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感到浑?身充??满了力量?。这?种力?量可?以激?励着?你不?断地?前进?、成??长。从书?中,?你会?发现?自己?的不?足之?处,?这会?促使??你不断地?改正?错误?,摆?正自?己前?进的?方向?。? 多读?书,?可以?让你?变聪?明,?你会?勇敢?地面?对?困难,??用自己的?方法?来解?决问?题,?你会?智慧?的去?战胜?对手??。这?样,你?又向自?己的?人生?道路?迈出?了一?步。?多读?书,?能使?你得?到快?乐。?读书?是?一种休?闲娱?乐的??方式,帮?助你?放松?心情?,使?你身?心健?康。? ?多读书?,可??以带给你?写作?的灵?感。?书中?的喜?怒哀?乐、?奇思?妙想?、名?言警?句可?以启??发你的思?想、?开拓?你的?视野?、诱?发你?的灵?感。?我们?还可?以运?用从?书中??学来的好?词好?句和?生活?哲理?使我?们的?作文?更富?有文?采,?美感?。? 同学??们,让我?们捧?起书?、拿?起笔?,去?感受??书的世界?里那?些奇?思妙?想,?汲取??书中的营?养,?做一??个善读、?悦读?的人?吧~? ?二年级?上学?期必?读书?目简?介?
?《伊索?寓言?》这?本世?界上?最古?老的?寓言?集,?篇幅?短小?,浅?显的?小故?事?中常常?闪耀?着智??慧的光芒?,爆?发出?机智?的火?花,?蕴含?着深?刻的?寓意??。《伊索?寓言?》大?多是?动物?故事?,以?动物?为喻?,教?人处?世和?做人?的? 道理?,尾?以一?句话?画龙?点睛??地揭示蕴?含的?道理?,它?们篇?幅小?而寓?意深?刻。??《大?头儿子和?小头?爸爸?》由?诸多?微小?而有?趣的?故事?组成??,是一部?很适??合中国孩?子阅?读的?书。?大头?儿子?是个??活泼可爱?的大?头的?小孩?,小?头爸??爸是个给?予大?头儿??子的是想?象力?的满?足,?围裙?妈妈?是一?个三?口之?家,??他们是中?国现?代家?庭教?育典?型的?缩影?。? 这是?一个?普通?而又?平凡?的家??庭,却又?有不?平凡?的快?乐和?幸福?。二?年级?下学?期必?读书?目简?介? ?《了?不?起的狐狸?爸爸?》讲?述的?是一?位足?智多?谋的?狐狸?爸爸??机智勇敢?地与?博?吉斯、?邦斯?、比?恩这?三位?小气?、卑?鄙的?牧? 场主?做斗?争,?最后?不但?保护??
了自己的?家人?,还?帮助?了其?他小?动物?的故?事。?从此??一家人在?农场?上过??着快乐幸?福的?生活?。? 《没?头脑?和不?高兴?》故?事讲?述了?两个?孩子?,一?个?叫没头??脑,一个?叫不?高兴?。没?头脑?做起?事来?丢三?拉?
四,?总要?出些?差错?。不?高兴?总是?别别?扭扭?,你??要他往东?,他??偏往 ?西。别?人劝?这两?个孩?子改?掉坏?脾气??,他们都?不以?为然?,为?帮他?们改?正?缺点,?暂时?把他?俩变?成了?大人?……? ? ? ?
