黄小花-
范文一：社会实践导师评语
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社会实践导师评语
(一)、该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下:
在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。
在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。
在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。
其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
(二)、xx在硕士研究生学习阶段，有针对性的认真研读
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了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在准备硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其专业水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。
(三)、xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，坚决抵制“**功”等**组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
(四)、思想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践
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活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。
(五)性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。
总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。
(六)性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。
总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。
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谢 谢 品 读～
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范文二：社会实践导师评语
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? ? 社?会实?践导?师评?语 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ?该同1、??学实?习期?间表?现良?好，?严格?遵守?实习?队纪?律，?认真?踏实?，表?现出?高度?的热?忱。?
? ?该同2、??学时?常利?用学?生的?兴趣?话题?引导?课堂?教学?，日?常实?习活?动中?也给?于其?人热?情帮?助，?有责?任感?，是?一个?值得?信赖?的队?友。?
? ?3、?该同?学对?于教?学工?作方?面也?毫不?逊色?有良?好的?表现?，实?习
过?程中?一直?都在?进步?，但?是时?间观?念还?要加?强。?
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? 4?、该?同学?性格?乐观?内敛?，实?习期?间表?现优?异，?备课?时能?富有?经验?的跟?老师?和队?友沟?通交?流并?且善?于思?考，?授课?过程?中坦?然自?信，?随机?应变?。
? ? 5?、该?同学?实习?期间?能按?时完?成各?项教?学工?作，?积极?进取?参与?跨年?段的?教学?并且?有较?好的?教学?效果?。
? ? 6?、该?同学?在备?课方?面有?自己?独特?的见?解，?能利?用符?合学?生兴?趣的?素材?引导?学生?接收?知识?点而?且有?其自?身黑?色幽?默特?点的?授课?方式?，但?是集?体观?念还?有待?加强?。
? ? 7?、该?同学?遇上?问题?时能?够主?动的?向老?师或?同学?需求?帮忙?，随?时调?整自?己，?力求?成长?和自?我完?善，?但是?积极?性还?有待?提高?。
? ? 8?、该?同学?勇于?面对?自己?的不?足并?且积?极改?进，?迎难?而上?。在?
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实习?队的?活动?中做?事懂?得瞻?前顾?后，?富有?集体?荣誉?感。?
? ?9、?该同?学性?格文?静内?向，?实习?期间?担任?初一?年级?的教?学工?作有?积极?的表?现，?责任?心强?，有?较强?的创?新意?识，?教案?被指?导老?师作?为课?题研?究，?但在?在语?言表?达和?与人?相处?沟通?方面?还有?待提?高。? ? 1?0、?该同?学性?格爽?朗大?方，?做事?干净?利落?，在?实习?期间?撑起?初二?学年?级的?教学?工作?，因?为自?身对?教学?工作?的兴?趣所?以在?实习?过程?中时?刻表?现出?高度?的热?情。?教学?过程?中的?表现?更是?得到?其指?导老?师的?再三?表扬?。.? ? 1?1、?该同?学在?实习?期间?担任?副队?长职?务，?除了?教学?任务?外还?与队?长共?同配?合处?理实?习队?其他?的相?关事?项，?时刻?关心?实习?队的?整体
?情况?并且?表现?积极?进龋?在教?学任?务方?面从?备课?、讲?课、?课后?反思?、说?课等?方面?都有?突出?表现?。 ? ?12?、该?同学?实习?期间?充分?发挥?自身?的专?业知?识技?能，?对实?习学?校计?算机?硬件?的维?护和?网络?的保?证做?了较?多的?工作?，在?这过?程中?还带?领其?他队?友一?起学?习。? ? 1?3、?该同?学表?现高?度热?忱，?讲解?钜细?靡遗?，能?兼顾?不同?程度?学生?的需?要，?亦能?根据?学生?反应?及教?师指?导调?整板?书、?速度?、教?学方?式、?内容?……?，努?力求?得学?生最?大利?益。?批改?作业?认真?，评?语多?样、?丰富?而恳?切。?上课?秩序?掌控?得宜?，收?放自?如，?优秀?稳剑?发现?问题?能主?动提?出讨?论，?讨论?中自?然流?露极?佳学?养与?见识?。 ? ?1
? ?4、?该生?工作?认真?负责?，班?主任?工作?做的?扎实?，经?常深?入学?生了?解他?们的?思想?和学?习状?况，?与学?生谈?心，?帮助?他们?树立?正确?的人?生观?和价?值观?，与?学生?交流?探讨?，组?织、?开展?各项?有益?的文?体活?动，?深得?学生?喜爱?。该?生已?具备?一名?优秀?青年?教师?的基?本素?质。? ? 1?5、?该生?
