范文一：小升初招生考试A卷

小学六年级综合素质测评一（A 卷）

时间：90分钟 总分：100分

卷首语：亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁。 一、知识回放（31分）

我读的准，也能写得对。（6分）

y án jùn yǔn nu? sh ū j í （ ） （ ） （ ） zh ēng r?ng d àn shēng j ìng mì （ ） （ ） （ ） 2. 先用横线标出下列词语中的错别字，然后改正。（6分）

迫不急待（ ） 悬厓峭壁 ( ) 独出新裁( ) 流光益彩 （ ） 纷至踏来 （ ） 蜂涌而至（ ） 3. 辨“言”“语”，填成语。（4分） 示例：自己对自己说的话（自言自语）

① 很少的几句话（ ） ②豪迈雄壮的话（ ） ③ 虚假而动听的话（ ） ④ 随口乱说的话（ ） 4. 从语文课本中，我们认识了不少杰出的人物，如 的张思德； 的蔺相如；大公无私，献身科学的 ；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一的 。（2分） 5. 按要求完成下列句子。（3分） （1）改成反问句。

人与山的关系日益密切，让我感到亲切、舒服。

（2）夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

缩句：

1.

（3）把你对句子的理解写下来。 我以日始出时去人近，而日中时远也。

6. 按要求填空。（4分）

①即将告别母校，告别亲爱的老师和同学。我们自然会想到送别诗，高适在送别董大时写了“ ， ”，表达了对好友的美好祝福；

②假如你是在外的学子，你会用 ， 的诗句抒发自己的思乡念亲之情。

③与“浇花浇根，交人交心，”这句俗语意思相近的古语

是： ， 。 ④古代诗人有很多咏春佳句，你能再写出连续的两句吗？ 例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

7. 你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）。（2分）

例句：友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是__________________________________________ 勤劳说：人生就是__________________________________________ 8. 课外阅读大检阅——根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。（4分）

①李逵这一形象出自（ ）。

A. 《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》

②“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象。 A. 泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山

③盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（ ）。

A. 盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿 ④鲁肃这一人物形象出自（ ）

A. 《封神演义》 B.《水浒传》 C. 《三国演义》 D. 《西游记》 二、快乐阅读（共29分）

(一) 浣溪沙 宋 苏轼

(游蕲水清泉寺。寺临兰溪，溪水西流)

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

9. 本词上阕描绘了哪些景物？ （1分）

10. “谁道人生无再少”这是一个 句，意思是说： （2分）

11. 苏轼写这首词时，正以待罪之官的身份安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“ ”中感受到了他 的人生态度。（2分） （二）“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过一茬一茬的

柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱却躲不过更为严酷的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁，这株柳树就造成一个不可思议．．．．的奇迹，千年奇迹万年奇迹，无法猜度它是否属于一粒超级种子？ ⑺我依然沉浸在想像的情感世界：长到这样粗的一株柳树，经历了多少次虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干而又重新抽出了新条；它无疑经受过一次摧毁又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生，这是一种顽强一种侥幸，还是有神助佛佑？ ⑻我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人对那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有引我自豪的历史，每每念诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的乡情。然而，家乡水边的柳枝却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽生长，三两年便成为一株婀娜多姿风情万种的柳树了；漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样的难以想像的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何其远！

⑼这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，更没有攀比没有嫉妒河边同族同类的鸡肠小肚，而是聚合全部身心之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景：命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。

⑽我崇拜这株高原柳树。

15. 结合文意解释文中加点的词语。（2分）

望而生畏 不可思议 16. “这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树”，联系全文说一说“神奇”表现在哪里？（3分）

18．本文标题是“青海高原一株柳”，作者为什么在第8段要花那么多的笔墨来写家乡灞河之柳呢？（3分）

19．“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。”由这句话你能想到哪些人（写2个）？从中得到哪些启示？请联系

现实谈一谈。（4分） 三、写作园地。（40分）

20、题目：我美丽，因为我有

提示：①先将题目补充完整。横线上可填：宽容之心、自信心、责任心、爱心等。②要通过一件具体的事例写出你的经历和感受，要有真情实感。 ③不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

300字

小学六年级综合素质测评一（A 卷）答案

1、严峻 允诺 书籍 蒸融（峥嵘） 诞生 静谧 （每词1分，共6分） 2、急-及 厓-崖 新-心 益-溢 踏-沓 涌-拥（每字1分，只标对给0.5分，共6分）

3、少言寡语 豪言壮语 甜言蜜语 胡言乱语（4分）

4、全心全意为人民服务 机智勇敢（或顾全大局） 居里夫人 李大钊（4分，每空1分）

5、（3分）（1）人与山的关系日益密切，怎能不让我感到亲切、舒服？ （2）老人们钓鱼。

（3）我认为太阳刚出来的时候离人近，但是到正午的时候离人远。 6、①莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（其他符合要求也可） ③种树者必培其根，种德者必养其心。

