范文一：《师恩永远》 阅读答案

《师恩永远》 阅读答案

去年冬天～在纷纷扬扬的大雪中～我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。大学中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课～我便静静地坐在教室的最后一排～聆听老师上课～犹如会为一首幽远的歌曲。

老是老了～头发白了～脸上添上了皱纹～背有些驼～但依然呢么和蔼、亲切。老师原本可以走出乡村～去过富足的生活的～可她丢不开他的学生。

老师很热情～但有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中～她说:”文老师～几十年了～我还是个民办教师～可你已经成了有名的中学老师～据说还经常发表文章～快要成为教师作家啦:“这下我才明白老师惶恐和拘束的原因。平时习惯别人叫我文老师～现在从我的老师嘴里喊出来～是多么的刺耳:他为什么不喊我”猛子“～像15年前一样,

15年前～我在这里读小学。那时～我是有名的调皮学生～小小学院中 任何一处恶作剧都少不了我～诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等。王老师没有放弃我～苦口婆心地教育我～甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭策我～可我总是维持不了几天“优秀”～便又“旧病复发”。

班上同学恨我～都不给我带饭来～老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误～将被学校开除～是王老师为我在校长面前多次求情～保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此～我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来～居然考上了初中～想起这些～我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬～然而要知道是谁把钢从粗野的矿中治练出来的那,

老师又去上课了。看着树上挂着的大钟破犁～听着隔壁王老师生动的讲课～我说不出心里的感觉～我不想去讨论青出于蓝而胜于蓝的“哲理～只知道没有蓝便无法炼青～只知道师恩永远:

洒向大地的雪～天气暖和的时候～他们的身影便无影无踪～失去一切诗情画意～可是青青的麦田记得～鲜活的小溪记得～飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着......

问:

从此～我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来～居然考上了初中句中引号是否能去掉,为什么,从这句话中你读懂了什么, 我来帮他解答

答案:从全文来看～“我从自认为“辉煌”的泥潭

中跳了出来”～指的是～自己从一个恶习多、恶作剧多、差点被学校开除的调皮学生～转变为一个刻苦钻研、勤学上进的学生～从而考上了初中。自己改掉了坏毛笔～转变为一个好学上进的学生。此处的“辉煌”是反指,“泥潭”指的是～自己过去的种种坏习惯、恶作剧,“跳”字很形象地突出了这种转变。

下面是赠送的经典语录和搞笑语录～不需要的朋友可以下载

后不急删除:::谢谢::

, 【感人的话】 要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持

力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足.

, 【感人的话】 每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只

要是一点点好事，我就非常感恩了。

, 【祝福的话】 这里有一本你当年用过的笔记，它有点儿泛黄了，书页里夹着的话也

早已没了香气，却还是谢谢你把它借给了我。今天的我们已经分开，却依然是朋友。

还是要跟以前一样，我听着你的述说，看着你笑，看着你难过委屈去安慰你。我会把

祝福写在这本笔记里，在那多枯黄的花的旁边，我会写下我的祝福:祝福你过得好～

祝福你过得比我好～然后，将它寄给你。不要哭泣，你。

, 【表白的话】 爱你是一个念头，爱你是一种冲动，爱你是一种宿命，只属于我的宿

命。爱你是一段旅程，爱你是一场幸福的长跑，爱你是一路沐浴阳光，爱你是一径的

花香。爱你，是睡觉呼吸一般的自然～请，给我你的爱。

, 【有哲理的话】 世上有三种人:一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，

三是良心连狗都不吃的人.

, 【激励人的话】 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 , 【感人的话】 一身白衣为你洗尽铅华，白衣白发白胜雪，捧一卷古墨，盈袭暗香，

