范文一：小学生秋游计划怎么写

小学生秋游计划怎么写

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篇一:一年级秋游计划

四川师范大学附属上东小学

——一年级秋游活动方案

一、 活动目的:

社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。 二、 活动2014年10月23日 (星期四) 三、 活动地点:麦鲁小镇 四、 人员分配

(一) 安全责任人:王明易、归云

(二) 后勤:余一可、孙艺杰(车辆、饮食安排) (三) 组织人员:廖小春、喻依波、余小豪 (四) 信息采集:杨敏、毛梅、陈柳杉 (五) 各班分工明细

五、 安全预案

各班班主任为主要责任人，发生任何问题当立即妥善处理，并

及时报告年级组长及学校领导。 备注:

(一)治安安全:麦鲁小城所属公安机构为成都市公安局金牛分局西华派出所，地址交大立交桥外侧西华大道9号(纯水岸一期)

(二)医疗安全:?周边2公里内有12家诊所，大型医院为成

都西区医院，距离4公里，地址为四川省成都市金牛区二环路西二段79号。

?校医全程参与活动，并做好医疗急救的相关准备工作。责任人:

(三)食品安全:食品由学校统一采购，保证食品安全。责任人: (四)交通安全:此次活动的车辆由学校统一调配，确定好此次活动路线，严格检验车辆安全及驾驶员资质。安全责任由车辆提供方负责。

六、 活动内容

麦鲁小镇为儿童职业体验乐园，为了最大限度地让学生体验不同职业的乐趣，完成相应的任务，获得麦元。教师应在活动时间内尽可能地多带领学生参观不同主题单元，体验不同职业的乐趣。同时，为了最大限度地让学生参与团队配合，自主进行职业体验等。教师的主要作用为引导和安全监管，不能主观地指挥学生去哪里，做什么。

七、活动过程:

活动前:

(一) 后勤主管的领导和老师安排好乘坐车辆和行车路线。准备

活动需要的必需品。(余一可、孙艺杰) (二) 班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

1、 编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均

要集体活动，不得单独外出。

2、 做有礼貌的阳光少年，见到师长要问好。乘车到目的地要

对司机叔叔说谢谢。活动中受到乐园工作人员的帮助要学会说谢谢。

3、 做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。 4、 讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。 5、 保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求

学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

6、 活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。 活动时:

1.带班教师要配合体验老师，各尽其职，引导学生体验各种角色。 2.教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。 3.教师要认真考察各班学生活动情况，活动后对各小组表现进行总结。 活动后:

学校也将对班级的活动参与情况进行评比，在学校评比的基础上，年级组将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作的孩子进行表彰。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

八、活动注意事项:

1.上下车班主任要清点人数，确保学生安全不掉队，落实到每个责任人。(每个老师平均负责7个孩子)

上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

2.参观时，负责人应在班队的前方，各协助老师在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

3.活动过程中，老师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

4.中午进餐时，老师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要

谦和礼让，保证既吃饱又吃好。同时要保持周围环境的干净整洁，不留下污渍和垃圾。 学生要求:

1.一律背书包，不手提东西。

2.准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过10元，并注意不要丢失。

3.分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

4.需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

5.在指定的地方休息时，学生文明处世，礼貌待人，避免与校外人员发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

篇二:小学生秋游活动方案

小学生秋游活动方案

一、活动目的:借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;陶冶学生情操，丰富课外生活，培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。 这次活动主要涉及活动安全、食品卫生、交通安全、全班及小组购物等问题

二、活动2014年10月17日(星期五)

三、活动内容:秋游

四、活动方式:学校予以积极配合。

五、活动过程:

活动前:

班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。

3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。

活动时:

1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。

2、适当组织学生开展游戏活动。

3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。

4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。 活动后:

在各小组评比的基础上，对各小组学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

六、活动注意事项:

1、班主任要清点人数，确保学生不掉队。排队行走安全:一切行动听从老师和家长的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全:1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得穿过警戒线，不得随意离开，去厕所或者有事离队要向老师请假并和家长一起离开。

