网络阅读的利与弊

范文一：网络阅读的利与弊

篇一:网络阅读的利与弊

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原文地址:作者:网上阅读的利与弊

网络对我们的学习和生活方式的改变是最具有颠覆性的。比如，以前查资料要翻箱倒柜，常常难倒英雄汉;现在只要输入关键词，鼠标一点，就轻松搞定了。有百度、谷歌等强大的搜索引擎，有浩如烟海的资源，有最时鲜的资讯，有最锐利的观点，等等，真是应有尽有。网络让“地球村”的每一个角落都在人的掌控之中了。

网上的东西内容丰富，形式多样。我们可以按照兴趣与爱好自由地选择。网上的文章，我们可以跟帖，发表自己的见解，与网友互动，交流切磋，还可以在论坛及博客中发表自己的见解。而且门槛很低，不管是“阳春白雪”还是“下里巴

人”，都有自我展示的机会。网络的参与性是纸质媒体无法望其项背的。网上读书，既可以在线阅读也可以下载，方便快捷，几乎唾手可得，为我们节省了不少逛书店的时间和购书的开销。人们还可一边听音乐一边阅读，平添了许多乐趣。网络以超文本的组织形式，通过链接，纵横天下。其独有的开放性使我们思路更开阔，接受的信息量更多。网上有丰富的图片和音频、视频。这是传统媒体很难承载的。还有，电子媒体的储量惊人。一张薄薄的DVD盘片所储存的文本就相当于一家规模不小的图书馆。

调查表明，国人对传统纸媒体的阅读率有持续下降的趋势，而网络阅读却是连年上升。据统计，随着网民数量的激增，网络阅读几乎占据了半壁江山。在图书馆等资源不能满足需求的情况下，网络为我们学习提供了很好的读书平台。现在许多电子图书能够用手机阅读。网上阅读和电子媒体使我们的阅读方式更加多样化。

与传统的纸媒相比，网络也有它的缺陷。网上读书，似乎只有快感，缺少了乐趣。对大多数人来说，网络阅读主要是“浅阅读”:浅尝辄止，不求甚解。根据笔者的亲身体验，网上阅读往往是一目十行，走马观花，只冲着自己感兴趣的东西，心气会变得越来浮躁。现在我想精读一本纸质书，几乎耐不下心性了。当我们手捧一本好书的时候，就如同在品一杯香茗，可以一字一句地琢磨，细细地品味其中的意韵，让

思想有一点余香，让情绪有一点缱绻，时而捧腹大笑，时而若有所思，时而跟着主人公神游万里……

网上的资源鱼龙混杂，许多网站为吸引读者眼球提高经济效益，在网页挂些花花绿绿的东西。网上有许多不良信息和陷阱，读者很容易被诱惑而分心，白白浪费了许多宝贵的时间。上网时注意力高度集中，大脑和眼睛极容易疲劳，而且缺少人与人之间的对话与交流，这对于成长中的青少年来说，更容易产生危害。因此网上阅读需要炼就一双慧眼，还要具备很强的定力，这样才能够选择自己真正需要的东西，才能像唐僧一样不被“色诱”。

现在许多人好像是得了网络依赖症，离开了电脑和网络就不会查资料，就不能写作，成为一种现代病。由此看来，信息化时代的网络阅读也是一柄双刃剑。

《山东教育报》综合版

网络阅读的优势

1(阅读资源的丰富性

网络信息的无限丰富是人们对网络的最深刻体验。计算机的存储空间所能承载的信息量是纸张无法比拟的，网络的连通又使不同的主机之间能够互通信息，不计其数的网站信息资源的共享，使网络形成了一个巨大的资源库。可以说，网上资源之多足以令世界上各大著名图书馆相形见细。面对当

今社会呈几何级数增长的信息与知识，互联网把它们收集、归类、整理，通过光纤通信技术，全球链接，全球共享，呈现出传输跨时空、信息密度大等鲜明特征。网络阅读内容量大面广，举凡古今中外、天文地理、文史百科等，无所不包。正如人们评论的那样，没有它不收录的，只有你没有搜索到的。在网上阅读，是一件很惺意的事情，无比丰富的资源在等待着你，一个大大的“E”字后面是满天飞舞的文字和图像，让你永远都不必担心发生书荒。