我踏着平平仄仄的长长短短，款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染，流水潺潺，

柳丝随风絮，我在桃花下写着红笺小字，一抹嫣然回眸，惊落了桃花，也惊落了你的

心。佛说千年一轮回，今生，你在哪里,

, 【有哲理的话】 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，

期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，

这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

, 【表白的话】 我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少

你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。

, 【表白的话】 爱你，却要无欲无求，好难～爱你，却要偷偷摸摸，好累～爱你，却让

自己心碎，好惨～但竟然心甘情愿，好傻～但是我能肯定的是:我是真的很爱你～

, 【表白的话】 我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福，我洒下一瓢涟水滴

滴飘洋流到你的心海，爱你，今生无悔，牵了你的情，爱了你的人，我会努力呵护你，

一生一世～

, 【表白的话】 你的热情，温暖了我冰冻的心;你的大胆，鼓起了我爱的热忱;你的关

怀，激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的

未来。情人节快乐～

, 【表白的话】 也许我的笑容不够灿烂，但足够为你扫清冬日里的阴霾;也许我的双手

不够温柔，但还能为你拂去俗世尘埃～如果命运安排我们在一起，我会好好珍惜你～

情人节快乐～

, 【甜言蜜语的话】 我们结婚吧，好不好,那样我们就可以不再对着电话诉说想念，就

可以每天清晨起来看见你的睡脸，然后一起吃一顿不太丰盛却很温暖的早餐。我们结

婚吧，好不好,那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀，我们可以在房

间里挂满结婚照，看着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。

, 【表白的话】 我需要你，就像冬天里的棉袄，夏天里的雪糕，黑暗中的灯泡，饥饿中

的面包—–我不能没有你～

, 【有哲理的话】 用真理检验真理永远是真理，用错误掩饰错误将会一错再错。我们不

能拥有真理，但是我们可以防止错误。

, 【离别的话】 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花

满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自

己的岗位……

, 【离别的话】 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。

同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

, 【离别的话】 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带

进一个无比美妙的境界。

, 【离别的话】 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相

逢的希望在安慰。

, 【有哲理的话】 人活着，第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光，并相应确定应该

为之努力的目的和目标，工作就会出现乐趣，这样才有希望最终成为一个事业和生活

的成功者，生命就会丰富多彩。

, 【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格。

有些事情的确没有人知道，除你之外，没有人知道，但是你必须对得住自己，最好能

问心无愧。因为问心无愧可生自信，而自信会让你生活得更从容。 , 【有哲理的话】 没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言的。与其埋

怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，

曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，

心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

, 【有哲理的话】 有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己心理

上的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战，向生

活挑战，才能取得更大成功。

, 【有哲理的话】 面对别人的反对意见，如果你针锋相对地进行争执和批驳，对方很难

从内心真正接受，在表达方式上委婉一些，效果就好多了。

, 【有哲理的话】 当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己

了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。我

们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。 , 【有哲理的话】 胸有平常心，幸福自然来。人的心态如同琴上的弦，太紧则易断，太

松则无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。保持一颗平常心，才是人生的真谛。

怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随

缘自适。平常心，是一种人生态度，也是一种生活智慧。

, 【有哲理的话】 绝大多数人都喜欢嘲笑别人，而不愿意被别人嘲笑。在别人处于尴尬

境遇时，你如果能通过自己出丑来减少他的难堪，他一定对你非常感激。 , 【有哲理的话】 对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说，障碍是不会起什么作

