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范文一：我爱的中国阅读答案
我爱的中国
1935年，赵无极考入杭州艺专学习。当时，潘天寿先生要他临摹古画，他不喜欢，就不用心画。他不愿意接受传统中国画的观念，认为中国绘画从16世纪起就已经失去了创造力，只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。不过，他喜欢傅抱石的作品，他的画对赵无极有很好的影响。毕业后赵无极留在杭州艺专任教。他受到林风眠的指教，但他学到的不是具体的绘画技巧，而是林风眠敢于创新、追求艺术自由境界的精神。
这个时候，赵无极开始向往西方的绘画艺术，林风眠劝他到国外留学两年，他选择了艺术之都法国，因为法国既保持传统，又有创新的东西。1948年，赵无极乘坐邮轮奔向法国。抵达巴黎的当天，他立即到卢浮宫去，不顾旅途劳累，直奔艺术的殿堂。在那里，他看到了真正的西方油画。尽管中国水墨画对他得心应手，可他不想到法国来炫耀中国功夫。他不愿像到巴黎的许多中国画家那样，一头钻进中国人的文化圈里，在中国城附近租个房子，不停地画“中国特色”的东西，向法国艺坛兜售有“禅味”、“道味” 的水墨画或油画，尽管这样可能会彳艮方便，甚至在开头的日子里很称心如意，然而数十年下来，即使是有着极高艺术天赋的移民画家，也会永远游离在法国社会的边缘。“到人家的地方，就要往人家的高峰上攀登。”他知道蒙巴纳斯是法国艺术家集聚的地方，他刚到巴黎就在那里租了房子，结交了许多法国艺坛的“主流人物”，直接从“文化边缘”奔向了 “艺术中心”。 初到法国，他每天要学法语，做绘画实践，还要和各国画家一起交流艺术感受，全身心地汲取西方艺术的丰富营养。他在法国南部的画室，比邻于毕加索的画室。这位已届八旬的老人，一心沉醉于绘画，连自己的孩子都不见。但他对赵无极非常亲切，每次在画廊见面时，他都热情地招呼:“矮个子中国人～ ”还有画家米罗、马蒂斯也对他非常友好。他与声震全球的雕塑艺术家贾科梅蒂相邻17年。这几位大师对他都很有影响:毕加索的结构、马蒂斯的颜色、米罗的开放观念，都启发了他对空间自由处置和掌握的能力。在大师的环境里，赵无极和他的艺术快速而茁壮地生长着。他到法国后的第二年，克勒兹画廊就为他举办了个人画展，使他一举成名。
赵无极早期创作以人物和风景为主。1951年，起无极在伯尔尼参观画展，他看到受中国文化影响的保罗?克利的画作所蕴含的内在世界，看到塞尚在风景画处理上的不拘形式，色彩自由变调的风格。欣赏了许多西方作品之后，他转向了中国，转向了曾想远离的文化和艺术。他发现自己的民族是一个很幸运的民族，中国的好东西实在太多了，青铜器、瓷器、书法、绘画......重要的是怎样吸收和消化，怎样把这种优秀的传统和影响变成真正属于自己的一部分。
赵无极移居法国之时，正是欧洲的抽象绘画和美国的抽象表现主义绘画群雄并起之际，赵无极顺应了这个艺术趋势，自1954年起，他的绘画转入抽象，那些如同曱骨文或钟鼎文样的抽象符号，浮动于虚无的空间和变幻的色彩之中，充满东方神秘的象征意味。其作品以形象of work enthusiasm and forward-looking. The difficulties and problems of individual cadres indifferent masses as the buck passing, long, make some simple complex problems. Some cadres general talk about pay, do not take the initiative to undertake for the bitter and tired of the work, the lack of courage to play a positive attitude." corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, effectively solve the enterprise less, help is not enough. In order to "turn style, solve problems, and do practical things, heart to heart" as the core, in accordance with the provisions of division of Labor Bureau, by the Bureau of Party members and cadres room composition the working group , to help enterprises solve problems, promote the construction of major projects; close ties with the masses, to ask for the people, ask for people to know the people, public opinion, the people, improve people's livelihood.
