范文一：七年级语文试卷及答案
2014—2015学年下学期期末考试
七年级语文试卷
一．语言知识及其运用（12分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.归省．（xǐng）羁绊 模．
样（mó） 大彻大悟 B.蓦．然 （mù）冗杂 惬．意（qiè） 参差不齐 C.羸．弱（léi）语无伦次 躯壳．(qiào) 妄下断语 D.惩．戒 （chéng） 眼花瞭乱 庇荫．（yīn）相得益彰 2.下列加点词语的运用有误的一项是（ ）（2分） A．郭美美因爱慕虚荣．．．．
，在网上身份造假、公开炫富而被人关注。 B．“十一”黄金周，同学们到仙女山去游玩，我本来不想去，但也随声附和．．．．地跟在后面。 C．国庆节期间，商场的倾力促销，让像苏女士这样“乐购”的市民买得很开心，也让商家赚得眉开眼笑．．．．。 D．删帖公司神通广大．．．．，明码标价多方渔利，其所作所为，侵害到了我们每一个人的利益。 3.下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）
A．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
B．我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免不再遇见他。
C．近年来南昌市大力发展低能耗、低污染、低排放的低碳与生态经济，探索在低碳产业中走出实体经济发展的一条新路。
D．建立中美新型大国关系，两个大国相互调适并建立战略信任是一个渐进乃至曲折。 4．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，正确的一项是 （ ）（2分）
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下的，却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘，也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．③⑤④②① D．①④②⑤③ 5．联系语境，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )(2分)
黄河啊，中华民族的母亲河! 睡梦中我千百次地呼喊着你、想念着你!尽管前两次都没有留下片言只语以作纪念，可那份发自肺腑的深爱、那份来自心底的感动，一直珍藏在记忆深处，随着岁月的流逝，越积越厚、越积越久!
A．一条雄浑壮阔的自然之河，一条润泽万物的生命之河，一条亘古不息奔腾宣泄的文化之河。 B．一条雄浑壮阔的自然之河!一条润泽万物的生命之河!一条亘古不息奔腾宣泄的文化之河! C．啊，你是一条雄浑壮阔的自然之河，你是一条润泽万物的生命之河，你是一条亘古不息奔腾宣泄的文化之河。
D．啊，你难道不是一条雄浑壮阔的自然之河？你难道不是一条润泽万物的生命之河?你难道不是一条亘古不息奔腾宣泄的文化之河? 6．对下面语段概括最恰当的一项是( ) (2分)
太空升降机计划的核心内容是建立一条从地球表面向太空延伸、长达10万公里的“索道”。索道电缆近地的一端将固定在位于太平洋中央的地面基地里，另一端将连结着一个沿空间轨道运行的物体。电缆在引力的作用下保持紧绷，升降机就可以沿着电缆上下运行了。在电缆距离地球3．6万公里的地方，物体的轨道周期约为一年。此前最大的技术难题是找到足够牢固而且很轻的材料来制造电缆。但材料科学领域近期所取得的进步，尤其是在碳纳米管方面的发展，极大地提高了建造太空升降机的可能性。目前超微型碳管的硬度已经与钻石相当，并可以弯曲而编织起来。从理论上讲，1米宽、如纸般薄的纳米管织物便足以负载太空“电梯”了。
A．建立一条从地球表面向太空延伸的“索道”是太空升降机计划的核心内容。 B．索道电缆制作的最大的技术难题是找到足够牢固而且很轻的材料。 C．材料科学领域近期所取了进步，尤其是在碳纳米管方面的发展。
D．简介太空升降机计划的核心内容，交代其制造的最大技术难题及目前的进展。 二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。（41分）
过杨村①
杨万里
石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。 杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。 红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。 政②尔清和③
还在道，为谁辛苦不归田？
【注】①淳熙七年(1180)至十一年杨万里任职广东，本诗创作于这一时期。② “政”通“正”，正当的意思；③ “清和”指农历四月。
7．对“为谁辛苦不归田？”一句理解正确的一项是（ ）（2分）
A.在田里耕种如此辛苦，不回家，究竟是为了谁呢？ B.在外面游玩如此辛苦，不种田，究竟是为了谁呢？ C.出来做官如此辛苦，究竟是为了谁呢？何不回家种田。 D.为什么替别人辛苦而不种自家田呢？
8．下列对这首诗的理解及赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A.诗中的“好人烟”“别一川”概括地表现了杨村的优美景色。
B.“红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天”运用对偶的修辞，从视觉上表现了杨村是个五彩缤纷的世界。
C.这首诗在空间上从邻村写到杨村，因此诗中所写的景物虚实相映。
D.面对农村这样的好景，这样的情趣，诗人不由自主地产生了对田园生活的向往。 （二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）
闵子骞童年
闵子骞，名损，鲁人也。父取后妻，生二子。骞供养父母，孝敬无怠。后母嫉之，所生亲
子，衣加棉絮，子骞与芦花絮衣①，其父不知。冬月，遣子御车，骞不堪甚，手冻，数失韁靷②
,父不知情,反斥之为惰,笞之。见衣绽处芦花飞出，复查后母之子皆厚絮，愧忿之极,欲遣后母。
子骞跪求曰:“母在一子寒,母去三子单，愿大人思之。”父惭而止，后母改过，遂以三子均平，衣食如一，得成慈母。孝子闻于天下。
注释：①子骞与芦花絮衣：（后母）用芦花花絮给子骞做棉衣。②韁靷：这里指缰绳。
9.对下面朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A.孝／子闻于天下 B.孝子／闻于天下 C. 孝子闻／于天下 D. 孝子闻于／天下 10.解释下列句中加点的词语。（2分）
⑴父取．后妻 （ ） ⑵孝敬无怠． （ ） 11.翻译下面的句子。（2分） 父不知情,反斥之为惰,笞之。
12.闵子骞挽留后母的理由是什么？（用自己的话回答）（2分）
13.有的同学说闵子骞受到后母的虐待、父亲的误解而不辩白是一种懦弱的表现，你是怎样认为的呢？（2分）
（三)古诗文积累。（8分）
14、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分） ⑴马上相逢无纸笔，________________。 ⑵________________，杳杳钟声晚。 ⑶春潮带雨晚来急，________________。 ⑷________________，闲敲棋子落灯花。
⑸《江南逢李龟年》中表现人世凋敝丧乱和人生凄凉飘零的句子是________________，________________。 ⑹赵翼《论诗》中表明代代都有影响后世人才的诗句是________________，________________。三、现代文阅读(30分)
（一）阅读下文，完成第15-20题。（16分）
看海 李锐
女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。
一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。
久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来,都不说话。然后,我问她,：“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看,说：“好看。”后来在一篇老师的命题
作文中,女儿提到藏经楼,她写道：“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道,这还不是大自然。这种古
老的人文景观,在古老的中国到处都有。
仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。没 有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。寒来暑往,山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上:忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己；那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方??
