童宇斯达克
范文一：三年级上语文期末试题-全优发展2014东台市创新学校(无答案)
一、识字写字部分。
(一)看拼音,写词语。
q ín ɡ kuàn ɡ sǔn shāng zhù shì chén ɡ sh?u
() () () () yu àn yì jiǎn ɡ shù dān xīn chí jiǔ
() () () () (二)比一比,再组词。
持() 境() 软()
待() 镜() 次()
二、积累运用部分。
(一)写出下列词语的近义词或反义词。
1. 近义词:
特别—() 激烈—() 聚集—()
2. 反义词:
正确—() 镇定—() 荒凉—()
(二)根据意思写词语。
1. 全部精神高度集中。()
2. 像一群蜜蜂一样拥来。()
3. 什么也没有得到。()
4. 形容做事认真、细致,一点儿也不马虎。() (三)连线。
关羽 黑脸 奸诈
包公 红脸 忠勇
孙悟空 白脸 忠勇与正直 秦桧 猴脸 正真
(四)选词填空,并任选一组词语写一句话。
只有??才?? 因为??所以?? 如果??就?? 虽然??但是??
小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚 刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那 掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇 定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通话也很 好。当她结束演讲的时候, 班里又响起了经久不息的掌声。小英向大 家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 1. 在文中找出下列词语的近义词。
猛烈() 持续不断() 2.“注视”是集中目光看的意思,请你至少再写四个表示看的
词:。
3. 文中描写小英动作、表情的词语有(写四个):
4. 这段话中两次写到了掌声, 第一次掌声包含的意思是 , 第二次掌声包含的意思是 。
(三)
我家后面有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的圆脸, 偏南风吹来五彩缤纷的晚霞, 这就 是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要算这时候最欢了。瞧它们那副聚 精会神的样子,真好像世界上再没有什么事可使它们 分心了。它们 把小嘴贴在地上, 鼻翼不停地动着, 嫩芽一根接一根拉断了送进嘴里。 长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不疲倦地咀嚼()着??几只 羊吃过了草, 在习习的晚风中躺下来“翻草”。 把胃里尚未消化的草 根,草茎,再送进口中,进行第二次、第三次??咀嚼。
羊吃草, 实在有趣, 要是每个孩子都能从中吸取有益的东西,那 该多好啊! 我们的学校不正像这片绿草如茵的好地方吗?同学们在校 学习是否是专心致志, 珍惜自己的大好时光呢?特别是羊吃草那种一 比不苟, 不厌其烦和永不疲倦的精神, 同学们有没有做到呢?新的知 识学完了,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化 为止呢?
要是我们在学习中像小羊吃草那样, 那我们还有什么知识学不好 呢?
1. 根据短文内容,给短文加一个合适的题目。
2. 从文中找出“聚精会神”的近义词,并用“聚精会神”造句。
3. 文中描写小羊吃草的样子很有趣, 请你用“——”画出描写小羊吃 草的语句。
4. 短文赞扬了小羊吃草的精神,请用“ ”画出有关词句。 四、习作。
从下列两组语中挑选一组做故事的主人公,编一个有趣的童话故事。 第一组:铅笔 橡皮 钢笔 尺子
第二组:苹果 樱桃 梨 小猴
范文二：三年级下英语期末试题-全优发展2015-人教pep(附听力材料,无答案)【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com
(命题人:审核人:总分:100分 时间:40分钟) 班级 :__________ 姓名:____________ 得分:______________
听力部分(30分)
一、听录音 , 选出你所听到的内容。 (听两遍 ) (6分 )
()1. A. three B. tree C. seven
()2. A. eight B. eat C. egg
()3. A. how old B. How nice! C. How lovely!
()4. A. a nice cake B. You’re late.C. that desk
( )5. A..This is for you. B. Here you are. C. That is for you.
( )6. A.. How old are you? B. Where are you? C. Don’t be late for class
again.
二、判断所听句子是否符合所给情景,用“ T ”或“ F ”表示。 (听两遍 ) (6分) () 1. 当你介绍自己的妈妈给李老师时,你会说:
() 2. 当朋友到你家做客,你询问他是否想吃热狗,会说:
() 3. 你穿了新衣服,受到同学的赞美,你回答:
() 4. 你的老师看上去很热,你可以说:
() 5. 你认识了一个新朋友,你会说:
() 6. 新年的钟声敲响了,你可以说:
三、听录音 , 给下列句 子排序。 (听两遍 ) (8分 )
()How old are you ? ()Where’s my pencil case?
()Is this you rubber? ()Here you are.