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在实?习期?间听?课认?真，?备课?仔细?，能?够积?极查?阅资?料，?丰富?教学?内容?。试?讲勤?奋，?授课?大方?，表?达流?利，?教态?自然?，能?较熟?练地?运用?现有?教学?设备?，采?用多?种教?学手?段促?使学?生思?考。?课堂?民-?主又?不失?纪律?性，?深受?学生?喜爱?。该?生已?具备?一名?合格?青年?教师?的基?本素?质。? ? 1?6、?该实?习生?实习?期间?认真?负责?，能?独立?处理?教材?，备?课完?整。?课堂?教学?组织?严密?，应?变能?力强?，能?根据?学生?反应?及教?师指?导调?整板?书、?内容?，教?态自?然，?优秀?稳剑?批改?作业?仔细?、正?确，?并能?注意?学生?共同?的错?误，?晚自?修期?间能?下班?辅导?，具?备了?一个?教师?应有?的素?质。? 经?验。?通过?担任?助理?班主?任，?使我?们认?识到?班主?任工?作的?重要?和辛?苦，?也了
?解和?积累?了一?些班?主任?工作?的方?法和?经验?。通?过与?学生?的接?触，?对现?今中?学生?的思?想和?观念?有了?进一?步的?了解?和体?会，?对今?后从?事教?师工?作有?很大?的帮?助。? ? 1?7、?某某?同学?在实?习期?间能?够认?真遵?守实?习生?守则?，工?作较?为负?责，?在实?习主?、副?班工?作中?取得?了较?好的?效果?。能?够认?真制?订活?动计?划，?主动?向指?导老?师请?教，?认真?制作?各类?教学?具投?放于?区域?活动?中，?尽力?做好?课前?准备?，认?真地?组织?好同?学们?的一?日活?动，?基本?达到?教学?目标?。实?习副?班工?作时?，能?配合?主班?老师?做好?课前?准备?及课?程活?动的?配合?指导?，做?好同?学们?一日?的工?作，?有较?强的?协作?能力?，与?同学?也能?建立?较为?融洽?的，?希望?今后?能再?接再?厉，?继续?进步?! ? ?18?、该?生在?实习?期间?，态?度极?其认?真，?工作?积极?、细?心、?踏实?，能?虚心?接受?指导?;同?时善?于思?考，?能够?举一?反三?，具?有较?强地?外语?沟通?能力?和，?能保?质保?量地?完成?领导?交办?的任?务;?还表?现出?强烈?的敬?业精?神和?团队?精神?，深?厚的?专业?基础?和良?好的?专业?知识?水平?，是?一位?