④草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（其他符合要求也可） （每句1分，有错字该句不得分，共4分。）

7、人生就是与风浪搏击的那双桨。 人生就是耕耘大自然的那头牛。（2分） 8、①A ②B ③B ④C (4分)

9、兰芽、小溪、松树、沙路、暮雨、子规鸟。（1分） 10、反问句 谁说人老不可再年少？（2分）

11、休将白发唱黄鸡（“谁道人生无再少”也可） 积极乐观、豁达 （2分） 12、丹麦 安徒生 《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》（或《皇帝的新装》、《夜莺》、《豌豆上的公主》、《白雪公主》等）（空0.5分，共2分）

13、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶（2分）

14、前一个“幸福”是说小女孩临死前看到了许多美好的幻景；后一个“幸福”是说小女孩死了，就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了，就彻底幸福了。（4分） 15、望而生畏：看到如此神奇的树，产生敬畏之情。 不可思议：不可想象。（2分）

16、（3分，每点1分）⑴生长环境渺茫而苍凉，这是第一奇 ．．．．⑵外形粗粝、坚硬、苍郁、深沉，这是第二奇 ．．

⑶生长过程中体现顽强的毅力，坚韧的品质，这是第三奇。 ．．．．

17、“一次又一次“突出柳树所经历的磨难、打击之多，“一回又一回”突出柳树面对磨难所表现出来的顽强的生命力。（4分）

18、这是对比烘托。写家乡的柳树极易生长，从侧面烘托青藏高原一株柳生长过程艰苦卓绝，敢于与命运抗争，有着超乎想象的毅力。（3分） 19、桑兰、霍金、张海迪 贝多芬等

是啊，所有的生命都有两种状态：顺境和逆境。青海高原之柳身处逆境， 创造了生命的奇迹。我们人也一样，在逆境中不要悲观，只要有一线希望，也要做百分之百的努力。（两个人名1分，联系课文1分，联系实际1分，语言表达1分，共4分）

20、作文评分标准：有创意，书写漂亮者可酌情加1-5分。

一档( 35-40分) ：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本无错别字。 二档(30分—34分) ：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。

三档(25分—29分) ：内容简单，条理不清，没有真情实感，意思表达不清，错别字较多。

四档(24分以下) ：偏题、离题之作。

综合素质测评一（A 卷） 第 11 页 共 11 页

范文二：小升初招生考试语文一

2013年初中招生考试语文试题 1

学校： 班级： 姓名： 考号：

提示：同学们，本卷总分120分，时间90分钟。请把答案写在该题答题处。 一、语文基础知识(43分)

1、查字典。“出”字用部首查字法应先查__ _部，再查_ __画；“窠”的音序查字法应查 部，它的音节是 。 (4分) 2、读拼音写汉字（4分）

chōuyē（ ） wailán（ ） ahào（ ） liàngqiàng（ ） 3、请把下面成语中的叠音词填在括号中。（4分）

（ ）起舞 饥肠（ ） 文质（ ） （ ）一息 4、解释加点字的意思(3分) 饶有趣味( ) 学而不厌( ) 曲高和寡( ) ．．．莫名其妙( ) 浑然（ ） 颇有微词（ ） ．．．．

5、下列加线的成语使用正确的一项是(3分) （ ） A、每逢除夕之夜，沅陵城夜空的爆竹声，此起彼伏，响遏行云，热闹非凡。 B、电脑的普及弱化了学生的写字能力，有的学生书写笔走龙蛇，十分难看。 C、在学校上课要认真听讲，有疑难要不耻下问，同学们一定会耐心给你解答。 D、我就这样游着，小水泡从我嘴里鱼贯而出，晃悠悠地上升，像小水母一样。

6、细读这段文字，序号处应填的标点符号正确的一组是（ 3分） （ ） 渔夫皱起眉。“嗯，是个问题！ ??得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！??快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦①不愿意吗②你怎么啦③桑娜④”

A、①？②？③，④？ B、①，②？③？④！ C、①？②？③？④！ D、①？②？③？④？

7. 下列四句话，强调“打电话”这件事的一句是：（ 3分） （ ） A、他上午在家里是给我打了一次电话。 B、他上午在家里给我是打了一次电话。 C、他是上午在家里给我打了一次电话 D、他上午是在家里给我打了一次电话。

8、下列句子中没有语病，没有歧义的一句是（ 3分） （ ） A、张爷爷参加过抗美援朝战争，他的故事非常精彩。 B、对着大山呼喊：我爱你！大山也回答：我爱你！ C、我们只要勤奋努力学习，就能取得优异的成绩。 D、我们能从报刊、电视和各种媒体上获得外界信息。

9、按要求改写句子。（ 6分,每小题2分）

(1)我时时刻刻把理想装在心中。(改为否定词句) 。

(2)语文老师要参加“省级三八红旗手”表彰大会，临行前把班长叫到办公室，说：“我要去省里开会，明天的语文课请你代我管好纪律。”假如你是班长，第二天请你在班上转述老师的话。 。

