水井很深
范文一：实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质实验报告
时间: 年 月 日 地点:生科院B108实验室 温度: 实验名称:酚、醇、醛、酮的化学性质 实验性质:基础性 实验要求:必修
实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质
一(实验目的
1(学习经典的化学分析方法，了解经典化学分析方法操作简单、成本低廉、易于观察、
适用性强的特点;
2.通过实验进一步理解掌握醇、酚、醛、酮的相关化学性质。
二(实验原理
1(卢卡氏实验:
因含C的各种醇类均溶于卢卡氏试剂，反应能生成不溶于试剂的氯代烷，使,3—C6
反应液呈浑浊状，静置后溶液有分层现象出现，反应前后有显著变化，便于观察;
2(高碘酸实验:
CH(OH)(CHOH)nCHOH ， (n，1) HIO HO + 2HCHO ， (n，1) HIO22423
3(酚和三氯化铁的反应:
—OH
2 +2Fecl+2Fecl +2HCl 3 3—OH —OH
4(与2，4,二硝基苯肼的反应:共轭醛酮与2，4,二硝基苯胺反应生成的沉淀为红色或桔红色;
5(碘仿反应: O O NaOH
—C—OH CH (R) CHI + Nao (R) —C—H 33
三(实验器材
正丁醇、仲丁醇、叔丁醇、卢卡氏试剂、乙二醇、甘油水溶液、高碘酸溶液、饱和亚
硫酸溶液、希夫试剂、苯酚、三氯化铁溶液、甲醛、乙醛、丙酮、2，4-二硝基苯肼试剂、
碘溶液、氢氧化钠溶液
四(操作步骤
1(卢卡氏实验:
取三支试管分别加入1mL正丁醇、仲丁醇、叔丁醇，然后各加2mL卢卡氏试剂;用软木塞塞住管口，观察记录混合液变混浊及分层时间;
2(高碘酸实验:
取两支试管分别加入3滴10%乙二醇、10%甘油水溶液，然后各加3滴5%高碘酸
溶液，混合静置5min,各加3~4滴饱和亚硫酸溶液，最后再加1滴希夫试剂，静置数分
钟，分别观察溶液颜色变化;
3(苯酚和三氯化铁的反应:
取一支试管加入5滴苯酚，3滴1%三氯化铁溶液;
4(醛，酮与2，4,二硝基苯肼的反应:
取三支试管分别加入3滴甲醛、乙醛、丙酮，然后加入2，4,二硝基苯肼试剂。边period of anti-Japanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youth-Japanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeeping. In May 1941, the white terror is
加边振荡试管，滴10滴左右即可，观察有无沉淀生成;产生沉淀的颜色;颜色不同说明了什么,
5(碘仿反应:
取三支试管分别加入3滴甲醛、乙醛、丙酮，然后各加入7滴碘溶液，溶液呈深红色，再加5%NaoH,边滴边振荡试管，直到深红色小时为止。
五(实验结果
1(卢卡氏实验:
(1)正丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式: 无水ZnCl 2 CH(CH)OH，HCl CH(CH)Cl，HO 3233232 反应现象:反应缓慢，有白色油状物质，溶液变浑浊
(2)叔丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式: 无水ZnCl 2 CHCHCHOHCH，HCl CHCHCHClCH，HO 3233232 反应现象:反应缓慢，有白色油状物质，溶液变浑浊
(3)仲丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式: 无水ZnCl 2 C(CH)OH ， HCl C(CH)Cl，HO 33332 反应现象:反应迅速，溶液变浑浊且2min后溶液分层，上层油状，下层浑浊
2(高碘酸实验:
(1)10%乙二醇+5%高碘酸+饱和亚硫酸钠溶液+1滴希夫试剂
反应方程式: HOCHCHOH，HIO2HCHO ， HIO， HO 224 3 2 2HIO，7NaSO === I ， 7 N a S O， HO 4232 2 4 2
I， SO， 2 HO === 2 H I ， H S O (少量) 2 2 22 4
反应现象:加入亚硫酸钠后有褐色沉淀生成;加入希夫试剂后无明显现象
(2) 10%甘油+5%高碘酸+饱和亚硫酸钠溶液+1滴希夫试剂
反应方程式:
CH–OH 2 | 2 HCHO ， HCOOH ， HIO， HO 3 2CH–OH +HIO 4 | CH–OH 2
2HIO， 7NaSO， N a SO， HO I===423 2 2 4 2
反应现象:加入亚硫酸钠后有褐色沉淀生成;加入希夫试剂后颜色加深 3(酚和三氯化铁的反应:
反应方程式:
—OH —O3， + 3 + Fe Fe( ) + 3 H3
反应现象:溶液迅速由无色变为紫色并分层，上层为紫色络合物，下层为无色油状液体
4. 醛，酮与2，4,二硝基苯肼的反应:
(1)甲醛(2ml)+2，4,二硝基苯肼
反应方程式:
afekeeping. In May 1941, the white terror isfor s tly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountainlub" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secrehe outset, set up "Youth CJapanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at t-g Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youthJapanese war, Communist Party members such as Wan-period of anti- 2 -
—NH 2 —NO—NH 2= CH 2 —NO2 2 HCHO ， + HO 2—NO 2—NO 2 反应现象:无色透明溶液先有淡黄色沉淀生成，随着试剂不断加入，沉淀变为黄色
(2)乙醛(2ml)+2，4,二硝基苯肼
反应方程式:
—NHN —NH2= CH CH 3 —NO—NO22CHCHO ， + HO 32—NO 2—NO 2 反应现象:无色透明溶液先有淡黄色沉淀生成，随着试剂不断加入,沉淀变为桔黄色
(3)丙酮(2ml)+2，4,二硝基苯肼
反应方程式:
O C(CH—NH ) —NH 332—NO —NO 22 + + HO 2CH CH —C— 33—NO —NO 22
反应现象:无色透明溶液先有淡黄色沉淀生成，随着试剂不断加入,沉淀变为桔黄褐色
5(碘仿反应
(1)甲醛(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式:
I HCHO HCOONa 2
NaOH
反应现象:滴半滴氢氧化钠溶液后深红色消失，再无变化
(2)乙醛(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式: I 2 CHCHO CHIO+ HCOONa 33 NaOH
反应现象:滴两滴氢氧化钠溶液后深红色消失，生成浅白色乳浊液
(3)丙酮(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式: O I 2—C— CH CH CHIO33+ CHCOONa NaOH 3 3
反应现象:滴一滴氢氧化钠溶液后深红色消失，生成白色乳浊液 五、 实验结果:
组别编号 现象 反应方程式
1
2
3
五、 思考题:
eping. In May 1941, the white terror isotect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountain for safekeelp prbook reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secretly hn Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at the outset, set up "Youth Club" Japanese thought. Shen Decai so-dely publicized in the youthJapanese war, Communist Party members such as Wang Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, wi-period of anti- 3 - 第 页,共 4页
1. 在卢卡氏实验中水多了行不行,为什么,氯化锌在实验中起何作用, 2. 有的碘仿反应需要加热，因此，为了使碘仿能尽快产生，而用沸水浴。这样做，能很快有碘仿产生吗,为什么,
afekeeping. In May 1941, the white terror isfor s tly help protect. Son watching progress not completed after the book, Shen Decai always putting books into hard wood mountainlub" book reading progress, once carried out revolutionary activities. Shen Decai does not drag, fully support the son, secrehe outset, set up "Youth CJapanese thought. Shen Decai son Shen Bo (also known as Qing, Wei Qing), when only 13 years old, take part in activities at t-g Huapeng, Chen Youqun operating from Zhejiang province came to the Tomb, widely publicized in the youthJapanese war, Communist Party members such as Wan-period of anti- 4 -
范文二：醇酚醛酮的性质的实验报告
醇酚醛酮的性质的实验报告
实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质实验报告
时间: 年 月 日 地点:生科院B108实验室 温度: 实验名称:酚、醇、醛、酮的化学性质 实验性质:基础性 实验要求:必修
实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质
一(实验目的
1(学习经典的化学分析方法，了解经典化学分析方法操作简单、成本低廉、易于观察、适用性强的特点;
2.通过实验进一步理解掌握醇、酚、醛、酮的相关化学性质。
二(实验原理
1(卢卡氏实验:
因含C3—,C6的各种醇类均溶于卢卡氏试剂，反应能生成不溶于试剂的氯代烷，使反应液呈浑浊状，静置后溶液有分层现象出现，反应前后有显著变化，便于观察;
2(高碘酸实验:
CH2(OH)(CHOH)nCH2OH ， (n，1) HIO4 H2
O + 2HCHO ， (n，1) HIO3 3(酚和三氯化铁的反应:
OH 2 +2Fecl
+2Fecl3 +2HCl OH
4(与2，4,二硝基苯肼的反应:共轭醛酮与2，4,二硝基苯胺反应生成的沉淀为红色或桔红色;
5(碘仿反应: O O NaOH
C—OH (R)CH3—CH3+ Nao ——H (R)
三(实验器材
正丁醇、仲丁醇、叔丁醇、卢卡氏试剂、乙二醇、甘油水溶液、高碘酸溶液、饱和亚硫酸溶液、希夫试剂、苯酚、三氯化铁溶液、甲醛、乙醛、丙酮、2，4-二硝基苯肼试剂、碘溶液、氢氧化钠溶液
四(操作步骤
1(卢卡氏实验:
取三支试管分别加入1mL正丁醇、仲丁醇、叔丁醇，然后各加2mL卢卡氏试剂;用软木塞塞住管口，观察记录混合液变混浊及分层时间;
2(高碘酸实验:
取两支试管分别加入3滴10%乙二醇、10%甘油水溶液，然后各加3滴5%高碘酸溶液，混合静置5min,各加3~4滴饱和亚硫酸溶液，最后再加1滴希夫试剂，静置数分钟，分别观察溶液颜色变化;
3(苯酚和三氯化铁的反应:
取一支试管加入5滴苯酚，3滴1%三氯化铁溶液;
4(醛，酮与2，4,二硝基苯肼的反应:
取三支试管分别加入3滴甲醛、乙醛、丙酮，然后加入2，4,二硝基苯肼试剂。边加边振荡试管，滴10滴左右即可，观察有无
沉淀生成;产生沉淀的颜色;颜色不同说明了什么,
5(碘仿反应:
取三支试管分别加入3滴甲醛、乙醛、丙酮，然后各加入7滴碘溶液，溶液呈深红色，再加5%NaoH,边滴边振荡试管，直到深红色小时为止。
五(实验结果
1(卢卡氏实验:
(1)正丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式: 无水ZnCl CH3(CH2)3OH，HClCH3(CH2)3Cl，H2O 反应现象:反应缓慢，有白色油状物质，溶液变浑浊
(2)叔丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式:
无水ZnCl CH3CH2CHOHCH3，HCl CH3CH2CHClCH3，H2O 反应现象:反应缓慢，有白色油状物质，溶液变浑浊
(3)仲丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式: 无水ZnCl C(CH3)3OH ， HCl C(CH3)3Cl，H2O 反应现象:反应迅速，溶液变浑浊且2min后溶液分层，上层油状，下层浑浊