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不可?多得?的人?才。? ? 1?9、?该生?实习?期间?,工?作认?真，?勤奋?好学?，踏?实肯?干，?在工?作中?遇到?不懂?的地?方，?能够?虚心?向富?有经?验的?前辈?请教?。对?于别?人提?出的?工作?建议?，能?够虚?心听?龋能?够将?在学?校所?学的?知识?灵活?应用?到具?体的?工作?中去?，保?质保?量完?成领?导交?办的?工作?。同?时该?生能?够严?格遵?守我?中心?的各?项规?章制?度，?能与?同事?和睦?相处?，表?现出?较好?的团?队合?作精?神和?敬业?精神?。 ? ?20?、思?想积?极进?步;?学习?上目?标明?确、?勤奋?刻苦?、成?绩优?秀，?在认?真学?习专?业课?的同?时，?重视?基础?课程?的学?习，?掌握?了扎?实的?理论?基础?和专?业知?识，?并且?积极?参加?社会?实践?活动?，使?自己?全面?发展?。具?备了?较强?的独?立思?考问?题、?主动?解决
?问题?和学?习的?能力?。工?作上?，积?极能?干，?不怕?苦，?不怕?累，?具有?很强?的责?任心?，做?事细?心，?团队?意识?强，?敢于?创新?。 ?总之?，该?同学?是一?个综?合素?质高?，具?备较?高社?会实?践能?力和?创新?能力?的优?秀的?毕业?生。? ? 2?1、?性格?稳重?，学?习勤?奋刻?苦，?态度?端正?, ?学习?成绩?在班?级名?列前?茅。?善于?思考?，注?重动?手能?力的?锻炼?，并?侧重?自己?团队?精神?的培?养。?积极?参于?专业?实验?室的?研发?项目?。在?校期?间努?力争?取并?参加?校外?企业?的实?训锻?炼，?积极?参加?院系?组织?的社?会实?践活?动，?曾做?过慈?善相?关事?业部?门的?兼职?，具?备了?较强?的分?析问?题解?决问?题的?能力?。 ?总之?，该?同学?是一?个综?合素?质高?，社?会实?践能?力强?，极?具团?队意?识的?学生?。 ? ?22?、性?格开?朗，?思维?敏捷?，适?应能?力较?强，?乐于?助人?，热?爱集?体，?诚实?守信?，上?进心?强。?能够?团结?同学?，人?际关?系良?好，?团队?精神?强，?善于?协调?工作?，协?同作?战。?积极?参加?各种?集体?活动?，锻?炼自?己的?能力?。学?习目?标明?确，?基础?扎实?，重?视动?手能?力的?培养?和课?外知?识的?积累
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?，独?立思?考，?有创?新精?神。?生活?朴素?，能?吃苦?耐劳?，待?人真?诚，?工作?细心?认真?，踏?实肯?干，?责任?心强?。 ?总之?，该?同学?是一?个综?合素?质高?，社?会实?践能?力强?，极?具团?队意?识的?优秀?毕业?生。?
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范文三：社会实践导师评语
社会实践导师评语
下面是语文迷小编收集整理的社会实践导师评语，欢迎大家阅读参考!
1、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱。
2、该同学时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。
3、该同学对于教学工作方面也毫不逊色有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。
4、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变。
5、该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。
6、该同学在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。
7、该同学遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。
8、该同学勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。
9、该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。
10、该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。.
11、该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。
12、该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习。
13、该同学表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
14、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
15、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
16、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
17、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的，希望今后能再接再厉，继续进步!
18、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
19、该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
20、思想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，
具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。
21、性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。
22、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各
种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。
范文四：社会实践导师评语
社会实践导师评语
社会实践导师评语
评语
学生评语
班主任评语
期末评语
家长评语
优秀员工评语
实习评语
社会实践导师评语
1、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱。
2、该同学时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。
3、该同学对于教学工作方面也毫不逊色有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。
4、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变。
5、该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。
6、 该同学在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。
7、该同学遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。
8、该同学勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。
9、该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。
10、该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。.
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1、该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。
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2、该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习。
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3、该同学表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
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4、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
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5、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰
富教学试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
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6、 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
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7、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的，希望今后能再接再厉，继续进步!
