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范文一：五年级作文G20

作文素材:2006-2014年度中国主流媒体流行语 2006年中国媒体十大流行语公布

二00六年中国报纸、广播、电视十大流行语今天对外公布，“青藏铁路”、“消费税”分别位居综合类十大流行语的第三位和第八位，“倒扁”位居第十位。其他七个流行语依次为:和谐社会、社会主义新农村、自主创新、社会主义荣辱观(八荣八耻)、中非合作论坛、长征精神、非物质文化遗产。

本次流行语评选还特别设立了台湾专题，入选台湾专题的十大流行语分别是:弊案、马英九、赵建铭、施明德、废统、公务机要费、倒阁、新潮流系、检调、北高市长选举。国内时政十大流行语包括:《**文选》、创新型国家、公民道德建设、两岸经贸论坛、农村义务教育、两岸农业合作、俄罗斯年、丛飞精神、软实力、反腐倡廉。

国际时政类十大流行语是:哈马斯、潘基文、六方会谈、卡斯特罗、陈冯富珍、伊朗核问题、泰国政变、联合军演、安倍访华、朝鲜核试验。

经济类:循环经济、基金热销、交强险、商业贿赂、自主品牌、外资银行、流通股、二手房、现代物流、能耗。

科技类:机器人、概念车、科博会、冥王星降级、航展、

数字家庭、庞加莱猜想、信息超市、流氓软件、汉芯。

文化类:文博会、文化创意产业、孔子、原生态、百家讲坛、于丹、潜规则、易中天、草根文化、恶搞。

体育类:多哈亚运会、都灵冬奥会、德国世界杯、刘翔、齐达内、郑洁、丁俊晖、黄健翔、鸟巢、水立方。

社会生活类:安全生产、应急预案、社会保障、房价、养犬、看病难、一卡通、留守儿童、北京车展、海选。

医疗卫生类:社区卫生服务、禽流感、假药、食品安全、多宝鱼、平价医院、“欣弗”、福寿螺、狂犬病、红心鸭蛋。

自然灾害专题:“桑美”、“碧利斯”、泥石流、沙尘天气、干旱、“格美”、森林火灾、热带风暴、高温天气、唐山地震30年。

2007年度中国媒体十大流行语

2008年1月14日，“2007年中国媒体十大流行语”新闻发布会在北京语言大学召开。本届流行语由国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学、中国传媒大学、华中师范大学、中国新闻技术工作者联合会、中国中文信息学会六家机构联合发布。共发布了综合类、国际时政类、国内时政类、社会生活类、经济类、科技类、教育类、文化娱乐类、构建和谐社会专题、民生专题、金融专题、奥运专题十大流行语。这是我国首次发布年度中国媒体十大流行语。也是以上机构第12次发布十大流行语。新闻发布会实况由网易视频直播。

流行语榜单

(一)综合类

十七大、嫦娥一号、民生、香港回归十周年、CPI(居民消费价格指数)上涨、廉租房、奥运火炬手、基民、中日关系、全球气候变化

(二)国际时政类

韩国人质、库尔德工人党武装、红色清真寺、和平使命、萨科齐、核设施去功能化、贝?布托、慰安妇问题、反导、达尔富尔

(三)国内时政类

物权法、又好又快发展、中央宣讲团、入联公投、“和谐号”、国家大剧院、郑筱萸、黑砖窑、道德模范、铁路第六次大提速

(四)社会生活类

华南虎、熊猫烧香、食品安全专项整治、群租、东方田鼠、小产权房、零就业家庭、独居老人、金猪、关停小火电

(五)经济类

企业所得税法、节能减排、土地增值税、人民币升值、燃油附加费、财产性收入、第二套房贷、从紧货币政策、成品油价格调整、贷款基准利率

(六)教育类

师范生免费教育、方永刚、农村义务教育、助学贷款、绿色通道、孔子学院、校园集体舞、创业教育、港校、网游防沉迷系统

(七)文化娱乐类

《变形金刚》、《集结号》、80后、帕瓦罗蒂、藏友、新七大奇迹、《士兵突击》、社区文化、孙道临、好男儿

(八)科技类

南海?号、动车组、绕月探测工程、Vista、阿特兰蒂斯、中华鲟、干细胞、支线飞机、京沪空中快线、海上丝绸之路博物馆

(九)构建和谐社会专题

社区卫生服务、预防腐败局、生态文明、轨道交通、和谐文化建设、最低生活保障制度、服务型政府、劳动合同法、农民专业合作社、带薪休假

(十)民生专题

经济适用房、法定节假日调整、手机单向收费、农村低保、民生净福利指标、惠农政策、居民基本医疗保险、个税起征点、交强险费率浮动、农村合作医疗

(十一)金融专题

加息、QDII基金、股指期货、认沽权证、理财产品、跨行通存通兑、新股民、港股直通车、第三方存管、次级抵押贷款

(十二)奥运专题

上海特奥会、好运北京、倒计时一周年、无车日、奥运门票、祥云、奥运测试赛、奥运火炬、微笑圈、金镶玉

2008年度中国主流媒体十大流行语发布

新华网北京,月,,日电(记者李江涛),,,,年度中国主流媒体十大流行语,,日在北京发布，这些流行语反映并概括了,,,,年中国国内政策举措、社会重大事件、百姓关注焦点以及国际风云变幻。“北京奥运”名列综合类十大流行语之首。

,,,,年度中国主流媒体十大流行语由国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学、中国传媒大学、华中师范大学、中国新闻技术工作者联合会、中国中文信息学会联合发布。其中，综合类十大流行语是:北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放,,周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。

社会生活类十大流行语是:山寨、结石宝宝、问题奶粉、手足口病、毕业生就业、民工返乡、“设计之都”、“黑屏”、人肉搜索、“限塑令”。

民生专题十大流行语是:保障性住房、家电下乡、手机漫游费、小黄金周、最低生活保障、限价房、京津城际铁路、取消公路养路费、乳品质量安全、“农转居”。

金融专题十大流行语是:救市、裁员、雷曼兄弟、金融海

啸、麦道夫、“两房”、注资、信贷危机、股市下跌、金融创新。

北京奥运专题十大流行语是:奥运开幕式、圣火传递、鸟巢、水立方、菲尔普斯、博尔特、奥运安保、北京欢迎你、刘翔退赛、祥云小屋。

汶川地震专题十大流行语是:爱心、堰塞湖、重建家园、对口支援、“,?,,”、心理援助、过渡安置房、全国哀悼日、救灾英雄、特殊党费。

海峡两岸专题十大流行语是:海基会与海协会、周末包机、“三通”、赴台游、“团团”“圆圆”、陈江会、“立委”选举、两会复谈、洗钱案、陈水扁羁押案。

改革开放,,周年专题十大流行语是:中国特色社会主义、**、十一届三中全会、经济特区、家庭联产承包责任制、一国两制、经济体制改革、发展是硬道理、西部大开发、全面建设小康社会。

社会问题专题十大流行语是:三鹿、达赖喇嘛、周正龙案、“,?,,”打砸抢烧事件、溃坝事故、刺五加注射液、艳照门、“封口费”、“范跑跑”、“猥亵”门。

据国家语言资源监测与研究中心有关负责人介绍，这些流行语的提取语料来源于国家语言资源监测与研究中心的动态流通语料库,,,,年语料，内容包括平面媒体分中心,

,家主流报纸语料库，有声媒体分中心,家主流广播电台和,家主流电视台的有声语料库和,个门户网站，共计,,亿多字、,,,万多个文本。

2009年度中国主流媒体十大流行语公布

1、国内时政类十大流行语

上海世博会倒计时、“7?5”事件、王彦生、海上阅兵、“小金库”治理、舍己救人大学生英雄集体、流失海外文物、社会法庭、防灾减灾日、西藏百万农奴解放纪念日

2、国际时政类十大流行语

卢武铉、洪都拉斯、他信、伊朗大选、索马里海盗、护航编队、朝鲜核试验、阿富汗增兵、诺贝尔和平奖、《里斯本条约》生效

3、科技类十大流行语

钱学森、日全食、美俄卫星相撞、天河一号、港珠澳大桥、电纸书、波音787、武广高铁、“光纤之父”、Windows7

4、经济类十大流行语

创业板、保增长、反对贸易保护主义、地王、消费券、IPO重启、克莱斯勒、迪拜世界、“中国制造”、3G牌照发放

5、文化教育类十大流行语

双星陨落(季羡林、任继愈)、罗京、有偿家教、奥数、微博、择校、中学校长实名推荐制、作弊器、献礼片、《通用规范汉字表》

6、体育娱乐类十大流行语

迪士尼、迈克尔?杰克逊、刘翔复出、小沈阳、酒井法子涉毒、《建国大业》、周立波、赌球、亚洲之路、明星代言

7、社会生活类十大流行语

被XX(被就业、被增长等)、楼AA(楼脆脆、楼歪歪等)、X(房、水、电、油、天然气等)价上涨、蜗居、家电下乡、绩效工资、食品安全法、后悔权、整治互联网低俗之风、全民健身日

8、新中国成立60周年专题类十大流行语

国庆阅兵、彩车、阅兵村、“双百”人物、《复兴之路》、国庆安保、空中梯队、联欢晚会、光立方、民族团结柱

9、两岸及港澳专题类十大流行语

澳门回归10周年、陈水扁获刑、台风“莫拉克”、崔世安、海峡西岸经济区、《告台湾同胞书》30周年、东亚运动会、陈江会、《中华大辞典》、承认大陆学历

10、环保专题类十大流行语

哥本哈根气候变化大会、新能源、低碳、节能减排、地球一小时、“无车日”、《京都议定书》、全球行动日、“双轨制”、碳关税

11、甲型h1n1流感专题类十大流行语

甲型H1N1流感、流感疫情、甲流疫苗、接种疫苗、输入

性病例、二代病例、居家观察、流感防控、猪流感、“金花清感方”