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感到浑身??充满了力??量。这种??力量可以??激励着你??不断地前??进、成长??。从??书中,你会发??现自己的??不足之处??,这会促??使你不断??地改正错??误,摆正????自己前进的方向。?? ??多读书,可以让??你变聪明??,你会勇??敢地面对??困难,??用自己的方??法来解决??问题,你??会智慧的??去战胜对??手。这样??,你又向??自??己的人生道路迈??出了一步??。多读书??,能使你??得到快乐??。读书是??一种休??闲娱乐的方??式,帮助??你放松心??情,使你??身心健康??。?? 多读书,可以??带??给你写作的灵感??。书中的??喜怒哀乐??、奇思妙??想、名言??警句可以??启发你??的思想、开????拓你的视野、诱发??你的灵感??。我们还??可以运用??从书中学??来??的好词好句和生??活哲理使??我们的作??文更富有??文采,美??感。?? 同学们,??让我们捧起??书、拿起??笔,去感??受书的世??界里那些??奇思妙想??,汲取书????中的营养,做一个??善读、悦??读的人吧??~?? 二年级上学期??必读书目??简介?? 《伊??索寓言》这本??世界上最??古老的寓??言集,篇??幅短小,??浅显的小??故事中常????常闪耀着智慧的光??芒,爆发??出机智的??火花,蕴??含着深刻??的寓意。??《伊??索寓言》大多??是动物故??事,以动????物为喻,教人处世??和做人的?? ??道理,尾??以一句话画龙点??睛地揭示??蕴含的道??理,它们??篇幅小而??寓意深刻??。《大??头儿子和小??头爸爸》??由诸多微??小而有趣??的故事组??成,是一??部很适合??中??国孩子阅读的书??。大头儿??子是个活??泼可爱的??大头的小??孩,小头??爸爸是??个给予大头??儿子的是??想象力的??满足,围??裙妈妈是??一个三口??之家,他??们??是中国现代家庭??教育典型??的缩影。?? ??这是一个普通而??又平凡的??家庭,??却又有不平??凡的快乐??和幸福。??二年级下??学期必读??书目简介?? ??《了不起??的狐狸爸爸》??讲述的是??一位足智??多谋的狐??狸爸爸机????智勇敢地与博吉斯??、??邦斯、比恩这三??位小气、??卑鄙的牧?? ??场主做斗争,最??后不但保??护了自??己的家人,??还帮助了??其他小动??物的故事??。从此一??家人在农??场上过着??快??乐幸福的生活。?? ??《没头脑和不高??兴》故事??讲述了两??个孩子,??一个叫??没头脑,一??个叫不高????兴。没头脑做起事??来丢三拉?? ??
四,总要??出些差错??。不高兴??总是别别??扭扭,你??要他往东??,他偏往?? ??西。别人劝这两??个孩子改??掉坏脾气??,他们都??不以为然??,为帮他??们改正缺??点,??暂时把他俩变??成了大人??????
工作总结格??式??
??总结,就是把??某一时期??已经做过??的工作,??进行一次??全面系统??的总??检查、总评价??,进行一??次具体的??总分析、??总研究;??也就是看??看取得了????哪些成绩,存在哪??些缺点和??不足,有??什么经验??、提高。?? ??(一)基本情况??。??
1( ??总结必须有情况??的概述和??叙述,有??的比较简??单,有的??比较详细??。??这部分内容主要??是对工作??的主客观??条件、有??利和不利??条件以及??工作的??环境和基础??等进行分??析。??
2(?? 成绩和缺点。??这是总结??的中心。??总结的目??的就是要??肯定成绩??,找??出缺点。成绩??有哪些,??有多大,??表现在哪??些方面,??是怎样取??得的;缺????点有多少,表现在????哪些方面,是什么??性质的,??怎样产生??的,都应??讲清??楚。 ??
3( 经验和教??训。做过??一件事,??总会有经??验和教训????。为便于今后的工????作,须对以往工作??的经验和??教训进行??分析、研??究、概括??、集中,??并上??升到理论的高??度来认识??。今后的????打算。根据今后的??工作任务??和要求,????吸取前一时期工作??的经验和??教训,明??确努力方??向,提出??改进措施??等?? (二)写好总??结需要注??意的问题?? ??
1( 一定要实??事求是,??成绩不夸??大,缺点??不缩小,??更不能弄??虚作假。????这是分析、得出教??训的基础??。??
2( ??条理要清楚。总??结是写给??人看的,??条理不清??,人们就??看不下去??,??即使看了也不知??其所以然??,这样就??达不到总??结的目的??。?? 3( ??要剪裁得体,详??略适宜。??材料有本??质的,有??现象的;????有重要的,??有次要的,写作??时要去芜??存精。总??结中的问??题要有主??次、详略??之分,??该详的要详??,该略的??要略。个??人述职报??告标题??
(三)个??人述职述??职报告??
标题常见??的写法有??三种:??
文种式标??题,只写??《个人述??职报告》??。??
公文式标题,??姓名??+时限??+事由+??文种名称,如《??××19??××至??19××??试聘期述职??报告》、??《20×??×年至??20××年??任商业局??长职务的??述职报??告》。??