3、活动过程中，家长和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的整齐有序。

4、中午进餐时，要讲卫生，家长要教育学生饮食文明，不抢不争，吃饭时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。家长们要顾及所有孩子，不要偏向自己孩子，给自己孩子一个成长的机会。体现谦让、团结友爱的和睦气氛。 学生要求:

1、听从指挥，注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

2、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丢失。

学生准备:自己喜欢的食物，面包、火腿、水果

家长准备:锅碗瓢盆碗筷、坐垫、洗洁精、桌子

4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和家长一起离开队伍或自己的小组。

6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。回家安全:1)不得自行回家，到达学校后等到老师清点人数后方可回家。

活动自愿，请家长积极配合，如不愿意参加的学生，请家长安排好孩子一天的学习生活、保证孩子的安全。家长不要带家里的弟弟妹妹。

最后家长们要积极做好组织工作，按时到岗，确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。

班主任和带班家长要加强巡视，联系的行政要做好监控，发生事故要采取应急措施。

八、活动安排(参考行程):

7:50左右学生到校?8:00在教室集合收听广播，对学生进行

安全教育?8:30左右乘车出发?9:00左右入园?师生可凭票自由游玩银河探险、4D动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等(因是免费，加上受身高、体重、人员太多、设备检修、开放时间的限制，所以并不保证每位游客均能玩到每一个项目，如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。)]?14:00集合进行现场征画比赛。之后清点人数乘车返校?15:00左右到达学校。(家长2:50来校。周二照常上课。)

观察大自然:

游戏:三人两足(互动)、跳大绳(互动)、击鼓传话气球(学生)、萝卜蹲(家长)

评委:

奖励:

惩罚:

篇三:班级秋游计划

二(1)班秋游计划

一、活动目的:

通过秋游活动锻炼队员们吃苦耐劳，克服困难，积极向上，团结协作的集体主义精神，促进队员的身体健康。

二、指导思想

安全第一，体现新阳路小学风貌，丰富少先队员课外知识，培养少先队员集体主义精神，体验大自然美好，进行环境保护教育。

三、活动2016年11(转载于:www.xiElw.coM 写论文 网:小学生秋游计划怎么写)月7日

活动对象:二(1)班全体学生

活动地点:人民公园

四、活动内容

1、 每人带好笔记本和笔，以便记录有关资料。

2、 认真听导游讲解，做到文明礼貌。

3、 注意交通、游览活动的安全。

4、做一个文明的小公民，不乱扔垃圾，注意环境卫生;遵守景区规定，不损坏公物

五、安全措施

1、活动前，开展活动安全教育，强调活动过程中的注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保师生人身安全。

2、出发前，集中强调安全注意事项，宣布活动安排。

3、组织学生有秩序地上、下车，教育学生不争先恐后，做到一切行动听指挥。

4、到达目的地后有组织地在老师的指导下开展活动，教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是水域及偏僻的地方。

5、分散自由活动时，要求学生以小组为单位，在教师视线内行动，教育学生发现问题或发生事故时及时汇报。

6、在活动过程中，每名同学都要发扬团结互助的精神，要及时帮助有困难的同学。

7、活动结束时将活动地点的环境卫生打扫干净，避免环境污染。

8、活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数后上报给带队领导，确无遗漏后有秩序返校，按照正常时间放学。

9、集体活动中突发事件的处置原则:保持镇静，沉着应付;孩子优先，紧急援救;维持秩序，迅速疏散;立即报警，紧急求助。

10、加强乘车安全教育，杜绝不安全因素出现。预定车辆手续齐全，司机驾驶技术过关，车况良好。在行程中，注意嘱咐司机谨慎驾驶，注意行车，杜绝一切不安全隐患。

范文二：小学生寒假计划怎么写

小学生寒假计划怎么写

马上就到寒假了，以下是我定的一个寒假计划:

1、早上6点半起床(妈妈的建议:7点到7点半前起床就可以);

2、晚上10点前睡觉;

3、一周四次练钢琴(妈妈的建议:每周至少五次练钢琴，每次时间半个小时左右);

4、周一到周五每天1个小时的寒假作业时间(妈妈的建议:每周还有小哈佛英语时间每周至少三次);

