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范文一：两个字
社会这两个字眼里透露了现实的气息，而我们有一天会踏入社会，开始一段属于自己的段练，开始慢慢的离开父母，开始靠着自己赚钱，养着自己的家庭，现在我们的职责就是好好读书，读书这一条最好的道路是父母给我们早早铺好的一条道路，读书的路漫长而艰辛而充满压力，饱含泪水。
读书的人都是为了自己的未来更好，不断的熬呀熬，有些人，在初中，还没中考的时候，离开了，离开了学校，有些人选择继续读书，有些人选择在社会上流荡，选择继续在学校读书的人都在技校读，技校是他们最后一次读书的地方，上技校的人有些大概在16岁，17岁的时候踏入社会。社会这字眼他们并不陌生，是他们太过调皮导致他们早早的长大，变成熟，开始伪装自己，给自己添加了一层又一层的保护色。
也许人们会感觉他们可怜，而在他们眼里没有可怜这两个字，可怜是留给弱者的，他们上技校不是说智商低，只是没有把学习的心和状态给拿出来，他们一直都在跳，都在放纵，他们放纵是因为心里积攒多年的压力没发泄出来，导致最后没能参加中考。这对他们来说是个遗憾，他们不想遗憾留在未来，现在都在努力拼搏着。拼搏就是为了以后能更好的融入到一本非常大的书中，社会它也是一本无形巨大的书。
高一:祝德昊
范文二：两个字的网名 两个字
两个字的网名 两个字
两个字 社会这两个字眼里透露了现实的气息，而我们有一天会踏入社会，开始一段属于自己的段练，开始慢慢的离开父母，开始靠着自己赚钱，养着自己的家庭，现在我们的职责就是好好读书，读书这一条最好的道路是父母给我们早早铺好的一条道路，读书的路漫长而艰辛而充满压力，饱含泪水。
读书的人都是为了自己的未来更好，不断的熬呀熬，有些人，在初中，还没中考的时候，离开了，离开了学校，有些人选择继续读书，有些人选择在社会上流荡，选择继续在学校读书的人都在技校读，技校是他们最后一次读书的地方，上技校的人有些大概在16岁，17岁的时候踏入社会。社会这字眼他们并不陌生，是他们太过调皮导致他们早早的长大，变成熟，开始伪装自己，给自己添加了一层又一层的保护色。
也许人们会感觉他们可怜，而在他们眼里没有可怜这两个字，可怜是留给弱者的，他们上技校不是说智商低，只是没有把学习的心和状态给拿出来，他们一直都在跳，都在放纵，他们放纵是因为心里积攒多年的压力没发泄出来，导致最后没能参加中考。这对他们来说是个遗憾，他们不想遗憾留在未来，现在都在努力拼搏着。拼搏就是为了以后能更好的融入到一本非常大的书中，社会它也是一本无形巨大的书。
高一:祝德昊
两个字相关内容:周逍遥VS韩老贼 在很久很久以前有一个叫
韩老贼的人，带着一群老贼兵们为非作歹。日子长了韩老贼的胆子是越来越大了，后来有一个叫周逍遥的人，他化名为逍遥。来到了这里看见这里有些异常，然后他就问这里的人说:大爷这里究竟发生了什么事呢,后来那位大...
有你们，不孤单 夏天的中午，天气热闷。住在六楼的我们，刚吃完中饭的同学有的趴课桌上面睡觉，有的奋笔疾书写作业，有的小声聊天。我在课桌上写英语家作，哦不，应该是我正在和夏青聊天，磨磨蹭蹭的还没写。
盲目 所有的力量来自于自己的灵魂，我的身体里有两个东西，一个叫理智，一个叫冲动。有两个思维，一个叫心，一个叫脑。我的心是理智的，往往会因为脑的冲动来承担一次次的伤。当伤成了结疤，留下来的是满目疮痍。
说说 我想了很久，我最恨的到底是什么，到头来发现最恨的是我自己，有时候真的会发现自己不适合在这个世界上生存。你是否为水太烫了而对任何事情都过不去，其实你吹吹就好了。你是否因为考试成绩而难受过，其实平时多努力努力就好了。
所谓“朋友” 你太霸道了。你太容易生气了。你那么穷，凭什么我要对你很好,一声声指责传入耳中，仿佛如一根根的刺。你们，不是说都拿我当朋友吗,转到这个城市之前，母亲对我说:女儿，不要对什么人都交心交肺，你要认清谁是值得交，谁是不值得交。
高一六班暖暖的回忆 xx一晃眼，高一的时光转瞬即逝，消失
的无影无踪，仿佛现在就和刚开学那样陌生。在这一年里，我们经历了很多，也失去了很多。那些曾经的往事，都将变成美好的回忆。。
充满朝阳迎接未来 开学已经一个月了，在这一个月中，不免会有些值得记忆深刻的事。在这一个月里，我们经历了很多，也收获很多。所以说，在生活当中，遇到的任何，都将成为一段值得难忘的美好回忆每天在班里，看都同学们的一张张笑脸。
封府 我捡起一地绝望，回忆给满手的伤。疼痛在心灵的毁灭边缘，最初的期盼也是冰冷叶婆娑作响，旎旎风光给多少人无限遐想。我似当年那般，嗅着残香。同样的痛，同样的人。只是心不一样了等待，成了不可更改的宿命。
范文三：俱组词两个字
俱组?词两个字??
篇一?:?
啊组?词有??哪些两字? ?一年级?语文?复习?卷? 姓名??
一、照?样子?，组?成字?，再?组词?:?
?(白——?水)?泉? 泉水? ?(两个?字合??成一个新?字，?再组?词)? ?(女—?—也?)? (北?——?月)? ?(日—?—土?)? ?(日——?十)? ?(女—?—子?)? ?(虫?——?马) ?(日—?—寸?)? (女?——??子) ?(木—?—对?)? (禾?——??口)? (矢—?—口?)? (亠?——?父)? ?(宀—?—子?)? (艹?——?早)? ?(八?——刀?)? (讠?——?午)? ?(木—??—木)? (口?——?丁)? ?(口—?—斤??) ?(厂——?丁)? ?(木—?—寸?)? (口?——?斤)? ?(又—?—寸?)? (口?——??十) ?(人—?—人?)? (冖?——?与)? ?(扌—?—包?)? (氵?——?可)? ?(亠?——八?)? (人?——?王)?? 日——? ?白 ?白 ?天 ?——? 田? 水田? ?(加一?笔组??成新字，??再组词。?有几?个就?写几?个。?)? 人—?—? 大—?—二?——? ?十——? ?口——?? 日——? ?下——? ?云——? ?厂?—— ?——? ——? ?——? ——?? ——? ?月——? 三—?—? 了—??— 四—?—? 牛—?—? 干—?—篇?二:? ?
