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范文一：[泰州]2017年中考大纲 语文
[泰州 ]2017年中考大纲 语文
I.考试依据
以教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)为依据。试题若取材于课本,不超出江苏教育出 版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(七年级~九年级)(以下简称“教材”)的范围。
II.考试内容与要求
一、积累与运用
(一)知识积累
1.字音、字形
识记 3500个常用汉字。重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义;做到读音准确、书写规范、使用正确。 2.文学常识
了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
1、 2两项考查内容以教参建议精读的篇目为准。
3.背诵、默写
⑴现代诗文(课本规定的部分):①《生命的意义》;②《春》;③《天上的街市》;④《**词二首》;⑤ 《七律 长征》;⑥《故乡》(最后三段)。
⑵古诗文(《课标》推荐背诵的 16篇文言文 (课本规定背诵的部分 ) 和 34首古诗词)。
⑶名言名句(取自课文和《语文读本》 (1-6册 ) 的“附录”)。
(二)表达应用
1.掌握常见标点符号的用法。
2.准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。
3.辨析、修改病句。
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
4.能根据情境缩写、扩展、仿写语句。
5.了解基本的语法知识,用来帮助理解具体材料中的语言难点;了解常用的修辞手法,体会它们在材料中的表达 效果。
6.语言表达简明、连贯、得体。
二、阅读
主要考查学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力。
1.能熟练运用各种阅读方法。 以不低于每分钟 500字的速度阅读一般的现代文。 在通读文章的基础上, 理清思路, 理解主要内容,体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。
2.阅读浅易文言文。能理解常用实词在语境中的意义,重点了解常用虚词“之”“其”“而”“以” “于”“因” “为”“焉”“乃”“则”“然”“或”等的主要用法,能理解选文的基本内容。不考查对词法、句法等知识的掌 握程度。
3.阅读简单的说明文和一般的科技作品。能把握文章的说明对象和说明中心,领会作品的科学精神和科学思想方 法,掌握常见的说明顺序和说明方法,品味说明语言的特点。
4.阅读简单的议论文。能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表)之间的关系,通过自己的思考,做出判断 和阐述。
5.阅读文学作品。能有自己的情感体验,初步领略作品的内涵,说出从中获得的有益启示。对作品的思想感情倾 向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的 语言。
试卷一般设一段文言文阅读,材料选自课外的浅易文言文,主要考查学生的迁移能力。设三段现代文阅读,以课 外文字材料为主。古诗词欣赏不限范围,重点考查学生自己的欣赏品位和审美情趣。
三、专题与实践
教材中 12个“口语交际”训练内容、 12个语文实践活动、 10个专题均为考查范围,主要考查学生的口语交际 能力和参与实践的收获、体验与感受。
四、课外名著
教材中“名著推荐与阅读”中推荐阅读的 6部作品均为考查范围。主要考查学生有无阅读原著,落实教材中关于 “名著阅读”的有关要求。
五、作文
只考 1篇,不限文体。具体要求是:
1.能正确理解题意,做到所写符合题意。
2.感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。
4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想 和想象,丰富表达的内容。
5.写记叙文, 做到内容具体; 写简明的说明文, 做到明白清楚; 写简单的议论文,做到有理有据。 做到文体规范, 结构完整。
6.做到卷面整洁,书写规范,标点正确。
六、试卷组成和难度
试卷分“积累与运用”、“阅读理解”和“作文”三部分。试卷中容易题、中等题和难题分值比约为 6:3:1。
范文二：2017年泰州市中考语文试卷 精品
泰州市二 O 一二年初中毕业、 升学统一考试 语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分 )
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上。答案写在试卷上 无效。
一、积累与运用 (共 30分 )
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 (4分 ) .
母语,是民族文化的根,是透视人 ling h ún 的窗户。在母语中 觉醒,在母语中感动,在母语中陶醉,在母语中升华,是我们中华儿 女坚定的教育信仰和 ch6ng gāo 的价值追求。
——《洪宗礼与母语教育》
2.下列标点符号使用有错误的一项是 (2分 )
A.今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益 的影响 !
B.很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目 ? 可以品尝到哪些美食 ?
C.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目…… 等祛病养生功效。
D.客居在 外的梅葆玖先生用 ?江水三千里, 家书十五行? 的诗 句,表达了他的思乡之情。
3.下列加点的成语使用有错误的一项是 (2分 )
A.经过我市锲而不舍的努力,中海油气一体化项目终于落户泰 州。
B.泰州园博园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,鱼儿浮游潜 泳,真是美不胜收!
C.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后,情不自禁地笑 了。
D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈,他很想早点重返球场, 和队友们水乳交融在一起。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。 (8分, ①一④每题 1分, 第⑤题 4分 )
① __________,勿以善小而不为。
② __________,后天下之乐而乐。
③不是一番寒彻骨, __________。
④他不会因为虚度年华而悔恨, __________。
⑤走进唐诗宋词, 处处可以感受到人间的深情厚谊:《白雪歌送 武判官归京》中? __________ , __________ ?的诗句,让我们感受 到了岑参对友人的牵挂不舍之情; 《水调歌头》 (明月几时有 ) 中 ? __________ , __________?的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟 苏辙的美好祝愿之意。
5. 名着阅读。 (6分 )
(1)鲁迅先生的回忆性散文集《 》有着?温馨的回忆与理性 的批判?风格,其中收集了《藤野先生》 《从百草园到三味书屋》
《 》等 10篇文章。 (2分 )
(2)?智取生辰纲? 是 《水浒传》 中的精彩章节 , 请借助阅读经历 , 完成下面两小题。 (4分 )
①简要说出 ?智取生辰纲? 这一故事情节中的两个关键的行动步 骤。 (2分 )
②智取生辰 纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件 的?相助? ,请简要说出有利于智取的两个自然条件。 (2分 )
6. 专题与语文实践活动。 (8分 )
《水浒传》 中不乏巧借自然条件实现目标的故事, 现实生活中更 有需要依据天气时令安排生产的情况:
(1)【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候 现象,请你用自己的语言把它们描述出来。 (4分 )
(2)【心系农事】晓华家种有数亩农田,父母利用农闲去了邻近 城市务工,根据你从上图中了解到的物候现象和泰州天气预报信息, 请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。 (4分 ) 二、阅读理解 (共 60分 )
(一 ) 阅读李白的《塞下曲》 (其一 ) 一诗,完成第 7题。 (6分 ) 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰①。
【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
7.(1)诗的一、二两联表现了边塞生活 的 特点。 (1分 ) (2)?宵眠抱玉鞍?一句中,用?抱?而不用?枕?的妙处是:
(2分 )
(3)全诗的主题是什么 ? 诗中运用了什么手法突出这一主题 ?(3分 )
(二 ) 阅读《魏公叔痤病》一文,完成 8— 11题。 (14分 )
魏公叔痤①病,惠王往问之。曰:?公叔病,即不可讳②,将奈 社稷何 ? ?公叔痤对曰:?痤有御庶子公孙鞅③,愿王以国事听之也。 为④弗能听,勿使出竞⑤。 ?王弗应,出而谓左右曰:?岂不悲哉 ! 以 公叔之贤,而谓寡人必以国事听鞅,不亦悖⑥乎 ! ?