2(阅读方式的便捷性

互联网是基于先进的网络技术和信息技术的最新传播媒体，人们称之乡继报纸、广播、影视之后的“第四媒体”，能够同时传播大量的文字:图像、声音、动画等各种形式的信息。任何信息都可以被链接到数量近乎无限的其他信息，阅读者通过链的转移来进行交互式的查询和追踪，途径多、速度快，直观易用。这种方式使人们在阅读过程中可真正达到旁征博引，得到完整、全面、立体式的阅读效果。伴随着网络技术的不断发展，网络阅读也正在不断涌现出新的方法。例如，现在有了中英文网上互动翻译，解决了中英文之间的阅读障碍，这也是以纸张为载体的阅读无法实现的。

3(阅读活动的主体性

网络阅读可以使读者直接参与到在线图书馆和无以计数的网站的网络环境中，多样的路径设置使传统意义上的“读者”

向网络媒体的“冲浪者”转化。只需点击相关“链接”，即可从一个节点跳到另一个节点。一方面，阅读者可以随意地形[跃式地翻阅信息，给阅读带来随心所欲的便捷感;另一方面，网络阅读独具的检索功能，位读者可以自由灵活地选择使用搜索引擎，尽可能多地检索到相关内容的阅读材料。这种跳跃性决定了网络阅读能够充分发挥阅读者的自由联想，充分显示阅读主体复杂的、动态的思维活动，充分体现阅读者的自主性和能动性，实现个性化阅读。

4(阅读过程的互动性

网络的交互性为读者提供了更为开放的互动对话，使阅读者在阅读过程中与文章作者或其他阅读者进行实时互动交流。互动功能提供了阅读者参与的即时性与便捷性，解放了人们的阅读想象力、思维力和创造力。当你在网上阅读后，发表在论坛上的内容，即所谓“帖子”，又可能成为别人阅读的对象。这样便使得网络的内容精彩纷呈，层出不穷。

5(阅读环境的开放性

网络阅读环境，不仅仅指物理时空，也包括精神和心理活动。网络信息的全球交流和共享，使信息的传播不受时间和空间的限制。在空间上可以读取世界上任何角落的信息，在时间上既可以同步阅读，也可以异步阅读。“鼠标一点，世界在你面前打开。”就教学而言，网络阅读具有实时性、交互性、广域性、共享性，使学生阅读的范围不再局限于课本、

课堂，学生可以不受时间、地域和资格的限制而进行自主阅读。从精神和心理角度看，网络阅读的虚拟性和隐蔽性，使学生避免了在现实生活中阅读可能带来的紧张和尴尬，如指定阅读、禁书阅读等。自由自在、无拘无束的网络阅读心理，能让人在阅读时充分调动各种心理因素协同参与，在不知不觉中“思接干载，视通万里”，充分体现出阅读者鲜明的个性和无限的创造性。

就目前来讲，网络阅读还受到电脑携带不便、电源及使用环境的限制，和纸介出版物在短时期内还要共存共荣。但随着电脑的小型化、无线化，随着电脑制造成本的不断下降，特别是手持电子阅读器的问世，网络阅读将逐步代替纸介读物成为阅读物的主流，正像纸质读物曾经逐步取代甲骨、钟鼎、竹简、帛卷一样。

互联网正在改变我们的世界。它不再是一种单纯的提供信息的手段，而是越来越多地改变我们的生活方式，甚至在形成一种全新的生活方式。网上交友、聊天、浏览新闻和各种信息、到各种BBS上去发贴、看贴、收发E—ndl、下载各种软件……这些都已经成为很多人日常生活中不可缺少的部分3随着网络的发展，远程办公技术的日益完善，越来越多的人已经可以在家上班，SoHO族(在家上班族)正在迅速地形成。这些都是互联网给人们生活带来的变化。

本期辩题:网络阅读弊大于利吗,《中学生阅读(初中版)》

—2009年第2期

互联网正在改变我们的世界。它不再是

一种单纯的提供信息的手段，而是越来越多地改变我们的生活方式，甚至在形成一种全新的生活方式。网上交友、聊天、浏览新闻和各种信息、到各种BBS上去发贴、看贴、收发E—ndl、下载各种软件……这些都已经成为很多人日常生活中不可缺少的部分3随着网络的发展，远程办公技术的日益完善，越来越多的人已经可以在家上班，SoHO族(在家上班族)正在迅速地形成。这些都是互联网给人们生活带来的变化。

青灯一盏，经书一卷，梵音如丝……如此韵味的书籍阅读的确令人向往;但“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的网络阅读岂不也让人快意,