第二次是因为无意中闯进了河西走廊。那一次也有一辆汽车,也有满车的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面,抛到一个任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何处,跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。狰狞而又庄严的祁连山,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩,轻而易举地淹没了可以称作人类文明的那点东西。举目所见除了地平线，还是地平线。河西走廊,是造化给人类留下的形而上的大课堂，是人类语言的终点站，从这儿再向前,你将没有任何熟悉的经验和理念可以依凭??
这样想着又觉得自己有些太功利,有些杞人忧天。与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；有的人只因为在一个早晨，偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。
于是,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜，用不着任何事先的准备和安排，也是任何准备和安排都不可能得到的。在这一刹那，女儿开始了她自己和大海的相遇。
也许有一天她会明白，自己和所有走到海边来的人一样,终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。 15.作者带女儿“看海”的目的是什么？（2分）
16.文中写了“我”与大自然的哪两次相遇，作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的？（4分）
17.下面的句子语言优美，请你选择一个角度进行赏析。（3分）
寒来暑往，山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。
18.结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。（4分）
19.生活中你一定有过与大自然相遇的经历，请结合本文和自己的体验，谈谈你的感悟。（3分）
(二)阅读下文，完成第20-25题。（14分）
扮阔的土豪 曾颖
母亲住院，与乡下来的齐嫂邻床而居。齐嫂是个胖胖的中年妇女，据说患的是先天性心脏病，病情用科学术语说起来很绕嘴，用通俗的说法，就是心脏缺了一瓣，如果再不手术，就会要命。
20.“土豪“本意是指地方上有钱有势的家族或个人，本文的题目却是”扮阔的土豪“，让人充满疑惑，请说说本文题目的作用？（2分）
21.文章第一段详细交代了齐嫂病情的严重性，这样写有什么作用？（2分）
齐嫂并不是不怕死，但一听医生说要十万元医药费，死顿时就不是什么可怕的事情，她无论如何都不愿在医院再待下去，呼天喊地要赶紧出院，她说：“哪有那么严重？我出生时，医生说我活不到10岁；我活过10岁，医生说我不能结婚；等我结了婚，医生又说我生不得娃娃。如今，我的娃娃都三十好几了，可见，我的命硬，命硬！”
她说这话时，脸上的肌肉因胸口的间歇性撕痛而抽动着，脸色苍白，嘴皮发黑，让人感觉像一台电动玩具，随时断电就Game over。
医生无比焦虑地说：你不要不相信，你如果不做手术，我敢保证你看不到儿子娶媳妇抱孙子。 医生这话，如点中穴道一股，让她不再吵闹。
说起她的儿子，顿时让人有一种头痛的感觉。与母亲的宽松与富态相反，小伙子长得拘谨而逼仄，瘦小的个头黑黑的皮肤尖削的小脸，无论从哪个角度都让人感觉不出亲切。据他母亲讲，他早年在建筑工地打工，后来去学开装载机，到河边沙石厂装沙去了。而后续的版本，是他的老大见他能干且够狠，就把沙石厂交给他管理了，本地做沙石业务的，大多是道上混的，总有些说不清道不明的背景。
也许是这个原因，包括我在内，同病房的病友们对他的出现，都有一种紧张感，加之他脖子上比狗链还粗的金链子、手上嚣张的蜜蜡手串和每次都不一样的女朋友，在敬而远之的基础上，还多了几分厌恶。特别是他在病房里粗声大气地对着母亲吼：“不要舍不得吃，每顿一定要买最好的吃，别心疼钱，我有！”话音未落，一沓钞票拍在母亲枕边。
这样的场景，让人紧张的同时，又有些欣慰：虽然小伙子的暴发户形象令人讨厌，但齐嫂做手术的顾虑，应该打消了吧？大家半真半假地安慰齐嫂，说她儿子有出息了，不必等她用命换下来的钱去娶媳妇了。她苍白的脸上，露出难得的笑容。
齐嫂进手术室的那天下午，同病室的几个病友和闲得发慌的家属们开始八卦，不约而同地扯到了齐嫂和她那个土豪儿子。
张婶说：我觉得齐嫂的儿子没什么钱，他那狗链链好像是工艺品，镀金的，我旅行时见过，差点买了。
王小妹说：他的智能手机，只是机模，就是卖手机用的模型，你看他拿在手上，什么时候响过？ 陈大爷：他给人发烟是中华，自己抽的却是几元一包的?? 刘阿姨：他带的女朋友，原来是??上次我还看到那个女的嫌出来时间久了，要让他加钱呢！ 我也忍不住把自己看到的情景讲出来——昨晚，在天台上，我听到他在电话中求老板借点钱给他，老板不仅没借，还因为他请假太多，而炒他鱿鱼。他从头到尾，都只是个开装载机的小工，不是领班小老板。
我清晰地看到他跪在楼顶，面对城市的夜色，伤心地哭喊：我只有一个妈妈，无论如何，我都要救她！
他所做的一切，就是让母亲相信他有钱，可以给母亲做手术。 22.请从修辞手法的角度赏析第三段。（3分）
23.怎样理解齐嫂儿子“在病房里粗声大气地对着母亲吼：‘不要舍不得吃，每顿一定要买最好的吃，别心疼钱，我有！’话音未落，一沓钞票拍在母亲枕边”的行为？（2分）
24.一篇文章中，内容安排要做到相互照应。请你从本文中找出相互照应的例子，写在下面。（2分）
25.本文写“齐嫂进手术室的那天下午，同病室的几个病友和家属们开始八卦”用了几段内容，这从描写角度来看属于什么描写？有什么作用？（3分）
四、综合性学习与写作(56分) (26)综合性学习（6分）
阅读下面新闻材料，按要求答题。
宝鸡市 37岁的青年李凯，虽然瘫痪在床 9年，全身只有头部可以活动，一次次被医生下达病危通知书，却一次次用顽强的毅力创造生命奇迹。身体如婴孩一般被父母照顾，他却积极寻求事业上的突破，在朋友的帮助下用头控鼠标创办出宝鸡美食网。如今看着女儿一天天长大，他更加积极地面对生活，努力让生命绽放出精彩，给女儿做一个坚强的榜样。 (1)请你仿照下面的划线句续写句子，使之成为排比句。（2分） 法国有位科学家说过：“法国有位科学家说过：“生命在最危险的环境中，方显示出真正的意义。”生长在瓦砾之中的小草，用顽强证明生命；__________________________________，__________________________________；__________________________________，__________________________________。”
(2)一个全身瘫痪的人能一次次闯过鬼门关已创造了生命奇迹，还能创办宝鸡最全面的美食网更让人称奇。随着李凯的故事传播越来越广，很多人都竖起大拇指，叫他“坚强哥”。请你给李凯发一条短信，你会怎么写呢？（2分）
(3)假设你是一名校报记者，得知消息后，你去采访“坚强哥”李凯，请你设计两个采访问题。（2分）
26、写作。（50分）
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光??回忆往事，会让你生命感动，让生活精彩??