公叔痤死,公孙鞅闻之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日 以强,魏日以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固⑦以 不悖者为悖。
【注】①公叔痤 (cu6):魏相。②即:如果。不可讳:意为不幸 去世。 ③御庶子:家臣。 公孙鞅:即商鞅。 ④为:如果。 ⑤竞:同 ?境? 。 ⑥悖:糊涂、昏聩。⑦固:原来。
8. 根据要求,完成下列两小题。 (6分 )
(1)解释下列句中加点词的意思。 (4分 )
①公叔痤对曰 () ②愿王以国事听之也 ()
③秦果日以强 () ④悖者之患 ()
(2)下列各句与例句中?而?的用法相同的一项是 (2分 )
例句:出而谓左右曰
A. 学而不思则罔 (《 <论语>八则》 )B. 河曲智叟笑而止之日 (《愚 公移山》 )
范文三：2017年泰州市中考语文模拟试卷
泰州市2017年中考语文模拟试卷
一、语知及运用（14分）
1．根据文段中的汉语拼音写出汉字。（4分）
读书如披沙ji ǎn 金，要用最小的代价搜寻最有价值的东西。要学会浏览，练就“一目十行”的本领，迅速捕捉阅读信息。让我们睁大善于发现的眼睛，走进五彩b ānl án 的语文世界，去采xi é美丽的花朵。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分） ．．．
A. 近日，全市关工委工作会议表彰了40家“泰州市示范校外教育辅导站”。
B. 文天祥40岁任丞相那年，就曾经在我们的家乡——泰州待了大约十多天光景。
C ．天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。
D. 红头长尾山雀已被列入国家“三有”保护动物、“世界自然保护联盟濒危物种红色名录”。
3．下列加点的成语使用有错误的一项是（▲）。（2分） ．．．
A ．清明节之际，我市近千名各界群众代表一起，来到烈士陵园，共同缅怀烈士丰功伟绩。 ．．．．
B ．在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。 ．．．．
C ．《人民的名义》部分场景取自泰州市公安局，在这里演员们栩栩如生地塑造了公安形象。 ．．．．
D ．鸟友喜不自胜地谈着在市乌巾荡公园采风时，幸运拍到稀有鸟种牛头伯劳的经过。 ．．．．
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～④每题1分，第⑤题4分）
①皮之不存，_______________。 ② ，必有近忧。 ③他们应该有新的生活， 。
④ ，乃不知有汉，无论魏晋。
⑤古诗中，诗人常常通过多种色彩的组合给诗歌带来浓郁的画意。 “ ， ” （《白雪歌送武判官归京》），在一片银白的世界中，诗人描绘了鲜艳的红旗，色彩的调配是那么美丽而又和谐；“ ， ”（《使至塞上》），广阔无垠的大漠黄沙漫漫，橘红色的夕阳辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟直上高空，各种景物巧妙组合，形成色调之美。
5. 名著阅读。（6分）
⑴名著《水浒传》中，林冲充军至 （填地点）险被公差下毒手，幸鲁智深救护。至沧州后， （填事情主要过程），雪夜上梁山。（3分）
⑵下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（3分）
A.《西游记》中的如意真仙因为侄子被观音收服，而迁怒悟空，不愿意给唐僧沙僧打胎的泉水，后来行者和八戒设计联合取得泉水。
B.《汤姆·索亚历险记》与《从百草园到三味书屋》都描绘了有趣的童心世界，表现了儿童热爱自然、追求自由快乐生活的心理，也揭示了不同背景下相似的教育弱点。
C. 《格列佛游记》中，飞岛国对付叛逆人民的方法就是驾飞岛阻隔阳光和雨水，让当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭，甚至用石塔压在居民头上。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在达
雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。
6. 专题与语文实践活动。（8分）
九年级（1）班开展“发现‘生活中的语文’”专题实践活动，请你参与，并完成下面的
任务。
（1）【年度汉字】“汉语盘点2016”活动旨在“用一个字、一个词描述当年的中国和世界”。经过专家评审，最终确定了网友推荐的排名前十的年度候选字：严、撩、规、播、霾、退、难、核、变、裂。试参照示例，在其余9个汉字中选取一个进行解说。（2分） ．．．．
示例：规——体现出中华传统与时代需求的融合。规矩，方圆之至也。老规矩是民族
的立身之本，取其精华、去其糟粕，该坚守的还要坚守；新规矩是新时代新要求，体察民生、追踪民情，方能不断匡正。
（ ）——
（2）【错误诊断】下面是市区某店的店面招牌，它有语法毛病，你觉得问题在哪？怎么修改？（3分）
（注：手擀鱼汤面）
问题是：
修改为：
（3）【品味妙处】公路上，常有烟头、果壳等从车窗飞出??这些行为严重影响了城市的形象及市民的生活环境。为此，中央电视台推出了一则公益广告：“车窗抛物：知羞才知休。”试分析这则广告语的妙处。（3分）
二、阅读理解（共60分） （一）阅读郑板桥《宗子相①墓》，完成第 7 题。（6分）
寥落百花洲，老屋破还在。 ②
远水如带环，东风吹野菜。 注释：①宗子相，即宗臣，字子相，江苏兴化人，嘉靖时进士，文学家。②百花洲：据《兴
化县志·城池图》，百花洲在兴化南关外，四面环水。又据《古迹》“百花洲”条：“明邑人宗周与其子臣读书处……臣殁于闽，归葬其下，立嗣祀之。”
7. （1）诗中直接点明自然景色特点的诗句是。 （1分）
（2）下列诗句与这首诗表达的情绪不相同的一项是（2分） ．．．
A ．“况属高风晚，山山黄叶飞。”（王勃《山中》）
B. “雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。”（郑谷《鹧鸪》）
C. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”（白居易《钱塘湖春行》）
D. “朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”（刘禹锡《乌衣巷》）
（3）请赏析诗句“远水如带环，东风吹野菜”。（3分）
（二）阅读下面的文言选段，完成8～11题。(14分)
①②③晋永嘉中，有天竺胡人，来渡江南。其人有数术，所在人士聚观。
④其续断，取绢布，与人各执一头，对翦，中断之。已而取两断合，视绢布，还连续无
异故体。时人多疑以为幻，阴乃试之，真断绢也。
其吐火，先有药在器中，取火一片，与黍糖合之，再三吹呼，已而张口，火满口中，
⑥⑦因就爇取以炊，则火也。又取书纸及绳缕之属投火中，众共视之，见其烧爇了尽。乃拨灰
中，举而出之，故向物也。 （选自干宝《搜神记·卷二》）