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说话? ?对话? 耕? :?
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耕作? 耕耘? ?猫 ?: ?拼音:? ?
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翠湖? 翠绿? ?明 ?: ?拼音:? ?
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秋天? ?秋风? 新? :? 拼音?:?
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谢意? 致谢? ?攀 ?: ?拼音:? ?
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攀登? 攀高? ?棉 ?: ?拼音:? ?
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棉布? ?棉纺? 警? :? ?拼音:?
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警卫? 警告? ?罩 ?: ?拼音:? ?
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笼罩? ?灯罩? ?谣 :? 拼音?:?
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民谣、?童谣?。? ?寂 ?: ?
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宀? 组词?:? 寂静?、孤?寂。? ?倚? ?:
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田 ?组词:? ?
畅通、?畅销? ?酿 ?: ?
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酿造、?酿酒? ?乳 ?: ?
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乳汁、?乳胶?。? ?控 ?: ?
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?控诉、控?制、?遥控?。? ?
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侨?居、侨胞?、华?侨。? ?
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证明、?证实?、作?证。? ?
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例证、?例如?。? ?薯 ?: ?
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红薯?、马?铃薯?。? ?嫁? : ?
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女 ?组词:? ?
嫁接、?嫁妆?。? ?饲 ?: ?
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讠? 组词?:? 诱导?、引?诱。? ?躁? :?
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急躁、?烦躁?。? ? 脾 ?: ?
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12 ?部首??: 月? 组词?:? 脾脏?、? 脾胃?。篇?二:? ?
之?组词两个?字? 二下?所有?会写?的字?组词? ?
1?、脱? 脱下? ?脱去? 脱皮?? 脱手? 冻? 冰冻? ?冷冻? ?冻伤 ?果冻? 溪? 小溪? ?溪水? 溪流? ?溪边? 棉? 棉花? ?棉布? 棉衣? ?棉田? 探? 探望?? 探花? 探头?探脑? ?摇 ?摇头? 摇动? ?摇手? 地动?山摇? ?野? 野外? 野草? ?田野? 野花?躲? 躲闪? ?躲开? 躲避? ?东躲西??藏 解? 解冻? ?解放? 了解? ?一知半?解? 2 ?、未? ?未来? ?未知 ?前?所未有? 未解?之谜? ?前?途未卜? 追? 追赶? ?追求? 追问? ?追上? 店? 店主? ?店面? ?开店 ?商店? 枯? 干枯? ?枯?死 枯木?逢春? ?徐 ?徐?徐 清风?徐来? ?徐步? 烧? 烧菜? ?烧?饭 烧火? ?发烧? 荣? 光荣? ?荣幸? 欣欣?向荣? ?容光焕?发? ?菜 青菜? ?白菜? 烧?菜菜花? ?宿 ?住宿? 宿舍? ?风餐露?宿? 露宿?街头?3 ?、冈? ?山冈? 井冈??山景阳冈??世 世上? ?世界? 举世??闻名 ?世纪? 界? 世界? ?外界? 边界? ?分界? 轰? 轰轰?烈烈?? 轰动? 轰鸣? ?笋 ?笋芽? ?春笋 ?竹笋? 冬笋? ?芽 ?笋芽? 豆芽? ?麦芽? 发芽? ?喊 ?呼?喊 喊叫? ?喊声? 大喊?大叫? ?呼 ?呼唤? 呼吸? ?呼风唤?雨唤?? 呼唤? 使唤? ?呼朋?唤友? ?
4、弟? ?兄弟? 弟弟? ?小弟? 表弟? ?哥 ?哥哥? 兔八?哥? 大哥? ?表哥? 骨(?多?音字)? ?花骨朵? ?(一声?)? / ?骨头? ?骨气? 骨髓? ?白骨精?(三?声)?抽? 抽出? ?抽空? 抽打? ?抽动? 拐? 拐弯? ?拐杖? 拐角? ?拐?卖拐外抹?角? 浇? 浇水? ?浇花? 浇?冷水? 浇灌? ?终 ?终于? 自始?至终? ?终点? 有始?无终? ?有始有?终? 静? 安静? ?风?平浪静? 平静? ?平静? 躺? 躺下? ?躺在? 躺椅? ?躺倒谢? ?谢谢? ?谢意 ?感谢渐? ?渐?渐 逐渐? ?渐变? 微? 微风? ?微笑? 微小?? 微观? 微乎?其微? ?
5?、瓦? 瓦片? ?砖瓦? 瓦蓝? ?红墙绿?瓦? 泉? 泉水? ?温泉? 泉眼? ?清泉然? ?突?然 然而? ?然后? ?果然油然?而生? ?自然而?然? 结? ?结实 ?结果?/团结? ?结伴? 股? ?一股 ?股份? 股票? ?股东? 脆? 干脆? ?清脆? 又甜?又脆? ?塔 ?山塔? 高塔? ?灯塔? ?宝塔? 杜 ?杜鹃? 杜绝? ?杜门? 鹃? 杜鹃? ?杜鹃花? 6? ?、冒? 冒着? ?冒雨? 冒号? ?冒出? 雷? 雷雨? ?雷声? 雷电? ?打?雷 电闪?雷鸣? ?雷厉风?行? 需? 需要? ?需求? 军?需 ?必需品?? 迈 ?迈步? 年迈? ?迈进? ?老迈 ?迷 ?迷路? 迷人? ?入迷? 着迷? ?迹 ?事?