12、社会问题专题类十大流行语

假币、飙车、躲猫猫、鹤岗矿难、酒后驾车、钓鱼执法、血铅超标、尘肺、罗彩霞事件、手机黄毒

13、综合类十大流行语

新中国成立60周年、落实科学发展观、甲流、奥巴马、气候变化、全运会、G20峰会、灾后恢复重建、打黑、新医改方案

2010年度中国媒体十大流行语

本报讯据新华社、《法制晚报》报道，“2010年度中国媒体十大流行语”30日在北京语言大学发布，综合类十大流行语是:地震、上海世博会、广州亚运会、高铁、低碳、微博、货币战、嫦娥二号、“十二五”规划、给力。

其他类别流行语还包括:

社会生活类:团购、毕明哲、实名制、物价上涨、麻疹疫苗、蜱虫、限电、微××(微时代、微新闻、微情书、微投诉等)、腾讯与360、纠结。

经济类:高盛、股指期货、黄光裕、车船税、人民币升值、加息、融资融券、通货膨胀、民间资本、二次探底。

娱乐类:阿凡达、唐山大地震、陈志云、相亲节目、周立波、中国达人秀、郭德纲、学历姐、广告植入、犀利哥。

科技类:3D(3D电视、3D电影、3D技术)、三网融合、物联网、智能手机、珠海航展、云计算、探月工程、空天飞机、平板电脑、蛟龙号。

教育类:教育规划纲要、杨济源、高考加分、自主招生、国考、义务教育均衡发展、学前教育、校园安全、南方科大、去行政化。

文化类:胡其俊、张季鸾、郭明义、钱伟长、方舟子、富春山居图、丹霞地貌、裸捐、曹操墓、慈善晚宴。

楼市专题:限购令、房产税、地王、空置率、保障房、楼市新政、房贷新政、胶囊公寓、棚户区改造、央企退出。

世博专题:世博园、中国馆、海宝、城市最佳实践区、国家馆日、世博游、主题馆、生命阳光馆、世博护照、城市，让生活更美好。

环保专题:节能减排、电动汽车、新能源车、零碳、资源税、绿色发展、供热计量、垃圾分类、清洁能源、坎昆气候大会。

灾害专题:火灾、泥石流、漏油、矿难、水污染、空难、旱灾、踩踏事件、火山灰、洪水。

“2010年度中国媒体十大流行语”由国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学、中国传媒大学、华中师范大学、中国新闻技术工作者联合会、中国中文信息学会联合发布。此前共发布了16次流行语。

2011年度中国媒体十大流行语发布

2011年12月14日，国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学、中国传媒大学、华中师范大学(微博)、中国新闻技术工作者联合会、中国中文信息学会、商务印书馆(微博)召开新闻发布会，联合发布“2011年度中国媒体十大流行语”。

流行语记录历史，反映社会，透视时代。“2011年度中国媒体十大流行语”利用中文信息处理技术从平面、有声、网络三大媒体的海量语料中提取，真实记录了2011年度中国媒体视野中的世界万象与社会变迁，客观映照了时代发展中的国际和国内在政治、经济、科技、文化、教育等各个领域的热点话题，勾勒出万千世态和百姓民心。

“2011年度中国媒体十大流行语”共15类:综合类、国内时政类、国际政治类、国际时事类、经济类、科技类、社会生活类、文化类、教育类、体育娱乐类、中国共产党建党90周年专题、民生专题、楼市专题、社会问题专题、食品安全专题。

2011年度中国媒体十大流行语榜单及解读

一、综合类十大流行语

中国共产党建党90周年、“十二五”开局、文化强国、食品安全、交会对接、日本大地震、欧债危机、利比亚局势、

乔布斯、德班气候大会

解读:2011年，中国共产党建党90周年，90年来中国共产党始终高擎“为人民服务”的旗帜，团结带领人民求解放、谋幸福、图发展，奋力开创幸福美好的生活，赢得亿万群众的衷心拥护;“十二五”开局，呈现出增长较快、物价趋稳、效益较好、民生改善的良好态势;十七届六中全会吹响向社会主义“文化强国”进军的号角;天宫一号与神舟八号首次“交会对接”，“太空之吻”开启中国载人航天历史性新纪元;“乔布斯”谢幕，世界失去了一个屡创奇迹的科技天才，同时，我们也期待更多创新人才引领社会进步;这一年，“食品安全”事故频发，国务院发布《国家食品安全事故应急预案》，最大限度地减少食品安全事故的危害;然而，从大洋东岸到西岸，局部危机此起彼伏:“日本大地震”造成上万死伤的惨剧，地震造成的核泄漏事故引发全球关注核安全;“欧债危机”愈演愈烈，欧元区15国信用评级下调，欧债前景扑朔迷离;“利比亚局势”动荡不安，世界经济遭受冲击，但“德班气候大会”也让我们坚信，即便困难重重人类终将在前进的道路上不断取得新成果。

二、国内时政类十大流行语

辛亥革命一百周年、三公经费、走转改、加强和创新社会管理、稳定物价、“7?23”甬温线特别重大铁路交通事故、打四黑除四害、赴台个人游、南海问题、中国特色社会主义法

律体系形成

解读:2011年，“辛亥革命一百周年”，武昌城头的枪声开启了中国走向现代化的漫漫征程，从此，中国人民进行了不断的探索和努力，取得了令人骄傲的成绩:各级政府公开“三公经费”，在政务公开的要求下，政府透明度水平不断提升;“走转改”活动深入基层和群众，受到人民群众广泛好评;“加强和创新社会管理”给人民群众带来新福音，更是中国发展的新契机;“稳定物价”全国齐动员，物价快速上涨的势头得到初步遏制;“打四黑除四害”，顺民心，畅民意，彰显出公安机关为民除害、保民平安的决心和信心。“7?23”甬温线特别重大铁路交通事故，告诉人们铁路安全责任重大，希望这样惨痛的教训能够换来铁路出行更多的安全;“赴台个人游”，两岸民众直接往来有了新渠道，为两岸的深入交流开启了新篇章;“南海问题”持续升温，中国主张有关各方采取克制、冷静和建设性的态度;“中国特色社会主义法律体系形成”，我国全面实施依法治国基本方略进入新阶段。

三、国际政治类十大流行语

卡扎菲、击毙本?拉登、穆巴拉克受审、“占领华尔街”、柏威夏寺、季莫申科被捕、伦敦骚乱、伊朗核问题、叙利亚局势、俄罗斯大选

解读:2011年，国际社会纷纷扰扰，中东地区再度引发各方关注:“穆巴拉克受审”、“卡扎菲”倒台毙命、“叙利亚

局势”持续紧张、“伊朗核问题”日渐升级;“击毙本?拉登”，美国迎来“迟到的胜利”，多国政要呼吁加强反恐合作。“占领华尔街”，暴露出美国在经济、政治和社会领域中存在的诸多深层次问题;“伦敦骚乱”，失业肇祸，引发欧洲舆论反思网络监管;“季莫申科被捕”，“美女政客”美丽不再;“柏威夏寺”百年主权争端不断，泰柬两国同意撤军，握手言和;“俄罗斯大选”示威不断，让人怀疑俄罗斯之冬真的来了,

四、国际时事类十大流行语

福岛核泄漏、挪威爆炸枪击案、飓风“艾琳”、窃听丑闻、“9?11”十周年、英国王室婚礼、泰国洪灾、英国大罢工、“魔鬼交易员”、卡恩案

解读:2011年是不平静的一年:日本地震引发的“福岛核泄漏”阴影蔓延，危机四伏，全球重新评估核安全;“挪威爆炸枪击案”震惊世界，其背后隐藏的敌意让“和平”的欧洲不再“平 5

篇二:G20峰会观后感

最忆是杭州

整台演出名称拟定为《最忆是杭州》——语出白居易词，“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。”此篇是古往今来描绘西湖的诸多名句中的翘楚，极易彰显杭州和西湖的文化积淀韵味。就象每个人都有记忆一样,城市也有美好的记忆。杭州能有马可波罗笔下的繁

华,并非一朝一夕。五千年前,杭州北郊的良渚先民已在莫角山四周筑城,专家锐呼堪称“中华第一城”;自秦设钱唐县,杭州建置已有2000多年;五代吴越、南宋先后定都于此,繁华延续至今。这台节目最动人的美学元素。体现出西湖是杭州人心头最柔软的一汪盈盈碧水。

以天为幕、以桥为景、以湖为台，各方来宾置身于湖光山色中，聆听经典名曲，观看水上歌舞，感受中国神韵与世界文化的交融与对话。

总导演张艺谋说: “你自己做一个作品，或者你接受一个任务，它不是个人的，它真的是中国的软实力，它真的是中国的一个名片。别人就是通过这些，通过这短短的几十分钟、一个小时、两个小时，不管是电影还是演出，方方面面，去感受中国。”对呀。做设计也是一样，设计的内容不止要迎合时代的特征，还要和国际接轨，把中国元素和国际元素相融合。做出来的设计才是被大家认可的，而设计的过程却没呢么容易。

整个节目，舞蹈、音乐、灯光的设计都整合的天翼无缝，充分绛中国元素和世界元素相融合。这是一台彰显中西合璧、文化交融的演出。

演出在“春江花月夜”的美妙意境中开篇。在全新的交响化编配之后，这首中国古典名曲如一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的山水长卷，让人置身于美好的夜晚之中。

流传此间的民间小调《采茶舞曲》展现江南采茶女们充满诗情的劳作之美，让整个西湖都随之轻盈律动;《美丽的爱情传说》通过越剧、小提琴、歌舞等多种艺术形态，再现了梁山伯与祝英台、许仙和白娘子这两个如泣如诉的民间爱情故事，表达了中国人民自古以来对美丽爱情和美好生活的向往和追求《难忘茉莉花》重新演绎了这首享誉世界的中国民歌，;

抒发了人们对自然的热爱和对故乡风物的眷恋。

一曲古琴、中国鼓与大提琴的对话，呈现了中西合璧的《高山流水》，传递出中国与世界各国相知相近的美好寄望;水上芭蕾舞表演《天鹅湖》将虚拟成像和真人表演完美结合，优雅的舞者穿梭于银河流光般的古桥之下，令人赞叹不已。