(3)请把“人不犯，我不犯人。”这句话加入关联词 10、根据课文或要求填空。（共10分，每空1 分 ）

(1) 端午划龙舟是纪念我国古代第一位伟大的爱国主义诗人 ，他开创了 新诗体，其最主要代表作是 。

(2) 湖光秋月两相和， 。遥望洞庭山水翠， 。（刘

禹锡《望洞庭》）；风一更,雪一更, 。（纳兰性德《长相思》）

(3) 横眉冷对千夫指， 。（鲁迅《自嘲》）

(4)被鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是 。 (5) “孔明智退司马懿”采用的计谋是 。 (6)学习了《有趣的汉字》，体会过汉字的神奇。请答一字谜：“格外大方” 谜底是 。 二、阅读理解（37分）

（一）简要分析“春风又绿江南岸” 的“绿”字的妙处。（3分）

（二）齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 1、解释加线的字（2分）

使： 发： 然： 苟： 2、岁亦无恙耶？（2分）

3、这个故事给我们今天的启示是：（3分）

（三）阅读《她不是一棵树》回答问题。

我是在丽江古城看到那个女人的，靛（diàn）蓝的大褂，靛青的裤，腰系百褶（zhě）围腰，典型的纳西族装扮。女人很老了，皮肤松弛，多皱褶。她盘腿坐在一方檐下，守着一堆绣花鞋垫，对着熙来攘往的人，风吹不动。像丽江河畔的一方石，抑或檐上的一块砖，身边的热闹世界，与她无关。她的身上，充满无法言说的古朴和沧桑。

我承认，这样的沧桑，深深打动了我。我身边的游人，亦有停下来看她的，他们在她的鞋垫面前弯下腰去，看看，并不买。抬首就是一片店，更精美的东西，里面多得是。

我举起手里的相机。飞起的檐，赭（zhě 红褐色）色的木门，檐下的红灯笼，还有这个老妇人，这实在是个很不错的画面。我甚至想过，如果拍摄效果好，我要把它放进我的游记里当插图。就在这时，突然从人群里冲出一个小孩儿来，小孩儿七八岁，黑，且瘦。他斜背着一个网兜兜，里面横七竖八地躺着一些空饮料瓶。小孩儿几步就冲到檐下老妇人跟前，伸出胳膊挡在前面，① ，口齿伶俐地说：“不许拍！”

我吃了一惊，没明白过来。我说：“怎么了？”手里依然举着相机。 小孩儿一看，急了，直视着我，再次强调：“不许拍！她不是一棵树！”

我愣住了。这是我万万没有想到的：是啊，她不是一棵树，我怎么可以随便拍？我放下举起相机的手，对小孩儿抱歉地笑了笑。小孩儿松了一口气，② ，仿佛怕我偷拍。

我看他实在可爱，开玩笑地问他：“那么，我可以拍你吗？”

③ ，回答得倒爽快，说：“可以，不过——”他伸手一指老妇人脚边的五颜六色的鞋垫，坏坏地笑，说：“你得先买一双老奶奶的鞋垫。”

我问：“为什么呢？”

他答：“因为你刚才侵犯了她，算是向她道歉。”

我笑，照他说的做了。他很高兴。挺配合地让我给他拍了一张照片。我故意问他：“你也不是一棵树呀，为什么让我拍？”

“因为你问过我可不可以呀。”小家伙响亮地笑，而后跑进人群里，像条小泥鳅似的，转瞬不见了踪影。

我愣在那里，为一颗小小的心里驻着的尊严。

这以后，我又去过很多地方，但不管到了哪里，我都不会轻易地把别人捉进我的镜头。因为，“她”不是一棵树，我没有权利侵犯“她”。

1．“我”想给老妇人拍照是因为 ，小孩儿不让我拍照是因为 。（4分） 2、根据文意，请把下列三句话的序号分别填在原文横线上。（3分）

A、眼睛却紧紧盯着我 B、他眼睛滴溜溜地转了转 C、他眼睛亮亮地对着我 3．请你概括一下文中的小孩儿的形象。（2分）

4．文章开头描写老妇人的外貌有什么作用？（3分）

5．“她不是一棵树”的含义是什么？（3分）

（四）阅读小小说《典 型》，回答文后问题：

报到的第一天，老校长便要我接任这个差班的班主任。此后几天，该班过去的种种恶习陆续传到我的耳中。但我还是有决心，要改变这个班。

开学三天了，一切都比较正常。晚上批改学生作文，改了十几个，字迹都很（liáo）草，写的很糟。下一个是李英，印象中她是个沉静的女孩。怎么，只写了题目“爸爸”？这俩字虽然工整可正文一个字没写？我气不打一处来，对！明天以她为典型，进行一次大整顿。

