嗯你友仔
范文一：孩子没有耐心怎么办
柏拉图说:耐心是一切聪明才智的基础。
孩子有无耐心是相对而言的。一般说来，年龄越小的儿童，其注意的稳定性和持久性就越差。造成儿童缺乏耐心的原因多种多样，归纳起来，大致有以下几类:
家庭环境方面的原因。如有的家长管教孩子没有经验，在孩子面前又急躁又罗嗦，孩子干任何事情，他们都爱问长问短，看似关怀备至，实则干扰了孩子的注意力和兴趣，这很容易造成孩子心烦意乱，不知所措。另外，有些家庭夫妻关系紧张，经常吵吵闹闹，处于这种氛围里的孩子，容易产生心情抑郁，从小就缺乏安静专注的习惯。
生理方面的原因。有些儿童身体孱弱，对周围的事物缺乏必要的精力和热情，他们由于体弱多病，往往爱故意撒娇，容易疲劳，因此，很难专注于某事某物。有些儿童调换环境过于频繁，年幼的儿童对环境的变化是相当敏感的，而适应性则很差。环境的改变，意味着要儿童重新进入一个陌生的环境中，这种变化可能导致儿童产生一种不安全、不信任感。
心理发展方面的原因。不少家长对儿童的心理需要缺乏必要的认识，对孩子有求必应。以玩具为例，只要孩子喜欢就尽其全力买下来。他们认为，玩具可以开发儿童智力，自然多多益善。但他们却忽略了，儿童在琳琅满目的玩具面前晕头转向，无所适从，这种情况下儿童没有耐心就不足为怪了，个别的甚至会养成玩具破坏癖。
应该怎样培养孩子的耐心呢? 家长要做出榜样。许多孩子没有耐心，是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以，首先要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个了结。如让孩子去洗澡，应在开始烧水时就告诉孩子画好这张画后，就去洗澡。然后在孩子洗澡之前别忘了认真检查画到底画完了没有，这本身就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。 给孩子设置点障碍。家长应该有意识地给孩子设置点障碍，为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废，做好一件事要经过努力，才能完成。孩子经过努力完成一件事时，应当及时给予表扬，强化做事有始有终的良好习惯。 此外，要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中。要让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃，渴了马上要喝，想要什么玩具当时就要买，家长可有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。 有些孩子外表很可爱，但是脾气非常大，如果有什么事情不顺他的心，无论在家里还是在外面，他可以闹个天翻地覆，让父母无所适从。造成孩子脾气暴躁的原因很多，根据不同的情况，父母可以分别对待。 一、孩子从小身体不好，经常生病，得到家人各方面的百般照顾，使他养成了别人就应该依从我的心理。一旦不依从，从心理上便无法自控。 二、父母平时不在孩子身边，短暂的相聚恨不得给孩子所有的补偿，即使孩子的一些过分要求也盲目地满足。因此，当孩子的欲望没能满足时，
常常大发脾气。 三、孩子平时受到过分的宠爱，很少受挫折，心理承受力差。当他遇到批评或相反的意见，便无法忍受。 四、有些孩子曾经有过这样的经历，当他大发脾气，大哭大闹后家长就屈服了，从此，他就发现发脾气的妙用，把发脾气作为要胁父母的手段。 五、由于父母情绪不好或脾气暴躁，经常使孩子莫名其妙地受责骂，或父母许诺了的事情又言而无信，孩子无法理解，长时间的心情压抑或不满。会用发脾气来发泄。 孩子发脾气时可以先冷处理，把他暂时搁置一边，因为这时的孩子是什么也听不进去的。等他略微平静下来，你可以搂他在怀里，慢慢地问他:刚才为什么发这么大的脾气,发脾气能解决什么问题吗,能和妈妈说说你的道理吗,一定要听听孩子的想法，了解孩子发脾气的原因，帮助孩子控制自己的情绪，学会用适当的方法解决问题。要想改变孩子的坏脾气，还应注意以下问题: 一、要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求，对正当的需求应尽量满足，不能满足时应耐心解释，帮助孩子提高自控能力。