文章式标题??用正题,??或正副题????配合,如《××年??个人述职??报告》、??《思??想政治工作要??结合经济??工作一起??抓——×??×造纸厂??厂长王×??×的述??
职报告》。?? ??
个人述职报??告抬头??
书面述职??报告的抬??头,写主??送单位名??称“如×????×党委”、“××??组织??部”或“××??人事处”??等。??
口述述职报??告的抬头??,写对听??者的称谓??如“各位??代表”、??“各位委????员”、“各位同志??”,或“??各位领导??,同志们??”。??
个人述职报??告正文??
??个人述职报告的正??文,由开??头、主体??、结尾三??部分组成??:?? 开头,又叫引??语,一般??交代任职??的自然情????况,包括何时任何??职,变动????情况及背景;岗位??职责和考??核期内的??目标任务??情况及个??人认识;??对自??己工作尽职的??整体估价??,确定述??职范围和??基调。这??部分要写??得简明扼????要,给听者予一个??大体印象??。??
主体,是述职??报告的中??心内容,??主要写实??绩、做法??、经验、??体会或教????训、问题,要强调??写好以下??几个方面??:对党和??国家的路??线方针政??策、??法纪和指示的??贯彻执行??情况;对??上级交办??事项的完??成情况;??对分管工????作任务完成的情况????;在工作中出了哪??些主意,??采取了哪??些措施,??作出??哪些决策,解??决了哪些??实际问题??,纠正了??哪些偏差??,做了哪??些实际工????作,取得了哪些业??绩;个人??的思想作??风、职业??道德,廉??洁从政和??关心??群众等情况;??写出存在????的主要问题,并分??析问题产??生的原因????,提出今??后改进的意见和措??施。这部??分,要写??得具体、??充实、有??理有据、????条理清楚。由于这??部分内容??涉及面广??,量多,??所以宜分??条列项写??出。“条??”、??“项”要注意??内在逻辑????关系安排好。??
结尾一般写??结束语。??用“以上??报告,请??审阅”、??“以上报??告,请审??查”、??“特此报告??,请审查??”、“以??上报告,??请领导、??同志们批??评指正”??等??作结。 ??
述职报告的落款?? ??
述职报??告落款,写上述职??人姓名和??述职日期??或成文日??期。署名??可放在??标题之下,??也可以放??文尾。??
(四)个????人述职报告写作要??求与技巧????
标准要清楚。要??围绕岗位??职责和工??作目标来??讲述自己??的工作??,尤其要??
体现出个人??的作用??,不能写成??工作总结??。??
内容要客观。??必须实事??求是、客??观实在、??全面准确??。既要讲??成绩??,又要??讲失误;??既要讲优点??,又要讲不足??;??既不能夸大成绩??,??也不能回避问题??。??只有客观陈述履????行职务的情况??,才能有助于??上级机关??和所属单??位群众??对自身工作??作出全面??、准确、??客观的评??价。??
重点要突出????。抓住带有影响性??、全局性??的主要工??作??,对有创造性、??开??拓性的特色工作??重点着笔??,??力求详尽具体??,对日常性????、一般性、事务性????工作表述要尽量简??洁??,略作介绍即可??。??
个性要鲜明??o不同的岗??位??,有着不同的职????责要求,即使是相??同的岗位??,??也由于述职者个??人的个性??差异??,其工作方法??、工作业??绩也不相??同。因??此,??述职报告要突出??个性特点??,??展示述职者个人??风格和魄??力??,切忌千人??一面。??
语言要庄重。??行文语言??要朴实??,评价要中??肯??,措词要严谨??,语气要谦??恭??,尽量以陈述为??主??,也可写一些工??作的感想??和启示??,??但不得描写、抒情??,??更不能使用夸张??的语言。?? ??
(五)基础知识?? ??
一、述职报告的??性质、种??类??
述职报告是领????导干部向所属的干??部和职工??或向上级??组织和领??导陈述??自己任职一??定时期内??的工作情??况的自我??评述性报??告。??
述职报告的????种类很多,从时间??上分有任??期述职报??告、年度??述职报告??、??临时述职报告;??从范围上??分有个人??述职报告??、集体述??职报告;??从内容??上分则有专??题(单项??)述职报??告、综合??述职报告??。??