选自贝多芬《第九交响曲》的《欢乐颂》气势恢宏，表达了全人类弥合分歧，建立命运共同体的美好愿望和坚定信念。

晚会选用典雅的交响音，它是世界语言。很切合G20会议的背景，

就是大家在一起来讨论世界这些问题，而且要解决这些问题，它是世界共融发展的一个会议。从会议的角度来说，选的曲子一定是要经典，而且是大家都认可的，情感是共通的。曲子中关于爱情的，关于团结的，关于力量的，关于美的，关于自然的等等这些东西。世界名曲和中国名曲，这个名曲所传递的情感元素和情感力量，我觉得是人类共通的，舞蹈

呈现出来的画面美轮美奂，独特，诗情画意，尤其是西湖上的表演，我觉得西湖承载的这种人文内涵，其实要求很高。

大众的审美境界终归是受教化民俗等影响的，如果精英文化总是提供粗俗的审美作品，从众心理和“羊群效应”最终将交给你一群只具备理解下里巴人的受众，对于一个希望文明复兴的国家来说，是不可以长此以往的。

篇三:喜迎G20 争做护绿小使者

杭州市长青小学“喜迎G20 争做护绿小使者”主题活动章记录单

中队:105姓名:

我参与的活动:

家长评价( ? )注:做得特别好的用?;做得一般的用?;做得不够好的用?。

请家长用文字描述对孩子参与此活动的综合评价:

希望孩子在哪些方面重点改进(提出问题、分析问题、动手操作等 ):

篇四:关于赤子之心的作文1000字

关于赤子之心的作文1000字

关于赤子之心的作文1000字大人者，不失其赤子之心者也。——题记

古往今来，能成就大事的人物，总会有善良，纯朴，率直，热爱生命的人格品质。他们所表现出来的，就像大智如愚一

般。在别人眼里，或许他们就像孩童一样天真，可是他们却成就了伟业。

孔子听韶乐，喜爱之极，说:“三月不知肉味～”。肉对孔子那个时代的人来说是很重要的，孔子收学费，收的就是肉干。但他听了美妙无比的韶乐之后，整个身体，很长一段时间都被韶乐所带来的愉悦和回味所占据萦绕，他可能会不由自主地陷入沉思，浮想联翩;有时还会发呆，什么也想不起来，但他的身心是舒坦的、宁静的、甜美的，他感到了极大的安慰和平衡，所以，他感慨道:“三月不知肉味～”——孔夫子，真赤子之心也～

岳飞抗金时，驻军广德军的钟村，军粮用尽，将士忍饥，却不敢扰民。在宜兴，岳飞收降了因政局混乱而在当地为匪的多支部队以及金军强征来的河北伪军。在战斗最激烈的时刻，岳飞亲率四十名骑兵突出阵前，都训练霍坚急忙上前挽住战马，说:“相公为国重臣，安危所系，奈何轻敌。”岳飞用马鞭抽在霍坚的手上说“非尔所知”，岳飞跃马驰突于敌阵之前，左右开弓，箭无虚发。全军士气大振。连担任参谋的文官幕僚都参加战斗，并立有战功。如此一颗忠诚的爱国之心，却被奸臣陷害，含冤而死。——岳飞，拥有多么伟大的赤子之心啊～

1903年诺贝尔文学奖得主挪威作家比昂斯腾?比昂松，一生为争取民族独立、发展挪威文化、摆脱异国束缚和统治进

行斗争。晚年支持芬兰反对沙俄侵略，积极参加反对战争、争取和平的运动。终于在1903年“以诗人鲜活的灵感和难得的赤子之心，把作品写得雍容、华丽又缤纷”而获诺贝尔文学奖。拥有一颗赤子之心的他，在1910年四月二十六日死于巴黎。在一些年来，他已度过冬天，而且被埋葬在家里每个商标的荣誉。他拥有了赤子之心，让他成为了诺贝尔而文学奖的得主，扬名天下。

G20峰会在墨西哥洛斯卡沃斯开幕。在领导人合影环节中，主办方用国旗来标示各国领导人的位置。合影完毕，领导人散去，脚下国旗被踩来踩去。唯独中国国家主席**弯腰把这面国旗贴纸捡起，细心地收了起来。这一幕，相信大家都不会忘记。**主席拾起的不仅是国旗，还有中国人的心～我相信，**主席之所以如此受到人民的爱戴，他拥有一颗如此爱国的赤子之心是其中一个必不可少的条件。

《红楼梦》第--八回说过“尧、舜、禹、汤、周、孔、时刻以救世济民为心，所谓赤子之心，原不过是“不忍”二字。”这里谈到的几人，都是历史上大名鼎鼎的人，由此可见，拥有一颗赤子一心，是多么重要。

孔子，因为有了赤子之心，韶乐给他带来了愉悦。岳飞，因为有了赤子之心，他的爱国之情被后人铭记。比昂斯腾?比昂松，因为有了赤子之心，成为了第

一个获得诺贝尔文学奖的斯堪的纳维亚人。**，因为

有了赤子之心，成为了受到人民爱戴的国家主席。因为有了

赤子之心，他们声名远播。赤子之心，是善良，纯朴，率直，

热爱生命的人所的代名词。

篇五:G20英文简介

What is the G20 The Group of Twenty (G20) is the premier forum for international

cooperation on the most important issues of the global economic and financial agenda.

The objectives of the G20 refer to:

1. Policy coordination between its members in order to achieve global

economic stability, sustainable growth;

2. Promoting financial regulations that reduce risks and prevent future financial crises;

3. Modernizing international financial architecture. The G20 brings together finance ministers and central bank governors

from 19 countries: Argentina, Australia, Brazil, Canada, China, France, Germany, India, Indonesia, Italy, Japan, the Republic of Korea, Mexico, Russia, Saudi Arabia, South Africa, Turkey, the United Kingdom, the

United States of America plus the European Union, which is represented by the President of the European Council and by Head of the European Central Bank. The G20 was formally established in September 1999 when finance

ministers and central bank governors of seven major industrial countries (Canada, France, Germany, Italy, Japan, the United Kingdom and the United States) met in Washington, D.C. in the aftermath of the financial crisis of 1997-1998, which revealed the vulnerability of the international financial system in context of economic globalization and showed that

key developing countries were insufficiently involved in discussions and decisions concerning global economic issues.

Finance ministers and central bank governors started to hold annual

meetings after the inaugural meeting on December 15-16, 1999, in Berlin.

The first meeting of the G20 Leaders took place in Washington, D.C., on November 14-15, 2008, where the Leaders agreed to an action plan to

stabilize the global economy and prevent future crises. As a result the

premier forum acquired its current name and significance. At their first meeting in Washington, the G20 Leaders achieved general agreement amongst the G20 on how to cooperate in key areas so as to strengthen economic growth, deal with the financial crisis and agreed

upon three key objectives:

- restoring global economic growth;

- strengthening the international financial system;

- reforming international financial institutions.

G20 was initiated in 1999 and consists of Argentina, Australia, Brazil, Canada, China, France, Germany, India, Indonesia, Italy, Japan, Mexico, Republic of Korea, Russia, Saudi Arabia, South Africa, Turkey, the United Kingdom, the United States and the European Union (EU).

Before the outbreak of global financial crisis in 2008, G20 meetings of Finance Ministers and Central Bank Governors were held to discuss international financial and monetary policies, reform of international financial institutions and world economic development. The first G20 Leaders Summit was held in 2008. In September 2009, the Pittsburgh Summit announced G20 as the premier forum for

international economic cooperation, marking an important

progress in global economic governance reform. The tenth Summit was held in Antalya ,Turkey in November, 2015.

Some guest countries and the United Nations, the International Monetary Fund, the World Bank, the World Trade Organization, the Financial Stability Board, the International Labour Organisation, the Organisation for Economic Co-operation and Development(OECD) were also invited to attend G20 Summit.

Engagement groups such as B20, L20, T20 also convene to prepare policy recommendations for the G20 Summit during the year.

2008 Washington

The first G20 Leaders’ Summit was held from 14-15

November 2008 in Washington D.C., United States of America. The summit focused primarily on strengthening financial regulation, with agreement on a 47-point action plan to improve financial regulation over the medium term.

A Declaration was released at the conclusion of the summit.

2009 London

G20 leaders met on 2 April 2009 in London, United Kingdom.

The summit focused on coordinated fiscal and monetary stimulus measures with the amount of 1.1 trillion US dollars to avert the threat of global depression, agreed on additional resources for the IMF and multilateral development banks to assist countries to weather the financial crisis and to establish the Financial Stability Board.

A Leaders’ Statement was released at the conclusion of the summit.

2009 Pittsburgh

The G20 Leaders’ Summit was held from 24-25

September 2009 in Pittsburgh, United States of America.

Leaders designated the G20 to be the premier forum for international economic cooperation, agreed to act together to support the global recovery through a Framework for Strong, Sustainable and Balanced Growth with a Mutual Assessment Process, and to reform global financial institutions, such as the International Monetary Fund and the World Bank.

A Leaders’ Statement was released at the conclusion of the summit.

2010 Toronto

The G20 Leaders’ Summit was held from 26-27th June

2010 in Toronto, Canada.

The summit focused on the need for fiscal consolidation, with agreement that advanced G20 deficit economies would at least halve fiscal deficits by 2013 and stabilise or reduce sovereign debt ratios by 2016, complemented by ongoing structural reform across all G20 members to rebalance and strengthen global growth.

Leaders also agreed to conclude work in the Basel Committee on Banking Supervision on a new global regime for bank capital and liquidity by the Seoul G20 Summit and reiterated support for a successful conclusion to the Doha Round welcomed the fulfillment of their commitment to provide a US$350 billion increase in capital to multilateral development banks and associated institutional reforms.

A Summit Declaration was released at the conclusion of the summit.

2010 Seoul

The G20 Leaders’ Summit was held from 10-11

November 2010 in Seoul，Republic of Korea.