请以“致那难以忘怀的往事”为题目写一篇文章，不少于600字。
七年级语文试卷答案
一、语言知识及其运用(12分)
1、C 2、B 3、A 4、C 5、B 6、D 二、古诗文阅读与积累(22分) (一)7、C 8、C (二)9、B
10、(1)通“娶” (2)懈怠
11、闵子骞的父亲不知道这个情况,反而斥责他懒惰，并用竹板打他。 12、后母在，只有我一个人受冻，后母离开了，三个小孩都要受冻了。
13、答案不唯一，言之有理即可。示例一：是一种懦弱的表现，受到虐待理应告诉父亲，维护自己的权益。示例二：不是懦弱，为了维护家庭和睦，忍让不计较他人过失，终用自己的行动感动后母。 (三)14、略。 三、（一）
15.走进大自然，感悟大自然。
16.第一次是因为插队来到吕梁山的腹地。第二次是因为无意中闯进了河西走廊。作者认为这两次经历，自己被真正的大自然陶醉和震撼了，与大自然融为一体，忘却了自我，所以才是“刻骨铭心”的。
17.本句采用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了四季交替使山林变了颜色，自然的变化给峡谷增添了声音。
18.大自然是博大的，我们对大自然的认识还是肤浅的。作者意在表达我们应该亲近自然，享受自然。
19.示例:自然是伟大的，我们要认识自然，探索大自然的奥秘，和自然和谐相处，在自然和社会中锻炼自己。 (二)
20、设置悬念，激发读者阅读兴趣。
21、为下文写齐嫂儿子“扮阔”骗齐嫂治病作铺垫。
22、运用比喻的手法，通过把齐嫂比作电动玩具，形象生动地写出齐嫂的病情严重，更加突出了齐嫂怕因手术花太多钱的心理。
23、所做的一切，就是让母亲相信他有钱，可以给母亲做手术。 24、“他脖子上比狗链还粗的金链、手上嚣张的蜜蜡手串的每次都不一样的女朋友”和下文中病人家属的谈话内容相照应。
25、侧面描写。通过大家的谈论，突出了齐嫂儿子的形象，揭示了文章的主题。 四、
26、(1)矗立于绝壁之上的苍松，用坚韧讴歌生命；奔走于沙漠之中的骆驼，用毅力挑战生命。 (2)李凯叔叔，你用自己的坚强证明了生命的价值，我们支持你!祝网站越办越好!
(3)①是什么信念支持您办起这个美食网站的呢？②您对坚强有着独特的理解，请您给我们谈谈坚强的含义吧!
范文二：七年级语文试卷及答案
2013---2014学年第二学期七年级语文期中试卷
一.积累和运用。（39分）
1.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字，并解释词语。（10分）
1堆栈（ ） ○2吞shì（ ） ○．
3ru?（ ）大 ○4浸yín（ ） ○
5客棹（ ） ○6jī（ ）齿 ○．
7擘（ ）画 ○8丛莽（ ） ○．．
9如lǚ（ ）平地 ○10乍（ ）暖还寒 ○．
2.下列是更换了成语中一两个字而做的广告语，请你对它进行还原。（2分）
咳不容缓（药物广告）还原：
一明惊人（眼镜广告）还原：
骑乐无穷（皮鞋广告）还原：
天尝地酒（白洒广告）还原：
3.为了增强广告语的表达效果，广告语往往采用修辞手法。对下列广告语使用修辞判断正确的一项是（ ）（2分）
①长城电扇，电扇长城。 ②只要你拥有春兰空调，春天将永远陪伴着你。
A.比喻 拟人 B.比喻 夸张 C.夸张 比喻 D.夸张 拟人
4.将下面三个短语填在句中的横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪
我的生命的道路， 流入“不择细流”的大海。
A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①
5.下列叙述正确的一项是（ ）（3分）
A.《游园不值》选自《靖逸小集》，作者叶绍翁，字嗣宗，唐代诗人。不值，是没有遇到的意思。
B.《玉楼春》选自《唐宋词选》，作者宋祁，“玉楼春”为该词的题目。
C.“平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”出自《钱塘湖春行》，作者白居易。
D.《春》选自《艾青诗选》，作者艾青是现代诗人，其作品有《大堰河，我的保姆》等。
6.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A 在2005年春节联欢晚会上，残疾人表演的舞蹈《千手观音》，受到了观众的热烈欢迎。
B 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
C 经过昨夜一场大雨，使空气更加清新了。
D 一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
7.口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看在下面的情境中符合那位女士回答的话是（ ）（2分）
两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让我抽烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，很幽默，引得两位男士都笑了。
A.嗨，你害己又害人啊？ B.看，没见写着“禁止吸烟”！
C.您夫人还没把您管教好吧。 D.先生，您像在家里一样好啦！
8.根据提示默写诗句.（10分）
①随风潜入夜， 。
② ，红杏枝头春意闹。
③春色满园关不住， 。
4明代诗人于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”两句与南宋文学家文○
天祥《过零丁洋》中的两句“ ， 。”有异曲同工之妙。
⑤ ，多少楼台烟雨中。
⑥ ，草色遥看近却无。
7用十七年未餍中国的眼睛， 。 ○
8你从远古走来， ○
9 ，春在溪头荠菜花。 ○
9、仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。（2分） 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是 ，让人 。
10、提炼下面这段话的主要信息。（连标点不得超过30个字）（3分）
《徐霞客游记》具有很高的文学价值，不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无与伦比的，而且摹景抒情都有独到之处。《徐霞客游记》又有很高的科学价值，以实地考察
所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误，也有许多新发现。
二.阅读理解。（61分）
（一）阅读下列两段文字，回答文后问题。(22分)
甲
A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转．．
的曲子，跟轻风流水应和着。 ．
B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空
气里酝酿。 ．．
C．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
D．“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
乙
①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、
春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴??一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头， ，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 ②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹
胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。
③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大革及鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
11．为上面文字甲按原文顺序重新排序：________________。（填序号）（2分）
12.在甲乙文段画横线处补写出相应的语句。（3分）
13．甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文
中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。（4分）
①触觉方面：________________。 ②嗅觉方面：________________。