()This isn’t my chair. ()Would you like a cake?
()It’s time for the cake. ()What a nice schoolbag!
四、听录音 , 选择合适的答句。 (听两遍 ) (5分 )
()1. A. I’m Liu Tao. B. I’m late.
()2. A. This is a toy car. B. I want a toy robot.
()3. A. No, it isn’t. B. Yes, please.
()4. A. It’s in the desk. B. She’s in the library.
()5. A. Yes, it’s my ruler. B. Yes, it is.
五、听录音,完成句子。 (听两遍 ) (5分)
1. This____________ my ruler.
2. --Would you like some ___________? --___________, please.
3.--___________ that man? He’ s Mike’ s father.
4. Where’ s the puppy? It’ s____________ your desk.
笔试部分(70分)
一、找出不同类的单词。 (6)
( ) 1. A. pie B. stand C. sit
xiaoxue.xuekeedu.com ( ) 2. A. crayon B. ruler C. me
( ) 3. A. eat B. drink C. sweet
( ) 4. A. pencil case B. shout C. open
( ) 5.A.desk B. nice C. beautiful
( )6.A.here B. there C. where
二、翻译词组。 (12)
1. 在门后面 ___________________ 2.一个漂亮的蛋糕 _____________
3. 我的鸡蛋 ___________________4.这个新的椅子 _______________
5. 那顶红帽子 _________________6. 那些梨子 _________________
7. 那支钢笔 ________________ 8. 三个橙子 __________________
9. How lovely! _______________ 10.Make a wish._________________
11.What about you? ____________12. want a robot _________________
三 、选择题(10)
( ) 1. –What’s this?.--_______________.
A. It’s a pen.B. It’s pen.C. No, it’s a pen.
( ) 2. Is this your rubber? Yes, _______ .
A. it is B. it isn’t C. I am
( ) 3. _______is this?
A. What B. What’s C. what
( ) 4.Where ’s my schoolbag?
A. That’s my schoolbag. B. It’s my schoolbag. C. It’s over there.
( ) 5. ______ is it? It’s red.
A. What B. What colour C. What’s colour
( )6. This is _____ new skirt.
A. I B. an C. my
( )7. This is ____ Miss Li.
A. a. B. /. C. my.
( ) 8. Who’s this?-- _______________.
A. Yes, I am. B. It’s red.C. She’s Miss Li.
( ) 9. ______________on the farm go “oink, oink”
A. Chickens B. Pigs C. Ducks
( ) 10. Tom is______ the farm, makes (制作 )ice cream ___his mum.
A. on ; for B. for ; to C. for ; from
四、选词填空:根据句子意思选择正确的词填空。 (10)
1. Look at _____________(my / I) skirt.
2. Don’t _____________(drink / eat) my milk.
xiaoxue.xuekeedu.com
3. Don’t _____________(talk / shout) to your friend in class.
4. Would you like some _____________(cakes / sweet) ?
5. I’d like_____________(a / an orange.
6. Is this _____________(you / your) jacket?
7. _____________(Open / Close) your mouth(嘴巴) and eat a hot dog.
8. _____________(Open / Close) your eyes and sleep.
9. It’s _____________(me / my) nice skirt.
10. _____________(Look / Listen) at my new T-shirt.
五、根据中文,完成句子。 (12)
1. — 鸟在哪儿? — 哦,它在课桌下面。
— _______ is the bird? —Oh, it’s ______ the____.
2. ---我的铅笔在哪里? -你能猜一猜吗?
— ________ is my _______? — Can you guess?
3. — 那是你的包吗? — 不,那不是我的书包。
--Is ________your __________? --No, that _______ my bag.
4. 你想喝牛奶吗?
Would you like to drink ______?
5. 那些是什么?
What are _____ _ ?
6. 这个苹果是给你的。
This _____ for _____ .
六、情境选择(10)
( ) 1. 上课了,想要叫同学们起立,老师对大家说:
A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please.