G20 leaders agreed to develop guidelines for addressing large current account imbalances under the Framework for Strong, Sustainable and Balanced Growth,(来

自:www.zaidian.cOm 在点网:五年级作文G20) delivered

on International Monetary Fund (IMF) quota and governance reform and initiated the G20 development agenda and launched the Seoul Development Consensus for Shared Growth.

A Leaders’ Declaration and a Seoul Summit Document were released at the conclusion of the summit.

2011 Cannes

The G20 Leaders’ Summit was held from 3-4 November

2011 in Cannes, France.

Key outcomes of the summit are including the development of a country-specific Cannes Action Plan for Growth and Jobs, agreement to strengthen the World Trade Organization by considering additional and parallel international trade negotiations beyond the Doha Round mandate and the adoption of an action plan to support the development and deepening of local bond markets.

A Final Declaration was released at the conclusion of the summit.

2012 Los Cabos

The G20 Leaders’ Summit was held from 18-19 June

2012 in Los Cabos, Mexico.

Key outcomes of the summit are including the establishment of country-specific measures each G20 member would take to strengthen demand, growth, confidence and financial stability under the Los Cabos Growth and Jobs Action Plan, reaffirmation of G20 member pledges to increase International Monetary Fund (IMF) resources by US$456 billion and to implement the 2010 IMF quota and governance reforms and progress on the G20 development agenda, particularly on food security, financial inclusion, sustainable development and inclusive green growth

A G20 Leaders’ Declaration was released at the

conclusion of the summit.

2013 St Petersburg

The G20 Leaders’ Summit was held from 5-6 September

2013 in St Petersburg, Russia.

Key outcomes of the summit are including the St Petersburg Action Plan, which sets out reforms for achieving strong, sustainable and balanced growth, coupled with an Accountability Assessment describing progress made on past commitments, extending the G20’s and a reaffirmed

commitment to implementation of agreed financial

regulatory reforms and International Monetary Fund reform.

A G20 Leaders’ Declaration was released at the

conclusion of the summit.

G20 leaders also marked the 5th Anniversary of the G20, reaffirming their conviction that the foundation for sustainable growth and rising prosperity for all is an open world economy based on market principles, effective regulation, inclusiveness and strong global institutions, underpinned by the closer partnership and collective action and shared responsibility of the G20, based on effective policy coordination.

2014 Brisbane

The G20 Leaders’ Summit was held on 15-16 November

2014 in Brisbane, Australia.

The centrepiece was the delivery of country-specific growth strategies and a Brisbane Action Plan for growth. G20 leaders set an goal to lift the G20s GDP by at least additional two percent by 2018. Other outcomes from the Brisbane Leaders’ Summit include:

Endorsement of landmark G20 Principles on Energy Collaboration. Leaders also agreed a G20 Energy Efficiency

Action Plan to deepen their collaboration on energy efficiency.

A commitment to finalise and fully implement the agreed financial regulatory reforms, while remaining alert to new risks.

范文二：五年级数学等式的性质

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绍兴县小学数学第八次备课

,等式的性质 , 教学设计

编写者单位:绍兴县钱清镇中心小学编写者姓名:蔡熠丹编号:

教材内容:等式的性质 ,天平原理,

教材分析:

教材首先提出问题:同学们你们好～你用天平做过游戏吗,引起学生的探究兴

趣。然后通过四幅插图的描绘了利用天平进行实验～探究等式基本性质的过程。由

“天平保持平衡的道理”使学生体会到“等式的不变规律”为下一课如何解方程作

好伏笔。

学情分析:

五年级的学生对方程这块内容是第一次正式接触～虽然在这学期开始的作业本

中有几次方程的题出现～但对学生来说还是比较陌生的～在他们头脑中还没有过方

程这样的表象～所以授新课就要从学生原有的基础开始～从他们知道的东西～如跷

跷板到天平～然后再过渡到方程。在教学过程中还要注意把握学生的接受能力～这

节课主要是通过天平的实验～让学生明白天平的平衡的原理从而感悟到等式的性

质～为下面的解方程做准备。为了学起来容易可以让学生自己动手。

教学目标:1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况～让学生初步认识等式的基本性质。

2、利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。

3、培养学生观察与概括、比较与分析的能力。

重点难点: 理解～并能用自己的话来阐述天平保持平衡的几种变换情况～进而发现等式保持

不变的规律。

课前准备: 天平及相关物品。,将插图制作成课件让学生逐步观察思考,

教学过程: 修改意见

一、猜谜导入新课:

同学们～今天给你们带来一个谜语～请同学们猜猜看。

课件出示有关天平的谜语:一个瘦高个～肩上挑副担～如果担不平～头偏

心不甘,打一样物品,。这是什么呢.,对～是天平,板书,。实验室里老

师正在使用天平～请同学们仔细观察。,可见出示:老师使用天平的过程～天平由平衡,空天平,——不平衡,一端有物品,——平衡,两端都有物

品,。了解天平基本特点:指针指在刻度的中间～天平是平衡的。天平平

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衡～说明天平两边物体的质量相等。,师板书:天平平衡 ,, 左边=右边。我们都知道～牛顿看见苹果落地发现了万有引力～那我们看见天平平衡能发现些什么呢～想当小小科学家吗～今天我们就利用天平来做实验吧～.来研究天平的原理。

二、新知探究

,一,实验一:探寻发现“天平保持平衡的规律1”。

第一步～为了做实验～老师把实验室的天平搬到了这里～看:这时天平已保持平衡～而且指针对准0刻度线。左边是一只茶壶～右边是两只杯子。问:这说明什么,如果设一把茶壶重a克～1个茶杯重b克～则可以用一个等式来表示:,先用实物图贴在黑板上～接着用字母表示,即a=2b,板,～

第二步～问:想一想～怎样变换能使天平仍然保持平衡呢,待学生思考片刻～进而问:往两边各放一个茶杯～天平会发生什么变化,教师演示加以验证～在已平衡的天平两边同时增加一个相同的杯子～天平保持平衡。这个过程可以表示为a+b=2b+b 。

第三步～问:如果两边各放上2个茶杯～天平还保持平衡,两边各放上同样的一个茶壶呢,学生回答后～让学生尝试着来演示。天平果然都又平衡了～那么现在应该怎样来表示呢,学生回答～教师板书:,先用实物图再用字母来表示,即a+b+b=2b+b+b和a+b+b+a=2b+b+b+a

第四步～.除了增加物品保持天平的平衡～还有什么办法也能使天平平衡呢,引出天平两边减少相同的物品～看看天平能否保持平衡。带着猜测～这时可以让学生上来演示～并说出～你在天平两边拿掉了什么物品～天平怎么样了,如果平衡了～就用等式表示出来。

第五步～因此天平保持平衡的规律概括起来可以怎么说,天平两边增加或减少同样的物品～天平会保持平衡。,课件,

第六步～应用～进一步验证。展示数学书P55页第2幅图的场景～1个花盆和几个花瓶同样重呢,该怎么办,两边同时减少一个花瓶～天平保持平衡。,课件演示,

,二,学生小组实验:探寻发现“天平保持平衡的规律2”。

刚才在老师的帮助下～同学们发现了关于天平的第一个规律～.你想通过自己的努力来发现其他更有趣的规律吗,,学生喜出望外～迫不及待。,在你们的抽屉里有一架天平和一些物品～四人小组一起来做实验～并把你们做的每一次实验都记录在纸上～,实验纸见附页,最后把你们发3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～

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现的新规律也写在纸上。注意:只有.当指针对准刻度中间～空天平平衡时才可以开始实验。做实验之前我们来看一下大屏幕:实验规则:1、四人分工合作～可以小声讨论～不能影响旁边同学。2、看实验纸的提示进行实验～小心轻放～认真实验。3、仔细观察～把实验过程和结果按实验纸要求记录下来～字迹清楚。4、以上三项完成最佳者为今天的“小小科学家”。要求看仔细的小组可以开始实验。

学生开始实验～教师巡回指导。当学生根据实验纸完成实验～并得出结论时～把那一组的实验纸放在投影仪下～并让这一组学生到上面来演示～这是老师可以在旁边解说～避免一些不清楚的地方。.

进一步验证～出示P56的情景～课件出示:问要求1个排球和几个皮球同样重该怎么办,两边质量同时缩小2倍～即把两边的球都平均分成2份～保留其中的一份～按其操作～天平保持平衡～得出结论:1个排球和3个皮球同样重。

,三,小结天平保持平衡的变换规律～引出等式不变的规律。

通过刚才的实验～我们发现了什么～谁来总结一下。

得出天平保持平衡的变换规律:,1,天平两边同时增加或减少同样的物品～天平保持平衡,,2,天平两边的质量同时扩大或缩小相同的倍数～天平保持平衡。

老师引导:我们可以发现～天平保持平衡时可以用一个等式来表示～当天平两边发生变化时～等式的两边也在发生变化～天平保持平衡～等式也保持不变。从天平保持平衡的规律～我们可以发现等式保持不变的规律吗,想一想～四人小组讨论。

交流～发现:等式保持不变的规律:,1,等式两边都加上或减去相同的数～等式保持不变,,2,等式两边都乘或除以相同的数,0除外,～等式不变。

三、巩固练习。

A:实物演示并判断:,准备8袋花生～4袋盐,

天平两端分别放有一袋500克的盐和两袋250克的花生。 1、当两边各增加3袋同样的花生,250克/袋,时～天平是否保持平衡,为什么,

2、在第一题的基础上～现在将把天平两端的东西减少～怎样变化,可使天平依然保持平衡,怎么想的,,可抽学生上台动手操作。, 3、一端放有两袋1千克的白糖～另一端放有4袋500克的盐～问一袋白糖与几袋盐同样重～怎么想的,

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B:当a=b时～把等式补充完整。

a+4=b+( ) a-( )=b-9 10a=b?( ) a+b=b+( )

99?a=( )?b a×( )=b×( ) a?( )=b?( ) a?( )=( )?b

C: 有9个球～外观一样～但是有一个球重量与其他球相比可能重了～也可能轻了。用1个天秤～要求在3次内找出这个球。,开放题～根据时间调节,

四:小结。

有什么收获,还有什么问题, 看来天平在我们的生活中还是挺有用的～能帮我解决很多复杂的问题～希望同学们热爱生活～学以致用。用今天学到的知识去开创美好的明天～一分耕耘一分收获～当你付出加倍的努力你的收获也会加倍了～祝愿同学们天天努力天天有收获:

作业设计:课堂作业本26页

板书设计: 天平的原理

…1杯子+1茶壶=2杯子+1杯子… 学生实验纸

? ? ? ?