的题目提示内容。1959年后，他作品中的那些符号逐渐解散、消失，进一步摆脱了描写性和情节性，画面为自由的笔触和大片的韵律十足的各种颜色所代替，愈加直率地表现精神和情感，艺术风格也日趋成熟。甚至许多作品没有题目，仅以创作日期命名，目的是让观众不受任何画面以外的因素影响而直接体验T绘画意境，给人以充分的想象空间。他喜将大幅画布铺于地面作画，用大笔在无拘无束中尽情地自由涂抹，在扑朔迷离的色彩、光线和复杂多变的空间结构中抒发感受和描绘幻象，形成了自己独创的抽象绘画风格。 在巴黎，他重新发现了中国，重新找到了艺术的本源，独创了 “抒情抽象派”的绘画风格。赵无极在欧美各国写生、游历，在各国多次举办展览。进入20世纪60年代，赵无极的艺术风格日趋成熟，绘画中洋溢着神秘的东方气息，如行云流水，气韵十足。程抱一先生曾这样评价说:“他吸取了西方艺术的伟大之处。与此同时，也发现了东方文化之精彩。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A. 赵无极在杭州艺专学习时，并不喜欢跟随老师潘天寿先生临摹古画，学习绘画，冈为潘先生只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。
B. 赵无极留学选杼了法国，不仅是因为恩师林风眠的推荐，更重耍的是因为那里既保持传统又充满着创新与追求艺术的自由精神。
C. 赵无极到法国后的第二年，就在克勒兹画廊举办了个人画展，而且一举成名。这应r1功于与大师毕加索、马蒂斯等人的艺术交流。
D. 赵无极的“抒情抽象派”绘画是对欧洲的抽象绘画和美国的抽象表现主义绘画的创新，这个创新，中国绘画元素的融入功不可没。
E. 文章记述了赵无极在杭州艺专学习、在法国留学时重新发现了中国艺术价值的经历，详细描述了人师的绘画从幼稚走向成熟的全过程。
(2)赵无极在蒙巴纳斯租房，其中的原冈都有哪些,谘简要分析。(6分)_______________________________________________________________________________
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(3)赵无极的“抒情抽象”画具有怎样的特点,请简要概括。(6
分)____________________________________________________________________________
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(4)谘结合赵无极的艺术道路，谈谈“传统”与“创新”之间的关系。(8分)_______________________________________________________________________________
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参考答案:
of work enthusiasm and forward-looking. The difficulties and problems of individual cadres indifferent masses as the buck passing, long, make some simple complex problems. Some cadres general talk about pay, do not take the initiative to undertake for the bitter and tired of the work, the lack of courage to play a positive attitude." corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, effectively solve the enterprise less, help is not enough. In order to "turn style, solve problems, and do practical things, heart to heart" as the core, in accordance with the provisions of division of Labor Bureau, by the Bureau of Party members and cadres room composition the working group , to help enterprises solve problems, promote the construction of major projects; close ties with the masses, to ask for the people, ask for people to know the people, public opinion, the people, improve people's livelihood.
12((1)选D给3分，选B给2分，选C给1分。(A(“潘先生只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统”没有依据。C(“与大师毕加索、马蒂斯等人的艺术交流”，对赵无极有重要影响，但只归功于此有失偏颇，最重要的是赵无极的勤奋与主动汲取。E(“详细描述了大师的绘画从幼稚走向成熟的全过程”错，文章重点是评述赵无极走向艺术顶峰的原因，没有详细描述，更没有“幼稚”的内容。)
(2)?他不想在法国炫耀中国功夫。?他想接触和学习法国最高水平的绘画艺术。?他想攀登西方的艺术高峰。(每点2分，意思对即可。)
(3)?色彩、光线扑朔迷离，空间结构复杂多变，抒发感受和描绘幻象。?直接表现精神和情感。?有意境，气韵十足，洋溢着神秘的东方气息。(每点2分) (4)?质疑中国传统绘画观念，是创新的动力;?学习西方绘画艺术为创新打基础;?中西绘画艺术结合才能推动创新。(答对一点3分，两点6分，三点8分。)
of work enthusiasm and forward-looking. The difficulties and problems of individual cadres indifferent masses as the buck passing, long, make some simple complex problems. Some cadres general talk about pay, do not take the initiative to undertake for the bitter and tired of the work, the lack of courage to play a positive attitude." corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, effectively solve the enterprise less, help is not enough. In order to "turn style, solve problems, and do practical things, heart to heart" as the core, in accordance with the provisions of division of Labor Bureau, by the Bureau of Party members and cadres room composition the working group , to help enterprises solve problems, promote the construction of major projects; close ties with the masses, to ask for the people, ask for people to know the people, public opinion, the people, improve people's livelihood.