( ) 2. 天气有点热,妈妈对你说:
A. Please open the window. B. Please close the door.
C. Please close the window.
( )3. 当你想告诉别人这不是你的书时,你应该 说:
A. I’m sorry. B This is your book. C. This isn’t my book.
( )4. 当你想询问别人那是否是他的钢笔时,你会说:
A. That is your pen. B. Is that your pencil?
C. Is that your pen?
( )5. 当你想告诉别人东西在远处时,你应该说:
A. Where’s my car? B It’s over there.
C. That is your book.
七、排序(5分)
xiaoxue.xuekeedu.com
A. It’ s an orange, Mike.
B. Shh! Don’ t shout, Mike.
C. No, thank you. Don’ t eat here.
D. Would you like the orange, Mike?
E. Hi, Liu Tao.
F. Sorry. What’ s that over there?
八、阅读短文,判断正误。 正确的用 T 表示 ,错误的用 F 表示。 (5’ )
My name is Evan. I’m aboy. Look, this is my family photo. My father is sitting on the chair. He is a doctor. My mother is sitting behind him. She is a nurse. This is my twin brother. He is eating an ice cream. He likes ice creams very much. His name is Terry. We are twelve. Where is me? Haha, I’m behind the door. And our dog, Tiddy is behind the door, too. It is eating a bone.(骨头) We love it very much.
( ) 1.I am eleven.
( ) 2.I am sitting on the chair.
( ) 3.Terry likes ice creams.
( ) 4.My mother is a doctor.
( ) 5.There are five people(人) in my family.
听力材料
一、听录音 , 选出你所听到的内容。 (听两遍 ) (6分 )
1. three2. eat3. how old
4. that desk 5. That is for you.
6. Don’t be late for class again.
二、判断所听句子是否符合所给情景,用“ T ”或 “ F ”表示。 (听两遍 ) (6分) (T ) 1. 当你介绍自己的妈妈给李老师时,你会说:This is my mother . (F ) 2. 当朋友到你家做客,你询问他是否想吃热狗,会说:Would you like a cake?
(T ) 3. 你穿了新衣服,受到同学的赞美,你回答:Thank you.
(F ) 4. 你想送张光盘给你的朋友,你说:This ball is for you.
(T ) 5. 你认识了一个新朋友,你会说:Nice to meet you .
(T ) 6. 新年的钟声敲响了,你可以说:Happy new year !
三、听录音 , 给下列句子排序。 (听两遍 ) (8分 )
1.Here you are. 2. Is this your rubber?
3.What a nice schoolbag! 4. How old are you?
xiaoxue.xuekeedu.com 5. Would you like a cake? 6. It’s time for the cake.
7. Where’s my pencil case? 8. This isn’t my chair.
四、听录音,选择合适的答句。 (听两遍 ) (6分 )
1. What’ s your name?
2. Make a wish.
3. Is that your pen?
4. Where’s Helen?
5. Is this your pen?
五、听录音,完成句子。 (听两遍 ) (5分)
1. This isn’ t my ruler.
2. --Would you like some pencils? -- Yes, please.
3. — Who ’ s that man? He’ s Mike’ s father.
4. Where’ s the puppy? It’ s under your desk.
范文三：三年级上语文期末试题-全优发展2014东台市创新学校(无答案)
一、识字写字部分。
(一)看拼音，写词语。
qínɡ kuànɡ sǔn shāng zhù shì chénɡ sh?u ( ) ( ) ( ) ( )
yuàn yì jiǎnɡ shù dān xīn chí jiǔ
( ) ( ) ( ) ( ) (二)比一比，再组词。
持( ) 境( ) 软( )
待( ) 镜( ) 次( ) 二、积累运用部分。
(一)写出下列词语的近义词或反义词。
1.近义词:
特别—( ) 激烈—( ) 聚集—( ) 2.反义词:
正确—( ) 镇定—( ) 荒凉—( ) (二)根据意思写词语。
1.全部精神高度集中。( )
2.像一群蜜蜂一样拥来。( )
3.什么也没有得到。( )
4.形容做事认真、细致，一点儿也不马虎。( ) (三)连线。
关羽 黑脸 奸诈 包公 红脸 忠勇 孙悟空 白脸 忠勇与正直 秦桧 猴脸 正真 (四)选词填空，并任选一组词语写一句话。
只有??才?? 因为??所以??
如果??就?? 虽然??但是??
1.这里( )没找到金子，( )这土地很肥沃，我可以用来种花。
2.我当过军医，这么重的伤势，( )军人( )能如此镇定。
3.( )小时候生病，一条腿落下了残疾，( )她不愿意让人看到她走路的样子。
4.彼得想，( )这里真能种花的话，用不了几年他( )会成功的??