… b + a =2b + b … ? ? ?

结论: 结论:

等式的性质

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范文三：五年级递等式计算

2月7日

先估一估商是几位数，再计算。

333?37 372?45 328?42 395?56 765?57 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位

小数加减混合运算

同级运算，按照从左到右的顺序去做，有括号先做括号里的。如果能简算的要简算。 8.5，3.85,5.15 15.6，10.76,1.6 42.5,22.17,7.83

5.7,(2.75，1.08) 120-36×4?18+35 (58+37)?(64-9×5)

32.52-(6+9.728?3.2)×2.5 5.38+7.85-5.37 7.2?0.8-1.2×5

用简便方法计算

125×32 270?5?6 1587,499 876+997 304×284

【励志故事】

成功

贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有特别的地位。

有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目:

如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅,

结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。

他的回答是:“我抢救离出口最近的那幅画。”

2月8日

脱式计算，能简算的要简算。

38×25×4 42×125×8 (20+2)×25 8×(125+5) 25×(100+4)

列竖式计算(得数保留两位小数)。

210?1.4 8.56?0.4 2.688?0.56 10?0.004

2.7?7.5 25.6?0.032 420?40 800?40 94?27

2、先观察，能用简便算法的用简便算法计算.

4.9，0.1,4.9，0.1 34.02，13.5，0.98 5.6，2.7,4.4

5.17,1.8,3.2 9.95,(4.95，3.14)

8.43，2.87，0.57，0.13 6-1.19×3-0.43 [(7.1-5.6)×0.9-1.15] ?2.5

2月9日

列竖式计算(打?的要验算)。

414?78 510?82 859?62 639?57 ?2080?68

999?83 156?32 220?74 ?5768?18 ?3654?74

计算下面各题，能简算的要简算。

5. 58+262+138 375+219+381+225 5001-247-1021-232

[37.85-(7.85+6.4)] ×30 181+2564+2719

58870?(105，20×2) 1437×27，27×563 81432?(13×52，78)

【励志故事】礼物

佛陀有个故事。

在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长的一段路，那人用尽各种方法诬蔑他。

最后，佛陀转身问那人:“若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁的,”

那人答:“属于原本送礼的那个人。”

佛陀笑着说:“没错。若我不接受你的谩骂，那你就是在骂自己。”

那人摸摸鼻子走了。

重点就在于，只要心灵健康，别人怎么想都影响不了我们。

若我们一味地在乎别人的想法或说法，就会失去自主权。

2月10日

怎样简便就怎样计算。

355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245

4×60×50×8 35×8+35×6,4×35 50.8?(26.5,7.5×3)

12.5,3.8,6.2 18×0.45+18×0.55 3.6×0.4+35.7?7

175,75?25 68，35×13 725,(125，237)

382×101-382 (114，166)?35

计算: 357?52 239?17 140?18

2月11日

列竖式计算(打?的要验算)。

376?47 621?23 239?26 462?34 ?8600?40

714×26 760×23 34×65 16800?120 30100?2100

355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245

382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35

2月12日

怎样简便就怎样计算。

388+(5000-1000) 102×76 375+219+381+225

5001,247,1021,232 (181+2564)+2719 (375+1034)+(966+125)

378+44+114+242+222 (2130+783+270)+1017 88×125

276+228+353+219 158+262+138 7300?25?4

2月13日

怎样简便就怎样计算。

50×(34×4)×3 25×32×125 32×(25+125) 84×36+64×84 98×199

75×99+2×75 83×102,83×2 123×18,123×3+85×123 704×25

(3.2×1.5+2.5)?1.6 5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74 (6.8-6.8×0.55)?8.5

用未知数x列式计算

从978里减去126的5倍，差是多少, 1560除以一个数商是26，求这个数,

2月14日

怎样简便就怎样计算。

48，89，52 124，67，274，23 478―149―51 25×36

165,39，135,161 4×78×5 25×69×2×4 25×125×32

450?75，384?16 3640?(106,726?11) 496，1079，504，921

18×(124,85)?26 125×[(5898-713)?17] 3876,(1989，876)

2月15日

怎样简便就怎样计算。

440?4?5 360?(9×2) 450?18 278―(28，178)

630?42 263，85,163 327―(120,73) 450?(6×5) 6×(15×9) 402，359 354，(229，46) 43，78，122，257

25×32 25×(26×4) 378+44+114+242+222 276+228+353+219

2月16日

怎样简便就怎样计算。

58×98 178×101,178 99+999+9999+99999

7755,(2187+755) (6.8-6.8×0.55)?8.5 〔75-(12+18)〕?15

2800? 100，789 75?〔138?(100-54)〕 85×(95,1440?24)

240×78?(154-115) 80400,(4300，870?15) 1437×27，27×563

脱式计算

2800? 100，789 75?〔138?(100-54)〕 85×(95,1440?24)

240×78?(154-115) 〔75-(12+18)〕?15 47，236，64

80400,(4300，870?15) 1437×27，27×563 (6.8-6.8×0.55)?8.5

432?(9×8) 189,60，40 216，305 25×44

思考题

9，99，999，9999，99999，999999，9999999

1，2，3，4，5，??99，1000

【励志故事】一言既出

有一个美国人，院子里放着一块石头。有一天，他嫌石头有碍观瞻，便派人将它搬走。搬迁时，工人们一时失手，石头摔碎了一角，工人们惊讶地发现里面闪闪发光，原来这不是一块普通的石头，而是一块紫水晶。主人知道这个情况后，并没有将水晶据为己有，而是将它捐献给了博物馆。他说，这块石头他本来就是要丢掉的，这想必是上帝的旨意，现在他既然一言既出，当然不会后悔。

2月17日星期四

怎样简便就怎样计算。

2214+638+286 3065,738,1065 899+344 2357,183,317,357

2365,1086,214 497,299 2370+1995 3999+498

1883,398 98×199 75×99+2×75 178×99+178

2月26日星期五

怎样简便就怎样计算。

12×25 75×24 138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50

704×25 25×32×125 32×(25+125) 88×125 102×76 58×98

178-145?5×6+42 812-700?(9+31×11) 85+14×(14+208?26)

2月27日

怎样简便就怎样计算。

178×101,178 84×36+64×84 50×(34×4)×3 25×(24+16)

79×42+79+79×57 7300?25?4 8100?4?75

4800?25 1235,(1780,1665) 7.8,3.4，4.3

100,5.48,4.52 3.3，0.2，6.7，0.8 5.6×7.2，4.4×7.2

【励志故事】

宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称「警枕」。每当司马光需休息时，便枕着「警枕」，如此学习的结果，就是他终于成为一位学问渊博的人。

2月28日

怎样简便就怎样计算。

97×360，3×360 428×(3080,1980),742 448×26，17523?297

3600,(58，1872?24) 48230?(150，37×16) (7344?72，98)×43

1000?(850,25×26)，44 2356,(1356,721) 123×18,123×3+85×123

(905，985)?(203,168) 31×870+13×310 4×(25×65+25×28)

【励志故事】狮子的下场

一头狮子早上醒来，自我感觉好极了，力量和骄傲充满了他的身心。他开始在丛林里游荡。

狮子首先遇到一只兔子。他向兔子大吼:“谁是丛林之王,”兔子战战兢兢地说:“是你，狮子老爷～”

狮子又遇到一只猴子。他向猴子大吼:“谁是丛林之王,”猴子用颤抖的声音说:“是你，狮子老爷～”

然后狮子遇到了一头大象。狮子向大象狂吼:“谁是丛林之王,”

大象没有回答，用长鼻卷起狮子，在大树的树干上敲打了十几次，又把狮子摔在地上，几乎把他踏成一张狮毛地毯，然后扬长而去。

灰头土脸的狮子跳起来，对着大象的背影大吼:“虽然你不知道答案，可也用不着恼羞成怒～”

【励志故事】

名人效应

由于名人是人们心目中的偶像，有着一呼百应的作用。一出版商有一批滞销书久久不能脱手，他忽然想出了非常妙的主意:给总统送去一本书，并三番五次去征求意见。忙于政务的总统不愿与他多纠缠，便回了一句:“这本书不错。”出版商便大做广告，“现有总统喜爱的书出售。”于是这些书被一抢而空。

不久，这个出版商又有书卖不出去，又送了一本给总统。总统上了一回当，想奚落他，就说:“这本书糟透了。”出版商闻之，脑子一转，又做广告，“现有总统讨厌的书出售。”又有不少人出于好奇争相购买，书又售尽。

第三次，出版商将书送给总统，总统接受了前两次教训，便不作任何答复。出版商却大做广告，“现有令总统难以下结论的书，欲购从速。”居然又被一抢而空。总统哭笑不得，商人大发其财。

能简算的要简算

125×7×8 36×12+12×64 825+,(32,27)×15, 85×(95,1440?24)

24×50,8160?12 2160?〔(83-79)×18〕 280，840?24×5

325?13×(266,250) 12×(320-170)?90 10-0.34-0.66

125×12×8 34×72，72×66 340-966?23

1.8×1.25 0.25×95×40 (8，0.8)×1.25 0.25×13.7×0.4

2.6，1.4×3 1.83，3.79，0.17 0.89×4.8，0.89×5.2

21500?125 2356,(1356,721) 1235,(1780,1665)

脱式计算

864?[(27,23)×12] (45，38,16)×24 500,(240，38×6)

[64,(87,42)] ×15 (845,15×3)?1612×[(49,28)?7]

450?[(84,48] )?12 (58+37)?(64-9×5) 0.12× 4.8?0.12×4.8

95?(64-45) 6.5×(4.8-1.2×4) (284+16)×(512-8208?18)