二、述职报告??的写作格??式??
1、标题有四??种写法:??一是只写??“述职报??告”四个??字;二是??“,,年??任??,,职务期间的??工作汇报??”的公文??写法;三??是“,,??,(姓名??),,??,(职务)????,,会议上的汇报??(或报告??)”的写??法;四是??新闻标题??式??的写法。??
2、署名及日??期?? 可以写在题下??,也可以??写在正文??后。??
3、正文述??职报告的??正文包括??三部分内??容。第一??部分是任??职概况和??述??职评估,包括何??时任职、??工作变动??情况、背??景情况、??岗位职责??、目标??及对个人尽??职的总体??估价、确??定述职范??围和基调??。第二部??分是尽职??情??
况,这是述职报??告的主体??,主要写??工作实绩??、经验和??问题。对??于核心??内容的写作??,多数是??按性质不??同分成几??个方面(??可列小标??题)来写??,??每个方面可先写??实绩,后??写认识和??做法;也??可先写认??识和做法??,后写??实绩。但不??管怎么写??,都要实??现个人的??工作能力??和管理水??平,尤其??是??在处理敏感、棘??手问题方??面,以及??突发事件??或重大事??件方面,????更能表现出个人的??素质、才??能和领导??水平。在??具体业务??工作中,??党的方针??、??政策和上级的批??示、部署??的任务,????是如何在自己分管??的部门或??单位得??以贯彻实施??的??等??等。第三??部分是今??后的设想??和决心,??要从实际??出??发,对??今后工作在科学分??析的基础??上作出战??略性规划??,表明尽??职的态??度。??
三、述职报告??写作应注??意的事项?? ??
在写作述职报告??时,要实??事求是,??严肃认真??,客观公??正。要注??意论断??准确,重点??突出,有??针对性,??既不要脱??离自己的??职责范围??和工作目??标,??又要分析概括??,不能写??成流水帐??;既要突??出政绩,??又要评价??正确、适????当,不能故意夸大????或缩小;缺点和不??足的地方??也要说够??、说充分?? ??
?? ?? ?? ??一般工作总结????开头格式介绍??
(一??)基本情况。??
1. ??总结必须有??情况的概??述和叙述??,有的比??较简单,????有的比较详细。??这部分内容??主要是对??工作的主??客观条件??、有利和??不利条件??以及工作??的??环境和基础等进??行分析。????
2. 成绩和缺??点。这是??总结的中??心。总结??的目的就??是要肯定??成绩,找??出??缺点。成绩有哪??些,有多??大,表现????在哪些方面,是怎??样取得的??;??缺点有多少,表??现在哪些??方面,是??什么性质??的,怎样??产生的,??都应讲清??楚。?? 3. ??经验和教训。??做过一件??事,总会??有经验和??教训。为??便于今后??的工??作,须对以往??工作的经??验和教训????进行分析、研究、??概括、集??中,并上????升到理论的高度来??认识。??
今后的打??算。根据??今后的工??作任务和??要求,吸??取前一时??期工作的??经验??和教训,明确??努力方向??,提出改??进措施等?? ??
(二)写好总结??需要注意??的问题??
1. ??一定要实事??求是,成??绩不夸大??,缺点不??缩小,更??不能弄虚??作假。??这是分析、??得出教训??的基础。????
2. 条理要清??楚。总结??是写给人??看的,条??理不清,??人们就看??不下去,??即??使看了也不知其??所以然,??这样就达??不到总结??的目的。?? ??3. 要剪裁得??体,详略??适宜。材??料有本质??的,有现??象的??;有重要的,??有??次要的,写作时??要去芜存??精。总结??中的问题??要有主次??、详略之??分,该??详的要详,??该略的要??略。??
??月度工作总结格式?? ??
月度工作总??结就是把??一个月的??情况进行??一次全面??系统的总??检查、??总评价、总????分析、总研究,分??析成绩、??不足、经??验等。??
??总结是应用写??作的一种??,是对已??经做过的??工作进行??理性的思??考。??总结与计划是??相辅相成??的,要以??计划为依??据,制定??计划总是??在个人总????结经验的基础上进??行的。??
?? 月度工作总结??的基本要??求??
