小鲁33936726
范文一：描写瓜果的句子
1、 到了秋天，柑橘林中不再是满枝繁花，而是果实累累。那圆圆的柑橘有如万千盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
2、 当舌尖一触到草莓那细而软的小刺时，一股醉人的香味便流向心头，那细腻的果肉比表面还红，轻轻咬一口便“化”了。
3、 梨树上那小梨子在树上呼呼大睡，金色的太阳照在这些小宝宝身上，金灿灿的。
4、 秋，在葡萄架里，傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜汗粒子，浓缩成压弯架的一串串笑脸。
5、 将柚子一切开，那香气便向水一样溢出，扯去海绵状的外衣，圆乎乎的果肉裸露出来。
6、 生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇的探着头，张望着，窥探着来往的旅客。
7、 河岸上的蕉树丛中，叠叠密密地垂挂着一串串闪着飞彩绿玉的香蕉，溢出甜蜜腻人的香气。
8、 那一串串的荔枝，宛如一簇簇红宝石，在金黄的阳光下，流动闪烁着令人眼迷的光。
9、 蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小茸毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。
10、 绿油油的椰子，外壳绿的发亮，像水洗过一样。椰子里的水甜滋滋的，像牛奶，有一种特别的清香。
11、 那水灵灵、红艳艳的枣，像天上密密麻麻、闪闪烁烁的繁星，他们一个个都眨着调皮的眼睛。
硕大 翠绿 晶莹 可口 芳香 娇嫩 可爱
诱人 细腻 鲜红 茂密 碧绿 鲜嫩 枯萎
伸展 羞涩 鲜美 金黄 水灵 茁壮 旺盛
饱满 清香 芬芳 稀疏
红彤彤 黄澄澄 香喷喷 甜滋滋 沉甸甸
黄灿灿 滑溜溜 红艳艳 绿油油 胖墩墩 水灵灵
亮闪闪 软绵绵 羞答答 毛茸茸 一团团 一粒粒 脆生生
香气袭人 鲜嫩水灵 甜蜜多汁 圆润光滑 挂满枝条 果实饱满 鲜嫩欲滴 津津有味 晶莹透亮 细腻柔软 冰凉爽口 果实累累 新鲜白嫩 香甜可口 回味无穷
白里透红 果香四溢 香味诱人 鹅黄嫩绿 红绿相间 酸甜可口 苹果殷洪 白梨脆甜 桃甜似蜜 梅子溜酸 蜜桃甘美 鸭梨可口 菠萝金黄 樱桃鲜美 撅嘴石榴
西瓜碧绿 香瓜香甜 瓜嫩皮薄 瓜绿瓤红 紫中带亮
沁人心脾 小巧玲珑 五颜六色 洁白无瑕 盈盈欲滴
范文二：描写瓜果蔬菜的句子
描写瓜果蔬菜的句子：
1、蒜苗那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。
2、嫩嫩的小丝瓜逐渐长成大丝瓜，有弯弯的，也有长长的，中间是圆柱形，两头尖尖的。
3、成熟的南瓜，样子特别逗人喜爱，个儿又大又圆，外表像涂上了一层黄色的粉笔灰，深深浅浅的小沟将它分成了七八块。
4、那桃子好像一张张丰腴的笑脸，在金灿灿的阳光照射下，犹如喝醉了酒的孩子，淡红淡红的，闪闪发亮，他们还调皮地把树都压弯了。
5、熟透了的柿子握在手里软软的，你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。一颗颗鹅蛋大的柿子露出了面，出了叶，由浅绿变成红黄色，灯笼似的挑在枝梢梢上。
6、秋天，硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。
7、当舌尖一触到草莓那细而软的小刺时，一股醉人的香味便流向心头，那细腻的果肉比表面还红，轻轻咬一口便化了。圆圆的苹果，好似一盏小灯笼。
8、梨树上的小梨子在树上呼呼大睡，金色的太阳照在这些小宝宝身上，金灿灿的。
9、花谢了，枝丫问缀满了小梨，慢慢地，由小玻璃球大小变成核桃那么大，渐渐地像个手雷了。青绿青绿的，把枝条压得弯了腰。梨树上结了些青梨，皮翠绿翠绿的，让人一看就垂涎欲滴。
10、只要你把鼻子凑近它，那一定会有一阵阵清淡的果香飘进你的鼻孔，使你仿佛一下子就置身于花果山中了。
11、这种梨皮薄、肉嫩、汁水大，咬一口，仿佛一股清泉，流人心田，清爽爽、甜滋滋。
12、红果圆溜溜的，像桂圆那么大小，通红通红的果皮，雪白雪白的果肉。引起人们喜爱的，还是它酸甜可口的味道。
13、家乡的柿子呈扁圆形，像馒头那么大，它的含糖量很高。所以吃起来特别甜。
14、橘子渐渐地由橙变黄，由黄变为深黄，再由深黄变为桔红，多么像在做游戏的小宝宝呀
15、现在橘子快成熟了，就像一盏盏灯笼悬挂在绿纱帐中，红光闪闪，特别逗人喜爱。我轻轻地把橘子皮剥开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾。
16、十二片光亮透黄的橘瓣，真像十二个娃娃，紧紧抱成一团，可亲热了。
17、瞧，这只橘子可真像只大黄灯笼，它的头上静静地伏着两片碧绿的叶子，真像顶小巧的凉帽。
18、我轻轻地掰下一片橘瓤急急地塞进嘴里，一咬，一股甜中带酸的汁水，直往喉咙里流，真好吃呀!
