增长的三种模式的特点;
【教学方法】
自主学习法、讨论法、展示法、讲授法、练习法
【教学过程】
一、 课程导入
1、上节课我们讲到一个地区的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。一个地区的出生率和死亡率会随着时间的变化而变化，从而就使得该地区的人口模式会发生变化。这节课学习人口模式。
2、展示学习目标:
二、自主学习
1、人口增长模式又称为人口转变模式，它反映了不同国家和地区人口 、
和 随社会经济条件变化而变化的规律。 2、人口增长模式的三种类型
主要特征: 、 、 ，人口增长处于
相对静止或低速增长状态。
(1)原始(低增长型) 形成原因:社会生产力水平低下
主要分布区:生活在热带原始森林深处的一些土著居民 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
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主要特征:高 、 迅速下降，
高 ，人口急剧增长。
(2)传统(加速增长型) 形成原因:社会生产力发展，食物供应稳定增长，某些疾病
得到控制，人口 明显下降。
主要分布区:发达国家在18世纪末到19世纪初进入该阶
段;非洲东部的一些国家目前处于该阶段
主要特征: 、 、 ，有些国
家出现人口零增长或负增长。
(3)现代(低速增长型) 形成原因:科技发展，推动社会进步和生育观念的改变等。
主要分布区: ;北美;澳大利亚、新西兰;日本以
及少数发展中国家如新加坡等。
三、小组讨论
1、P7的活动题;
2、说说我国的人口增长有什么特点,处于哪个模式阶段。
四、展示交流
1、学生展示;
2、老师讲解
【当堂练习】
1、不同国家或地区的人口增长模式往往是不同的，下列不属于其形成原因的是 A、人口数量的多少 B、生产力发展水平的不同 C、社会、经济的差异 D、文化、环境的差异
读右图，回答2-4题:
2、表示发达国家平均水平的可能是
A、? B、? C、? D、?
3、人口自然增长率最高的是
A、? B、? C、? D、?
4、若图中数字序号表示人口增长模式类型，则在
人类社会历史发展中按出现先后顺序排列正确的是
A、???? B、???? C、???? D、????
5、人口增长模式中，传统型和现代型的共同特点是( ) A、两者的出生率都高 B、两者的自然增长率都高 C、两者的死亡率都低 D、两者的自然增长率都低
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www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 读某发达国家人口自然增长的转变表，完成6-7题
出生率死亡率自然增长
阶段 (%) (%) 率(%)
? 3.8 3.2 0.6
? 3.5 2.4 1.1
? 2.9 1.2 1.7
? 1.3 1.0 0.3
6、该国人口增长具有低出生率、低死亡率、低自然增长率特点的阶段是( ) A、? B、? C、? D、?
7、对该国人口增长不同阶段的人口增长模式判断正确的是( ) A、?——现代型 B、?——传统型 C、?——原始型 D、?——过渡型
8、发展中国家与发达国家比
A、人口的出生率比发达国家低 B、人口的死亡率比发达国家低 C、人口的死亡率比发达国家高 D、婴儿的死亡率比发达国家低 9、关于人口增长模式的叙述正确的是
A、工业革命以前，人口增长为“低-低-低”模式
B、农业文明时期，人口增长为“低-低-高”模式
C、产业革命时期，人口增长为“高-低-高”模式
、后工业化时期，人口增长为“高-高-低”模式 D
【课后反思】
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范文四：人口数量的变化
第一课人口的数量变化
【课型】复习课 【课时】1课时
【教学模式】讲练结合、问题探究、归纳总结、当堂达标 【教具】 多媒体 【教学目标】
【教学过程】
考点一：人口增长模式的转变 基础落实：【自主复习，落实课本】：自学教材P 5-7，自主完成步步高材料第87页：知识梳理：
知识铺垫：人口的增长模式及其转变
人口增长模式是由________、________和____________三项指标共同构成的。
【概括总结】：
1. 不同人口增长模式的特点及地区分布