2(高碘酸实验:
(1)10%乙二醇+5%高碘酸+饱和亚硫酸钠溶液+1滴希夫试剂
反应方程式: HOCH2CH2OH，HIO4 2 HCHO ， HIO3 ， H2O2HIO4，7Na2SO3 === I 2 ， 7 N a 2 S O4 ， H2O
I2 ， SO2， 2 H2O === 2 H I ， H 2 S O 4(少量)
反应现象:加入亚硫酸钠后有褐色沉淀生成;加入希夫试剂后无明显现象
(2) 10%甘油+5%高碘酸+饱和亚硫酸钠溶液+1滴希夫试剂
反应方程式:
CH–OH 2 | CH– OH+HIO2 HCHO ， HCOOH ， HIO3 ， H2O 4| CH2–OH
2HIO4， 7Na2SO3=== I2 ， N a 2 SO4 ， H2O
反应现象:加入亚硫酸钠后有褐色沉淀生成;加入希夫试剂后颜色加深
3(酚和三氯化铁的反应:
反应方程式:
O OH ， +3 + Fe3 Fe )3+ 3 H
反应现象:溶液迅速由无色变为紫色并分层，上层为紫色络合物，下层为无色油状液体
4. 醛，酮与2，4,二硝基苯肼的反应:
(1)甲醛(2ml)+2，4,二硝基苯肼
反应方程式:
2 HCHO ，
2 NO2
2
NH = CH2NO2
+ H2O
NO2
色
(2)乙醛(2ml)+2，4,二硝基苯肼 反应方程式: = CH CHNH2
3NO2 NO2 CH3CHO ，
+ H2O 22 ,沉淀变为桔黄色
(3)丙酮(2ml)+2，4,二硝基苯肼
反应方程式:
C(CH3)3 2 NO2 CH3— — NO2 + H2O CH + 3
NO 22
反应现象:无色透明溶液先有淡黄色沉淀生成，随着试剂不断加入,沉淀变为桔黄褐色
5(碘仿反应
(1)甲醛(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式:
HCHO I HCOONa
NaOH
反应现象:滴半滴氢氧化钠溶液后深红色消失，再无变化
(2)乙醛(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式:
CH3CHO I CHIO3 + HCOONa NaOH
反应现象:滴两滴氢氧化钠溶液后深红色消失，生成浅白色乳
浊液
(3)丙酮(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式: I CH CH —3 — 3 NaOH CHIO3 + CH3COONa
反应现象:滴一滴氢氧化钠溶液后深红色消失，生成白色乳浊液
五、 实验结果:
五、 思考题:
1. 在卢卡氏实验中水多了行不行,为什么,氯化锌在实验中起何作用,
2. 有的碘仿反应需要加热，因此，为了使碘仿能尽快产生，而用沸水浴。这样做，能很快有碘仿产生吗,为什么,
篇二:实验四 醇酚醛酮的性质
实验四 醇酚醛酮的性质
《目的》1 掌握有关醇酚醛酮的性质
2 掌握加热等操作技术
《步骤》1 醇钠的生成与水解:干燥试管+1ml无水乙醇+1粒Na?鉴定H2的生成?反应完毕。将反应液转移到表面皿，水浴加热至固体，2d,8d水溶液，，1d酚酞，观察颜色，解释，写出反应式。
2 醇与卢卡斯试剂反应:
干燥的试管三只，分别加入正、仲、叔、丁醇 各5d,
各加15d卢卡斯试剂?塞住管口，震荡，静置，观察
并记录反应液开始变浑浊的时间，并比较、解释、写
出反应式。
3 醇的酯化反应:干燥管，2d冰HAc，2d无水C2H5OH
，0.5ml浓硫酸在热水浴中60,70度后，至盛冷水
杯中，闻到有香味，写出反应式。
4 醇与Cu(OH)2的作用:试管，6dCuSO4溶液，
8dNaOH溶液?分装两只试管?分别加入两滴甘油
和C2H5OH?观察、比较、解释写出反应式。
5 酚的酸性:试管，少许苯酚，1ml水充分震荡，
1molNaOH至完全溶解，，2molH2SO4，观察，写出
反应式。
6 酚与FeCl3作用:试管两支，分别加入百分之二苯酚
与间苯二酚各5d百分之一FeCl3?记录生成色与反
应式。
7 酚的溴代反应:试管，5d百分之二苯酚，10d饱和溴
水，振荡，观察，写出反应式。
8 醛与托伦试剂的反应:试管，硝酸银1毫升，
1dNaOH并振荡，逐滴加入浓氨水至沉淀刚刚溶解，
分别加入两支试管，醛与托伦试剂反应而酮不能。
9 醛与斐林试剂的反应:试管，斐林试剂甲1毫升，斐
林试剂乙1毫升?混均?分装两支管?分别加入4
滴乙醛和丙酮?沸水浴约50度，观察，写出反应式。
10 丙酮的检验:
试管，1滴百分之五Na2Fe(CN)5NO，
1mol/LNaOH2d?观察，解释。
，丙酮
《讨论》
药品:无水乙醇 Na 表面皿 酚酞 正、仲、叔、丁醇 卢卡斯试剂 冰Hac 0.5ml浓硫酸CuSO4溶液NaOH溶液 甘油 苯酚 1molNaOH2molH2SO4间苯二酚 百分之一FeCl3 饱和溴水 硝酸银 浓氨水 斐林试剂甲斐林试剂乙 乙醛丙酮Na2Fe(CN)5NO水浴锅
篇三:醇酚醛酮
化学与环境学院
有机化学实验报告
实验名称醇、酚、醚的性质实验
【实验目的】
1、 进一步认识醇类的一般性质，并比较醇和酚之间化学性质上的
差异，认识羟基和烃基的相互影响。
2、 通过实验进一步加深对醛、酮的化学性质的认识，掌握鉴别醛、
酮的化学方法。
【实验原理】(包括反应机理)
1、羟基是醇的官能团、O,H键和C,O键容易断裂发生化学反应;同时，α-H和β-H有一定的活泼性，使得醇能发生氧化反应、消除反应等;而邻多元醇除了具有一般醇的化学性质，由于它们分子中相邻羟基的相互影响，具有一些特殊的性质，如甘油能与Cu(OH)2作用。
2、酚类化合物分子中含有羟基，O,H键已发生断裂，在水溶液中能电离出少量氢离子，使酚溶液显示弱酸性;,OH受苯环上大π键的影响，使得C,OH键显示一定的活性，易发生氧化反应;而苯环也受,OH的影响，使得苯环上的H的活性增强，易发生取代反应。 3、醛和酮都含有羰基，可与苯肼、2，4-二硝基苯肼、亚硫酸氢钠、羟胺、氨基脲等羰基试剂发生亲核加成反应，所以产物经适当处理可得到原来的醛酮，这些反应可用来分离提纯和鉴别醛酮。此外，甲基酮还可发生碘仿反应。利用Tollen试剂、Fehling试剂、Benedict试剂、Schiff试剂或铬酸试剂可将醛酮加以区分。
【主要试剂及物理性质】
【仪器装置】 1、主要仪器: 试管、试管架
【实验步骤及现象】
【实验分析与讨论】
1、钠和乙醇反应产生气泡是因为反应生成了氢气:2Na+2C2H5OH?2C2H5ONa+H2?;放出大量的热是由于该反应属
于放热反应;用pH试纸测得其pH=12，呈碱性，是因为乙醇钠水解呈碱性:C2H5ONa+H2O?C2H5OH+NaOH，也可以有乙醇本身的电离能力很弱可知，其对应的共轭碱碱性较强。
2、正丁醇、仲丁醇、叔丁醇与卢卡斯试剂反应，其中叔丁醇反应最快，仲丁醇次之，正丁醇无明显变化，是因为该反应是是亲核取代反应机理，形成的三级碳正离子的稳定性最强，二级碳正离子次之，