③听觉方面：________________。 ④视觉方面：________________。
14．甲文春风特有的芳香是指________________________________。（2分）
15、为甲段中加点字注音（2分）
窠巢（ ）（ ） 应和（ ） 酝酿（ ）（ ） ．．．．．
16．概括甲段文字的主要内容（不得超过10个字）。（2分）
17．甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点请分别用一个字准确概括。（2分）
江南的春风 ； 北京的春风
18．乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。（4分）
②段表现为 （10字以内）
③段文字表现为 （25字以内）
（二）阅读课文《最后一课》选段，回答文后问题。（19分）
接着，哈墨尔先生谈到法国语言。他说，法国语言是世界上最美的语言，也是最清楚、
最严谨的语言；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，因为，当一个民族沦为奴隶的时候，只要牢牢记住自己的语言，就好像掌握了打开自己牢房的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽
的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。每个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
??
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已
经收操了。韩麦尔先生站起来，○1脸色惨白，他在我的眼里，从来没有显得这么高大。
2“我的朋友们啊，”他说，“我的朋友们，我——我——” ○
他的嗓子被什么东西堵住了，他无法说完他那句话。
于是，○3他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量按着粉笔，用最大的字母写出：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,○4只向我们做了一个手势:“散学了，??你们
走吧。”
19、哈墨尔先生说：“当一个民族沦为奴隶的时候，只要牢牢记住自己的语言，就好像
掌握了打开自己牢房的钥匙??”这句话的含义是什么？（3分）
20、用文中画横线的句子填空（填序号）（3分）
描写人物语言的是 。（2）描写人物神情的是 。（3）描写人物动作
的是 。
21、“他在我的眼里，从来没有显得这么高大。”为什么哈墨尔先生突然“高大”起来
了呢？谈谈你的理解。（3分）
22、文段画线句子○3中，哈墨尔先生只写了几个字，为什么使出了全身的力气？（ ）
A、他接连上了三节课，精疲力竭。
B、今天听课的人多，字要写得又粗又大。
C、这几个字倾注了哈墨尔先生全部的爱国主义情感。
D、字写得遒劲有力，给人留下深刻印象。
23、文末部分对哈墨尔先生举止神情的描写表现了什么？（4分）
24、哈墨尔先生说法兰西语言是“世界上最美的语言”，对此你有什么感想？（50字以
上）（4分）
（三）阅读《大自然的语言》选段，回答文后问题。（12分）
1物候现象的来临决定于哪些因素呢? ○
2首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差○
异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
3经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，○
春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
4影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往○
高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
5此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿○
1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
25、请指出本选段的说明对象，并列出本选段的说明顺序。（5分）
1说明对象： ○
2选段的说明顺序： ○
26、第○2段画线句子运用的说明方法为 、 、 。（3分）
27、选择下面一首诗作简要分析，并联系上文指出它写的是哪一种物候现象。（4分）
大林寺桃花 白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。
塞下曲（节选） 李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
我选 ，我的分析： 。
三.诗歌赏析。（8分）
阅读古诗，完成诗后1—4题。
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
， 。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
28. 在原诗中将诗句补充完整。（2分）
29.这首诗那几句押韵，韵脚分别是那几个字？（2分）
30. 尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
31. 选出对诗歌理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.首联诗人回顾自己一生的主要经历。
B.本诗多用对偶句，如颔联、颈联，对仗极为工整。
C.尾联表明自己愿以身殉国的决心，全诗透露出作者内心的忧虑和对前途的迷惘。
D.诗中运用了比喻的修辞手法，表现了诗人忧国叹己的情怀。
四.作文（50分）
阅读下面的材料，按要求完成作文。
曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩，它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。
要求：以“快乐”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。不少于600字。
七年级语文参考答案
一、 积累与运用。
1、略 2、略 3、D 4、D 5、D 6、A 7、D 8、略 9、略
10、《徐霞客游记》既具有很高的文学价值，又具有很高的科学价值。
二、阅读理解。
（一）11、DBAC 12、略 13、略 14、新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香 15、略 16、略 17、柔 刚 18、○1使河冰开裂，冬眠惊醒。○2使麦苗返青，山桃鼓苞，帮助人们把粪肥抛洒匀净。
（二）19、掌握祖国语言，可以激起国民的爱国意识，从而团结起来，打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。20、（1）○2 （2）○1 （3）○3○4 21、哈墨尔先生的爱国精神使小弗朗茨觉得他的形象高大起来。22、C 23、哈墨尔先生的举止神情一方面表现它对祖国必胜的信念，另一方面也表明了对国土的即将沦丧，他陷入了极度的悲愤之中。24、略
（三）25、对象：决定物候现象的因素。顺序：纬度南北的差异——经度的差异——高下的差异——古今的差异。或：逻辑顺序，按照从重要到次要的顺序，依次同上。26、列数字、举例子、作比较。27、示例：《大林寺桃花》：大林寺地势高花开迟。高下差异。《塞下曲》（节选）：天山到了五月仍没有花。南北（纬度）差异、高下差异。
三、诗歌赏析。
28、略 29、星 萍 丁 青30、略 31C
范文三：七年级语文试卷及答案
人教版七年级(下) 语文期末试题
（满分100分，120分钟完成）
一、积累与运用（9题4分，其余每小题2分，共20分） 1．下列带点的字注音正确的是（ ）
A ．拽．（zhu ài ） 怏怏．．（y àn ɡ） 吞噬．
（w ū） B ．羸．弱（y īn ɡ ） 告罄．（q ìn ɡ） 虞．（y ǘ ） C ．斫．痕（zhu ó） 泅．渡（qi ú） 砭．骨（bi ān ） D ．阴霾．（l í） 余暇．（xi á） 崔巍．
（w ēi ） 2．用横线划出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。
