范文一：我眼中的好老师征文——记忆深处的您

记忆深处的您

安居区西眉小学：唐雨娜 指导教师：罗丽梅

匆匆地走过小学六年的岁月,一些往事和人犹如记忆长河的流星,一闪而过，而有一个人却又如明星,在脑海中不停闪烁,令我终身难忘----那就是我的数学老师，胥老师。

一头如瀑布般的青丝,一双黑宝石般的眼睛仿佛能看透一切,一张小巧玲珑的樱桃嘴,一个高高的鼻子与一对灵敏的耳朵----这便是我们认真负责,一丝不苟,美丽而又和蔼可亲的胥老师.

六年里,胥老师与我们结下了深厚的感情,成了大家的严师益友.您的白发里,仿佛有一根是为了我们而白的.同学们都知道她您为了教学事业操了多少心.

胥老师工作态度严谨认真,我们做的题，即便答案正确,如果没有做规范,决不会手下留情，一分也得不到。记得有一次,我们班好多成绩优异的同学做题的结果是正确的,却都得了红叉.我们正委屈又带有不满的情绪看着试卷上的红叉时,胥老师进教室来了,她对我们说:

记得五年级时,大家都为半期考试做好了准备,成绩一向优异的我也是信心满满.当考卷得到以后,我更是高兴.不一会儿就做完了,便开始发呆.交卷后不到两个小时，开始发试卷了，等公布成绩时,我更是得意洋洋地抬起头,当听到我分数的时候,我的心情一下子从云端坠到了谷底,我居然才90分.这次的考试明明那么简单…….我低着头去领试卷,不

敢正视老师与同学的眼睛,觉得这路好长好长,走了好久才走回到我的座位.我瞬间开始恐惧那一束束目光.下课了,老师叫我去趟办公室,我的心像小鹿乱撞般忐忑不安,慢慢地走向办公室.”报告”我小声地说道.”请进

胥老师,如今您的青丝开始慢慢变成一根根白发,岁月是无情的.转眼间,我们将与您道别,即将踏上新的学习征程.每当想起你对我和同学们的谆谆教诲与关怀——不仅仅是我们的学习，就是我们的生活，安全也关心得无微不至，这些“小事”就如天空中璀璨的星星,一一浮现在我的脑海中,诉也诉不尽,道也道不完……

胥老师,您如蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您如春风,扶平了我们成长路上所受的创伤;您如春雨滋润了我们的心灵……

胥老师,我永远也不会忘记您的,不会忘记您对工作的认真负责;不会忘记您对我们的和蔼可亲;更不会忘记您在学涯中对我们人生的教导与启迪……

范文二：我眼中的老师征文

??? ? ? ?? ? ? ? ?? ??? ? ??我?眼中?的??老师??征文?

??我眼中???的老?师学???生征文??

? ??(二??)?默默?燃??烧?的红烛??? 老师??的?爱?有?人说??，?老?师是???天上最亮???的北?斗?星??，为?我?们?指??明了前???进的方?向??;?有人?说??，老??师是?山??间最清???凉的?山泉???，用清??香?的甘??露汁??浇?灌着?我??们?这些小???树苗;??有?人?说?，老??师?是?茂盛???的叶子，???用他?那?强??有力?的?身?躯??和护着???我们这?些??未?来的?花??骨朵??儿。?老??师，我???崇拜?您，???我也说??不?出自??己为??何?有这?种??崇?拜之情???，看着??您?在?黑?

板上??留?下?的一???行行整齐???而漂?亮?的??字迹?，?我?却??不能掂???量出这?中??间?蕴藏?着??多少??的奥?妙??和辛勤???的汗?水，???只知道??这?是您??对社??会?教育?事??业?的无私???的奉献??。?听?着?您在??讲?台?上所???讲的每一???个字?，?那??是一?种?什?么??样的声???音,是?大??自?然清?翠??的鸟??叫声?,??是古典???乐器?发出???来的和??谐?的旋??律声??,?不，?都??不?是，那???是一种??天?外?之?音，??蕴?含?着世???间动听的???音调?，?听??起来?让?我??感触深们????刻，因?为??那?种声?音??不是??普通?的??声音，???而是?一种???知识的??信?号声??，一??听?到这?种??声?音，就???知道有??许?多?的?知识??要?从?远方???飞驰而来???，走?进?你??智慧?大?脑?的??驿站。???老师，??您是??天上?最??亮的??北斗?星??，还记???得在?您刚???见到我??们?的时??候，??把?我们?从??一?个充满???着天真??的?孩?子?变成??一?个?有理???想，有作???为的?中?学??生时?，?您?为??我们付???出了多?少??，?我们?在??享受??着自?己??的成功???，享?受自???己的快??乐?时，??却不??能?忘掉?老??师?，您用???您的博??学?多?才?让我??们?了?解这???个广阔无???垠的?世?界??，让?我?们?看??到这个???世界的?大??，?您就?像??是我??们的?望??远镜，???让我?们看???得更远??，?看得??更清??。?在考?试??期?间，您???教我们??要?勇?于?与困??难?做?斗争???，不要被???困难?压??，我倒??们?也?就??是抱着???这一种?信??念?，才?坚??持到??最后?。??