人口增长模式又称人口转变模式。人口增长模式的转变是社会生产力发展的结果，生存条件的改善导致了死亡率的下降，因此，转变过程首先从死亡率下降开始，然后出生率下降， 1
2. 人口增长模式的疑难辨析
不同国家和地区在不同时期的人口增长模式不尽相同，都表现出各自不同的特征，具体可用以下方法判断：
(1)根据所处历史发展阶段判断
一般地，农业社会及其以前属于原始型；工业化初期属于传统型；后工业化时期属于现代型。
(2)根据国家类型判断
大多数发展中国家属于“高—低—高”传统型；个别发展中国家如中国、古巴等已经属于“三低”现代型；发达国家则全部属于现代型。 (3)根据人口增长特征判断
原始型是“高—高—低”型；传统型是“高—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。人口增长特征很重要，切实要记牢。
(4)根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断
在进行人口增长模式判断时，不管试题提供的是哪种资料，我们都可以通过资料得出该地的人口出生率、死亡率和自然增长率的高低，进而进行人口增长模式的判断。(如下图)
①原始型：出生率、死亡率均在3%左右，自然增长率在1%以下。
②传统型：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。 ③现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率通常在1%以下，接近0，甚至是负值。
典例导入 1. 下图为“某国家经济发展时期与其人口数变化的统计图”。读图完成(1)～(2)题。
2
(1)图中各曲线所代表的意义，正确的是 A. ①是人口数变化；②是死亡率 B. ②是出生率；③是自然增长率 C. ①是出生率；②是死亡率 D. ①是人口数变化；②是出生率 (2)关于此统计图的叙述，正确的是 A. 过渡期时，自然增长率达到最大值 B. 过渡期时，死亡率高于出生率
C. 工业前期的出生率与死亡率均低于工业后期 D. 工业期时，自然增长率下降，人口数量也开始下降
( )
( )
解析 图中①、②、③分别表示人口总量变化、人口出生率、人口死亡率。出生率与死亡率之间的间隔为自然增长率。从图中看出：过渡期出生率高，死亡率低，自然增长率达最大值；工业期自然增长率持续下降，但人口数量仍在持续增长；工业前期出生率、死亡率均高于工业后期。 答案 (1)D (2)A
考点二 不同国家的人口问题 基础落实：【自主复习，落实课本】：自学教材P 5-7，自主完成步步高材料第88页：知识梳理：
知识铺垫：不同国家的人口问题 概括总结
1. 发达国家与发展中国家人口问题比较
发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同，因而人口增长状况、面临的人口问
3
2. 我国的人口问题及对策 (1)主要人口问题
①人口基数大、增长快；②农村人口比重大，人口素质低；③人口结构不合理，男性比例偏高和人口老龄化问题突显；④人口地区分布不平衡。
本世纪，我国将迎来劳动年龄人口、老龄人口、总人口三大高峰。在人口问题中，五大难点相互叠加：人口总体素质不高；流动人口规模庞大；出生性别比持续攀升；艾滋病呈蔓延之势；贫困人口脱贫难度增大。
(2)老龄化特点：①老年人口的绝对数量大；②高龄化趋势显著；③“未富先老”；④“空巢”老人(即独居老人和仅与配偶居住在一起的老年人) 迅速增加；⑤农村养老问题。 (3)人口政策：一方面，要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性；另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。
典例导入 2.(2010·重庆文综) 下图是某地区人口数量变化图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)该地区面临的主要人口问题是 A. 人口素质低 C. 就业压力大 A. 大气污染
( )
B. 人口老龄化 D. 人口增长快
D. 淡水匮乏
(2)与俄罗斯相比，属于图示人口再生产类型的亚洲某国家，突出的资源环境问题是 ( )
B. 能源短缺
C. 水土流失
解析 第(1)题，从图中给出的信息可以看出，从1980年到2010年，本地区人口年龄结构
4
