瓜子_kesongbin
范文一：升旗手介绍
各位老师们、同学们：
大家好
我是六（9）班的夏文豪，今天很荣幸由我介绍我们班的升旗手。
升旗手：
是我们的生活委员，同学们用餐时他总是管理的井井有条，他可就乐于助人，学习认真，他是同学的好榜样，老师的好助手。 撒旗手：
是我们班的班长，他能积极干好自己的工作，并及时向老师反映班级中的情况，学习也踏踏实实，是个好干部。
护旗手
马佳慧
是我班的数学课代表，她是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的女孩。她平时学习认真，成绩优秀，她关心集体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负责。是老师一个难得的得力助手。
刘亚勇
是我们班的宣传委员，他平时乐于助人，帮助学习上有困难的同学，每期黑板报上都有她清秀的字迹，是老师的小助手，同学的好榜样。
贾豪敏
是我班的语文课代表，她上课认真听讲，积极发言，学习认真，一丝不苟，是同学的好榜样，老师的好助手。
郭军涛
是我们班的卫生委员，负责班级的卫生工作，他心灵手巧，勤劳能干，在自己的岗位上创出了一番天地。在学习上他能认真听讲，作业认真，学习进步很大。
我的介绍完毕，谢谢大家！
范文二：介绍升旗手
介绍升旗手、护旗手事迹发言稿
升旗手
他是学校的大队学习委员，品学兼优、乐于助人、性格开朗、待人诚恳。他爱好广泛，尤其喜欢读书，常常以书为伴、以书为友。是老师的好帮手，同学们的好朋友，祝愿他在以后的日子里各方面精益求精，更上一层楼！
一 . 右护旗手
她是性格外向爱说爱笑的女生。笑是她的人生特色，笑看人生、笑对一切，对生活充满了希望。她学习认真、善于思考，积极参加各项活动。相信她会严格要求自己，朝着更高的目标，争取变得更加出色！
左护旗手
她是一名活泼开朗、聪明懂事的好学生。在学校尊敬师长、勤学多思、团结友爱，在家中尊老爱幼、孝敬长辈。祝她以后坚定踏实，取得更大的进步!
二 . 右护旗手
吴海珍为人谦和、积极向上、学习刻苦，各项成绩优良。尤其爱好阅读，知识面较广，上课思维活跃，平时做事踏实。老师布置的作业，她都一丝不苟，认真完成，真是个品学兼优的好学生。
左护旗手
她学习刻苦努力，成绩进步大，同时注意帮助其他同学，为同学们做好榜样。她有上进心，勤学好问、善于思考、团结同学、乐于助人、关心集体，值得大家学习。
范文三：升旗手介绍
升 旗手 罗潇涵事迹 介绍 :
担任本次升旗手的是四年二班的罗潇涵同学。她是四年二班的 班长,能够 担任本周的升旗手,她感到非常的光荣 。她品学兼优、乐 于助人、热爱集体, 乐于帮助同学 ;学习成绩优异,是德智体美劳全 面发展的好学生。 在学习上, 她 刻苦好学,勤于动脑。各科成绩一 直名列前茅,被评为校级三好学生、优秀学生干部;他写得一手漂亮 的钢笔字,课余时间 她 学习舞蹈、绘画,多次参加比赛并获奖。 她 自律,认真,严格要求自己。在家,孝敬老人,爱护妹妹,听从父母 的正确教导; 在校遵守纪律 , 积极配合老师工作, 是老师开展班级工 作的得力助手。 她友爱同学 , 经常解答同学们不懂的问题, 与大家一 起学习,一起成长,是 同学们学习的榜样 。
范文四：升旗手介绍
升旗手介绍
【篇一:升旗手自我介绍】
亲爱的老师们、同学们，大家好～
我是xx班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动～我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲;课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。
我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行～
谢谢大家～
【篇二:升旗手自我介绍】
能够当选本星期的升旗手，我觉得无上光荣。
我是个热心助人、性格活泼开朗的女孩。平时，我会主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，并认真做好老师的小助手。我的成绩一直在班里数一数二，连续两个学期的期末总分第一名。一年级时，我获得了”建襄小标兵”的称号和”爱国星”的称号，还得过数学应用题竞赛第一名、”英孚杯”上海市小学生英语礼仪会话比赛低年级组集体一等奖、卡通字母设计大赛二等奖、科技小制作比赛二等奖等。
我不仅各门功课成绩好，而且我有自己的特长和爱好。我喜欢唱歌、跳舞、唱京剧、画画儿、拉小提琴等。我获得了上海音乐家协会的少儿声乐二级优秀、第四届全国儿童添画大赛银奖、获得了上海市”友好小使者”称号、上海市学生艺术节声乐比赛铜奖、”樱花杯”少儿绘画大赛”樱花奖”、还获得了迎八一”警营活动小明星”称号。
能够当上升旗手是我一直以来的梦想，现在终于实现了，我会很认真地去履行一个升旗手的职责，谢谢大家对我的信任，相信我～
