别人都叫我符号君
范文一：爱护眼睛板报图片大全
爱护眼睛板报图片大全
你绝不知道的视力杀手
杀手一:噪音
我们都认为～噪音会对听力～心理会有影响～但万万没有想到～噪音还会影响视力～尤其对尚处眼睛发育阶段的孩子伤害更甚。
杀手二:甜食
孩子大部分都喜欢甜食～冰激凌～巧克力～蛋糕～糖果～对孩子的诱惑力很大。我们最担心的是～甜食会导致牙齿不好。但不知～这也导致孩子视力下降的元凶之一。 杀手三:过早学钢琴
父母为了孩子兴趣广泛～费尽心机～学钢琴几乎成为现在孩子兴趣欲班的标配～有的甚至从于4岁就将孩子送兴趣班蠕～不说过早学钢琴的弊蠕端～没想到～这也成为洋孩子视力杀手之一。
杀拂手四:心理因素
这逆里的心理因素指的是紧卧张和抑郁～孩子在不和忍谐的家庭环境中成长～胰不止会影响孩子的性格被～自信心～还会对视力碉产生影响。
护眼知识
躲 一、读书距离越大所烩用调节的力量越小～相婉反则越大。
调节用的力睹量越大～激发真性近视属眼的作用也越强。眼离固书本100厘米远～需山要300度的调节;离歉书20厘米远就需要5浴00度的调节～所以要翼养成远距离看书的习惯咱～这对是眼睛有很大的涪好处。再者是戴用视距底扩大器～视距扩大器是著根据光反射的原理～让耶光线在书和眼之间拐两玄个弯以延长视距～但写经字距离不延长～它的缺省点是在眼内成的像缩小项了。
二、远眺
在课宇间或其他可能的条件下岳去登高看远。看远时物忠距大眼内像距小～成像奔在近视者的视网膜之前制～视网膜的像就不清楚掌～看不清就迫使眼调节墟放松～调节放松了～假业近视眼就治好了。所以悬学生在课外时间不要打震电子游戏～多到外边放伯风筝、玩航模～晚上观脏天象、数星星等～以增杖加聚精会神看远的时间谭～可预防近视眼。
吁看远虽能防治近视～但硬学生没有时间看远～短雏时间看远又改变不了视压远视近的对比～无济于储事。因此只有防治近视俗三用眼镜可改变入眼光袁线的几何特性～变看书厨为看远～天天看书等于旦天天看远～把防治蕴于泽学习过程之中～对于预郑防学生近视可谓是一种剧最好的方法。
三、注意咏改造生活环境
在室肛内要多挂些大镜子～尤徽其是住单元房的学生。董卫生间、厨房都在室内扭～放开视距的机会更少蜕。如果墙面是
镜子～就兵不会切断视距。一边墙雌是镜子的话～3米宽的帕房子就成了6米。如果顷4面墙都是镜子～在室甜内居住也有在旷野的效斜果～对眼是非常有利的校。体育课应增加射箭的责内容。少看电视～因为贼电视是近距离用眼～可圈把看电视改为坐在远排蜜看电影。
生活行为预防远近视
1、光线充足
光线涟要充足舒适。
2、反光署要避免
书桌应有边灭灯装臵～其目的在减少趟反光～以降低对眼睛的愈伤害。
3、阅读时间勿予太长
无论做功课或晦看电视～时间不可太长束～每一小时左右休息片殊刻为佳。
4、坐姿要端阎正
不可弯腰驼背～沦靠得很近或趴着做功课即～这样易造成睫状肌紧瞅张过度而引起疲劳～进诱而造成成近视。 5、看渺书距离应适中
书本伶与眼睛之间的标准距离懂以30公分为准～且桌疙椅的高度也应与身体相炸适应～不可勉强将就。斟
6、看电视距离勿太近播
看电视时应保持与掺电视画面对角线六至八显倍的距离～
每一小时应也休息片刻为宜。
7、睡台眠不可少～作息有规律般
睡眠不足身体易疲劳～师易造成假性近视。 8、出多做户外运动
经常俞眺望远处放松眼肌～防嚣止近视～与大自然多接再触～
青山绿野有益于眼迭睛的健康。
9、营养摄也取应均衡
不可偏食～应助特别注意维生素b类之掷摄取。
范文二：幼儿爱护眼睛教案
幼儿爱护眼睛教案
篇一:大班健康活动:爱护眼睛
大班健康活动:爱护眼睛
设计意图:
眼睛是我们身体的重要器官，随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。《纲要》中也明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。” “教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”而大班幼儿已经积累了一定的生活经验，有初步的理解、表达和情感体验，他们爱学好问，有极强的求知欲望，出现了抽象逻辑思维，不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理能力。结合新《刚要》的要求和大班幼儿的年龄特点，我设计了本次活动，让幼儿在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛健康。