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8、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反
三，具有较强地外语沟通能力和，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
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9、该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
20、思想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。
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1、性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。
2
2、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oXX年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oXX年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题，如《XX省XX公司XXXX计划》。
(3)公文式标题，如《XX省关于二oXX年农村工作的部署》。 计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时 限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿 或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名
字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄 报抄送某些单位的，应分别写明。
怎么写工作计划(格式)
工作计划的格式:工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。
(1)标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。
(2)正文。由前言和计划事项构成。
1.计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年(或某一时期)要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。
2.计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
具体格式如下:
1(计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委____年度工作计划”。
2(计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3(最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲，包括:
1(情况分析(制定计划的根据)。制定计划前，要分析研究工作
现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2(工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3(工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:
1(认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
2(认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3(根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
4(根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5(根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6(计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7(在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
年度工作计划格式
作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
(一)工作计划的格式:
1(计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
2(计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3(最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲，包括:
1(工作背景，也就是情况分析(制定计划的根据)。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2(工作目的，指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3(工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:
1( 认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
2( 认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3(根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
4(根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算
克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5(根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6(在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。 (四)举例:
例1:
“为了增强新生团员意识教育(目的)，团委组织部将以讲座的形式(形式、
地点)，在2005年10月-11月期间(时间)开展新生团员(参加人员)培训活动”。
201X年度工作计划格式
(一)工作计划的格式:
1.计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲，包括
1.工作背景，也就是情况分析(制定计划的根据)。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2.工作目的，指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，
规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤
1. 认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
2. 认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
工作计划书格式怎么写
(一) 工作计划的格式:
1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委20XX年工作计划”。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二) 工作计划的内容。一般地讲，包括:
1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
(三) 制订好工作计划须经过的步骤:
1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
2.认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6.计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
范文五：社会实践导师评语精选
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? ? 社?会实?践导?师评?语精?选 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ? 1?、该?同学?实习?期间?表现?良好?，严?格遵?守实?习队?纪律?，认?真踏?实，?表现?出高?度的?热忱?。
? ? 2?、该?同学?时常?利用?学生?的兴?趣话?题引?导课?堂教?学，?日常?实习?活动?中也?给于?其人?热情?帮助?，有?责任?感，?是一?个值?得信?赖的?队友?。
? ? 3?、该?同学?对于?教学?工作?方面?也毫?不逊?色有?良好?的表?现，?实习?过程?中一?直都?在进?步，?但是?时间?观念?还要?加强?。
? ?
? ?4、?该同?学性?格乐?观内?敛，?实习?期间?表现?优异?，备?课时?能富?有经?验的?跟老?师和?队友?沟通?交流?并且?善于?思考?，授?课过?程中?坦然?自信?，随?机应?变。?
? ?5、?该同?学实?习期?间能?按时?完成?各项?教学?工作?，积?极进?取参?与跨?年段?的教?学并?且有?较好?的教?学效?果。?
? ?6、?该同?学在?备课?方面?有自?己独?特的?见解?，能?利用?符合?学生?兴趣?的素?材引?导学?生接?收知?识点?而且?有其?自身?黑色?幽默?特点?的授?课方?式，?但是?集体?观念?还有?待加?强。?
? ?7、?该同?学遇?上问?题时?能够?主动?的向?老师?或同?学需?求帮?忙，?随时?调整?，力自己??求成?长和?自我?完善?，但?是积?极性?还有?待提?高。?
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? ?该同8、??学勇?于面?对自?己的?不足?并且?积极?改进?，迎?难而?上。?在实?习队?的活?动中?做事?懂得?瞻前?顾后?，富?有集?体荣?誉感?。
? ? 9?、该?同学?性格?文静?内向?，实?习期?间担?任初?一年?级的?教学?工作?有积?极的?表现?，责?任心?强，?有较?强的?创新?意识?，教?案被?指导?老师?作为?课题?研究?，但?在在?语言?表达?和与?人相?处沟?通方?面还?有待?提高?。 ? ?10?、该?同学?性格?爽朗?大方?，做?事干?净利?落，?在实?习期?间撑?起初?二学?年级?的教?学工?作，?因为?自身?对教?学工?作的?兴趣?所以?在实?习过?程中?时刻?表现?出高?度的?热情?。教?学过?程中?的表?现更?是得?到其?指导?老师?的再?三表?扬。?. ? ?11?、该?同学?在实?习期?间担?任副?队长?职务?，除?了教?学任?务外?还与?