【篇三:升旗手自我介绍】
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好～
我是4年1班的徐湘钧，非常感谢大家给我这次机会，让我作为一名升旗手，展示一个阳光男孩的风采。
我是个活泼开朗的男孩。我还是一个好学上进，有礼貌的好学生。课堂上，我能积极发言，从不分心;课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。
我爱好广泛，英语、乐器、游泳使我的长项。我在未来英语的学习过程中，虽然年龄小，但年年都被评为优秀学员。在大连市少儿游泳锦标赛中取得好成绩。
当然，我所取得的成绩离不开老师的培育核谆谆教导。成绩只能属于过去。路漫漫，在今后的成长道路上。我会牢记老师们的教导:”没有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。
【篇四:升旗手自我介绍】
老师们，同学们，大家好。我是405班的翁晗潇。我很荣幸今天能以一名升旗手的身份站在这里。我曾在诗歌朗诵比赛中拿了一等奖，我曾获得”十佳故事大王”的称号，我曾在县讲故事比赛中得到三等奖，我们家曾被评为”书香家庭。
我是一个爱想象的女孩，各种奇思妙想时时让我内心充满了对生活的热情，促使我不断地向上攀登，希望自己能”会当凌绝顶，一览众山小”。
我还是一个爱看书的女孩，一本本散发着油墨清香的书是我生活中最好的朋友，一有闲暇，我就和它们促膝长谈。徜徉在这文字的山山水水中，我不时能领略到精彩纷呈的别样美景。到吃饭的时间了，妈妈连催我好几次，我才觉察到我的肚子已经在唱”空城计”了。从看第一本书到现在，我大约已经阅读了一百多本书了。我从阅读中悟出了这样一个道理:只有阅读他人，才能发现自己的无知。愈是知道自己的无知，我就愈是要阅读。在这次学校举行的阅读竞赛中，有一道连线题是有关于《聊斋志异》这本书的，而我前段时间恰巧就沉迷在这本书中，所以我就很轻易地答出了这道题，结果，我获得了这次阅读竞赛的年级第一名。书，它是我的良师益友，我会和它厮守一生。
今天，我成为了一名光荣的升旗手，我以后一定会脚踏实地，更努力地学习，更认真的阅读，百尺竿头更进一步。
谢谢大家～我爱好广泛，英语、乐器、游泳使我的长项。我在未来英语的学习过程中，虽然年龄小，但年年都被评为优秀学员。在大连市少儿游泳锦标赛中取得好成绩。
当然，我所取得的成绩离不开老师的培育核谆谆教导。成绩只能属于过去。路漫漫，在今后的成长道路上。我会牢记老师们的教导:”没有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。
【篇四:升旗手自我介绍】
老师们，同学们，大家好。我是405班的翁晗潇。我很荣幸今天能以一名升旗手的身份站在这里。我曾在诗歌朗诵比赛中拿了一等奖，我曾获得”十佳故事大王”的称号，我曾在县讲故事比赛中得到三等奖，我们家曾被评为”书香家庭。
我是一个爱想象的女孩，各种奇思妙想时时让我内心充满了对生活的热情，促使我不断
地向上攀登，希望自己能”会当凌绝顶，一览众山小”。
我还是一个爱看书的女孩，一本本散发着油墨清香的书是我生活中最好的朋友，一有闲暇，我就和它们促膝长谈。徜徉在这文字的山山水水中，我不时能领略到精彩纷呈的别样美景。到吃饭的时间了，妈妈连催我好几次，我才觉察到我的肚子已经在唱”空城计”了。从看第一本书到现在，我大约已经阅读了一百多本书了。我从阅读中悟出了这样一个道理:只有阅读他人，才能发现自己的无知。愈是知道自己的无知，我就愈是要阅读。在这次学校举行的阅读竞赛中，有一道连线题是有关于《聊斋志异》这本书的，而我前段时间恰巧就沉迷在这本书中，所以我就很轻易地答出了这道题，结果，我获得了这次阅读竞赛的年级第一名。书，它是我的良师益友，我会和它厮守一生。
今天，我成为了一名光荣的升旗手，我以后一定会脚踏实地，更努力地学习，更认真的阅读，百尺竿头更进一步。
谢谢大家～
范文五：升旗手介绍
站在国旗左边的是六年五中队的王俊博同学。他是一个幽默、热情、自信、开朗的阳光男孩就像一个可爱的音符，无论在哪都会跳动出悦耳的旋律。他品学兼优、乐于助人、全面发展，是全班同学的好榜样。他爱好广泛，喜欢下围棋、象棋、军棋，喜欢打乒乓球、打羽毛球、游泳等各类运动，热爱文学、美术和音乐，在数学、英语、绘画等竞赛中多次获奖。相信他在今后的学习生活中会不断进取，踏着坚实的步伐向更高的目标迈进！
站在国旗右边的是六年五班的张子琦同学。他入学以来，尊敬老师，团结同学; 关心集体，爱好广泛，勤奋学习，成绩优异，课上听讲认真，对于课文内容有自己独到的见解。特别喜爱看课外书，知识丰富。 积极参加扶贫帮困、赈灾捐款、环保宣传等社会公益活动；，在同学中享有很高的威信； 成绩只属于过去，人生的路还很远，在今后的成长道路上，他将继续努力，做到没有最好，只有更好。