(五)引用人物的话可以有不同的形式，读一读下面的句子，注意加点部分提示语的位置，仿写三句话。
1.沃克医生查看了他的伤势，冷冷地问:“你叫什么名字,”
2.“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”他恳切地对医生说。
3.“不，你是军人～”沃克医生有些不悦地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此镇定。”
三、阅读理解部分。
(一)填空。
1.“是啊，人人都需要掌声， 。让我们 ，同时， 。” 2.在本单元课文中，我们认识了 、 、 等几个人。
3. 脑怕不用，手越用越巧， 。 两天晒网。 ， 师傅领进门， 。 ， 。 (二)掌声(片断)
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 1.在文中找出下列词语的近义词。
猛烈( ) 持续不断( ) 2.“注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词: 。 3.文中描写小英动作、表情的词语有(写四个):
4.这段话中两次写到了掌声，第一次掌声包含的意思是 ， 第二次掌声包含的意思是 。
(三)
我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这就是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要算这时候最欢了。瞧它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有什么事可使它们 分心了。它们把小嘴贴在地上，鼻翼不停地动着，嫩芽一根接一根拉断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不疲倦地咀嚼( )着??几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。把胃里尚未消化的草根，草茎，再送进口中，进行第二次、第三次??咀嚼。
羊吃草，实在有趣，要是每个孩子都能从中吸取有益的东西，那该多好啊～我们的学校不正像这片绿草如茵的好地方吗,同学们在校学习是否是专心致志，珍惜自己的大好时光呢,特别是羊吃草那种一比不苟，不厌其烦和永不疲倦的精神，同学们有没有做到呢,新的知识学完了，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢,
要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢,
1.根据短文内容，给短文加一个合适的题目。
2.从文中找出“聚精会神”的近义词，并用“聚精会神”造句。
3.文中描写小羊吃草的样子很有趣，请你用“——”画出描写小羊吃草的语句。
4.短文赞扬了小羊吃草的精神，请用“ ”画出有关词句。 四、习作。
从下列两组语中挑选一组做故事的主人公，编一个有趣的童话故事。
第一组:铅笔 橡皮 钢笔 尺子
第二组:苹果 樱桃 梨 小猴
范文四：三年级上英语期末试题-全优发展2014东台市创新学校(无答案)
一、根据图片写单词。
二、英汉互译。
1、a red T-shirt 2、How nice! 3、a blue jacket 4、look at 5、a white skirt 6、a green jacket 7、an egg 8、What colour…? 9、Would you like…? 10、What about…? 11、red and yellow 12、Yes, please. 13、No, thank you. 14、Blue or green? 三、翻译下列句子。
1、Look at my new jacket.
2、What colour is my new T-shirt?
3、It’s green and white.
4、Would you like an egg?
5、What about a pie?
四、将下列字母大写改成小写，小写改为大写。
1、apple 2、cake
3、plane 4、yellow
5、jacket 6、skirt
7、GOOD 8、MILK
9、NICE 10、HELLO
11、BOX 12、BROWN
五、根据情景，选出恰当的英文表达用语。
( )1、你想让别人看你的短裙，你可以说:
A、Look at my sister. B、Look at my skirt. C、Look at your skirt. ( )2、你夸赞别人的夹克很漂亮，应该这样说:
A、How nice! B、All right. C、This is my jacket. ( )3、你把自己的T恤拿给别人看的时候，你可以说:
A、This is my jacket. B、Look at my jacket. C、This is my T-shirt.
( )4、你想对别人的称赞表示感谢时，你应该说:
A、It’s nice too. B、Good morning. C、Thank you.
( )5、你想询问帽子的颜色时，你应该说:
A、What is 他和cap? B、What colour is the cap? C、Look at my cap.
6、你想向周围的朋友介绍自己，你可以说: ( )
A、Hi, I’m Tina. B、Hi, are you Tina? C、Hi, Tina. ( )7、当你新认识了一位朋友，你应该说:
What’s your name? B、Nice to meet you. C、Hello, I’m Joe. A、
( )8、别人问这件T恤衫是什么颜色时，你可以说:
A、What colour is this T-shirt? B、It’s red. C、It’s great. ( )9、告诉别人你的衣服是蓝黑相间的颜色时，你可以说:
A、It’s black and blue. B、It’s red and white. C、It’s green and black. ( )10、问你的朋友想不想要一个鸡蛋，你可以说:
A、An egg. B、Would you like an egg? C、It’s a egg. ( )11、看到Su Hai漂亮的新夹克衫时，你可以说:
A、Look at my jacket. B、It’s green . C、It’s great. ( )12、在商店买毛衣时，服务员问你是要绿色的还是白色的，她可以说:
A、Green or blue? B、Green or white? C、Blue or white? ( )13、同学请你吃糖，你不想吃，应该说:
Yes，please. B、No, thank you. C、It’s great. A、
( )14、询问别人是否想要吃些糖，你说:
A、Would you like some sweets? B、Look at the sweets. C、Are you sweet? ( )15、建议别人吃一块馅饼时，你可以说:
A、Would you like a cake? B、Would you like a pie? C、It’s a cake. ( )16、询问这个东西是什么时，你可以说:
A、What’s this? B、Look at the hot dog. C、It’s a hot dog. 六、选择题。
( )1. A: What’s this? B:
A. It’s red. B. How nice! C. It’s a CD. ( )2. A: She’s Su Hai. She’s my friend. B:
A. Goodbye. B. Nice to meet you. C. See you.
( )3. It’s ice cream. It’s you.