迹 人迹?罕至? ?奇迹? 足迹? ?叔 ?叔叔? 大叔? ?叔父? 锋? 刀锋? ?笔锋? 锋利? ?滴 ?水滴? 点滴? ?滴水穿?石? 洒? 洒水? ?洒落? 飘洒? ?洒脱? 泥? 泥土? ?泥水? 泥巴? ?橡皮泥? ?泞 ?泥泞? 路泞? 7?? 、扑扑?打? 反扑? ?芬芳扑?鼻? ?托 托词? ?托儿所? ?托运? 托福? ?摸 ?抚摸? 起早?摸黑? ?摸底? 捉摸?? 利 ?胜利? 利息? ?利用? 锋利??铃 铃声? ?打铃? 铃兰?花? 铃铛? ?弱 ?弱小? 弱点? ?弱肉强?食? 弱不?禁风? ?末 ?末年? ?末日 ?春末夏??初 穷途?末路? ?芬 ?芬芳? 芳? ?芬芳 ?芳香? 芳名? ?夏 ?夏天? ?夏季 ?夏至? 春夏?秋冬? ?应 ?应该? 应当? ?应有尽?有该? ?应该? 活该?? 不该?9 ?岛 ?小岛? 宝岛? ?群岛? 海岛? ?展 ?展开? 展现? ?伸展? 展翅?欲飞?大展?宏图? ?建 ?建设? 建?立 ?建议? 共建? ?建功立?业纱?? 纱布? 面纱? ?轻纱? 白纱? ?环 ?环绕? 环抱? ?环保? 环视?绕? 围绕? ?环绕? 群山?环绕? ?胜 ?胜?利 取胜? ?决胜? 名胜?古迹?省? 省份? ?节省? 省事? ?省吃俭?用隐? ?隐?约 隐居? ?隐姓埋?名? 隐隐?约约? ?约 ?相约? 约定? ?大约? 不约?而同?? 茂 ?茂盛? 茂密? ?丰茂? 枝繁??叶茂图文?并茂? ?盛 s?ha?ng?茂盛? ?盛会? 盛大? ?盛开? ch??n?g ?盛饭? ?盛菜? 盛东?西? 10? ?吾wú??维吾尔? 吾师? ?吾国? 季? 季节? ?四季? 秋季? ?月季? 留? 留下? ?留言? 留学? ?留念? 杏? 杏花?(?转? 载 ?于:w?WW?.c?nb?ot?Hw?IN?.C?OM? ?博威? 范文?网?:俱组?词两?个字?) ?杏仁? ?杏树? 银杏? ?密 ?茂密? 亲密? ?保密? 密林? ?秘密? 蜜? 甜蜜? ?蜜桃? 甜言?蜜语?? 坡 ?山坡? 高?坡 ?坡地? 上坡? ?搭 ?搭话? 搭台? ?搭理? 搭伙? ?摘 ?摘抄? 采摘? ?摘要? 钉?dìn?g ??钉着 ?钉鞋? 钉?dìn??g钉dī?ng?子? dī?ng?钉子? ?图?钉 铁钉? ?钢钉? 沟? 山沟? ?水?沟 沟通? ?水沟? 够? 能够? ?足?够 够格? ?不够? 11? ?龙 ?龙?船 龙灯? ?龙飞凤?舞? ?恩 恩人? ?恩情? 报恩? ?恩师? 寿? 长寿? ?寿命? 寿比?南山? ?柏 ?松柏? 柏树? ?柏?油路 ?泼 ?活泼? 泼水? ?泼冷水?特? 特别? ?特点? 特长? ?敬? 敬爱? 敬重? ?敬业鲜? ?鲜花? ?新鲜 ?鲜红? 脚? 脚跟? ?脚步? ?脚踏实地? ?度 ?温度? 度过? ?度日如?年? 凤? 凤凰? ?龙凤? 龙飞?凤舞??凰 凤凰? 1?2 ?束? 结束? ?花束? 一束?束勾? ?勾画? 勾心??斗角 ?沟通? 府? 王府?井? 政府? ?官府? 单? 单一? ?单位? 单刀?直入? ?夺 ?争夺? ?
夺取 ?光彩夺?目? 宫? 故宫? ?宫?殿 天宫? ?扮 ?扮成? 打扮? ?扮演雄? ?雄伟? 英雄? ?雄壮? 伟? 雄伟? ?伟大? 丰功?伟绩? ?烁 ?闪烁? 烁烁? ?辉 ?辉煌? 光辉?? 余辉煌? ?辉煌? 煌煌? 1?3?另? 另外? 另行? ?另眼相?看志? ?志?气 志向? ?志同道?合? 题? 题?目 ?题材? 习题? ?提 ?提高? ?提神 ?提问? 漫? 浪漫? ?漫不经??心 朗? 开朗? ?晴朗? ?朗读 ?哄 ?哄骗?/哄动? ?哄堂大?笑? 喝? 喝水? ?喝茶? 喝西?北风? ?骗 ?哄骗? 骗子? ?骗取? 欺骗? 1?4?刀 ?小刀? 菜刀? ?两?面三刀? ?尔 偶尔? ?出尔反?尔? 尔后? ?求? 要?求 求情? ?求之不?得? 仍? 仍然? ?仍旧? 使? 天使? ?使者? 出使? ?便 ?方便? 便利? ?便?衣 英? 英明? ?英语? 英国? ?票 ?邮票? 车票? ?发票? 整? ?整齐 ?整理? 整装?待?发 ?式 ?公式? 方式? ?式样? 而? 而且? ?而后? 而今? ?且 ?而且? 且慢?? 且说? 15?丹? 丹心? ?丹青? 灵丹?妙药? ?乌 ?乌黑? 乌云? ?乌鸦? 艺? 文艺? ?艺术? 才艺?双全? ?显 ?明显? 显眼? ?显而易?见? 忽? 忽然? ?忽闪? 忽视? ?丝? 雨丝? 丝线? ?一?丝不苟? 杆? 电线?杆? 旗杆? ?拉杆眨? ?眨眼? 眨巴? ?涛 ?波涛? 惊涛?骇浪? ?陈 ?陈旧? 陈酒? ?推?陈出新? 转? 转动?/?转眼? 目不?转睛? ?斜 ?斜线? 斜射? ?斜阳? ?
