范文一:猜谜语[技巧]
猜谜语
1.成语谜
龙(打一成语)。充耳不闻 一(打一成语)。接二连三 乖(打一成语)。乘人不备 亚(打一成语)。有口难言 主(打一成语)。一往无前 呀(打一成语)。唇齿相依 判(打一成语)。一刀两断 者(打一成语)。有目共睹 泵(打一成语)。水落石出 扰(打一成语)。半推半就 黯(打一成语)。有声有色 田(打一成语)。挖空心思 十(打一成语)。纵横交错 板(打一成语)。残茶剩饭 咄(打一成语)。脱口而出
票(打一成语)。闻风而起 骡(打一成语)。非驴非马 桁(打一成语)。行将就木 皇(打一成语)。白玉无瑕 忘(打一成语)。死心塌地 中的(打一成语)。矢无虚发 会计(打一成语)。足智多谋 电梯(打一成语)。能上能下 并重(打一成语)。恰如其分 相声(打一成语)。装腔作势 伞兵(打一成语)。从天而降 背脸(打一成语)。其貌不扬 假眼(打一成语)。目不转睛 氙氚(打一成语)。气吞山河 胜境(打一成语)。不败之地 武断(打一成语)。不容分说 雨披(打一成语)。一衣带水 极小(打一成语)。微乎其微 初一(打一成语)。日新月异 仙乐(打一成语)。不同凡响 美梦(打一成语)。好景不长 兄弟(打一成语)。数一数二 齐唱(打一成语)。异口同声 卧倒(打一成语)。五体投地
圆寂(打一成语)。坐以待毙 感冒通(打一成语)。有伤风化 化妆学(打一成语)。谈何容易 太阳灶(打一成语)。热火朝天 显微镜(打一成语)。一孔之见 爬竹竿(打一成语)。节节上升 无底洞(打一成语)。深不可测 望江亭(打一成语)。近水楼台 脱粒机(打一成语)。吞吞吐吐 农产品(打一成语)。土生土长 彩调剧(打一成语)。声色俱厉 黑板报(打一成语)。白字连篇 飞行员(打一成语)。有机可乘 翘翘板(打一成语)。此起彼伏 婚丧事(打一成语)。悲喜交加 打边鼓(打一成语)。旁敲侧击 飞鸣镝(打一成语)。弦外之音 垃圾箱(打一成语)。藏垢纳污 纸老虎(打一成语)。外强中干 八十八(打一成语)。入木三分 笑死人(打一成语)。乐极生悲 鹊巢鸦占(打一成语)。化为乌有 尽收眼底(打一成语)。一览无遗 逆水划船(打一成语)。力争上游
石榴成熟(打一成语)。皮开肉绽 举重比赛(打一成语)。斤斤计较 枪弹上膛(打一成语)。一触即发 全面开荒(打一成语)。不留余地 《聊斋志异》(打一成语)。鬼话连篇 零存整取(打一成语)。积少成多 愚公之家(打一成语)。开门见山 盲人摸象(打一成语)。不识大体 清浊合流(打一成语)。泾渭不分 四通八达(打一成语)。头头是道 双手赞成(打一成语)。多此一举 蜜饯黄连(打一成语)。同甘共苦 单方告别(打一成语)。一面之词 照相底片(打一成语)。颠倒黑白 爱好旅游(打一成语)。喜出望外 公用毛巾(打一成语)。面面俱到 武大郎设宴(打一成语)。 高朋满座 遇事不求人(打一成语)。 自力更生 千里通电话(打一成语)。 遥相呼应 多看无滋味(打一成语)。 屡见不鲜 兔子请老虎(打一成语)。 寅吃卯粮 不考虑中间(打一成语)。 瞻前顾后 没关水龙头(打一成语)。 放任自流 快刀斩乱麻(打一成语)。 迎刃而解
暗中下围棋(打一成语)。 皂白不分 给家捎个话(打一成语)。 言而无信 一块变九块(打一成语)。 四分五裂 鲁达当和尚(打一成语)。 半路出家 哑巴打手势(打一成语)。 不言而喻 娄阿鼠问卦(打一成语)。 做贼心虚 超级好牙刷(打一成语)。 一毛不拔 猫狗像什么(打一成语)。 如狼似虎 电锯开木头(打一成语)。 当机立断 空对空导弹(打一成语)。 见机行事
二三四五六七八九(打一成语)。缺衣少食
2.地名谜
一起作东家(打北京一地名)。同合庄 钱多才可做东(打北京一地名)。大有庄 沫若乡间住处(打北京一地名)。郭公庄 掌声经久不息(打北京一地名)。延庆 庙建成菩萨到(打上海一地名)。新寺 光启族人大团圆(打上海一地名)。徐家汇 中国振兴更辉煌(打上海一地名)。龙华 金银铜铁珠翠钻(打上海一地名)。七宝 给爷爷让座位(打天津一地名)。小站 重点干起,秋前方成(打天津一地名)。和平 前藏安家,怡然开心(打天津一地名)。芦台
悔教夫婿觅封侯,只因陌头忽有见(打天津一地名)。杨柳青
朔方有石无土培(打重庆一地名)。北碚 从打工起,终于出头(打重庆一地名)。巫山 山水之间,一方独立(打重庆一地名)。涪陵 集资共建,大桥贯通(打重庆一地名)。铜梁 兵家必争之地(打香港一地名)。旺角站 超级骗子之言(打香港一地名)。大坑道 保卫珍宝岛之战(打香港一地名)。北角 欧洲敬献皇帝之物(打香港一地名)。西贡 固若金汤(打河北一地名)。 保定
辛集 辣椒市场(打河北一地名)。
中国界首(打河北一地名)。 玉田 山呼万岁(打河北一地名)。 赞皇 日照清流涌(打山西一地名)。阳泉 共同走江湖(打山西一地名)。洪洞 抵达分水处(打山西一地名)。临汾 静静的顿河(打山西一地名)。文水 为天下唱(打内蒙古一地名)。呼和浩特 冲着你打(打内蒙古一地名)。和林格尔 山花红烂漫(打内蒙古一地名)。赤峰 潘仁美卖国(打内蒙古一地名)。通辽 落红有主(打辽宁一地名)。 丹东 何谓五岳(打辽宁一地名)。 盘山
八一勋章(打辽宁一地名)。 彰武 客人初至(打辽宁一地名)。 新宾 促其反正(打吉林一地名)。 敦化 泾渭不分(打吉林一地名)。 浑江 雄踞山寨(打吉林一地名)。 公主岭 双双无突破(打吉林一地名)。四平 贵在廉洁(打黑龙江一地名)。宝清 楚剧选段(打黑龙江一地名)。林口 又到鸡西市(打黑龙江一地名)。双城 千里来慰问(打黑龙江一地名)。抚远 安得后羿弓(打江苏一地名)。射阳 空付一书扎(打江苏一地名)。高邮 鬼脸儿善变(打江苏一地名)。兴化 准点到西宁(打江苏一地名)。淮安 分床不分家(打浙江一地名)。桐庐 此日意无穷(打浙江一地名)。富阳 无一知其义也(打浙江一地名)。文成 无丝竹之乱耳(打浙江一地名)。乐清 人在楼头空伫立(打安徽一地名)。休宁 风物长宜放眼量(打安徽一地名)。怀远 上下四方无险情(打安徽一地名)。六安 介子推辞官退隐(打安徽一地名)。潜山 根治黄河(打福建一地名)。 清流 神不在焉(打福建一地名)。 仙游
