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范文一：[课程]问外教的30个问题
问外教的30 个问题
1(What's your hobby?(你的爱好是什么,) 2.What do you do in your spare time?(你在空闲时间里做什么,) 3(Where are you from? (你来自哪儿?) 4(What will you plan to do in the future? (你将来计划做什么?)
5(Who is the greatest person in the world in your eyes? (在你眼里这世上最伟大的人是谁?)
6.What are you up to tonight? (你今天晚上忙什么?) 7.May I ask you a question? (我可以问一个问题吗?) 8.What does “DNA” mean? (“ DNA”是什么意思?) 9.What does USA stand for? (U.S.A.是什么的缩写?) 10.What is your strongest trait?(你个性上最大的特点是什么,)
11.Do you know what is a Dream Team?(你知道“梦之队”是什么吗?) 12.Who is your favourite star?(你最喜欢的明星是谁?)
13.Have you ever watched the Olympics on TV? (你在电视里看过奥林匹克运动会吗?)
14.What is your favourite Olympic sports?(你最喜欢的奥运会项目是什么?)
15.Do you like travelling? Where have you travelled to ? (你喜欢旅游吗?你游过什么地方?)
16.What famous buildings do you know?(你知道哪些著名的建筑?) 17.What is your favourite colour and fruit?(你最喜欢的颜色和水果是什么?)
18.What do you usually eat for lunch and supper? (通常情况下,你的晚餐和午餐都吃什么?)
19.Do you know how to cook?What do you like to cook? (你知道怎么做饭吗?你喜欢做什么饭菜?)
20.Have you ever helped or given money to someone?Is it important to
help people who don’t have enough money? (你曾帮助或捐赠过钱给他人吗?帮助那些穷人是重要的吗?)
21.How do you feel when you catch a cold,(你感冒后的感觉是怎样的?)
22.Where do you come from?(你来自哪儿?) 23.Do you like China? Why?(你喜欢中国吗?为什么?)
24.Have you ever travelled to Dafosi and Matisi?(你游过大佛寺和马蹄寺吗?)
25.How do you think of the Runquanhu park?(你认为润泉湖公园怎么样?)
26.What do you know about dinosaurs and UFO, (你知道的恐龙和飞碟的知识是什么?)
27.What do you want to be in your childhood?(在你童年的时候你想成为什么人?)
29.How many clubs are there in your school,(你们学校有多少俱乐部?)
范文二：问外教的30个问题
问外教的30 个问题
1．What's your hobby?(你的爱好是什么？)
2.What do you do in your spare time?(你在空闲时间里做什么？)
3．Where are you from? (你来自哪儿?)
4．What will you plan to do in the future? (你将来计划做什么?)
5．Who is the greatest person in the world in your eyes? (在你眼里这世上最伟大的人是谁?)
6.What are you up to tonight? (你今天晚上忙什么?)
7.May I ask you a question? (我可以问一个问题吗?)
8.What does “DNA” mean? (“ DNA”是什么意思?)
9.What does USA stand for? (U.S.A.是什么的缩写?)
10.What is your strongest trait?(你个性上最大的特点是什么？)
11.Do you know what is a Dream Team?(你知道“梦之队”是什么吗?)
12.Who is your favourite star?(你最喜欢的明星是谁?)
13.Have you ever watched the Olympics on TV? (你在电视里看过奥林匹克运动会吗?)
14.What is your favourite Olympic sports?(你最喜欢的奥运会项目是什么?)
15.Do you like travelling? Where have you travelled to ? (你喜欢旅游吗? 你游过什么地方?)
16.What famous buildings do you know?(你知道哪些著名的建筑?)
17.What is your favourite colour and fruit?(你最喜欢的颜色和水果是什么?)
18.What do you usually eat for lunch and supper? (通常情况下, 你的晚餐和午餐都吃什么?)
19.Do you know how to cook?What do you like to cook? (你知道怎么做饭吗? 你喜欢做什么饭菜?)
20.Have you ever helped or given money to someone?Is it important to help people who don’t have enough money? (你曾帮助或捐赠过钱给他人吗? 帮助那些穷人是重要的吗?)