用的。他们会说:不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念，就会战

胜许多强大的阻力。

, 【有哲理的话】 成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中，多动脑

筋，设计一些小花样，就容易引起别人的兴趣和关注。

搞笑语录

, 一次，同事几个去美国，到超市买东西，用济南话讨论，有个美国人过来用标准的济

南话说:―你们是济南的,～‖暴汗，原来这老外是以前战争时期留在中国的美国人后

代，同事问他:―那你英文怎么样啊,‖老外一拍大腿道:―英语太他妈难学了～～‖哈

哈，有木有笑趴啊。

, 公司加班到半夜，所有人都眼皮打架，一姑娘哀叹:―我现在真想变成一个?因‘字。‖

众问其故，姑娘说:―就是一个人四肢平摊躺在大床上。‖话音刚落，旁边一男同事嘟

囔:―困。‖

, 一先生感冒去医院挂吊针，护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水，一个多小

时过去了，盐水瓶的水打完了，护士过来马上又换上一瓶。这先生不解，问护士小姐

说:―小姐，处方单上不是只开了一瓶吗,‖护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说，―先生，

您运气真好，这瓶中奖了，再来一瓶～‖

, 一退休老头，闲来无事就教鹦鹉说话，每天早上必教:―早上好～‖可惜～几个月后，

鹦鹉仍不开口。一日，老头心情不佳，未教。只听鹦鹉大叫:―老头，今天牛了～连好

也不问了啊～‖

, 白雪公主逃出王宫，来到森林，看到一间小木屋，里面排列着七张小小的床。白雪公

主就躺下睡着了。傍晚七个小人回来了，白雪公主说:―你们就是我命中的七个小矮人

吧。‖ 七个人面面相觑，然后说:―你走错地方了，我们是金刚葫芦娃。‖ , 爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发呆，孙子看到后对爸爸说:―瞧瞧，你爹在那发呆，

跟傻B 似的。‖爸爸打了儿子一耳光生气的喊道:―你爹才傻B 呢～‖ , 作业做了很久，顺手打开收音机，一个温柔的声音传出:―如果肤色粉红，脸上的绒毛

细嫩柔软，那么说明很健康……‖听到这里，忍不住摸了自己的脸，对镜顾盼，再笑一

笑，样子健康可爱。这时，又听播音员说道:―好，听众朋友，这次我们的《养猪知识

讲座》就到这里。‖

, 话说上技校时我们班为机电八班。某日，学校组织拔河比赛。我们班对战二班。二百

女生加时喊:―机二，加油……机二，加油……‖我们班女生也学着人家喊:―机八，加

油……机八，加油……‖我滴个神～

, 出差，刚出车站就来一大婶:―小伙子，住旅馆呀,‖我说:―不用。‖大婶马上换成暧

昧的语气:―有小姑娘哟，很漂亮的。‖我汗，说:―不要小姑娘。‖大婶立刻改口:―老

姑娘，老姑娘也有，便宜一点。‖再汗，说:―我不要姑娘。‖大婶沉默了下，小声说:

―那个，小伙子也是有的～‖

, 一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说:―我的电视坏了，不能换台。‖

这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说:―过了七点半就好了‖

, 有个懒人，懒得出奇。妻子要切面条，叫他到邻家借个面板。他说:―不用借了，就在

我背上切吧～‖妻子在他背上切完面条，问他:―痛不痛,‖他说:―痛，我也懒得吱声。‖ , 一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。牧师说:―明年，有一个年轻的姑娘会来了解

你。‖青蛙高兴的蹦了起来:―哦，真的吗,是在王子的婚礼上吗,‖牧师说:―不，是

在她明年的生物课上。‖

, 几个人在高尔夫更衣室，一手机响很久，一男人按了免提键。女:―亲爱的你在俱乐部

吗,‖男:―在。‖女:―我看到一辆宝马，才不到两百万。‖男人:―买。‖女:―还有那

个楼盘又放盘了， 6万一平。‖男:―买。‖女:―好爱你。‖男:―也爱你。‖旁边的男人

们敬佩得目瞪口呆。男人挂了电话，问:―这是谁的手机,‖

, 深夜，老公未归。女儿心急给妈打电话:―妈～他还没回来，一定有别的女人了～‖妈

妈轻声安慰:―傻孩子，乖，别净往坏处想，兴许是出车祸了～‖

, 一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉～男子惊吓得不知所措～围观群众越来越

多～突然，该男抱住老汉，声泪俱下的喊道:―爹，你等着我，我这就去给你找医生～‖

说后，就跑掉了。老汉挣扎着愤怒的喊道:―给老子回来～‖众人纷纷感慨:―这儿子当

的真孝顺～‖

范文二：《师恩永远》阅读答案

《师恩永远》 阅读答案

去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。大学中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如会为一首幽远的歌曲。

老是老了，头发白了，脸上添上了皱纹，背有些驼，但依然呢么和蔼、亲切。老师原本可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开他的学生。

老师很热情，但有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：”文老师，几十年了，我还是个民办教师，可你已经成了有名的中学老师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦！“这下我才明白老师惶恐和拘束的原因。平时习惯别人叫我文老师，现在从我的老师嘴里喊出来，是多么的刺耳！他为什么不喊我”猛子“，像15年前一样？

15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小学院中 任何一处恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给

我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中，想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿中治练出来的那？

老师又去上课了。看着树上挂着的大钟破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论青出于蓝而胜于蓝的“哲理，只知道没有蓝便无法炼青，只知道师恩永远！

洒向大地的雪，天气暖和的时候，他们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦田记得，鲜活的小溪记得，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着......