【注释】①永嘉：晋怀帝司马炽的年号。②天竺：古印度的别称。胡人：泛指外国人。③术：魔术。④翦：同“剪”。⑤黍糖：黍制成的糖，饴糖一类。⑥爇：点燃。⑦了尽：尽了，完了。
8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①与人各执一头( ) ②还连续无异故体( ) ．．
③阴乃试之( ) ④故向物也( ) ．．
(2) 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是 (2分) ．．
例句：因就爇取以炊
A.虽乘奔御风不以疾也。（《三峡》） B. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）
C.为坛而盟，祭以尉首。（《陈涉世家》） D. 皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）
9．用“/”标出下面句子朗读停顿。（标两处）(2分)
其 人 有 数 术
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 又取书纸及绳缕之属投火中
(2) 中间力拉崩倒之声(《口技》)
11．请说说文中划线句与《口技》中“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故”相同的表达效果。(2分)
（三）阅读《硅谷并没有发明什么》，完成12～14题。（10分）
①硅谷的人们发明的东西很少。计算机并非硅谷的发明，硅谷没有发明晶体管、集成
电路、互联网，生物科技和绿色科技也并非出自硅谷。硅谷所起的作用，是使这些技术“迅
速传播”。硅谷有着独特的，近乎魔鬼般的嗅觉，能迅速理解一项发明对于社会的可能的
颠覆前景，并从中盈利。
②“破坏性的创造”，这就是人们谈起硅谷是创新工厂时的终极含义。那些离经叛道
的个人才是这个故事的主角。
③为什么硅谷出现在美国？总的说来，美国对于这些人才比欧洲友善，而加州最为友
善。比如，在欧洲，不穿西服、不打领带很难成为一个成功的雇员；而在加州，亿万身价
的人穿的也是牛仔裤和T 恤衫。
④硅谷的故事未能发生在欧洲的另一个原因，在于欧洲人不愿冒险的思维模式。我曾
在一家欧洲的跨国公司工作过10年，每当一个工程师团队有一个新产品的想法时，经理
人员就会问一个很微妙的问题：“有人干过这个吗？”如果他们回答“是”，经理就会说：“我们太迟了”；如果他们回答“否”，经理就会说：“那就没必要了”。这样，工程师们就
没法做什么新东西。而在硅谷，美国人敢于冒险的热情得以发扬光大。硅谷培育了一种敢
于冒险的文化，进而把它变为一种科学。
⑤硅谷同世界绝大多数地方，特别是欧洲的另一个重要的不同之处，是大学教师的思
维方式。欧洲大学是静止和封建的官僚体制，一名教授就好像一个男爵，他向助手们赐以
恩惠，同时他又是系领导的终身奴仆。与此相反，旧金山湾区的高校鼓励其教员创办他们
自己的公司。 ⑤
⑥人们可能会质疑，何以硅谷诞生在西海岸而不是东海岸。后者居民的教育程度更高、
更加富有，而且更加国际化。这其实是一种独特的反现存体制的情绪，以及一种要改变世
界的坚定信念使然。
⑦当人们在这里创造了巨大的财富之后，硅谷便开始受益于其自产的百万富翁的慷
慨。慈善活动和天使投资为打造创造力提供了第二助力。当靠自己的奋斗致富的人们聚会
时，他们不只是吹嘘自己如何淘到第一桶金，还会谈论如何花钱以帮助那些值得帮助的事
业，或为初创公司添翼助飞。在某种意义上，个人奋斗成就的百万富翁对于使之能够成为
百万富翁的体制怀有感恩之情。这一现象已经成为美国社会肌体的一部分，在硅谷尤其得
到了最为崇高的体现。
⑧因此，硅谷首先是一个社会学和经济学的实验田，然后才是一个科技和创业精神的
实验田。硅谷通过与乌托邦式的集体主义结成的三角关系，促成了先进科技与自由放任市
场经济的结合，从而使硅谷成为了一个多样的世界。
（节选自《硅谷百年——伟大的科技创新与创业历程》，阿伦?拉奥、皮埃罗?斯加鲁
菲著，人民邮电出版社出版，有改动）
12．下面对文章有关内容的分析和概括不恰当的一项是( ) (2分) ．．．
A. 硅谷打造创造力的第一助力是这里的人们离经叛道的精神和改变世界的信念，第
二助力是慈善活动和天使投资。
B. 欧洲跨国公司经理和工程师们简单的一问一答，反映了欧洲人普遍存在的不愿冒
险的思维模式。
C. 因为东海岸居民的教育程度更高、更加富有，而且更加国际化。这促成了西海岸
居民独特的反现存体制的情绪，以及一种要改变世界的坚定信念，所以硅谷诞生
在了美国西海岸。
D. 硅谷靠自己奋斗致富者聚会时不是吹嘘自己，而是谈论如何帮助那些值得帮助的
事业和初创公司。
13．结合全文说说你对硅谷“破坏性的创造”内涵的理解。(3分)
14．根据要求回答下列两小题。
⑴第①段在全文起什么作用？（3分）
⑵文章第③段划线句在表达上有什么特点和作用？ (3分)
（四）阅读鲍鹏山的《境界与知识》（有删节）一文，完成15～17题。（10分）
①有句很有名的话：知识就是力量。中国人耳熟能详，而且对它很是认同。从历史上看，
1840年以后，中国面对西方的科学技术不堪一击，于是得出一个结论：落后就要挨打。这个落后，就是指科学技术的落后。从现实上看，如果今天我们不能用知识很好地答出一份试卷，可能就读不了好大学、好专业，找不到好工作，也就无法更好地满足自己物质的欲望。
②无论从历史经验还是现实压力上来看，我们都知道知识太重要了。尽管知识确实重要，
但知识也有局限性。
③首先，知识是无限的。什么叫知识？知识是对这个世界所有事实的认知。既然世界是
无限的，那么知识也是无限的。可悲剧的是人生是有限的，庄子就说过：“吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆矣。”
④其次，当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。生活中有太多这样无用的知识。
比如，很多人关心某个明星喜欢的颜色是什么，星座是什么，结了几次婚，又离了几次婚。当一个人把精力花在这些地方时，他可能获得了知识，并且在饭桌上能与人聊天，但他会变
得特别琐碎。我们的生命本来就不可能占有无限的知识，更可悲的是，无聊的知识会让人生变得无聊，琐碎的知识会让人格变得琐碎、甚至猥琐。
⑤但是在生活中，确实有不少人专心致志、兴高采烈、兴趣盎然地用琐碎的知识，把自
己的人生切割成碎片。
⑥《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》。作者就借小孩的口吻讽刺孔子：“孰为汝多
知乎？”作者大概是想，只要否定孔子的知识多，那就否定了孔子的价值。如果要算知识的总量，我相信很多人的知识总量都超过了孔子。但我们就比孔子的境界高吗？这就要思考另一个问题了：决定孔子境界的不是知识的总量，而是另外一种东西。孔子自己早就说过:“吾有知乎哉? 无知也。”我们应该允许自己的无知，也应该宽容别人的无知。知识之外有一种更重要的东西。
⑦没有知识可以被宽容，没有良知不可以被宽容。一个人在知识的试卷上可以犯错，甚