当天夜里，我想好了一套整顿的措施…… “今天的作文讲评课改为纪律整顿课。”我郑重宣布。环视全班，只见李英微红了脸低下了头，“哪位同学起来读一遍《小学生守则》？”就这样拉开了纪律大整顿的帷幕。

纪律委员举手起来声音洪亮地读完了《小学生守则》。 “李英同学，你把你的作文给同学们念一遍！”我把她的作文丢给她。 教室里沉静了好长一会儿。我瞥见李英的脸颊上挂着泪珠。

“同学们！学生守则明文规定认真完成作业，可李英的作文只写个题目就胆敢交上来，这种态度学习，能搞好学习吗……”我以她为典型批评了一节课，心里的怒气得到尽情释放，整个教室鸦雀无声，同学们都用奇怪的眼神（kuī）视李英。看来整顿起到了一定效果。

我刚回办公室坐下，班长就进来了，他不满地对我说：“老师，你太过分了！你知道吗，李英是他奶奶在路旁捡来的，从未见过自己的爸爸……”

这件事过去好久了，半个多学期来，我认认真真地填写着李英那篇空白作文。

1、给文中拼音写汉字（2分）

（liáo ）草 （kuī ）视

2、文中有多处暗示老师不该批评李英，请写出暗示语及李英的性格或心理。（5分）

暗示语 李英的性格或心理 ① ② ③ ④ ⑤

3、文后加横线的那句话的含义是什么？（3分）

4、针对本故事，用一句话写出你认为老师要管理好一个班级最重要的一点是什么？（2分）

三、习作：(40分)

2013年初中招生考试语文试题答案 1

一、语文基础知识(43分)

1、4分 凵，三画 或屮（如填山错）二画； K kē 2、4分 抽噎 蔚蓝 噩耗 踉跄 3、4分 翩翩 辘辘 彬彬 奄奄

4、3分 饶：很；特别；厌：满足；和：应和、配合；名：说出；浑：全然、完全；微词：隐含批评和不满的话语

5、3分D 6、A 7、B 8、B 9、（每小题2分） (1)我无时无刻不把理想装在心中。

(2)（每处0.5分）语文老师（或她）去省里开会了，今天的语文课请我代她管好纪律 (3)只要（如果）人不犯，我就不犯人 10、（共10分，每空1 分 ）(1) 屈原 楚辞 离骚 (2) 潭面无风镜未磨 白银盘里一青螺 聒碎乡心梦不成 (3) 俯首甘为孺子牛 (4)史记 (5)空城计 (6)回 二、

（一） “绿”字的妙处。（3分）

“绿”有色彩感和动态感，将无形的风给以视觉上的形象美。从修辞上讲这是一种移觉手

法，也叫通感。（修辞效果不作要求） （二）1、（2分）使：派遣 发：打开 然：这样 苟：如果 2、（2分）今年收成还好不？（今年收成没受灾吧？） 3（3分）做事要抓住主要问题，不能只顾细枝末节。 （三）1．（4分）“我”被老妇人身上的古朴和沧桑打动了 “我”没有经过老妇人的许可就拍照，侵犯了她的人格尊严。 2、（3分）①C②A③B 3．（2分）机灵、勇敢、自尊、聪明 4．（3分）写老妇人的外貌，是为了突出她身上的古朴和沧桑，引出下文，正是因为这一点，所以“我”才想要拍照。 5．（3分）这里的她不是随便可以摄入镜头的风景，她是一个有尊严的人，不容许随意侵犯。 （四）1、（2分）（liáo潦）草 （kuī窥）视 2、（5分）

暗示语 李英的性格或心理

①她是个沉静的女孩 文静、守纪 ②这俩字虽然工整 学习态度认真 ③只见李英微红了脸低下了头 自尊 ④我瞥见李英的脸颊上挂着泪珠 感到委屈

⑤同学们都用奇怪的眼神（kuī）视李英 同学的同情暗示内有隐情 3、（3分）用双关（不要求）写出“我”在工作中给予李英及同学们以关怀和父爱。 4、（2分）了解并理解学生（答态度和蔼等无分，只答关爱方面给1分） 三、作文：（40分）

要写出把心中的理想表现在行动上。 内容（中心）：（15分） 语言表达：（15分） 结构：（5分） 写字：（5分）

范文三：小升初招生考试语文试卷

翔宇教育集团监利新教育实验学校 2009招生模拟试题 (一 ) 语 文 试 题

(时间:100分钟)

班级:姓名:分数:

一、 看拼音,写词语 。 (10分 )

K ān cèku í wúk āng kǎi qi è yìh é xié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ch ōng jǐng xi àn mù lín xún b á shè gòng xiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给下面的加点字选择正确的读音(在正确拼音上打“ √” ) 。 (4分)

要挟 . (ji á xié) 粘 . 贴(zh ān nián ) 干涸 . (h é gù) 匀称 . (ch èn chèng ) 诺 . 言(lu ò nuò) 纤 . 细(qi àn xiān ) 友谊 . (y í yì) 吮 . 吸(y ǔn shǔn )