?老师???，您是??山?间最??清凉??的?山泉?，??虽?然身为???年级组??长?，?工?作十??分?忙?碌，???但对我们???的 ???

照?顾??一点却??也?没?少??。而且???很负责?，??在?大考?之??前，??有些?同??学成绩???有些?问题???，让老??师?十分???头痛，??但她?从??无?一点怨???言，自??愿?用?自?己的??休?息?时间???来帮助那???些同?学?补??课。?所?以?，??每天放???晚学后?，??见?到的?都??是老??师忙?碌??的身影???。在?大考???时，那??些?同学??的数??学?成绩?也??有?了很大???的提高??，?一?下?子从??4?0?、5???0分都跳???到了?6?0??分，?如?此?大??的进步???使我们?瞠??目?结舌?，??惊讶??万分?，??老师的???敬业?精神???和对同??学?的付??出真??令?我们?感??动?和佩服???，就好??似?山?泉?水一??样?，?让那???些就快要???渴死?的?人??们重?新?有?了??生的希???望。记?得??有?一次?，??全校??举行?了??一次运???动会?，我???们几乎??每?一个??人都??参?加了?一??个?项目，???拔河则??是?集?体?项目??，?那?天的???天气十分???炎热?，?仿??佛太?阳?公?公??也在观???看着我?们??的?运动?会??，恨??不得?加??入进来???。到?了拔???河比赛??时?，我??们的??老?师站?在??大?太阳下???，为我??们?加?油?着。??她?头?上不???时冒着豆???大的?汗?水??，但?她?却??去擦拭不????，而是?不??停?地喊?着??加油??，给?予??我们力???量。?我们???每一个??人?听着??这一??声?声发?自??老?师内心???的加油??声?，?不?禁被??感?动?了，???拼了全身???的力?气?去??努力?。?但?结??果我们???不是第?一??，?大家?都??十分??沮丧?，??这时老???师微?笑着???拍拍我??们?的肩??膀，??说?:

? ?? ? 你???们真棒??～? ?这?句话??，?又?一次???触动了我???们的?心?灵??，被?老?师?深??深感动???了。老?师??，?您是?茂??盛的??叶子?，??您用您???强有?力的???身躯和??护?着我??们这??些?未来?的??花?骨朵儿???。您从??不?认?为?很委??倔?，?你总???是默默的???奉献?你?的??一身?，?为?了??你的学???生，为?了??你?的使?命??，您??甘愿?做??绿叶也???不愿?做红???花，您??想?用自??己的??能?力擦?亮??这?世间的???曙光，??让?生?生?学子??们?的?梦飞???得更高，???飞得?更?远??。您?是?我?们??心中永???远不灭?的??红?烛，?你??摇曳??的烛?焰??就像您???疲惫?、瘦???弱的身??躯?那么??飘摇??，?可在?学??生?的眼里???却是那??么?的?坚?定:??

? ? ???您滴滴的???眼泪?流?湿??了您?的?衣?裳??，您可???知道在?学??生?的眼?里??，它??您的?脚??下铸成???了世?间最???完美的??雕?塑。??

?? ? ?老??师?，您用???您的一??生?教?我?们懂??得?为?何要???有追求，???为何?要?有??理想?，?为?何??要超越???自己。??老师??，您?把??最美??的笑?容??留给这???精彩?的世???界，我??们?永远??爱您??～?