（1）他们疲惫已极，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步覆。（ ） （2）在南极，即使你穿着你现在这身衣服，也根本不能抵卸那砭骨的寒风的攻击。（ ） （3）他郑重其是地给我说：“如果你明天不准时到达车站，我就和你绝交。”（ ） （4）他喘着气跑过来，和我说了一大堆话，但他语无论次，我没听明白他究竟想要说什么。（ ） 3．下列句中带点的词，联系语境解释不正确的是（ ）。
A ．在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 毋宁：不如。
B ．现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 羸弱：瘦弱。 C ．我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子。 虞：准备。 D ．至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到船上来找我的，后来做了我多年的忠仆。 泅：游泳。
( )
4．标点符号使用正确的一项是（
）
Ａ. 这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。 Ｂ. 他们的燃料己经告罄，而温度却在-400c 。任何希望都破灭了。
Ｃ. 北京时间上午９时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。
D. 从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘？哪里就有人类的足迹。 5．下列语句子中句意明确、没有语病的一句是（ ）。 A. 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 B 、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
七年级（下）语文期末试题 第1页，共12页
七年级（下）语文期末试题 第2页，共12页
C 、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D 、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。 6．下列说法不正确的是（ ）。
A ．《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者茨威格是奥地利作家，他的主要成就是在传记文学和小说创作方面。
B ．《荒岛余生》选自《鲁滨孙漂流记》作者笛福是英国著名小说家。
C ．《夸父追日》选自《山海经·北经》，作者是汉朝的刘向。
D ．《两小儿辩日》选自《列子·汤问》作者相传是周朝的列御寇。
7．《伟大的悲剧》中，“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（ ）。 A ．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
B ．拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。 C ．拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。
D ．对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。 8．在下面括号里填一个字，组成顶针修辞格式成语。（顶针是一种修辞手法，即上一句末尾的字用在下一句话的开头，一直蝉联下去） 例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不（入）木三分
（1）山穷水（ ）力而（ ）期不（ ）走高（ ）蛾扑火 （2）南腔北（ ）虎离（ ）高水（ ）夜难（ ）目张胆 （3）趾高气（ ）眉吐（ ）象万（ ）言万（ ）重心长 （4）神通广（ ）快人（ ）猿意（ ）到成（ ）败垂成
9. 下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是（ ） A. 儿童疾走追蝴蝶 B. 两股战战，几欲先走
C. 走马观花 D. 饭后百步走，活到九十九
10. 读罢本单元的课文，你一定会被科学家、探险家的精神所打动，也许还勾起了你曾有过的探险打算或探险的幻想，请写一段话把它描述下来吧（150字左右）。
二．阅读（共40分）
（一）我认为自己的前途很暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零地地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的感情？
可是，每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我这种想法，责备我。特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由来劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了？你们一同上小船的，不是11个人吗？那10人往哪里去了？为什么他们都没有保住生命，只剩下你？是这里好呢，还是那里好？”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。于是我又想到，我这时候拥有的维持生活的东西，是多么充足。万一那只船没有从搁浅的地方浮起来，漂到海边，让我有时间把那些东西取出来，我又该怎样？假定我现在还像我初上岸的时候一样，没有一点生活必须品，我的情形又会怎么样？“特别是，”我大声对自己说，“如果我没有一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、没有卧具、帐篷，或任何遮羞的东西，我又怎么办呢？”可是现在，这些东西相当充足，即使将来我的弹药用完了，还是可以活下去的。我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子，不但考虑到我的弹药用完以后的情况，甚至想到我的身体衰弱以后的情况。 10．(2分) 联系上下文，解释文中带点的词语。 （1）余生： （2）作践：
七年级（下）语文期末试题 第3页，共12页
七年级（下）语文期末试题 第4页，共12页
11．(2分) 为什么“我认为自己的前途很暗淡”？
12．(2分) 第一自然段中，作者表达了一种什么样感情？
13．(2分) 第二自然段中作者想到了什么，使他燃起了希望之火？
14．(2分) 第三自然段是承接上文哪一句话写的？
15．(2分) 概括文段的大意。
16．(2分) “我相信我这一生是不会有冻饿之虞的”的物质条件是什么？
17．(2分) 读了此文段，你受到了什么启发？
（二）在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。
这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我“它每生长 一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来有几千高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！
这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴望已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。??作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着一个理念——“生命是平等的。”
这份美丽来自奉献。我们走进南极那天，从“大力神”运输机上下来的还有一个须发花白的外国老头儿，和我们一起到了长城站。长城站上的中国人都认识他。开始，我并没有十分在意。后来，我们访问捷克站，才对他肃然起敬。他是捷克站站长，一所大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不方便，环境非常严酷，而且经费极短缺，因为它是一个民间考察站，得到的只是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。我们到别的站访问，带的礼物是长城挂毯。到捷克站，长城站的管理员说给老头来点实的，背去了一编织袋洋葱、土豆、苹果。老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他蓬头垢面，衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神而美丽。老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天簌，惟有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！ 在纳尔逊冰盖脚下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确比例，这是一种真正的科学精神。 18．(2分) 文段是围绕哪句话写作的？