5、我和妈妈一起读《笑猫日记》6本;

6、我自己独立读一本书《海底两万里》;

7、一周最多看五天的电视，每天最多1小时;

8、一周做3次应用题;

9、假期和妈妈一起去旅游，去巴厘岛每天日记，和好朋友分享。

妈妈:以上的计划是阳阳自己订的，妈妈希望你能按计划完成，开学前我们是要总结的噢!妈妈提出建议的几项，英语作业部分是你平时都能做到的，应该是你忘记列啦，其它建议做参考。妈妈祝你有一个愉快的寒假生活。

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范文三：小学生暑假计划怎么写

? ? ? ?小学生暑假?计划怎么写?

篇一:

? 小学?生暑假安排?及学习计划?范例小学生?暑假安排及?学习计划范?例大连小学?生马上放暑?假了，只有?提前做好小?学生暑假安?排， 才能?过一个充实?快乐的暑期?生活哦～

包括时?间安排、学?习计划、活?动安排，内?容很全面，?以?下小学生暑?假安排范例?，

也很详细～? 还没有制?定暑假计划?的小朋友可?以参考一下?～

一?、时间安排?

1、?每天的四个?“1 小时?保障”每天?保障做一小?时的语文或?数学作业;?每天保障一?小时的无负?担课外阅读?;每天保障?一小时的英?语自学;每?天保障一小?时的户外活?动或运动。?

2、?计划与非计?划如无特殊?情况，每天?必须完成以?上计划;

?每天的计划?在得到“保?障”的前提?下，可灵活?自由安排;?如果因外出?旅游、 回?乡下度假等?意外安排，? 可临时不?予执行;可?以偶尔睡懒?觉，但不要?影响当日计?划的实施。 ?

二、?学习计划

? 1、不?参加语文、?数学的培优?，不请家教?，相关课程?自己独 立?完成。

? 2、语文?课程计划7? 月份完成?暑假作业，?8 月中旬?前检查、改?正，查漏补?缺;把自己?的藏书系统?再读一遍，?重点读历史?、百科知识?大全、 漫?画、中外名?着导读等丛?书;假期可?以自己买三?本自己喜欢?的任何书籍?;把以前稍?显薄弱的阅?读题的规范?回答、错别?字系统复习?。

?3、数学课?程计划7 ?月份完成暑?假作业，8? 月中旬前?检查、改正?，查漏补缺?;假期完成?五年级《奥?数提高班》?的自学，基?本掌握其要?领， 有选?择性挑选典?型题目做。?自己注意计?算细心化的?纠正。

? 4、英语?课程计划英?语学习能力?和成绩一般?， 要重点?加强学习兴?趣和能力的?培 养;把?三年级和四?年级的学校?课本系统复?习一遍， ?每天坚持听?剑 桥英语?的磁带，时?间不限;假?期把以前记?得的英语单?词都记在小?本子上，分?类汇总;若?有兴趣、有?机会，可以?把语音和音?标接触、巩?固一下，尽? 量保证发?音标准。

?

三、?活动安排

? 1、随?父母至少省?内出去旅游?一次，争取?省外旅游去?一次;

? 2、至少?去乡下亲戚?家 2 次?，体验生活?，其中爷爷?家族亲戚 ?去一次，外?公家族亲戚?去一次;

? 3、每?天保障一小?时的户外活?动或运动，?散步、溜冰?、找小 朋?友玩等，要?注意安全;?

4、?每两天至少?帮家里做一?件家务事(?10 分钟?以上)，洗?衣 服、择?菜、简单做?饭等;

? 5、一个?人尝试独立?在家呆 1?-2 天;?邀请同学或?者小朋友在? 家玩若干?次，并独立?招待;

? 6、每周?玩电脑 2? 小时左右?，重点加强?打字能力的?提高;

? 7、尝试?掌管家里经?济和家务安?排 1-2? 天，当 ?1-2 天?家长;

? 8、其他?:奥数提高?班》的自学?，基本掌握?其要领， ?有选择性挑?选典型题目?做。自己注?意计算细心?化的纠正。?