二、父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理的发脾气时，不能因孩子的哭闹而妥协。 三、父母应注意和孩子的情感交流，不能因大人的情绪变化，时而严厉，时而娇惯。使孩子因无所适从而爱发脾气。
三，要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个了结。如让孩子去洗澡，应在开始烧水时就告诉孩子画好这张画后，就去洗澡。然后在
孩子洗澡之前别忘了认真检查画到底画完了没有，这本身就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。
四、，要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中。要让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃，渴了马上要喝，想要什么玩具当时就要买，家长可有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。
五、可以给孩子设置点障碍，为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废，做好一件事要经过努力，才能完成。孩子经过努力完成一件事时，应当及时给予表扬，强化做事有始有终的良好习惯。
六、还可以从比方说排除无关刺激的干扰、制定并遵守合理的作息制度、指导孩子从事活动的质量要高、引导孩子积极动手动脑等方面去改变孩子没耐心的缺点。
另外，平盟建议您可以从以下方面培养孩子的耐心: 第一，让孩子学会控制自己。有效地控制行为是良好专注力的前提，行为控制可以从孩子比较喜欢的活动开始。比如孩子可能喜欢打球，那么你可以鼓励她把这个活动坚持下去。你可以陪她打球，也可以找一个坚持性较好也喜欢打球的同学和她一起打球。在一种行为上的坚持性不仅可以让她看到成效，也可以培养她认为自己能够坚持的信心。
第二，帮助孩子进行行为塑造。良好的行为塑造必须是与适当的强化结合在一起的。当培养专注力的时候，孩子如果能在一定事件上投入一定时间，那么要给她适当的强化。这种强化可以是物质强化，也可以是精神奖励。
此外平盟还要提醒您，任何心理特征的改变都是循序渐进的过程，所以开始不要要求太严格，要以孩子能够接受的程度慢慢提高。另外，作为高中生来说，改变她的认知方式也很重要，要让她认识到自己的问题以及可能产生的后果，如果她自己有改变的动机，那么任何措施的实施都会起到事半功倍的效果。
范文二：孩子学习偏科没有耐心怎么办？
孩子学习偏科或是厌学，或是不喜欢做作业，上课做小动作，注意力不集中没有耐心，回家就是上网有时还会玩游戏很晚，家长说多了就会发脾气，不说作为父母又受不了，类似的问题也着实让父母着急，究竟孩子是怎么了？
针对孩子的问题，父母多是批评指责，发现有什么不合适就大呼小叫，希望孩子能够按自己的想法做，在说教的同时还一味在说：孩子我是为你好，如果不听妈妈的有一天你会后悔，做父母还有害孩子的吗？是的，这句话没有错，为人父母没有不爱自己的孩子，问题是如何爱，怎么样的方式才是适合自己的孩子值得父母反思，而不是用自己的想当然的想法去束缚孩子，去制约孩子，就像咨询中的妈妈因为孩子不能按时完成作业，语文成绩一直上不去，除了在孩子放学回家陪孩子写作业，也不能说是陪而是监督，只要孩子有一点不合适就会对孩子指责，要孩子顺从自己，但孩子毕竟是孩子，孩子也有自己的方式来学习，为什么一定要按父母的方式来做事，更何况父母能够保证自己的方式就是适合孩子吗？在发现孩子不愿意做作业，是否能够静下心听听孩子怎么说，其实能够倾听孩子的心声也是一种难得的陪伴。
再就是孩子成绩上不去，父母不是在孩子和自身找问题，多是把孩子送到辅导班，给孩子增加更多的压力，把孩子交给辅导老师，就像咨询中的妈妈因为语文成绩不好给孩子报作为班，英语成绩不好报英语辅导班，如果对孩子的问题没有深入的了解，搞不清楚孩子为什么成绩落下，只是为了辅导而辅导，最终也是花费金钱的同时也伤害孩子与父母之间的亲情，就像咨询中一孩子说，妈妈让上辅导班去就是，反正不用学习，在辅导班也是睡觉做自己喜欢做的事情，比在家还清净省得妈妈唠叨，就像自己做错什么，跟在自己后面一直监督自己，自己讨厌他们这个样子，他们愈是这样自己愈是与他们对着做，也乐意这样做，在这样做的同时也让自己找到一份乐趣，因为这样的结果爸爸妈妈会受不了，我就是要证明给他们看------
