天真的开场白
范文一：我的另一片天地
我的另一片天地
日常生活中，除学习以外，我的最大乐趣就是听歌。只要没有特殊情况，每天晚上作业完成后，我就来到了另一片天地-----听歌。
一听到歌声，我一天的劳累顿时无影无踪。
一听到歌声，我所有的烦忧马上烟消云散。
一听到歌声，我满腔的热血立刻澎湃沸腾。
一听到歌声，我澎湃的激情瞬间剧烈燃烧。
是啊，生活中不能没有歌声。音乐大师贝多芬说得好：“歌声是生活中的太阳。”太阳普照大地，润泽万物。歌声带来欢乐，慰藉心灵。
“从来不怨命运之错，不怕旅途多坎坷。向着那梦中的地方去，错了我也不悔过〃〃〃〃〃〃”一首新加坡歌曲《人在旅途》，让我信心百倍，无所畏惧。
“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈，声声我日夜呼唤，多少句心里话〃〃〃〃〃〃”一首《军中绿花》，让我又回到了军训场地，又想起了军训生活。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟〃〃〃〃〃”一首《水调歌头》，让我加倍思念亲朋好友。
蒋大为的一首《敢问路在何方》，让我仿佛看到了唐僧师徒四人风餐露宿，跋山涉水的高大身影。
刘欢的一首《好汉歌》，让我仿佛看到了梁山好汉李逵、武松、鲁达、林冲除暴安良、替天行道的英雄壮举。
郑绪岚的一首《枉凝眉》，让我仿佛看到了花前月下，卿卿我我，心心相印，形影不离的林黛玉、贾宝玉。
叶丽仪的一首《上海滩》，让我仿佛看到了旧中国列强入侵，民不聊生，兵荒马乱，国将不国的旧上海。
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歌声中，我学到了如何做人；歌声中，我学到了报效祖国；歌声中，我学到了关爱他人；歌声中，我学到了孝敬父母；歌声中，我学到了如何处世；歌声中，我学到了呵护弱小〃〃〃〃〃〃
歌声是太阳，歌声是北斗，歌声是航标，歌声是旗帜。歌声时而急，时而缓，时而激昂澎湃，时而婉转缠绵。啊，我完全陶醉其中。
“振华，这么晚了，你怎么还没睡啊？快睡吧，别耽误了明早上学！”门外传来了母亲的追问声。我不知道这是母亲第几次提醒我了。
“我这就睡，我这就睡〃〃〃〃〃〃”我答应着，关了灯，可耳机还塞在两个耳朵上，总不想摘下来。
为了明天的功课，为了锦绣的前程，为了壮丽的人生。再见了，歌声。让我们明天准时赴约，不见不散，分秒不差，雷打不动。
此时，我恋恋不舍地摘下耳机，迷迷糊糊地做起了听歌的梦。
范文二：我的另一片天地
我的另一片天地
我是一名初中生，自然也就有许多自己的天地：在学校我认真听讲，是学习的天地；在家里，我听话懂事是孝顺的天地……可是，我还有一片只属于我自己的小天地——打篮球。
从这个学期开始，我对打篮球产生了浓厚的兴趣。看，篮球在队员的手上如同施了魔法一般，巧妙灵活地拐了一个又一个的弯，最后扣向篮筐——球进了！我看着篮球，也想试一试。我抱起篮球，向篮筐一投，“砰”的一声，球连篮筐都没碰到就重重地砸在了地上。“哈哈哈哈……”周围传来善意的笑声。我的心里如同打翻了五味瓶似的，很难受。此时，我的一个朋友走了过来，拍拍我的肩膀说：“没事，你刚打球，已经很不错了。我来教你打篮球吧。”我抬头看看他，点了点
头。我一定要打好篮球！我心里想道。
“打球，就要从练基本功开始。”朋友说道。于是，我开始练拍球。刚开始时，球像不听话的小孩子一般，左蹦右跳，我很难控制球。“手掌要朝下，加油，你行的！”朋友鼓励道。我又充满信心了，不断练习着。一天又一天，一个星期又一个星期，我顾不得身上的汗水，仍努力的练习着。现在，我已能很好地拍球，投球水平也有一定的提升。我迫不及待想试试身手了。
说来也巧，那时年级有一个篮球赛，我班正与另一个班对决着。我很想试试，但又怕给班里丢脸。老师知道后竟同意了。我心中十分激动，小跑着上了赛场。一上赛场，一种紧张的气氛就笼罩着我。对手不是等闲之辈，技术很高。没等我多想，比赛就开始了。球如同一个精灵一般，在双方左冲右突。我瞪大眼睛，密切监视球的方向。突然，球向我的方向投来，我迅
速跑过去，双脚用力一蹬，手尽力前伸，猛地抱住球。可是，对方一名队员凭借力量优势，从我手中把球上下一挣，我顿时松开了球，眼睛也掉到了地上。为了安全起见，我下场了。此时，我仍未从比赛中缓过神来，脑子里仍想着比赛时的场景，十分激动、兴奋。
打篮球丰富了我的业余生活，使我的生活增添一抹亮色，给我的学习提供了动力。只要有时间，我依然会在赛场上挥洒汗水，依然会在这只属于我的另一片天地中尽情驰骋！
——王琪
范文三：我的另一片天地
我的另一片天地
读散文集就如同在田园乡径中散步；读科普书就如同在知识的海洋中遨游；读历史书就如同在历史的长廊中漫步。读书是一种享受生活的艺术。
我读法布尔的《昆虫记》，从书中得知了螳螂、萤火虫、知了、蜘蛛等20种不同昆虫的生命周期和它们由一个小卵最后变成一只大虫子的成长过程。所以，每天我一做完作业，都会在书房里捧着书细细品味，不论是晨风习习的清晨，还是月明星稀的夜晚，我都在这片另一个新天地里探索。