至不止一次犯错、一辈子犯错，我们到老了都是无知的。但是在良知问题上，可能犯一次错，我们就万劫不复了。所以，比事实判断更重要的是价值判断。事实判断，我们做不到什么都懂，但是做人要有良知，要有价值判断力，这一点还是应该尽量做到的。
⑧今天中国社会的一个问题，就是缺乏判断力。比如，为了抵制日货，很多年轻人走到
大街上砸同胞的车，甚至伤害同胞的身体。他们带着一腔热血，以为在爱国，但实际上却是在“碍国”。为什么一个带着良好爱国热情的人，会去做妨碍国家、损伤中国人形象的事呢？他们缺少的是什么呢？良知。
⑨知识就是力量，但良知才是方向。我们常常说落后就要挨打，但野蛮也会招打。
15．根据要求回答问题。（4分）
⑴用简洁的语言说说文章主要论证了什么观点。（2分）
⑵“没有知识可以被宽容，没有良知不可以被宽容。”你同意作者这个观点吗？请举例论
证。（2分）
16．根据第⑦段内容，用简洁的语言解释什么是价值判断？什么是事实判断？(4分)
价值判断是 事实判断是
17．请找出下面两段话中表示转折的词语，默默地读一读，然后概括性地说说这些词语对表
达作者观点有什么作用。(2分)
一个人在知识的试卷上可以犯错，甚至不止一次犯错、一辈子犯错，我们到老
了都是无知的。但是在良知问题上，可能犯一次错，我们就万劫不复了。所以，比
事实判断更重要的是价值判断。事实判断，我们做不到什么都懂，但是做人要有良
知，要有价值判断力，这一点还是应该尽量做到的。
学问（learning ）与智慧(wisdom)，有显然的区别。学问是知识的聚集
(accumulation of knowledge) ，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔
炉。学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域
独自为政的。它可吸收人生的兴趣，但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视，
一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同
时它可以烛照人生的前途。 （罗家伦《学问与智慧》）
___ _____________ ___ _____________
（五）阅读叶延滨的《心寻》，完成18～21题。（20分）
小姑娘老低着头。身边的爷爷叹了一口气：“你看什么呀？”“不早告诉你了吗？手机！”
“手机有什么好看的，总看不完？”“你不懂，手机就是个世界。”“啥世界能装在那么小的物件里。”“虚拟世界，好玩着呢。”“啊，虚无的世界。”爷爷换了一个字。
老爷爷也低着头，像在寻找什么，又好像只是在想什么。身边的小姑娘说：“你找什
么呀？”“没找什么，什么也没有了，也找不到了。”小姑娘听糊涂了，爷爷说的车轱辘话，没听明白。瞪大眼睛，想从爷爷嘴上听出什么？
爷爷是在找东西，是心里那些记忆。那时，爷爷也是个孩子，谁都是从孩子过来的，
爷爷小时候也是个爱低头看东西的孩子。
坐在城市街心花园长椅上，爷爷和小姑娘，都望着面前的水泥地。这些水泥地上有很
多双脚走过，现在那些脚都离开了，光滑的地面上干干净净，连一片叶子都没有。
（如果这是电影，银幕上就出现了神奇的画面。）突然，这坚硬的水泥地，一下子变松软了，松软的像绸布，向四方散去。绸布波浪似的皱折带出一片雾岚，阳光把那潮湿的雾气凝成露珠，晶莹地点缀在草尖上。这些草就生长在刚才的水泥地上。茵茵绿草下松软的黑土，散发着泥土的芳芬。这是课本上的句子，小姑娘闻到那泥土的味道，想起了课本上的句子。这句子是说草原，还是说森林？草丛顶着露珠，簇拥朵朵小花。这些小花都是小姑娘没见过的。小姑娘见过花店里的花，郁金香、玫瑰、勿忘我、月季，总在该出现的时候出现，一个个都长得标准的漂亮，像去韩国整容过的名媛。草丛中的花都叫不出名，七彩缤纷，星星点点。爷爷说，它们就是老街坊，守在房前屋后。春天开花一直开到秋凉，一茬接一茬，把窗外的小天地，打扮得花枝招展。
草丛边，一队小蚂蚁像一条线从他俩的眼前爬过。爷爷想，对了，我就在找你们，小
蚂蚁。小蚂蚁在爷爷的记忆中，是童年最早的朋友。喜欢蹲下来，看蚂蚁搬家，抬着饼干渣，举着蚂蚱的残翅，像一队士兵去打仗。对了，蚂蚱也是好朋友，草梗上趴着，爷爷伸手，蚂蚱两只后腿一弹，消失在阳光里。阳光下那肥大的南瓜花，招摇显摆，南瓜花鲜嫰的花瓣是蝈蝈的最爱。蝈蝈叫起来好听，有蝈蝈叫的夏天才算是夏天。夏天炎热多雨，草绿花香，谁都在家里呆不住。连慢性子的蜗牛也在园子里散步。蜗牛没惹谁，但爷爷小时候对蜗牛可有意见了。上数学课的老师说，有个台阶30公分高，蜗牛白天爬上去3公分，晚上滑下来2公分，多少天爬上台阶。抢着回答：30天！错了？！多叫人丢脸的事。不说蜗牛了，反正它们爬不远。那是蟋蟀，这可是孩子们追捧的明星级昆虫。蟋蟀讲究，老园子里才有。老园子的老墙根下堆着秦砖的残角、汉瓦的碎片，这些器件逗引出蟋蟀一阵幽幽的吟叹……
爷爷的脸上露出了笑容，他对小姑娘说：“对呀，这就是我寻找的，我的童年世界，
也是每个孩子的童年世界。有花，有草，有奇妙的昆虫。老辈人说，接地气，这就是地气——和草对话，与花比美，成为昆虫们的朋友。”小姑娘高兴地说：“多好呀，我怎么没见过，这是真的吗？”
她的话音刚落，刹那间，眼前的一切像海市蜃楼无影无踪，还是那块坚硬的水泥地，
从眼前铺向远处。站着的水泥楼和躺着的水泥地严丝合缝，寸草不生。
我的文章结束了。
假如这是一部微电影，片尾还会缓缓地推出片名……
18. 阅读全文思考：具体地说老爷爷是在寻找什么？概括起来说又是在寻找什么？（6分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
19. 根据要求回答下列问题。（5分）
⑴文中划线句有什么作用？（3分）
⑵文章结尾说：“假如这是一部微电影，片尾缓缓地推出了片名??”请你为这部微电影拟写一个片名。（不少于5个字，2分）
20. 下面关于文章的理解和分析，表述不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A ．本文是一篇散文，是按小姑娘成长的经历为线索。
B ．本文以成长为话题，通过想象来反映生活道理，运用了对话描写、景物描写。
C ．本文通过写老爷爷与小姑娘的对话引出老爷爷的寻找，运用了插叙的叙事方法。
D ．本文的主题也很深刻，蕴含在字里行间，读起来令人回味无穷，很具有现实意义。
21．现实生活中很多“低头族”也像小姑娘一样，会见不到“接地气”的童年。阅读本文并结合自己的实际体验，说说为什么？ (3分)
22．读完本文和链接材料，你对于写作持有怎样的观点和建议。（4分）
【链接材料】写作文，写什么内容，也是学生感到困惑的。常常给了一个题目，孩子
磨蹭一两小时还一字未写。什么内容，写日常生活中的事情，写平时观察到的事物，加以总结，归纳，加以提高，不就成了一篇作文了吗？
现在学校的老师布臵作文，或者布臵学生抄录好的作文摘要，常常让学生到手机上去