范文三：醇和酚的性质化学实验报告
醇和酚的性质化学实验报告
篇一:实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质实验报告
时间: 年 月 日 地点:生科院B108实验室 温度: 实验名称:酚、醇、醛、酮的化学性质 实验性质:基础性 实验要求:必修
实验五 酚、醇、醛、酮的化学性质
一(实验目的
1(学习经典的化学分析方法，了解经典化学分析方法操作简单、成本低廉、易于观察、适用性强的特点;
2.通过实验进一步理解掌握醇、酚、醛、酮的相关化学性质。
二(实验原理
1(卢卡氏实验:
因含C3—,C6的各种醇类均溶于卢卡氏试剂，反应能生成不溶于试剂的氯代烷，使反应液呈浑浊状，静置后溶液有分层现象出现，反应前后有显著变化，便于观察;
2(高碘酸实验:
CH2(OH)(CHOH)nCH2OH ， (n，1) HIO4 H2
O + 2HCHO ， (n，1) HIO3 3(酚和三氯化铁的反应:
OH 2 +2Fecl
+2Fecl3 +2HCl OH
4(与2，4,二硝基苯肼的反应:共轭醛酮与2，4,二硝基苯胺反应生成的沉淀为红色或桔红色;
5(碘仿反应: O O NaOH
C—OH (R)CH3—CH3+ Nao ——H (R)
三(实验器材
正丁醇、仲丁醇、叔丁醇、卢卡氏试剂、乙二醇、甘油水溶液、高碘酸溶液、饱和亚硫酸溶液、希夫试剂、苯酚、三氯化铁溶液、甲醛、乙醛、丙酮、2，4-二硝基苯肼试剂、碘溶液、氢氧化钠溶液
四(操作步骤
1(卢卡氏实验:
取三支试管分别加入1mL正丁醇、仲丁醇、叔丁醇，然后各加2mL卢卡氏试剂;用软木塞塞住管口，观察记录混合液变混浊及分层时间;
2(高碘酸实验:
取两支试管分别加入3滴10%乙二醇、10%甘油水溶液，然后各加3滴5%高碘酸溶液，混合静置5min,各加3~4滴饱和亚硫酸溶液，最后再加1滴希夫试剂，静置数分钟，分别观察溶液颜色变化;
3(苯酚和三氯化铁的反应:
取一支试管加入5滴苯酚，3滴1%三氯化铁溶液;
4(醛，酮与2，4,二硝基苯肼的反应:
取三支试管分别加入3滴甲醛、乙醛、丙酮，然后加入2，4,二硝基苯肼试剂。边加边振荡试管，滴10滴左右即可，观察有无沉淀生成;产生沉淀的颜色;颜色不同说明了什么,
5(碘仿反应:
取三支试管分别加入3滴甲醛、乙醛、丙酮，然后各加入7滴碘溶液，溶液呈深红色，再加5%NaoH,边滴边振荡试管，直到深红色小时为止。
五(实验结果
1(卢卡氏实验:
(1)正丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式: 无水ZnCl CH3(CH2)3OH，HClCH3(CH2)3Cl，H2O 反应现象:反应缓慢，有白色油状物质，溶液变浑浊
(2)叔丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式:
无水ZnCl CH3CH2CHOHCH3，HCl CH3CH2CHClCH3，H2O 反应现象:反应缓慢，有白色油状物质，溶液变浑浊
(3)仲丁醇+卢卡氏试剂
反应方程式: 无水ZnCl C(CH3)3OH ， HCl C(CH3)3Cl，H2O 反应现象:反应迅速，溶液变浑浊且2min后溶液分层，上层油状，下层浑浊
2(高碘酸实验:
(1)10%乙二醇+5%高碘酸+饱和亚硫酸钠溶液+1滴希夫试剂
反应方程式: HOCH2CH2OH，HIO4 2 HCHO ， HIO3 ， H2O2HIO4，7Na2SO3 === I 2 ， 7 N a 2 S O4 ， H2O
I2 ， SO2， 2 H2O === 2 H I ， H 2 S O 4(少量)
反应现象:加入亚硫酸钠后有褐色沉淀生成;加入希夫试剂后无明显现象
(2) 10%甘油+5%高碘酸+饱和亚硫酸钠溶液+1滴希夫试剂
反应方程式:
CH–OH 2 | CH– OH+HIO2 HCHO ， HCOOH ， HIO3 ， H2O 4| CH2–OH
2HIO4， 7Na2SO3=== I2 ， N a 2 SO4 ， H2O
反应现象:加入亚硫酸钠后有褐色沉淀生成;加入希夫试剂后颜色加深
3(酚和三氯化铁的反应:
反应方程式:
O OH ， +3 + Fe3 Fe )3+ 3 H
反应现象:溶液迅速由无色变为紫色并分层，上层为紫色络合物，下层为无色油状液体
4. 醛，酮与2，4,二硝基苯肼的反应:
(1)甲醛(2ml)+2，4,二硝基苯肼
反应方程式:
2 HCHO ，
2 NO2
2
NH = CH2NO2
+ H2O
NO2
色
(2)乙醛(2ml)+2，4,二硝基苯肼 反应方程式: = CH CHNH2
3NO2 NO2 CH3CHO ，
+ H2O 22 ,沉淀变为桔黄色
(3)丙酮(2ml)+2，4,二硝基苯肼
反应方程式:
C(CH3)3 2 NO2 CH3— — NO2 + H2O CH + 3
NO 22
反应现象:无色透明溶液先有淡黄色沉淀生成，随着试剂不断加入,沉淀变为桔黄褐色
5(碘仿反应
(1)甲醛(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式:
HCHO I HCOONa
NaOH
反应现象:滴半滴氢氧化钠溶液后深红色消失，再无变化
(2)乙醛(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式:
CH3CHO I CHIO3 + HCOONa NaOH
反应现象:滴两滴氢氧化钠溶液后深红色消失，生成浅白色乳浊液
(3)丙酮(3滴) +碘水(7滴)+氢氧化钠溶液(5%)
反应方程式: I CH CH —3 — 3 NaOH CHIO3 + CH3COONa
反应现象:滴一滴氢氧化钠溶液后深红色消失，生成白色乳浊液
五、 实验结果:
五、 思考题:
1. 在卢卡氏实验中水多了行不行,为什么,氯化锌在实验中起何作用,
2. 有的碘仿反应需要加热，因此，为了使碘仿能尽快产生，而用沸水浴。这样做，能很快有碘仿产生吗,为什么,
篇二:(实验化学)乙醇和苯酚的性质实验
《实验化学》专题2 物质性质的探究
课题2 乙醇和苯酚的性质
路桥中学 张红岗
一、实验目的
1.通过实验的方法进一步认识乙醇,苯酚的重要的物理性质和化学性质
2.通过实验对比的方法,认识乙醇、苯酚因结构上的差异引起性质差异的原因,并能比较醇羟基和酚羟基的化学活性
3.学习实验室制备酚醛树脂的方法,学会水浴加热方法 4.体验运用实验方法探究物质性质的过程 5.初步形成一定的分析,推理与归纳能力
二、实验药品
无水乙醇、苯酚晶体、钠单质、乙醚、苯、丙酮、四氯化碳、5%K2Cr2O7溶液 2mol/L的硫酸溶液、浓硫酸、2mol/LNaOH溶液、0.01mol/LKMnO4溶液、 浓溴水、FeCl3溶液、稀盐酸、大理石、饱和碳酸氢钠溶液
三、实验操作和现象
结论:事实上实验现象与我们推测的不符合!