19、白里透红的大桃子压弯了树枝。远远望去，像一盏盏美丽的小彩灯。
20、这是颗红红的山枣，甜甜的，带着酸味儿。
范文三：关于瓜果蔬菜的记忆
下班的时候看到同事拎着从早市买的菜，里面有一种野菜，它的偕音叫“爱”，至于学名是什么，我孤陋寡闻还真是不知道，我笑着问：“这年月还有人会做这个吗？”她说：“家里人要吃，早晨看有卖的，就买了些，老人都会做的，而且听说很香呢。”我是从农村来的孩子，这些东西的童年的饭桌上是很常见的，而而如今在这里见到，却是很稀缺的野味了。
我的孩提时代是没有玩具的，但是却有很多野趣。就拿野菜来说吧，农村的天地多么广阔呵，春天来的时候，草刚冒出嫩绿的尖，到处都是鲜嫩的野菜，可以吃的种类很多，我现在能记起的，或者说是印象比较深刻的，就是这“爱”。不用去上学的时候我们就会三五成群的挎个小篮子去挖。这种东西喜欢长在水边，还有一种水草样子和它极相似的，只是颜色要更苍翠，我们经常会被骗到，好在到处都有，每次都会载着满满一篮回去。水草会被母亲捡出来喂猪或者牲口，一点也不浪费。能吃的那些母亲会用水淘洗干净，然后撒上面粉拌均匀，加少许的盐，放进一个大大的笼屉里蒸，熟的时候就会有特殊的香味飘出来，很馋人。我家通常习惯再炝一些辣椒油，然后把它们一起倒进锅里翻炒几下，这样吃起来就格外的香。 还有一种野菜大人们是不吃的，那是我童年时和伙伴们的最爱。它的根是长在地下的，通常周围的土质都很松软，我们只要用手把旁边的土刨一刨，再捏住它露在外面的那一部分茎用力一拉，就会拉出很长一节来。用水洗一洗，剥去表面很薄的褐色的皮便看到里面嫩白的肉了，吃在嘴里很甘甜，而且越嚼越香。它的叶子是长在地面上的，呈现出有点发白的那种绿色，也可以吃，初嚼时有些涩，嚼完之后唇齿间会慢慢的渗出甜味来，只是吃多了牙齿和嘴唇会被染成黑色,而且很不容易退去。可是在我纯真的童年里，似乎从来没有为些问题而苦恼过，长长的堤坝上，大家坐在一起比赛看谁剥的快，吃的多，那种乐趣怕是现在的孩子们所无法体会的。
到菜市场买菜的途中遇到一个卖瓜的老头儿，看起来大概五六十岁的模样，用自行车驮着两个大大的筐，上面放着几个翠绿的香瓜，他也不吆喝，就放在路边，看有人路过，才问一声：“要瓜不？自己种的，甜着呢。”看到这些瓜又勾起了我的另一段记忆，大概也是因为这老头让我想起了我的父亲，一样的满是皱纹的脸，墩厚而朴实的神态。
那时农村的孩子对于这些瓜果是不陌生的。我家里也会种，而且很多种类，有这样绿色的花皮香瓜，还有青白色的，当然也有表皮粗糙的哈密瓜。那时几乎每家都有自留地，就是专门留起来种一些瓜果和应季的蔬菜的。
黄瓜是所有的瓜里最早成熟的，在刚刚长成形的时候我们摘下来，还带着嫩黄的花，浑身是细细的刺，随便擦擦放在嘴里咬一口，清脆香甜。再接着就是这些瓜，它们成熟的速度相当快。记得很清楚的是那时家里种的并不多，用保温膜压起来也就有两陇，中间还夹杂着菜，可是到了这些瓜成熟的季节，每天父亲都要用两只很大的筐去把熟透了的瓜运回家，并不是打算要拿去卖，就是自己家里吃。很神奇的是周围很多家种这种瓜的，只有我家的长的那样好，而且是年年“丰收”，我们自己是吃不了那么多的，大部分都送给周围的乡邻。那些瓜的味道比现在市场上买到的那些不知要香甜多少倍。也是在那个时候，对父亲很崇拜，他的那双布满老茧的手在我看来有着不可思议的魔力。