阅读方式的形成不但因人而异，也因时代而异。时代发展到今天，网络已经深入到社会生活的角角落落，并且起着举足轻重的作用，这时如果你还视网络阅读如猛虎，奉纸质阅读为圭臬的话，就有点不合时宜了。当然网络阅读的缺点也是显而易见的，如内容鱼龙混杂、良莠不齐，且充满随意性和不确定性。所以我们在选择阅读方式时要站在理性的高度，少从阅读方式的好恶考虑，多从最有利于满足个人需要入手。当你能在两种阅读方式间自由“切换”时，你就能在阅读的道路上左右逢源了。

本期稿件最显著的一个特点是内容层次分明、思路清晰，就本次辩论而言，反方略胜一筹。六位小辩手都将获赠一本《佐贺的超级阿嬷》以及典子亲笔签名的本期样刊～另外在此要感谢组织本期稿件的湖南靖州县二中的臧学民老师，典子也将送上精美图书以表谢意。

自1999年起，中国出版科学研究所每两年组织实施一次全国国民阅读调查工程，

谈网络阅读利与弊袁海滨河北文化信息资源共享中心,石家庄050011《图书情报通讯》2009年第2期

摘要:本文阐述了网络阅读中存在的问题以及如何加强对网络阅读的指导，从而引导读者进行有效的查询、检索等。

关键词: 图书馆阅读指导网络

学资源;选取思想性、知}只性、趣味性、科学性强的资源进行二、三次文献开发;设立“中学生咨询角”，增设有关学生学习、升学等特色信息资源的开发，来满足学生的网络阅读需求。

2(3传统阅读与网络阅读并重，培养健康良好的阅读品质鉴于网络对中学生阅读的负面影响，在指导学生阅读时，要重视传统阅读的不可替代性，注重引领学生安静地坐下来，宁静致远，进行最本色的传统阅读。要通过宣传和教育提高学生的传媒素养，既要学会利用网络的优点，更好的了解世

界、获取信息、吸取知识，也要知晓网络的局限性，把传统阅读与网络阅读的优势结合起来，扬长避短，二者并重，培养健康良好的阅读品质，从而提高学生的综合素质。

2(4提高阅读品位，引导学生正确阅读在网络阅渎中，面对着众多跟花缭乱的网络信息，图书馆要指导学生对网上信息的是非、真伪、优劣进行鉴别，以科学正确的方法进行选择。只有选择健康、好的、有益的文献信息，才能真正达到“开卷有益”的目的。健康、有益的阅渎可以帮助学生认识世界、认识自我，使其受到教育和启发。指导学生在海量的网络信息资源中选择适合自己的读物，提高阅渎的品位与质量，并积极引导他们爱读书、会渎书、多读书、读好书，成为高素质的全面发展的人才。

综上所述。网络阅渎已经日益渗透到学生的阅读生活中，积极倡导并引领他们正确阅读是图书馆工作者义不容辞的责任。阅读是一种心灵活动，只要我们用心去指导，积极采取相应措施，建立适合学生健康向上的网络阅读体系，就一定能使网络阅读带给学生更多的精神营养。从而促使学生更健康、更好的成长。

参考文献:1(刘月霞(网络时代的阅读与导读(学科教学探索，2006(3)

2(蔡楚舒(网络阅读与青少年阅读指导(少儿图书馆?中小学图书馆，2006(1)

3(程欣(网络时代少儿阅读需求与阅读指导(中小学图书情报世界，2008(5)

4(李颖然(少儿图书馆与网络阅读(图书馆论坛，2007(10)(上接第6O页)

3(2提高读者信息处理能力图书馆应积极培养读者的信息意识、信息能力和信息道德等，为凑者推荐网站，编制网络使用指南或手册，帮助读者了解网络资源，减少上网的盲目性，引导读者利用一些信息检索工具获取自己所需信息并有效的使用信息。可以开设文献检索或其他相关专业文献查找技巧，通过培训、讲座等多种形式强化读者阅读习惯与方式方法。

3(3加强指导，掌握有效的阅读方法图书馆员要知道读者掌握有效的阅读方法并使读者养成良好的阅读习惯，要使读者牢记上网的动机和目标，必要时阅读网站的导航、熟悉网站的搜索引擎使用方法，使渎者掌握良好的阅读习惯。

3(4加强管理，净化环境。面对多姿多彩的网络世界，信息资源的大肆泛滥，图书馆要加强网络管理，利用防火墙、杀毒软件等隔离措施，对一些病毒、网站、低级趣味作品等进行管制，有效进行拦截，达到净化网络环境的目的，同时引导读者树立正确的网络阅读文明意识，营造优美的网络环境。