21.How do you feel when you catch a cold？(你感冒后的感觉是怎样的?)
22.Where do you come from?(你来自哪儿?)
23.Do you like China? Why?(你喜欢中国吗? 为什么?)
24.Have you ever travelled to Dafosi and Matisi?(你游过大佛寺和马蹄寺吗?)
25.How do you think of the Runquanhu park?(你认为润泉湖公园怎么样?)
26.What do you know about dinosaurs and UFO？ (你知道的恐龙和飞碟的知识是什么?)
27.What do you want to be in your childhood?(在你童年的时候你想成为什么人?)
29.How many clubs are there in your school？(你们学校有多少俱乐部?)
30.Would you like to teach us an English song?(你愿意教我们一首英语歌曲吗?)
范文三：【外教面试问题】 面试外教问哪些问题
外教面试问题 流程参考:
1. 面试提问
2. 薪资及具体权利义务，学校对教学的要求等。
3. 10分钟准备DEMO
4. 10-15分钟DEMO课
1.Brife introduction(how do you feel about China ,
Wenzhou)
2.Can you say something about your first job,What did
you achieve from it? Why did you leave?
2. the second job ……(Working hours group size core value)
3. There is nothing be mentioned on your CV between
2006-2011. What did you do,Where,
4. Why did you come to China to be teacher not economic,
5. You had mentioned a lot about teaching methods，what
1
kind of new teaching methods do you like，how do you use it
in your
class,
6.What is your expectation about the new job,Group
size age,Salary, Bonus and so on,
7.What is your plan in the coming 3years,
针对外教的提问补充:
1)What materials have you taught in China?
2)How to motivate students when they feel sleepy or get bored?
3)Can you handle a low-level class without an assistant? How?
4)Do you design games yourself? Describe one game you designed and what kind of lesson the game is suitable for?
【外教面试问题】 面试外教问哪些问题
面试流程Interview Process面试前的准备 mdash;阅读简
历Before an interview mdash;Screening Resume了解应聘者
的意向，比如想要找全职还是兼职，学校还是一对一外教;
Find the candidate rsquo;s intention. Does she want a
2
full-time or part-time job, tutoring or teaching?了解应聘者
的资历，可根据其国籍、教学经验等;Estimate the candidate
rsquo;s value, mainly depending on nationality and teaching experience. 找出需要在面试中询问的问题。Made the
questions to be asked during the interview.
注意 Note :在阅读完简历之后，要给出应聘者一个大致
的定位。After reading the resume, the interview should get a general evaluation to the candidate.
第一部分 寒暄Part One Greetings在自我介绍之后可以
聊一些轻松的话题，例如:来中国多少时间了,在中国呆的
还开心吗,This part is mainly to warm up. Following the self-introduction can be a small relaxing talk.
注意 Note :时间不必太长，1-2分钟即可。It should not
take too long. Around 1-2 minutes is suitable.
第二部分 了解目前的工作状态Part Two What do you
do now?这一部分主要是为了考察其稳定性，以及对这份工
作的态度和目的，可结合申请表上填写的内容询问。This
part is mainly to examine the candidate rsquo;s stability, and also its attitude and purpose for this job. 为什么来到中
国,Why do you come to China?目前是否有全职工作,
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What do you do now?如果没有，是否在寻找全职工作,未来
的打算是怎样的,Do you have any plan in the future?
注意 Note :了解完之后，要自然过渡到第三部分问话。
Move to the third part in a natural way.
第三部分 了解教学Part Three About Teaching这一部分
可结合简历以及申请表中有关教学的部分来问答。对于有教
学经历的外教，主要集中于以下几个问题:For the
experienced teacher, we can use the following questions:在某
某学校工作的开心吗,Did you have a great time at hellip;.?教的是几岁的学生,教的是什么课程,Which age group
have you taught? What courses have you taught?学员存在
的问题在哪里,针对出现的这些问题，你有什么好的教学方
法,What problems do the students have in the English learning? Do you have any good idea to help them solve these problems? 从教学当中体会到的成就感在哪里,在教
学中遇到的困难有哪些,Are you pride of your teaching? Did you meet any difficulties hard to deal with? 有没有好的
教学材料,会不会提前备课,Do you have any good
teaching materials for hellip;? Do you often make well preparations before class.?目前自己比较倾向于教哪类学
生,What kind of students do you prefer to teach now?