活动目标:
活动目标的制定应体现它的教育性、价值型和实践性，它既是教育活动的起点和归宿，同时也对活动起着导向作用，结合教材内容和幼儿情况的剖析，我从幼儿的认知、能力、情感三个角度
出发，制定了以下的三条目标:
1(了解眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要。
2(学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。
3(教育幼儿爱护眼睛，萌发从小珍爱生命的意识。
活动重难点与活动目标是相辅相成的，因此将本次活动的重难点定位:学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。
活动过程:
一、谜语导入，激发兴趣
1(今天老师给小朋友带来了一个谜语，小耳朵听仔细:有趣有趣真有趣，小小两颗黑葡萄。 白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。(眼睛)(播放PPT)
2(你是怎么猜出来的,
二、引起动机，感受眼睛的重要
1(这是什么,眼睛的上面有什么,眼睫毛有什么用处,(睫毛对眼睛可起保护作用，能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内。)
2(中间像黑葡萄的是什么,眼睛的最中间的小圆点是什么,
3(眼睛可以干什么用,(出示课件)(播放PPT)
4(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛很重要，如果没有眼睛我们什么事情都做不成，所以我们要很好地爱护自己的眼睛。
三、绘本《眼镜公主的故事》，进一步理解眼睛的重要
1(教师边播放课件边讲述故事，提问:公主这是怎么了,
2(是什么原因造成的呢,
3(讲述结果:眼科医生看了后，原来是假性近视，多让眼睛休息，稍微矫正下，就好了。
4((继续播放PPT)请小朋友仔细的看看，这些小朋友这么做对吗,为什么,应该怎么做,平时还要注意什么事情,
小结:这个故事告诉我们应该用正确的方法才能保护好自己的眼睛，小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
四、学习保护眼睛的方法
1(那我们到底该如何保护眼睛呢,(幼儿自由回答)
2((播放PPT)，我们一起来看看还有哪些保护眼睛的方法,
小结:眼睛很重要，但是眼睛也很脆弱，所以我们要以正确的方法保护好我们的眼睛，不让我们的眼睛受伤害，当眼睛不舒服时及时的请医生检查。
五、游戏:闭上眼睛做一做
1(游戏1:请个别幼儿戴上眼罩贴五官。
2(游戏2:观看视频，幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
篇二:大班健康教案《保护眼睛》
大班健康《保护眼睛》
活动目标:
1 萌发幼儿从小保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
2 通过教学引导幼儿认识眼睛的构造，用途。
3 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
活动准备:
眼睛流泪图片 眼睛图片 手绢 情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐
活动过程:
1 谜语导入
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。-----(眼睛)
2 认识眼睛
出示图片---眼睛流泪
师:看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了,---哭了
眼睛宝宝怎么了，原来他生病了,
师:眼睛为什么生病了呢,今天我们就来认识一下我们的眼睛。
3 了解眼睛的构造，用途
(1)观看图片，认识眼睛结构名称
师:眼睛上面有什么,----眼睫毛
眼睫毛有什么用处,--------能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内
中间像黑葡萄的是什么,----虹膜，控制瞳孔大小
眼睛的最中间的小圆点是什么,---瞳孔，调节进入眼睛光线，
保护是网膜 眼睛是用来干什么的,-----看东西