4结束语在互联网的时代，图书馆进行阅渎工作，使读者

能自主、科学地进行网络阅读，随着时代的进步和信息技术的不断发展，虽然网络阅读还称不上主流，但其影响在逐渐扩大，通过图书馆及相关机构共同努力，积极营造良好的网络阅读环境，使网络阅读紧跟时代的进步和信息技术的不断发展从而进一步得到完善，让更多的读者从中汲取更多、更丰富的营养，从而读者的文化素养和精神素养得到更大的提高。

参考文献:1(余训培(网络阅读指导研究(图书情报知识(2005(8)2(周英(网络时代的阅读与图书馆指导工作(科技情报开发与经济(2005(4)3(王艳(图书馆与大众阅读关系研究(图书?情报?知识(2004(5)

网上阅读的利与弊--《科学与文化》2002年03期赵继承

篇三:网络阅读的利与弊

目前，国内外报刊业也都在反思数字化进程中出现的种种问题。其中，最大的问题就是，纸媒提供的内容喂饱了网络媒体，使网络媒体迅速发展壮大，反而成了纸媒自己最大的敌人。然而，单纯撤掉电子版并非拯救纸媒的最好出路。篇四:网络阅读的利与弊

利弊自己判断,没有人比自己判断有说服力,网上阅读利用好了是利,利用不好肯定是弊,利弊是共存的,没有全是利,也没有全弊.篇五:网络阅读的利与弊

电子阅读利的方面:

1、开创了一个新的阅读媒介(以前是纸质的)，是时代的进步

2、阅读效果“图”“文”“声”三者兼具，更形象生动，开创阅读先河

3、卫生，不会对环境造成污染环境

4、书的保存更简便，便于存储，不占用空间

5、制作上传之后，不用印刷，节省了资源

电子阅读弊的方面

1、它受电脑设备，网络及电路等的限制，如果产生故障将不能阅读。

2、它不方便携带，只能在电脑前阅读，不能带走，受时间和地点的制约。

3、相比纸质书籍，对视力的损伤更大

4、电子阅读的普及率还很底，还有很长的路要走篇六:网络阅读的利与弊

网络阅读利与弊新闻回放:长春 11 岁男孩航航(化名)最近网络小说看得昏天黑地，就连上课期间还在卫生间看小说。对此，航航的爸爸非常犯愁。

网络小说对孩子究竟有什么影响，孩子们是如何看待网络小说的……针对这些问题，昨日，记者邀请了省第二实验学校的 9 名初中生，以及省仁爱心理学校校长、心理

学博士赵会华，省第二实验学校南湖校区中学教导处教学主任高新征，一起畅言网络小说的利与弊。而 9 名同学更是在现场展开了一场针锋相对的激辩。

?同题问答昨日，记者在座谈会一开始，先就几个小问题进行了一个小调查。

谁拥有自己的手机,9 名学生中，有 8 人举起了手。

看过网络小说吗,9 人都举起了手。

用自己的手机看过网络小说吗,6 名学生点了头。

看网络小说最长时间是多少,3 个月。给出这个回答的男生，还清楚地记得小说当时的章节:1024 章。

都喜欢看什么类型的,男生:玄幻、穿越、修真;女生:架空、网游改编和日漫续集。

?同学激辩网络小说 VS 实体书网络小说聊起来有话题实体书能培养文化修养

张家弼:我认为网络小说主要是比较方便，不用上书店去购买，只要一搜就能找到。而且网络小说相对于实体书更环保。

张梓贺:我还是喜欢看实体书的，比如余秋雨的《文化苦旅》，林清玄的散文集。有些网络小说是不适合我们的，因为网络写手只是为追求点击率，情节够跌宕起伏，但它对我们文化修养的培养、文笔的提高一点帮助都没有，它只能算是我们茶余饭后的休闲。

张瀚博:没事的时候，你会跟同学聊余秋雨吗, 张家弼:我是不会，但网络小说大家都看，聊起来能有话题。

网络 VS 书店很多书网上都能搜到很方便上书店图书馆读书更有感觉张家弼:我认为上书店能给我们带来看书的环境，但比较麻烦。没有网络来得方便，实际上，很多书都在网上能搜索到。

王梓岐: 看书我还是喜欢去图书馆或书店，读书还是需要那种纸质的，有感觉，能品味。

记者:上书店，你会看什么书, 张家弼:主要还是老师列出的书目。如果在书店读不完，就会买下来;网络书籍有这个时代的特色，为我们阅读提供了便利。

网络写手的 A、B 面负面信息多写法常很低俗与写手互动积累写作经验

张梓贺:我觉得，网络小说有很多负面的信息。比如穿越类的。这让我想起了春晚小品，有关荆轲刺秦王的，就因为有了穿越，秦王被荆轲刺死了……这很容易造成误读，如果不加以辨别和修正，我们的下一代、下下一代，就有可能认为秦王真是被荆轲刺死的。