三、 将成语填充完整 。 (5分)

弄巧成() 委()求全 ()然一新 如火如() 目不()接

爱不()手 不()其数 金() 辉煌 初出()庐 迫不()待

四、 将下列词语按在《现代汉语词典》中的音序位置进行排序 。 (2分)

秦朝 汉朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝

它们排列的先后顺序是:

五、 用下列词语填空。 (5分)

严治 严查 严管 严关 严惩

山西黑砖窑和黑煤窑虐待工人,使用童工,耸人听闻。山西省政府高度重视,向社会宣布:用铁的意志 窑矿实情,用铁的手腕 窑矿违规,用铁的决心 窑矿经营, 用铁的纪律 窑矿腐败,用铁的措施 黑心窑矿。

六、根据要求填空。 (5+4+4+6=19分)

1. 仿写句子。①母爱犹如三月的春风,抚摸着我的脸;

母爱犹如 , ;母爱犹如 , 。 ②王老师对我说:“下课后,你到我的办公室来。 ”

改成转述句:。

2. “ 遍插茱萸少一人” 中的 “一人” 指 朝诗人 , “ 故人西辞黄鹤楼” 中的 “故人” 指 朝 诗人 , “明月何时照我还”中的“我”是指 朝诗人 , “家祭无忘告乃翁” 中的“乃翁”指 朝诗人 。 3. 小学阶段,我们受到了传统文化的熏陶,能够熟读成诵许多脍炙人口的古诗,从中明白了许多 深奥的道理。人们常用“ , 。 ”来说明“文似看山不喜平”的 道理,用“ , 。 ”来说明“百尺竿头,更进一步”的道理。 4. (1)**总理不怕危险,走进余震不断的汶川,一心奉献祖国,关心灾区人民,真是 “ , 。 ” (填古诗) (2)马英九当选台湾地区领导人,台海和 平,**总理希望“ , 。 ” (填古诗) (3)达赖喇嘛鼓吹 藏独, 制造事端, 不得人心, “ , 。 ” (填成语) 必将获得应有的下场。 七、解释词语,并根据词义造句。 (3分)

“鞋子坏了,请鞋匠收拾一下。 ”句子中“收拾”的意思是 。 “收拾”一词 还有两个意思,请分别造句。

①“收拾”解释为“整理” ,请造句:。

②“收拾”解释为“惩罚”请造句:。

八、注意带点的词语,把句子补充完整 。 (4分)

①“收拾”解释为“整理” ,请造句:。

②“收拾”解释为“惩罚” ,请造句:。

八、注意带点的词语,把句子补充完整。 (4分)

①他果然

.. 得了第一名, 。

②他虽然

.. 得了第一名, 。

③他居然

.. 得了第一名, 。

④他既然

.. 得了第一名, 。

九、修改片段(就在文中修改) 。 (7分)

六月是一个充满欢乐的日子。那天,校园里喜气洋洋,我们兴高采烈地进行了学校的庆 “六·一“游艺活动。啊 ! 游艺活动的内容真是五光十色,丰富多彩,有夹玻璃球、点花炮、吹蜡 烛、套圈等……这些活动增加了同学间的友谊,更让我们享受到童年的无限快乐。

十、口语交际 。 (2分)

网络红人范美忠是都江堰光亚学校教师,在地震来临之时,留下学生在教室里,自己却“跑 得比兔子还快” ,被网民戏称为 “范跑跑” . 因而网络开展了激烈的范美忠“为自己”和网民“为 他人”的口舌争战,请你也参与进来,站在其中的一方谈谈自己的看法。

十一、短文分析。 (4+5+3+7+2+2+2+4=29分)

遇难者的第三个电话

当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时,银行家爱德华被困在南楼的 56层。到处是熊熊的大火 和门窗的爆裂声,他清醒的意识到自己已没有生还的可能,在这生死关头,他掏出手了机。 爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机,楼顶忽然坍塌,一块水泥重重地将他砸翻在地。 他一阵眩晕,知道时间不多了,于是改变主意按下第二个电话。可还没等电话接通,他想起一件 更为重要的事情,又改拔了第三个电话……

爱德华的 A 在废墟中发现后, 亲朋好友沉痛地赶到现场, 其中有两人收到过爱德华临终

前的手机信号,一个是他的助手罗纳德,一个是他的私人律师迈克 , 可 B 的是,两人都没有听 到爱德华的声音。他俩查了一下,发现爱德华遇难前曾拔出三个电话。第三个电话是打给谁的? 他在电话里说过什么?他俩推断, 很可能与爱德华的银行或 C 归属权有关。 可爱德华无儿无女, 又在五年前结束了他失败的婚姻,如今只有一个瘫痪的老母亲,住在旧金山。

当晚,迈克律师考赶到旧金山,见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪说:“爱德华的 第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说:“请原谅,夫人,我想我有权知道电话的内容,这关 系到您儿子庞大遗产的归属权问题,他生前没有留下相关 D ”可母亲摇摇头,说:“爱德华 的 对你毫无用处, 先生。 我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富, 只对我说了一句话……” 迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

不久, 美国一家报纸在醒目的位置刊登了 “9. 11” 灾难中一名美国公民的生命留言 : “妈 妈,我爱你” !