在问题孩子的背后多有问题父母在给以支撑和引导，就像咨询中一妈妈说，自己的脾气不好，因为与老公关系不是很和谐，遇到问题就对孩子指手画脚，把孩子当成发泄桶，有时也后悔自己这样自私，但很多时候自己也难以控制了，不愿意这样伤害孩子，但每每看到孩子不听话，成绩不理想就受不了，就会对孩子不满意，由此也可以看出，很多问题孩子不受孩子怎么了，更多的是在这个孩子的背后，有问题父母在教会孩子如何处事和学习，也让孩子学会如何与爸爸妈妈周旋，往往在咨询中本是孩子的问题最终的症结会在父母这里打开。
妈妈说如何让孩子能够开心学习，不再偏科，当问妈妈与孩子的相处关系，居然说孩子根本不与自己聊天，有什么心里话也躲着自己，妈妈也想方设法接近孩子但孩子一直不理会自己，给妈妈的建议就是让自己做一个让孩子喜欢并且愿意靠近的妈妈，有什么心事和委屈喜欢找妈妈倾诉而不是回避，做一个开心快乐的妈妈，如果妈妈能够发自内心做出改变，相信孩子也会在妈妈的改变中受到影响而发生意想不到的变化，其实做一个睿智的妈妈也是需要动脑筋的而不是自己想当然就可以。
没有哪个孩子不愿意学习，也没有哪个孩子生来就惹人讨厌，在孩子出现这样那样的孩子时，需要爸爸妈妈多在自身做出反思，用自身的改变来影响孩子，做一个开心快乐的爸爸妈妈，陪伴孩子一起快乐成长也是一门很深的课程，值得爸爸妈妈用心来学习来反思，因为父母的言行举止无不给孩子带来深远的影响和鞭策。
范文三：孩子没有耐心怎么办？培养孩子耐性的方法
孩子没有耐心怎么办,培养孩子耐
性的方法
家长朋友，现在的孩子没有耐性是众所周知的，动不动就耍脾气，同小朋友们打架，缺乏耐性时，遇到很小的困难就会放弃。
判断孩子的耐性指数
1.做事不能有始有终。
2.任性。
3.经常容易哭。
4.情绪易激动，很难预测他们会干什么。
5.吃饭时爱动。
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6.看电视时一会坐着，一会站着。
7.不能坚持玩一个玩具，而是拿拿这个，碰碰那个。
8.自私，只关心自己。
9.咬手指甲。
10.神经敏感、神经质或经常感到不安。
11.情绪不稳定，变化无常。
12.所做的事与年龄不相称。
13.经常争吵。
14.坐立不安，多动。
15.经常打碎朋友或家里的物品。
16.不能同朋友和谐相处。
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17.经常打架。
18.冲动，做事前不思考。
19.饮食调节不好。
20.发火时骂人或说一些伤人的话。
21.不能如自己的愿望时就打滚耍赖。
22.经常哭哭啼啼地闹。
缺乏耐性宝宝的特征
缺乏耐性的孩子会出现三种倾向:过度的暴力性、依赖性及散慢性。
暴力性这是缺乏耐性儿童的最大特征。不管是谁让自己做不愿做的事或得不到想要的东西时就失控地尖叫、骂人或打小朋友等。刚开始自己还会自责，不过一旦形成习惯，自责感就会消失，连父母的劝导都听不进去，反而会使性子、发火。
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依赖性碰到稍陌生或困难的问题，便丧失了独自解决问题的意志，转而向别人求助，这种依赖性会使孩子渐渐变得意志薄弱。
注意力低下没有耐性的孩子做事肯定没有持久性，因而会显得注意力低下、散漫。玩玩具时，看看这个拿拿那个;参加钢琴、美术、书法等学习班，没有一个能坚持下去。
培养宝宝耐性的招数
为了培养孩子独立做事的意志和耐性，爸妈应掌握如下的招数。
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范文四：孩子学习没有耐心，遇到难题逃避，父母怎么办？
学习没有耐心，遇到难题逃避，怎么办？ ? 学习没有耐心，遇到难题逃避，怎么办？儿子3周岁了，教他数数，他总是会数到几，但问他几个他就瞎说，告诉他数到几就是几个这个概念，他总也学不会。在亲子园老师也教了，可总是不愿意接受。现在发现他还会逃避有困难的问题，不愿意的事他就顾左右而言其他，真是苦恼。不知道他这个正常吗？总担心他将来上学也不肯学怎么办，和他一起上亲子课的宝宝似乎都不这样，起码不逃避。遇到这种情况父母该怎么办呢？