张家弼:我认为，网络小说也并不都是非常坏，这也需要辨证地看。

陆冠翎:我插一句。现在，网络写手跟读者互动很多。我碰见我喜欢的写手，我就会给他留言，不断地跟他交流，增长了不少的见识，也为我自己的写作积累了不少的经验。

赵珂平:说起网络写手，我认为他们这个群体应该加以规范。很多网络写手为了吸引读者，采取一些低俗的写作手法，这就很不好，容易给我们青少年学生造成不好的影响。

关于写作的是与非写不出有点击率的作品很失败写作是种提高不能只追求人气张家弼:我觉得自己写小说，会有一些顾虑，比如说没有网络写手那么出名，会吸引一些粉丝;比如说，你的小说发表后没有点击率，就会有挫败感。

张梓贺:我反对这个观点。我认为，写作文，乃至写书都是对自己的提高，和一种分享，而不是为了追求人气。如果你写得好的话，就可以出一本实体书。

陆冠翎:我的很多好朋友，都喜欢写东西，尤其模仿自己看过的网络小说来记自己身边的事，发在自己的 QQ 空间

内，等多年以后再看，也是一种美好的回忆。

我觉得，这就好像以前的人愿意记笔记一样，只是换了一种方式。

?专家点评

中国作家协会全国委员会委员、省作协秘书长兼《作家》主编宗仁发: 建立筛选机制帮孩子把关我们这代人青少年时期正好是上世纪 60 年代中期到 70 年代中期，那是一个阅读饥渴的年代，那个年代没有东西读，要读就要偷着读。

但现在是一个开放的时代，阅读方式不断变化、现如今存在的问题不是没有东西读，而是能读的东西太多，所以矛盾的焦点是选择。

网络作品容易被流传和阅读，不代表就一定有价值。一些网络文学的审美、规范标准较传统文学有很大脱节。网络空间比较随意，没有约束，网络文学作品鱼龙混杂。

青少年还不完全具备选择能力，很难识别和判断，青少年时期阅读有限，推荐选择能让青少年在有限的时间里充分健康地阅读。在这种情况下，网络本身应该建立一个筛选的机制，有把关人。给孩子做一个中间推荐者、引导者，让他们读有益的东西。

省仁爱心理学校校长、心理学博士赵会华: 网络与青少年要亲疏得当就像学文学理问题一样，适合自己的就是正确的选择。我儿子今年大一，他在高中期间就写网络小说，而且网上反响还不错。但如果因为看小说很晚才睡耽误第二天上课，这就过了。看网络小说要适度，而且要找适合自己的阅读方式。

另外，网络上一些“吸引眼球”的作品首先读起来轻松，内

涵不要太丰富，读起来不能费脑子，这类网络文学又叫“小白文”。

其次是写一些现实生活中很难办到的，一夜暴富、武艺高强、黑白通吃……只要合乎青少年口味的都要写，这些作品根本不考虑对青少年发展如何引导。

网络是个大染缸，就网络文学而言，其中也不乏精品，我们不能一概论之。我认为，网络与青少年的关系要亲疏得当。对于要从网上汲取知识的时候要亲;对于想通过网络休闲的时候要疏，以免沉迷其中，这也需要家长及时监督指导。

省第二实验学校南湖校区中学教导处教学主任高新征: 要学会阅读从中摄取营养我想给大家一些建议，我们功课很忙，什么时间去读，躲在被窝里看很长时间，废寝忘食，对视力身体有影响，第二天的功课也会受影响。

值得思考的是，网络作品参差不齐，学生还不具备比较强的辨识能力，只是从兴趣出发。我的建议是，可以把读网络小说当做一个爱好，但不建议把它当做主流阅读方向，如果想真正增加自己的文学功底，为自己写作提供最可靠的源泉，还是要阅读经得起时间考验的经典作品。

有些学生熟背或学习过的课文内容记不清，主要事件不知道，这就不是真正的阅读。还有的学生说自己读的书多，可什么都没记住，这也不是真正的阅读。阅读是要真正走进文字，要细嚼慢咽，让文字启迪智慧。只有这样才能从作品当中学到受用一生的东西。所以在读书上，建议学生们从经典当中汲取营养，做一个快乐的读书的孩子。读好书、读经典，不但是知识增长，更是精神的陶冶、熏陶，读书不是看热闹，对人生价值观有很大影响，所以要学会选择。