抄。方便是方便，只是对提高作文写作水平毫无益处。到真正提笔写作，脑子里又是空荡荡的。主要是孩子们不知道什么叫对自己有帮助的好文章。于是我想了个办法，将我在三大报上摘录的好文章贴到我的博客上，然后通过微信好友转发到我的学生的手机上，让他们也读一读我选的文章。我选的文章比他们自己选的文章对写作有用的多，让他们仿效。
——王志镐《关于写作》
23．阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
只要你把头抬高点，别人就不会看低你。记住：人们是看不起低着头的人的。
把头抬起来，只要别忘了大地；把头抬起来，不可丧失了勇气；把头抬起来，不能忽略
了更多的美丽……
请根据自己的生活经历和切身体验，以 “把头抬起来”为题，写一篇文章。 ．．．．．．．．．．．．．．
要求：○1除诗歌外，文体不限；○2字数不少于600个字；○3文中不能出现真实的地名、
校名和人名；○4书写要整洁正确，规范美观。
参考答案
1．拣 斑斓 撷
2．D
3．选C 栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，像活的一样。演员的表演本来就是活的。
4．⑤纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；大漠孤烟直，长河落日圆（本题8分，①-④题每题1分，多、漏、错一处不给分；第⑤题每格1分，共4分，多、漏、错一处扣1分）
5．野猪林 高俅又派人来追杀，林冲忍无可忍，火烧草料场，杀死陆虞候（填对两处即可） 选B
6. （共8分）（1）（2分）示例：“变”体现出在充满未知的世界变局中，互联互通、合作共赢仍是人类的共同诉求和最大公约数。（任选一个，言之有理即可。）
（2）（3分）问题是词序不当（1分），“手擀”修饰的是“面”，而不是“鱼汤面”，否则不合逻辑。（1分）可修改为“鱼汤手擀面”（1分）
（3）（3分）示例：这则广告运用谐音手法，易记好懂，（1分）提醒车窗抛物的人增强文明意识，从内心真正认知这种行为的不文明和不道德，从而停止车窗抛物的行为。（2分）
7．（1）寥落百花洲（1分）
（2）选C （2分）
（3）远处的河水如同一条玉带环绕，东风吹动百花洲上的萋萋野草。（1分）以比喻句写河水，借远水、东风、野菜等景色，抒发了悲慨凄凉之情。（1分）写景角度上采取远视角，大量留白，呈现出古澹、空灵的画意。（1分）
8．（1）①拿 ②原来的 ③偷偷地 ④当初的，先前的（4分，每字1分）
（2）B （2分）。
9． 其 人 / 有 /数 术
10．（1）他又拿来书本、纸张以及粗绳细线之类投入火中。（2分，“缕”“属”要落实）
（2）中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。（2分，“间”“崩”要落实）
11．用观众或听众看到的真相与之前所见所闻对照，写出奇特，侧面烘托表演者技艺的高超。（2分）
12. D （2分。硅谷靠自己奋斗致富者聚会时不只是吹嘘自己，还谈论如何帮助那些值得帮助的事业和初创公司）
13. “破坏性的创造”就是指硅谷及其硅谷人颠覆传统、敢于冒险的思维模式，独特的反现存体制的情绪和改变世界的坚定信念，社会学和经济学的试验田放在第一位的理念，与乌托邦式的集体主义结成三角关系、促成先进科技与自由放任市场经济相结合等。（3分，答到其中三点即可）
14. ⑴直接点题；更新人们对硅谷的传统认识，强化本文说明的观点：硅谷更多地是利用发明获利；引出下文，进一步说明硅谷人反传统、有冒险思维、改变世界的信念等特点。（2分，答到其中两点即可）
⑵用举例子、作比较的说明方法，具体突出说明美国人，尤其加州对人才友善的特点。（3分，说明方法各1分，作用1分）
15．⑴知识是力量，良知才是方向（2分）
⑵同意与不同意都要举例，否则不给分。（2分）
16．（4分）价值判断就是人们对各种社会现象、问题，往往会作出好与坏或应该与否的判断。由于这种判断与人们的价值观直接发生关系，所以被称之为价值判断。
事实判断是指对事实本身的状态所进行的客观分析与判断，它摒弃了主观意识，并且有事实、证据支撑。
17．（2分）这些表示转折关系的词语有“但是”“而”，转折性词语的使用使前后关系形成对立，表明作者的取舍态度，后面往往是强调的重点内容，更鲜明地表达作者的观点。（意思对即可）
18. （6分）具体地说：①小蚂蚁②蚂蚱③蝈蝈④蜗牛⑤蟋蟀（写出四点得2分）
概括地说：寻找失去的童年，寻找失去的“接地气”的童年生活；寻找观察生活，热爱生活，体验生活的心；寻找能够与小草对话，与花比美；与昆虫做朋友交流、沟通的心。（4分。答出1点得1分。）
19．⑴写出了清新、优美的环境，为下文的“心寻”过程营造了温馨的氛围，也与现实的世界形成对比，表达了主人翁对过去美好环境的留念和现实世界的无奈、遗憾。（3分，意思对即可）
⑵《寻找回不来的世界》（2分，拟题可围绕“心寻”考虑，但不得直接使用“心寻”，其他意思内涵接近即可，题目字数不少于5个字）
20. A（2分）。文章主题的推进
21. 一是物质条件变了，处处建起高楼大厦，处处用水泥硬化地面，孩子见不到花草虫鱼；二是人们的精神追求不同，今天的孩子眼睛就只是盯着手机屏幕；三是沉浸在虚幻的世界里，对周围生活中的一切都漠视他的存在；四是现实生活中很多人对自然世界各种好奇心都丢失了。（3分，答到其中三点得全分）
22．不要在手机中寻找虚拟的世界，要多观察身边的世界；要写日常生活中的事情，写平时观察到的事物；要从手机等提供的网络世界里学习对自己有帮助的好文章，用到自己的写作中去；老师要引导学生读网络世界里的好文章。（4分）
23．作文（60分）
①书写分独立评分。评分标准详见下表。
②基础等级与发展等级评分，详见下表。其中发展等级评分分解为12个评分点，只要有符合要求的就得分，每一点2分，最多得10分；其中一点突出的可评至发展等级满分。
范文四：2017年泰州市中考适应性考试语文
2017年中考适应性考试(一)
语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、积累与运用(共 30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 (4分)
二十四节气的物 h òu 与时令奇异吻合, 名称具有东方田园美与古典诗意美。 如 “惊蛰” , 两个汉字组合在一起,即神奇地构成了生动的画面。你可以 xi á想 :在远方一声初始的雷 鸣中,万千沉睡的生灵被唤醒了,它们睁开 x īng sōng 的双眼,不约而同,向圣贤一样
2.下列标点符号使用有错误
... 的一项是(2分)
A . 二次元电影《你的名字》火遍全国,浪漫唯美的故事、 让人有截屏冲动的精美画面, 带给人前所未有的体验。
B . “新华字典”囊括两项吉尼斯纪录,是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书” 。
C . 3月 27日起在央视亮相的溱潼会船节宣传片,融合溱湖、湿地、会船以及民俗等多 种元素,充分展示千篙万桨闹溱湖的宏大与壮观。
D .语文老师告诉我们:为什么不喧闹、不炒作的文化类节目能为聒噪浮华的综艺市场 注入一股“清流”?