以乙醚做溶剂时,乙醇与钠反应比苯酚与钠反应快!
事实上:如果用苯、丙酮、四氯化碳等溶剂来代替乙醚，也不能明显的观察到苯酚与钠反应比乙醇与钠反应快
为什么在乙醚中，苯酚与钠反应比乙醇与钠反应要慢一些呢,
原因猜测:
原因一:
乙醇钠易溶于乙醇、乙醚 而苯酚钠难溶于乙醚,类似于实验室制CO2不能用块状CaCO3与稀H2SO4反应一样,反应过程中,生成的苯酚钠附着在钠块表面,使反应减慢
原因二:考虑氢键的影响
苯酚羟基氢与苯环共轭?键之间形成的氢键比乙醇分子间的氢键要强.正是这种强的氢键约束了羟基氢,破坏这类氢键需要更高的能量
原因三:从分子结构上分析:
苯酚中羟基氢与苯环之间形成氢键,羟基氢被?电子云所笼罩,紧扣其中,
金属钠首先接触的是?电子云,电子传入必然受到?电子云排斥,所以苯酚与金属钠的反应活化能比钠与乙醇反应的活化能要高
结论:以乙醚为溶剂, 乙醇.苯酚与钠反应这个实验 可以验证: 乙醇和苯酚都能和钠反应
不能证明: 苯酚羟基氢比乙醇的羟基氢活泼
如果做这个实验的目的是证明乙醇和苯酚都能和钠反应,
则这个实验可以达到目的
如果做这个实验的目的是证明苯酚羟基氢比乙醇的羟基氢活泼,
则这个实验不能达到目的
那么如何证明苯酚中的羟基比乙醇中的羟基更活泼呢,其实方法很多
如:,、.取两只试管，加入,ml的稀NaOH溶液，加入,,,滴酚酞，
取,.,,g乙醇和,.,,g苯酚加入试管中，
加入苯酚的试管溶液颜色明显变浅，加入乙醇的试管溶液颜色
变化不大
,、取适量乙醇和苯酚，分别配制成同物质的量浓度的溶液，分别滴加到NaAlO2溶液中，能产生浑浊的是苯酚溶液
C6H5OH+ NaAlO2 + H2O ===== C6H5ONa+Al(OH)3
(注:此实验也可以用酸性KMnO4代替酸性K2Cr2O7溶液)
实验3、乙醇的消化反应
实验6.设计实验:比较盐酸、碳酸、苯酚的酸性强弱
(所给试剂:稀盐酸，大理石，饱和碳酸氢钠溶液，苯酚钠溶液，仪器自选。)
稀盐酸
CaCO3固体
饱和NaHCO3
C6H5ONa
拓展实验:苯酚与甲醛的反应
篇三:醇和酚的性质及塞子的打孔实验报告
实验四 醇和酚的性质及塞子的打孔
一.实验目的
1.进一步认识醇类的一般性质。 2.比较醇和酚化学性质上的差别。 3.认识羟基和烃基的互相影响。 4.学会实验室常用塞子的打孔。 二.实验仪器与药品
试管,胶头滴管，烧杯，打孔器，镊子，表面皿，玻璃棒，量筒; 三.实验步骤 1.醇的性质
(1)比较醇的同系物在水中的溶解度
四支试管中加入2 mL水，一支做空白对照，其余三支分别加入乙醇、丁醇、辛醇各10滴，振荡观察溶解情况。 (2)醇钠的生成及水解
在一干燥的试管加入1 mL无水乙醇，投入1小粒钠，观察现象，检验气体，待金属钠完全消失后，向试管中加入2滴酚酞指示剂，观察现象。 (3)醇与Lucas试剂的作用
在3支干燥的试管中，分别加入0.5 mL正丁醇，仲丁醇、叔丁醇、再加入2 mL Lucas试剂，振荡，保持26-27 ?，观察5 min混合物变化。 (4)醇的氧化
在试管中加入1 mL乙醇，滴入1% KMnO4 2滴，振荡，微热，观察现象。以仲丁醇和叔丁醇作同样实验，观察现象。 (5)多元醇与Cu(OH)2作用
用6 mL 5% NaOH及10滴10% CuSO4，配制成新鲜的Cu(OH)2，分在两个试管，分别加入乙二醇、甘油，观察现象。 2.酚的性质 (1)苯酚的酸性
取广泛试纸一条，放在表面皿上，用玻璃棒沾取一滴苯酚溶液于pH试纸上，观察现象。 (2)苯酚的氧化
取苯酚、苯、甲苯溶液各3 mL，置于3支干试管中，苯酚中加5% Na2CO3 0.5 mL及1% KMnO4 2滴，振荡，苯和甲苯中加入1% KMnO4 2滴，观察现象。 (3)苯酚与FeCl3作用
取苯酚溶液1 mL，放入试管中，加入几滴FeCl3溶液，观察颜
色变化。 3.塞子的打孔