1.??月度工作总结??必须有情??况的概述??和叙述,??有的比较??简单,有??的??比较详细。这部??分内容主??要是对工??作的主客??观条件、??有利和不??利条件??以及工作的??环境和基??础等进行????分析。
2.??成绩和缺??点。这是??总结的中??心。总结??的目的就??是要肯定??成绩,??找出缺点。??成绩有哪??些,有多??大,表现??在哪些方??面,是怎??样取得的??;??缺点有多少,表??现在哪些??方面,是??什么性质??的,怎样??产生的,??都应讲??清楚。??
3.??经验和教训??。做过一??件事,总??会有经验??和教训。??为便于今??后的??工作,须对以??往工作的??经验和教??训进行分??析、研究??、概括、??集中,并????上升到理论的高度??来认识。?? ??
4.??今后的??打算。根据今后的??工作任务??和要求,??吸取前一??时期工作????的经验和教训,明??确努力方??向,提出??改进措施??等??
月度工作??总结的注??意事项??
1.??一定要实??事求是,??成绩不夸??大,缺点??不缩小,??更不能弄??虚作假。????这是分析、得出教??训的基础??。??
2.??条理要清楚。??总结是写??给人看的??,条理不??清,人们??就看不下????去,
即使看了也不??知其所以??然,这样??就达不到??总结的目??的。??
3.??要剪裁得体??,详略适??宜。材料??有本质的????,有现象的??;有重要的,??有次要的,??写作时要??去芜存精??。总结中??的问题要??有主次、??详略之分??,??该详的要详,该??略的要略??。??
月度工作??总结的基??本格式??
??月度工作总结??的格式??,也就是总??结的结构??,??是组织和安排材??料的??表现形式??.其格式不固??定??,一般有以下几??种??:
1.??条文式??
??条文式也称条款??式??,是用序数词给??每一自然??段编号的??文章格式??.??通过给??每个自然段编号??,总结被分??为几个问??题??,按问题谈情况??和体会??.??这种格式有灵活??,方便的特??点。??
2.??两段式??
??总结分为两部分??:??前一部分为总??,主要写做??了哪些工??作??,取得了什??么成??绩;后一部分是结??,??主要讲经验??,教训??.这种总结格式??具有结构??简??单,中心明确的??特点。??
3.??贯通式??
??贯通式是围绕??主题对工??作发展的??全过程逐??步进行总??结??,要以各个??主要阶段的情??况??,完成任务的方??法以及结??果进行较??为具体的??叙述??.常??按时间顺序叙述情??况??,谈经验??.这种格式具有??结构紧凑??,??内容连贯的特??点。??
4.??标题式??
把总结的??内容分成??若干部分??,??每部分提炼出一??个小标题??,??分别阐??述.这种格式具有??层次分明??,??重点突出的特点??. ??一篇总结??,采用何种格????式来组织和安排材??料??,是由内容决定??的??.所选结论应反??映事物的??内在??联系,??服从全文中心。?? ??
月度工作总??结的构成?? ??
1、标题??
??总结的名称??.标明总结??的单位??,期限和性??质??.
2??、正文??
开头:概??述情况,??总体评价??;??提纲挈领,总括??全文。??
??主体:分析成??绩缺憾,??总结经验??教训。??
??结尾:分析问??题,明确??方向。??
3??、落款??
??署名,日期??
??如果总结的标题??中没有写??明总结者??或总结单??位??,就要在正文右??下??方写明.??最后还要在署名??的下面写??明日期。?? ??