思考题

1×2×3×4×5×??×49×50积的末尾一共有多少个0,

范文四：五年级数学等式的性质

油坊小学五年级数学上册第五单元

,等式的性质 , 教学设计

教者姓名:

教材内容:等式的性质 ,天平原理,

教材分析:

教材首先提出问题:同学们你们好～你用天平做过游戏吗,引起学生的探究兴

趣。然后通过四幅插图的描绘了利用天平进行实验～探究等式基本性质的过程。由

“天平保持平衡的道理”使学生体会到“等式的不变规律”为下一课如何解方程作

好伏笔。

学情分析:

五年级的学生对方程这块内容是第一次正式接触～虽然在这学期开始的作业本

中有几次方程的题出现～但对学生来说还是比较陌生的～在他们头脑中还没有过方

程这样的表象～所以授新课就要从学生原有的基础开始～从他们知道的东西～如跷

跷板到天平～然后再过渡到方程。在教学过程中还要注意把握学生的接受能力～这

节课主要是通过天平的实验～让学生明白天平的平衡的原理从而感悟到等式的性

质～为下面的解方程做准备。为了学起来容易可以让学生自己动手。

教学目标:1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况～让学生初步认识等式的基本性质。

2、利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。

3、培养学生观察与概括、比较与分析的能力。

重点难点: 理解～并能用自己的话来阐述天平保持平衡的几种变换情况～进而发现等式保持

不变的规律。

课前准备: 天平及相关物品。,将插图制作成课件让学生逐步观察思考,

教学过程: 修改意见

一、猜谜导入新课:

同学们～今天给你们带来一个谜语～请同学们猜猜看。

课件出示有关天平的谜语:一个瘦高个～肩上挑副担～如果担不平～头偏心不甘,打一样物品,。这是什么呢.,对～是天平,板书,。实验室里老师正在使用天平～请同学们仔细观察。,可见出示:老师使用天平的过程～天平由平衡,空天平,——不平衡,一端有物品,——平衡,两端都有物品,。了解天平基本特点:指针指在刻度的中间～天平是平衡的。天平平衡～说明天平两边物体的质量相等。,师板书:天平平衡 ,, 左边=右边。我们都知道～牛顿看见苹果落地发现了万有引力～那我们看见天平平衡能发现些什么呢～想当小小科学家吗～今天我们就利用天平来做实验吧～.来研究天平的原理。

二、新知探究

,一,实验一:探寻发现“天平保持平衡的规律1”。

第五步～因此天平保持平衡的规律概括起来可以怎么说,天平两边增加或减少同样的物品～天平会保持平衡。,课件,

,二,学生小组实验:探寻发现“天平保持平衡的规律2”。

刚才在老师的帮助下～同学们发现了关于天平的第一个规律～.你想通过自己的努力来发现其他更有趣的规律吗,,学生喜出望外～迫不及待。,在你们的抽屉里有一架天平和一些物品～四人小组一起来做实验～并把你们做的每一次实验都记录在纸上～,实验纸见附页,最后把你们发现的新规律也写在纸上。注意:只有.当指针对准刻度中间～空天平平衡时才可以开始实验。做实验之前我们来看一下大屏幕:实验规则:1、四人分工合作～可以小声讨论～不能影响旁边同学。2、看实验纸的提示进行实验～小心轻放～认真实验。3、仔细观察～把实验过程和结果按实验纸要求记录下来～字迹清楚。4、以上三项完成最佳者为今天的“小小科学家”。要求看仔细的小组可以开始实验。

,三,小结天平保持平衡的变换规律～引出等式不变的规律。

通过刚才的实验～我们发现了什么～谁来总结一下。

得出天平保持平衡的变换规律:,1,天平两边同时增加或减少同样的物品～天平保持平衡,,2,天平两边的质量同时扩大或缩小相同的倍数～天平保持平衡。

老师引导:我们可以发现～天平保持平衡时可以用一个等式来表示～

当天平两边发生变化时～等式的两边也在发生变化～天平保持平衡～等式也保持不变。从天平保持平衡的规律～我们可以发现等式保持不变的规律吗,想一想～四人小组讨论。

交流～发现:等式保持不变的规律:,1,等式两边都加上或减去相同的数～等式保持不变,,2,等式两边都乘或除以相同的数,0除外,～等式不变。

三、巩固练习。

A:实物演示并判断:,准备8袋花生～4袋盐,

天平两端分别放有一袋500克的盐和两袋250克的花生。 1、当两边各增加3袋同样的花生,250克/袋,时～天平是否保持平衡,为什么,

B:当a=b时～把等式补充完整。

a+4=b+( ) a-( )=b-9 10a=b?( ) a+b=b+( )

99?a=( )?b a×( )=b×( ) a?( )=b?( ) a?( )=( )?b

C: 有9个球～外观一样～但是有一个球重量与其他球相比可能重了～也可能轻了。用1个天秤～要求在3次内找出这个球。,开放题～根据时间调节,

四:小结。

作业设计:课堂作业本26页

板书设计: 天平的原理

…1杯子+1茶壶=2杯子+1杯子… 学生实验纸

? ? ? ?

… b + a =2b + b … ? ? ?

结论: 结论:

等式的性质

范文五：五年级递等式计算

1月19日星期一

先估算，再计算。

628÷60 407÷40 520÷70 784÷49 966÷23

估算=

相差：

923÷88 205÷21 65÷320 459÷682 294÷29

估算=

相差：

先估一估商是几位数，再计算。

333÷37 372÷45 328÷42 395÷56 765÷57（）位（）位（）位（）位（）位

1月20日星期二

脱式计算，能简算的要简算。

38×25×4 42×125×8 （20+2）×25 8×（125+5） 25×（100+4）列竖式计算（得数保留两位小数）。

210÷1.4 8.56÷0.4 2.688÷0.56 10÷0.004

2.7÷7.5 25.6÷0.032 420÷40 800÷40

1月21日星期三

列竖式计算（打★的要验算）。

414÷78 510÷82 859÷62 639÷57

999÷83 156÷32 220÷74 ★5768÷18

1月22日星期四

怎样简便就怎样计算。

94÷27 ★2080÷68 ★3654÷74

355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245 382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6－4×35 计算：357÷52 239÷17 140÷18

1月23日星期五

列竖式计算（打★的要验算）。

376÷47 621÷23 239÷26 462÷34 ★8600÷40

714×26 760×23 34×65 16800÷120 30100÷2100

1月24日星期六

怎样简便就怎样计算。

388+(5000-1000) 102×76 375+219+381+225 276+228+353+219

5001－247－1021－232 （181+2564）+2719 (375+1034)+(966+125)

378+44+114+242+222 (2130+783+270)+1017 88×125 158+262+138

1月25日星期日

怎样简便就怎样计算。

50×(34×4)×3 25×32×125 32×(25+125) 84×36+64×84 98×199

75×99+2×75 83×102－83×2 123×18－123×3+85×123 704×25

用未知数x列式计算

从978里减去126的5倍，差是多少？ 1560除以一个数商是26，求这个数？

应用题 1、一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？(一个月按30天计算)

2.某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？(用两种综合式解答)

【励志故事】一言既出

有一个美国人，院子里放着一块石头。有一天，他嫌石头有碍观瞻，便派人将它搬走。搬迁时，工人们一时失手，石头摔碎了一角，工人们惊讶地发现里面闪闪发光，原来这不是一块普通的石头，而是一块紫水晶。主人知道这个情况后，并没有将水晶据为己有，而是将它捐献给了

博物馆。他说，这块石头他本来就是要丢掉的，这想必是上帝的旨意，现在他既然一言既出，当然不会后悔。

1月26日星期一

怎样简便就怎样计算。

48＋89＋52 124＋67＋274＋23 478―149―51 25×36

165－39＋135－161 4×78×5 25×69×2×4 25×125×32

1月27日星期二

怎样简便就怎样计算。

440÷4÷5 360÷（9×2） 450÷18 278―（28＋178）

630÷42 263＋85－163 327―（120－73） 450÷（6×5）

1月28日星期三

怎样简便就怎样计算。

58×98 178×101－178 99+999+9999+99999 7755－(2187+755)

思考题

9＋99＋999＋9999＋99999＋999999＋9999999 1＋2＋3＋4＋5＋??99＋1000

1月29日星期四

怎样简便就怎样计算。

2214+638+286 3065－738－1065 899+344 2357－183－317－357

2365－1086－214 497－299 2370+1995 3999+498 1883－398

1月30日星期五

怎样简便就怎样计算。

12×25 75×24 138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50 98×199

704×25 25×32×125 32×(25+125) 88×125 102×76 58×98 75×99+2×75

1月31日星期六

怎样简便就怎样计算。

178×101－178 84×36+64×84 50×(34×4)×3 25×（24+16） 178×99+178

79×42+79+79×57 7300÷25÷4 8100÷4÷75 4800÷25 1235－（1780－1665）

2月1日星期日

怎样简便就怎样计算。

97×360＋3×360 428×(3080－1980)－742 448×26＋17523÷297

3600－（58＋1872÷24） 48230÷（150＋37×16）（7344÷72＋98）×43

1000÷（850－25×26）＋44 2356－（1356－721） 123×18－123×3+85×123

（905＋985）÷（203－168） 31×870+13×310 4×(25×65+25×28)

【励志故事】狮子的下场

一头狮子早上醒来，自我感觉好极了，力量和骄傲充满了他的身心。他开始在丛林里游荡。

狮子首先遇到一只兔子。他向兔子大吼：“谁是丛林之王？”兔子战战兢兢地说：“是你，狮子老爷！”

狮子又遇到一只猴子。他向猴子大吼：“谁是丛林之王？”猴子用颤抖的声音说：“是你，狮子老爷！”

然后狮子遇到了一头大象。狮子向大象狂吼：“谁是丛林之王？” 大象没有回答，用长鼻卷起狮子，在大树的树干上敲打了十几次，又把狮子摔在地上，几乎把他踏成一张狮毛地毯，然后扬长而去。灰头土脸的狮子跳起来，对着大象的背影大吼：“虽然你不知道答