最明显的特点是老年人口比重不断增加。还可从图中读出，1980年本地区65岁及以上老年人口比重就已经超过了7%，且呈继续增大的趋势，即出现了明显的人口老龄化问题。第(2)题，从图中1980年到2010年的人口数量变化情况可以判断出，该地人口再生产类型为现代型且出现了明显的人口老龄化现象，在亚洲国家中只能是日本。结合日本的国情，与俄罗斯相比其突出的资源环境问题应为能源短缺。
核心图标解读
人口年龄结构金字塔图的判读
1. 人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人口，下部代表少年儿童人口，中间为青壮年人口；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比。(如下图
)
2. 根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划分为三种类型：年轻型、成年型和老年型。(见下表)
人口金字塔图的判读，可关注以下几点：
1. 读构成。可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重。
2. 定类型。年轻型和成年型人口金字塔图对应“高低高”型的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长阶段，成年型人口处于增长减缓阶段；老年型人口金字塔图对应“低低低”型的人口增长模式。
5
3. 析变化。(1)从年轻型到老年型的正常转变。其变化主要是随着生产力的发展，受人口自然增长的影响，人口增长模式由“高高低”型→“高低高”型→“低低低”型转变。 (2)特殊变化
下左图表示青年男性人口所占比重异常偏小，这最可能是战争影响的结果；下中图表示青少年人口所占比重较低，这是人口负增长的结果；下右图表示青年女性人口的比重异常偏大，这可能是由于该地发展了服装、纺织等有利于女性就业的产业部门。
随堂检测
考查点 人口增长模式的转变
下表是某国出生率、死亡率的变化情况，下图是“人口增长模式图”。据此回答1～3题。
1. 该国处于上图中的 A. 阶段Ⅰ
( ) ( )
B. 阶段Ⅱ C. 阶段Ⅲ D. 阶段Ⅳ
2. 该国1975～2005年期间，人口增长的特点是 A. 总量有波动，但变化不大 B. 总量上升，增长速度减缓 C. 经历了慢—快—慢的过程 D. 总量上升，增长速度加快 3. 该国面临的人口问题主要是 A. 人口老龄化严重 B. 劳动力严重不足
C. 人口增长过快，就业压力大 D. 人口总量大
6
( )
板书设计
二
课后作业：步步高课后规范练习第38页习题。
7
范文五：人口数量的变化
第一章:人口的变化
第一节 人口的数量变化
②根据资料分析各种人口增长模式的三率的数值特征。
③理解人口出生率、死亡率、自然增长率的相互关系。
④根据资料分析当今世界主要的人口增长模式。
⑤了解不同的人口增长模式在世界上的分布。
人口增长快慢归根结底取决于 。
2、 人口增长模式 P1-P7
A . “高—高—低”模式:以前
特点:出生率、 死亡率、 自然增长率
(原始社会和农业社会死亡率有较大差别。 )
B . “高—低—高”模式:以后,
特点:出生率、 死亡率、 自然增长率
分布:从 20世纪 50年代起主要分布在
洲、 洲、 洲的部分发展中国家。
问题:人口多,人口增长快。剩余劳动力多,
就业压力大,产生一系列人口问题。
C . “低—低—低”模式:
特点:出生率、 死亡率、 自然增长率
分布:发达国家和少数发展中国家的发达地区
问题:出现人口老龄化现象。导致劳动力不足,国防兵力不足,社会保障和养老压力大。 举例:、 匈牙利、 德国等出现负增长, 、 波兰、 奥地利等国人口呈零增长。 二、补充人口增长的基础知识:(人口增长包括人口的自然增长和人口的机械增长)
1.人口自然增长率公式:自然增长率=出生率-死亡率
2.人口的机械增长 :人口的迁移引起人口数量的变化(分迁出地区和迁入地区) 。
3.影响人口增长的因素 :经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、 婚育生育观念、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。
4. 人口年龄构成比例与人口增长率的关系 :女性人口比重高, 育龄妇女占总人口的比重高, 将使人口的出生率升高;青壮年人口比重大,出生率比较高,人口增长率高。
判断:甲图是 型,乙图是 型,丙图是 型,丁图是 型。