范文二：我爱我的祖国阅读答案
阅读短文，回答问题。
我爱我的祖国
一九一九年到一九二七年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生就的当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢才！”
从此，徐悲鸿怀着为中化民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到卢浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。一九二四年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是失败者。
读后思考：
1．从短文中找出一个词，准确概括出下面的语意。
（1）不平等地看待。（ ）
（2）借端生事，想要引起冲突。（ ）
2．概括第二自然段的段意。
（ ）
3．给每个自然段加小标题。
（ ）（ ）（ ）
阅读答案：
答案：
解析：
2．段意：徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔热情，跑遍各大博物馆，刻苦努力，临摹世界名作。
3．小标题：（谁是人才，谁是蠢才）,（为中华民族争光）,（有志者事竟成）
范文三：别了我爱的中国阅读答案
别了我爱的中国阅读答案
一、写近义词。
倚（靠） 悬（挂）跳（跃）顽皮（调皮）
二、把词语补充完整。
（满腔）热情 再接再（厉）良师（益友）排山（倒）海
三、缩句
1、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
小松鼠蹦来跳去。
2、夏天的天气热得像个蒸笼。
天气热。
3、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
钱塘江笼罩着雾。
4、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
柳树上挂满了冰条儿。
四、改写句子
1、我这样不负责任地离开，真是一个罪人！（改成反问句）
我这样不负责任地离开，难道不是一个罪人吗？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（陈述句）
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
五、根据课文内容填空
1、“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。”
这句话是“我”在船上看到的景色，用顽皮的小孩来比喻浪涛，形象地写出了浪涛跳跃不定的样子。与前文中描写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比，表达了“我”对祖国的无限眷恋与热爱。
2、作者称自己是“罪人”，是因为作者在祖国有名族存亡的危难之际离开祖国。然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为他只是暂时离开，要去国外求得更好的武器来赶走侵略者，求得更好的经验来建设祖国。
六、学了课文，你有什么感受？请你写一写。（字数60个字）
答：我的感受是：作者非常的热爱祖国。他离开时对自己十分自责，认为自己是罪人，但我觉得他不是罪人，因为他只是暂时离开，要去国外求得更好的武器来报效祖国，求得经验来建设祖国。作者字里行间透出的种种情感表达了他对帝国主义的痛恨与对祖国的无限眷恋与热爱，更为祖国的前途担忧，下了决心，发了誓言，明确了目的，坚信以后会以更勇猛的力量加入斗争。我们虽生活在和平时代，但也要向郑振铎一样爱国，好好学习，长大成为祖国的栋梁，我们同有一个祖国——中国！
范文四：别了我爱的中国 阅读答案
别了我爱的中国 阅读答案
联系上下文，理解句子的含义。
(1)我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。(句中的“大时代”是指怎样的时代,“我”应做的工作又是什么,)
句中的“大时代”是指国民党反动派，不但不与帝国主义进行斗争。反而相互勾结，大肆屠杀革命者，中国正遭受帝国主义列强侵略，处于民族存亡的危难的时代。“我”应做的工作是和那些亲爱的勇士们一样，用自己的血和汗建造新的中国。
(2)我这样不负责任的离开中国，真是一个罪人～
(“我”是不是“罪人”,为什么“我”称自己是一个“罪人”呢,)
“我”不是罪人。因为“我”是被迫离开祖国的，“我”离开祖国，是为了去欧洲求得更好的经验和更好的战斗武器，回国后更好的报效祖国，突出了作者满腔的爱国之心。之所以“我”称自己是一个罪人，是因为“我”在这大时代中，没能为祖国工作，还被迫离开了祖国。 3.比较下面两组句子，想象文中的句子表达了作者怎样的感情。
(1)船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。那是帝国主义的军舰。
这两句话的第二句话比第一句话少了“不，那不是悬挂着我们的国旗的”这句话。这句话表达了作者对帝国主义军舰的憎恨，对帝国主义列强的愤怒。
(2)海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
海水满盈盈的，照在夕阳之下，水面上呈现出一片金光。
这两句话的第二句话比第一句话少了“浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定”这句话。这句话表达了作者对祖国的大好河山、美丽风景的热爱之情。
还有一种
2、默读课文，回答问题。
(1)船渐渐的离岸了，看着……
答:我产生了不忍离开祖国的思想感情。
(2)船慢慢驶出港口……
答:“我”看到了黄土、青草、小岛、海水、地平线这些景物。他从对亲人的依依不
舍到了告别祖国。
(3)我不忍离开祖国……
答:因为他为了求得更好的经验，求的更好的战斗的武器，所以要离开。希望:帝国主义的军舰都不见了，代替他们的是中国舰队。誓言:如果他们还没有退出中国海，他将驱逐他们，毁灭他们。
3、找出中心句……
答:中心句:
别了，我爱的中国我全心爱着的中国～
(热爱祖国的思想感情)
范文五：别了，我爱的中国阅读答案
阅读直通车。
别了，我爱的中国
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶（湿润 流泪）了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面（模糊 迷糊）了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的（跳跃 飞跃）不定，水面上一片金光。
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的（勇士 战士）正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
然而，我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
这是我的誓言！
别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！
1．在文中括号内选一个最恰当的词语，用“√”画出来。
2．联系上下文理解下列词语。
（1）勇猛：____________________________________________________
（2）罪人：____________________________________________________
3．文章画横线的句子表达了作者什么样的感情？
_______________________________________________________________
4．从第2自然段到结尾，找出三处最能表现作者爱国的地方，分别简述出来。
（1）__________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
（3）__________________________________________________________
5．本文通过叙述作者离开中国，出国寻找救国之策的故事，表现了在那个大时代我们国家受着_________________________________的苦难。
阅读答案：
1．湿润 模糊 跳跃 勇士
2．（1）勇敢有力。（2）有罪的人。
3．“略”
4．“略”
5．帝国主义欺凌