孩子具有注意力分散度较大的气质特点，应该及早给予帮助，否则到学龄时期就会出现多动症症状。对于这类孩子，挑选讲故事作为训练注意力的项目之一，具体操作方法：讲故事前，先与孩子面对着面手拉着手坐好，再开始有声有色地为孩子讲故事，并经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可以用提问形式让孩子参与讲故事。直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布“今日故事讲到这里，明日继续。”随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以发展到让孩子收听电台里的故事。其它活动形式也可按类似方式进行。
在训练孩子的注意力时需要注意些什么：
1、刚开始训练时，可能孩子并不合作，这时切忌打骂是关键，否则他们会对训练产生厌恶情绪，导致训练无法深入进行。
2、训练内容一定要围绕着“玩”字，切忌认字、写字或课堂式教育。
3、练时间长短一定要根据孩子的年龄与特征决定，不要用成人的标准去衡量与要求小孩子。
只要父母注意这三点，注意力训练会收到良好效果
范文五：孩子学习偏科没有耐心怎么办.doc
孩子学习偏科没有耐心怎么办
孩子学习偏科或是厌学，或是不喜欢做作业，上课做小动作，注意力不集中没有耐心，回家就是上网有时还会玩游戏很晚，家长说多了就会发脾气，不说作为父母又受不了，类似的问题也着实让父母着急，究竟孩子是怎么了,
针对孩子的问题，父母多是批评指责，发现有什么不合适就大呼小叫，希望孩子能够按自己的想法做，在说教的同时还一味在说:孩子我是为你好，如果不听妈妈的有一天你会后悔，做父母还有害孩子的吗,是的，这句话没有错，为人父母没有不爱自己的孩子，问题是如何爱，怎么样的方式才是适合自己的孩子值得父母反思，而不是用自己的想当然的想法去束缚孩子，去制约孩子，就像咨询中的妈妈因为孩子不能按时完成作业，语文成绩一直上不去，除了在孩子放学回家陪孩子写作业，也不能说是陪而是监督，只要孩子有一点不合适就会对孩子指责，要孩子顺从自己，但孩子毕竟是孩子，孩子也有自己的方式来学习，为什么一定要按父母的方式来做事，更何况父母能够保证自己的方式就是适合孩子吗,在发现孩子不愿意做作业，是否能够静下心听听孩子怎么说，其实能够倾听孩子的心声也是一种难得的陪伴。
再就是孩子成绩上不去，父母不是在孩子和自身找问题，多是把孩子送到辅导班，给孩子增加更多的压力，把孩子交给辅导老师，就像咨询中的妈妈因为语文成绩不好给孩子报作为班，英语成绩不好报英语辅导班，如果对孩子的问题没有深入的了解，搞不清楚孩子为什么成绩落下，只是为了辅导而辅导，最终也是花费金钱的同时也伤害孩子与父母之间的亲情，就像咨询中一孩子说，妈妈让上辅导班去就是，反正不用学习，在辅导班也是睡觉做自己喜欢做的事情，比在家还清净省得妈妈唠叨，就像自己做错什么，跟在自己后面一直监督自己，自己讨厌他们这个样子，他们愈是这样自己愈是与他们对着做，也乐意这样做，在这样做的同时也让自己找到一份乐趣，因为这样的结果爸爸妈妈会受不了，我就是要证明给他们看。
在问题孩子的背后多有问题父母在给以支撑和引导，就像咨询中一妈妈说，自己的脾气不好，因为与老公关系不是很和谐，遇到问题就对孩子指手画脚，把孩子当成发泄桶，有时也后悔自己这样自私，但很多时候自己也难以控制了，不愿意这样伤害孩子，但每每看到孩子不听话，成绩不理想就受不了，就会对孩子不满意，由此也可以看出，很多问题孩子不受孩子怎么了，更多的是在这个孩子的背后，有问题父母在教会孩子如何处事和学习，也让孩子学会如何与爸爸妈妈周旋，往往在咨询中本是孩子的问题最终的症结会在父母这里打开。
妈妈说如何让孩子能够开心学习，不再偏科，当问妈妈与孩子的相处关系，居然说孩子根本不与自己聊天，有什么心里话也躲着自己，妈妈也想方设法接近孩子但孩子一直不理会自己，给妈妈的建议就是让自己做一个让孩子喜欢并且愿意靠近的妈妈，有什么心事和委屈喜欢找妈妈倾诉而不是回避，做一个开心快乐的妈妈，如果妈妈能够发自内心做出改变，相信孩子也会在妈妈的改变中受到影响而发生意想不到的变化，其实做一个睿智的妈妈也是需要动脑筋的而不是自己想当然就可以。
没有哪个孩子不愿意学习，也没有哪个孩子生来就惹人讨厌，在孩子出现这样那样的孩子时，需要爸爸妈妈多在自身做出反思，用自身的改变来影响孩子，做一个开心快乐的爸爸妈妈，陪伴孩子一起快乐成长也是一门很深的课程，值得爸爸妈妈用心来学习来反思，因为父母的言行举止无不给孩子带来深远的影响和鞭策。
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