晓以大义(打福建一地名)。 德化 静观待变(打福建一地名)。 宁化 战太平(打江西一地名)。 武宁 鸿鸟飞(打江西一地名)。 余江 下不为例(打江西一地名)。 上饶 树叶落尽(打江西一地名)。 余干 店主站柜台(打山东一地名)。东营 佳作已见报(打山东一地名)。文登 春光临渡口(打山东一地名)。夏津 美人锁铜雀(打山东一地名)。鱼台 千里相会见真心(打台湾一地名)。三重 华夏大地沧桑史(打台湾一地名)。中坜 刘关张结义遗址(打台湾一地名)。桃园 投身改革获褒奖(打台湾一地名)。彰化 金乌西坠白头看(打河南一地名)。洛阳 先收集然后整理(打河南一地名)。焦作 柳暗花明又一村(打河南一地名)。新乡 珍珠如土金如铁(打河南一地名)。宝丰 介胄之士(打湖北一地名)。 武汉 公开赞助(打湖北一地名)。 襄阳 正者日也(打湖北一地名)。 当阳 年少无知(打湖北一地名)。 大悟 主人无恙(打湖南一地名)。 东安 红杏出墙(打湖南一地名)。 花垣
刚刚平静(打湖南一地名)。 新宁 安居故里(打湖南一地名)。 宁乡 拨开云雾现红轮(打广东一地名)。揭阳 烟火灭后心安宁(打广东一地名)。恩平 桃李杏梅菊含笑(打广东一地名)。五华 湖中倒影水纵横(打广东一地名)。潮州 日照幽篁笼古刹(打广西一地名)。天等 春水纵横送我还(打广西一地名)。梧州 向阳坡上桃花艳(打广西一地名)。南丹 财源茂盛达三江(打广西一地名)。富川 皇后在京坐正宫(打海南一地名)。琼中 雄心纵横行无阻(打海南一地名)。通什 公私仓廪皆丰实(打海南一地名)。屯昌 子仪出征讨禄山(打海南一地名)。定安 北平解放之后(打四川一地名)。成都 刘邦登基诏书(打四川一地名)。宣汉 花和尚鲁智深(打四川一地名)。色达 南人不复反矣(打四川一地名)。泸定 三十六载共患难(打贵州一地名)。桐梓 那个愿臣虏自认(打贵州一地名)。安顺 田心一片磁针石(打贵州一地名)。思南 艳阳天却听雷声(打贵州一地名)。晴隆 惩恶扬善(打云南一地名)。 宜良 依然故我(打云南一地名)。 个旧
美哉嘉陵(打云南一地名)。 丽江 全面整顿(打云南一地名)。 大理 漩涡里的歌(打西藏一地名)。曲水 繁荣的北京(打西藏一地名)。昌都 飞花满四邻(打西藏一地名)。谢通门 长江后浪推前浪(打西藏一地名)。波密 一劳永逸(打陕西一地名)。 长安 支出两分(打陕西一地名)。 岐山 叔伯昆仲(打陕西一地名)。 咸阳 为虎作伥(打陕西一地名)。 扶风 发扬大协作精神(打青海一地名)。互助 一帆风顺无险阻(打青海一地名)。平安 人的品格最重要(打青海一地名)。贵德 千街万巷没堵塞(打青海一地名)。大通 蜜罐城(打宁夏一地名)。 甜水堡 情投意合(打宁夏一地名)。 同心 老少多病(打宁夏一地名)。 中宁 聚气守精(打宁夏一地名)。 固原 叶飘时零客人来(打新疆一地名)。喀什 加的结果乃能大(打新疆一地名)。和硕 芙蓉帐暖度春宵(打新疆一地名)。温宿 举起鞭儿又紧缰(打新疆一地名)。策勒
3动植.物日用品
耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。(打一动物名)兔子 粽子脸,梅花脚。前面喊叫,后面舞刀。(打一动物名)狗
小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。(打一动物名)萤火虫
一支香,地里钻。弯身走,不会断。(打一动物名)蚯蚓 一样物,花花绿。扑下台,跳上屋。(打一动物名)猫 沟里走,沟里串。背了针,忘了线。(打一动物名)刺猬 肥腿子,尖鼻子。穿裙子,背屋子。(打一动物名)鳖 船板硬,船面高。四把桨,慢慢摇。(打一动物名)乌龟 一把刀,顺水漂。有眼睛,没眉毛。(打一动物名)鱼 一星星,一点点。走大路,钻小洞。(打一动物名)蚂蚁 脚儿小,腿儿高。戴红帽,穿白袍。(打一动物名)丹顶鹤
小小船,白布篷。头也红,桨也红。(打一动物名)鹅 长胳膊,猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果,捣鹊蛋,抓住树枝荡秋千。(打
一动物名)长臂猿
娘子娘子,身似盒子。麒麟剪刀,八个钗子。(打一动物名)蟹
进洞像龙,出洞像凤。凤生百子,百子成龙。(打一动物名)蚕
尖尖长嘴,细细小腿。拖条大尾,疑神疑鬼。(打一动物名)狐狸
为你打我,为我打你。打到你皮开,打得我出血。(打一动物名)蚊子
无脚也无手,身穿鸡皮皱。谁若碰着它,吓得连忙走。(打一动物名)蛇
背板过海,满腹文章。从无偷窃行为,为何贼名远扬,(打一动物名)乌贼
日飞落树上,夜晚到庙堂。不要看我小,有心肺肝肠。(打一动物名)麻雀
说马不像马,路上没有它。若用它做药,要到海中抓。(打一动物名)海马
海上一只鸟,跟着船儿跑。冲浪去抓鱼,不怕大风暴。(打一动物名)海鸥
小时像逗号,在水中玩耍。长大跳得高,是捉虫冠军。(打一动物名)青蛙
白天一起玩,夜间一块眠。到老不分散,人夸好姻缘。(打一动物名)鸳鸯
姑娘真辛苦,晚上还织布。天色蒙蒙亮,机声才停住。(打一动物名)纺织
娘
有位小姑娘,身穿黄衣裳。谁要欺负她,她就戳一枪。(打一动物名)黄蜂
身小力不小,团结又勤劳。有时搬粮食,有时挖地道。(打一动物名)蚂蚁
头顶两只角,身背一只镬。只怕晒太阳,不怕大雨落。(打一动物名)蜗牛
你坐我不坐,我行你不行。你睡躺得平,我睡站到明。(打一动物名)马
穿着大红袍,头戴铁甲帽。叫叫我阿公,捉捉我不牢。(打一动物名)蜈蚣
沙漠一只船,船上载大山。远看像笔架,近看一身毡。(打一动物名)骆驼
身穿绿色衫,头戴五花冠。喝的清香酒,唱如李翠莲。(打一动物名)蝈蝈
头胖脚掌大,像个大傻瓜。四肢短又粗,爱穿黑大褂。(打一动物名)熊
个儿高又大,脖子似吊塔。和气又善良,从来不打架。(打一动物名)长颈
鹿
鼻子像钩子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子。(打一动物名)象
远看像黄球,近看毛茸茸。叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。(打一动物名)小鸡
兄弟七八千,住在屋檐边。日日做浆卖,浆汁更值钱。(打一动物名)蜂
皮白腰儿细,会爬又会飞。木头当粮食,专把房屋毁。(打一动物名)白蚁
身上滑腻腻,喜欢钻河底。张嘴吐泡泡,可以测天气。(打一动物名)泥鳅
长得像**,引诱小鱼虾。触手捕食物,舞爪又张牙。(打一动物名)海葵