打单孔时把塞子平放在桌面的一块木板上，小的一端向上，先用手指转动打孔器在塞子中心割出印痕，然后用左手扶紧塞子，用右手握紧打孔器，一面做顺时针方向旋转，一面略向下压，此时打孔器要与桌面保持垂直，如果发现两者没有保持垂直，应及时加以纠正。待打到塞子厚度二分之一左右时，即按相反方向旋转，拨出打孔器，再按相同方法在塞子大的一端打孔，打孔器要对准小的那端孔位，直至把孔打通为止，拨出打孔器，用铁头捅出打孔器的塞心和碎屑。 四.实验结果及分析
表1 实验结果及分析表
范文四：醇、酚、醚的性质
醇、酚、醚的性质
目的
1. 验证醇、酚、醚的主要化学性质。
2. 掌握醇、酚的鉴别方法。
原理
醇、酚、醚都可看作是烃的含氧衍生物。由于氧原子连结的基团（或原子）不同，使醇、酚、醚的化学性质有很大的区别。
醇类的特征反应与羟基有关，羟基中的氢原子可被金属钠取代生成醇钠。羟基还可被卤原子取代。伯、仲、叔醇与卢卡斯（Lucas ）试剂（无水氯化锌的浓盐酸溶液）作用时，反应速度不尽相同，生成的产物氯代烷不溶于卢卡斯试剂中，故可以根据出现混浊的快慢来鉴别伯、仲、叔醇。立即出现混浊放置分层为叔醇，经微热几分钟后出现混浊的为仲醇，无明显变化为伯醇。此外，伯仲醇易被氧化剂如高锰酸钾、重铬酸钾等氧化，而叔醇在室温下不易被氧化，故可用氧化反应区别叔醇。丙三醇、乙二醇及1，2-二醇等邻二醇都能与新配制的氢氧化铜溶液作用，生成绛蓝色产物，此反应可用于邻二醇的鉴别。
酚的反应比较复杂，除具有酚羟基的特性外，还具有芳环的取代反应。由于两者的相互影响，使酚具有弱酸性（比碳酸还弱），故溶于氢氧化钠溶液中，而不溶于碳酸氢钠溶液中。苦味酸（2，4，6-三硝基酚）则具有中强的酸性。苯酚与溴水反应可生成2，4，6-三溴苯酚的白色沉淀，可用于酚的鉴别。此外，苯酚容易被氧化，可使高锰酸钾紫色退去。与三氯化铁溶液发生特征性的颜色反应，可用于酚类的鉴别。
醚与浓的强无机酸作用，可生成 盐，故乙醚可溶于浓硫酸中。当用水稀释时， 盐又分解为原来的醚和酸。利用此性质可分离或除去混在卤代烷中的醚。此外，醇、醛、酮、酯等中性含氧有机物，也都能形成 盐而溶于浓硫酸。
乙醚具有沸点低易挥发，易燃、密度比空气重等特点。故蒸馏或使用乙醚时，严禁明火，并需采用特殊的接受装置。乙醚在空气中放置易被氧化，形成过氧化物，此过氧化物浓度较高时，易发生爆炸，故蒸馏乙醚时不应蒸干，以防发生意外事故。
药品
无水乙醇，正丁醇，仲丁醇，叔丁醇，卢卡斯试剂，甘油，乙二醇，苦味酸，碳酸氢钠溶液（5%），三氧化铁溶液（1%），乙醚，金属钠，酚酞溶液，高锰酸钾溶液（0.5%），浓硫酸（96～98%），异丙醇，稀盐酸（6mol ·L -1），苯酚，氢氧化钠（10%，20%），碳酸钠（5%），饱和溴水，稀硫酸（3mol ·L ），重铬酸钾溶液（5%），硫酸亚铁铵（2%），硫氰化铵（1%）。
-1
实 验 步 骤
一 醇的性质
1．醇钠的生成与水解 在两支干燥的试管中，分别加入1mL 无水乙醇，1mL 正丁醇，再各加入一粒黄豆大小的金属钠，观察两支试管中反应速度有何差异。用大姆指按住试管口片刻，再用点燃的火柴接近管口，有什么情况发生? 醇与钠作用后期，反应逐渐变慢，这时需用小火加热，使反应进行完全, 直至钠粒完全消失。静置冷却，醇钠从溶液中析出，使溶液变粘稠(甚至凝固) 。然后向试管中加入5mL 水，并滴入2滴酚酞指示剂，观察溶液颜色的变化。试管中若还有残余钠粒，绝不能加水！否则金属钠遇水，反应进行剧烈，会发生着火事故！此外未反应完的钠粒决不能倒入水槽(或废酸缸) 中。
2. 醇的氧化 在三支试管中分别加入1mL 5％K 2Cr 2O 7溶液和1mL3moI ·L H 2SO 4，混匀后再分别加入3～4滴正丁醇，仲丁醇，叔丁醇，观察各试管中溶液颜色的变化。
3. 与卢卡斯试剂作用（伯、仲、叔醇的鉴别[1]） 在三支干燥试管中，分别加入0.5mL 正丁醇、仲丁醇、叔丁醇，再各加入1mL 卢卡斯试剂，管口配上塞子。用力振摇片刻后静置，观察各试管中的变化，并记录第一个出现浑浊的时间。然后将其余两支试管放入50～55℃水浴中，几分钟后观察两支试管中有无变化，并加以记录。