17?、古诗?两首? ?吴 ?姓吴? 吴国? ?吴语含? ?含笑? 包含? ?含义? 含恨?? 窗 ?窗户? 窗台? ?窗花? ?窗口 ?炉 ?炉火? 炉子? ?炉台? 电炉? ?岭 ?山岭? 岭南? ?大兴?安岭? 鸣? 鸣叫? ?耳鸣? 鸣谢?? 雷鸣? 绝? 绝对? ?绝活? 绝句? ?绝妙? 银? 银白? ?银?发 ?银行 ?银河? 烟? 烟花? ?香烟? 烟雾? ?烟雨? 泊? 停泊? ?泊车? 泊位? ?飘泊? 流? 流通? ?流?动 河流? ?水流柳? ?柳树? 柳条?? 柳枝? 柳叶? ?
18?、雷雨? ?垂 ?下垂? 垂问? ?垂爱? 垂挂?乱? 乱世? ?扰乱? 以假?乱真? ?沉 ?沉着? 深沉? ?沉浮? 沉闷?压? ?压力 ?压强? 压迫? ?压价逃? ?逃?走 逃跑? ?逃生? 逃?脱越? 越过? ?超越? 越冬? ?越野阵? ?阵雨? 阵风? ?阵地? 阵容?彩? 彩云? ?云彩? 彩?色 ?彩电虹? ?彩虹蝉?? 蝉联? 蝉衣? ?蜘 ?蜘蛛?
19?、最?大的?“书?”册? ?册子? 册立? ?画册? 名册?岩? 岩层? ?岩石? ?岩画 ?岩洞宝? ?宝石? 宝贵? ?宝?库 珍宝?趴? 趴下? ?趴倒? 印? 印书? ?印花? 印记? ?脚印?
刨 ?刨土? 刨坑? ?刨除? 埋? 埋没? ?埋名? 掩埋? ?陆 ?陆地? 陆军? ?陆续? 着陆?铁? ?铁路 ?钢铁? 铁钉? ?铁树质? ?质量? 质问? ?质变? 流质?厚? 忠厚? ?厚爱? 厚度? ?厚?道底? 底下? 底片? ?海底? 年底? ?
20?、要是?你在?野外?迷了?路忠? ?忠实? 忠诚? ?忠心? 忠告?导? 向导? ?导电? ?导航 ?导游? 盏? 酒盏? ?一?盏灯 ?积 ?乘积? 积雪? ?积木? 积极?稠? 稠密? ?稀稠? ?稀 稀有? ?稀奇? 稀少? ?稀罕针?? 针对? 针线? ?打针? 针眼?碰? 碰面? ?碰杯? 碰见? ?碰巧慌? ?惊慌? 慌乱? ?慌乱? 慌张?? 2 ?
1、画?家和?牧童? ?兄 ?兄弟? 兄长? ?表?兄 呆? 呆住? ?发呆? 呆板? ?商 ?商人? ?商品 ?商场? 商业? ?抹 ?抹杀? 抹黑? ?抹彩? 挤? 拥挤? ?挤对? 拱? 拱门? ?拱桥? 拱?让 ?拱手篇?二:? ?
二下组?词? 二下?第一?单元?组词?? 二下第?二单?元组??词 二下?第三?单元?组?词 ?二下第?四单?元组?词? 二下?第五?单元?组词? ?篇三:? ?
浅谈组?词的?恰当? ?教学体?会? ,关?键词?,字?音? 字义? ?造句单?位? “识??字教学”?是小?学语?文教?学的?一大?重点??和难点。?由于?教材?内容?的编?排是??以“拼音?识字?”为?主，?所以?，大?部分?学生?对汉?字意?义的?掌握?并不?是那??么透彻。?每识??一个字，?认准?了读?音，?而掌?握的?字义?比较?模糊?，对?字的??引申义、?褒贬?义等?更是?一知?半解?。比?如，?“成??”学生组?词为??“成?着”、“?低”?学生?组词?为“?低人?”类?似的?有很?多。?那么?做为?批阅?作业??的老师，?这类?组词?该如?何评?判批?改呢?,? 汉字?是记?录语?言的?书写?符号?，?有了汉?字，?才有?了书?面语?言。?汉字?是表?意文?字。?结体?繁多?，字?义复??杂。学生?学习??困难较大?。使?用起?来困?难更?大，?致使?“识?字”?成为?学生??学习语文?的一?大关?口。? ?
“识?字教?学”?就要?让学?生闯?过这??一关，不?仅要?记住?汉字?读音?，更??要记准每?一个?字意?。识?字的?最终?目的?是为?了运?用(??阅读、写?作)?。如??
何达到这?一目?的呢?,这?就是?识字?时，?要让?学生?全面?、透?彻地?了解?字义??，比如以?上所?举的?:?
“成?”字?，表?示“?结果?达到?的状?况”?，组?词为?“完?成、?办成?、成??人、成熟?、能?成、?成为?”等?等。?组为?“成?着”??即不是“?结果?”也?不是?“所?处的?状况?”，?似乎?是一?种“?状态?”但?又不?明晰?不清?楚。?只是?两个??语素的组?合，?没有?较为?固定?的意?思，?不能?独立?地自?由运?用。?词的?最大??特点是:? ?
“能自?由运?用，?属造?句单?位”?，词??的意义明?确而?固定?。篇?三:? ?
难组词?有哪?些两?字? 娭?(aī?)?: ?
娭毑?(ji?ě)?，称?祖母?或年?老的?妇人??，即老奶?奶，?南方??方言。? ?
瘢(b?ān??): ?
瘢痕。?“癍?”是?皮肤?上长?斑点??的病，“?瘢”?是指?伤口??长好后留?的?疤瘌。? ?
鸨?(bǎ?o)?:?
本意?是一?种鸟?，指?妓院?的负?责人?，即?“老?鸨子?”。? ?
鞴?(ba??i):?
鞴马?。把?马鞍?等东?西装?到马?上，?准备?给人?骑。? ?
荸?(?bí)?: ?
荸荠。?这个?大家?都应?该吃?过吧?，就?是你?未必?会写?这两??个字。? ?
箅(b?ì)?:?
箅子?。有?空隙?能让?水流?过而?阻挡?固体?的扁?片。?马路?边排?水沟?的铁??箅子。? ?
皕(b?ì)?:?
这个??字的意思?一目?了然?，就?是?200?。? ?
赑(b?ì)?:?
赑屃?(x?ì)?，龙?生九?子之?一，?好负?重。?石碑?底下?的那?个形?似乌?龟的??
东西。? ?
藊(b?iǎ?n)?:?