像鱼不是鱼,终生住海里。远看是喷泉,近看像岛屿。(打一动物名)鲸
两眼如灯盏,一尾如只钉。半天云里过,湖面过光阴。(打一动物名)蜻蜓
黑脸包丞相,坐在大堂上。扯起八卦旗,专拿飞天将。(打一动物名)蜘蛛
驼背老公公,胡子乱蓬蓬。生前没有血,死后满身红。(打一动物名)虾
像猫不是猫,身穿皮袄花。山中称霸王,寅年它当家。(打一动物名)老虎
身长约一丈,鼻生头顶上。背黑肚皮白,安家在海洋。(打一动物名)海豚
远看像只猫,近看是只鸟。晚上捉田鼠,天亮睡大觉。(打一动物名)猫头
鹰
腿长胳膊短,眉毛遮住眼。没人不吭声,有人它乱窜。(打一动物名)蚂蚱
头插花翎翅,身穿彩旗袍。终日到处游,只知乐逍遥。(打一动物名)蝴蝶
身子轻如燕,飞在天地间。不怕相隔远,也能把话传。(打一动物名)信鸽
脚着暖底靴,口边出胡须。夜里当巡捕,日里把眼眯。(打一动物名)猫
头前两把刀,钻地害禾苗。捕来烘成干,一味利尿药。(打一动物名)蝼蛄
四柱八栏杆,住着懒惰汉。鼻子团团转,尾巴打个圈。(打一动物名)猪
生的是一碗,煮熟是一碗。不吃是一碗,吃了也一碗。(打一动物名)田螺
头戴周瑜帽,身穿张飞袍。自称孙伯符,脾气像马超。(打一动物名)蟋蟀
身穿绿衣裳,肩扛两把刀。庄稼地里走,害虫吓得跑。(打一动物名)螳螂
叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。摇摆惹人爱,是猫还是熊,(打一动物名)熊猫
播种(打一动物名)布谷
多兄长(打一动物名)八哥
屡试屡成(打一动物名)百灵
轻描柳叶(打一动物名)画眉
华而不实(打一植物名)无花果
红娘子,上高楼。心里疼,眼泪流。(打一日常用品) 蜡烛
一棵麻,多枝丫。雨一淋,就开花。(打一日常用品)雨伞
小小狗,手里走。走一走,咬一口。(打一日常用品)剪刀
一只罐,两个口。只装火,不装酒。(打一日常用品)灯笼
左手五个,右手五个。拿去十个,还剩十个。(打一日常用品)手套
有硬有软,有长有宽。白天空闲,夜晚上班。(打一日常用品)床
生在山崖,落在人家。凉水浇背,千刀万剐。(打一日常用品)磨刀石
一物三口,有腿无手。谁要没它,难见亲友。(打一日常用品)裤子
又白又软,罩住人脸。守住关口,防止传染。(打一日常用品)口罩
头大尾细,全身生疥。拿起索子,跟你讲价。(打一日常用品)秤
平日不思,中秋想你。有方有圆,又甜又蜜。(打一日常用品)月饼
一只黑狗,两头开口。一头咬煤,一头咬手。(打一日常用品)火钳
外麻里光,住在闺房。姑娘怕戳疼,拿它来抵挡。(打一日常用品)顶针
口比肚子大,给啥就吃啥。它吃为了你,你吃端着它。(打一日常用品)碗
猛将百余人,无事不出城。出城就放火,引火自烧身。(打一日常用品)火柴
有头没有尾,有角又有嘴。扭动它的角,嘴里直淌水。(打一日常用品)水龙头
一群黄鸡娘,生蛋进船舱。烤后一声响,个个大过娘。(打一日常用品)爆米花
一只黑鞋子,黑帮黑底子。挂破鞋子口,漏出白衬子。(打一日常用品)西瓜子
身穿红衣裳,常年把哨放,遇到紧急事,敢往火里闯。(打一日常用品)灭火器
前面来只船,舵手在上边。来时下小雨,走后路已干。(打一日常用品)熨斗
一只没脚鸡,立着从不啼。吃水不吃米,客来敬个礼。(打一日常用品)茶壶
中间是火山,四边是大海。海里宝贝多,快快捞上来。(打一日常用品)火锅
楼台接楼台,层层叠起来。上面飘白雾,下面水花开。(打一日常用品)蒸笼
一队胡子兵,当了牙医生。早晚来巡逻,打扫真干净。(打一日常用品)牙刷
半个西瓜样,口朝上面搁。上头不怕水,下头不怕火。(打一日常用品)锅
生在鸡家湾,嫁到竹家滩。向来爱干净,常逛灰家山。(打一日常用品)鸡毛掸子
站着百分高,躺着十寸长。裁衣做数学,它会帮你忙。(打一日常用品)尺
一只八宝袋,样样都能装。能装棉和纱,能装铁和钢。(打一日常用品)针线包
一藤连万家,家家挂只瓜。瓜儿长不大,夜夜会开花。(打一日常用品)电灯
你打我不恼,背后有人挑。心中亮堂堂,指明路一条。(打一日常用品)灯笼
生来青又黄,好比水一样。把它倒水里,它能浮水上。(打一日常用品)油
一颗小红枣,一屋盛不了。只要一开门,枣儿往外跑。(打一日常用品)油灯
远看两个零,近看两个零。有人用了行不得,有人不用不得行。(打一日常用品)眼镜
对着你的脸,按住你的心。请你通知主人翁,快快开门接客人。(打一日常用品)门铃
范文二:沟通技巧-猜谜语
形式:全体学员
时间:10分钟
材料:如下页所示的谜语,白纸若干
场地:教室
活动目的
导入关于聆听或沟通的课程,说明我们中很少有人是真正好的聆听者。
通过运用象这些谜语一样幽默轻松的游戏,很快提高学员们的聆听技巧。
操作程序
1.请人家在一张白纸上由上至下标出1—8个数字。讲师宣布接下来将提出一系列问题,每个问题都有一个很简短的答案。学员所需做的就是将答案记在纸
上。注意:每道题只念—遍。
2.讲师将下页所附的8个谜语一一念给全体学员听。
3.然后检查学员的答案。(请参见下列解题关键)讲师问:“第一题,谁认为是对的?谁认为是错的?”(课堂内轻轻的笑声会提示有些人搞错了)然后讲师再重新读一次问题,并说出(或请回答正确的学员提供)提示。以此类推。逐一解释各题。
相关讨论
?你答对了多少?答错了多少?
?为什么你的成绩不太理想呢?
?为什么我们说聆听也应当是积极主动的呢?(必须边听边想,不能只是被
动地接受)
附:聆听练习:猜谜语
1、我国法律是否规定成年男子不得娶其遗孀的姐妹为妻?
2、如果你晚上8:00上床睡觉,设定闹钟在9:00将你闹醒,你能睡几个小时?
3、在我国,每年都庆祝10月1日国庆节,在英国,是否也有10月1日?
4、如果你只有—根火柴,当你走进一间冰冷的房间时,发现里面有一盏油
灯,一个燃油取暖器,—个火炉,你会先点燃哪—个来获取最多的热量?
5、平均一个男子一生可以有几次生日?平均—个女子一生可以有几次生日?
6、根据国际法规定,如果一架飞机在两个国家的边境坠落失事。那些不明
身份的幸存者应当被安葬在他们准备坐飞机去的国家呢,还是出发的国家?
7、一位考古学者声称发现了一枚标有公元前48年(48BC.)的钱币,这可能吗?
8、有人造了一幢普通的有四堵墙的房子,只是每面墙上都开着—个面向南
的窗口。这时有只熊来敲门,猜猜这只熊的颜色是什么?