4、?英语课程计?划英语学习?能力和成绩?一般， 要?重点加强学?习兴趣和能?力的培 养?;把三年级?和四年级的?学校课本系?统复习一遍?， 每天坚?持听剑 桥?英语的磁带?，时间不限?;假期把以?前记得的英?语单词都记?在小本子上?，分类汇总?;若有兴趣?、有机会，?可以把语音?和音标接触?、巩固一下?，尽 量保?证发音标准?。

?三、活动安?排

1?、随父母至?少省内出去?旅游一次，?争取省外旅?游去一次;?

2、?至少去乡下?亲戚家 2? 次，体验?生活，其中?爷爷家族亲?戚 去一次?，外公家族?亲戚去一次?;

3?、每天保障?一小时的户?外活动或运?动，散步、?溜冰、找小? 朋友玩等?，要注意安?全;

?4、每两天?至少帮家里?做一件家务?事(10 ?分钟以上)?，洗衣 服?、择菜、简?单做饭等;?

5、?一个人尝试?独立在家呆? 1-2 ?天;邀请同?学或者小朋?友在 家玩?若干次，并?独立招待;?

6、?每周玩电脑? 2 小时?左右，重点?加强打字能?力的提高;?

7、?尝试掌管家?里经济和家?务安排 1?-2 天，?当 1-2? 天家长;?

8、?其他》 暑?期计划 愉?快的暑假终?于到来了，?为了我暑假?过得更有意?义，我现 ?初订如下几?点计划:

?

? 一、安全?第一。

? 1、注意?交通安全，?不要在公路?、铁路上玩? 耍，遵守?交通规则。?

2、?外出要征得?爸爸妈妈的?同意，不私?自出 街，?不与不认识?的人一起出?门。

?3、注意饮?食卫生。

? 二、学?习不放松。?

1、?去学习书法?和美术。2?.看 30? 万字的课?外书，读万?卷书行万里?路，多练 ?《数学奥林?匹克》

? 3、 。?每天早上听?一会儿英语?磁带锻炼耳?朵的听力 ?4.每个晚?上复习一门?功课。. ? 三、劳?逸结合过暑?假。

?1、适当的?玩耍，健康?的游戏。

? 2、不?“死读书”? ，一会儿?读书.一会? 儿锻炼身?体，有益身?心。四、暑?假补上“劳?动课” 。?

1、?多帮爸爸妈?妈做家务活?

2?、种一些花?花草草的.?通过劳动实?践，对自己?进行劳动技?能的培养，?增强自己的?劳动 观念?，明白劳动?的内涵，加?深对劳动人?民的感情，?提高动手能? 力，培养?独立自主、?勤劳俭朴、?吃苦耐劳的?品德暑假减?肥计划，大?家来帮帮我?，我是个六?年级小学生?最佳答案:?数学奥林匹?克》

?3、 。每?天早上听一?会儿英语磁?带锻炼耳朵?的听力 4?.每个晚上?复习一门功?课。.

? 三、劳逸?结合过暑假?。

1?、适当的玩?耍，健康的?游戏。

? 2、不“?死读书” ?，一会儿读?书.一会 ?儿锻炼身体?，有益身心?。四、暑假?补上“劳动?课” 。

? 1、多?帮爸爸妈妈?做家务活 ?

2、?种一些花花?草草的.通?过劳动实践?，对自己进?行劳动技能?的培养，增?强自己的劳?动 观念，?明白劳动的?内涵，加深?对劳动人民?的感情，提?高动手能 ?力，培养独?立

自主、勤?劳俭朴、吃?苦耐劳的品?德暑假减肥?计划，大家?来帮帮我，?我是个六年?级小学生最?佳答案》 ?。

3?、每天早上?听一会儿英?语磁带锻炼?耳朵的听力? 4.每个?晚上 复习?一门功课。?

三、?劳逸结合过?暑假。

? 1、适当?的玩耍，健?康的游戏。?

2、?不“死读书?” ，一会?儿读书.一?会儿锻炼身?体，有益身?心。四、暑?假补上“劳?动课” 。?