问：

从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中句中引号是否能去掉？为什么？从这句话中你读懂了什么？ 我来帮他解答

答案：从全文来看，“我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来”，指的是，自己从一个恶习多、恶作剧多、差点被学校开除的调皮学生，转变为一个刻苦钻研、勤学上进的学

生，从而考上了初中。自己改掉了坏毛笔，转变为一个好学上进的学生。此处的“辉煌”是反指；“泥潭”指的是，自己过去的种种坏习惯、恶作剧；“跳”字很形象地突出了这种转变。

范文三：《永远的断章》阅读答案

永远的断章

沈检江

卞之琳这个名字长久地散发着沉静、睿智而潇洒的书卷气和文人气，仿佛永远年轻，永远俊逸，永远超然物外。他是为诗而塑就的，而且是为东方和西方共同塑就的，念一念他的诗，听一听那充盈、茁实而轻灵的音响，多么美妙、动听。读他的诗，读他的文章，仿佛感到是来自古代的才子，沐浴过欧洲文化之雨，又来到了现代中国，用天赋的手拨响了白话诗的语言与格律的琴弦，发出似曾相识又非同凡响的音韵。谁派遣他来接受苦难而伟大时代的考验，让他经历民族危亡的血与火的洗礼，让他来谛听民族之声和诗歌之音，要言不烦地品析现代诗歌的短长与出路？谁又赋予他西方和东方的双重古典文化涵养，像先知般清醒地审视与评判诗的当下形态？我想，有时候，天神来到人间，在天堂和人世的对撞与融合之中，会露出平凡的笑容和卓越的破绽——他是古典的现代，又是东方的西方；他窥透了古今中外诗歌的奥秘，并铸造出充分合理的诗的果实，而留给中国和世界的，难道只是那首简练而隽永的《断章》？

“你站在桥上看风景／看风景的人在楼上看你／明月装饰了你的窗子／你装饰了别人的梦”，多少诗评家围着这四行诗孜孜不倦地加以诠释，雄辩滔滔或者细语潺潺，都留存在中国现代诗歌研究的资料库里，至今依旧意犹未尽。我一读这四行诗，就会想起丰子恺的漫画——只有丰子恺的漫画，简洁而隽永，明白而深邃，刻画出一种心态之美——才能形象地道出《断章》的真谛。《断章》也许是卞之琳灵感瞬息迸发的印记，又是精微而冷隽的诗风的一次不经意的显现。这不是李商隐的“深情绵邈”“包蕴密致”的再现，也不是姜白石“清空高远”审美理想的重复。他在胡适、刘大白等人作诗如说话的主旨指导下，以白话演绎词曲的尝试之后，实现了现代汉语的古典内质，也实现了西方诗歌技巧的东方潜移。《断章》之所以是绝唱，正因为它最突出地体现了卞之琳诗风的特质。远看，一泓清水；近看，无底深潭，这同早期白话诗的肤浅不可同日而语了。它，像是唐宋小令的现代再现，浓郁地散发着东方的、现代的气息；又使人想起西方诗歌中是否有类似的巧思，抑或是诗人对西方诗歌的一种感悟的闪现和融入？《断章》是卞之琳诗作特质的最亮丽、最集中的体现，它本身是一种近乎唯美的情景交融的吟咏，一种纯净心境的凸现和吐露，也是卞之琳才华的象征。《尺八》《圆宝盒》《鱼化石》等名作，都是《断章》的某种推衍和演绎，但却不如《断章》这样清彻、洗炼、明净，不如《断章》这样具有“诗中有画”“画中有诗”的魅力，不如《断章》这样显示隽永的、无止境的审美内涵，在中国现代诗歌的星空上，《断章》是娇小而灿烂的一颗星！也许一个诗的时代，只会留给诗的历史这四行不朽的诗——回瞻诗史的时候，这四行诗永远这样清新、奇丽和朴实。我甚至有这样的设想：卞之琳为新诗和中国文化所做的一切，都不是鸿篇巨制，而是精致而睿智的断章。

