范文一：2011哈尔滨中考体考标准及项目

2011哈中考体考准及目尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔

尔尔:2011-02-24 10:36:05 来源:百度知道作者:百度知道

　　2011中考体考目、内容尔尔尔尔尔

，一,初中升学体育考成成:初中一、二年及初三尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔

年第一学期体育成，以下称:初中段体育成,尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔

和《国家学生体健康准》中的目:身体形，身高、体重,、身体素，男生尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔1000米、女生800米、心球、立定跳,、运技能，球运尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔球、足球运球、排球球一,。尔尔尔尔尔尔

，二,体育考成分:分尔尔尔尔尔尔尔尔60分,入初中升学考成。其中:尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔初中段体育成占尔尔尔尔尔尔尔25分,身体形，身高、体重,尔尔尔尔尔尔尔尔5分,身体素，男生尔尔尔尔1000米、女生800米5分,心球尔尔尔尔10分、立定跳尔10分,25分,运技能，球运球、足尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔球运球、排球球一,尔尔尔尔尔5分。

，三,准:尔尔尔尔尔

身体形、身体素、运技能的按照《国家学生体健康准》定的方法。尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔，四,成，,算法:尔尔尔尔尔尔尔尔尔

1. 初中段体育成尔尔尔尔尔尔25分,由各初中学校行算。算方法:初中一、尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔二年及初三年第一学期共五个学期体育成，百分制,的和尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔?5×25,，保留到小数点后一位,。

2. 身体形、身体素和运技能的成算体育考成的准如下表:尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔测测1000米800米测算测

身高,重体

测目;男,;女,体数考分

正常重体3分50秒以内3分38秒以内5分测

测低重或超重体3分51秒—4分10秒3分39秒—3分58秒4分价

测测不良或肥胖4分11秒—4分35秒3分59秒—4分23秒3分

4分36秒—5分25秒4分24秒—5分00秒2分

准跑完全程1分

测测心球;米,立定跳测;米, 测测

测目男女男女

9.60米以上7.20米以上2.41米以上1.91米以上10分测

9.59米,7.70米7.19米,6.60米2.40米,2.21米1.90米,1.73米8分

价7.69米,5.30米6.59米,6.00米2.20米,1.93米1.72米,1.49米6分

5.29米,3.00米5.99米,4.00米1.92米,1.73米1.48米,1.33米4分

2.99米以下3.99米以下1.72米以下1.32米以下2分准

测球球;秒,运足球球;秒,运排球测球;次, 测测

男女男女男女 测目

12秒8以内14秒8以内9秒4以内12秒3以内30 以上25以上5测12秒9,1514秒9,209秒5,1112秒4,1529,2024,164秒8秒6秒6秒7价