1、?多帮爸爸妈?妈做家务活?

2?、种一些花?花草草的. ?通过劳动实?践，对自己?进行劳动技?能的培养，?增强 自己?的劳动。观?念，明白劳?动的内涵，?加深对劳动?人民的感情?，提高动手?能力，培养?独 立自主?、勤劳俭朴?、吃苦耐劳?的品德暑假?减肥计划，?大家来帮帮?我，我是个?六年级小学?生 最佳答?案:

? 每天早晨?一杯白开水?，两个苹果?，再出去跑?两圈。中午?吃小半碗饭?，尽量吃素?菜，少荤腥?，最好再喝?一碗汤。晚?饭吃三成饱?就行了。一?天中最好别?吃高热量的?零食，如巧?克力之类，?冰淇凌尽量?也要少吃吧?。没事 多?走动，散步?也是很好的?运动，不剧?烈也不伤身?体。如果觉?得饿就喝蜂?蜜水， 蜂?蜜的热量非?常少，每天?的四五杯才?相当于正常?人一天卡路?里的摄入量?。【网络综?合-小学生?暑假计划】? 愉快的暑?假到了，为?了使自己的?假期生活过?的健康充实?，欢乐而有?意义，

2?我特别为自?己的暑假生?活制定了具?体 的计划?。我的计划?大概分为两?个方面: ? 学习?计划、生活?计划。第一?，学习计划?，具体

? 1.争?取 7 月? 1 日至? 7 月 ?20 日完?成语、数、?外三门暑假?作业。计划?大概每天 ?完成 6 ?面暑假作业?。2.预习?语文六年级?上册的古诗?词，文言文?，日积月累?等等。并有?重点的选 ?择背诵。3?.预习六年?级上册数学?相关内容。?4.预习六?年级上册英?语的课程，?默写有关单?词，听磁带?。5.每天?看课外书，?报纸，还可?以看看动画?片，但时间?不能太长。?6.写暑假?日记一本，?作文 10? 篇，练好?钢笔字。第?二，生活计?划具体 ? 1.培?养个人的生?活能力，比?如:

? 做饭、洗?衣服。帮父?母干一些力?所能及的 ?家务活，扫?扫地，给父?母捶捶背，?帮父母买点?东西等等。?2. 要注?意个人安全?等方面问题?，不私自下?河游泳，不?能私自外出? ，不做 ?危险违法的?事。第?范? 文\网整?理该文章。?3.要每天?锻炼身体，?坚持跑步，?每个星期天?去爬一次山?。每个星期?六去游 泳?馆游泳一次?。每天还要?早起，不睡?懒觉。如果?父母不在家?，不能给陌?生人开 门?，不跟陌生?人讲话.。?见人要有礼?貌。这就是?我的暑假计?划，我相信?只要认真执?行这些计划?我就一定能?过一个美 ?好，愉快的?暑假～小学?生暑假学习?计划

?

一?、时间安排?

1?、每天的三?个“1 小?时保障” ?每天保障做?一小时的语?文或数学假?期作业; ?每天保障一?小时的无负?担课外阅读?;每天保障?一小时的户?外活动或运?动。

?2、 计划?与非计划 ?如无特殊情?况，每天必?须完成以上?计划;

3?每天的计划?在得到“保?障”的前 ?提下，可灵?活自由安排?; 如果因?外出旅游、?回乡下度假?等意外安排?，可临时不?予执行; ?可以偶尔睡?懒觉，但不?要影响当日?计划的实施?。

二?、学习计划?

1?、不参加语?文、数学的?培优，不请?家教，相关?课程自己独?立完成。 ? 2、语?文课程计划? 7 月份?完成暑假作?业，8 月?中旬前检查?、改正，查?漏补缺; ?把自己的藏?书系统再读?一遍，重点?读历史、百?科知识大全?、漫画、中?外名 著导?读等丛书;? 假期可以?自己买三本?自己喜欢的?任何书籍;? 将上学年?的知识进行?系统复习，?应该将所学?生字过关达?标。写一写?练一练，记?下一天当中?印象最深的?事情，可以?是一段话。?(日记) ?