卞之琳在抗日战争和解放战争时期的诗作，是从诗的天坛来到战火和泥土中的一次严峻的考验，也许，中西方文化的对接要比纯诗和政治诗、抗战诗的结合容易一些，朴素的词语需要更加朴素，朦胧的诗境需要转化成为透明的诗境，“用字浅白明朗，虽然也有巧妙的比喻和机智的笔触，但远远不及前期那么涵义丰富幽隐”（张曼仪《卞之琳论》）。这一时期留下的是另一种风格和内涵的断章——卞之琳的纯诗还不可能那样仓促而迅速地转化成为战斗的诗，抗争的诗，民间的诗，那么多的诗的技巧与意境还不可能在民族危亡之际的苦难的大地上构建屋宇，中国，那时候还不理解，也不需要纯美的诗，卞之琳的名字无法同柯仲平、田间、臧克家、艾青并列在一起，却在“九叶”诗人中奏响独特的强音。

卞之琳译的莎士比亚剧作和研究论文，对布莱希特戏剧、巴尔扎克和托尔斯泰小说的研究论文，从文学史的角度看，也同样是一束断章，但是茁实、深刻、清晰，没有丝毫哗众取宠、自我标榜的喧嚣。

中国需要卞之琳这样真正学贯中西，认真研究和思考的高层次的学者诗人，需要萌发出新时代的诗的断章而不是庸凡的体系和全集。

17．理解“他是古典的现代，又是东方的西方”这句话的含义。（４分）

18．作者为什么说“卞之琳的名字无法同柯仲平、田间、臧克家、艾青并列在一起”？（４分）

19．根据全文信息概括卞之琳《断章》的艺术特色。（４分）

20．作者认为卞之琳的最大贡献是什么？当今中国文坛的弊病是什么？（５分）

六、文章赏析（14分）

21．从下列角度中任选一个写作，写300字左右的文章赏析

①鉴赏《永远的断章》的语言特点。

②鉴赏《永远的断章》表现手法。

范文四：永远的一课阅读答案

阅读下文，完成11~13题。

①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。

②鼻头红红的欧阳老师这时挤进教室。

③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”

④“我要求同学们到操场上站立五分钟。”

⑤教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去。站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

⑥谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师费力地说：“解散。”

⑦就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。

⑧以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”

11.下边没有比喻修辞方法的一个句子是

A.厚实的衣服像铁块冰块。

B.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

C.满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。

D.大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。

12.文章揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是哪句？写在下面。

13.作者在第⑧自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？

参考答案：

11.C

12.面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……

13.以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明了经过努力，困难是可以克服的，使欧阳老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。

范文五：《师恩永远》_阅读答案[1]

《师恩永远》 阅读答案

去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。大学中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如会为一首幽远的歌曲。

老是老了，头发白了，脸上添上了皱纹，背有些驼，但依然呢么和蔼、亲切。老师原本可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开他的学生。

老师很热情，但有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：”文老师，几十年了，我还是个民办教师，可你已经成了有名的中学老师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦！“这下我才明白老师惶恐和拘束的原因。平时习惯别人叫我文老师，现在从我的老师嘴里喊出来，是多么的刺耳！他为什么不喊我”猛子“，像15年前一样？

15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小学院中 任何一处恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中，想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿中治练出来的那？

老师又去上课了。看着树上挂着的大钟破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论青出于蓝而胜于蓝的“哲理，只知道没有蓝便无法炼青，只知道师恩永远！

洒向大地的雪，天气暖和的时候，他们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦田记得，鲜活的小溪记得，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着......

问：

从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中句中引号是否能去掉？为什么？从这句话中你读懂了什么？ 我来帮他解答

答案：从全文来看，“我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来”，指的是，自己从一个恶习多、恶作剧多、差点被学校开除的调皮学生，转变为一个刻苦钻研、勤学上进的学生，从而考上了初中。自己改掉了坏毛笔，转变为一个好学上进的学生。此处的“辉煌”是反指；“泥潭”指的是，自己过去的种种坏习惯、恶作剧；“跳”字很形象地突出了这种转变。

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