空泛丶
范文一：安全知识讲座
安全知识讲座（防火、防电、防溺水）
2011年下学期
主讲人：曹宗雄
同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的防火、防电、防溺水安全知识。
一、防火知识
火是人类文明的象征，现代生活里一天都离不开火，火的出现给人类的生活带来的巨大的变化：让我们在黑暗里看见光明，在寒冬里有了温暖，在饥饿中得到美味的事物。但如果我们对火使用不当，将会引发火灾，随时毁掉我们的财物，伤害我们的生命，给人类带来了巨大的灾难。
让我们先来听听这些发生在2009年的火灾案例，1月31日晚，福建省长乐市拉丁酒吧发生特大火灾，共造成15人死亡。据当地政府介绍，当晚11时30分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，引燃天花板酿成火灾。
6月10日，该县毛庄镇耿楼村发生一起火灾事故，造成2名小学生不幸身亡。
2月9日，中央电视台新址园区在建的附属文化中心大楼工
地发生火灾，损失高达50亿元。
还有发生在我们泉湖乡，甚至本村的多起火灾，相信同学们知道的一定比我多。
小学生怎样防止火灾发生
１、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
２、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
３、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
４、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。
５、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
６、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。
７、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 ８、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
火灾自救--发生火灾后如何自救
在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住， 确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体
尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。 当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。
一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
三是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
四是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。
二、 用电安全
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去
接触、探试电源插座内部。
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 如何安全使用电器？
7、远离高压电
琼海泮水小学四年级学生王国杆爬高压电线杆掏鸟窝，被电击致死。
如何安全使用电器？
如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：
1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。
4．要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
5．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
6．遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
7．电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。
8．购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
三、 防溺水安全
当前，学生溺水死亡已成为小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻。为杜绝我校学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，特作以下要求：
1、周末和假期期间不得到鱼池、河坝玩水或抓鱼，不得私自下水游泳；不到设置有“禁止下水（游泳）”标志牌的水域游玩。
2、不得在天气恶劣，如雷雨、刮风、天气突变等情况下在鱼池河坝边行走。特别是一个人的情况下。