?年代记忆启蒙阅读充满时代烙印日前，曾有媒体就

青少年时期接触的启蒙读物有哪些对不同年代的专家学者

进行提问，得到的答案果然充满时代烙印。

潘富恩(1933 年 12 月出生，曾任复旦大学哲学系哲学史教研室主任):《三字经》、《幼学琼林》、《三国》、《水浒》、《儒林外史》。

陈平原(1954 年生，北京大学中文系教授):印象最深的课外读物就是《雷锋日记》。

李敬泽(1964 年生，著名文学理论批评家):最早读到的，就是《儿童文学》一类的杂志。还接触过《牛虻》、《葛朗台》等一批“**”前的译本，还有“70 年代唯一的一个作家”浩然的《艳阳天》。

叶隽(1973 年生，青年学者):《说岳》、《三侠五义》、《射雕英雄传》。

?相关链接多部热播剧改编自网络小说据中国青少年新世纪读书网提供的相关统计数据表明:去年国内有 1.94 亿人阅读网络小说。在百度上每天被检索最多的词条，在过去 3 年内，90%被不同的小说占领。

近两年，网络小说集中向银幕和屏幕大举进军，《甄嬛传》、《裸婚时代》、《步步惊心》、《失恋 33 天》等一批热播作品，皆由网络小说改编而来。据盛大文学行业合作部的不完全统计，去年 1 月到 9 月，盛大文学已经有近 50 部小说影视改编权被售出，其中已经或即将改编成影视剧的作品有 30 部。网络阅读的利与弊作文集成灶的利弊分析

网络约车利与弊

范文二：网络的利与弊(英语作文)

Now many of my classmates like to surf the Internet in their free time.

I think Internet can bring us both advantages and disadvantages.

For example , if I have some trouble studying , I can surf the internet to find more helpful information. And I can make more friends on it. Some of my classmates say they feel happy when they talk wit h more friends with many similar hobbies. However, Internet can make some problems at the same time. If you spend too much time on it ,

you will becaome lazy and can't put your heart on study. It will be even wors e if you feel you can't live without Internet. So we must be careful when we use the Internet.

翻译:现在,我的很多同学都喜欢在闲暇的时间里上网,我认为网络既给我们带来了好处, 又有不好的地方。

例如, 如果我在学习上又困难, 我就能上网搜索一些有帮助的信息。并且我还能够在网上交到更多的朋友。我有一些同学说, 当他们找到了一些拥有相当兴趣的朋友来聊天时, 会觉得开心。然而,网络同时也会造成一些问题。如果你花太多时间在上面, 你就会变懒而且不能够专心学习。如果你觉得你的生活已经离不开它了那就更糟了所以, 当我们在使用网络的时候一定要小心。

范文三：网络的利与弊（英语作文）

建工学院工管1001 于文韬 20101159

Every coin has two sides , which is the same as surfing the Internet.

On one hand , we benefit a lot from computers. For instance , many people are accustomed to going shopping on the Internet, which is a way to save time and money. What’s more, Internet makes it convenient for friends and relatives to communicate with each other. So people are more closed. Besides, we can go through the news all over the world through the Internet, which can broaden our eyes and assist us to learn more about the world.

On the other hand, with the popularity of computer games, more and more teenagers are addicted to virtual world , leading to a terrible grade and health. Moreover, plenty of unhealthy information emerges on the Internet, making a bad influence on teenagers.

Only we combine the real life and computers can we use it reasonably.

建工学院工管1001 孙鹏飞 20101140

stAs we all know, the 21 century of the Internet. With the

development of the Internet, more and more people begin to use it to enjoy themselves or do something special. However, every coin has two sides , the Internet also has its own advantages and disadvantages.

Our life has a great change since we use the Internet. We benefit a lot from the Internet. As for me, I am accustomed to going shopping on the Internet, which is a good way to save my time and money. Many people do the same as me. What’s more, the Internet makes it convenient for us to make friends and get people closed . We can also go through the news all over the world. The Internet not only broaden our view but also assist us to know more about the world . On the other hand , more and more teenagers are addicted to virtual world and they all play computer games everyday they want, leading to a terrible result.

In conclusion, we should have selective using the Internet and keep away from the virtual world. Don’t always use the Internet to chew the fat and do something meaningful.