1. 在文中找出下面词语的反义词。

迷糊() 成功() 微小() 平静()

2. 请从“遗产、遗嘱、遗体、遗憾”五个词中选择最何时的填入文中 A 、 B 、 C 、 D 、 E 处。(请就 写在下面的横线上)

A , B , C , D , E 。

3. “可还没等电话接通,他想起一件更为重要的事情,又改拨了第三个电话。。。。”。

一句中“重要的事情”指 ,说说你对“重要” 一词的理解 。

4. 爱德华第一个电话是打给 ,第二个电话打给 ,第三个电话是打 给 。猜想一下:

第一个电话的内容是 ,

第二个电话的内容是 。

5. “迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。”迈克因为什么而流下激动的泪

水 ? 。

6. “只对我说了一句话……”一句省略号的作用是 ,省去的语言

是 。

7. “一名美国公民的生命留言”中的“生命”能否去掉,为什么?

。

8. 想象一下,爱德华是在怎样的情况下拨通第三个电话的?他当时心里想了些什么?

十二、 作 文 (30分)

“妈妈,我爱你 ! ”读了上文,你一定为银行家爱德华留下的最后一句话所感动。 5.12汶川地震 中,一位母亲用自己的身躯护住自己的孩子,并在手机上留给孩子一条短信:“亲爱的宝贝,如 果你能活着,一定要记住我爱你。”生活中,有许多这样质朴而令人激动的深情话语。请打开记 忆的宝匣,搜寻这些珍贵的话语,可能是妈妈轻轻的一声叮嘱,可能是老师郑重的一声祝福,可 能是同学一声亲切的关心,可能是路人一声善意的告诫。请以“最珍贵的一句话”为题,写一篇 4000字左右的作文,要叙事清楚,语句通顺,表达出自己心中的感情。

范文四：小升初招生考试语文试卷

3.小学阶段，我们受到了传统文化的熏陶，能够熟读成诵许多脍炙人口的古诗，从中明白了许多翔宇教育集团监利新教育实验学校2009招生模拟试题(一) 深奥的道理。人们常用“ ， 。”来说明“文似看山不喜平”的道理，用“ ， 。”来说明“百尺竿头，更进一步”的道理。 语 文 试 题 4.(1)**总理不怕危险，走进余震不断的汶川，一心奉献祖国，关心灾区人民，真是

(时间:100分钟) “ ， 。”(填古诗)(2)马英九当选台湾地区领导人，台海和

班级: 姓名: 分数: 平，**总理希望“ ， 。”(填古诗)(3)达赖喇嘛鼓吹

一、看拼音，写词语。(10分) 藏独，制造事端，不得人心，“ ， 。”(填成语)必将获得应有的下场。 七、解释词语，并根据词义造句。(3分) Kān ca kuí wú kāng kǎi qia yì h? xi? “鞋子坏了，请鞋匠收拾一下。”句子中“收拾”的意思是 。“收拾”一词还有两个意思，请分别造句。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ?“收拾”解释为“整理”，请造句: 。 ?“收拾”解释为“惩罚”请造句: 。 chōng jǐng xiàn mù lín xún bá sha g?ng xiàn 八、注意带点的词语，把句子补充完整。(4分)

?“收拾”解释为“整理”，请造句: 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ?“收拾”解释为“惩罚”，请造句: 。

二、给下面的加点字选择正确的读音(在正确拼音上打“ ?”)。(4分) 八、注意带点的词语，把句子补充完整。(4分)

?他果然得了第一名， 。 ((要挟(jiá xi?) 粘贴(zhān nián) 干涸(h? gù) 匀称(chan chang) ((((

?他虽然得了第一名， 。 ((

诺言(lu? nu?) 纤细(qiàn xiān) 友谊(yí yì) 吮吸(yǔn shǔn) ?他居然得了第一名， 。 ((((((

?他既然得了第一名， 。 ((三、将成语填充完整。(5分)

九、修改片段(就在文中修改)。(7分) 弄巧成( ) 委( )求全 ( )然一新 如火如( ) 目不( )接

六月是一个充满欢乐的日子。那天，校园里喜气洋洋，我们兴高采烈地进行了学校的庆爱不( )手 不( )其数 金( ) 辉煌 初出( )庐 迫不( )待

“六?一“游艺活动。啊!游艺活动的内容真是五光十色，丰富多彩，有夹玻璃球、点花炮、吹蜡四、将下列词语按在《现代汉语词典》中的音序位置进行排序。(2分)