19．(2分) 第二自然段突出了南极苔藓的什么特点？
20．(2分) 第三自然段突出了南极企鹅的什么特点？
21．(2分) 第四自然段中带点的“这种精神”是什么精神？
22．(2分) 文段抒发了什么感情？
七年级（下）语文期末试题 第5页，共12页
七年级（下）语文期末试题 第6页，共12页
23．(2分) 写捷克老教授，为什么要先写“我”对他“并没有十分在意”？
24．(2分) 文中横线上的“预支”一词写出了什么？
（三）阅读下列文言文，回答问题。《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得水，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木；有鸟焉；其状如乌，文首，白喙
[1]，赤足，名曰“精卫”，其鸣自啸[2]。是炎帝之女，名曰女娃。女娃游于东海，溺[3]而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以湮[4]于东海。漳水出焉，东流注于河。（选自《山海经》）
[1] 喙：鸟嘴。[2] 自啸：叫自己的名字。[3] 溺：被水淹死。 [4] 湮：淤塞，这里是填的意思。 25．(2分) 解释下列带点的词。
（1）夸父逐日（ ） （2）夸父与日逐走（ ）
（3）未至，道渴而死（ ） （4）漳水出焉，东流注于河（ ） 26．(2分) 在括号里补出句中省略的部分。 （1）（ ）饮于河渭。 （2）弃其杖，（ ）化为邓林。 （3）未至（ ），道渴而死。 （4）（ ）常衔西山之木石，以湮于东海。 27.(4分) 翻译下列句子。
（1）河、渭不足，北饮大泽。 译文：
（2）漳水出焉，东流注于河。 译文：
28．(2分) “夸父与日逐走”，他胜利了吗？为什么？
29．(2分) 根据第二个文段写出一个成语。
三、作文
（40分）
读罢本单元的各篇课文，我们可深深感受到探险家们身上那股惊天地、泣鬼神的勇气。请你以“勇气”为话题。写一篇不少于500字的作文。要求：联系
实际，写出真情实感，题目自拟。
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七年级（下）语文期末试题 第8页，共12页
参 考 答 案
一．积累与运用（9题4分，其余每小题2分，共20分）
1.C 2. （1）覆——履 （2）卸——御（3）是——事 （4）论——伦 3.C 4. Ａ 5. A 6.C 7.B
8. （1）尽为远飞（2）调山长明（3）扬气千语（4）大心马功 9.D 10.(略)
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二．阅读（共40分） 10．(2分) （1）后半生。（2）糟蹋，折磨。
11．(2分) 因为他流落到一个离人类贸易正常航线几百海里以外的荒乱岛上，与世隔绝，生还的机会几乎没有 。 12．(2分) 悲观、绝望的感情。
13．(2分) 想到了自己的遭遇比同伴们好得多。 14．(2分) 同时也应当考虑到更坏的情况。
15．(2分) 写鲁滨孙及时调整悲观、绝望的心态，决定在孤岛上顽强地生活下去。
16．(2分) 有枪、弹药、制造物品的工具、衣服、卧具、帐篷等充足的维持生活的东西。 17．(2分) 人陷入绝境后，应从相反的方面考虑对你有利的因素，点燃你的希望之火。 18．(2分) 在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。 19．(2分) 具有顽强的生命力。
20．(2分) 与同伴和人类和谐相处。
21．(2分) 捷克老教授为科学献身的奉献精神。
22．(2分) 对具有顽强生命力的苔藓、能和同伴与人类和谐相处的企鹅、具有奉献精神的老教授的赞美之情。 23．(2分) 欲扬先抑，反衬捷克老教授为科学献身的奉献精神。 24．(2分) 捷克老教授在考察研究中不顾身体，忘我工作。 25．(2分) （1）追赶（2）跑 （3）在道路上 （4）黄河 26．(2分) （1）夸父 （2）杖 （3）大泽 （4）精卫
27．(4分) （1）河和渭河的水不够，夸父又赶到北边的大泽去饮水。 （2）漳河在这里发源，向东流入黄河。
28．(2分) 胜利了。他进入了太阳，他死后，手杖还化作桃林，造福人类。（此题具有开放性，言之成理即可给分）29．(2分) 精卫填海。
七年级（下）语文期末试题 第11页，共12页 七年级（下）语文期末试题 第12页，共12页
范文四：七年级语文试卷及答案
七年级语文试卷
一、单项语言技能考查（10分）
1.选出下列加点的词语注音完全正确的一组（ ）
A.痴想（zhī） 凝成（níng） 啜泣（chu?） 险象迭生（dié） ．．．
B.纳罕（hàn） 宽恕（shù） 伫立（chù） 忍俊不禁（jìn）
C.伶仃（dīng）倔强（jiàng） 呵责（hē） 获益匪浅（fěi） ．
D.慷慨（gài） 洗濯（dí） 落难（nàn） 猝然长逝（zú）
2.选出下列词语书写完全正确的一组（ ）
A.缀连 宣腾 嶙峋 盘球卧龙
B.报酬 鞭册 奥恼 明察秋亳
C.慧心 奢望 希零 小心冀冀
D.禀告 厄运 撤销 仙露琼浆
3.下面句子没有语病的一项是：( )
A.我采纳了两个学生的建议。
B.能不能战胜性格上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。
C.由于他的刻苦勤奋，得到了老师和同学的一致称赞。
D.乔布斯先后领导缔造了诸多具有世界影响力的知名数字产品。
4．请选出下列句子排序正确的一项（ ） ①虽然是养子，但养父母却对他很好，如同亲子。②幸运的是，一对好心的夫妻收留了他。③乔布斯刚刚出生，就被在美国旧金山一家餐馆打工的父亲与潇洒派的酒吧管理员的母亲遗弃了。④学生时代的乔布斯聪明、顽皮，肆无忌惮，常常喜欢别出心裁地搞出一些令人啼笑皆非的恶作剧。
A.④③②① B.③②①④ C.③④②① D.④①③②
5.下列文学常识正确的一项是（ ）
A.《走一步，再走一步》选自《当代少年》，作者是英国作家莫顿·亨特。
B.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是沈复，清代文学家。
C.《论语》是儒家学派的经典著作，作者孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。
D.《我的信念》作者玛丽·居里是著名科学家，原籍法国。
二、古诗文考查（22分）
（一）名句默写。（12分）
6、（1）《夜雨寄北》中诗人想象与友人团聚的句子是：______________, ______________。 （2）树木丛生， 。 ，洪波涌起。 （曹操《观沧海》）
（3）客路青山外， 。 ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》） （4）孤山寺北贾亭西， 。 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）问渠哪得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）
（6）《论语十则》中论述个人修养的名句是：（只写一句）“ 。”
（7）《世说新语》是 朝 组织编写的。选文《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词：“ ”被广为传诵。
（8）万籁此都寂， 。《题破山寺后禅院》
（二）课内文言文阅读考查（11分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄
子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7、解释下列加点的词。(2分)
①谢太傅寒雪日内集： ②与儿女讲论文义： ．．．．
③白雪纷纷何所似： ④撒盐空中差可拟： ．．
8、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 未若柳絮因风起
9、文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？（2分）
10、古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，请你举出两个这样的事例。（3分）
三、现代文阅读能力考查（25分）