案，可也用不着恼羞成怒！”

2月2日星期一

脱式计算

2800÷ 100＋789 75÷〔138÷（100-54）〕 85×(95－1440÷24) 240×78÷（154-115）

80400－(4300＋870÷15) 1437×27＋27×563 〔75-（12+18）〕÷15 (6.8-6.8×0.55)÷8.5

填空题

1. 3.05千克=( )克

2. 9千米56米=( )千米

3. 20平方米3平方分米=( )平方米=( )平方分米

4. 八十亿七千五百万吨写作( ), 改写成以亿为单位的数是( )．

5. 7.094保留两位小数约是( ),保留一位小数约是( )．

6. 把10.35扩大100倍得( ), 再缩小1000倍是( )．

7. 由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是( ), 读作:( )把它四舍五入到万位约是( ) ．

2月3日星期二

用竖式计算，带※的要验算。

※215÷24＝ 900÷24＝ ※56×35＝ 8.2×0.9＝ 0.85×3.1＝

脱式计算

175－75÷25 68＋35×13 725－（125＋237）（114＋166）÷35

432÷（9×8） 189－60＋40 216＋305 47＋236＋64 25×44

2月4日星期三

简便计算

6×（15×9） 402＋359 354＋（229＋46） 43＋78＋122＋257

25×32 25×（26×4） 378+44+114+242+222 276+228+353+219

计算： 9.43×1.28＝ 3.45×1.6＝

2月5日星期四

一、填空（14分）

1、（）+45=55+（），这里运用了加法（），用字母表示是（）。

2、交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。

3、乘法分配律可用字母表示为（）。

二、判断题。（对的打√，错的打×。）（10分）

1、27+33+67=27+100 （）

2、125×16=125×8×2 （）

3、134-75+25=134-（75+25）（）

4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（） 5、1250÷（25×5）=1250÷25×5 （）

三、选择（把正确答案的序号填入括号内）（8分）

1、56+72+28=56+（72+28）运用了（）

A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律 2、25×（8+4）=（）

A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4 3、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律 4、101×125= （）

A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125

四、连线（8分）

25×（100+4） 4200÷3÷7

375×102-375×2 25×4×11

25×11×4 （300-75）-（123+77）

300-123-75-77 375×100

五、计算。

1、直接写出得数（11分）。

12+88= 25×8= 100-35-25= 1000÷125=

65+35= 8×125= 235-（35+27）= 300÷（25×4）= 37+63+98= 23×99+23= 725+90-25=

2、怎样简便就怎样计算（35分）。

355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245

382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35

2月6日星期五

竖式计算

417 ×42= 683× 32= 480 ×20= 809× 34= 14.2÷11=

求未知数

2z＋200＝2000 13.7―x＝5.29 x－19＝2 x－12.3＝3.8 3.5x＝140

2x＋5＝40 15x＋6x＝168 5x＋1.5＝4.5 4.2×3―3x＝5.1 4y＝380

2月7日星期六

递等式计算(能简便的要简便运算)24%

450÷75＋384÷16 3640÷(106－726÷11) 496＋1079＋504＋921

18×(124－85)÷26 125×[(5898-713)÷17] 3876－(1989＋876)

文字计算题:

(1) 300与15 的积，除以2个10的积，商是多少？

(2) 16除544的商加上125后,再乘以8,得数是多少?

2月8日星期日

竖式计算（*的要验算）

826×35＝ *73950÷73＝ 5480+2154＝ 68421－9431＝ *65224÷528＝

求未知数χ

χ×30=420 χ－4136=274 4637－χ=800 6440÷χ=28

用简便方法计算

125×32 270÷5÷6 1587－499 876+997 304×284

【励志故事】

名人效应

由于名人是人们心目中的偶像，有着一呼百应的作用。一出版商有一批滞销书久久不能脱手，他忽然想出了非常妙的主意：给总统送去一本书，并三番五次去征求意见。忙于政务的总统不愿与他多纠缠，便回了一句：“这本书不错。”出版商便大做广告，“现有总统喜爱的书出售。”于是这些书被一抢而空。

不久，这个出版商又有书卖不出去，又送了一本给总统。总统上了一回当，想奚落他，就说：“这本书糟透了。”出版商闻之，脑子一转，又做广告，“现有总统讨厌的书出售。”又有不少人出于好奇争相购买，书又售尽。

2月9日星期一

根据下面竖式，直接填出等式结果。

47×36＝1692

4.7×3.6＝（） 0.47×36＝（） 0.47×3.6＝（）

4.7×0.036＝（） 0.47×3.6＝（）

根据每组第一个算式的结果，直接写出第二、第三个算式的得数。

①18÷6＝3 （18×2）÷（6×2）＝（18×3）÷（6×3）＝

②480÷10＝48 （480÷2）÷（10÷2）＝（480÷5）÷（10÷5）＝

（2）根据48÷12＝4在横线上填上适当的数

（48×8）÷（12×_________）＝4

（48÷ ___________）÷（12÷_____________）＝4

判断

56÷7＝（56×8）÷（7×8）（）

40÷8＝400÷80 （） 42÷8＝420÷80＝5??2 （）

范例一：小数除法中商和被除数的大小关系：

当除数＞1时，商被除数。

当除数＝1时，商＝被除数。

例：在（）里填上＞、）32

15÷0.25（＞）15 16.58÷1（＝）16.58

题：2.07÷0.9○2.07 3.75÷1.5○3.75 3.96÷1.1○3.96

1.14÷0.95○1.14 58.8÷50○58.8 3.09÷0.3○3.09

范例二： 760÷0.5÷0.8 0.86÷4.3÷0.2

=760÷（0.5×0.8） =0.86÷（4.3×0.2）

=760÷0.4 =0.86÷0.86

=1900 =1

4.65÷0.8÷1.25 3.26+3.12÷0.3

=4.65÷（0.8×1.25） =3.26+10.4

=4.65÷1 =13.66

=4.65

混合运算，能简算的要简算。

4.5+4.5÷1.8 3.9÷0.65÷2 3.8÷2.5÷0.4 7.2÷1.6+0.4

2月10日星期二

运用商不变的规律进行计算

63÷9＝ 6300÷900＝ 720÷80＝ 7200÷800＝

4200÷60＝ 42000÷600＝ 4800÷1200＝ 2400÷25＝

888÷24＝ 444÷12＝ 222÷6＝ 111÷3＝

解答问题

1、水泥厂生产一批水泥，原计划每天生产126.5吨，30天完成，实际每天生产189.75吨，实际用了多少天完成？

2、有花布96.5米，已经用了56米，剩下的做成每件用花布1.5米的服装，可以做多少件？

3、火车2.5小时行驶247.5千米，自行车每小时行12.5千米，这列火车的速度是自行车的多少倍？

4、15把牙刷的价钱是3.6元，买12枝牙膏的价钱等于23把牙刷的价钱，每枝牙膏的价钱是多少元？

5、汉口到上海的水路长1125千米，一艘轮船从汉口开往上海，5小时行驶187.5千米，照这样的速度，行完全程还要几小时？

2月11日星期三

竖式计算

42.8＋85.42＝ 150×0.28＝ 3.4×9＝ 15×0.4＝ 0.214×40＝

能简算的要简算

7.8－3.4＋4.3 100－5.48－4.52 3.3＋0.2＋6.7＋0.8 5.6×7.2＋4.4×7.2

2月12日星期四

比比算算

450÷15+10×3 450÷（15+10）×3 450÷[（45+10）×3]

240+180÷30×2 （240+180÷30）×2 [（240+180）÷30]×2

求方程的解。

3x=0.6 7x－2x=125 x－366=318 8x÷2=15 5x－2x=123

4x+8=28 4x÷8=125 4x+9=249 x+3x=72

2月13日星期五

能简算的要简算

125×7×8 36×12+12×64 825+［（32－27）×15］ 85×(95－1440÷24)

24×50－8160÷12 2160÷〔（83-79）×18〕 280＋840÷24×5 325÷13×(266－250) 填空：一周角=（）平角=（）直角

一个数的十亿位上是5，千万位上是8，万位上是7，其它各位上都是0，这个数是（），它是（）位数，读作（），这个数省略亿位后面的尾数，约是（）亿。

在____里填上适当的数或字母

59×123=123×____ （125×19）×____=____×（____×8）把68000、680000、608000、600800、60800按从大到小的顺序排列

∠1=65°，∠2=90°

∠3=（） ∠4=（） ∠5=（）

2月14日星期六

技能题

寒假快到了，淘气、笑笑、还有聪聪打算一起到新华图书城去买书?? 在去之前，他们观察了一下东街口新华图书城附近的地图。请你找找，里面有哪些街道是平行的，哪些是垂直的。

（）与（）平行；（）与（）平行；（）与（）平行；（）与（）平行；（）与（）垂直；（）与（）垂直；（）与（）垂直；（）与（）垂直；能力题

1. 一桶油连桶重65千克，倒去油的一半后连桶重34千克，如果把油全部倒完，空桶重多少千克？

2. 冬冬和丁丁共有故事书30本，如果冬冬拿3本给丁丁，他们两人就相同多，冬冬和丁丁原来各有多少本故事书？

2月15日星期日

一. 直接写得数

30×50＝ 43×6＝ 93-47＝ 800×60＝ 24×4＝ 12×4÷12×4＝ 780÷6＝ 8×125＝ 250×4＝ 640÷80＝ 500×16＝ 220＋540＝ 168÷8＝ 320÷20＝ 600-270＝ 420÷70＝ 910÷70＝ 20＋80÷10＋10＝