烛、套圈等??这些活动增加了同学间的友谊，更让我们享受到童年的无限快乐。 秦朝 汉朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝

十、口语交际。(2分) 它们排列的先后顺序是:

网络红人范美忠是都江堰光亚学校教师，在地震来临之时，留下学生在教室里，自己却“跑五、用下列词语填空。(5分)

得比兔子还快”，被网民戏称为 “范跑跑”.因而网络开展了激烈的范美忠“为自己”和网民“为 严治 严查 严管 严关 严惩

他人”的口舌争战，请你也参与进来，站在其中的一方谈谈自己的看法。 山西黑砖窑和黑煤窑虐待工人，使用童工，耸人听闻。山西省政府高度重视，向社会宣布:

用铁的意志 窑矿实情，用铁的手腕 窑矿违规，用铁的决心 窑矿经营，

用铁的纪律 窑矿腐败，用铁的措施 黑心窑矿。

十一、短文分析。(4+5+3+7+2+2+2+4=29分) 六、根据要求填空。(5+4+4+6=19分)

遇难者的第三个电话 1. 仿写句子。?母爱犹如三月的春风，抚摸着我的脸;

当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的56层。到处是熊熊的大火母爱犹如 ， ;母爱犹如 ， 。

和门窗的爆裂声，他清醒的意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出手了机。 ?王老师对我说:“下课后，你到我的办公室来。”

爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼顶忽然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。改成转述句: 。

他一阵眩晕，知道时间不多了，于是改变主意按下第二个电话。可还没等电话接通，他想起一件2.“遍插茱萸少一人”中的“一人”指 朝诗人 ，“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指 朝

更为重要的事情，又改拔了第三个电话?? 诗人 ，“明月何时照我还”中的“我”是指 朝诗人 ，“家祭无忘告乃翁”

爱德华的 A 在废墟中发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终中的“乃翁”指 朝诗人 。

前的手机信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克,可 B 的是，两人都没有听 到爱德华的声音。他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拔出三个电话。第三个电话是打给谁的, 他在电话里说过什么,他俩推断，很可能与爱德华的银行或 C 归属权有关。可爱德华无儿无女， 又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。 当晚，迈克律师考赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪说:“爱德华的 第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说:“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关 系到您儿子庞大遗产的归属权问题，他生前没有留下相关 D ”可母亲摇摇头，说:“爱德华 的 对你毫无用处，先生。我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话??” 迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“,(,,”灾难中一名美国公民的生命留言 : “妈 妈，我爱你”! 1.在文中找出下面词语的反义词。 迷糊( ) 成功( ) 微小( ) 平静( ) 2. 请从“遗产、遗嘱、遗体、遗憾”五个词中选择最何时的填入文中A、B、C、D、E处。(请就 写在下面的横线上) A , B , C , D , E 。 3.“可还没等电话接通，他想起一件更为重要的事情，又改拨了第三个电话。。。。”。 一句中“重要的事情”指 ，说说你对“重要” 一词的理解 。 4.爱德华第一个电话是打给 ，第二个电话打给 ，第三个电话是打 给 。猜想一下:

第一个电话的内容是 ， 第二个电话的内容是 。 5.“迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。”迈克因为什么而流下激动的泪 水 , 。 6.“只对我说了一句话??”一句省略号的作用是 ，省去的语言 是 。 7.“一名美国公民的生命留言”中的“生命”能否去掉，为什么, 。 8.想象一下，爱德华是在怎样的情况下拨通第三个电话的,他当时心里想了些什么,

十二、 作 文(30分) “妈妈，我爱你!”读了上文，你一定为银行家爱德华留下的最后一句话所感动。5.12汶川地震 中，一位母亲用自己的身躯护住自己的孩子，并在手机上留给孩子一条短信:“亲爱的宝贝，如 果你能活着，一定要记住我爱你。”生活中，有许多这样质朴而令人激动的深情话语。请打开记 忆的宝匣，搜寻这些珍贵的话语，可能是妈妈轻轻的一声叮嘱，可能是老师郑重的一声祝福，可 能是同学一声亲切的关心，可能是路人一声善意的告诫。请以“最珍贵的一句话”为题，写一篇 4000字左右的作文，要叙事清楚，语句通顺，表达出自己心中的感情。

范文五：小升初自主招生考试原题

数 学 试 题 试卷

1. 小说《达·芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神秘排列的数:1,1,2,3,5,8, ?, 则这列数的第8个数是 (C)

A.17 B.19 C.21 D.34

2. 我国古代的“河图”是由3×3的方格构成，每个方格内均有数目不同的点图，每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等．

如图给出了“河图”的部分点图，

请你推算出P 处所对应的点图. 有以下4个点图可供选择 ① ② ③ ④

其中, 正确的是 (C)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

3. 用M,N,P,Q 各代表四种简单几何图形（线段、等边三角形、正方形、圆）中的一种． 图1—图4是由M ，N ，P ，Q 中的两种图形组合而成的（组合用“&”表示）．