藊豆?。“?扁豆?”。? ?
弁?(bi?àn?)?: ?
马弁。?旧时?的低?级武?官，?比如?押送?犯人?的官?差。? ?
镳?(?biāo?)?: ?
马嚼子?两头?露在?外边?的部?分。? ?
“分??道扬镳”?。? ?
醭(b?ú)?:?
酱油?醋等?放时?间长?了表?面会?长一?层白?色的?霉，?? “长了?醭了?”。? ?倘?(ch?án?g)?:?
倘佯?(y?án?g)?。同?‘徜?徉’?都是?自由??自在来回?走的?意思?。? ?绰(c?hā?o)?:?
匆忙?中抓?起来?。比?如“?绰起?一根?棍子?就去?打架?”。?“抄?起”?。? ? 蒇(c?hǎ?n)?:?
意思?是把?事情?解决?掉，?比如?“蒇??事”，“?托人??帮我把这?事情??蒇了
” ?碜?(ch?en?)?:?
牙碜。?食物?中夹?杂了?沙子?等异?物的?感觉?。? ?
眵(c?hī?)?: ?
眼睛分?泌物?凝结?成的?淡黄?色的?东西?，眼?屎，?俗话?“眵?目糊?”。? ?踟?(ch?í)?:?
踟蹰?(c?hú?)?。心中?犹豫?，要?走不?走的?意思?。? ?
彳(c?hì?)?: ?
彳于?(ch?ù)?，发?音和?“踟?蹰”?类似??，意思也?类似?，走?走停?停的?意思?。? ?
啻(c?hì?)?: ?
只，仅?仅。?不过?通常?都组?词为?“不?啻”? ?瘛(c?hì?)?: ?
瘛疭?(z??ng?)?。中医?上指?手脚?痉挛?，口?斜眼?歪的?病，?通俗??说就是“??抽风” ?铳?(ch??n?g)?:?
火铳?，类?似火?枪一?类的?武器?。? ?
匙(c?hí?)?: ?
汤匙，?舀汤?用的?工具?。多??音字，也?是钥?匙的?匙。? ?
欻?(ch?uā?)?: ?
这个发?音的??字仅此一?个，?为拟?声字?，“?欻的?一下?，飞?过去?一只??鞋??”? ?搋(c?hu?āi?)?: ?
用拳头?搅揉?，使?掺入?的东?西均?匀。?比如??“搋面”???? ?膪(c?hu?ài?)?: ?
囊(n?ān?g)?膪，??猪的胸腹?部的?大块?肥肉?。? ?
槌(c?hu?í)?:?
槌子?。要??和“锤子?”区?分，?可以?认为?一个?是铁?的一?个是?木头?的??? ??爨(cu?àn?)?: ?
灶，或?者在?灶上?烧火?做饭?。比?如旧?时分?家叫??做“分爨?”。? ?
皴?(cū?n)?:?
皮肤?受冻?干燥?而形?成的?干裂?。比?如“?手皴?了”??。 ?
捯(d?áo?)?: ?
双手不?停调??换着把绳?子之?类的?东西?拉回?来。? ?
纛?(dà?o)?:?
指古?代军?队里?的大?棋，?一般?写着?大统?帅的?姓之?类的?。? ?
扽(d?an?)?: ?
这个发?音也?是只?有这?一个?字，?表示?用力?拉。?“使?劲一?扽，?把绳?子?扽断了?”。? ?
耵?(dī?ng?)?: ?
耵聍?(ní?ng?)?，耳道?分泌?物，?就是?耳屎?啦。? ?
蠹?(dù?)?: ?
蛀蚀，?侵害?。一?般人??认识这个?字都?是来?自“?流水?不腐??，户枢不??蠹” ?鞥(ē?ng?)?: ?
没有声?母，?很神?气的?发音?吧，?此音?仅此?一字?，意?思为?马缰?绳。??
蜰?(f??i)?:?
肥虫?，竟?然是?臭虫?，臭?虫很?肥么?,? 瀵?(fa?n)?:?
水从?地下?喷出?漫溢????为什?么我?觉得?这水?很不?干净?呢??? ?酆?(fē?ng?)?: ?
酆都。??就是鬼城?啦，?不过?现在?都简?写为?“丰?都”?。? ?
讣(f?ù)?: ?讣告?，就?是报?丧通?知，?你要?是留?意过?报纸?中缝?的话?应该??发现过。? ?
夹?(gā?)?: ?
这是个?多音?字，?发这?个音??的时候专?门组?词为?“夹?肢窝?”，?即腋??下。 ?
尜?(gá?)?: ?
一种类?似陀?螺的?玩具?，也?可以?表示?这种?形状?的东?西，?“尜?尜汤?”。? ?
红?(gō?ng?)?: ?
发音同?“工?”，?专门?用于?“女?红”?，表?示女?子所?做的?缝纫?绣花?等?活。? ?
估(g?ù)?:?
估衣?，就?是卖??的旧衣服?。? ?
夬(g?uà?i)?:?
意思?是坚?决果??断。 ?
盥?(gu?àn?)?: ?
洗手或?洗脸?，比?如盥??洗室，其?实就?是洗?手间?。鳜?(g?uì?)?: ?
鳜鱼，?桂鱼? ?馃(g?uǒ?)?: ?
馃子，?油炸?面食?，油?条馃?子的?一种?。? ?
咳(h?āi?)?: ?
无论是?发音?，还??是含义，?和英?文“?hi?”完?全一?样，?打招?呼用?的字?
。? ?
嗐(h?ài?)?: ?
感叹词?，“?嗐，?原来?是这?么一??回事啊。?”(?四声?只此?一字?，“??
嗨”是错?的)?。? ?
顸(h?ān?)?: ?
俗语常?用，?就是?粗的?意思?，如?“这??柱子太顸?了，?得三?个人?才能?合?抱。”? ?薅(h?āo?)?: ?
俗语常?用，?就是?拔。?吽?(hō?ng?)?: ?
佛教咒?语专?用字?，如?“唵?嘛呢?叭咪?吽”?。? ?
蕻(h???ng)?:?
一种?类似?芥菜?的菜?，即?“雪?里蕻?”，?现在??也可写成?“雪?里红??”。 ?
鲎?(h??u)?:?