解题关键
1.从没有任何一部法规会有如此的规定。因为这个男人若想娶他遗孀的姐
妹为妻,首先得让自己的妻子变成遗孀,而他的妻子要变成遗孀,他就得先去世
不可。
2.你只能睡一个小时。因为闹钟可不会认得白天和晚上,除非你按24小时设定。
3. 是的,在英国也有10月1日,还有2日,3日,直到31日。
4.首先,你得先点燃火柴。
5.平均—个男人—生只有一次生日,平均—个女人一生也只有一次生日。
其它的都是生日纪念日。
6.无论那条法律都绝不允许埋葬不明身份的幸存者。尤其当他们还有一口
气 反对时。
7.那个考古学家在骗人。因为公元前的人不可能知道自己是身处“公元前”,
因此不可能在钱币上刻上B.C的字样。
8.是只白熊。因为只有在北极才可能建一幢那样的房子。在北极,每个方
向都是南方。
范文三:猜谜语的方法
猜谜语的方法 方 法 ????????? 说?? 明?? 和?? 举?? 例 ? 会意法 ??? 按谜面文义,利用汉字一字多义的特点联想得出谜底。如“故土知乡情”,猜中药名二,谜底是“生地、熟地”。 ? 象形法 ??? 利用汉字的笔画、结构,以字象形或以形象字,产生联想得出谜底。如“三人踢球一人倒”,猜一字,谜底是“似”。“双人走钢丝”,谜底为“丛”。 ? 用典法 ??? 借用成语典故、寓言传说的联想得出谜底。例如“桃花潭水深千尺”,猜一成语,谜底是“无与伦比”。 ? 正扣法 ??? 即通常所说的正面会意法,但也可别解,别解后与谜面原意相近,易于理解。如“婚姻法”,猜数学名词一,谜底是“结合律”。 ? 反扣法 ??? 也叫反意法,是从谜面文义相反的方面联想而得出谜底。如“读新书,读好书”,猜成语一,谜底是“不念旧恶”。 ? 漏字法 ??? 谜面上有意漏掉某些字词,揭示谜底时针对漏掉的字词联想而得出谜底。如“金银铜铁”,猜一地名,谜底是“无锡”。 ? 增损法 ??? 也叫加减法,即用加减谜面文字结构的部分得出谜底。如“少一些,再少一些”,猜一字,谜底是“此”。 ? 离合法 ??? 用分离或合并汉字结构部分的方法得出谜底。如“自小在一起,目前少联系”,猜一字,谜底为“省”字。 ? 借代法 ??? 在谜底里借用较确切的近义词,通过联想使它替代谜面上的某个字词,以此举一反三,达到扣合谜底的目的。如“端午”,猜一成语,谜底为“一马当先”。“端”为开端扣“当先”,十二生肖中“午”代替“马”。 ? ?方 法 ????????? 说?? 明?? 和?? 举?? 例 ? 运算法 ??? 谜面和谜底上的数字通过计算变换、会意得出谜底。例如“屈指行程二万”,猜一字,谜底是“董”字。因为“董”字上下分开读作“廿千里”。 ? 承启法 ??? 即承上启下法。要求谜面和谜底相呼应,或者有必然的联系。如“此曲只应天上有”,猜苏、日各一部影片,谜底是“在人间、绝唱”。 ? 抵消法 ??? 将谜面和谜底中相同的字词,通过用其中表示减少、丧失意思的关联字相互抵消得出谜底。如“多劳多得,少劳少得”猜一字,谜底为“罗”。 ? 归纳法 ??? 将谜面所示的各种条件、因素在概念上进行归类合并,使其在谜底中通过归纳展示出来。如“牡丹江、桃花江、芙蓉江”猜一位现代画家,谜底是“华三川”。 ? 顿读法 ??? 将谜底的字词用标点符号断开,改变原底音节,使原义与顿读后的语义截然不同使谜底意境产生突变,得出谜底。如“谢绝参观”,谜底为“不同意见”。 ? 影映法 ??? 将谜面中部分字词的笔画、部首或偏旁,按物体在水中或镜中所形成的倒影原理加以处理,尔后与其它字义组成谜底。如“山山颠连入镜中”,谜底是“全”字。 ? 方位法 ??? 根据谜面所示东西南北、上下左右等方位,将谜面字的偏旁或笔画相应处置后,巧妙缀合为谜底。如“日月自西东”,猜一字,谜底为“明”字。 ? 组合法 ??? 将谜面字的笔画、部首、偏旁稍加变换,就可组成另外一个字。谜面中往往带有调位意思的关联词。如“调查”,猜一国名,谜底为“日本”。 ? 问答法 ??? 即谜面设问,谜底作答的方法。例如“功课不好怎么办”,猜一个物理名词,谜底为“应用力学”。又如“是什么组成员”,猜二字,谜底是“口、贝”。
范文四:猜谜语的作文
猜谜语的作文
篇一:猜谜游戏小学生作文教案
文馨作文教学辅导(小学低段)
设计人:JXN
猜谜游戏
教学目标:
1、通过猜谜游戏,培养学生的口语表达能力。
2、写作技能方面:记叙事件完整,能把自己看到的、听到的、感受到的写下来,并能把游戏的过程写生动、具体。
3、情感态度方面:学会倾听别人发言,养成留心观察的好习惯。
板块一:学文写事
教学环节一:故事引路——明确主题、导入教学(记叙一次猜谜游戏)
一、故事引路
师:我们今天的学习还是从听故事开始吧~
播放动画《小鸟是死是活》,思考回答:
小孩其实是给老人出了个什么问题,你觉得他做得对不对,
二、明确主题
师:这个小孩其实是给老人出了一个谜语。但小孩的做法很残酷,这样做是不对的。经过老人这位“伟大的智者”的教育,小
孩明白了自己的错误,可怜的小鸟也获得了自由。
从这个故事里我们可以知道,猜谜语是一项检验和锻炼智力的有意义的活动。大家平时猜过谜语,爱猜谜语吗,
猜谜语是一种有趣的游戏哦~我们今天的学习任务就是记叙一次猜谜游戏的全部过程。
板书:记叙事件——猜谜游戏(学写记叙文)
教学环节二:技法点拨——读文说话
一、精选谜语
引导提问:
对我们的小同学来说,什么样的谜语猜起来才有意思呢,我们先试试吧~
(一)出示教材中的谜语,学生竞猜。(提示学生不能翻页看答案)
一
小珍珠,亮晶晶。只能看,不能碰。
清晨长在绿草丛。太阳一出无影踪。
(打一自然现象)
二
头戴花冠嘴尖尖,身穿锦衣镶花边。
见到游客爱表演,尾巴一张像蒲扇。
(打一动物)
三
身穿小黑袍,尾巴像剪刀。
秋寒南方去,春暖它又到。
(打一鸟类)
(二)小结提问:
1、这些谜语都有什么特点啊,
适合小朋友猜,不深、不浅,趣味性强,琅琅上口。
板书:精选谜语
2、同学们在猜谜语时要注意什么,
认真听清楚别人的谜语是怎么说的,仔细思考,最好能记住谜语。
二、注意猜谜语时人们的表现
过渡提问:
我们怎么才能把一次猜谜语的游戏活动介绍得具体完整、生动有趣呢,
板书:注意猜谜语时人们的表现
(一)熟读例文《我猜中了谜语》,完成练习:
1、短文中的猜谜小游戏发生在什么时间、地点,有哪些人参加, (记叙事件要写清楚时间、地点和人物。)
2、最后,是谁猜出了谜底,很轻松地就成功了吗,
(记叙事件还要写清楚过程和结果。)
3、郑老师出谜语时有什么动作和表情,同学们呢,请找在短文里找一找、读一读。
(要注意观察、描写人物的动作和表情。)
4、短文中的同学猜错了谜语,心情怎样,小作者猜对了,心情又怎样, (要写出猜谜语时的心情。)
5、老师出的谜语是什么,
(记叙猜谜游戏,最好能把谜语完整地写出来。)
要点点拨:光说什么谜语,谜底是什么,谁猜中了,谁没猜中,这样的叙述并没有意思,如果说说猜谜时人们的表情、动作、心理活动,场面就生动多了。大家接着品一品一位小同学的作文,看看是不是这样,(投影仪归纳显示要点)
(二)读读品品
熟读例文《猜谜游戏》,思考回答。
1、小作者在前面猜谜语时顺利吗,什么词语和句子表现了出来,
2、什么谜语把小作者难住了,
3、小作者想出了谜底,有什么样的动作,说了什么?