5.我国人口分布 : 东部沿海地区人口密集,西部高原地区人口稀少;平原人口稠密,山区 人口稀少。
6.人口统计图 :柱状图、曲线图、扇形图、金字塔图、三角坐标图等
7.人口数量和世界人口现状 :
⑴“世界 60亿人口日” (1999/10/12) ;中国 13亿人口(2005/1/6) 。
人口超过一亿的国家有 11个(亚洲有 6个) :中国 , 印度 , 美国 , 俄罗斯 , 印尼 , 巴西 , 日本 , 巴 基斯坦 , 孟加拉,尼日利亚和墨西哥。
⑵发展中国家与发达国家人口增长的现状:发展中国家人口增长较快, 发达国家人口增长较 慢。
⑶各大洲人口自然增长率的情况及原因分析:非洲、拉丁美洲、亚洲经济发展比较落后,人 口增长比较快;欧洲、北美洲、大洋州经济比较发达,人口增长比较慢。
8.中国人口的增长情况及人口政策:
我国在新中国成立后,人口剧增 (原因分析:新中国政治上获得独立,经济得到快速发 展,解放后新中国的医疗、卫生事业有了很大地发展,死亡率大大降低。此外受到人多力量 大和封建传统思想的影响,导致人口出生率很高 ) 。 20世纪 70年代以来,由于实行了计划 生育,人口增长大大放慢。但是由于人口基数大,每年仍然净增 800余万。 (低增长率,高 增长量)
目前,我国人口增长正由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式过渡。
三、生生互动讨论:说出自己了解的知识,提出疑问,讨论课本活动思考题。
四、师生互动讨论:
1、指名学生说出自己的答案,检查导学填空的情况;
2、讨论课本活动题; P2
五、小结 :今天学习了哪些知识,了解了什么,有什么收获 ?
*据我国第五次人口普查,全国共有 12.95亿人,右图中“*”表示
人口年龄构成状况,其中 0~14岁人口的比重约是
A . 93% B. 60% C. 13% D . 23%
读人口增长转变示意图 ,分析回答 1~5
题。
1. 人口增长模式转变的根本原因是( )
A. 自然环境状况改善的结果
B . 人类社会生产力水平的提高
C. 出生率明显降低造成的
D. 两次社会大分工及现代科学技术的进步
2. 目前,世界人口增长模式属于()
A. (1)阶段 B.(2)阶段
C . (3)阶段 D.(4)阶段
3. 第(4)种人口增长模式,其死亡率又略有上升的原因是()
A. 频繁的战争, 医疗卫生条件差 B . 人口的老龄化 C.出生率的下降 D.生活质量的下 降
4. 有关我国目前人口增长模式阶段的正确说法是()
A. 目前我国人口增长模式已处于第(1) 、 (2)阶段
B. 目前我国人口增长模式已处于第(2) 、 (3)阶段
C. 目前我国人口增长模式仍属于高出生率、高死亡率、低增长率阶段
D . 目前我国人口增长模式基本步入低出生率、低死亡率、低增长率阶段
5. 下列各大洲中,自然增长率最低的是()
A. 亚洲 B.北美洲 C . 欧洲 D.大洋洲
2005年年末佛山全市常住人口为 580.03万人,出生率 9.78‰ , 死亡率 4.11‰。 回答 6~ 7题:
6.2005年佛山市的人口自然增长率是()
A. 4.67‰ B . 5.67‰ C. 5.57‰ D. 4.57‰
7. 按 2005年的自然增长率计算, 2006年佛山市约增加多少人()
A. 3.19万 B . 3.29万 C. 3.39万 D. 3.49万
8. 读下图“ A 、 B 两国中的人口金字塔图”回答下列问题。
⑴儿童占有较高的人口百分比的是 ______国。
如该图人口继续保持这样的增长速度,
20年后,该国面临的困难问题主要有 ________
______________ ____。
⑵ B 国人口再生产类型属于 ____型,若干年后
该国面临的主要问题是 ____________。
⑶人口再生产类型转变的根本原因是 __________
________,我国人口再生产类型已接近 ______。
⑷请你为两国提出解决问题的建议:
A 国:, 。
B 国:, 。 ! (1) A 就业困难,人均资源减少;影响经济发展、生活水平的提高、社会的安定 (2)现代 人口老龄化,劳动力不足;社会负担加重 (3)生产力的发展水平 现代型 (4) A :实行计划生育,提高人口素质; B :鼓励生育、移民,健全社会保障体系。
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