我读柯南? 道儿的《福尔摩斯》时，懂得了破案时，推理和仔细寻找线索的重要性；在短篇武侠小说《剑蝶》中，我懂得了人不经过磨练，就不会变得坚强，勇敢……
这就是我自己的一片新天地，在这片天地里任随我遨游。从中懂得了一个道理，在生活中我们要仔细认真地观察，法布尔从小就有这个良好的习惯，这个习惯使他成为法国著名的昆虫学家和文学家。在我的家里有一个干净明亮的书房，里面有好几个高大的书架，书架上放满了我喜爱的书籍，这里不仅仅是我学习的地方，还是我的另一个新天地，到处都是小说书、科普书、和历史书，它们在书架上等着我去一本本品味。
当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路。
范文四：我的另一片天地
我的另一片天地
繁华喧嚣的城市给不了我更多的安慰，刺眼的霓虹灯已然变成了灯红酒绿下的奢靡，川流不息的高架桥上总会有灵魂降落。我只能为自己寻找一片能放松自我的天地。
学习的压力正在氧化我们的身心，以前的我总是害怕失败，容易在失败面前低头，不想为了成功而付出更多的努力，直到我发觉并进入我的另一片天地——音乐。
无论何时何地，音乐总能给我带来安慰。无论是音乐课上那振奋人心的《卡门》，还是在你失意时的一首《梦醒时分》，又或是在我眼高手低之时的一首《知足》，都能让我从中明白道理获得享受。
还记得那是我第一次在全班面前唱歌，紧张和焦虑充斥着我整个心房，心想着万一笑场了怎么办，万一走音了又如何是好。种种的坏结果让我不知所措。这是那首熟悉的《倔强》萦绕在我的耳畔：“就算失望不能绝望，我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强。”是啊，就这一次，我不能害怕失败，我要在同学面前大声的歌唱，成功与否都是浮云，只要站在舞台上就是成功。这时，我心中的负担也慢慢地减少，那次表演我也获得了成功。
可在不久后的一次考试中，我粉身碎骨地落到了班级最后头。回家路上我心灰意冷，昏暗的街灯，无力地映射着脚下的路。冷风扫起柏油路上已经枯黄了的树叶，任它在风中无力的翻滚、摇摆。抬起头，漆黑的夜空中找不到半点星星闪耀的痕迹，独独剩下半个月亮坠在半空，泛着苍白的光……一到家，我一头钻进被窝插上MP3“两耳不闻被外事，一心只听MP3”， 音乐是心灵的养分，只有音乐才能抚慰我心灵的创伤。不知过了多久，那首优美的，振奋人心的《阳光总在风雨后》飘进我耳朵，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”我回想起在得知考试成绩后的那份颓废，心中泛起一阵自责。孟子说过：只有“动心忍性”才能“增益其所不能”，如果每次我都是一低头的方式来面对失败，那么可能就真的无法再抬起头了。再者，音乐创作者们为了写出一首首耳熟能详的歌曲遇到的困难、付出的辛劳，都是我们所无法想象的，他们都不轻言放弃，我们又怎能放弃呢？ 离开了我的那一片天地，再次回到这片氧化我们身心的天地，什么事都没有发生，唯一不同的是我在音乐中获得了蜕变，摆脱了那些缠绕着我的坏习惯。
九（2）班
卢惠德
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范文五：我的另一片天地
我的另一片天地
在学习的天地里，教科书、练习卷、辅导书，等待我一本本去攻克。疲倦时，我就进入我的另一片天地——音乐的世界。
午后时分，坐在窗前。轻轻地，喝一口奶茶。打开MP3，戴上耳机，享受精彩音乐。那优美的旋律，轻快的节奏，生动的歌声，像流水一样在我的心头荡漾。顿时觉得特别轻松，好像肩上一个沉重的包袱被卸下来了。闭上眼睛，享受音乐所带来的快乐。
我与大多数人一样喜欢流行音乐，有些节奏轻快，感情充沛，有些激情燃烧，活力四射，常常在我的人生道路上亮起一盏盏航灯。
曾记得，有一次我考试失利，放学回家后，便无精打采的躺在床上，打开MP3，让优美的旋律漫过心头，这时一首熟悉的歌曲在我耳边响起，是许美静的《阳光总在风雨后》：“人生路上痛苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头……阳光总在风雨后，请相信有彩虹……我心中不停的重复着那些歌词，耳边回响着高昂的旋律，信心和勇气又回到我到的身体里。我懂得了要勇于面对挑战，用智慧和汗水去创造那绚丽的彩虹。 音乐，陶冶着我的情操，《我的中国心》，唤醒了我的爱国情操，《爱的奉献》使我明白爱的意义，《同一首歌》让我更加珍惜童年的快乐……在音乐的花园里，心灵得到了洗礼。 如果说学习是我的一个天地，让我可以在知识的海洋乘风破浪。那么音乐则是温馨的港湾，我可以在这里停泊疲倦的心灵。
这是属于我的另一个天地，他将伴随我走过每一个春夏秋冬。他是一位老师，开阔了我的视野，还教我做人处世；他是一位朋友，分享我的喜怒哀乐，催我努力进取。 音乐，我的另一片天地。