4. 多元醇与氢氧化铜的作用 在两支试管中，分别加入1mL1％CuSO 4溶液和1mL10％NaOH 溶液，立即析出蓝色氢氧化铜沉淀。倾去上层清液，再各加入2mL 水，充分振摇后分别滴入3滴甘油、乙二醇，振摇并观察溶液颜色的变化。再加入过量的稀盐酸观察溶液颜色又有何变化[2]。
二 酚的性质
1. 苯酚的水溶性和弱酸性
（1）在试管中放入少量苯酚晶体和1mL 水，振摇并观察溶解性。加热后再观察其中的变化。将溶液冷却，加入几滴20％NaOH 溶液，然后再滴加3mol ·L -1H 2SO 4，观察反应过程的现象。
(2)在2支试管中，各加入少量苯酚晶体，再分别加入1mL5％NaHCO 3溶液、1mL5％Na 2CO 3溶液[3]，振摇并用手握住试管底部片刻，观察各个试管中的现象并加以对比。
(3)在试管中加入1mL5％NaHCO 3溶液，再加入少量苦味酸晶体，振摇并观察现象[4]。
2. 苯酚与溴水作用 在试管中放入少量苯酚晶体，并加入2～3mL 水，制成透明的苯酚稀溶液[5]，滴加饱和溴水，观察现象。
3. 苯酚与三氯化铁作用
(1)在试管中放入少量苯酚晶体并加入2～3mL 水，制成透明的苯酚稀溶液。再滴加2～3滴1％FeCl 3溶液，观察现象。
(2)在试管中加入少量对苯二酚晶体与2mL 水，振摇后，再加入1mL ％FeCl 3溶液，观察溶液颜色的变化。放置片刻后再观察有无结晶析出（可用玻棒摩擦试管壁，加速结晶析出）。
(三) 醚的性质 -1
1. 乙醚的挥发性和易燃性* 在固定的铁环上，安放一个玻璃漏斗，颈口连接一端拉尖的玻璃弯管，下面再放置500mL 烧杯。装置如图3-4。并在玻璃漏斗口铺一薄层玻璃毛。
在干燥的小烧杯中，放入2～3mL 乙醚，再放入一小团脱脂
棉吸收乙醚，将吸收乙醚后的棉花放入玻璃漏斗(棉花应稍压干，
勿使乙醚液滴下) 。几分钟后，在弯管尖嘴处用火柴点燃(或将燃
着的火柴放入烧杯内) ，观察并解释实验现象。
2. 乙醚与酸的作用( 盐的形成) 在干燥试管中放入2mL 浓
H 2SO 4，用冰水浴冷却后，再小心加入已冰冷的lmL 乙醚，观察
现象并嗅其气味。然后在振摇和冷却下，把试管内的混合液倒入
盛5mL 冰水的试管里，观察现象并嗅其气味。再小心滴加几滴5％
NaOH 溶液，混合液又发生什么变化？
3. 过氧化物的检验 取lmL 2％(NH4) 2Fe(SO4) 2溶液(新配制) ，滴入2～3滴1％NH 4CNS 溶液，再加入lmL 工业乙醚，然后用力振摇。观察溶液颜色有无变化并解释原因 注释
[1]卢卡斯试验只适用于鉴定C 3～C 6醇，因为六个碳以上的醇不溶于卢卡斯试剂，而C 1～C 2醇反应生成的氯代烷是气体，故都不适用。
[2]随着醇分子中羟基数目增多，多元醇具有弱酸性。多元醇能与某些金属（铜、铅）的氢氧化物发生反应。例如甘油与氢氧化铜反应，生成甘油铜，它溶于水，水溶液中因有络合物生成呈深蓝色。此实验是多元醇的定性反应。此络合物对碱稳定，加入过量稀盐酸，又分解为多元醇与铜盐、颜色又变浅蓝色。
[3]因为碳酸钠水解产生氢氧化钠， 苯酚与氢氧化钠反应生成水溶性的苯酚钠(在此过程无CO 2放出) ，故苯酚能溶于碳酸钠溶液，但不溶于碳酸氢钠溶液。
[4]苦味酸的酸性比甲酸要强(pKa =0.38)。实验中析出的固体是苦味酸钠。
[5]2，4，6—三溴苯酚的溶解度极小（20℃0.007g ／100g 水），1ppm 的苯酚稀溶液加入溴水也呈现混浊。2，4，6—三溴苯酚继续与过量溴水作用，会产生淡黄色难溶于水的四溴化合物（溴水也是氧化剂）。
[6]若乙醚中有过氧化物存在，它能使亚铁盐氧化为铁盐，铁盐与NH 4CNS 作用，生成血红色的硫氰化铁络离子。
思 考 题
1. 为什么必须使用无水乙醇与金属钠反应? 反应产物加水后用酚酞检验，产生什么现象并加以说明。
2. 用卢卡斯试剂如何鉴别伯、仲、叔醇．
[6]
3. 多元醇如甘油可用什么溶液鉴别? 并写出有关反应式。
4. 苯酚和三氧化铁溶液显紫色，当加入NaOH 溶液，使溶液呈碱性，请预测可能出现的现象，并用实验加以验证。
5. 乙醚为什么能溶于浓的无机强酸? 加水稀释后乙醚为何又浮在上层? 加几滴碱后乙醚层为何又增多?