3.下列各项分析错误
.. 的一项是(2分)
A . “烟花三月” (分析:这四个字分别为六书中的形声、形声、指事、象形)
B . 2017 年《社会蓝皮书》披露,我国的阅读情况不容乐观,大约 70%左右的被调查 者表示,过去一年“一本书都没有读” 。 (分析:“大约”与“左右”重复赘余)
C .为抗议 G7外长会议就南海和东海领土争端发表的声明,中国外交部召见了日本驻 华大使和 G7其他成员国的驻华公使。 (分析:主干是“外交部召见大使和公使” )
D . 《邹忌讽齐王纳谏》出自我国古代重要的历史著作《战国策》 ,这部史书长于议论和 叙事,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》 ” 。 (分析:《邹忌讽齐王纳谏》应该出自 《左传》 )
4.根据提示补写名句或填写课文原句。 (8分,①~⑥每题 1分,⑦题 2分)
①人无远虑, ▲ 。 ② ▲ ,功亏一篑。 ③纸上得来终觉浅, ④海日生残夜,
⑤ ▲ ,引无数英雄竞折腰。 ⑥ 先天下之忧而忧, ▲ 。 ⑦宋代辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句“了却君王天下事,赢得生 前身后名”表达了为国征战沙场,建功立业的强烈愿望,这与唐代李贺《雁门太守行》中
九年级语文 第 1页 共 8页
范文五：泰州市2017年中考语文试题
泰州市 2017年中考语文试题
一.积累与运用
1. (泰州 2017)根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分)
这里的城市叫水城,这里的乡村叫水乡。上善若水,海 n à百川,施耐庵的“水浒”闯出 泰州, 成就了令人 z àn 叹的 “四大名著” ; 梅兰芳的水袖舞出泰州, 叫响了 y ù满 天下的 “四大名旦” ; 最迷人的当是那凤城河之夜, 人在船中坐, 船在画中游, “双水绕城” 访古幽,五彩灯光映 b ì水,天上人间共吉祥。这不就是你一直追寻的梦里水乡吗?
(摘自泰州市宣传片《泰州太美 顺风顺水》) 2..(泰州 2017) 下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()
A . 5月 24日, 2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓,我市两个家庭入选。
B . 《做一个虔诚的教育者》 一文出自 《洪宗礼母语教育》 (北京师范大学出版社 2011年版) 。
C .转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?
D .“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
3. (2017 泰州)下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)()
A .国产大飞机 C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。
B .随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。
C .柳敬亭是明末清初的评话家,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。
D .家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守,
4. (2017 泰州)根据提示补写名句或填写课文原句。(8分。①~④每题 1分,第⑤题 4分)
①耳闻不如目见,目见不如足践 ②我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
③红军不怕远征难,万水千山只等闲。④温故而知新,可以为师矣。
⑤古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还山后,在《行路难》中用
“ , ” 抒发了自己感叹世路艰险, 功业难建的苦闷心 情;辛弃疾隐居乡间时,在《破阵子》中用“ ,
”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
5. 名著阅读。(6分)
(1) 阅读下列文字,完成填空。(3分)
(王伦)说言未了,只见林冲双眉毛别起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上 山来时, 也推说粮少房稀。 今日晁兄与众豪杰到此山寨, 你又发出这等言语来, 是何道理?” A 便说道:“头领息怒。自是我等来的不是,倒坏了你们山寨情分。今日王头领以礼发付我 们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去,请头领息怒,我等自去罢休。”
选文中 A 是《水浒传》中的 ,他这样说的用心是 。
(2) 下列关于文学名著内容及常识的表述,错误的两项是()()(3分, 多选不得分,选对一项得 1分,选对两项得 3分。)
A .《西游记》八戒忍受不了五庄观中二仙童的毁骂,一气之下,径到人参园,将树推倒。
B .《琐记》中,看着好似冷静叙述衍太太对自家儿子的狠,对别家孩子的好,实则讽刺他 自私阴险。
C .《格列佛游记》中小人国国王治国有方,公正无私,大人国国王狂妄昏庸,野心勃勃。
D .“洞中历险“过程中,汤姆索亚表现出沉着勇敢的精神和毫无杂质的人性特征。
E . 《钢铁是怎样炼成的》分两个部分,先描写国内战争,后描写经济恢复和社会主义建设。 6. 综合实践活动
近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”行动,你们学校也在行动。
(1)【老师献爱心】
学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间 为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联, 以激励同学们努力学习, 用理想的成绩回报老师。 上联已 拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。(3分)
(2)【同学在参与】
为了鼓励大家积极参与, 学校面向全体同学征集活动宣传语, 你的同桌写的是 “让寂寞 的花朵也在春风中微笑。”说说你对这句话的理解。
(3)【你也在行动】
暑假中,妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程,你想邀请留守学生小华到家里一起 学习,你打算怎样和妈妈说?