4、小作者猜出谜底后,小伙伴们有什么表情啊,为什么, 教学环节三:积累表达
一、熟读下列词语在理解的基础上学会背诵。
趣味无穷左思右想垂头丧气兴奋不已 开怀大笑 兴致勃勃灵机一动积极思考情不自禁 眉头紧锁
二、念念歌诀
边看动画,边背歌诀。
教学环节四:猜谜游戏,作文实践
一、猜谜游戏
现在我们就来开展一次猜谜游戏,大家一定要注意记住老师的
谜语,注意观察同学们的表情和动作哦~
一月一日非今天
(猜一字)谜底:明
小狗狗,手里走。
走一走,咬一口。
(猜一日常用品)谜底:剪刀
身小力不小,团结又勤劳。
有时搬粮食,有时挖地道。
(猜一动物)谜底:蚂蚁
二、作文实践
请根据今天的猜谜游戏写出一篇记叙文。
(一)想出一个好题目
(二)作文的内容
1、记叙事件要完整:
什么时间,什么地点,哪些人在玩猜谜游戏,
2、场景描写要精彩:
(1)出的什么谜语。
(2)猜谜时同学们的表现怎么样,你是怎么想的,
(3)谁没有猜对,表情是什么样子的。
(4)谁猜对了谜语,表情又是什么样子的。
3、要表达出自己的感受和心情:
通过猜谜游戏你有哪些收获,心情怎么样,。
篇二:关于灯谜的作文
篇一:猜灯谜活动作文
猜灯谜活动作文
一份诚挚的祝福,祝你在正月十五幸福美满!下面是六篇关于猜灯谜活动作文,欢迎阅读! 篇一:元宵猜灯谜
今天是正月十五元宵节,图书馆举行了猜灯谜活动。中午12点,在同学的电话声中,我出发了。
来到图书馆,只见一排排的灯笼纸高高挂,上面写着各种各样的灯谜,有化学、物理、体育、明星、地名??唉,这些我都不懂,只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后,答案源源不断地写在了我的本上,有蒙的,有推理的,还有确定后肯定拿稳的。
我来到兑答案处,那里真是人山人海,挤得是水泄不通,我以老鼠的家传秘方——钻,顺利地到达了正点位置。我虽过来了,但心里却担心,对方能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。但并没如我所料,火眼金睛的对号员竟对出了两个正确,此时的我已经乐得手舞足蹈,奖品比较实用——厨房用的调料盒,嘴巴用的佳洁士。
这边刚刚要继续,那里却催得急,只因妈妈要领我上姥姥家,如不这样,我还要大战三百回合。但母命难违,最后只能以知足
常乐来安慰自己。好有趣的猜灯谜啊!
篇二:猜灯谜
正月十五是元宵节,许多地方都会猜灯谜,我们学校也不例外。学校大厅的六根柱子上都穿上了深红色的衣服,衣服上写满了谜面,一共有三百多条。今天我们一起来猜灯谜了。 我和好朋友钱雅楠来到了大厅,只见那里的人可真多啊!这一群那一堆。走着走着,我的眼前一亮,这道灯谜的谜面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,对了!山西省的别称是晋,一日游就是把“亚”上面的一横和晋字下面的“日”去掉,最后只剩下一个“业”,所以我认为谜底应该“业”。啊,有了有了!!!”钱雅楠的叫声惊动了我们,我以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了钱雅楠那边,“又找到什么灯谜拉?”我激动说,钱雅楠指着一条灯谜对我说:“你看!”谜面是:酒井、鸠山、奥田。我看了又看,可就是理不出一点头绪来,只好等钱雅楠说出他的看法。钱雅楠对我说:“你可要看仔细啊!!”我急了,对钱雅楠说:“哎呀,你别卖关子了,快说吧!!!”于是,钱雅楠振振有词地对我们说:“因为这三个词都是日本人的姓,简称三人日,三人日这三个字合在一起就是 “春”,所以谜底是“春”,我这才恍然大悟。我又看到了带有一串英文的灯谜,灯谜是:goodmorning。这可难倒了钱雅楠。经过我的一番精心思考,我终于想出来了,goodmorning的意思是早上好,就是指西方人说早上好,最后的谜底就是“潭”。接着我和钱雅楠猜出了许多灯谜。
美好的时光永远是那么短暂。在这次的活动中让我明白了一个道理:只要我们勤于思考,善于动脑就没有什么事情会难倒我们。
篇三:猜灯谜的乐趣
今年的春节,我与朋友走在市场上。过春节真的不一样,到处张灯结彩,五彩缤纷,当我还沉迷在这节日的气氛中,突然,我看到了一处地方,咦?居委会那边怎么那么热闹?我好奇心一起,便马上拉着朋友径直往那边走去??
刚走过去,哇,有几位大人领着小朋友出来,手中捧着一大堆礼物,我就想:是什么东西啊?那么多礼物?要钱的吧?一大堆疑问在我脑中蹦了出来,想来想去,我突然猛地一跺脚,不管了,不管了,不管它三七二十一,进去看看再说吧,于是我就冲动地拉着朋友的手挤了进去。 一进去,哇!原来是猜灯谜呀,我和朋友都不禁心中暗喜,细细打量着每一章灯谜。可是,当我们看着灯谜纸一张一张地被取下时,我心中说不出的难受,那么多人都猜出来了,而我和朋友呢?只能眼睁睁的看着。当我差不多放弃的时候,我突然看到一张纸上面写着:母亲(打一歌名),啊!我记得这个灯谜我在灯谜课上猜过,谜底是:妈妈的吻,我小心翼翼的把它取下来,交到回答问题那里,把答案说给他们听,哈哈,原来真是这个答案,答对了之后,他
们给了一份小礼品给我,我很高兴,而且猜对了得这件事大大的提高了我的兴趣和增加了我的自信,后来,我又发现几个,结果又回答对了。
走出来的时候,我手上的袋子沉沉的,不过,我有种说不出来的高兴,然后,我再望望朋友的袋子,礼品也挺多的,后来,我们就怀着无比激动的心情,一起有说有笑的走回家去。 篇四:猜灯谜
今天是农历的正月十五,是中国传统的节日“元宵节”!而元宵节还有很多习俗,比如:吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。其中,我最喜欢的还是猜灯谜,因为猜灯谜不仅可以锻炼我们的智力,猜对了还可以得到奖品。
我来到了活动地点,刚一进门就被一片大红灯笼所包围,一个个红灯笼上挂着一张张纸条,一张张纸条上有一个个谜语,看得我是眼花缭乱。突然,我和一个谜语撞了个正着,我想:既然会撞上,那就是有缘,就猜这个吧!这个谜语是:双木非林心相连(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个“木”再加一个心,是不是“想”字?我便接下纸条,拿到了主持人面前,说:“这是想!”主持人反问我:“你为什么会认为是想?”我说:“你看,两个木,就是:“木”、“目”,心相连就是下面那个心。”主持人问:“你确定?”我忐忑不安的回答:“我??确定!”主持人大叫:“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友!”“哦耶!” 我欢呼起来,一蹦三尺高。主持人送给了我一个大红灯笼,我手里拿着灯笼十分高兴,心里就像吃了蜜一样甜,因为这是我通过自己的智慧得到的,在回家的路上,我一直在自恋着:哈哈,我真聪明! 猜灯谜真有意思,明年的正月十五我还要来,我一定会猜得更棒的!
篇五:猜灯谜
人人都说“人多力量大”,可我现在才认识到:“人多,力量未必大。”
正
月十五的前一天,大家到张老师家上作文课,一进门张老师就一脸神秘的对我们说:“今天,我们就来猜灯谜!”