M&P N&P N&Q M&Q 图2 图3 图

4 图1

那么，表示P&Q的有以下4个组合图形可供选择

① ② ③ ④

其中, 正确的是 （B ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

4. A 和B 都是自然数, 而且A ÷B=5,则A 和B 的最大公约数是 (D)

A.1 B.5 C.A D.B

5. 现有甲、乙、丙、丁、戊五个同学，他们分别来自a 小学、b 小学、c 小学．已知：

（1）每所学校至少有他们中的一名学生；（2）在b 小学联欢会上，甲、乙、戊作为被邀请的客人演奏了小提琴；（3）乙过去曾在c 小学学习，后来转学了，现在同丁在同一个班学习；（4）丁、戊是同一所学校的三好学生．

根据以上叙述可以断定甲所在的学校为 (C)

6. 图1是三个直立于水平面上的形状完全相同的几何体（下底面为圆面，单位：cm ）． 将它们拼成如图2的新几何体，则该新几何体的体积用π表示, 应为 (B)

图2 图1

A. 64πcm 3 B.60πcm 3 C.56πcm 3 D.40πcm 3

7. 如图是测量一颗玻璃球体积的过程：

（1）将300cm 的水倒进一个容量为500cm 的杯子中；

（2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满；

（3）再加一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出．

根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积在 (C)

A.20cm 以上，30cm 以下 B.30cm以上，40cm 以下

C.40cm 以上，50cm 以下 D.50cm以上，60cm 以下

8. 如图，按英文字母表A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H

案中，字母“O ”出现的个数为 (B) A.27 B.29 C.31 D.33

9. 下面有4个图形

① ② ③ ④

其中, 不能折成正方体的是 (B)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

3333333333

10. 如图所示, 四个小长方形的面积分别是9、6、8、S 平方厘米, 则S 为 (A)

A.12 B.11 C.10 D.9

8 6

S 9

11. 电影门票30元一张, 降价后观众增加1倍, 收入增加1, 则一张门票降价 (D) 3

A.25元 B.20元 C.15元 D.10元

12. 如图, 一个正方形, 边长增加5米, 面积增加125米2, 则原来这个正方形的边长为 (A)

5米

A.10米 B.20米

C.50米 D.100米

5米

13. 用6个长、宽、高分别为3、2、1厘米的长方体拼成一个大长方体，则大长方体的表面积最小为 （C ）

A.80平方厘米 B. 72平方厘米 C.66平方厘米 D.56平方厘米

14. 大于25而小于的分数有 (D) 77

A.2个 B.5个 C.8个 D. 无数个

15. 一列火车以同一速度驶过两个隧道, 第一隧道长420米, 用了27秒, 第二隧道长480米, 用了30秒, 则这列火车的长度是 (D)

A.20米 B.54米 C.60米 D.120米

16. 小明在计算除法时, 把被除数472错看成427, 结果商比原来小5, 但余数恰好相同, 则该题的余数是 (D)

A.9 B.7 C.5 D.4

17. 如图, 一个大长方形恰好分成6个小正方形, 其中最小的正方形面积是1平方厘米, 则这个大长方形的面积为 (B)

A.154平方厘米 B.143平方厘米 B C C.132平方厘米 D.120平方厘米

A

D E F

18. 两支粗细、长短都不同的蜡烛, 长的能点燃7小时, 短的能点燃10小时. 同时点燃4小时后, 两支蜡烛的长度相同. 那么, 原来短蜡烛的长度与长蜡烛的长度的比为 (D)

A.7：10 B.3：5 C.4：7 D.5：7

19. 一辆接送学生的汽车, 离开车库时, 车上只有一个司机和一个学生, 后来共有3个车站有学生上车, 一路上没有学生下车. 在第一个车站以后的每一个车站, 上车的学生数是在前一站上车的学生数的两倍. 当汽车到达学校的时候, 车上的学生人数只可能是 (B)

A.48 B.43 C.35 D.32

20. 将2008减去它的

下的111, 再减去余下的, 再减去余下的, ……依此类推, 直至最后减去余2341, 最后的结果是 (C) 2008

200720062009A. B. C. 1 D. 200820072008

21. 如图, 沿着边长为90米的正方形, 按A →B →C →D →A ??方向, 甲从A 以63米/分的速度, 乙从B 以72米/分的速度同时行走, 当乙第一次追上甲时是在正方形的某个顶点处, 则这个顶点是 (B)

A. 顶点A B.顶点B C. 顶点C D.顶点D

乙

22. 将整数1,2,3, ? , 按如图所示的方式排列. 这样, 第1次转弯的是2，第2次转弯的是3，第3次转弯的是5，第4次转弯的是7，?。则第16次转弯的是 （C ）

A.71 B.72

C.73 D.74

注: 1---20题, 每题4分, 共80分,

21、22题, 每题5分, 共10分,

全卷共90分

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