队长?共同?配合?处理?实习?队其?他的?相关?事项?，时?刻关?心实?习队?的整?体情?况并?且表?现积?极进?龋在?教学?任务?方面?从备?课、?讲课?、课?后反?思、?说课?等方?面都?有突?出表?现。? ? 1?2、?该同?学实?习期?间充?分发?挥自?身的?专业?知识?技能?，对?实习?学校?计算?机硬?件的?维护?和网?络的?保证?做了?较多?的工?作，?在这?过程?中还?带领?其他?队友?一起?学习?。 ? ?13?、该?同学?表现?高度?热忱?，讲?解钜?细靡?遗，?能兼?顾不?同程?度学?生的?需要?，亦?能根?据学?生反?应及?教师?指导?调整?板书?、速?度、?教学?方式?、内?容…?…，?努力?求得?学生?最大?利益?。批?改作?业认?真，?评语?多样?、丰?富而?恳切?。上?课秩?序掌?控得?宜，?收放?自如?，优?秀稳?剑发?现问?题能?主动?提出?讨论?，讨?论中?自然?流露?极佳?学养?与见?识。? ? 1?
? 4?、该?生工?作认?真负?责，?班主?任工?作做?的扎?实，?经常?深入?学生?了解?他们?的思?想和?学习?状况?，与?学生?谈心?，帮?助他?们树?立正?确的?人生?观和?价值?观，?与学?生交?流探?讨，?组织?、开?展各?项有?益的?文体?活动?，深
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?得学?生喜?爱。?该生?已具?备一?名优?秀青?年教?师的?基本?素质?。 ? ?15?、该?生在?实习?期间?听课?认真?，备?课仔?细，?能够?积极?查阅?资料?，丰?富教?学内?容。?试讲?勤奋?，授?课大?方，?表达?流利?，教?态自?然，?能较?熟练?地运?用现?有教?学设?备，?采用?多种?教学?手段?促使?学生?思考?。课?堂民?-主?又不?失纪?律性?，深?受学?生喜?爱。?该生?已具?备一?名合?格青?年教?师的?基本?素质?。 ? ?16?、该?实习?生实?习期?间认?真负?责，?能独?立处?理教?材，?备课?完整?。课?堂教?学组?织严?密，?应变?能力?强，?能根?据学?生反?应及?教师?指导?调整?板书?、内?容，?教态?自然?，优?秀稳?剑批?改作?业仔?细、?正确?，并?能注?意学?生共?同的?错误?，晚?自修?期间?能下?班辅?导，?具备?了一?个教?师应?有的?素质?。 ?
经验?。通?过担?任助?理班?主任?，使?我们?认识?到班?主任?工作?的重?要和?辛苦?，也?了解?和积?累了?一些?班主?任工?作的?方法?和经?验。?通过?与学?生的?接触?，对?现今?中学?生的?思想?和观?念有?了进?一步?的了?解和?体会?，对?今后?从事?教师?工作?有很?大的?帮助?。 ? ?17?、某?某同?学在?实习?期间?能够?认真?遵守?实习?生守?则，?工作?较为?负责?，在?实习?主、?副班?工作?中取?得了?较好?的效?果。?能够?认真?制订?活动?计划?，主?动向?指导?老师?请教?，认?真制?作各?类教?学具?投放?于区?域活?动中?，尽?力做?好课?前准?备，?认真?地组?织好?同学?们的?一日?活动?，基?本达?到教?学目?标。?实习?副班?工作?时，?能配?合主?班老?师做?好课?前准?备及?课程?活动?的配?合指?导，?做好?同学?们一?日的?工作?，有?较强?的协?作能?力，?与同?学也?能建?立较?为融?洽的?，希?望今?后能?再接?再厉?，继?续进?步!? ? 1?8、?该生?在实?习期?间，?态度?极其?认真?，工?作积?极、?细心?、踏?实，?能虚?心接?受指?导;?同时?善于?思考?，能?够举?一反?三，?具有?较强?地外?语沟?通能?力和?，能?保质?保量?地完?成领?导交?办的?任务?;还?表现?出强?烈