3、一旦发现本队学生有上述情况，马上上前制止或报告家长或打电话告诉老师。
溺水的急救
发现溺水者如何将其救上岸。
方法一：可将竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，呼唤大人前来营救。
同学们：我们都生活在一个由亲情、友情、道德、义务等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做一名好学生。只有好人，一生才能平安；祝愿同学们，一生平平安安。
范文二：人防知识讲座
人防知识讲座
人防知识讲座
人民防空是国防的重要组成部分，是国家根据国防的需要，动员和组织群众采取措施保护人民生命财产的安全，减少损失，保护战争潜力，夺取胜利的重要战略措施。全民防灾是应对各种灾害的需要，为增强全民的安全防范意识，掌握和运用科学的应急防护知识和技能，预防和避免日常生活中灾害事故的发生，在突如其来的重大灾害面前，我们就可以沉着应对、自救互救、万众一心、战胜灾难。人民防空是利国利民的社会公益事业。下面我们就一起来了解一下关于人防的知识。
一、什么是人民防空
人民防空，是指人民政府和军事部门动员和组织人民群众防备敌人空中袭击、消除空袭后果所采取的措施和行动，简称人防。(外国多称民众保护或公民防护，简称民防。)
基本 我国的三种防空形式:人民防空、要地防空、野战防空。
3、人民防空是信息化条件下人民战争的重要成分，对配合军队作战具有重要作用。
4、人民防空是国民经济和社会发展的重要保障，能够保障和促进经济发展。
5、人民防空是现代城市建设的重要内容，有利于城市的合理协调发展。
6、人民防空是利国、利民的社会公益事业，与全体公民的福祉息息相关。
三、人防工作指导方针
1
长期准备、重点建设、平战结合。
长期准备，就是在和平时期，能够做到居安思危，有计划、有步骤地进行人民防空建设。
重点建设，就是区分轻重缓急，有重点、分层次地实施人民防空建设。 平战结合，就是在确保战备效益的前提下，兼顾社会效益、经济效益。
四、人民防空建设原则
总原则:与经济建设协调发展、与城市建设相结合。
基本原则:
1、着眼全局，统筹规划
就是要着眼战略全局与社会发展的长远利益，对整个人民防空的建设事业进行通盘考虑，
统一规划。 统筹安排，
2、同步建设，协调发展
就是指人民防空建设要与经济建设同步协调、相得益彰。
3、突出重点，分步实施
就是要有计划、有重点、分步骤地实施人民防空的全面建设。
4、科技强业，注重效益
就是要注重运用现代科学技术手段，大力促进人民防空建设的发展，使人民防空的各项建设和准备，既符合战备的需要，又能在平时经济建设中发挥作用，把战备效益、社会效益和经济效益统一起来。
5、依法建设，依法管理
就是要加大执法力度，严格按照《人民防空法》及相关法律法规进行建设和管理。
五、人防部门职能
平时职能:
1、建立健全人民防空组织指挥体系;
2、组织防护工程和疏散体系建设;
3、组织重要经济目标防护建设;
4、建立健全通信警报系统;
2
5、组建和训练人民防空专业队伍;
6、制定有关人民防空的法规和规章制度;
7、组织人民防空教育和训练;
8、开展人民防空科研，培养人民防空专业人才;
9、管理人民防空经费和国有资产;
10、具备条件时，为抢险救灾行动提供通信和警报保障。
战时职能:
1、收集、整合空袭信息，制定防范和减轻空袭危害的行动计划和预案，为组织实施人民防空行动提供决策建议;
2、发放空袭的预报和警报;
3、综合协调军队和政府有关部门，组织信息防护和人员疏散隐蔽、物资转移以及重要目标的伪装、防护，协助将城市转入战时管理体制;
4、组织人防专业队伍开展抢救、抢修活动，指导人民群众开展自救、互救活动，组织恢复生产和生活秩序，尽快消除空袭后果。
六、什么是人防工程
人防工程是保障人民防空指挥、通信、掩蔽人员等免受或减轻核、化、生武器和常规空袭杀伤破坏而专门建造的防护建筑。人防工程也叫人防工事，是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护而单独修建的地下防护建筑，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。
人防工程是防备敌人突然袭击，有效地掩蔽人员和物资，保存战争潜力的重要设施;是坚持城镇战斗，长期支持反侵略战争直至胜利的工程保障，也是实施人民防空最重要的物质基础。
地铁、地下交通、地下商城、地下室、地道、隧道等均可改做人防工程。
七、人防工程的构造
按标准建设的人防工程是人员理想的防护安全设施，它包括以下几个组成部分。
一是坚固的四壁和防冲击波的口部防护门。对核爆炸、炸弹爆炸所形成的冲击波和爆炸效应有一定的防抗能力。
二是在人防工事的口部，均有“三防”设施，主要有防护密闭系统、滤毒 3
通风系统、洗消系统等。不但对各种杀伤破坏因素进行防护，而且保障工程内隐蔽人员对清洁空气和进出工程的需求。
三是内室建有防空指挥、通讯系统、掩蔽人员的生活保障系统。
八、人防工程的分类
(一)按施工方法和所在环境条件分类，人防工程可分为:坑道式、地道式、掘开式和附建式。
1、坑道式:建筑于山地或丘陵地，其大部分主体地面与出入口基本呈水平的暗挖式人防工程。