3、?数学课程计?划 7 月?份完成暑假?作业，8 ?月中旬前检?查、改正，?查漏补缺;? 多做练习?题，熟能生?巧。自己注?意计算细心?化的纠正。?

三、?活动安排 ?

1、?随父母至少?省内出去旅?游一次，争?取省外旅游?去一次; ?

2、?至少去乡下?亲戚家 2? 次，体验?生活，其中?爷爷家族亲?戚去一次，?外公家 族?亲戚去一次?;

?3、每天保?障一小时的?户外活动或?运动，散步?、找小朋友?玩等，要注?意安全; ?

4、?每两天至少?帮家里做一?件家务事(?10 分钟?以上) ，?洗衣服、择?菜、简单 ?做饭等; ?

-2 ?天;邀请同?学或者小朋?友在家玩若?干次，并 ?独立 5、?一个人尝试?独立在家呆? 1

招待;?

6?、每周玩电?脑 2 小?时左右，练?习打字; ?

7、?尝试掌管家?里经济和家?务安排 1?-2 天，?当 1-2? 天家长;?

8?、其他:

? 根据?具体情况，?灵活安排。?

篇五:?

小?学生暑假计?划小学生暑?假计划小学?生暑假计划? 3 篇:?

暑?假，一个很?熟悉的名词?。Yes!?暑假要来了?～ 我决定?定一个暑假?计划，我想?做的第一件?事情是做作?业，因为，?做好作业就?不 会有顾?虑，而先玩?会使我一直?焦虑作业做?不完，这样?就玩不爽。?老妈说过:?

“?坚持就是胜?利”于是，?我决定在前?面的十天把?作业做完。?我的人生格?言是 “最?难的放在最?后做”因此?，我决定先?做我的拿手?好戏:

? 英语。?再做还可以?的 语文，?最后做我最?不擅长的数?学、科学。?唉，年级一?高，作业就?是多。说实?话， 我还?真希望休学?式时沈老师?不在，那就?不会有作业?，我就可以?玩一个暑假?了。真期望?休学式赶快?到来，不过?，想让沈老?师休学式不?来，就是天?塌下来也不?可 能。这?学期，我的?字差了许多?。所以，我?决定再去学?已经放弃的?书法，我一?定要好 好?的练，因为?当我看到程?淑铭的字时?，说实话，?我和她简直?是两个境界?(一个 超?烂，一个超?好)。我羞?愧万分，决?定从新学期?，把我和程?淑铭之间的?差距缩 短?。我一定要?把字练得炉?火纯青，暑?假过完，我?就能向程淑?铭自豪地昂?起头颅 了?。我还打算?串串门，因?为进入三年?就级以后，?就从来没跟?同学玩过。?呜,,命苦?～ 说白了?，我最喜欢?和同学玩了?，每当我看?见大家正在?齐乐融融地?玩耍时，我?就 感到无?比的温馨，?仿佛有一团?暖气包围着?我。我准备?叫:

? 徐子云、?戴佳时、陆? 佳琦。我?们是班里尽?人皆知的四?兄弟，我要?玩的游戏刚?好也

我们四?人性格也很?和，叫他们?是再好不过?的了。我更?想学学是四个?人物，而且?，

游泳?，因为我不?会游泳。被?同学看不起?，被家人视?为“旱鸭子?”， 这是?很大的耻辱?。这个暑假?，我决定赌?上命也要学?会游泳。再?说，游泳高?手陆 佳琦?是和我一个?班的，还是?我的黄金搭?档，在他面?前，可不能?出丑。总之?，我 会学?会游泳的。?美好的暑假?向着它奋斗?吧～暑假，?我来了～ ?小学生暑假?计划:

? 暑假已?经来了，我?怎么才能让?这个暑假过?的更愉快呢?, ,.我?即将要到城?市去读书了?，要把英语?给跟上，所?以每天都得?记十个以上?的单 词(? ,.通过?这次五年级?期末考试以?后我知道了?自己的不缺?，语文习作?水平要大大?的 提高，?才能更上一?层楼( ,?.到了初中?就要奋斗了?，那我就要?有一个健康?的身体，想?要有一个健?康的身体， ?就得锻炼?，所以我在?暑期准备练?会一道拳法?，就想一个?等待着出征?少兵，勇往?