范文五：醇、酚、醛羧与酸的结构与性质
河北省宣化县第一中学 栾春武
【例题1】下列有关有机化合物M和N的说法正确的是
A. 等物质的量的两种物质跟足量的NaOH溶液反应，消耗NaOH的量相等
B. 完全燃烧等物质的量的两种物质，生成二氧化碳和水的量分别相等
C. 一定条件下，两种物质都能发生酯化反应和氧化反应
D. N分子中，可能在同一平面上的原子最多有14个
解析：M分子中的醇羟基不能与NaOH溶液反应，而N分子中的酚羟基能够与NaOH溶液反应，故消耗NaOH的量不相等，A错误；两种分子中的碳、氧原子数目相同而氢原子数目不同，故完全燃烧等物质的量的两种物质生成水的量不相等，B错误；N分子中，所有原子均可能在同一平面上，即可能共面的原子最多有18个，D错误。
答案：C
点拨：在解题时，同学们容易将醇和酚的有关性质混淆，现归纳如下：
类 别
脂肪醇
芳香醇
苯酚
实 例
CH3CH2OH
－CH2OH
－OH
官能团
醇羟基－OH
醇羟基－OH
酚羟基－OH
结构特点
－OH与链烃基相连
－OH与苯环侧链碳原子相连
－OH与苯环直接相连
主要化学性 质
（1）与活泼金属反应（2）取代反应（3）消去反应（4）燃烧（5）催化氧化（6）酯化反应
（1）弱酸性（2）取代反应（3）显色反应（4）氧化反应（5）酯化反应
特 性
在铜或银作催化剂的条件下可催化氧化为醛或酮
与FeCl3溶液反应显紫色
【例题2】有机物A是一种重要的化工原料，其结构简式为：
下列检验A中官能团的试剂和顺序正确的是
A. 先加酸性KMnO4溶液，再加银氨溶液，微热
B. 先加溴水，再加酸性KMnO4溶液
C. 先加银氨溶液，微热，再加溴水
D. 先加足量的新制Cu(OH)2悬溶液，微热，酸化后再加溴水
解析：有机物A中所含的官能团有碳碳双键和醛基，二者均能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色，所以A、B项错误；先加银氨溶液，微热，能检验出醛基，但发生银镜反应之后溶液显碱性，再加溴水，既使有机物A中不含碳碳双键，溴水也褪色，故C项错误；先加入新制Cu(OH)2悬溶液，微热，检验出醛基，酸化后再加溴水，检验出碳碳双键，D项正确。
答案：D
点拨：本题考查了碳碳双键和醛基的鉴别，在对有机物官能团进行鉴别时，为了防止一种官能团对另一种官能团造成的干扰，往往将一种官能团转化为稳定的基团，再对另一种官能团进行鉴别。如本题物质A中即含有碳碳双键又含有醛基，为了鉴别碳碳双键，可先将醛基氧化为羧基，再加溴水鉴别碳碳双键。
【例题3】绿原酸是咖啡的热水提取液成分之一，结构简式如图所示，下列关于绿原酸判断正确的是
A. 1mol绿原酸与足量NaHCO3溶液反应，最多消耗3mol NaHCO3
B. 1mol绿原酸与足量溴水反应，最多消耗2.5mol Br2
C. 1mol绿原酸与足量NaOH溶液反应，最多消耗4mol NaOH
D. 绿原酸的水解产物均可以与FeCl3溶液发生显色反应
解析：1mol绿原酸与足量NaHCO3溶液反应，，最多消耗1mol NaHCO3，A项错误；绿原酸分子中苯环上的氢原子均能与溴发生取代反应，碳碳双键与溴发生加成反应，因此，1mol绿原酸能与4mol Br2发生加成反应，B项错误；一个绿原酸分子中含有2个酚羟基、一个羧基和一个酯基，故1mol绿原酸最多能与4mol NaOH发生反应，C选项正确；绿原酸的水解产物有两种，其中不含苯环的水解产物不能与FeCl3溶液发生显色反应，D项错误。
答案：C
点拨：本题主要考查醇羟基、酚羟基和羧羟基的性质以及酯的水解反应。先将醇羟基、酚羟基和羧羟基的性质比较如下：
电离程度
酸碱性
与Na反应
与NaOH反应
与NaHCO3反应
醇羟基
极难电离
中性
放出H2
不反应
不反应
酚羟基
微弱电离
很弱的酸性
放出H2
反应
不反应
羧羟基
部分电离
弱酸性
放出H2
反应
反应放出CO2
酯的水解：在酸性条件下水解生成醇和羧酸，在碱性条件下水解生成醇和羧酸盐，在碱性条件下水解程度大于在酸性条件下水解程度。在计算酯水解消耗NaOH的量时，要注意当其水解产物为酚类时也要消耗NaOH。
【例题4】某有机物A的结构简式为：
①A与过量Na完全反应时，A与参加反应的Na的物质的量之比为：_____。
②A与过量NaOH完全反应时，A与参加反应的NaOH的物质的量之比为：_____。
③A与新制Cu(OH)2悬浊液反应时，A与被还原的Cu(OH)2的物质的量之比为：_____。
解析：A物质中含有醇羟基、酚羟基、醛基、羧羟基，因而A具有醇、酚、醛、羧酸的性质。
答案：①1:3?? ②1:2?? ③1 :2
点拨：醇、酚、羧酸的结构中都含有羟基，可分别叫“醇羟基”、“酚羟基”和“羧羟基”。由于这些羟基相连的基团不同，使这些羟基中氢原子的活泼性也有所不同，表现在性质上也有明显差异，现比较如下：
1.氢原子的活泼性：醇羟基＜酚羟基＜羧羟基
2.电离能力：醇羟基＜酚羟基＜羧羟基
3.酸性：醇羟基＜酚羟基＜羧羟基
4.与Na反应均产生氢气
5.与NaOH溶液：醇羟基不反应，酚羟基、羧羟基反应生成盐
6.与NaHCO3溶液：醇羟基和酚羟基不反应，羧羟基反应产生CO2气体
【例题5】根据下列变化，在（1）～（10）的位置上填上适当的试剂。
解析：该题涉及到三类羟基的性质，根据官能团的性质，
能与Na反应的官能团有：羟基（－OH）、羧基（－COOH）；
能与NaOH反应的有机物有：
R－X、
、
、???RCOOR、RCONHR、RCOONa；
（如CH3COONa + NaOH → CH4↑ + Na2CO3）；
能与Na2CO3反应的有机物有：酚羟基（－OH）、羧基（－COOH）；
（如
+ Na2CO3? →
+ NaHCO3）；
能与NaHCO3反应的官能团有：羧基（－COOH）。
由上可知羟基（－OH）上氢的活泼性顺序为：
RCH2－OH＜H－OH＜
＜H2CO3＜－COOH
第（1）步将－COOH变成－COONa，只有NaHCO3合适，Na2CO3、NaOH、Na均会影响另外两种－OH；第（8）步需将－CH2ONa转化为－CH2OH只能从醇羟基上入手，根据羟基上氢的活泼性顺序，H2O合适。因此正确的答案为：
答案：（1）NaHCO3、 （2）NaOH、（3）Na、（4）Na、（5）NaOH、 （6）HCl、 （7）CO2与H2O、 （8）H2O、 （9）HCl、 （10）HCl。
点拨：在有机合成过程中，原料或中间产物的分子中不一定只有一个官能团，所用的试剂虽然可以使某个官能团按指定的目标转化，但同时也会使另外的官能团起反应，因此一种办法是根据官能团对试剂的选择性选取特殊的试剂，将其转化为我们需要的物质。
2013-04-09??人教网
?下载：
转载请注明出处范文大全网 » 实验五酚、醇、醛、酮的化学性