（一）课外文学作品考查（15分）
爷爷
由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。十岁时，我在一家小商店里当学徒工，那也是我平生第一次尝到苹果的味道，尽管它又小又绿没有成熟，上面还尽是洞，可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜”的滋味。
那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待医生和救援人员。爷爷却自己折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。
我很难描述爷爷刚踏入家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒。一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细为爷爷作了检
查，然后对他说：“恭贺你，老人家，你的健康状况良好。”这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。
医生走后，奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员，爷爷只是机械地点头。
铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理工作。当铁路上终于又来人时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑迎接着来访者，又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说：“我一切很好。”说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：“我如果有病，就是有10万元也治不好。”妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。
当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱——他成了全村最富的人。但是爷爷在到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。
11．用简要的语言概括故事情节。（3分）
12．第一段极写家境的贫困，目的是什么？（2分）
13．文中写我奶奶和妈妈的表现，她们这样做的意图是什么？作者这样写的目的是什么？（4分）
14．你从文中的爷爷身上学到什么？（3分）
15.你知道为什么铁路上给了爷爷那么多钱吗？（3分）
（二）文学名著考查（10分）
片段一 人类呵
相爱罢
我们都是长行的旅客
向着同一的归宿
16.上述文段选自《________》，作者是________（2分）
17.谈谈你对这段话的理解。（2分）
片段二
我打算起来，却动弹不得，我仰天躺着，这时才发现胳膊、腿都紧紧地被缚在地上；我的头发又长又密，也被缚在地上。我觉得从腋窝到大腿，身上横绑着几根细绳。我只能向上看，太阳渐渐热起来，阳光刺痛了眼睛。我听到周围人声嘈杂，可是我那样躺着，除了天空以外，什么也看不见。过了一会儿，只觉得有个活东西在我左腿上蠕动，它越过我胸脯，慢慢地走上前来，几乎来到我的下颔前了。我尽可能用眼睛朝下望，却原来是一个身长不到六
英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人。同时，我觉得至少还有四十来个一模一样的人 ( 我猜想 ) 跟在他的后面。我非常吃惊，大吼了起来，吓得他们回头就跑。
18.此段选自《________》作者是___________（填人名）。（2分）
19.此段文字是主人公无意到了_________(填国家)。另外，书中还描写了他游历_______、_______、_______等国家的奇遇。（4分）
四．根据下面要求作文。（40分）
20.七年级新的征程，七年级全新的你，一年奋斗再回首，你已不再青涩，时光承载慢慢的收获，坚定的脚印是你成长的印记请以《成长》为题进行作文。
要求：除诗歌外，文体不限。字数不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名和地名。
七年级语文试卷参考答案
1—5：CDDBB
6、（1）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
（2）百草丰茂 秋风萧瑟
（3）行舟绿水前 潮平两岸阔
（4）水面初平云脚底 几处早莺争暖树
（5）为有源头活水来
(6)吾日三省吾身
（7）未若柳絮因风起
（8）但余钟磬音
7、①家庭聚会②子女③像④相比
8、道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。
9、表示一种赞扬和敬佩。
10、如：司马光砸缸，文彦博灌水取球，曹冲称象，王戎关于苦李子事件，等等。（抓住“古代”、“聪颖儿童”两个词来答，还需简要概括相关事件。）
11.爷爷外出时遇到一次铁路事故，铁路上发给爷爷5000元钱。
12.衬托人物性格，家境虽贫寒，爷爷却不贪财。
13.她们是想借此得到一些钱，以改善贫困的生活。这样写的目的是为了反衬爷爷的优秀品质。
14.围绕诚实不贪财即可。
15.是爷爷诚实不贪财的优秀品质令他们深受感动。
16.《繁星·春水》，冰心
17.围绕人与人之间应友善、互爱即可。
18.《格列佛游记》，乔纳森·斯威夫特，
19.小人国、大人国、慧骃国、飞岛国。
20.参考中考作文评分标准。
范文五：七年级语文试卷及答案
子曰:“ 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠, 不亦君子乎? ”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。 ”
子曰:“由, 诲女知之乎?知之为知之, 不知为不知, 是知也。 ” 子曰:“见贤 思齐焉,见不贤而内自省也。 ”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ”
曾子曰 :“士不可以不弘毅, 任重而道远。 仁以为己任, 不亦重乎?死而后已, 不亦远乎?”
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。 ”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎 ? ”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施 于人。 ”
7.
孔子是我国古代伟大的 家、 教育家。 后人尊称他为 “ ” (3分)
8.解释下列加点词语
.... 在文中的意思。 (2分)
(1)人不知而不愠 . () (2)吾日三省 . 吾身() (3)思而不学则殆 . () (4)传 . 不习乎 () 9. “有朋自远方来, 不亦乐乎?” 句中的 “朋” 指的是什么样的人?为什么会 “不 亦乐乎?” (3分)
10.联系你的生活体验谈谈对“己所不欲,勿施于人”的看法。 (4分)
七年语文试卷 (第 2页 共 8页)
(二) 、现代文阅读(24分)
阅读下文,回答问题。
母亲的纯净水
这是我一个朋友的故事。
一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课 的时候,就有很多同学带着纯净水,以备激烈运动之后,可以酣畅地解渴。
A 她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含 着腼腆的笑。每到周二和周五中午,吃过午饭,母亲就把纯净水拿出来,递给她。接 过这瓶水的时候,她总是有些不安。家里的经济状况不怎么好,母亲早就下岗了,在 街头打零工,父亲工资又不高。不过她更多的感觉却是高兴和满足,因为母亲毕竟在 这件事情上给了她面子,这大约是她跟得上班里那些时髦同学的惟一一点时髦之处 了。
一次体育课后,同桌没有带纯净水,她很自然地把自己的水递了过去。 “喂,你 这水不像是纯净水啊。 ”同桌喝了一口,说。 “怎么会 ? ”她的心跳得急起来, “是我妈 今天刚买的。 ”几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧 ? 假冒的便宜。 ”
“瞧,生产日期都看不见了。 ”
“颜色也有一点别扭。 ”
一个同学拿过来尝了一口:“咦,像是凉白开呀 ! ”
大家静了一下,都笑了。是的,是像凉白开。瞬间,她突然清晰地意识到,自己 喝了这么长时间的纯净水,确实有可能是凉白开。要不然,一向节俭的母亲怎么会单 单在这件事上大方起来呢 ?