2、地道式:建筑于平地，其大部分主体地面明显低于出入口的暗挖式人防工程。
3、掘开式:采用明挖法施工建造，其上方没有永久性地面建筑物的人防工程，也称单建掘开式或单建式。
4、附建式:具有战时防空功能的地下室。即采用明挖法施工建造，而且在其上方建有永久性地面建筑物的人防工程。
(二)按战时使用功能分类
按战时使用功能，人防工程可分为:指挥通信工程、医疗救护工程、防空专业队工程、人员掩蔽工程和配套工程五大类。
1、指挥通信工程;即各级人防指挥所。人防指挥所是保障人防指挥机关战时能够不间断工作的人防工程。
2、医疗救护工程:医疗救护工程是战时为抢救伤员而修建的医疗救护设施。医疗救护工程根据作用的不同可分为三等，一等为中心医院，二等为急救医疗，三等为救护站。
3、防空专业队工程:防空专业队工程是战时保障各类专业队掩蔽和执行勤务而修建的人防工程。根据《人民防空法》规定，防空专业队伍包括抢险抢修、医疗救护、消防、治安、防化防疫、通信、运输七种。其主要任务是:战时担负抢险抢修、医疗救护、防火灭火、防疫灭菌、消毒和消除沾染、保障通信联络、抢救人员和抢运物资、维护社会治安等任务，平时协助防汛、防震等部门担负抢险救灾任务。
4、人员掩蔽工程:战时供人员掩蔽使用的人防工程。根据使用对象的不同， 4
人员掩蔽工程分为两等，一等人员掩蔽工程是为战时坚持生产和工作的留城人员掩蔽的工程;二等人员掩蔽工程是为战时留城的居民提供掩蔽的工程。
5、配套工程:战时用于协调防空作业的保障性过程，主要有:区域电站、供水站、食品站、生产车间、疏散干(通)道、警报站、核生化监测中心等。
九、人防工程的作用
人防工程在战时和平时都有着重要的作用。
战时。人防工程能够保障在工程内的人员遇到核、化、生武器和常规炸弹袭击时的安全;保障党、政、军机关继续进行指挥;保证生产进行、医疗救护、物资储备，保障人民生活和支援战争的需要。
平时。由于人防工程具有冬暖夏凉、节省能源、减少占地面积等特点而被广泛开发利用。利用范围主要涉及交通、储存、商业、生产、医疗等领域，以及隧道、通道等。地下商场、文体娱乐场所、地下工厂、车间、地下养殖种植场等，也都促进了城市经济建设。
人防工程受法律保护，应按标准建设，不得擅自拆除、破坏，否则将受到法律制裁。
十、紧急情况时人防工程的使用
人防工程有较好的防护功能，能有效地保护人民生命安全，但使用不当，会造成意外伤亡。因此，要学习和掌握人防工程的使用要求和在工程内的行为规范。
(一)进入人防工程。平时要熟悉人防工程的入口，灾难发生时，携带好装有必备食品、物品、照明器材、防护器材等物资的应急包，在工作人员疏导下，迅速、有序、安静地从口部进入工程。
(二)在人防工程内。要服从命令，按指定位置坐卧，不随地吐痰和大小便，残余食物和腐烂物品要密封存放。保持安静，减少剧烈活动，禁止吸烟，尽量不用蜡烛等明火照明，以减少氧气消耗。不得擅自启动工事设备设施，以防造成伤亡事故。
(三)撤出人防工程。清理好自己周围的环境，携带好个人物品，特别是防护器材。由人防工作人员打开防护门，牢记地面行动的安全方向、注意事项。保持良好的纪律和秩序依次撤出，切忌蜂拥而出，以免在工程口部造成意外伤 5
害。
十一、防空警报有关规定
防空警报，是防空袭行动的信号。对于战时保护人员生命财产安全，平时防灾和应对突发事件，具有十分重要的意义。
防空警报的类型
根据国家规定，防空袭警报信号分预先警报、空袭警报和解除警报三种。其鸣放方法如下:
预先警报:鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一个周期。
空袭警报:鸣6秒、停6秒，反复15遍， 3分钟为一个周期。
解除警报:连续长鸣3分钟。
十二、战时防空警报鸣响时的行动
听到防空警报鸣响时，所有人员应沉着冷静、行动迅速，按统一指挥进行自身的疏散防护。
当预先警报鸣响时，与“三坚持”(坚持作战、坚持生产、坚持工作)无关的人员，应迅速停止手中的工作，准备个人防护器材，配齐个人防空应急包内的一切急需物品，了解人防工程的出入口以及进行疏散隐蔽的行动序列。居室内的居民要关闭门窗，切断电源，熄灭炉火，关闭煤气、液化气等，以免遭到袭击后发生次生灾害等。
当空袭警报鸣响时，应迅速携带好个人防护器材和应急包，按计划有组织有秩序地进入人防工程内，避免出现争抢入口、喧哗、吵闹等现象的发生。
当解除警报鸣响时，说明敌人空袭已经停止。这时人员应根据指挥员的统一调度，有秩序地离开人防工程，切不可一哄而散，出现踩死、踩伤等不良现象。
人民防空是现代城市建设的重要内容。我们一定要提高人防意识，依法保护人防设施，关心、支持人防事业，积极履行人防义务，为国防建设和社会主义建设做出应有的贡献。
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范文三：爱耳日知识讲座
爱耳日知识讲座
中国残联、教育部、民政部、国家计划生育委员会、广播电影电视总局、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、全国妇联、中国老龄协会等十个部委局共同签发[1999]残联抗字第222号文件～共同确定:每年的3月3日为全国的“爱耳日”～其目的是为了树立全民爱耳意识～减少耳聋的发生～加强耳病的防治～提高国民的健康水平和人口的整体素质。