猜灯谜?一听到这三个字我不禁想到了一个故事——很久以前,有个人叫笑面虎,只认衣裳不认人,一个叫王少的人想了个办法,正月十五那天,他打着花灯来到笑面虎的家,花灯上写着一个灯谜——头尖身细白如银,论称没有半毫分,眼睛长到屁股上,只认衣裳不认人。笑面虎以为是在骂他,很生气,后来知道谜底时,害得笑面虎无地自容。
就在我浮想联翩时,张老师宣布规则:“男生一队,女生一队,最后哪对分数高,哪队获胜。” “好!”我们女生一阵呼喊。
“不公平!”男生可不干了,“我们只有六个人,女生有九个人!”
“安静,”张老师说,“猜灯谜啊,靠的是智慧,而不是人数。”听了这番话,男生才不乱发脾气了。
大家兴致勃勃,眼看大屏幕蹦出了几行字:
虽然十张口,
只有一颗心,
要想猜出来,
必须动脑筋。(打一字)
“这是什么字啊!”
“十张口,那还是字吗?”
“十张口里面还有心呢!”大家小声地议论着,同时伸出手指在桌上比划着。一横,一竖,一撇,一那,我什么笔画都写过了,还是猜不出这个字,一抬头,看看大家,结果也是一头雾水。就在大家百思不得其解之时,黄珑像是发现了金子似的,屁股下的弹簧一下子弹了起来,他站直了身躯,以坚定的口气说:“是‘思’字!”
“确定?”张老师问。
“嗯!”黄珑一锤定音。
“正确!”这话让男生像中了大奖一样,兴奋不已。而对于我们来说,这话犹如一阵风,把我们的热情吹得烟消云散了。
眼看男生的比分越来越高,我们急得像热锅上的蚂蚁,就在这时,屏幕上又蹦出了一道题目——左边三,右边三,还有十一在中央。(打一字)
“左边三,右边三,还有十一在中央?”我在心里默念着,大脑高速转动,想学学电脑“百度一下”,可这就如同大海捞针一般,搜索了半天也没有结果。突然,卢彬彬好像知道了什么,跟我们讨论了一番。
“是‘非’字。”卢彬彬回答。
“对了!”
“耶!”我们兴奋地感觉像在云中漫步似的,这一分太重要了,
不仅让我们把比分追了上去,也让我们有了信心,一定要继续努力!男生见了,唉声叹气地低下头,他们就像打了败战的将军,刚才的得意洋洋都不知跑哪去了。
可是世事难料,男生他们好像有着王少那样聪明的脑袋,以神速超过了我们的分数,虽然我们人比男生多,但不代表我们会赢,靠的是智慧啊。
比赛结束,男生获胜,看着他们一个个眉飞色舞的样子,我们心里很不服气。
唉!人多力量未必大,还要靠智慧啊。
篇六:有趣的猜灯谜比赛
我参加的活动有很多很多,但有一次活动十分有趣。
有一天上课,语文老师走进教室,对我们说:“今天我们举行一个猜灯谜比赛。”同学们齐声欢呼:“老师万岁,万岁,万万岁。”于是老师在黑板上写“灯谜比赛”四个字。老师先跟我们讲规则,比赛就开始了,我们推选小周和小聂为男女主持人,顿时,我们纷纷举手,过了半天,小周才叫到我,我说:“牛年生千金。”同学们顿时没了声音,我以为没有听见,就重说了一遍,再望望四周,看见同学们有的扒在桌子上想,有的望着天花板,有的摆出一副难堪的样子,突然,小钰举起手来了,小周立刻叫了小钰,小钰说:“牛在生肖里叫丑牛,千金是女孩,把女字加上丑字就成了妞,所以谜底是妞。”我们班里顿时响起了掌声,大家都看着小钰,十分佩服她,这么难的都能猜出来。于是,比赛又陷入了激
烈之中,经过努力“拼搏”,我们小组赢了,大家愉快地笑着,忽然,“叮铃铃、叮铃铃”下课了,可同学们还在欢乐之中。 这次活动,让我知道了很多很多谜语,开了我的智力。篇二:元宵猜灯谜作文
元宵猜灯谜作文
元宵猜灯谜作文
今天是正月十五元宵节,图书馆举行了猜灯谜活动。中午12点,在同学的电话声中,我出发了。
来到图书馆,只见一排排的灯笼纸高高挂,上面写着各种各样的灯谜,有化学、物理、体育、明星、地名??唉,这些我都不懂,只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后,答案源源不断地写在了我的本上,有蒙的,有推理的,还有确定后肯定拿稳的。
我来到兑答案处,那里真是人山人海,挤得是水泄不通,我以老鼠的家传秘方——钻,顺利地到达了正点位置。我虽过来了,但心里却担心,对方能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。但并没如我所料,火眼金睛的对号员竟对出了两个正确,此时的我已经乐得手舞足蹈,奖品比较实用——厨房用的调料盒,嘴巴用的佳洁士。
这边刚刚要继续,那里却催得急,只因妈妈要领我上姥姥家,如不这样,我还要大战三百回合。但母命难违,最后只能以知足常乐来安慰自己。好有趣的猜灯谜啊~
相关阅读:篇三:猜灯谜作文
猜灯谜作文
牛年大吉,打一字!”“犁~” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就
迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢~
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。
我们来到了对口班级 — 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。 我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想,”“答对了~”“耶~”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。 猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六
个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇~真好吃~薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊~
今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊~
今天的作文课上,张老师就带着我们猜了一回,真的特别好玩儿。
第一条灯谜就很不简单:“天没它大,人有它大。”打一个字。谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,个个都在动脑筋思考:奇怪,世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢,突然,一个同学兴奋地喊了一声:“心,心灵的心~”
张老师笑着让这位同学给解释一下。他说:“心,可以想着整个世界,所以天没它大。可心脏又是人体的一部分,所以心又比人小。”
同学们听了他的解释频频点头,向他投去羡慕的目光。张老师也夸他爱动脑筋,可紧急着又来了一个“但是”句:“但是很可惜,谜底并不是这个字。”我们大家都有些失望,只好再次开动脑筋想起来。
又过了几分钟,张老师看我们没有进展,亮出了谜底――“一”。
怎么会是“一”,老师解释道:“天”没有了“一”就成了“大”,“人”有了“一”也成了“大”,一边说,一边用笔在白板上演示
着。咦,真是的,我们怎么没想到呢,
接下来的一条灯谜似乎很容易,猜的是一个城市,谜面是“山水甲天下”。没等张老师写完,很多人都异口同声地喊起来:“桂林~桂林~”可不是吗,连一年级的小朋友都听说过“桂林山水甲天下”的话吧。
可张老师又摇着头否定了这个答案。于是,又有些同学开始猜其他城市,什么北京啦,杭州啦,上海啦??哪儿美说哪儿,却还是不对。
等谜底亮出来时,我们都傻了眼,原来谜底是“汕头”,老师说:“‘汕’字,左边水,右边山,表示山水。‘头’就是第一的意思,也就是‘甲天下’。”
“噢~”我们恍然大悟。
接下来的一道题就简单多了,还是打一个字,谜面是“只因自大一点,弄得人人讨厌”。老师刚写完就被杨海旭猜到:“臭~”你看,把“臭”字拆开,不就是“自”、“大”,再加一点吗,而且,骄傲自大,还真是一个让人讨厌的臭毛病呢。
接下来的几条灯谜我就不一一说了,让读者都来猜猜吧。
清明前一日,打一个节日;
自小在一起,目前少联系,打一个字;
一弯残月依三星,也打一个字;
天安门前留个影,还是打一个字
????