15秒9,2020秒7,2711秒7,1415秒8,2119,915,93秒8秒1秒1秒6

20秒9以上27秒2以上14秒2以上21秒7以上8以下8以下2准未完成测测者1

注,测分测准测行《家生测健康测准测分表;中测,》的国学体学测准。

3. 体育考测成测测分。以上各测分合测在数55分;含55分,以上测测分60分～50

54.9分测55分～45

49.9分测50分～40

44.9分测45分～35

39.9分测40分～30

34.9分测35分～25—29.9分测30分～20—24.9分测25分～19.9分以下测20分。

未完成全部考测测目者～按照测测考测测目的成测测算育考测成测。体

;五,考测的测测和测施,

初中测段育成测测定和男生体1000米、女生800米测测由初中校测测测施～测学;市,育局测测测成测测定测果公示和男生区教1000米、女生800米测测的测测测督。

身形测、身素测和测技能的测测由市育局测一测测～测;市,育局测测测体体运教区教

施。其中,享受市高中校指测生测初中校;含市四、测城、高新区学划学内区区

区教它区区教,的测考人测由市育局测一测测～其测;市,的测考人测由各测;市,育局测测。

体教区育考测期测～市育局向各测;市,测派巡测测。

三、特殊考生政策

;一,测、病、疾考生照测测法残

凡因疾或测期测、病免修育测的生～在初中测段育成测测算测～照《残体学体参国

家生测健康测准》测施测法的测定～测测测位测明～育部测核准免予测行《测学体医体教学

准》者～测《免予测行填写<国学体家生测健康测准>申测表》～存入生案。并学档在上测的初中测段育测成测测～测注明疾或测病～附文字测明及有测测明材料。体残并

在身形测、身素测和测技能的测测中～凡因疾测失测能力或因测、病不体体运残运

能加测测者～测由测测以上的民政、测部测出具测明～按要求《初中测测升参医并填写学

体学并填写学体育考测免测照测申测表》～由测测校核测～《初中测测升育考测免测照测名测》～测测;市,育局测核后～测市育局核准～方可免予考测。区教教

此测考生的测分测准测,疾考生测残60分～测期测、病考生测45分～测测测病考生测35分～其初中测段育成测不再测算。体

范文二：成都中考体考标准

篇一:成都市2015年高中阶段教育学校体考操作细则

2015年高中阶段教育学校

统一招生体育考试

操

作

细

则

二O一五年二月

1 成都市

学校工作职责

高中阶段教育学校统一招生考试是一项政策性强、涉及面广、责任重大、严谨细致的工作。为确保我市高中阶段教育学校统一招生考试体育考试工作安全、有序、顺利进行，特对学校的工作职责提出以下要求，望认真执行。

一、各学校要加强领导，制定工作计划，明确分管领导、中层干部、班主任、校医(保健教师)、体育老师的工作职责，责任落实到人。

二、考前要充分掌握和了解本校考生的基本情况，严格把

1

好健康关。对有既往病史(根据学校平时了解不宜参加剧烈运动)的考生，要认真做好思想疏导和政策解释工作，按规定程序办理体育考试相关项目免试手续。

三、考前要认真做好宣传教育工作，让考生、家长、教师明确体育考试的目的、意义和办法，让考生掌握科学锻炼身体的基本知识和方法，提高认识，明确共同的职责，齐抓共管，保证体育考试工作安全、有序、顺利进行。

四、做好思想动员，指导考生做好物质上的准备，合理安排作息时间，科学参加体育锻炼，做好着装等准备工作，创造良好条件，保证以良好的精神状态和饱满的热情参加考试。

五、在做好对考生的安全教育和纪律教育的同时，学校对参加考试全过程的安全工作要有一个周密细致的工作预案，对交通安全、路途上的安全、饮

食卫生安全、物品保管安全等都要认真进行检查落实。考试当天，校级领导、班主任、体育老师、校医必须到场，考试结束后，办完相关手续，安排好考生返校等事宜才可离开考场。

六、学校应按规定做好男女生编组。考试结束后，各校领队要与考点办公室核对实际考试人数、缓考生人数及免试生人数。

2

2

考点正、副主考工作职责

全面负责体育考试的组织、运行程序。全面安排、管理考点的组织工作、考务行政工作，监督执行考试的有关规定、规则、纪律、安全工作要求。

1、考点各部门工作现场安排，各部门工作管理、协调、检查、工作流程、进度的控制与调整。

2、按要求对参考学校和学生的组织、管理。

3、对考点安全、纪律、医务保障措施的监督、检查。

4、对现场考试中的免试生、缓考生的审核处理。

5、对考点工作人员的管理、监督和负责考点后勤保障工作。

6、对考点偶发事件的处理。

3

考试组织工作、考场纪律及有关注意事项

为了保证体育考试工作安全、有序、顺利进行，特对考试的组织工作、考场纪律及有关注意事项提出以下要求:

一、考点工作人员应熟悉体育考试的有关政策规定，对考务工作做出合理安排，做到参加人员分工到位、任务明确、岗位落实、精心组织、尽心尽职、万无一失，确保体育考试工作安全有序进行。

二、参加体育考试，考生一律由学校统一组织乘车前往考点。到达考点后，按指定位置就坐，做好准备工作。各学校

3

应教育考生到达考场后，不得到教学区(以免影响所在学校的正常教学秩序)，爱护公共设施和环境卫生。考试结束后，有组织地把学生安全带回。要对考生进行安全教育，保证交通安全、考试过程中的安全(如发现身体不适可申请免考或缓考)、饮食卫生安全。

三、非考点工作人员一律不得进入考场。考生要服从考点工作人员安排，如有问题应通过学校领队向主考部门反映。考生考试结束后，应立即退场，不得在场内逗留。

四、考生参加体育考试前要认真做好准备活动，参加体育考试时一律不得穿带钉的鞋(包括铁钉、塑料钉、胶钉)，考生考试时应身着短裤(裤脚在膝盖以上)、短袖衫(袖口在肘部以上)。考生进入考场，不得佩戴或携带任何物品，如有违反，将受到扣分乃到取消考试资格的处理。

五、三项考试顺序为:坐位体前屈—立定跳远—800米/1000米测试。

4

成都市2015年高中阶段教育学校统一招生体育考试

考 试 规 则

一、坐位体前屈

1、考生赤足、两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在测试底板上，两脚分开约10—15厘米。