(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
师:下面，我想请一个小朋友来玩一个游戏，感受一下。----蒙上眼睛，感受做事情的不方便 最后请全班幼儿感受一下
总结:眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。
4 故事欣赏
眼镜和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼，疼，疼死我了～”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭,”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了～我们找他评理去～”
耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜～你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了～”
眼镜理直气壮地说:“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的～”??他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇～
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了:“不要埋怨眼镜，都是明明
不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心～” 师:听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架,最后发生了什么事情,
总结:眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
5 保护眼睛
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
师:这个小朋友做得对不对,为什么,应该怎样做,
总结:小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
师:这个小朋友哪个地方做的不对,为什么,应该怎么做,平时还要注意什么事情,
总结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时
还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
6 眼保健操
师:为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最后，我们一起来做眼保健操，给我们的眼睛做做操～
篇三:保护眼睛教案
保护眼睛，从小做起
泸州合江 陶小琴
活动目标:
1.帮助幼儿掌握保护自己眼睛的方法。
2.引导幼儿通过感知不同的刺激物来辨别适合眼睛的场景。
3.培养幼儿养成坐、写字保护眼睛的好习惯。
活动准备:
PPT，大小不同的字，正确用眼与不正确用眼的图片。
活动过程:
说一说、看一看、议一议、做一做
(一)说一说
1(师:老师今天想请小朋友把眼睛闭起来，我手里拿了一样东西，你们知道老师拿来的是什么东西吗,
2(师:你们一定不知道了，因为你们的眼睛是闭起来的，我们没有眼睛就什么也看不到了，那你们说眼睛对于我们来说重要吗, 眼睛是人们观察自然、获取知识的窗户。
3(师:那我们就来说说眼睛有什么用处,
(学生各抒己见后，教师小结)
(二)看一看
1.师:我们来看看你们的眼睛喜欢什么颜色的场景。(教师和幼儿一起看不同颜色的场景)
2.师:我们看到了不同的场景，我们来说说哪些颜色你们看起来很刺
眼的,哪些你们看到不刺眼的,在哪个场景中眼睛感觉舒服的,
3.师:那我们再看看放在同一距离的大小不同的字，你们看到之后眼睛有什么感觉的,(出示大小不同的字)
(三)议一议
1(师:你们知道了在什么场景下眼睛舒服了，老师今天请来了几个小宝宝，我们一起来看看哪个宝宝做的对，哪个宝宝做的不对，为什么,(通过介绍和情景再现的形式，进一步要求保护眼睛的要求和措施，逐步的丰富孩子的用眼常识)
2(师:我们要注意这些的宝宝的有的写字离桌子很近，有的在强烈的眼光下看书，有的走路的时候看书、有的躺在床上看书，这些都是不对的。那你们要怎样的做来保护自己的眼睛呢?