人人都希望自己身强体健～耳聪目明～身心健康的生活～精力充沛的工作。遗憾的是～在我国的12亿人口中就有6000万残疾人～相当于欧洲几个小国的总人口:这也是无可奈何的事～自有人类就有残疾人。残疾～是人类发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。而在这6000万残疾人中～首当其冲就是有听力语言障碍的残疾人～高达2057万人之多:占全国人口的1.679%。其中7岁以下聋儿可达80万～老年性耳聋949万。
孩子是祖国的未来～抢救聋儿是当务之急。自1988年～聋儿康复就已作为一项抢救性工程列入国家计划～系统实施。并初步形成了以中国聋儿康复研究中心为技术资源中心～以省聋儿康复中心为龙头～以市级语训部位骨干～以基层聋儿语训班,点,为基础～社区家庭为依托的聋儿康复工作体系。目前～全国共有聋儿康复机构1422个。截至1988年底全国已训练7岁以下聋儿11.2万名～其中15.73%
进入普通小学和幼儿园～成绩喜人。目前～我们已经达到年训2万名聋儿的能力。
孩子为什么会聋,原因是多方面的～有先天的～有后天的。有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。在每年新增的3万多名聋儿中～大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋:一个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素～病好之后却发现孩子耳朵听力下降了～做父母的真是追悔莫及。为了避免上述情况的发生～卫生部专门颁布了《常见耳毒性药物临床使用规范》～规定了30种耳毒性药物的使用标准～指导医生正确、规范的使用～避免和减少听力语言残疾的发生。
在这里要告诉社会各界的朋友:请爱护您和您孩子的耳朵:要防止疾病、意外事故～避免感染～减轻噪音污染～特别是要预防热毒性药物致聋。
人 的 耳 朵 由 哪 几 部 分 组 成,
人有外耳——中耳——内耳三部分组成。
外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用,内耳具有位臵觉、平衡觉和感音作用。
如 何 判 定 听 力 是 否 正 常,
世界卫生组织在耳聋的分级标准中规定～每一个听力损失小于26dB,听力级,以内视为正常人～不影响正常言语交往。粗略估计听
力是否正常的方法有:对有一定言语能力的人～可采取测试者与被试者并排坐位或侧后位～避开视觉～间隔一米～测试者用正常声音说话,约60dB声压级,～被试者能听清听懂～并能复述听到的内容可视为正常,对无语言能力的被试者能听到机械手表声也视为听力正常,对婴幼儿则通过观察其对不同声音的听性反射或听觉反应～来判断其听力是否正常。
耳 聋 能 遗 传 吗,
先天聋的发病率约占我国聋人的50%～而遗传聋约占先天聋的85%～其大多数为常染色体稳性遗传。具有关文献报道～在正常群体中～近亲结婚率仅为2‰为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传聋的主要因素。另外～遗传聋发病还多集中于福利工厂～因其相互通婚者甚多。全心全意的后代又多数成为遗传聋或耳聋基因携带者。周而复始～造成人口素质下降～因此～先天遗传聋人的婚育问题应引起社会重视。
先天遗传聋应以预防为主～首先要做到:
,1,严格执行婚姻法～绝对禁止近亲结婚。
,2,两名先天遗传聋人之间不应结婚～如各种原因非婚不可者～婚前一定绝育。
,3,先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。
,4,如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚～第一胎为先天聋儿,绝不能再生第二胎。
,5,耳聋青年男女～通过耳聋遗传咨询～判定其是否具有家族遗传史。
耳 聋 能 预 防 吗,
耳聋的发病～在我国目前缺乏较详细的流行病学调查资料～仅据1987年抽样调查我国聋人有1770万～其中0-6岁聋儿每年以2万的速度增长。有关专家估计我国87-92年内每年聋儿发病率为1-3.5‰,美国科兄弟拉多大学的Norther919870年的调查资料为重度聋在新生儿的发病率约3-4‰,0-6岁中度聋和轻度聋约占5‰～其中有中耳炎引起的～并认为婴幼儿中耳炎可能影响其语言的发育。面对这样众多的耳聋患者～除了采取必要的医疗、康复对策外～积极开展新生儿听力筛查、普及、宣传听力保健知识～重视流行病学调查～开展耳聋遗传咨询～加强医学监护及科学用药～是预防耳聋的关键。
常 见 的 耳 聋 种 类 有 那 些,
按发病时间可分为先天性耳聋和后天性耳聋。先天性耳聋是指致病因素发生在母孕期～婴儿一降生即出现耳聋。后天性耳聋是指婴儿降生后～由于各种致病因素导致的耳聋。按病因可分为遗传性耳聋、感染性耳聋、药物性耳聋、外伤性耳聋。按发病部位可分为传导性耳聋、感音神经性耳聋、混合性耳聋。
耳聋对语言发展有何影响,
耳聋程度越重～语言障碍越明显。听力损失25dB以下～一般无语言障碍～不影响正常的言语交往。