2、上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推

4

动游标，直到不能前推为止，此时，中指尖不能离开游标。

3、每人测试两次，测试值以厘米为单位，精确到小数点后一位，两次测试值取最大值作为测试结果。测试时，考生不能留长指甲，中指尖不能离开游标，身体前屈两臂向前推游标时两腿不能弯曲，手臂向前推动游标时必须平缓、匀速，违者为犯规，如果有一次犯规，按未犯规的测试结果作为测试成绩;如果考生不服从考务员的指令，两次测试均故意犯规，则所考成绩无效，以及格分作为考生成绩。

二、立定跳远

1、考生测试时可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋测试。

2、考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不能踩线。男生、女生起跳线不同，平时能跳过2米的女生考试前应告诉考务员，然后从男生起跳线起跳。

3、两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。

4、着地后，立即向前走出测试区，绕回起跳线准备下一次起跳。

5、每人测试三次，测试值以厘米为单位，不计小数。三次测试值以最大值作为测试结果。

6、起跳时脚尖踩线(包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线)为犯规，成绩为零;着地后，向后退，以后退后的落脚点为着地点测量，如果退到无效测试区，成绩为零;如

5

果三次测试成绩均为零，考生跳第四次，以本次成绩扣3分作为考生最终测试成绩。如果考生三次犯规后，第四次仍犯规，则所考成绩无效，以及格分作为考生成绩。

三、800米/1000米测试

1、起跑前考生站在起跑线后3米的集合线上，当发出“各就各位”口令后，考生迅速到起跑线后站好(不准踏线，不准原地跑动)，并作好起跑的预备姿势等候起跑信号。

5

篇二:成都中考作文等级评分标准

作文等级评分标准【说明】

?基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

?发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 ?缺题目扣2分;不足字数，每少50个字扣1分。

?一个错别字扣1分，扣满3分为止;书写潦草、卷面不整洁扣l,2分(最高扣2分)。 ?确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。

2010年成都中考语文试卷B卷诗歌鉴赏

一、阅读下面诗歌，完成1~2题。(4分)

春 雪

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韩 愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1(诗中“惊”字表现了作者什么样的心情,(1分) 答:

2(简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分) 答: 答案:

一、(4分)

1、(1分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)

2、(3分)三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分;语意相近即可)

2011年成都中考语文试卷B卷诗歌鉴赏

诗歌鉴赏(4分)

阅读下面的诗歌，完成l,2题。(4分)

菊 郑谷

王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松?高。

[注一]?瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

7

1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)

答:

2(结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分) 答:

答案:1((2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想 象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分) 2((2分)

参考示例l:诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2:诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分;语意相近即可)

2012年成都中考语文试卷B卷诗歌鉴赏

一、诗歌鉴赏(共4分) 阅读下面的唐诗，完成1-2题。

早梅 齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。

1(在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点,请概括作

8

答。(2分) 答:

2(诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。(2分)

答案:1((2分)不畏严寒，傲然独立(清丽脱俗，素雅高洁)。(一点1分，共2分。语意相近即可)

2((2分)将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”(1分)，显示出“早梅”的不

同寻常，更突出它傲然独立的个性(1分)。(语意相近即可)

2013年成都中考语文试卷B卷诗歌鉴赏

诗歌鉴赏(4分)

阅读下面的宋词，完成1-2题。 清平乐

独宿博山王氏庵 辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 请简要赏析上片??破纸窗间自语??一句。(2分)

答:

___________________________________________________

_______________ 全词抒发了词人怎样的思想感情,请概括作答。(2分) 答:______________________________ 答案:【解析】

此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁

9

筑‘‘稼轩书屋’’，时常往来于信州到博山的路上。

(1)上句‘‘破纸窗间自语’’运用了拟人的手法。(1分)屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象;特别是‘‘自’’字衬托了诗人‘‘独宿’’博山的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。(1分)

(2)诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠，残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。(1分)上片荒凉孤寂的景物为结语‘‘眼里万里河山’’的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。(1分)

2014年成都中考语文试卷B卷诗歌鉴赏

篇三:2013年成都中考体育评分标准

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10

范文三：重庆中考体考

篇一:重庆市中招体考成绩表

重庆市中招体育考试成绩登记表

区 县: 考 场: 组别:1

学 校:学籍号: 班级:3 准考证号码: 姓 名: 性别:男

2.微机处理后，中招体考成绩进入考生升学总分，再将该表装入考生升学档案中。

中招办盖章 学业考试顺序号:

001

篇二:重庆中考体育评分表

重庆市中考中招体育考试项目评分表(参考)

温馨提示:建议根据自己孩子的情况假期一定要加强体育锻炼，也请把每天的锻炼时间和项目做好统计。

重庆市第九十五初级中学校

2016级15班

篇三:重庆中考体育考试标准

重庆中考网讯:重庆中考体育一般是在每年的3月底4月初进行，各个学校都会有固定的考点，学生凭借自己的报名号进行考试。据小道消息称，2013年重庆中考体育考试项

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目已经确定，下面就是重庆中考网小编整理的2012重庆中考体育项目的详细信息，欢迎中考学生及家长查阅～(相关讨论详情:2013重庆中考体育项目信息)

2012重庆中考体育考试的3个考试项目分别是立定跳远、掷实心球、1分钟跳绳。其中，立定跳远15分，掷实心球15分，1分钟跳绳20分，并将以满分50分计入中招升学考试总分。

在《2012年重庆市中招体育考

试项目评分表》中，各个项目满分标准也已明确:跳绳需1分钟内跳185 次，掷实心球男子距离为9.70米、女子为6.50米，立定跳远男子为2.40米、女子为2.03米。

2

范文四：初三体考项目训练

《初三体考项目训练课》教学设计

班级：初2014级5班 教师：林德宽 一、 指导思想：根据教学大纲的要求，以“健康第一”为指导思想，将体育中考的立定跳远、实心球和跳绳以及素质练习等项目融合在一节课当中，抓重点提技能。在教学中以学生为主题，通过分组组让学生自主学习、相互帮助学，培养学生合作学习习惯。 二、 教学内容：1、初三体考项目。2、素质练习

三、 教材分析：立定跳远、实心球、跳绳是近三年中考项目，也是水平四的重要教学内容。技术动作比较复杂，对学生上下肢及腰腹力量有较高的要求。

四、 学情分析：水平四的学生活泼好动，生理和心理处于急剧变化时期。他们身体素质和技术水平参差不齐，渴望表现往往高估或看中自己，具有一定的团队意识。针对学生不同水平进行分组，让学生在小组团队中主动学、相互学，以成绩好的学生帮助学习较困难的学生，培养学生团结协作意识。

五、 教学目标：（一）认知目标：使学生了解掌握中考项目练习的方法，能说出动作要领。（二）技能目标：1、使多数学生逐步掌握立定跳远和投实心球技术，跳绳的速度耐力得到进一步提高。2、通过素质练习发展学生的上下肢及腰腹力量，提高全身协调用力能力。（三）情感目标：培养学生的组织纪律性和团结协作意识，养成合作互助学习习惯。

六、 教学重难点：（重点）：立定跳远——蹬地 腾空收腹 屈膝缓

冲；实心球——满“弓” 蹬伸 送髋 出手高度 （难点）：立定跳远、实心球的上下肢协调用力。

七、 教学过程及教学方法：（一）教学过程：课堂常规→准备热身 →课课练→跳绳→立定跳远、实心球分组练习。（二）教学方法：1、讲解法2、示范法3、小组比赛法。

范文五：关于体考项目

关于体考部分项目相关问题的提示

各相关学校:

按市教育局的规定，今年体考项目增设了“实心球”项目，为确保学生在测试过程中能按照规定的技术动作投掷。现对相关问题做如下提示:

一、实心球

1、测试方法

测试时，受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线，重心脚(前脚)不得离地，前后脚不得换脚。每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。

2、注意事项

受试者需原地投掷，不得助跑。踩线为犯规。实心球必须双手从头上方投出，单手将球投出为犯规。重心脚(前脚)不得离地，前后脚不得换脚。否则为犯规。犯规则此次成绩无效。三次均无效者，视为无成绩。测试立定跳远时如出现3次犯规时，也视为无成绩成。

3、实心球投掷线的选择

实心球测试场地设置了分别为3米、6米、9米的投掷线，学生在投掷时要自行根据自己的测试成绩选定投掷线投掷，一经选定中途

不得再做调整。具体如下图:

9米6米3 米成绩丈量区长度大约5.6米

实心球必须落在此范围内才

有成绩

1、选择3米投掷线的学生成绩应该在3米到8米之间。 2、选择6米投掷线的学生成绩应该在6米到11米之间。 3、选择9米投掷线的学生成绩应该在9米到14米之间。

内江市东兴区教育局

2014年4月16日

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