那时吃到的菜也绝对新鲜的。调味的葱蒜是现挖现吃的，豆角茄子是米饭蒸在锅里的空隙出去采摘回来的。麦收的时候觉得口渴了，便到就近的菜地里去摘几个西红柿，在衣襟上抹一把就能吃了。不管是不是自家的地，吃三五个是没人会说的。那种鲜美的滋味如今回想起来，真是奢侈的享受呢，现在再想吃到那么新鲜而且原汁原味的蔬菜已近乎于一种奢求了。离开农村十几年，家里的地现在也已不种了，在菜市场买到的都是温棚里培育出来了品种，没有自然光的照射，滋味差了很多。
呵呵，看着自己写的这些文字仿佛又回到了那个年代，甚至都能嗅到那些可爱的瓜果散发出的香甜气息，那样无拘无束的童年多幸福啊。我也庆幸自己还能记起这些事来，所以赶紧把它们写下来，怕自己老去后，在给孩孙们讲故事的时候会记不得这些有趣的事，会忘记
了那样清贫却多姿多彩的童年。
在菜市场看到那些从乡下挖了野菜来卖的人，会觉得格外亲切，他们是为了生计，却在不知不觉中给了城里人享受野味的福气。看着他们一张张忠厚朴实的面孔，一如看到了当年的父亲，他曾让我那么骄傲，真好。
只是不知道等我们老了，留给我们的孩子们的会是什么呢？他们也会为自己有过的童年而欣慰吗？会为有我们这样的父母而骄傲吗？还是会因为我们没能给他们比别人更好的生活而想要忘记那一段岁月呢？
我不知道，只愿一切都没那么糟，一切都还好。
范文四：关于对瓜果摊贩堵疏的建议
关于对瓜?果摊?贩堵?疏的?建议??
每年?的?6?月至9?月，是?一年?中瓜?果集?中上?市的?季节?。这?段时?期，?瓜?果品种?丰富?，杨?梅、?西瓜?等水??果陆续上?市且?产量?极大?，同?时市?民对?瓜?果的需?求量?和消?费量?也达?到一?年中?的顶?峰，?强大?的水?果需?求促?使大?量?的瓜农?果农?涌进?城市?，城??管工作面?临严?峻的?考验?。一?面是??盛夏季节?市?民对水?果的?需求?和自?产自?销的?瓜农?果农?的生?计问?题，?一面?是由?于果?农?流动设?摊带?来的?市容??、交通等?问题?，靠?城管?部门?对果?农设?摊一?味的??严抓死堵?，欲?绝其?于城?市之?中，?只会?使城?管执?法和?果农?之间?的矛?盾变?得?突出，?并可?能导??致冲突事?件的?发生?。开?辟城?区某?些暂?时闲?置的??空地设?置为临??地销售点?，通?过执?法人?员加?强对?放在?路边?销售?的果?农的?教育?引?导，将?其引??入临时销?售点?集中?经营?，化? ?堵 ?为 ?疏 ?，为自?产自?销的?果?农开辟?一片?规范?的经?营空?间，?将是?一种?更加?合理?、更?人性?化的?管理?模?式，不?仅为?果农?的增?产增?收打?开了?市场??，同时也?方便?对果?农设?摊的?行?为进行?统?
?一、规范?地集?中管?理，?更加?能满?足市?民对?瓜果??的需求，?方便??了市?民的购买?。使?城市?、果?农、??消费者三?者之?间，?构成?三赢?的和?谐格?局。??但要?达到真正?意义?上的? ?疏 ?，并非?城管?部门??一己之力?所能?行，?在此?，?AA?城市管?理行??政执法局?招宝?山中?队呼?吁，?街道?、社??区、交警??、工?商等?部门，协?助城?管工?作，?在允?许范?围内??，积极引?导果?农? 进小?区、?进街??巷、进市?场? ，最?大限?度地?分流? ?水果潮? ?，减少??对中心城?区、?主要?干道??市容、交?通的?管理?压力??，给自产?自销?的果?农多?一点?宽容?，给?市民?购买??瓜果多一?点方?便。? ?