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范文三：我心目中的老师征文 我眼中的好老师学生征文：我心目中的好老师

我心目中的老师征文 我眼中的好老师

学生征文:我心目中的好老师

我眼中的好老师学生征文:我心目中的好老师 同学们，你们喜欢写作文吗,我想，肯定有不少的同学会说不喜欢写作文吧～我以前也和你们一样，不太喜欢写作，一听到老师布置作文，我的头就像个水桶那么大，真是伤脑筋啊。我常缠着爸爸妈妈让他们帮我寻找素材，寻找写作的目标，时间长了连他们也觉得写作文是个难完成的作业。他们给我买了许多作文书都不是很管用。每次写作文我都像挤牙膏，作文不生动也没有新意，正当我对写作文失去信心的时候，张爱良老师成了我四年级的语文老师。他第一次和我们见面的时候说的第一句话就是:“写作文，简单～”我心想:“哼，你真的这么神么，难道你能把作文往我的脑子里塞吗,”带着疑惑和期待我们和张老师开始了新学期的课程。

噢，对了，我都忘记介绍他的外貌啦～张老师长着两道浓浓的眉毛，就像两条小蚕，眉毛下面一双炯炯有神的眼睛里透露出一股智慧与淡定。他的嘴唇很薄，有点像樱桃小口，不过再平淡的事物只要经过他的嘴总能变得生动形象，总之一句话就是跟别人不一样。他的脸上总是挂着淡淡的微笑，给人和蔼可亲的感觉。

那么张老师到底有没有真的让我们觉得写作文是一件简单的事呢,别着急，听我说。第一节语文课，张老师就开心地对我们说:

“从今天起我们进行接力赛了～”大家一听“接力赛”好像跟体育有关，同学们你看看我我看看你，都有点丈二和尚摸不着头脑了。张老师解释说:“不是接力赛跑，是‘日记接力’。”嗨，一听名字就很有趣吧。大家都竖起了耳朵聆听比赛规则。张老师把我们全班分成七个组，每天每组有一位小朋友写日记。如果你写得好的话会批到许多的星星和波浪线，每个人的“大作”大家都有机会看到，特别好的还要全班朗读呢。这真是个新鲜的“玩意”啊。大家都很期待，很想去尝试一下。可是，到底怎么写才能得到好多星，才能与别人不一样呢。张老师告诉我们要写自己亲身经历的事情，如果要写其他事物的话一定要仔细观察再动笔，那才能写出真情实感，还有要把物也当成人来写，这样就生动了。我听了老师的话，心里稍微有了点底。轮到我写的时候，我想就写我家小院的果树吧。为了写好，我先去果园走了一圈，蹲下身来仔细观察各种树的叶子，果实的形状??最后我干脆搬了小凳子坐在果园里边观察边写。说来奇怪，这天我的脑袋瓜子好像特别灵，感觉每棵树都会说话似的，特别亲切。我看到:“小金橘挂着一盏盏橘红色的小灯笼;好像在帮梨树妈妈找发夹;石榴像个大肚子温柔地等待着孩子的出生;丝瓜架上的老丝瓜留恋着果园的一切久久不肯离开??”张老师在我的日记后面写了长长的评语，说我是个会观察、有想象力的孩子，还给了我15颗星的全班最高记录。这可是我“写作史”上光辉灿烂的一页啊，我激动得一晚上没睡好觉。当然除了激动我还在动脑筋，因为张老师还给我布置

了新的任务，他让我把果园与人结合起来写。果园与人有什么关系呢,果园是人种出来的嘛。我想:小果园是爷爷用勤劳的双手种出来的，那就把爷爷在果园里的忙碌也写上吧～第二天，张老师看到我的修改作文，好好表扬了我一番，还说要帮我去投稿。我的心里像喝了蜜似的。至此我对作文渐渐产生了兴趣，我常常会在全班同学面前朗读。每当我的作文能在同学们面前朗读时，我总是觉得很快乐，总是激励我写出更好的作文。自从开展“日记接力”以后，以前只能写几行的同学，现在也越写越多了。同学们的写作水平得到了很大的提高，我们班的同学都渐渐地喜欢上了写作。

张老师就是这样带领我们感受生活中的点点滴滴，他说:“不管是春夏秋冬还是酸甜苦辣，只要你做个有心人就一定能写出好作文。”谢谢张老师让我们每天都在积累写作素材，让我们的心变得灵动起来。写作文，真的也不是那么难～

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我迷路了，你为我指引方向 暑假的一天，我随妈妈去香港迪士尼乐园玩，可开心啦～玩了大半天，我累了，从书包里拿饮料