3(请小朋友来说。(引导幼儿正确的用眼并养成良好的习惯。)
4.师小结:眼睛不舒服了，应该吃哪些食物进行预防,(萝卜、胡萝卜、花椒、菊花茶等，平时不要挑食)
(四)做一做
具体玩法:让幼儿以右手食指作画笔，边念儿歌边按要求做动作。
1(闭目准备:
[儿歌]:小朋友们爱画画，
闭上眼睛想一想，想想画个啥,闭上眼睛想一想，想想画个啥,
[动作说明]:从“闭上眼睛想来一想”到“画个啥,”眼睛要轻轻闭上，等儿歌念完再睁开(同时也可配以“思考问题，想一想”的动作，以增加趣味)。
2(转动
[儿歌]:伸出小手画个圈，眼珠转个圈儿。这边转一圈儿 ，那边转一圈。好好画一画，看看圆不圆,
[动作说明]:此节是练习眼球按顺、逆时针方向转动。从“这边转一圈”到“那边转一圈”，眼睛盯着手指按顺、逆时针方向转动，速度稍慢。念后两句旱，动作重复一遍。
3(左右运动:
[儿歌]:画只小蝴蝶，飞在花园中。从东飞到西，从西飞到东。飞呀飞呀飞，飞得真快活。
[动作说明]:此节是练习眼球左右运动。从“从东飞到西”到“从西飞到东”，眼珠跟随手指从左 右运动。从“飞呀飞呀飞”到最后，动作重复一遍。速度稍慢。
4(上下运动:
[儿歌]:再画小朋友，正在滑滑梯。滑滑梯呀滑滑梯，上去好像爬高山，下来好像坐飞机。
[动作说明]:此节是练习眼球上下运动。从“滑滑梯呀滑滑梯”
到“坐飞机”，眼睛随手指上下运动两次(前一句上下运动一次，后两句上下运动一次。)。速度稍慢。
5(结束动作:
[儿歌]:小朋友们画好画，上、下、左、右看仔细。上、下、左、右看仔细。闭上眼睛想一想，今天画的啥东西，小朋友们笑嘻嘻。
[动作说明]:念到“上、下、左、右看仔细”时，要求眼睛随儿歌内
容上、下、左、右、顺逆时针方向运动，速度比前边稍快，也可不看手指来做。从“闭上眼睛??”到“笑嘻嘻”，要求幼儿闭上眼睛，待儿歌念完再睁开眼。游戏结束。
注意事项:
1(手指不要距离眼睛太近或太远，要平于眼睛，半屈臂。
2(眼睛要看着手指，随着手指运动，但头不要随之晃动。
范文三：幼儿园爱护眼睛教案
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幼儿园爱护眼睛教案
活动目标:
1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。
教学重点:
知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。
教学难点:
幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备:
每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。
活动过程:
一、猜谜引出所讲主题”眼睛”
师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。
幼:眼睛。
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师:真棒，就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢,
幼:看东西。
师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗,
幼:XXXXXXXXX
师:哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊,
幼:是。
师:我们的眼睛这么重要，可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗,下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。
二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛
师:我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么,
幼:眉毛。
师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。
师:然后眉毛再往下一点呢,
幼:是眼皮。
师:你们知道眼皮的作用吗,
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幼:保护眼睛。
师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么,
幼:睫毛
师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内。
师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛，那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀,
幼:是。
三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯
师:可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗,
幼:XXXXXXXX
幼:XXXXXXXX
师:现在老师想请视力正常的小朋友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉，把塑料袋轻轻蒙在眼上，千万不要遮住嘴巴和鼻子额，那样会很难受。
幼:看都看不见了。
师:请摘下来。这样你们的眼睛舒服吗,
幼:不舒服。
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师:虽然我们眼睛近视了戴上眼镜能看清，但是非常的不方便。XX来说一下。
幼:跑步的时候老是要往下掉，都玩不尽兴。眼睛有时还会疼，会发痒。还要去换眼镜，看医生。
四、纠正生活错误
师:除了老师刚刚说的，那我们眼睛不舒服的时候可以用手揉吗,
幼:不行。有细菌。
师:是呀，我们的手上有很多的细菌。用手揉的话眼睛就很容易感染，严重了还会得红眼病。可是该怎么办呢,
幼:给老师说，爸爸妈妈说，让他们给我们看。
师:对。也可以用干净的毛巾擦一擦。爸爸妈妈都不能解决，那我们就得去找医生。
师:老师还发现了一个问题，就是有的小朋友喜欢用玩具枪啊、剑啊、筷子等尖的东西指着别人，这样对吗,
幼:不对，万一戳到会疼，会流血，眼睛就看不到了。
师:小朋友都说的很正确。那老师希望小朋友知道了危害后能改正这些坏习惯。我们也上了许久的课了，下课让眼睛休息一会儿吧。
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教学目标:
1、让学生懂得正确的用眼方法
2、培养学生看书、看电视的正确姿
3、使同学们重视并保护眼睛，同时每天认真做好眼保健操。
教学重点:
从了解眼睛入手，向大家宣传保护眼睛的重要性。
教学难点:
注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。
教学过程:
一、新课导入
1、 谜语激趣
师:同学们老师有一个谜语想跟大家一起分享，请同学们帮助老师猜一猜
上边毛，下边毛，
中间有颗黑葡萄。
有它可以看书报，
有它可以看世界。
生:眼睛
那么我们今天就学习一下如何拥有一双明亮的眼睛。
2、 故事启发
同学们听说过盲人摸象的故事吗,
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从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一
天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎
子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:”
你们知道大象是什么样子吗?”瞎子们同声否
认道:”陛下,我们不知道.”国王笑道:”你们亲
自用手摸一摸吧,然后向我报告.”
瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他
们开始向国王报告.
摸到象耳朵的瞎子说:”大象同簸箕一
样.”
摸到象腿的瞎子说:”大象和柱子一
样.”
摸到象背的瞎子说:”大象好似一张床.”
摸到象尾的瞎子说:”大象好似绳子.”
国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。 师:你能说一说他们为什么没有说出大象的样子吗,
生:没有眼睛
师:那你能说一下如果没有眼睛，你会怎么样吗,
生:不能看书、不能写字、看不见风景、世界是黑暗的??
师:是呀，那我们都应该为有一双美丽的眼睛而高兴，
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那你知道你的眼睛能为你做什么吗,
生交流，说作用
师:眼睛的作用可真大呀～
二、动画启迪
1、眼睛看不见会怎样,我们来观察一下。
师:谁能说一下，小乌龟和小兔子赛跑发生了什么，结果怎样了,
生回答
2、师总结故事，谁能说一下，小兔子的眼睛为什么看不清了,
生:他用脏手揉眼睛，还看电视离得太近，时间太长??
观看动画总结。
3、看图片说对错
出示图片，问:这样做眼睛会舒服吗，长期这样下去，眼睛会怎样呀,
生回答。
三、用眼安全
1、在什么样的光线和距离下看书，眼睛最舒服, 生:温和的光线下，要有正确的读写姿势。
2、看现象谈做法
A、我们在看书
师:昨天我偷偷的拍了几张照片，请大家仔细观察，
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然后请你告诉我，你发现了什么,
生:??做的不好。
生:??做的最好。
师请同学回顾正确的读书姿势，并自身演示。
B、我们在写字
师:请大家仔细观察下一组照片，看看你有什么发现,
生:??做的不好。
生:??做的最好。
师请同学回顾正确的读书姿势，并自身演示。
C、巩固正确的读写姿势和坐姿
正确的读写姿势:
身体坐正，
书本放平，
手离笔尖一寸，
眼离书本要一尺，
胸离桌边约一拳。
3、谈想法
你知道不正确读写姿势的危害吗,
生:脊椎弯曲、眼睛近视??