怎么样,能猜得出来吗,也许你不一定能全部猜到,但只要猜中一条,你就能感觉到灯谜带给我们的无穷乐趣~
今天下午,我们班第一节课举行了一场别开生面的猜灯谜大赛。我们大家都高兴的又蹦又跳。 老师先给我们分了组,一共分了四个大组,我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜,他说完后,我们大家都高高的举起手来,老师说让他自己找人猜,他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说:“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说:“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说:“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。
接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后,有的同学在本上写着画着,有的同学用手拖着头思索着??就在这个时候,第二组的李林自告奋勇的举起了手,满有把握的回答:“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么没想到呢。
最后,还是第二组以七个小三角获得了胜利。
篇三:作文:猜谜
作文教案:猜谜
教学目的:
1、通过游戏,培养学生的写作兴趣。
2、培养学生的观察能力和口头表达能力。
3、积累好词佳句,有意识地培养学生在作文中学会运用好词佳
句来充实自己的作文。
4、初步培养学生构建篇章的能力。
教学准备:写有谜面的卡片
教学过程:
一、引入:
今天我给大家带来了好些谜语,想猜一猜吗,今天呀,我带来的谜语都是一些和成语有
关的图画谜语。你们有信心猜出谜底吗,
二、出示简单一点的谜语,让学生尝到甜头。
我们分成两个大组来猜谜语,1、2大组为A组,3、4大组为B组,猜对一个谜语加十分,
看看哪一大组能够获胜。
1、 在才谜语之前,我有个小小的要求,就是大家在开动脑筋猜谜语的同时要注意观察其他
同学猜谜语时的神态表情,想想可用上哪些有关神态表情的词
2、 出示图画谜面,学生猜谜语。
三言两语
3、 说说你是怎么猜出来的,(学生猜对一个注意加分)
4、 这些谜语难吗,可用上哪些好词,(转眼间轻而易举 易如反掌 小菜一碟 稍加
思索 不费吹灰之力)
5、 你们刚才听到有的同学们在说些什么什么吗,(哎呀,好简
单哟,这有什么难的~)
6、 你想对他说句什么话,(蚂蚁打哈欠——好大的口气 别说大话了,能笑到最后的才是
赢家 别高兴得太早了,要知道骄兵必败啊)
7、 宣布第一轮比赛的结果,能说明这个比赛结果的有哪些好词,
8、 旗鼓相当不相上下实力悬殊 实力相当遥遥领先
弹弓打飞机——差得远
两方心情:赢方:得意洋洋得意忘形 乐不开支笑逐颜开眉开眼笑
输方:闷闷不乐愁眉苦脸嘴巴贴封条——闷声不响 灰心丧气
9、 赢方会怎么想,(老鹰叼蛇——十拿九稳 信心十足胸有成竹)
输方会怎么想,(尾巴都快翘到天上了 别高兴得太早了,看谁能笑到最后)
9、老师鼓励:再接再厉不骄傲自满再创辉煌
失败乃成功之母反败为胜东山再起扭转乾坤
三、出示难一点的图画谜语,让学生跳一跳摘到果子
举一反三
1、出示成语谜语谜面,同样和第一轮比赛一样在猜谜语的同时注意观察其他同学神态表情
同时也注意你心情的变化,
2、出示图画谜面,学生猜谜语。
3、(学生猜不出来)刚才同学们猜谜语时是什么动作神情,(有的用手托着腮帮,有的用手
在桌上比画着什么,还有的嘴里小声地念叨着什么。) (板书:有的有的有的)
想想可用上哪些有关神态表情的词(冥思苦想 眉头紧锁 左思右想抓耳挠腮凝
神苦思 绞尽脑汁 窃窃私语交头接耳)
4、此时你会想些什么,(李东啊李东,你平日的聪明都到哪儿去了呀,赶快想出来吧,否
则我们会输给他们的李东呀李东,你争口气吧,别让我们这组太丢脸了)
5、老师提示:“0000”这四个零是一个没有意义的数,要使这四个零变得有意义,就必须在
这四个零的前面加上“1”,变成“10000”,而刚才是没有“万”的,为什么呢,因为“一”
失去了。现在你知道这是什么谜底了吗,
6、在你猜出谜底的时候,你是什么心情,(豁然开朗 恍然大悟眉头一皱,计上心来眼
前一亮 山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村平地一声雷 )
7、宣布比赛结果:反败为胜弹弓打飞机——差得远
此时的你们的心情可用什么此来形容,
两方心情赢方:欢呼雀跃手舞足蹈
输方:泄了气的皮球——蹦不起来斗败的公鸡——垂头丧气
点评:这就是骄傲自满的下场啊~不灰心丧气,就一定会成功
四、指导写作
1、接下来我们要将这个游戏写成一个作文,那么你准备给你的作文取个什么名好呢,
(骄兵必败哈哈~我们赢了反败为胜 猜谜会 成语PK赛)
2、你准备以什么方式开头,(开门见山以时间开头倒叙:今天这堂课,万无一失这个词
给我留下的印象太深刻了哈哈~?我们终于赢了~四二班的教室里传出了一阵阵欢呼声)
3
赛就略写) 而第二轮比赛中,哪个词又给你留下了深刻的印象,那么你就可选择这
个词重点写(板书:抓住重点
词的猜谜过程来作为重点来写第二轮比赛。你是A方,你就站在A方的立场来写,你是
B方你就站在B方的立场来写,会写吗,
4、学生写作文
板书 骄兵必败我们赢了反败为胜 猜谜会 成语PK赛
轻而易举 易如反掌开门见山倒叙 有的 有的 有的
小菜一碟 稍加思索 A B 冥思苦想 抓耳挠腮 绞尽脑汁
不费吹灰之力)第一轮抓住重点 要争气 别丢脸豁然开朗
蚂蚁打哈欠——好大的口气 第二轮详略得当 恍然大悟 眼前一亮
眉头一皱,计上心来欢呼雀跃手舞足蹈
旗鼓相当不相上下 前后呼应结尾点题泄了气的皮球——蹦不起来
弹弓打飞机——差得远 斗败的公鸡——垂头丧气信心十足 得意忘形闷闷不乐 无精打采 骄兵必败
眉开眼笑十拿九稳 反败为胜 遥遥领先
范文五:猜谜语的方法
谜语是怎样构成的呢? 一般来说,一条谜语由三部分[三要素]组成,即谜面,谜目,谜底。谜面是创作者给猜谜者出的题目,谜目是猜射范围[即打什么],谜底则是谜题的答案。猜谜之前先要仔细分析谜面,再看要求猜什么,同时要看是否标有谜格。 例如: 禁止放羊 唐代人名一 杜牧 “禁止放羊”是谜面,“唐代人名一”是谜目,“杜牧”是谜底。 下面介绍几种常用的猜谜方法:
1·会意法 别解会意法在猜谜、制谜中一向被推崇为“正宗”的手法。谜语作了别解才有谜味。此法按谜面文义,利用汉字一字多义的特点联想得出谜底,使谜面、谜底经过“不作本意商”后而妙趣横生,回味无穷。 例如: 谜面为“出淤泥而不染”,猜一部影片的名字, 谜底是“白莲花”。这里把白色的莲花,别解为“清清白白的莲花”, 扣合谜面。又如:“故土知乡情”,猜中药名二,谜底是“生地、熟地”这里把中药“生的地黄”和“熟的地黄”,别解为出生的地方即是熟悉的地方