二.阅读分析
(一)阅读文天祥的《泰州①》一诗,完成第 7题。(6分)。
羁臣家万里,天目鉴孤忠。心在坤维②外,身游坎窞(d àn )③中。
长淮④行不断,苦海望无穷。晚鹊传佳讯,通州路已通。
①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后向东由通州出海,南归, 继续抗元。②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在后来在福州登位,即端宗)都在 西南方。③坎窞(d àn ):地底深穴。④长淮:辽阔的江淮大地。
7. (1)谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。(2分)
(2)赏析尾联。(4分)
(二).阅读下面的文言语段,完成 8-11题。(14分)
东 坡 居 士 极 不 惜 书 ,然 不 可 乞 ,有 乞 书 者 ,正 色 责 之 ,或 终 不 与 一 字 。元 祐 中 锁 试①礼 部 ,每 来 见 过 案 上 纸 ,不 择 精 粗 ,书 遍 乃 已 。性 喜 酒 ,然 不 能 四 五 龠(yu è)已 烂 醉 ,不 辞 谢 而 就 卧 ,鼻 鼾 如 雷 ,少 焉 苏 醒 ,落 笔 如 风 雨 ,虽 谑 弄 皆 有 义 味 ,真 神 仙 中 人 ,此 岂 与 今 世 翰 墨 之 士 争 衡 哉 ?
(节选自黄庭坚《题东坡诗后》)
【注】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yu è)古代容量单 位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。
8. 根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)、解释下列句中加点词的意思。(4分)
①有 乞 书 者 . () ②不择 . 精粗()
③书遍乃已 . ()④虽 . 谑弄皆有义味()
(2)、下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是(2分)
例句:东坡居士极不惜书 ,然不可乞
A .神游其中,怡然自得《幼时记趣》
A . 叶徒相似,其实味不同,所以然者何《晏子使楚》
B . 吴广以为然,乃行卜《陈涉世家》
C . 此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内(《出师表》)
9. 用“ /”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
然 不 能 四 五 龠(yu è)已 烂 醉
10. 翻译下列句子(4分)
(1)、正 色 责 之 ,或 终 不 与 一 字。(2分)
译文:
(2)、山水之乐,得之心而寓之酒也。《醉翁亭记》(2分)
译文:
11. 为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括)
① ②
(三)、阅读下面的说明文,完成 12-18题。(8分)
①十年前的中国动车还未出现, 而今高速铁路网络运营里程已有 2万多公里, 超过世界上所 有其他国家高铁运营里程之和。中国计划到 2025年高铁网络运营里程再增加 1.5万公里。 这些高铁网,能把沿线城市密切联系起来,促进经济发展。
②在中国三大人口中心——北京、 上海和广州, 人们的工作和生活逐步走向高铁轨道。 此前, 火车车次还未像如今这样频繁,车速很低,非常拥挤,给日常通勤带来很大的不便。现在, 这三座超级城市正在借助高铁打造通勤走廊, 让高铁变得像公交车一样便捷。 这无疑有助于 扩大中心城市劳动力和消费者的群体。
③毫无疑问,卫星城镇的房价要比大城市便宜很多。比如,昆山的房价比上海便宜七成,但 是它们之间的动车行驶时间仅为 19分钟, 票价也才 25元, 那些试图逃离上海高房价压力的 人们,自然会到这里创业、工作和生活,所以高铁也促进了卫星城镇资金和人才的获得。
④中国正在建立一种“高铁经济”。世界银行在 2014年发布的一份报告中指出,高速铁路 的效益是“非常可观的”,很可能会提高中国沿海地区企业 10%的生产力。
(选自《南风窗》有删改。) 【注】①通勤:乘坐公共交通工具上下班。
12. 给本文拟一个恰当的标题。(2分)
13. 第三段划线句运用了 、 和 的说明方法,具体 准确的说明了 。(4分)
14. 下列对文章的理解不正确的一项是(2分)()
A. 从说明内容看,本文属于事理说明文。
B .第①段中加点的“这些高铁网”是指 1. 5万公里运营里程的高铁网络,
C. 高铁不仅能促进大城市的经济发展,也能带动其卫星城镇的发展,
D .最后一段中加点的“很可能”表明高铁“会提高中国沿海地区企业 10%的生产力”是一 种推测,且对这一推测的实现充满信心。
(四) (2017 泰州 ) 阅读陈凌的《好电影总会与人心相遇》,完成 15-17题。(10分)
①近期,印度电影《摔跤吧!爸爸》①意外走红,圈粉无数,还以超 5亿元的票房,打破了 印度电影在中国内地的票房纪录。这一冷门题材的影片,何以“口碑与票房齐飞”?
②在电影市场里, 并不缺乏发现好电影的眼睛。 这些年, 从 《大圣归来》 到 《夏洛特烦恼》 , 从《釜山行》到如今的《摔跤吧!爸爸》,其高票房都是靠好口碑。 “剧情不够,明星来凑” 或“票房要想好,特效不能少”的套路,并不能征服日渐挑剔的中国观众。
③追求口碑, 并不意味着对观众的讨好和迎合, 而要以饱满的细节叩开观众的心门。 随着 《摔 跤吧!爸爸》的热映,一个关于幕后花絮的视频也在网上热传。为了还原不同年龄的父亲形 象,饰演“爸爸”的演员阿米尔·汗拒绝穿脂肪假体衣,选择先增肥 54斤,再在 5个月内 像皮球泄气一样瘦回去; “姐姐”强忍一周六天专业训练带来的疼痛,只因怕被人说“不够 强大来演摔跤手”; “妹妹”为了一分钟不到的镜头,也跟着训练了 9个月??正是演员从 头到尾的用心,才让电影里的每一场对决,都像真实的比赛,扣人心弦;也正因为影片真实 到饱含“烟火气”,才能以温情、成长、梦想等引起朴素的共鸣。
④用心的电影既能收获观众的掌声, 也会引发思考。 这部片子不但关注女性权益, 直击印度 重男轻女的现实问题。而且, “把成长路上那些被忽略的角落拍出来了”,触动了人们对家 庭教育的反思:爱孩子最好的方式是什么?怎么给孩子面对世界的勇气?子女又该如何才能 读懂父爱这部 “震撼心灵的巨著” ?正是对社会痛点的关注和思考, 这部作品才得以打动无 数观众。
⑤一言以蔽之,好电影总会与人心相遇,这也是对中国电影的一个启示。
(选自《 人民日报 》 , 有删改。)
【注】①电影讲述了曾经的摔跤冠军培养两个女儿成为女子摔跤冠军的故事。
15. 第②段划线句主要运用了对比论证的方法,
将 和 进行对比, 有力地论证 了 。(3分)
16.概括第④段的论证思路。
17. 怎样才能拍出与人心相遇的好电影?《摔跤吧!爸爸》给了我们深刻启示,请概括。 ①
②
五.(2017 泰州)阅读陈振林的《秦琼卖马》,完成 18-21题(22分)。
(1)进江州城的人,有一处必去,就是书场。
(2)一溜儿五间不大的屋子,几根粗木柱立着,全是串通的,宽敞明亮。屋子里的正北方, 用砖石切成八仙桌大小的台子,高尺许。台上立一桌,小,宽,不过七八寸,长约三尺。四 只桌腿像初生牛犊的小腿细,摇摇欲坠,随时会散架到下的样子。这便是说书人的舞台了。 屋外立一对联:汉萧何追韩信闻香下马,周文王访子牙知味停车。上无横批,只悬着匾额, 三个字:铁嘴刘。