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范文五：小班关于瓜果环境的教案
精品文档
小班关于瓜果环境的教案
水果和蔬菜是幼儿生活中最常见的食物，幼儿虽说对水果的名称比较了解，但是对于蔬菜并非很熟悉，为了使幼儿了解更多水果特征及蔬菜的营养，培养幼儿的观察力、动手能力及解决问题的能力，我们设计了有关水果和蔬菜的主题活动。
活动目标
1、了解常见的水果和蔬菜的名称。
2、知道常见水果、蔬菜的食用方法。
3、了解它们的不同生长环境。
4、了解它们的生长过程。
5、知道它们的营养价值。
问题板块
1、你见过哪些水果和蔬菜,它们是什么样的,
2、它们应该怎么吃,
3、它们是从哪长出来的,
4、你知道这些水果、蔬菜是怎样长成这样的吗,
5、我们为什么要多吃水果、蔬菜,
主题壁报
1、各种水果、蔬菜的图卡。
2、幼儿绘画等作品。
3、幼儿从家中带来的参与劳动的照片。
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精品文档
4、各种水果、蔬菜生长的环境的图片。
5、图书区:幼儿收集的卡片和图书。
区域游戏相关内容
图书区:各种水果、蔬菜的图书。
益智区:
1水果蔬菜的自制拼图。
2、与蔬菜水果相关的益智玩具、游戏盒。
3、配对卡。
美工区:
1、 图书中的水果蔬菜的图卡。
2、各种美工材料。如油画棒、胶棒、彩纸等。
扮演区:盘子、水蔬菜模型。工作服，柜台等。
科学区:投放有关蔬菜种子生长的小实验。比较根、茎、叶的不同。
家园合作
在家长专栏中:
1、公布本班的主题活动计划。
2、请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。
3、请家长带幼儿观察植物的 生长环境及生长过程。
4、配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑偏食。
资源利用
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精品文档
1、幼儿从家中带来的有关的图片。
2、请保健医给幼儿讲一些相关的营养知识。
3、与幼儿一起进行种植活动。
集体教学活动方案
教师签名:__________
小班科学活动《水果宝宝》
一、活动目标
1、能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。
2、在活动中幼儿能大胆操作，并能用语言与同伴交流自己的发现。
3、激发幼儿爱吃水果的情感，体验同伴交流的乐趣。
二、活动准备
1、物质准备:几种常见水果若干、神秘纸盒一个、画有水果轮廓的作业纸若干、水彩笔若干。幼儿有对水果的认识经验。
2、经验准备:幼儿对水果有一定的经验。
三、活动过程
1、引导幼儿观察几种常见水果的外形特征
谈话导入活动。今天沈老师给小朋友带来一些水果宝宝，小朋友们看看是谁呀,
依次出示苹果、香蕉、桔子、梨，我们向它们问个好
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吧,
引导幼儿说出完整的句子，“你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝～”
让幼儿数一数有几种水果。
认识水果的颜色及形状。
它们是什么颜色的,它们是什么形状的,让幼儿根据已有经验充分发言。
2、鼓励幼儿练习剥香蕉、桔子皮等，并品尝多种美味的水果。
说说水果的吃法。
这些水果怎么吃,
香蕉、桔子要剥皮以后才能吃;苹果，梨要洗净或去皮之后才能吃。
幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。
鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果,是什么味道的,
苹果:酸酸的、甜甜的;香蕉:甜甜的;桔子:酸酸的;梨:甜甜的、脆脆的。
教育幼儿多吃水果身体棒。
水果里面有丰富的营养，含有多种维生素，多吃水果不感冒，可以使我们的身体更强壮。
教育幼儿不乱扔果皮，果核。
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引导语:我们吃剩的果皮、果核应该怎么办,
4、游戏:摸水果
引导语:老师这里有一个水果盒，里面装着小朋友喜欢吃的水果，待会儿老师请小朋友
上来摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老师就把这个水果送给你。
5、给水果宝宝穿衣服。
果园里发生了一件奇怪的事情，所有的水果宝宝都没有了颜色。
老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了，现在我们帮水果宝宝穿上衣服，好不好, 请幼儿给画好轮廓的水果涂色。教师从旁指导，指导幼儿在轮廓内涂色等。
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