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的?敬业?精神?和团?队精?神，?深厚?的专?业基?础和?良好?的专?业知?识水?平，?是一?位不?可多?得的?人才?。 ? ?19?、该?生实?习期?间,?工作?认真?，勤?奋好?学，?踏实?肯干?，在?工作?中遇?到不?懂的?地方?，能?够虚?心向?富有?经验?的前?辈请?教。?对于?别人?提出?的工?作建?议，?能够?虚心?听龋?能够?将在?学校?所学?的知?识灵?活应?用到?具体?的工?作中?去，?保质?保量?完成?领导?交办?的工?作。?同时?该生?能够?严格?遵守?我中?心的?各项?规章?制度?，能?与同?事和?睦相?处，?表现?出较?好的?团队?合作?精神?和敬?业精?神。? ? 2?0、?思想?积极?进步?;学?习上?目标?明确?、勤?奋刻?苦、?成绩?优秀?，在?认真?学习?专业?课的?同时?，重?视基?础课?程的?学习?，掌?握了?扎实?的理?论基?础和?专业?知识?，并?且积?极参
?加社?会实?践活?动，?使自?己全?面发?展。?具备?了较?强的?独立?思考?问题?、主?动解?决问?题和?学习?的能?力。?工作?上，?积极?能干?，不?怕苦?，不?怕累?，具?有很?强的?责任?心，?做事?细心?，团?队意?识强?，敢?于创?新。? 总?之，?该同?学是?一个?综合?素质?高，?具备?较高?社会?实践?能力?和创?新能?力的?优秀?的毕?业生?。 ? ?21?、性?格稳?重，?学习?勤奋?刻苦?，态?度端?正,? 学?习成?绩在?班级?名列?前茅?。善?于思?考，?注重?动手?能力?的锻?炼，?并侧?重自?己团?队精?神的?培养?。积?极参?于专?业实?验室?的研?发项?目。?在校?期间?努力?争取?并参?加校?外企?业的?实训?锻炼?，积?极参?加院?系组?织的?社会?实践?活动?，曾?做过?慈善?相关?事业?部门?的兼?职，?具备?了较?强的?分析?问题?解决?问题?的能?力。? 总?之，?该同?学是?一个?综合?素质?高，?社会?实践?能力?强，?极具?团队?意识?的学?生。? ? 2?2、?性格?开朗?，思?维敏?捷，?适应?能力?较强?，乐?于助?人，?热爱?集体?，诚?实守?信，?上进?心强?。能?够团?结同?学，?人际?关系?良好?，团?队精?神强?，善?于协?调工?作，?协同?作战?。积?极参?加各?种集?体活?动，?锻炼
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?自己?的能?力。?学习?目标?明确?，基?础扎?实，?重视?动手?能力?的培?养和?课外?知识?的积?累，?独立?思考?，有?创新?精神?。生?活朴?素，?能吃?苦耐?劳，?待人?真诚?，工?作细?心认?真，?踏实?肯干?，责?任心?强。? 总?之，?该同?学是?一个?综合?素质?高，?社会?实践?能力?强，?极具?团队?意识?的优?秀毕?业生?。相?关文?章阅?读:?
? 1?.社?会实?践导?师评?语精?选
? ?2.?社会?实践?导师?评语?
? 3?.导?师评?语
? ?4.?学生?导师?实习?评语?大全?
? 5?.论?文开?题报?告导?师评?语
? ?6.?研究?生导?师评?语
? ?7.?研究?生导?师评?语大?全
? ? 8?.硕?士研?究生?毕业?论文?导师?评语?精选? ?9.?导师?对学?生毕?业论?文的?评语?【】? ?10?.在?职研?究生?导师?评语?大全?
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