一种?水生?甲壳?动物?，同?三叶?虫一?样古?老，?堪称?活化?石。? ?烀?(hū?)?: ?
一种半?蒸半?煮的?烹饪?方法?。烀?地瓜?，烀?土豆?? 笏(h?ù)?:? 笏板?。? ?
搳(h?uá?)?: ?
搳?拳，喝酒?时的?游戏?，现?在也?可写?作“?划拳?”。? ?鲩?(hu?àn?)?: ?
鲩鱼，?我国?特产?的一?种重?要淡?水鱼?，俗?称“?草鱼?” ?寰?(hu?án?)?: ?广大的?地域?，比?如“?寰球?”，?不过??现在也可?写成?“环?球”?。? ?劐(h?uō?)?: ?
用刀剪??等锐利的?工具?划开?。比?如“?那刀?劐出?一道?口子?”。? ?嚄?(hu?ō)?:?
表示?惊讶?的感?叹词?，如?“嚄?～好?大的?一间?房～?” ??嚯(?hu?)?:? 同样?是表?示惊?讶的?感叹?词，?如“?嚯～?这孩??子都长这?么大?了。?” ?齑?
(jī?)?: ?
细碎的?微粒?，如?“在?炮火?下化?为齑?粉”?。? ?
偈(j?ì)?:?
偈子?，和?尚吟??唱的词句?，类?似于?诗。? ?
趼?(ji?ǎn?)?: ?
手脚上?因长?期摩?擦而?生成?的角?质化?硬皮?组织?，现?在也?可写?作“??
茧”。? ?
膙(j?iǎ?ng?)?: ?
膙子，?同“?趼”?意思?一样?。? ?
豇(j?iā?ng?)?: ?
豇豆。?你可?能常?吃，?但你?未必?会写?这个?字。? ?
铰?(ji?ǎo?)?: ?
用剪刀?剪断?。如?“你?去把?这封?条铰?开。?” ?卺?(?jǐn)?:? 古人?结婚?时用?的一?种酒?器。?常组?词“?合卺?”，?类似?现代?婚礼?的成??
婚仪式。? ?
缙?(jì?n)?:?
缙绅?(s?hē?n)?，古?代指?做官?的人?。如?“缙?绅之?家”?。? ?
阄(j?iū?)?: ?
新华字?典上?的解?释让?我很?无奈?——?“抓?阄时?用的?纸团?”??? ?鬏?(ji?ū)?:?
鬏儿?，头?发盘?成的?结，?也可?指类?似样?子的?东西?，口?语常?用。? ?孑?(ji??)?:?
孤单?的意?思?,如“?茕?(qi??n?g)?茕孑?立，?形影?相吊?”。?蚊子?的幼?虫叫??
作“孑孓?”。? ?
皲?(jū?n)?:?
皲裂?，皮?肤因?寒冷?干燥?而破?裂，?也可?写作?“龟??裂”，发?音是??一样?的。 ?
颏?(?kē)?: ?
下巴颏?，就?是下?巴，?口语?常用?的字?。? ?
剋?(kēi?)?: ?
打人或?者严?厉地?训斥?。如?“狠?狠剋?了他?一顿??。” ?剌(l?á)?:? 划破?，割?开。?如“?用刀?剌了?一道?口子??。”注意?可不?是“?刺”?。? ?
琅(l?án?g)?:?
琅琅?，拟?声词?，形?容响?亮的?读书?声。? ?
尥?(li?ào?)?: ?
尥蹶子?，骡?马等?牲口?跳起??来用后脚?踢的?动作?。? ?趔(l?ia?)?: ?
趔?趄(qi?e)?，走?路不?稳，?身体?歪斜??要摔倒的?样子?。? ?〇(l?ín?g)?:?
就是?数字?零，?汉字?也是??有这个圆?圈的?。? ?
囹(l?ín?g)?:?
囹圄?(y?ǔ)?，古?代指?监狱?，如?“身??陷囹圄”?。? ?馏(l?iū?)?: ?
一种烹?调方?法，?炒的?时候?掺入?淀粉?，如?“馏?肉片?”。? ?蹓?(li?ū)?:?
悄悄?走开?，如?“蹓?走了?”，?和“?溜”?不通?用，?写“?溜走?”就?错了?
。? ?
遛(l?iù?)?: ?
牵着牲?口或?宠物?慢慢?走，?如“?遛狗?”，?“是?骡子?是马?牵出?来遛??
遛”。? ?
绺(l?iǔ?)?: ?
成束的?理顺?的丝?状物?体，?如“?额前?垂下?一绺?头发?”。? ?捋?(lǚ?)?: ?
用手指??顺着抹下?去，?如“?用手?捋了?捋胡?子”?。? ?袂(m??ai)?: ?
衣服袖?子，?常说?“联?袂出?演”?，即?是一??起出演。? ?囝?(nā?n)?:?
和“?囡”?的发?音和?含义?都完?全一?样，?指小?孩子?，两?字通?用不?分男??
女的。? ?
攮(n?ǎn?g)?:?
攮子?，就?是短?刃、?匕首??。也可作?动词?，用?攮子?刺的?意思?。? ?齉(n?àn?g)?:?
鼻子?堵住?，发?音不?清，?如“?齉鼻?儿”?。? ?
淖(n?ào?)?: ?
烂泥的?意思?，常?组词?“泥?淖”?。? ?
廿(n?ià?n)?:?
数量?词，?二十?。日?历上?能看?到这?个字?，?24?即为“??廿四”。? ?嬲?(ni?ǎo?)?: ?
意思是?戏弄?，纠?缠。?二男?一女?，很?生动?的一?个字?吧??? ?苶?(ni??)?:? 发呆??，精神萎?靡的?样子?。如?“苶?呆呆?发愣?”。? ?
佞?(nì?ng?)?: ?
巧言谄?媚，?溜须?拍马?，一?般形?容奸?臣为?佞臣?，如?“君?昏臣?佞”?。? ?掱(p?á)?:?
掱手?，就?是小?偷，?现在?普遍??用“扒手?”替?代了?? 簰(p?ái?)?: ?竹簰，?就是?竹筏?子，?现在?也可?写作?“竹?排”?。? ?胖(p?án?)?: ?
多音字?，意?思为?舒适?安泰?，如?“心?宽体?胖”?。? ?蟠(p?án?)?: ?