(3)铁嘴刘正是屋子的主人,江州城妇孺皆知的大名人。其实。“铁嘴刘”这名号已传下 来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,白天休息加学习,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,因 其喜好蓄须,倒是有了些仙风道骨。
(4)近日,正说《秦琼卖马》①,那情节人物大家伙儿早烂熟于心。但仍然喜欢来听,听 过三四遍的, 不下百人, 但仍然来捧场。 快八十的张老太爷说, 又听一回, 就像吃一道新菜, 味道大不同呢。
(5)这日铁嘴刘正开讲,抚尺一拍,全场静息。长须一捋,大声道:“且说秦琼秦叔宝解 配军至潞州天堂县投文,只困知县不发回文,困居客店??“
(6)他口里在说,目光一移,瞟至最东座椅上端坐的一人,五十上下,青衣小帽,口微张, 耳微侧,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,字字如珠玑,诗文对句,句句相连。
(7) “要知秦叔宝黄骠马命运,且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,听客散去, 他与夫人正收拾屋子,抬眼,青衣小帽者还在,似有难言之隐。
(8)“欢迎客官光临??”铁嘴刘客套说。
(9)来人欠了欠身,轻声说:“久闻大名,今日果然。但明日为老母寿辰,在下得回楚州 探母, 三日后再来相扰, 只怕听不到黄骠马之结局也。 ” 说完, 一步一回头, 消失在黑夜中。
(10)白日无话,第一晚照样满场,不想,才听到开场几句,听客顿觉大不同。说的还是秦 叔宝,事儿却新鲜了,店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋,足足说了一晚,将人情世故,穿插 在情节之中。
(11)暮色又合,第二晚。听客们听说了《秦琼卖马》中的新鲜事,都来了,铁嘴刘开口便 说黄骠马膘肥体壮,乃是匹宝马。??再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马,说了一晚上。
(12) 第三晚, 铁嘴牛拍拍抚尺:“ 前面说要知黄骠马命运, 且听今日分解, 我继续卖嘴啦??”
(13)众人一惊,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黄骠马”和前天晚上的“人 情世故”不都是在原地儿转么?在看最东边的座椅,端坐的正是那晚的青衣小帽人。
(14)铁嘴刘的声音更响:“店主带过黄骠马,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,无奈 何,只得来卖它,摆一摆手儿,你就牵去了吧??”
(15) 子夜散场, 听客散去, 青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬, 铁嘴刘回躬相敬。 没有言语, 青衣小帽人骑马疾驰而去。
(16)第二日,江州城传出消息,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,又说蒋大人有意请铁嘴刘 入知府衙门任职。
(17)铁嘴刘每晚照样说书, 《秦琼卖马》照样是他的拿手好戏。倒是有一回,夫人轻轻问 了一句:“铁嘴啊,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人?”
(18)铁嘴刘轻轻捋了捋长须:“天下清廉知府,谁人不知蒋大人?天下孝心知府,谁人不 晓蒋大人?天下爱听评书知府, 当然首推蒋大人, 青衣小帽, 且无随从, 乃至行事风格??”
(19)夫人也轻轻一笑:“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了那么多的情节。” (选自《百花园》,有删改)
【注】①故事梗概:秦琼落难卖马,与单雄信相识,二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐, 一人反唐,但兄弟情谊始终如故。
18. 本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事,请结合相关情节完成填空。(6分)
19.按要求回答下列两小题。(7分)
(1)第(17)段和第(19)段加点的“轻轻”都写出了夫人说话时 的心态, 但意蕴有所不同,第 17段的“轻轻”表现她 ,
第(19)段的“轻轻”,表现她 (3分)
(2) 你从书场外立的那副对联中读出了刘铁嘴怎样的心意?(4分)
①
②
20. 第 (16) 段中写 “又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职” , 蒋大人有没有来请呢? 根据你对本文的理解,说说看法和理由。(4分)
看法:
理由:
21.本文第 4段划线句和链接材料都用了何种表现手法?各自在文中有何表达效果? (5分)
【链接材料】于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
都用了 的表现手法。
本文第四段划线句的表达效果:
链接材料的表达效果:
三. (2017 泰州) 22. 请以 “慢下来, 会精彩” 为题写一篇文章。 要求:(1) 文体自选 (除 诗歌外)。(2)不少于 600字,不出现真实校、人名(3)书写工整规范。
泰州市 2017年中考语文试题 解析
1【答案】纳赞誉碧
【解析】这四个字都不难。第一个字“纳”,《繁星》中有“纳凉”一词;第二个字“赞” 常用字,没难度;第三个字“誉”,也是常用字,名誉、赞誉、声誉等词经常听到用到;第 四个字“碧”在“上下天光,一碧万顷”默写中应该注意过,另外,“我在朦胧中,眼前展 开一片海边碧绿的沙地来”中也有“碧”,平时默写训练时也会注意到。
特别提示,书写要做到:准确,即不要写错别字;规范,即笔划要清楚;端正,即要写成方 块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A 。
2【答案】 C
【解析】 C 项是选择问句,第一个问号应该改为逗号。无论有多少个选择项,全句末尾才用 问号。标点符号的使用是中考常设考点之一,只要平时多积累,熟记标点符号的用法,日常 学习中规范使用, 并且学会总结考试命题中常设的错误类型, 才能在做题时准确找出错误所 在。
3【答案】 D
【解析】别具匠心:意思是另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。 蔚然成风:“蔚然”草木茂盛的样子。(蔚然而深秀者琅琊也 ---《醉翁亭记》)
成语指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。
赫赫有名(来自《铁塔上的实验》):赫赫,显著盛大的样子。形容声名非常显赫。
潜滋暗长 (选自《白杨礼赞》 ):形容暗暗地不知不觉地生长。该成语与 “影响” 搭配不当。 可改为“潜移默化”(《为你打开一扇门》)。
解答好此类试题, 关键在于要了解初中语文课本内出现的成语意思, 另外, 要熟悉成语错误 类型,还要勤翻词典,掌握常用成语含义。
4【解析】 (1)—(4)题注意不要错、漏、增字。 (5)不能忽视提示语 ---古人常在诗词中 以“剑”抒怀。 “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然” 用四个动作形象地显示了诗人内心 的苦闷。 “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营” , “看剑”的动作表现了作者不忘战斗生活,渴望
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