平均听力损失26-40dB～对一般的说话声听懂没有困难～但对多人开会的场面会感到听话困难～较小的声音往往不易听到～如高频下降明显～此种情况更为突出。如果婴幼儿有此程度的听力损失～就会不同程度的影响语言,
平均听力损失41-55dB～对普通音量的说话感到听辨困难～如发生在婴幼儿期可导致语言发育迟缓～影响幼儿的语言学习,
平均听力损失56-70dB～对大声说话听辨困难～不易理解～如发生在婴幼儿可导致语言明显迟缓～且发音异常,
平均听力损失71-90dB～对较大的声音可有声感～但不能分辨言语声～可导致语言障碍,
平均听力损失90dB以上～语言障碍明显～不能通过听说进行正常的社会交往。
世界卫生组织对耳聋是如何分级的,
世界卫生组织将挺立障碍患者依其听力损失程度分为5级:
26-40dBHL为轻度聋,
41-55dBHL为中度聋,
56-70dBHL为中重度聋,
71-90dBHL为重度聋,
大于90dBHL为极重度聋。
哪 些 药 物 可 以 导 致 耳 聋,
目前已经发现对耳朵有毒性的药物百余种～最常见的耳毒性药物有庆大霉素、链霉素、卡那霉素、洁霉素、小诺霉素、红霉素等多种抗生素。还有水杨酸类制剂～速尿等强利尿剂～奎宁～氯奎等疟疾的药物。这些药物均可经过血液循环进入内耳～破坏内耳的新陈代谢使毛细胞变性坏死。
如 何 预 防 药 物 性 耳 聋,
对某些疾病的治疗可能要用一些必要的抗生素～氨基甙类抗生素在治疗疾病的同时对内耳有损害。特别在儿童早期症状很不明显～因而难以早期发现。加强医学监护是诊断早期耳聋的重要手段。药毒性耳聋应以预防为主～禁止滥用耳毒性药物。对有家族史和肾功能障碍的患者～应禁用耳毒性药物。婴幼儿、妊娠妇女、老年人对耳毒性药物同样敏感～应该禁用～必须使用时也应慎重。在用药过程中～一旦发现耳中毒症状～如头晕、耳鸣、听力减退、平衡障碍等～应立即停药。此外～对于应用氨基甙类抗生素的病人～最好定期检测血清抗生素水平及听力情况。8000HZ以上高频纯音～进行听力测试有助于早期发现耳中毒。一旦证实听力减退～可以及时停药～对保留8000HZ以下语言频率的患者为时未晚～不影响听力及语言的发展。
儿童的爱耳防聋需要注意以下几点:
一、遗传基因。有明显家族史的要考虑优生或不育问题,
二、近亲结婚。最好避免～真结婚了应该不育,
三、耳中毒抗生素问题。血缘家族中成员若确实因使用链霉素、新霉素、卡那霉素等抗生素后造成耳聋的～对于后代儿童应禁用或慎用同类耳毒性药物～要仔细阅读药品说明中的注意事项。至今国内预防儿童耳聋问题～努力控制药物中毒性耳聋仍属首要任务。
四、婴幼儿的高热疾病。要大力贯彻婴幼儿定期的免疫投药和注射～发现小孩反复高烧或抽搐要及时找大夫～获得及时的治疗。近年因高烧传染病致聋的显然其发病率大为下降～但在老少边穷地区这个问题仍不容忽视,
五、要注意婴幼儿一两岁以前时的听觉反应。无论如何对生后六个月对普通任何响声无反应～八、九个月后还不会说出几个单词的孩子要及早去见专科医生咨询和检查。
范文四：安全知识讲座
小学安全教育讲座廖桥小学安全教育常识
生命最可贵，安全第一位。我们最宝贵的是我们的生命，注意安全也就是最重要的。学校一直将安全工作放在各项工作的首位，但安全工作需要我们全校师生齐抓共管，正如“一人把关一处安，众人把关稳如山”。只有安全才能创造幸福，而疏忽就会带来痛苦。
一、小学生春季疾病预防常识
上星期，学校号召同学们参加预防，收取了费用，后来又退了，为什么？这都是为了同学们的健康。冬去春来，万物复苏，生机蓬勃，正是人体生理机能、新陈代谢最活跃的时期。然而春雨绵绵，天气潮湿，乍暖还寒，早晚温差大，正值各种病源微生物易于生长繁殖和作祟之际，加之早春人体抵抗力减弱，对外界环境适应性较差，容易发生各种疾病。
对我们小学生来说，春天容易患二大类疾病：
一类是传染性疾病(主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等);另一类是过敏性疾病(譬如有菜麻疹，过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘)，但是，小朋友也不要过于担心、害怕，只要你们在平时能做到下面几点，这些疾病还是可以预防的。
1.学习之余，多开展体育运动。这个时节春光明媚，环境温度适宜，是进行体育锻炼的大好时机。通过运动，促进机体新陈代谢，以增强自身的抵抗力和增进对自然环境的适应性。只有身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
2.你们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。
3.平时要尽量少去人多、拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
4.要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
5.根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。为了防治感冒，建议多吃一些小柴胡，板蓝根(风热感冒)等。