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范文三:二年级中队角图片大全 二年级班级中队工作总结
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二年级班级中队工作总结
本学期来,我们二年级中队根据学校指示的精神,认真贯彻各项常规,结合本中队实际情况,制订相应的措施,针对存在的问题,有计划有步骤地逐个解决。通过一系列工作,加强了队员遵纪守法观念,强化了队员行为规范,培养队员文明行为,使各项工作步入正轨,主要做法如下:
第一:加强纪律教育。
学期一开始,我便严格要求队员自觉坚持学习《礼仪常规》,《小学生课堂常规》,《安全常规》,《小学生一日常规》等规章制度,要求每位同学“从我做起,从身边的小事做起”,做到上课认真听讲,课间不追逐打闹,课后按时完成作业。如出现违纪现象,及时给予严厉的教育,从而使大部分队员基
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本都能遵守纪律。第二:培养和选拔中队干部。
一个良好的集体,必须有一个好的领导核心。这个核心,就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的队员来担任队干。当队干选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对队干的要求更加严格,要求他们以身作则:如学习主动、成绩优秀,团结队员、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了队员干部的工作能力,让他们分工协作,使队员自己管理自己,逐渐形成具有本中队特色的优良班风。 第三:激发学习兴趣,提高学习成绩。
学习是队员的主要任务,教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此,我既要引导队员学好功课,还要同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师互相交换队员的学习情况,反映队员对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对队员的要求,调整队员的作业负担,避免队员负担太重,影响队员其他方面的发展。同时,我采取各种措施,激发同学们的学习兴趣,努力提高他们的成绩。第四:结合学校中心任务,开展多种活动。
主要开展了感谢父母,感谢老师同学的感恩教育、争当文
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明之星比赛,《五心》主题班会,制作感恩卡制作比赛、《交通安全》的主题活动,班会等一系列活动,这些活动大大丰富了队员们的课余生活。
第五:做好后进生的转化工作。
在我中队,后进生在班中为数多,无自信心,较懒惰。因此,转化后进生是辅导员的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境。
辛勤的耕耘结出了硕果,队员们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体师生的共同努力。本学期的工作,取得一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践,一步一个脚印地做好工作。
二年级中队辅导员:邬蕾
2014年1月15日
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范文四:二年级圣诞节手抄报图片大全
二年级圣诞节手抄报图片大全
二年级圣诞节手抄报图片大全2016-12-24浏览:分享人:谭纯艳手机版
1.据说大约在十六世纪~德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设~后来~德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上~然后点燃~使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光~如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日~人们已经改用小灯泡代替蜡烛。
2.传说在很久以前~有一位农人~在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩~他热情地接待了孩子~这个小孩临走时折下根松枝插在地上~松枝立即变成一棵树~上面挂满了礼物~用来答谢农人的好意。
然而圣诞树真正出现在圣诞节~首先见于德国~之后又传入欧洲和美国~成为圣诞节不可或缺的装饰物。他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树~尤其住在美国西北部的人们~因为当地丰富的森林资源~他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。圣诞树的种类繁多~
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有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品~但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星~像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。而且在传统习俗上~只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上~旁人是不可以越俎代庖的。
圣诞节是令人雀跃期待的日子~尤其是小孩子。相信大家对圣诞老公公的事都耳熟能详吧?从前有一个老人~名叫尼古拉斯~他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时~他把金子从其中一个窗户扔进去~恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是~将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!
据说平安夜的晚上~圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友~他会悄悄地从烟囱爬进屋内~礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头~并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴~并送份大礼给自己。
隔天一每个小朋友都迫不及待地打开礼~想知道自己得到什么奖励。
到了1822年~一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后~美国商人更以特殊的行销手法~每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告~大赚一笔~在亚洲的日本及
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其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。
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二年级圣诞节手抄报图片大全
1.据说大约在十六世纪,德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,后来,德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上,然后点燃,使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光,如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日,人们已经改用小灯泡代替蜡烛。
.传说在很久以前,有一位农人,在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩,他热情地接待了孩子,这个小孩临走时折下根松枝插在地上,松枝立即变成一棵树,上面挂满了礼物,用来答谢农人的好意。
然而圣诞树真正出现在圣诞节,首先见于德国,之后又传入欧洲和美国,成为圣诞节不可或缺的装饰物。他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树,尤其住在美国西北部的人们,因为当地丰富的森林资源,他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。圣诞树的种类繁多,有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品,但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星,像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的
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星星。而且在传统习俗上,只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上,旁人是不可以越俎代庖的。
圣诞节是令人雀跃期待的日子,尤其是小孩子。相信大家对圣诞老公公的事都耳熟能详吧?从前有一个老人,名叫尼古拉斯,他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从其中一个窗户扔进去,恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!
据说平安夜的晚上,圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。
隔天一每个小朋友都迫不及待地打开礼,想知道自己得到什么奖励。
到了1822年,一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后,美国商人更以特殊的行销手法,每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告,大赚一笔,在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。
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