四、评价
1、你觉得他们的做法正确吗,
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2、我们该怎么做,
护眼小常识1、
护眼小常识2
护眼小常识3
小朋友，爱眼睛。
读书写字坐端正,
手离笔尖一寸远，
胸离桌边一拳远，
眼离书本一尺远，
三个一牢牢记心间，
书写干净又美观。
护眼小常识4
保护眼睛除了平时要注意劳逸结合，养成良好的用眼习惯外，还要注意膳食平衡，做到粗细搭配、荤素搭配，保证微量元素和维生素的补充，常吃些有益于眼睛的食品。
3、学唱爱眼歌
五、总结
1、拥有一双明亮的眼睛本身就是一件幸福的事情，所以我们每位同学，都是幸福的孩子～
2、为了让我们的生活永远美好多姿，我们要从小做起——爱眼护眼 。互相提醒做到“三个一”，一尺一寸一
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拳。
六、作业:
1、争当爱眼宣传员
6月6日是世界爱眼日，希望我们小朋友，保护好自己的眼睛，人人争当爱眼宣传员。
2、教会父母正确的用眼方法
幼儿园大班健康教案保护眼睛 设计意图:
眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增
加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标:
1、 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、 萌发从小珍爱生命的意识。
活动准备:
1、 收集有关眼睛方面的资料。
2、 对班级幼儿视力进行事先了解。
3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
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4、 挂图《眼睛生病了》。
过程建议:
1、 交流自己收集的有关眼睛的资料。
2、 出示挂图《眼睛生病了》，提问:这个小朋友为什么要揉眼睛,他的眼睛怎么了,眼睛会生什么病呢,
3、 讨论:眼睛为什么会生病,
4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦
5、 讨论:怎样保护视力?
延伸提示:
1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2、 进一步开展有关眼睛的讨论。
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范文四：幼儿园爱护眼睛教案
幼儿园爱护眼睛教案
篇一:大班健康教案——保护眼睛
健康教案——保护眼睛
活动由来:
眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标:
1、 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、 萌发从小珍爱生命的意识。
活动准备:
1、 收集有关眼睛方面的资料。
2、 对班级幼儿视力进行事先了解。
3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4、 挂图《眼睛生病了》。
活动过程:
1、 交流自己收集的有关眼睛的资料。
2、 出示挂图《眼睛生病了》，提问:这个小朋友为什么要揉眼睛,他的眼睛怎么了,眼睛会生什么病呢,(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)
3、 讨论:眼睛为什么会生病,(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)
4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。
5、 讨论:怎样保护视力?
(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多
吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)
延伸提示:
1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2、 进一步开展有关眼睛的讨论。
篇二:幼儿园小班健康教案:保护眼睛
一、活动目标:
1、了解眼睛的外观结构。
2、知道保护眼睛的方法。
3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。
二、活动准备:
课件《眼睛》、图片若干
三、活动过程:
1、游戏:指五官
今天老师和大家来玩指五官的游戏，看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快)眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看，并说一说。
2、课件认识结构
有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗?(拍手)你们喜欢他吗?那你最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么样的呢?
1)眼睑:有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。
2)眼睫毛:在眼睑的下面，长着一些小细毛，(眼睫毛)，有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里?
3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛 ，还有什么呢?在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的(圆圆的)，对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，
4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。小结:我们每个人都有两只眼睛，会眨、
会转。
(过渡语)刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。
3、眼睛的作用:会看
1)请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了)
2)现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么?
小结:刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清所有的东西。
4、保护眼睛
1)眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说)
2)今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情?
(1)课件:问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?
(2)课件:问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?
(3)课件:问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?
小结:刚才我们帮助小动物解决了一些困难，使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛，它们十分的感谢你们，谢谢小朋友!(不用谢)。
篇三:幼儿园大班健康教案:保护眼睛
活动目标:
1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备:
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程:
一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观察。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结:小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让
眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结:看书、画画时眼睛不能(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:幼儿园爱护眼睛教案)距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
附故事:眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:疼，疼，疼死我了!他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭?耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说:讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了!我们找他评理去!耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!眼镜理直气壮地说:是主人把我戴在你们身上
的，你们要为我服务，累也是应该的!&&他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。
范文五：幼儿园教案爱护眼睛
幼儿园教案爱护眼睛
篇一:大班健康教案——保护眼睛
健康教案——保护眼睛
活动由来:
眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标:
1、 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、 萌发从小珍爱生命的意识。
活动准备:
1、 收集有关眼睛方面的资料。
2、 对班级幼儿视力进行事先了解。
3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4、 挂图《眼睛生病了》。
活动过程:
1、 交流自己收集的有关眼睛的资料。
2、 出示挂图《眼睛生病了》，提问:这个小朋友为什么要揉眼睛,他的眼睛怎么了,眼睛会生什么病呢,(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)
3、 讨论:眼睛为什么会生病,(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)
4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。
5、 讨论:怎样保护视力?