A. an, for B. a, for C. an, at
( )4. A: Would you like an ice cream? B:
A. No, I’m not. B. Yes, I am. C. No, thank you.
5. A: Happy Birthday, Mike! B: ( )
A. Happy Birthday! B. Thank you. C. It’s nice.
( )6. A: is my jacket? B: It’s yellow.
A. what colour B. What colour C. What’s colour
七、配对。
(A)选择正确的英文解释。
( )What about a pie? A.不，谢谢。
( )Would you like a sweet? B.这是一个热狗。
( )Yes, please. C.你想要一块糖吗,
( )No, thank you. D.是的，请(给我)。
( )This is a hot dog. E.来个馅饼怎么样,
(B)从II栏中选择与I栏中相配对的句子。
I II
( )1.Good morning. a. How nice!
( ) 2.Look at my new cap. b. Yes, please.
( )3.Are you Mike? c. Good morning.
( )4.Would you like an egg? d. It’s black and white.
( )5.What colour is the skirt? e. Hello, Mr Li.
( )6.This is my father. f. No, I’m Liu Tao.
八、选词填空。
A. What about B. pie C. sister D. please
E. thank you F. Nice to meet you.
This is my , Helen.
, Helen. Hi.
Would you like a . No, .
a cake? Yes, .
范文五：2015年-三年级期末答案
三年级数学学年末测试卷 共 1 页第 1 页 祥云县 2005-2006学年下学期期末素质教育水平检测卷 三年级数学参考答案
一、耐心审题,仔细计算 (共 26分)
1、口算每题 0.5分共 4分,答案略。
2、用竖式计算正确得 2分,①②验算得 1分 , 共 10分,答案略。
3、计算每步正确得 1分,直接写结果只得 1分 , 共 12分,答案略。
二、开动脑筋,认真填空 。 26分(1-4每题 3分, 5-11每题 2分)
1、 2008 闰 366 ; 2、分米 分米 48; 3、两 十 17; 4、三 四 三; 5、 2; 6、 4 0 8 0.7 23 6000; 7、平方分米 平方千米(或平方公里) ; 8、 6 53; 9、三点零五 5.46; 10、 1949 5; 11、 12厘米 6平方厘米。
三、仔细分辨,合理选择(5分 )
1、C 2、B 3、C 4、A 5、B
四、 请你运用所学知识,做出公正判断。 5分
1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、×
五、手脑并用,按要求做题 ,回答或计算有理均可得分。 (22分)
1、每空 1分共 8分①南 工商银行 东 东南 150; ②西北 北 ; ③ 60;
2、① 22+15+5+3=45(人) ,直接回答也得分(2分)② 85分以上的人最多(或优秀 的人数最多) ;③不合格的人数最少; (2分)
④我还发现了这个班的数学平均成绩在 85分左右。 (2分)
3、每涂正确一个得 1分,共 2分。
4、 10×6=60(平方厘米)…… 1分 或 10×64-4×4…… 3分
4×4=16(平方厘米)…… 1分 =44(平方厘米)…… 4分
60-16=44(平方厘米)…… 2分
六、请运用所学知识,解决生活中的数学问题 (单位、答语酌情扣分,但不超过 1分, 共 21分 )
1、 ①不够; 也可计算证明 2.4+1.5+5.5+1-10=0.4(元) ② 7.9元或 2.4+5.5=7.9(元) ③ 5.5-2.4=3.1(元)
2、 2.1米=21分米… 1分
21×8=168(平方分米)… 1分或 21×8÷(4×4)… 3分
4×4=16(平方分米)… 1分 ≈ 11(块)… 1分
168÷16≈ 11(块)… 2分
3、 (34+2)÷6=6(份) 1×5×6=30(元) ;计算或回答有理并正确均可给分。 4、 12×12=144(只)… 3分 12×12×3=432(只)… 5分
144×3=432(只)… 2分
转载请注明出处范文大全网 » 三年级上语文期末试题-全优发