时，看见心爱的书，就入神地看了起来:好美啊～一个个句子犹

如一片片叶子，又似春天里翩飞的蝴蝶，飘进我的脑海。

范文四：我眼中的好老师学生征文：我心目中的好老师

我眼中的好老师学生征文：我心目中的好老师

我眼中的好老师学生征文：我心目中的好老师

同学们，你们喜欢写作文吗？我想，肯定有不少的同学会说不喜欢写作文吧！我以前也和你们一样，不太喜欢写作，一听到老师布置作文，我的头就像个水桶那么大，真是伤脑筋啊。我常缠着爸爸妈妈让他们帮我寻找素材，寻找写作的目标，时间长了连他们也觉得写作文是个难完成的作业。他们给我买了许多作文书都不是很管用。每次写作文我都像挤牙膏，作文不生动也没有新意，正当我对写作文失去信心的时候，张爱良老师成了我四年级的语文老师。他第一次和我们见面的时候说的第一句话就是：“写作文，简单！”我心想：“哼，你真的这么神么，难道你能把作文往我的脑子里塞吗？”带着疑惑和期待我们和张老师开始了新学期的课程。

噢，对了，我都忘记介绍他的外貌啦！张老师长着两道浓浓的眉毛，就像两条小蚕，眉毛下面一双炯炯有神的眼睛里透露出一股智慧与淡定。他的嘴唇很薄，有点像樱桃小口，不过再平淡的事物只要经过他的嘴总能变得生动形象，总之一句话就是跟别人不一样。他的脸上总是挂着淡淡的微笑，给人和蔼可亲的感觉。

那么张老师到底有没有真的让我们觉得写作文是一件简单的事呢？别着急，听我说。第一节语文课，张老师就开心地对我们说：“从今天起我们进行接力赛了！”大家一听“接力赛”好像跟体育有关，同学们你看看我我看看你，都有点丈二和尚摸不着头脑了。张老师解释说：“不是接力赛跑，是 ‘日记接力’。”嗨，一听名字就很有趣吧。大家都竖起了耳朵聆听比赛规则。张老师把我们全班分成七个组，每天每组有一位小朋友写日记。如果你写得好的话会批到许多的星星和波浪线，每个人的“大作”大家都有机会看到，特别好的还要全班朗读呢。这真是个新鲜的“玩意”啊。大家都很期待，很想去尝试一下。可是，到底怎么写才能得到好多星，才能与别人不一样呢。张老师告诉我们要写自己亲身经历的事情，如果要写其他事物的话一定要仔细观察再动笔，那才能写出真情实感，还有要把物也当成人来写，这样就生动了。我听了老师的话，心里稍微有了点底。轮到我写的时候，我想就写我家小院的果树吧。为了写好，我先去果园走了一圈，蹲下身来仔细观察各种树的叶子，果实的形状??最后我干脆搬了小凳子坐在果园里边观察边写。说来奇怪，这天我的脑袋瓜子好像特别灵，感觉每棵树都会说话似的，特别亲切。我看到：“小金橘挂着一盏盏橘红色的小灯笼；好像在帮梨树妈妈找发夹；石榴像个大肚子温柔地等待着孩子的出生；丝瓜架上的老丝瓜留恋着果园的一切久久不肯离开??”张老师在我的日记后面写了长长的评语，说我是个会观察、有想象力的孩子，还给了我15颗星的全班最高记录。这可是我“写作史”上光辉灿烂的一页啊，我激动得一晚上没睡好觉。当然除了激动我还在动脑筋，因为张老师还给我布置了新的任务，他让我把果园与人结合起来写。果园与人有什么关系呢？果园是人种出来的嘛。我想：小果园是爷爷用勤劳的双手种出来的，那就把爷爷在果园里的忙碌也写上吧！第二天，张老师看到我的修改作文，好好表扬了我一番，还说要帮我去投稿。我的心里像喝了蜜似的。至此我对作文渐渐产生了兴趣，我常常会在全班同学面前朗读。每当我的作文能在同学们面前朗读时，我总是觉得很快乐，总是激励我写出更好的作文。自从开

展“日记接力”以后，以前只能写几行的同学，现在也越写越多了。同学们的写作水平得到了很大的提高，我们班的同学都渐渐地喜欢上了写作。

张老师就是这样带领我们感受生活中的点点滴滴，他说：“不管是春夏秋冬还是酸甜苦辣，只要你做个有心人就一定能写出好作文。”谢谢张老师让我们每天都在积累写作素材，让我们的心变得灵动起来。写作文，真的也不是那么难！