范文四：简析网络英语的利与弊

　　摘要：近年来国际互联网日益普及，而全球网页上用以沟通的语言当然以流通最广的英语为主。为了适应网络环境，“网络英语”应运而生。“网络英语”的出现既丰富了传统英语本身和其他国家的语言，又对传统英语和其他语种产生了一些负面影响。本文将从正反两方面简要分析网络英语的出现对传统英语本身和其他语种的影响。

　　关键词：网络英语传统英语其他语种

　　1.正面影响

　　1.1对于传统英语

　　1.1.1网络英语的出现丰富了英语的表达方式和表达效果

　　主要表现在四个方面：

　　（1）惯用词和惯用句型

　　在网络中，网民在聊天室、留言版、电子邮件、网络购物和网络游戏等五大方面都有其常使用的网络英文。在网络聊天室中，经常会遇到“？？？（怎么了？不懂）”，“Op me（升我当主持人)”，“My computer was down.（我的电脑死机了）”等等。在写电子邮件时，经常见到“Please find a file attached to this e-mail.（请看这封电子邮件的附件）”等等句型。

　　（2）首字母缩写

　　在网络聊天时，为了缩短打字的时间，经常会将一些讲话中常用的句子或短语只取句中每个单词的第一个字母打出，这就是“首字母缩写”。例如：“afaIct（as far as I can tell就我所知）”，“bbiam（be back in a minute我马上回来）”，“btw（by the way顺便一提）”等等。

　　（3）表情符号

　　网络上的沟通，大多是通过键盘打字来传递彼此的想法、感觉、心意等等，彼此的表情更借由键盘上的符号组合来表现，并在字里行间传送着。表情符号的使用丰富了语言本身，达到了更好的沟通。例如：“：）（happy快乐；高兴）”，“；）（winking/joking眨眼睛；开玩笑）”，“：P（funny很好玩；很好笑）”等等。

　　（4）缩简词

　　为了缩短打字所花的时间，网络上也出现了缩简词――只取原词的一部分，或是取其音，保留其原意而衍生出来的词。例如：“cuz（because因为）”，“u you”，“sup？What’s up?（你好吗？最近如何？）”等等。

　　这四个方面的出现，发展和普及丰富了传统英语的词汇，表达方式和表达效果，越来越受到广大网民的认可和欢迎。

　　1.1.2网络英语的出现扩大了英语的影响力

　　尽管英语在网络上没有官方给予的正式的地位，但是不可否认的是英语是全球网络上最为通用的语言。英语地位的由来简单地说是由于说英语的国家经济和政治在全球的影响力所导致的。英语的这种强势在网络这样的全球虚拟空间里也得以体现。据俄罗斯媒体报道，美国因特网检测公司“网器”（netcraft）2008年2月28日宣布，截止2月底，全球互联网网站数量超过1.6亿，达到162662053。这其中大约70%以上的都是以英语作为网页语言。网络英语借着网络这个平台，使得传统英语的影响力越来越大。

　　1.2对于其他语种

　　网络英语的出现丰富了其他语种的词汇和用法，例如就汉语而言，主要表现在两方面：

　　（1）词汇

　　网络语言衍生于无比宽广的虚拟空间，网民在网络上可以自由地表达，不受传统书面语的约束，只要不影响交流，可以任意发挥想象，标新立异。例如：网络英语里的“e-mail”，翻译成汉语为“伊妹儿”。又如英语里的“faint”，翻译成汉语为“晕”。这些新词的出现或是新用法的出现都丰富了汉语词汇本身，被中国的网民所接受，并广泛使用。

　　（2）词性

　　网络英语对于汉语的影响不仅仅局限于词汇。语言作为一个系统，各个层面各种要素是相互联系、相互影响、共同发展的。网络上使用的汉语在网络英语的影响下出现不同于传统汉语用法的词性的改变。比如：名词作动词，例如：你可以“谷歌”信息。“谷歌”是英语“Google”的中文翻译，是个名词。众所周知，“Google”是全球最大的搜索引擎。很明显，在上面的例子中，“谷歌”已经被当作动词，表示用“谷歌”去搜索。

　　2.负面影响

　　2.1对于传统英语

　　网络英语的普及运用使得传统英语的用法越来越不规范，随着网络的发展和电脑的普及，电子邮件逐渐地代替了传统的书信往来。在英语的发源地――英国，其语法教师开始担心下一代的英语水平会受到不规范的电子邮件语言的严重影响。据英国《泰晤士报》报道，全英5到11岁的儿童在使用电子邮件时发明了一些新的速写词汇和符号，并且数量越来越多，使用范围也越来越广，甚至在全球范围内都成了一种约定俗成的用法，而这些新词令成年人根本无法识别。比如，孩子们用“4”代替“for”，“2”代替“to”，“n”代替“and”，“Oh，I see”变成了“OIC”，而“See you tomorrow”变成了“cu2morrow”。英国语文教师认为，这些电子邮件的新速写形式给教师改善学生语文能力的工作带来重重困难。据统计，去年全英只有54%的11岁学生在文法与写作考试中及格。英语老师们认为，孩子们进行交流方式的革新在改变着传统的语言，这十分危险。