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注意 Note:这一部分一定要保持互动，且连贯问答。其实，
在聊的过程当中，给出一些特定的教学问题来询问其怎么解
决，比如，如何改善学员的发音，如何帮助其扩展词汇，如
何帮助没有自信的学员提高口语这之类的问题。当然，可以
问的在具体深入一些。对于有过几年教学经历的人，可以考
察到对方是否是真的会教学。对于教学资历比较丰厚的老
师，可以在这里挖出很多好的教学方法以及对英语教学的见
解，在考察其教资历的同时，也增长了我们自身的见识。同
时，这类老师可能也比较挑剔，也要问清楚他想要接收什么
样的学生。
During this part, keep interactive and consistent.Actually, we can give the interviewee some specific teaching questions, like ldquo;how to perfect pronunciation rdquo;, ldquo;how to extend vocabulary rdquo;, ldquo;how to help those shy students open their mouth rdquo;, etc. If necessary, we can ask more details.For those less experienced teachers, it will show if he is really a good teacher.For those more experienced teachers, it is a great opportunity for us to get professional ideas on teaching. However, such teachers may be somewhat critical, so we need to pay more attention about their preference.
在简历中没有提到任何教学经历的应聘者，要集中于以下
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两点:If the interviewee have few teaching experience, we can focus on the two following aspects:如果对方不是母语国
家的人，可以询问他是怎么学习英语的。If the candidate is
non-native speaker, we can ask something about their own English learning experience.觉得自己比较倾向于教什么样
的学生,知不知道如何去教,What kind of students do you
prefer to teach? Do you know how to teach? 对于这一问题，
应聘者可能只会泛泛而谈，我们要继续询问下去，给出一些
更加具体的教学问题。如果对方的回答不是我们想要的，我
们也可以给到他一些教学方法上的建议。Most of
interviewees may only have a very general idea, even no idea. We should also give them some specific teaching questions. If their answers are not expected, we can also give them some suggestions on teaching. 根据其之前的教育背景和工作背景
了解到其擅长的领域,告知有相似背景的学生可能会介绍给
他。According his education background and prior working experience, we can get his special field. Then we can let him know that the student with similar background may be suitable for him.
第四部分 申请表Part Four Application Form国籍
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Nationality有些是双国籍的，要问一下它主要生活在哪个国
家;非母语国家的，可以问一下是否在英语国家生活过，自
己的英语是怎么学习的。For those half-bred or with
dual-nationality, we need ask which country he stayed longer.For those none-native speakers, we need ask if he had lived in English countries and how he learned English.联系
方式 Email and Phone Number很多外教的书写都不清楚，
如果书写的不清楚且简历中又没有，就询问确认。If the
character is hard to recognize and they are not in the CV, we need to confirm with the interviewee. 签证 Visa签证类型及
到期日期一定要关注，如果是短期的旅游签证，一定要问对
方签证到期了如何处理。Pay more attention to visa type and its expiration. If it is the short-term Tourism Visa, we need to ask the interviewee what they will do when the visa is due. 汉语水平 Chinese Level所选择的学生类型及课程
Teaching Subjects可以结合之前的谈话，弄清楚应聘者擅长
教什么，适合教什么，愿意教什么。时间 Available Time距
离 Distance价格 Rate告知我们的四个等级的工资标准
Present the four rate level in our agency.2)提出我们给对方
的工资范围，告知对方我们的理由是什么。Tell him how
much we can pay and explain our reason.3) 如果对方不认
可，价格过高，告诉他这样的选择会出现什么后果。If the
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price he demands is too high, we tell her what may happen in the future cooperation.工资领取规定 The Payment Rules
including the frequency of getting payment and the class record.