范文五：我眼中的好老师学生征文：我心目中的好老师

我眼中的好老师学生征文:我心目中的好老师

我看到:“小金橘挂着一盏盏橘红色的小灯笼;好像在帮梨树妈妈找发夹;石榴像个大肚子温柔地等待着孩子的出生;丝瓜架上的老丝瓜留恋着果园的一切久久不肯离开??”张老师在我的日记后面写了长长的评语，说我是个会观察、有想象力的孩子，还给了我15颗星的全班最高记录。噢，对了，我都忘记介绍他的外貌啦～张老师长着两道浓浓的眉毛，就像两条小蚕，眉毛下面一双炯炯有神的眼睛里透露出一股智慧与淡定。

”谢谢张老师让我们每天都在积累写作素材，让我们的心变得灵动起来。当然除了激动我还在动脑筋，因为张老师还给我布置了新的任务，他让我把果园与人结合起来写。第一节语文课，张老师就开心地对我们说:“从今天起我们进行接力赛了～”大家一听“接力赛”好像跟体育有关，同学们你看看我我看看你，都有点丈二和尚摸不着头脑了。

同学们，你们喜欢写作文吗,我想，肯定有不少的同学会说不喜欢写作文吧～我以前也和你们一样，不太喜欢写作，一听到老师布置作文，我的头就像个水桶那么大，真是伤脑筋啊。他第一次和我们见面的时候说的第一句话就是:“写作文，简单～”我心想:“哼，你真的这么神么，难道你能把作文往我的脑子里塞吗,”带着疑惑和期待我们和张老师开始了新学期的课程。我想:小果园是爷爷用勤劳的双手种出来

的，那就把爷爷在果园里的忙碌也写上吧～第二天，张老师看到我的修改作文，好好表扬了我一番，还说要帮我去投稿。

自从开展“日记接力”以后，以前只能写几行的同学，现在也越写越多了。每当我的作文能在同学们面前朗读时，我总是觉得很快乐，总是激励我写出更好的作文。每次写作文我都像挤牙膏，作文不生动也没有新意，正当我对写作文失去信心的时候，张爱良老师成了我四年级的语文老师。

果园与人有什么关系呢,果园是人种出来的嘛。他的嘴唇很薄，有点像樱桃小口，不过再平淡的事物只要经过他的嘴总能变得生动形象，总之一句话就是跟别人不一样。张老师把我们全班分成七个组，每天每组有一位小朋友写日记。

我的心里像喝了蜜似的。轮到我写的时候，我想就写我家小院的果树吧。大家都很期待，很想去尝试一下。

同学们的写作水平得到了很大的提高，我们班的同学都渐渐地喜欢上了写作。说来奇怪，这天我的脑袋瓜子好像特别灵，感觉每棵树都会说话似的，特别亲切。他们给我买了许多作文书都不是很管用。

可是，到底怎么写才能得到好多星，才能与别人不一样呢。张老师解释说:“不是接力赛跑，是 ‘日记接力’。我常缠着爸爸妈妈让他们帮我寻找素材，寻找写作的目标，时间长了连他们也觉得写作文是个难完成的作业。

那么张老师到底有没有真的让我们觉得写作文是一件简

单的事呢,别着急，听我说。张老师就是这样带领我们感受生活中的点点滴滴，他说:“不管是春夏秋冬还是酸甜苦辣，只要你做个有心人就一定能写出好作文。如果你写得好的话会批到许多的星星和波浪线，每个人的“大作”大家都有机会看到，特别好的还要全班朗读呢。

我听了老师的话，心里稍微有了点底。”嗨，一听名字就很有趣吧。这可是我“写作史”上光辉灿烂的一页啊，我激动得一晚上没睡好觉。

大家都竖起了耳朵聆听比赛规则。为了写好，我先去果园走了一圈，蹲下身来仔细观察各种树的叶子，果实的形状??最后我干脆搬了小凳子坐在果园里边观察边写。张老师告诉我们要写自己亲身经历的事情，如果要写其他事物的话一定要仔细观察再动笔，那才能写出真情实感，还有要把物也当成人来写，这样就生动了。

他的脸上总是挂着淡淡的微笑，给人和蔼可亲的感觉。至此我对作文渐渐产生了兴趣，我常常会在全班同学面前朗读。

这真是个新鲜的“玩意”啊。

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