直前决不?退缩，无论?前面的风有?多大，雨有?多狂我决是?勇往直前决?不退缩，只? 有吃苦将?来才能享福?( 这就是?我的暑期计?划( 小学?生暑假计划?:

?为了更好地?学习英语，?今年暑假将?结合本人的?实际情况，?制订以下学?习计划: ?

? ?每天坚?持在早晨 ?6:

? 15—6?:

?30 读已?学过的国际?音标，提高?自己的拼读?能力。

? ?8:

? 00?—8:

? 30 ?完成英语暑?假作业。然?后做《小学?英语综合练?习》中的 ?10 道 ?题目，扩大?自己的知识?面。

??下午 1?:

?00—1:?

3?0，收听英?语初级班广?播，主要是?扩大词汇量?，训练自己?的 听力，?提高自己的?读音准确性?。

??晚上 6:?

1?5—6:

? 30?，写英语日?记，每段不?少于 20? 句。

? ?由爸爸?监督执行，?暑假结束后?做好小结。?李力 ×月?×日 此处?填写内容

?

?

范文四：小学生读书计划怎么写

小学生读书计划怎么写 读书的好处很多，不仅能陶冶人的情操，提高人的修养，还能扩大知识面。下面是小编分享给大家小学生读书计划，希望大家喜欢。

小学生读书计划篇1

一 指导思想:

一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄于它的调，而在于我们心中的回响。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动构想

1、营造一个书香班级

? 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

? 记住班级读书口号走进教室就看书，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以好书推荐、名人名言、 我最喜欢的 诗歌朗诵等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌

4、建立班级图书角。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。

5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。

6、指导做好《我的采蜜本》，每天记5个好词，记一句好句。

7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

8、开展我和父母共读书活动

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳

濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

9、 评比读书好儿童

? 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个小星星;

? 自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级读书好儿童。

四、读书口号:

漫步书林 遨游学海 随风潜入夜，润物细无声。 书是人类进步的阶梯!我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!

小学生读书计划篇2

我们中国有句古话叫开卷有益，读书是一个人获取知

识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深《语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。强调要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展书香班级读书活动，具体实施方案如下:

一、活动目的:

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

二、活动目标:

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题:

1、我读书，我快乐!

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香教师，书香学生。

四、活动内容:

读书、诵经、阅报。

读书，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

诵经，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

阅报，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

五、活动实施:

1、制定读书计划书:

(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定

出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

(3)、定期组织一次读书计划书展示会。

2、举办读书博览会:

(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的___、好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报:

(1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库:

(1)、读书活动中，班里召开题为我是这样建立小书库的班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站:

(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。

(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动:

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小

小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果:

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

六、具体安排:

3月份:

1.制定班级读书活动计划。

2.宣传发动，每位学生课外收集12句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。

3.准备有关读书活动的事项:读书笔记本，购买有关书籍。

4月份:

1.制定班级和个人读书成长计划书并展示。

2.建立班级小书库(图书角)。

3.读书小报的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。

4.出刊一期关于读书方面的黑板报。

5.举行一次主题故事会。

5月份:

1.举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。

2.我和书籍有个约会赛诗会。

3.利用家长会的机会，动员家长参与书香家庭建设活动。

5.举行一次读书征文比赛。

6月份:

1.举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。

2.参与学校读书节活动。

3.评比表彰书香家庭。

7月份:

1.评比、表彰学期阅读之星。

2.进行班级读书活动小结。

七、保障措施:

1、营造良好的课外阅读氛围。加强书香班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内形成书香班级的浓厚书香氛围。2、语文教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，

以背古诗、诵美文、读经典为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教师自身读好书，好读书的基础上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的书香教师、书香学生的读书氛围。

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范文五：小学生锻炼计划

小学生锻炼计划

篇一:小学生锻炼计划 (537字)