6.注意饮食洁净，营养均衡，不偏食、不贪食不洁食物及水果。
7.家里的生活用品和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒。
8.一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使抵抗力下降。
9.对疾控中心制订安排的各种预防接种，一定要按时去。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节、特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，如麻腮风疫苗、流脑疫苗、流感疫苗等。接种以后，可以起到一定预防作用的。我们号召同学们打预防针，就是因为这，退，是因为全社会都关心同学们的健康，发现了有的疫苗没按照要求运输，失效了。我们还是希望同学们打预防针，但要求你们在家长的带领下，到卫生院问清楚是否是合格疫苗再打。
另外，对于过敏体质的小朋友来讲，因为自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里、鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。
二、学校活动安全
开学几周来，学校发生了几起小的安全事故，五年级的王沛轩打一年级廖张豹的事，二（2）班袁梓沁，袁大丰的事，这时刻提醒我们安全要警钟长鸣，一刻也不能放松。
1、不能以大欺小，以强凌弱，以多欺少。
2、不能把饭叉、笔等当玩具，当武器。
3、上下楼梯要按次序，按靠右行走的规则，不要拥挤，推搡，不要弯腰捡东西，系鞋带，要注意脚下不踏空，不要越级上下楼梯。
4、不要将刀、剪、针、锤等工具时带到学校，防止划伤、刺伤自己或同学。不论在家还是在校，一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
5、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、课间活动不要做危险的游戏，周一中午时五年级男生做的盘腿游戏就很危险。观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上滑冰、追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。特别是过交叉路口要观察有无高速行驶的车辆。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
四、防溺水
1、严禁在无监护人带领的情况下游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。
2、严禁在水边玩耍、游戏。
3、不要进行钓龙虾，捕鱼等活动。
五、用电安全
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
校园是我家，平安靠大家。只有我们大家始终把安全牢记在心中，我们才能营造一个安全的氛围，创造一个温馨的学习环境，构建一个和谐美丽的校园。最后祝同学们每天平平安安，快快乐乐。
201603
范文五：法律知识讲座
法 律 知 识 讲 座
主讲：陈礼中
当前，我国正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，
学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。
刚才，我们从各位领导的讲话以及犯人们的忏悔中已经清楚地认识
到，守法与犯法其实只在一线之间，在特定情况下，具备基本的法律
常识，运用法律常识去指导自己言行往往能获得法律的保护，维护自
己的合法权益，拯救自己；而对法律一无所知的法盲则会不知所从、
一味蛮干，不可避免地走向犯罪的深渊。
无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念
淡薄，好逸恶劳，贪图享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。
据统计，当前国内14—25岁青少年在社会总人口中所占的比例为
24.38，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35.15，
这一数字令人怵目惊心，惶恐难安。 目前，在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时
光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着厌学、旷课、
打架、衣着不整、吸烟、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若
罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自
以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此，
我奉劝并告戒这些同学从现在开始立刻悬崖勒马，改过自新。