2·正扣法 此法在猜、制谜中运用较多,即通常所说的正面会意法谜底亦须别解,别解后与谜面原意相近,易于理解 例如: “婚姻法”,猜数学名词一,谜底是“结合律” 。猜射时将“婚姻”解为“结合”,“法”解为“律”,通俗易懂。又如:“洪武盛世”猜电影演员一,谜底为“朱时茂”。这条谜语中以“洪武” 扣 “ 朱”字因“洪武”乃明太祖朱元璋年号,提起“洪武”,自然联想到“朱”字。
3?反扣法此法也叫反意法,是从谜面文义相反的方面以联想寻迷底,取与谜面文义相反的意义,即所谓反面会意。正扣法是在谜面文字同义词或近义词上去寻觅,反扣法则是在谜面文字的反义词上去觅底。 例如: “读新书,读好书”,猜成语一,谜底为“不念旧恶”。“读新书,读好书”即“不读旧书不读恶书” “读”解为“念”。简写即是“不念旧恶”。又如:“定语”猜成语一,谜底为“不易之论”。谜面中的“定”作“固定”解,以扣合谜底中的“不易”[不可更易、变动]。
4?增损法 此法即利用汉字字形所固有的结构特征,用加、减谜面文字结构的部分得出谜底,因此也叫“加减法”。 例如: “加一点为好”,打一字,谜底为“艮”字。这条谜的猜法是根据谜面要求联想汉字中那一个字增加一点为“好”的意思,从而得出谜底“艮”字。又如:“少一些,再少一些,猜一个字,谜底为“此”字。此谜根据谜面要求“些”字少“一”,再少“一”,便得出谜底为“此”字。
5?离合法 此法顾名思义,是用分离或合并汉字结构部分的方法得出谜底。这类谜的特点是在谜面上往往带有离、合意思的字、词。 例如: “自小在一起,目前少联系”,猜一字,谜底为“省”字。“自小”合在一起是“省”字;“目”之前“少”字相联系也为“省”字;离合两次,谜底归一。又如:“知君名下来相会”,猜一名词,谜底为“成品”。根据谜面文义的要求,“知君名”的下面各为一个“口”字,三个“口”字相会便“成品”了。
6?用典法 此类谜语往往借用古代的成语典故、寓言传说或历史掌故,让猜射者根据谜面凭借的典故联想得出谜底。这样又拓宽谜的意境,增加猜射者的兴趣。 例如: “桃花潭水深千尺”,猜一句成语,谜底为“无与伦比”。这条谜假如不熟悉李白这句诗的下句是“不及汪伦送我情”就无法猜出。又如:“匡衡何以凿壁”,猜两句常用语,谜底为“目的、借光”。 7?漏字法 即谜面上有意漏掉某些词或字,揭示谜底时针对所漏掉的词或字联想得出谜底。 例如: “学工农兵”,猜一个穴位,谜底为“少商”。本来“工农兵学商”是一个完整的词组,谜作者故意把“商”字漏调,构成缺少商的谜底。又如:“金银铜铁”,猜一地名,谜底为“无锡”。
8?借代法 此法即在谜底里借用较确切的近义词,通过联想使它替代谜面上的某个词或字,以此举一反三,达到扣合谜底的目的,这也是猜,制谜语中常用的表现手法之一。 例如: “天安门上太阳升”,猜一字,谜底是“景”字。“天安门”使人联想到它可以替代北京,太阳即
日,“京”字加一个“日”字即构成谜底“景”字。又如:“端午”,猜一句四字成语,谜底为“一马当先”。“端”为开端扣“当先”,十二生肖中的“午”代替”马“,扣合得非常贴切。
9?象形法 此法是利用汉字的结构、笔划去比拟、夸张、巧借,使文字的全部或部分的形状变化,运用以字象形或以形象字的构思、联想得出谜底。 例如: “三人踢球一人倒”,猜一个字,谜底为“似”字。这是“点”的象形比喻运用,以“点”比作“球”。又如,“两人走在独木桥上”和“双人走钢丝”,各猜一字。这两条谜的谜底都是“丛”。以“ 一”相形“独木桥”,“钢丝”等。再如,“树两行山倒映,轻舟一叶水横流”,猜一字,谜底为“慧”字。以“丰丰 ”象形两行树,“心”象形一叶轻舟、形象生动,逼真传神,趣味盎然。
10?顿读法 将谜底的词句用标点符号断开,改变原底音节,使原义与顿读后的语义截然不同,使谜的意境产生突变,得出谜底。例如: “谢绝参现”,猜一句四字常用语,谜底为“不同意见”。分开顿读后为“不同意(扣’谢绝']见(扣'参观']”。
11?运算法 运算的方法是使谜面和谜底上的数字通过计算变换,会意得出谜底。 例如: “十二元”,猜一种扑克游戏,谜底为“打百分”。以一“打”字扣“十二”,“一百分”为“一元”。又如:“屈指行程二万”,猜一字,谜底为“董”。把“董”字上下分开读作“++千里”。 12?承启法 即承上启下法,要求谜面与谜底相呼应,即底句须与谜面是上下文关系,惑者有必然。猜射这类谜语时需要有丰富的文字知识,熟悉古文、诗词、历史典故等。 例如: “先国家后集体”,猜一外国电影名,谜底是 “第三个人”。我们常讲“国家,集体,个人”这三者的关系,尤其在遇到利害矛盾时,应该先国家,后集体,然后才是个人。又如:“此曲只应天上有”,猜苏、日各一部影片,谜底为“在人间、绝唱”。谜面出自杜甫《赠花卿》诗,下半句是“人间能得几回闻”。谜底隐在下半句,熟悉此诗词才容易猜出来。
13?抵销法 将谜面和谜底中相同的字词,通过用其中的有关表示减少、丧失意思的关联字相互抵销得出谜底。 例如: “多劳多得,少劳少得”,猜一字,谜底为“罗”。谜面通过“少劳少得”抵消后为两个“多”字,可拆成四个“夕”字,“四夕”为“罗”。又如:“坍”,猜花卉名二,谜底为“牡丹、牵牛”。“牡丹”去掉“牛”即成“坍”字。后例属谜底抵销,前例为谜面抵消。
14?归纳法 将谜面所示的各种条件,因素在概念上进行归类合并,使其在谜底中通过“归纳”展示出来。 例如:
“牡丹江,桃花江、芙蓉江”,猜一位现代画家,谜底为“华三川”。“牡丹、桃花、芙蓉”均为花名,与谜底“华”相扣[“华”通“花”],“江”为水,与“川”相扣。
15?问答法 即谜面设问,谜底作答的方法。特点是谜面上一般带有疑问语句的词语。 例如: “是什么组成员”,猜二字,谜底为“口、贝”。乍看谜面的意思好像在问某人是什么组织的人,仔细琢磨,巧妙处是在问“员”字是由什么组成的。又如“功课不好怎么办”,猜一个物理名词,谜底为“应用力学”。
16?方位法 根据谜面所示东西南北、上下左右等方位,将谜面中有关字的偏旁或笔画作相应处置后,巧妙缀合为谜底。 例如: “向前一直去”,猜一字,谜底为“句”。“向”字前边一竖去掉即为谜底。又如:“日月自西东”,猜一字,谜底为“明”。“明”字的“日”在左为西,“月”在右为东。
17.组合法 由于汉字的特殊结构,有些字的笔画、部首、偏旁只要稍加变换,就可组成另外一个字。这类谜面中往往带有调位意思的关联词,如“调”、“反”,“变”等。 例如: “调查”,猜一国名,谜底为“日本”。根据谜面提示,将“查”字调整一下,重新组合调换成“日本”即扣谜面。又如:“部位相反”,猜一字,谜底为“陪”。“部”字位置反过来调整一下即成“陪”。
18?影映法 将谜面中部分字体的笔画、部首或偏旁,按物体在水中或镜中所形成的倒影原理
加以处理,尔后与其它字义组成谜底。谜面一般带有与“影”、“映”、“倒”、“颠”等相关的字。 例如: “山山颠连入镜中”,猜一字,谜底为“全”。“山山颠倒”成“彐巨”,相连成“王”,“入”字映到镜中为“人”字,“人”与“王”合为“全”。又如:“《家》将上映”,猜一部外国歌剧名,谜底为“卡门”。“家”与“门”相扣,“上”倒影出“卡”,即构成谜底。