第五部分 合作规则Part Five The Cooperation Rules 向
外教介绍大致的合作流程。表达要清楚，简介，明了，流畅，
语速适中Introduce the cooperation process. The expression must be simple, clear, fluent and with moderate speed.请外
教阅读管理规则并签字Let the interviewee read rules and regulations carefully and sign.强调以下几点:Emphasize the
following points:1)要及时回复顾问的电话或邮件;Reply to
the phone and email from the consultants.
2)工资领取规定 The payment rules
第六部分 课时记录表、教师手册、学员手册Part Six
Class Record\ Educator rsquo;s Book\ Students rsquo; Book课时记录表 Class Record 1)介绍其作用和使用规则
Explain why and how to use it. 2)强调其签名(客户中文名
字、标签贴)Emphasis on the Chinese signature on the sticker.
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3)提醒其背面的出勤规则 Remind him to read the requirements on attendance.教师手册 Educator rsquo;s Book 大致介绍其里面所涵盖的内容 Introduce the general contents in the book.学生手册 Students rsquo; Book 大致
介绍其里面所涵盖的内容及其作用，希望其认真对待
Introduce the general contents and its role. Remind him to
take it serious.
第七部分 结尾Part Seven The End介绍顾问进来 Lead
one or two consultants to come to meet with the candidate.拍
照 Take photo of the candidate.给名片，如果缺少简历或其
他文件，叮嘱之后发送。Pass the name card. If we don rsquo;t have his CV or other required documents, remind
him to send us later.
外教面试问题 外教助教面试问题 外教助理面试
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范文四：外教的问题
昨天的听力课上，Teacher 郑用了大概40分钟的时间来说外教的事，她在欧洲留学七年，从事英语教学多年，书读得多，说的话可以参考。
我们两个班，已经经历过Teacher 郑所说的那种情况--口语课上，外教不允许任何人使用手机或者词典等辅助类工具，在整个课堂过程中，在未经允许的情况下，必须要鸦雀无声，一旦违反，会有很严厉的惩罚措施。
部分基础较弱的学生，在口语课上不敢表达，Ta 没有任何可以借助的工具，也很难去询问别人，因为口语课上不允许有中文的出现。这让很多学生都产生了过大的压力和不必要的惧怕，一旦被外教认为你没有能力上这个课，你可能会被请出去。这种情况真实发生过，一个男生就是因为在课上没有令外教满意的表现，一个学期的口语课，他一直被排除在外。少数心理素质较差的学生，虽然能力足够，但却由于过分紧张，在口语考试的过程中，表达的磕磕绊绊一塌糊涂，so ，外教给了他0分。
在口语课上，外教几乎从来不会纠正学生的发音错误和语法错误，Teacher 郑就这个问题跟外教交流过，多数外教认为：中国学生应该在刚开始学习英语的时候就要培养正确的发音，到了大学才开始纠正，too late 。外教认为，这一周他纠正了学生的错误，但下一周学生依旧会犯同样的错误，太频繁了。如果一堂口语课他要不断纠正学生的发音和语法，那么他就做不了其他任何事了。从这一点来看，多数外教对中国学生学习英语是持悲观态度的。这也是我们自己的问