学校本着“对学生的终生幸福负责”的教育理念，有决心有信心
为同学们的健康成长创设一个优质的人文环境，同时对同学们提出如
下要求：
（一）掌握基本法律知识，依法保护自身权益
英国著名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少
年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨
道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不
知法而走上违法犯罪的道路。如今法律在一个人的生活中已显得越来
越重要。不懂法律知识的人叫做"法盲"，法盲在生活中容易吃亏，在工作中容易碰壁。一个人必须先懂得一些法律的基本知识，才能将法
律作为武器来保护自己。如今获取法律知识的途径很多：可以学习专
业的法律书籍，可以阅读报刊上的评案说法，可以收看电视的法治节
目，也可以直接向法律专业人士咨询。只要你是个有心人，学习一点
法律知识并不困难。你们都是高中的学生，主要任务是学习书本上的
知识，不可能在这个阶段学习所有的法律知识。但是作为青少年，知
道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，你知道怎样去
维护它，这些还是非常必要的。 另一方面，小学生处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经
验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外
事故和社会不良行为的伤害，尤其需要珍惜花样年华，加强自我保护
意识。学习掌握自护知识，是生存和发展的基本功，有助于迈好人生
的第一步，有助于增强与违法犯罪作斗争的信心和勇气。犯罪分子并
不可怕，可怕的是不具备防范犯罪的意识和能力。青少年只有学会了
自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运
用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。
（二）坚决摈弃不良习惯，做遵规守法好学生 一些在押犯人的违法犯罪都是由“说谎、小偷小摸、义气用事”这些不起眼的不良
行为逐渐滋生、发展的。在越来越多的青少年犯罪中，消费观念和生
活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比
高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得
不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时
的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生啊！
青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、
幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良习气。古人云："立身成败，在于所染。染苍则苍，当黑则黑"。青少年就是这么一个易染的群体，
青少年一旦染上恶劣习性，人生观和品德就会向坏的方面发展，到头
来只有走向变质和堕落，成为社会的渣滓。因此，拒邪恶，永不沾，
抵制各种不良习气，应该是我们青少年共同的严肃课题。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；"不以规矩，无以成方元圆"。英国著名文学莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"。我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯"，
做遵守纪律的模范，将遵守纪律的道德观念落在行动上，从日常生活
重的小事做起。希望全体同学以他们为诫，洁身自好，严格要求，追
求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己
的一生奠定良好的基础。
目前，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化
的新的历史阶段。面对经济全球化不断发展，现代科技突飞猛进，国
际竞争日趋激烈的形势，我国将进一步改革开放，不断健全和完善社
会主义市场经济体制，应对加入世贸组织之后的挑战，积极参与全球
经济的竞争。这种竞争，是综合国力的竞争，科学技术的竞争，归根
到底是人才的竞争。青年兴则国家兴，青年强则国家强。在２１世纪
中华民族实现的伟大复兴中，青少年肩负重大历史使命，我们希望各
位同学认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，
遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、
自爱，自觉学法、懂法和守法，成为合格文明的公民。