小学生7,12岁，骨骼肌肉进入迅速生长发育高峰期，这是决定一个人一生的体格、体质的重要时期。从这时起积极参加体育锻炼，加上合理的营养，充足的睡眠，就可使儿童的身体得到良好的平衡的发展。

儿童要想锻炼好身体，必须掌握科学的方法和正确的原则。根据人体生理的基本规律、和年龄、性别、体质的状况等具体情况和客观条件，选择合适的项目，并在一定原则指导下，合理安排运动量，有计划地进行体育锻炼。这一阶段儿童年龄较小，自觉性较差，必须予以正确的指导。

是否每次锻炼都要面面俱到，一天的锻炼时间如何安排呢,当然所有素质的锻炼都做一遍是不可能，也没有必要。交叉进行即可，每天可在早上和下午各锻炼半小时左右。

早晨空气新鲜，是一天中锻炼身体的最佳时间。清晨的锻炼，可使儿童从睡眠抑制状态过渡到清醒状态。清晨的锻炼可先安排一些柔韧性锻炼，使身体各部位充分伸展活动开来，如颈部练习、肩部练习、腰部练习、压腿、踢腿等。活动开以后，可以做一些综合性运动，如跑步，爬楼梯等。

经这一大的紧张学习，下午的锻炼可安排得剧烈和丰富一些。如可根据儿童的兴趣爱好做些捉迷藏、跳绳游戏，也可安排足球、排球、篮球、乒乓球等运动，有条件的还可安排游泳、滑冰等项目。但下午的活动也不能过于剧烈，以免过度疲劳，影响晚上的学习和休息。

篇二:新联小学生体育锻炼计划(745字)

以教育局“体育锻炼”活动为指导，以增强学生体质和抗病能力为目的，促进学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围，培养学生体育锻炼的兴趣和习惯，提高学生体质健康水平，让学生度过一个健康、愉快的一学年，为使我校活动开展得更好，把活动落到实处，结合本校实际，加强体育课的教学与体育各方面的管理，使学生的身体素质不断提高，特拟定如下计划。

一、加强领导，建立新联小学“体育锻炼”领导小组，坚持领导带头并坚持经常检查，号召全体教师都积极参加“体育锻炼”活动。

二、召开班主任会议，传达教育局关于开展“体育锻炼”的活动方案，落实体育锻炼活动鼓励发展创新项目，活动内容丰富，形式新颖，提高认识，把“体育锻炼”工作当做大事来抓，抓出成效。

三、全员参加训练，做到每班都有绳字、毽子每天保证有一小时的活动时间，早7:30,7:50分进行长跑训练，利用课间和体活时间进行跳绳、踢键活动，按小学生体育课标准进行训练。

长跑:五、六年级每人每天跑1500米。

三、四年级每人每天跑1000米。

一、二年级每人每天跑800米。

跳绳:每人每天300,600次。

要求:一、二、三年级单摇;四、五、六年级要求双摇。

踢毽:每人每天100,200个。

要求:一、二、三年级单踢;四、五、六年级要求盘踢。

四、各班以小组为单位，活动有详细记录，统计数字准确，成绩以表扬形式上墙。

五、组建校“学年体育锻炼活动”队，正常开展学校课余体育训练工作，培养优秀的苗子，力求更上一个台阶，争取在区、市比赛中获得好成绩。

六、开展“学年三项”比赛活动。

七、认真做好“学年锻”活动，做到有检查、有评比、有总结，使全体学生人人参加活动，个个在活动中得到锻炼，体质有明显增强。具体活动安排

上午:

7:30,,:50

长跑

第一节下课

跳绳

第三节下课

踢毽

下午:第五节下课

跳绳

第六节下课

踢毽

篇三:小学生三年级寒假锻炼计划书(148字)

首先是要养成一个早晨提前40到60分钟起床的习惯。

二是早晨起来后，外出先跑跑步，将身体跑到微热就行，作为每天早晨锻炼活动前必须的准备事项。

三是做做广播体操，或者学习简单的武术套路或练武的一些基本

动作，注意:初学练武时，先不要求神似，而必须追求形似。才

能保证自己的举手投足符合练武人的出手不离方寸。

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