意思是?屈曲?环绕?，有?个成?语“?虎踞?龙蟠?”，?切不?可写?成“?龙盘?
”。? ?
襻?(pà?n)?:?
口语?常用?，儿?化音?，指?中式?服装?上套?纽扣?的那?个套?，如?“疙?瘩襻??
儿”。? ?
耪(p?ǎn?g)?:?
耪地?，即?用锄?头松?土。??
脬?(pā?o)?:?
尿?(su?ī)?脬，?俗语?，即?膀胱?。也?做量?词，?形容?排泄?物? 苤?(pi?ě)?:? 苤蓝?，一?种蔬??菜，学名?为球?茎甘?蓝。? ?
瓩?(qi?ān?wǎ?)?: ?
一个不?可思?议的?字，?唯一?被《?新华?字典?》收?录的?两音?节汉?字。? ?鹐?(qi?ān?)?:新华?字典?》收?录的?两音?节汉?字。? ?
鹐?(?qiān?)?》上这?个字?两种?发音?都是?正确?的。? ?
瘆?(sh??an)?: ?
让人害?怕，?如“?这地?方太?安静?了，?太瘆?人了?。”?? 厶(s?ī)?:? 不是?日文?哦，?这是?汉字?，就?是“?私”?的古??体写?法，含义?也是??一样?
的。 ?
荽?(su?ī)?:?
芫荽?，又??叫胡荽，?其实?就是?一种?非常?常见?的日??常蔬菜—?—香??菜。 ?嗍?(su?ō)?:?
口语?，用?唇舌?吮吸?。如?“嗍?嗍筷?子上?沾的?汤”??。 ?
趿(t?ā)?:?
趿拉?，穿?鞋只?穿前?半部?分的?样子?，如?“趿?拉板?儿”?。? ?鳎(t?ǎ)?:?
鳎目?鱼，?就是?比目??鱼，双眼?长在?身体?的一?侧。? ?
怹?(tā?n)?:?
第三?人称?的尊?称形?式，?同“?您”?的原?理一?样，?就是?不常?用了?。? ?
叨(t?ǎo?)?: ?
此发音?是专?门组?词“?叨扰?”，?为感?谢别?人款?待的?客气?话，?不是?“讨?扰”?。? ?
鼗(t?á ? ?
?
范文四：奇怪两个字造句
怪异造句游戏
大家来玩个游戏,, 顺便也提高语文水平啊^
：★★★怪异造句，bbs 上很流行的游戏★★★
规则如下：
一、出的题目必须是两个字的词语。二、不许自己回答自己的。三、 可以使用同音字。 玩法：
就是一句话的第一句的未尾的一个字和第二句的开头的一个 字必须组成楼上出的题目 例如：
结婚
如果这件事情不了结，婚后是不会有幸福的。
心情
请首长放心，情况没有变化。
楼上给楼下出题
我的题目是 难过 哈哈~~~~篇二：造句练习
用词造句练习
1、非常
造句举例： 【1】、我非常喜欢看课外书。
2、帮忙
造句举例：
3、惊奇
造句举例：
4、奇怪
造句举例：
5、各种各样
造句举例：
2】、老师非常关心我们。 1】、同学有了困难，我们要尽力帮忙。 2】、我不能给妈妈帮忙就别给她添乱。 1】、我惊奇地发现雨中竟有彩虹。 2】、回顾一年来的学习，我的变化真大，我惊奇极了。1】、我从课外书里知道了自然界里许多奇怪的现象。 2】、真奇怪，我明明把笔放在文具盒里了，它怎会自己跑到桌子上去了。 1】、花园里开满了各种各样的花。
【【【【【 【【【
【2】、商店里有各种各样的东西。
6、?? 像??
造句举例： 【1】、月儿弯弯像小船。
【2】、太阳像个火球。
造比喻句要注意比喻句的特点：
a.句子的前面要有本体（本来的事物），句子后面要有喻体（用来打比方的事物），这两个事物必须是两种不同类别的事物。
b.句子中有比喻词（像、好像、似的、仿佛、犹如、宛如、宛若）。c. 本体和喻体之间有相似点。
d.以上三个条件必须同时成立，才是比喻句。
e.还要注意，用来打比方的事物应该比本体更贴近生活。
例如：月亮弯弯像小船。（这是一个比喻句，小船比较月亮来说， 更贴近我们的生活。） 香蕉弯弯像月亮。（这个比喻就不贴切，用来打比方的事物
不比“香蕉”更贴近生活，这个比喻不当，一次这个比喻句不成立，算错的句子。）
7、发明
造句举例： 【1】、你知道我国古代就发明了造纸术吗？
【2】、我长大了想发明一种让人穿上冬暖夏凉的衣服。
8、已经
造句举例：
1】、我已经是一名小学生了，就要好好学习、天天向上。 2】、我已经长大了。【【篇三：二年级语文下册造句练习
二年级语文下册造句练习
非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。
帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。
惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
各种各样： 花园里开满了各种各样的花。
??像?? ： 弯弯的月亮像小船。
发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
已经： 我已经长大了。
得意洋洋： 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
一个... 一个... 另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜
欢跳舞，另一个喜欢画画。
那么?? 那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
之所以?? 是因为?? ： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
1、用“连?? 都?? ”造句。
例：a 、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像?? 就像?? ”造句。
例：a 、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然?? 但是”造句。
例：a 、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：a 、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
b、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：a 、雨渐渐地停了。 b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：a 、王强静静地躺在床上养病。 b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：a 、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“?? 像?? ，像?? ”造句。
例：a 、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：a 、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的?? 有的?? 还有的”造句。
例：a 、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手?? 一手”造句。
例：a 、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边?? 一边”造句。
1
例：a 、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：a 、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：a 、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。 c、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“?? 也?? ”造句。
例：a 、雷声小了，雨声也小了。 b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越?? 越?? 越?? 越?? ”造句。
例：a 、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿?? 一会儿”造句。
例：a 、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有?? 才”造句。
例：a 、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。
b、只有讲卫生，才能不生病。 c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一?? 就?? ”造句。
例：a 、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
c、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既?? 又?? ”造句。
例：a 、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要?? 就”造句。
例：a 、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 b、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：a 、我终于把作业做完了。 b、春笋终于上市了。
24、用“如果?? 就”造句。
例：a 、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么?? 多么”造句。
例：a 、我们的校园多么美丽呀！ b、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：a 、她是一个可爱的小姑娘。 b、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：a 、他高兴地叫了起来。 b、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：a 、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：a 、林志杰己经把作业做好了。 b、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
2
例：a 、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！b 、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
c、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
一、选择填空。
一边?? 一边?? 一会儿?? 一会儿??