二. 填空

1. 2000年第五次全国人口普查统计，全国总人口是十二亿九千五百三十三万人，写作（）人，四舍五入到亿位约是（）亿人。

2. 7050090是由7个（），5个（）和9个（）组成的。

3. 比最大的四位数多1的数是（）。比最小的五位数少1的数是（）。

4. 180×15＝（）×150 （）÷24＝386÷12

5. 一只挂钟，在3时整的时候，时针与分针的夹角是（）度。

6. 如果把高于海平面的高度记为“＋”，我国最高的山峰是珠穆朗玛峰，它高出海平面8843.48米，记作（）米。

7. 两数相除的商是16，且没有余数，当被除数扩大30倍，除数扩大30倍后，商是( )。

8. 用5.0.9.3这四个数字，组成的没有重复数字的四位数中，最小的是（），最大的是（）。

9. 用172除以25，商是（）余（）。要想没有余数，被除数至少应该加上（）。

10. 小明在做计算题时错把12×（□＋15）算成了12×□＋15，结果和正确的答案相差（）。

三. 选择，把正确的答案的字母填在括号里。

1. 小红在纸上画了一条长10厘米的（）。 A. 直线 B. 射线 C. 线段

2、一个两位数除以8，商和余数都相同，这个两位数最大是（）。

A. 63

四. 竖式计算

684×27＝ 4050÷90＝（要验算） 2880÷[（26-14）×8]

五、计算下面各题能简算的要简算

125×12×8 34×72＋72×66 340-966÷23 12×（320-170）÷90

B. 72 C. 无法确定

六、 . 画一画，算一算

1. 画一画：为了方便红星小学学生乘坐公交车，

决定从学校到公路修一条小路，应怎样修学校离公

路最近？请在图中画出示意图。

2. 画一画：把图形

A绕O点逆时针旋转

90°，再向下平移三个

方格后得到图形B，请

你在方格纸上画出移

动后的图形B。

七. 看图回答问题。

以军博为观测点，填一

填

（1）翠微小学在军博的（）偏（）

的方向上，距离军博（）千米。

（2）七一小学在军博（）偏（）

40°的方向上。

（3）羊中心在军博南偏东（）度的方向上。

八. 解决问题

1. 学校体育组要购买一些篮球，每个篮球58元，900元最多能买几个？还剩下多少元？

2. 从北京到石家庄全长480千米，一辆货车以每小时65千米的速度出发，行驶了7小时后能否到石家庄？

3. 洋娃娃单价29元；玩具摩托车单价68元；

玩具飞机单价32元；玩具小汽车单价？

（1）商店一周内共售出42个洋娃娃，这些洋娃娃一共卖出多少元？

（2）如果买5架玩具飞机的钱正好能买4辆玩具小汽车，每辆玩具小汽车卖多少元？

（3）幼儿园为小朋友买了3辆玩具摩托车和3架玩具飞机，一共要用多少元？

4. 某小学要买50个足球，现在有甲、乙两个商店可以选择。两个商店足球的价格都是25元，但各商店优惠方法不同：

甲店：买10个免费赠送2个同样商品，不足10个不赠送。

乙店：购买每满100元，返回现金20元，不足100元不返。

到哪个商店购买便宜？

【励志故事】袋鼠

有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。

“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！”

其实很多人都是这样，只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基。

【励志故事】上帝没有轻看卑微

一位父亲带着儿子去参观凡高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“凡高不是位百万富翁吗？”父亲答：“凡高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，儿子叫伊东?布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，伊东?布拉格说：“那时我们家很穷，父母都靠做苦力为生。有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了凡高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微。”

原来，很多时候，是出身卑微的人自己看低了自己。

2月16日星期一

竖式计算

2.8×0.25 2.08×5.4 32000÷400 49700÷700 1248÷24

计算下列各题，能用简便方法的用简便方法。

1.8×1.25 0.25×95×40 （8＋0.8）×1.25 0.25×13.7×0.4

2.6＋1.4×3 1.83＋3.79＋0.17 0.89×4.8＋0.89×5.2 10-0.34-0.66

21500÷125 2356－（1356－721） 7300÷25÷4 1235－（1780－1665）

2月17日星期二

判断

1、2.5×0.8的积一定大于2.5 （）

2、小数点向左移动两位，原数就缩小100倍。（）

3、进行小数乘法时，积的末尾出现0时，先去掉0再点小数点。（）

4、要把1.33扩大100倍，只要在1.33末尾加上两个0就可以了。（）

5、计算小数乘法时，积的小数点要和因数的小数点对齐。（） 6、0.83×12的积与12×0.83的积相等，所以这两个算式的意义也相同。（）

7、一个数（零除外）的2.05倍要比原数大。（）

8、整数乘法的运算定律不适用于小数。（）

填空 1、立体图形是由（）块小正方体组成的，它从正面看

到的形状是（），从侧面看到的形状是（）。

2、观察物体时，由于你所在的位置与物体的远近、高低、方位不同，所以看到的

物体的大小、形状也有所（）。

3、立体图形，从正面看到的图形是（），从上面看到的图形是

（），从侧面看到的图形是（）。

4、小红观察一张课桌，在（）看是

在（）看是

用4个同样大小的正方体摆一摆。

。，在（）看是，

1、从上面看是的是第

__________幅图。

2、从侧面看是的是第

___________幅图。

3、从左侧面和右侧面看到的都是的是第____________幅图。

4、从上面看是的是第___________幅图。

2月18日星期三

脱式计算

864÷[（27－23）×12] （45＋38－16）×24 500－（240＋38×6）

[64－（87－42）] ×15 （845－15×3）÷1612×[（49－28）÷7]

450÷[（84－48] ）÷12 （58+37）÷（64-9×5） 0.12× 4.8÷0.12×4.8

95÷（64-45） 6.5×（4.8-1.2×4）（284+16）×（512-8208÷18）

脱式计算

178-145÷5×6+42 812-700÷（9+31×11） 85+14×（14+208÷26）

120-36×4÷18+35 （58+37）÷（64-9×5） 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 (6.8-6.8×0.55)÷8.5

5.38+7.85-5.37 7.2÷0.8-1.2×5 6-1.19×3-0.43 （[7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5

2月20日星期五

计算下面各题，能简算的要简算。

12.5－3.8－6.2 18×0.45+18×0.55 3.6×0.4+35.7÷7 50.8÷（26.5－7.5×3）

解方程

3.6x－x=5.2 3.8+0.5x=6.8 6.72÷x =4.2 9 x=0.18 12x=25.2

计算下面各题，能简算的要简算。

5. 58+262+138 375+219+381+225 5001-247-1021-232 [37.85-（7.85+6.4）] ×30

58870÷(105＋20×2) 1437×27＋27×563 81432÷(13×52＋78) 181+2564+2719

思考题

1×2×3×4×5×??×49×50积的末尾一共有多少个0？

2月22日星期日

模拟试题】

一、填空

1、7/10写成小数是（），里面有（）个0.1，有（）个百分之一。 2、20.523小数点左边第二位是（）位，表示（）个（）；小数点右边第二位是（）位，表示（）个（）。

3、有一个数，它的百位和百分位上都是9，其余各位都是0，这个数是（）。

4、在小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的（）不变。

5、在（）里填上＞、（2）（）＞（）

（5）四1班为山区小学捐书a本，四2班比四1班多捐15本，四2班捐书（）本。

（6）在一个三角形中，∠1=75°，∠2=35°，∠3=（）

（7）5÷6的商用循环小数表示是（）。

（8）一只蜗牛1分钟爬行了4.2米。照这样，要爬行33.6米，需要用（）分钟。

（9）不改变小数的大小，把下面的数改写成二位小数：

3.5= 10= 0.0500=

（10）一根木条长3.7米，小李师傅要做成每根长0.7米的小木条，可以做（）根，还剩（）米。

（11）如图：用火柴摆图案，4根摆一个框，7根摆两个??，照这样，摆5个框用（）根火柴。用22根火柴能摆（）个框。

（12）一个小数与它自身相加、相减、相除所得的和、差、商的和是10.2，这个小数是（）。

二、选择题：把下面正确答案的字母填在括号内。

（1）下面式子中是方程的是（）。

A、2x+1.8 B、5x－0.8＞3 C、6+x=10

（2）两根小棒的长分别是5厘米、10厘米、再有一根（）厘米的小棒就可以围成一个三角形。 A、4 B、10 C、16

（3）在下面的数中，与3.40最接近的数是（）。

A、3.401 B、3.41 C、3.38

（4）下图中，被长方形盖住的三角形是（）

A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、无法判断

（5）△□○分别表示三种不同的物体，现在天平称了两次，情况如下，则三种物体的质量为

（）。

A、□>△>○ B、○>△>□ C、□>○>△ D、○>□>△

五、看图回答问题。

下面的物体，从上面看到的形状

是什么？（在图下面打“√” ）

六、解决问题。

1、回收1千克废纸，可生产0.8

千克再生纸。翠微小学四年级学生回收86千克废纸，四年级同学所回收的废纸可生产多少千克再生纸？

2、去年，王凯的妈妈在香港给她买了一件上衣，付港币85元；又买了一条裤子，付了65元。你能算出这套衣服折合人民币多少元吗？（妈妈买衣服那天，1元港币兑换人民币1.08元）

3、在春季植树活动中，六年级学生植树162棵，恰好是三年级学生植树棵数的3倍，三年级学生植树多少棵？（用方程解）

4、光明超市开展促销活动，买一箱牛奶（24盒）50.4元；同样规格的牛奶，晨光超市的促销方法是5盒10.05元。哪一家的价格便宜？（写出计算过程）

5、下面是××超市的购物小票，不慎撕掉了一部份。请你算一算，鲜牛奶买了多少袋？

6、桌子上摆着9张卡片，分别写着1――9各数。

如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小红赢。

（1）这个游戏公平吗？

（2）你能设计一个公平的规则吗？（请写出来）

7、某市的市内电话收费标准如下图所示：

一次小明打市内电话付费1.2元，这次电话最长打了多少分钟？

【励志故事】

礼物

佛陀有个故事。

在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长的一段路，那人用尽各种方法诬蔑他。

最后，佛陀转身问那人：“若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁的？”

那人答：“属于原本送礼的那个人。”

佛陀笑着说：“没错。若我不接受你的谩骂，那你就是在骂自己。” 那人摸摸鼻子走了。

重点就在于，只要心灵健康，别人怎么想都影响不了我们。

若我们一味地在乎别人的想法或说法，就会失去自主权。

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