(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多
吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)
延伸提示:
1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2、 进一步开展有关眼睛的讨论。
篇二:保护眼睛教案
爱眼护眼
一、教学目标:
知识目标:
1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯
能力目标:
1.体会眼睛在生活中的重要作用。
2.结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。
情感态度:
培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、教学重点:指导学生认识眼睛的重要作用
三、教学难点:指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
四、课前准备:有关保护眼睛的幻灯片及课件。
课前活动:猜谜语。
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，
假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。(眼睛)
五、教学过程
(一)导入新课
眼睛是我们心灵的窗户，今天老师就和大家一起来学习怎样保护眼睛，让我们一起来欣赏一组图片。欣赏图片，导入新课
碧绿的大草原，巍峨的高山、五颜六色的花、可爱的小动物还
有高楼大厦、万里长城??所有的一切只有用什么才能看到,(眼睛)
今天我们就来学习“保护眼睛”
板书:保护眼睛，
(二)、学习新知
讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。 我们的眼睛常见的有哪些问题,学生回答。
1.教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。
我们应该注意什么,你在日常生活学习中，是如何做的,学生回答，对好的做法表扬鼓
励。
出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么, 哪些是正确的学习习惯,学生回答
小结:
同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
因此，要保护视力，预防近视，就要做到“三注意，两不看”。
“三注意” ?看书写字姿势正确，眼睛与书本距离一尺远。
?不长时间看电视玩电脑，看书学习一小时，要休息几分钟。
?坚持做眼保健操
“两不看”:?光线太强太暗不看书。 ?躺卧行走坐车不看书。
2.教育学生要注意用眼卫生 ，养成良好的卫生习惯。
出示课件:这样
做好不好,为什么,
?为什么要用自己的毛巾洗脸,
?用手揉眼睛为什么不好,
? 你平时做的怎样,
引导学生回答，养成良好的卫生习惯
3. 教育学生要注意防止意外伤害。
出示课件:他们的做法会有什么后果,
?放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放, ?为什么不要拿棍棒追跑打闹, ?你平时做的怎样,
引导学生回答，要防止意外伤害
(三)课堂总结:
通过刚才的学习我们知道，眼睛是心灵的窗户，是我们的“侦察兵”。眼睛不好，我们的生活学习受影响。因此我们一定要保护眼睛，擦亮我们的“窗户”，我们要注意那几个方面呢,先让学生讨论。
1.总结， 2.做眼睛体操
篇三:幼儿园保护眼睛教案
幼儿园中班保护眼睛教案
设计意图: 通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学习平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。
活动目标:
1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动准备:
1、收集有关眼睛方面的资料。
2、保护眼睛为内容的图片。
活动过程:
一、猜谜引出课题 请幼儿猜谜语:“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
二、眼睛的结构
出示图片:眼睛结构图
三、眼睛的用处
请幼儿说一说眼睛有什么用处,能看见什么东西,
让幼儿讨论说一说。
请幼儿来回答，大家来做补充，给予肯定性评价。
请幼儿闭上眼睛,提问:假如你的眼睛看不见,你会怎么样,想一想。
大家开始讨论后,选代表来回答。
小结:我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛,所以我们一定要保护好自己的眼睛。
四、怎样保护眼睛
1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病,
2、出示图片:图1、眼睛生病图画。
图2、写字画画是坐姿要正确。
图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。
图4、看电视要保持一定的距离，时间不要
太长。
图5、对保护视力有好处的食物。
3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。
4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。 小结:今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。
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