1.同学们（ ）看书，（ ）写字。
2.他精神失常了，（ ）对这个人生气，（ ）对那个人生气。
3.戴嵩（ ）浓墨涂抹，（ ）轻笔细描，很快就把画画好了。
4.妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。
因为?? 所以?? 虽然?? 但是??
1. （ ）天气非常冷，（ ）爷爷还是天天早起锻炼身体。
2. （ ）张彤生病了，（ ）没有来上课。
3. （ ）张彤生病了，（ ）仍然来坚持上课。
4. （ ）我考试成绩很好，（ ）妈妈奖励了我一件礼物。
如果?? 就?? 只有?? 才??
1.我们（ ）好好学习，长大后（ ）可以报效祖国。
2. （ ）明天天晴，我（ ）可以和妈妈去外婆家了。
3. （ ）我们班成为“阳光班级”，我们（ ）会很开心。
4. （ ）按时完成作业，我们（ ）有时间休息。
一?? 就?? 只要?? 就??
1. （ ）期末考试考好了，我们（ ）可以在暑假尽情玩耍。
2. （ ）你答应，我们（ ）可以把这件事做好!
3. （ ）想到老奶奶家的破玻璃，（ ）我害怕。
4.我（ ）做完作业，（ ）可以看《火隐忍者》了。
有的?? 有的?? 有的?? 一?? 一?? 一??
1.黑板上有三个图形。（ ）个是三角形，（ ）个是圆形，（ ）个是正方形。
2.下课了，同学们（ ）踢毽子，（ ）捉迷藏，（ ）打乒乓球，真快乐！
二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.今天太热了。我不想去上街。
2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。
3.停电了。我们不上晚自习了。
4.我喝牛奶。我过敏。
5.老师生病了。老师来给我们上课。
6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。
7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。
三、句型转换。
1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）
2.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
3.那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）
4.李红长得最漂亮了。（改成反问句）
5.张晓艺画出了风。
范文五：一生谱写两个字
值得一生谱写的两个字“安全”
如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶; 如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔; 如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
——前言 人，最宝贵的是生命。
生命对于每个人来说都只有一次, 当我们有时听到看到的工作和生活中, 一个又一个鲜活的生命因偶尔一次疏忽而瞬间消逝的时候, 无不为他们感到惋惜. 如果他们在工作上能注意一下, 旁边有谁提醒一下, 也许, 许多事故可以防范, 许多悲剧就不会上演。然而, 没有也许, 一次的疏忽将会让你后悔终身.
2014年6月1日中午，满载汽油的浙BR257大油罐车
到达临海市顺风加油站，并在11点50分左右开始向加油站地下储油罐卸油，当时加油站卸油作业现场人员有林某、潘某、朱某等3人。
在汽油槽罐车卸油的同时，加油站工作人员朱某考虑到地下储油罐装不下这么多油，就开来一辆小油罐车，停到大油罐车旁，从大油罐吸油，来分装一部分汽油。现场由潘某跟朱某两人负责卸油和抽油作业，潘某站在大油罐车车顶负责看护，朱某操作浙J76829小型油罐车从大油罐车吸油。因为抽油时，需要开启抽油泵，抽油泵利用小油罐车的发动机作为动力，因此整个抽油作业过程中小油罐车的发动机并未熄火。大概12点30分左右，当朱某从小油罐车车顶下来，去开车门的时候，突然发生爆燃，瞬间火焰高窜，朱某被火焰烧伤。火焰甚至喷到距地面大概有四、五米高的潘某，将其右脸颊和手灼伤。12时40分，临海市消防大队接到临海市公安局指挥中心指令，立即出动7辆消防车和42名消防官兵赶往火灾现场。经过消防官兵奋力扑救，大火于15时左右被扑灭，此次火灾造成2人受伤。 由于未熄火加油，造成了严重的后果。虽未造成对生命的威胁，可也给伤者带来了惨重的代价。前车之鉴, 后事之师. 如果我们不能从这些惨痛的事故中吸取经验教训, 那么事故也许会在某天不期而遇.
当然，在我站，也时常发生这种不安全的隐患。2015
年3月26日，正赶我值班。我与一位同事一起加油。那天正值车辆高峰期。客户都急着加油。同事正在给一辆车进行加油作业时，旁边的客户便催了起来，声音严厉，要求给其加油。同事着急，当时胶管没有打开就把油枪插到了油箱里，急忙去给那位客户去加油，只听见“啪”的一声，油枪掉在了地上。我与同事一起赶过去，只见油撒了一地。同事忙停止了加油，捡起了油枪，并对客户致歉。同事态度诚恳，也许客户对同事的态度感动了，并未追究我们的责任，原谅了我们。事后，我们对现场做了安全补救。 可想而知：如果当时我们没有做安全补救，会对现场造成多么严重的后果。如果同事没有勇于承担责任，会对站里造成多大的影响。所以，我们要杜绝这种不安全隐患的发生。
安全责任重于泰山, 许多安全事故的发生, 并不在于制度的缺失, 而是在于责任意识的淡薄, 在于管理安全工作的不到位。安全责任重在落实, 应着力完善安全生产责任制, 保障安全生产责任传递到岗、落实到每一个人。为此，我站努力培养人员的安全意识和技能, 加强对队伍的管理, 强化组织绩效考核促进责任落实, 深化安全生产思想保障工作.
总之, 一切事故都可以预防, 只要我们有强烈的安全生产意识, 自觉地遵守各项规章制度, 强化责任落实, 从事后处理转向事前预防; 从传统的管理模式转向规范化、标准化; 从“要我
安全”转向“我要安全、我会安全”。时刻提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，为生命构筑一道安全防线!
有言“安全是个宝，生命离不了。”安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。朋友们，让我们绷紧安全之弦，弹奏幸福之音，不要以侥幸心里糊弄自己，不怕“一万”就怕“万一”啊。安全第一贵在行动，预防为主从我做起。