题，我们从一开始学习英语就是为了应试，口语方面的培养的确是比较失败的，但是如果口语课上得不到任何纠正，只有外教一味的鼓励，那么一个学期的口语课上，学生能得到些什么？
口语课，外教从来不指定教材，所有的授课以及考核全部由外教自己决定，与中国教师相比，学校给予了外教极大的自由，部分外教的授课内容值得怀疑，同样的教学内容，同样的一张PPT ，他可能在中小学用过，在校外的教育机构中用过，在大学里照样搬过来继续沿用，没有考虑过学生的具体情况。
在从业资格方面，我们对外教的了解太少，要求也极为宽松。但问题是，你不知道这个外教为什么要离开自己的国家来到中国教书，ta 以前在自己的国家是做什么的。有些外教认为中国现在是一个developing country ，他们是以一种居高临下的姿态来到中国，但可能的是--ta 在自己的国家连刷盘子的资格都没有。这种情况在校外的英语培训机构中比较严重。很多中国家长把自己的小孩送进那些英语培训机构中的外教班，外教在授课过程最常用的是“Good ”“You can do it”之类的鼓励用语，小孩子缺乏判断力，尝到了在校内课堂上很少获得的那种成就感，ta 会觉得很舒服，如果家长问起来，他们会说外教的课很棒，接着就是家长把钱一次又一次的搭了进去。 中国人崇洋媚外的心态到现在还是或多或少的存在，所以迷信外教。但是自己又不懂美式英语、英式英语、西班牙人讲英语、葡萄牙人讲英语、印度人讲英语、法国人讲英语、非裔人讲英语等等不同英语口音之间的区别，一个外教到底是哪国口音，很多人是分辨不出来
的。大家看重的其实一种外国人的身份，认为这个外国人的母语是英语，教起来肯定棒，如果是一个在美国生活了多年的华裔来授课，ta 就会受到质疑，其实能力是一样的甚至更好，但就是因为ta 长着一张亚洲人的脸，所以就没有说服力，家长就不会买账。
我自己经历过黑人外教1个，白人外教2个。从对待学生的态度方面来看，黑人外教更为宽容；从授课方式来看，差别不大，都注重从做中学，强调人与人之间的交流以及小组合作。白人外教的确存在要求过于严苛的问题，不少女生跟我说过“上外教的课会打哆嗦”之类的话。但是严格的课堂要求也是很有好处的，尤其是对现在的大学生来说，因为很多人都被一块智能手机磨灭了意志，这种外部学习动机的压迫，能帮助大学生明白到底该如何上课。
范文五：请外教的一些问题
请外教的一些问题
什么水平可以请外教老师学外语？孩子几岁可以请外语家教学英文？ 汉语对于外国人来说就是外语，同样的问题，你们会怎么回答，如果是一个美国人和一个美国老师学多久的汉语才能请中国的英语老师教授呢？孩子几岁才能可以学汉语？换一个角度你会觉得问题很奇怪，答案很简单。可能是不知庐山真面目，只缘身在此山中的道理吧。学英语和学汉语是一样的，其实我们学语言刚开始没有拿着书本学的，如果是那么学习的语言肯定比教奇怪，小孩的书更多的是图片没有刚开始就让他先学习认字的，这些大家公认的学习语言的方法是我们世世代代演进成的，如果非得换一种方法学习，肯定是事倍功半的。任何的语言来源于生活，只有有环境每个人都有学习语言的本能，年龄越小这种本能保留的越好，随着年龄的增长会退化，当然人和人之间肯定有差异性，但大概的规律是这样。一个成年人从零开始学习一门语言，几乎不可能达到母语的程度，就算通过10年20年的外国生活达到了，但是思维的方式也很难改变，作为母语国家的人还是能听出来的，就像我们见过很多汉语非常好的外国人，但是还没有能达到真正的像我们本国人一样。
雅思外教老师教授的方式？
雅思的外教老师和中教老师教授的方法有很多的不同，最主要的是理念的不同，我们中国的老师更看重目标，一般以目标为导向，雅思英语都是以雅思的成绩为最终的目标，虽然雅思考试相对来说是很好的形式，但是雅思考试本质属性是测试学生的听说读写的能力，它只是测试的手段，如果以分数为目的其实对于学语言来世就算是舍本逐末了。 外教老师更多追求的是“本”，他们认为你的能力强了，你的分数自然是和能力比配的，这确实是正道。但是我们被迫急功近利，一般考雅思都急需分数。所以 在这条正道走的人往往比较少，大家以为考试有捷径，确实有很多应试的技巧，这是中国老师所能传授的。但是这些技巧并不是提高的能力只是提高了一些分数。所以 培训市场上过多的是夸张了这种技巧，甚至宣传读不懂，听不懂只要找到规律照样可以做对题，如果真有这样的规律雅思出题方也就该解散了。
根据现实情况，速恩英语给出的建议是：和中教老师和外教老师同时学，和外教老师提高能力，和中教老师学习技巧。
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