她当即扔掉了那瓶水。
“你给我的纯净水,是不是凉白开 ? ”一进家门,她就问母亲。
“是。 ”母亲说, “外面假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。 ” 母亲看了她一眼, “有人说你什么了吗 ? ”
她不做声。母亲真虚伪,她想。明明是为了省钱,还说为我好。
“当然,这么做也能省钱。 ”母亲仿佛看透了她的心思,又说, “你知道吗 ? 家里一 个月用七吨水,一吨水八毛五,差不多六块钱。要是给你买纯净水,一星期两次体育 课,就得六块钱,够我们一个月的水费了。这么省下去,一年能省一百多块钱,能买 好多只鸡呢。 ” 11 12
七年语文试卷 (第 3页 共 8页)
(三) 、名著阅读(4分)
18《繁星》 。 二是 。三是对人生等思考和感悟。 (2分) 19.刘、关、张 “桃园三结义”的故事家喻户晓, 它出自古典名著《 》 , 。 (2分) 三、写作(50分)
20.以下两个文题,任选其一
作文(1) :题目:感谢童年
作文(2) :失意时,那副坚实的肩膀曾给你依靠;窘境中,那道关切的目光曾给
你帮助;成功时,那双真诚的手曾给你掌声??生活中,是不是也常有 这样的人,或给你启发,或给你温暖,或给你欢笑,或给你勇气,让你 警醒,让你落泪,让你难忘,让你感动?请以你 熟悉 的某个人为写作对 象,自拟题目写一篇文章,写真事,诉真情,表达埋藏在你内心深处的 深挚情感。
作文要求 :1. 要有真情实感,要努力做到有新意,有创见。
2.诗歌除外,文体不限。
3.字数在 600—— 800字之间,但不得超过稿纸的格数。 4.文中出现的地名、校名、人名,一律用“ XX ”代替。 5.字迹工整,卷面整洁。
七年语文试卷 (第 6页 共 8页)
七年语文试卷 (第 7页 共 8页)
学 校 :______________ 班 级 :______________ 姓 名 :______________ 考 号 :______________ 第 ________考 场
密 封 线 内 不 要 答 题
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七年级语文参考答案
一、 名句积累与运用 (说明:1至 3小题每句 1分, 4、 5小题 2分, 6小题 3分。
写错诗文、漏字、多字该句不得分) 1.老骥伏枥 2.烟笼寒水月笼沙 3.巴山夜雨涨秋池
4.乡书何处达?归雁洛阳边。 5.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 6.秋风萧瑟,洪波涌起。 (曹操《观沧海》 )
潮平两岸阔,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》 )
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 )等 二、 阅读
(一)文言文阅读
7.儒 思想 孔圣人或圣人(每空 1分)
8. (1)生气,发怒 (2)检查,反省 (3)有害 (4) 老师传授的知识(每
空 1分)
9.指志同道合的人; (1分)相互学习、探讨、激励,用以增长知识,所以感到
快乐(2分)
10.这句话现在看来,在社会道德修养方面有其积极的现实意义。其中包含相互
体谅的意思。遇事如果换位思考,推己及人,仁爱待人,就可能得出不同的 结论,改变已有的不正确做法,这样就会多一分理解,少一分对立,避免对 他人造成伤害,使家庭、集体、社会更加和谐。 (也可谈其消极成分,略。 4
分。意思对即可给分)
(二)现代文阅读
11. (1) zh èng (2)fěi (3) h ān (4) xu àn (每空 0.5分)
12.母亲在这件事上给足她面子,她可以在时髦的同学面前不逊色不自卑。 (3分。
意思对即可给分)
13.母亲用纯净水瓶子灌凉白开,让她在同学面前难堪。 (3分。意思对即可给分) 14.开放性试题,言之有理即可。 (3分 )
15. (每小题 1分) (1)答出“着急、难堪、脸上挂不住”等即可; (2)答出“沉静、坦然”即可。
(3)她从不顾家境、讲求时髦变为懂得了人穷志不穷的道理。 (大意对即可) 16. (每小题 2分)
(1)母亲用纯净水的瓶子装凉白开,既能省钱,又能满足女儿的面子。 (2)母亲对生活的认识像纯净水一样纯朴,明净到底。 (大意对即可) 17.可从理解父母、正确认识生活等方面写起,注意观点正确、合理即可。 (三) 、名著阅读
18.对母爱与童真的歌颂 对大自然等崇拜和赞颂 19.三国演义 罗贯中 三、写作
评阅说明:
①字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加 1-2分;字迹潦草、卷面 不整洁的作文在相应等次的基准分上扣 1-2分。
②作文中出现的低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况,要在相应等次
密 封 线 内 不 要 答 题
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的基准分上扣 1-2分。
③评阅有争议的作文时,要慎重对待,要集体讨论、评定其等次和分数,要鼓励
学生自由、
有创意的表达。
④错别字、标点符号错误,每个扣 1分,扣至 3分为止。 评分标准:
①满分:50分。
在所有作文中相对完美 (根据学生年龄特点, 不以文学作品为衡量标准) 的文章。
②一等:46-49分,基准分 47分。
在以下四项中有一项突出的作文即可评分为一等。
A .感情真挚
B .立意新颖
C .构思巧妙
D .语言富有个
性
③二等:36-45分,基准分 40分。主旨鲜明,表达较有文采。 ④三等:26-35分,基准分 30分。主旨明确,表达清楚。
⑤四等:25分以下,基准分 20分。主旨不明确,表达不清楚。
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