　　2.2对于其他语种

　　2.2.1网络英语的普及运用和发展威胁到了其他语种

　　在虚拟世界中，网络跨国界的传播方式和无处不在的渗透效应，早就引发过诸如英语大肆入侵，导致别国语言纯洁性受损的类似文化方面的讨论。不久前，沙特阿拉伯也宣布，将与德国联合开发阿拉伯语网上搜索引擎SAWAFI，以刺激阿拉伯语网页的发展，对抗Google、MSN等业内巨头。有关专家认为，其背景在于，“目前阿拉伯语的网页数量只占所有网页总数的0.2％，而目前大约有65％的阿拉伯网民不懂英语，无法阅读占网页总数70％以上的英语网页内容”。放眼国内，百度很早就将自己定位于“更懂中文”，以此来对抗国际巨头。今年年初至今，百度陆续推出了“上起先秦、下至清末历代文化典籍的国学搜索服务”，“开放式中文百科全书服务”等，更加强化了借由文化牌来赢得市场的策略。

　　2.2.2网络英语的普及运用和发展也使得其他语种的表达越来越不规范

　　例如就汉语而言：在一篇中学生写的文章中，有这样的一个句子：“今天在英语演讲PK中，偶战胜了张mm，开心到FT......”你能读懂这样的句子吗？PK，mm，FT，这些网络流行词汇，现在越来越多地被运用到日常生活中。有人将网络英语称为21世纪的“洋泾浜”。有这样的一些常见的洋泾浜语言：where where哪里哪里；people mountain and people sea人山人海；double horse double tiger马马虎虎；seven up eight down七上八下；no three no four不三不四。看到这些翻译真是让我们忍俊不禁。这样的英语翻译完全是生搬硬套，完全是改变了中文的意思。但是有越来越多的人觉得这样的翻译非常有趣，并广泛地使用。长此以往，必将使汉语的表达越来越不规范。

　　3.结语

　　网络英语的出现和普及丰富了传统英语本身，扩大了英语在全球的影响力，丰富了其他语种的用法，但是其又使得传统英语和其他语种的用法越来越不规范，并且威胁到了其他语种的运用和发展。如何来正视网络英语带来的正反两方面的影响将是我们需要继续思考的问题。

　　参考文献：

　　［1］刘爱平.网络英语构词解析［J］.外语电化教学，2004，（04）.

　　［2］毕研韬.网上英语聊天的词汇特色［J］.英语通，2000，（2）：21-24.

　　［3］郭力.网络英语词汇大揭秘［J］.大学英语，2001，（9）.

　　［4］张?.IT时代新新美语［M］.北京：外语教学与研究出版社，2002.

　　［5］屠国元.网络英语［M］.长沙：湖南人民出版社，2003.

　　［6］黄新华.网络英文高手［M］.南昌：鹃花文艺杂志社，2000.

范文五：网络的利与弊(英语作文)

建工学院工管 1001 于文韬 20101159

Every coin has two sides , which is the same as surfing the Internet. On one hand , we benefit a lot from computers. For instance , many people are accustomed to going shopping on the Internet, which is a way to save time and money. What’s more, Internet makes it convenient for friends and relatives to communicate with each other. So people are more closed. Besides, we can go through the news all over the world through the Internet, which can broaden our eyes and assist us to learn more about the world.

Only we combine the real life and computers can we use it reasonably.

建工学院工管 1001 孙鹏飞 20101140

As we all know, the 21st century of the Internet. With the development of the Internet, more and more people begin to use it to enjoy themselves or do something special. However, every coin has two sides , the Internet also has its own advantages and disadvantages. Our life has a great change since we use the Internet. We benefit a lot from the Internet. As for me, I am accustomed to going shopping on the Internet, which is a good way to save my time and money. Many people do the same as me. What’s more, the Internet makes it convenient for us to make friends and get people closed . We can also go through the news all over the world. The Internet not only broaden our view but also assist us to know more about the world . On the other hand , more and more teenagers are addicted to virtual world and they all play computer games everyday they want, leading to a terrible result.

In conclusion, we should have selective using the Internet and keep away from the virtual world. Don’t always use the Internet to chew the fat and do something meaningful.

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