范文一：小班主题《不怕冷》部分学习内容 12月

小班主题《不怕冷》部分学习内容 12月 歌曲:宝宝不怕冷 故事:香香的被子

北风北风呼呼，雪花雪花飘飘， 冬天，一个很好的晴天。胖小猪来晒被子，小手小手搓搓，小脚小脚跳跳， 小花猫来晒被子，小山羊也来晒被子。 小球小球拍拍，一二一二跑跑， 小松鼠问:“你们为什么要晒被子呀,” 宝宝不怕冷，锻炼身体好呀～ 胖小猪说:“冬天把被子晒一晒，盖起来

比较暖和。” 歌曲:小雪花

是谁敲着窗户沙沙沙沙沙沙， 小山羊说:“冬天把被子晒一晒，盖起来

比较松软。” 是我是我，我是小雪花，

小松鼠说:“好，我也来晒被子。” 我从天空中轻轻飞下来，

晚上，小松鼠把尾巴盖在身上。他说:“我告诉你告诉你:冬天来到啦～

的尾巴就是我的被子。晒过的被子真香儿歌:晒太阳

啊，有一股太阳的味道。 小朋友，晒太阳。晒晒头，暖和了。

晒晒手，暖和了。晒晒脚，暖和了。

冬天晒太阳，全身暖和了。

故事:雪花

一片、两片、三片、......一片片的白花花从天上飘下来。白花花飘呀，飘呀，不一会儿工夫，大树枝上，屋顶上，大地上，都盖上了一层白色。

小黄狗从屋子里跑出来，点点头说:“汪汪汪，下糖啦，大家快来看呀～” 小花猫从屋子里跑出来，摇了摇尾巴说:“喵喵喵，下盐啦，下盐啦，大家快来看呀～” 小黄狗说:“汪汪汪，不是盐，是糖～”小花猫说:“喵喵喵，不是糖，是盐～”说着说着，小花猫和小黄狗就“喵喵喵”“汪汪汪”地争吵起来了;小花猫说是盐，小黄狗说是糖。老母鸡听见，就一步一步地走过来，拍拍翅膀说:“咕咕咕，你说是盐，他说是糖。是盐,是糖,让我尝一尝。”老母鸡说着，就用嘴一啄一啄......从地上啄了些白花花尝了尝，她睁圆了眼睛，伸了伸脖子说:“咕咕咕，不是盐，不是糖，不甜也不咸，吃在嘴里冰冰凉～”这时候，一个小男孩和一个小女孩从屋子里走出来，他们都穿着棉袄，戴着绒帽子，穿着棉鞋。他们手拉手地跑到院子里，乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说:“雪下得这么厚了，我们大家堆雪人呀。”

故事:小兔找太阳 故事:小狗卖冷饮

有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的、圆圆的，小狗的冷饮店里冷饮可多啦～甜甜的橘子冰棍、便要去找太阳。 香香的奶油雪糕，还有凉凉的冰激凌蛋筒呢～它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈小动物们玩累了、玩热了，都喜欢吃小狗店里妈:“妈妈，这是太阳吗,”妈妈说:“不，这是两的冷饮。

盏红灯笼，太阳在屋子外面呢～” 最近几天，天上下起了白白的雪，地上结起了小兔来到菜园里，看见三个红红的、圆圆的萝卜，厚厚的冰。小狗可高兴啦，用白白的雪做奶油问:“妈妈，这是太阳吗,”妈妈说:“不，这是三雪糕;用厚厚的冰做橘子冰棍。 个红萝卜，太阳在天上呢～” 小猫走过，小狗说:“甜甜的雪糕真好吃，快来小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的大气吃吧～”小猫舔了一口，舌头冻得直发抖:“太球，问:“妈妈，这是太阳吗,”妈妈说:“不，这冷太冷，我不吃～”

是红气球……” 小兔走过，小狗说:“甜甜的冰棍真好吃～”小小兔子焦急地喊:“真急人，太阳到底在哪儿呀,”兔舔了一口，牙齿冻得直发抖:“太冷太冷，我妈妈说:“瞧，太阳只有一个，还会发光呢～” 不吃～”

小兔子顺着妈妈手指的方向，抬起头，大声叫:“妈小动物们都不来买冷饮了。这么好的雪糕和冰妈，我找到了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，棍，大家为什么都不喜欢了呢,小狗觉得真奇照在身上暖洋洋的。” 怪～

范文二：小班主题活动不怕冷

小班主题活动——不怕冷

小七班 游莉 活动名称:吃火锅

活动目标:1、知道冬天吃火锅可以让身体变暖和。

2、尝试用不同的材料来制作各种火锅食物。

活动准备:1、ppt

2、彩泥、皱纸、橡皮纸、剪刀、玩具锅。

活动流程:一、讨论交流“火锅真暖和”

1、冬天来了，天气真冷呀，大家说说看你有什么好办法可以让自己的身体暖和

起来,——幼儿结合已有经验自由讲述。

2、小动物们也想了一个好办法让它们的身体暖和起来，你们猜猜看是什么好办

法呢,

3、教师结合ppt讲述故事《吃火锅》。

讲完提问:小动物们想了什么办法暖和身体,火锅里有些什么东西,这些东

西是谁爱吃的,

4、火锅可真好吃，里面的菜多，吃着又暖和，你们喜欢吃火锅吗,你喜欢在火

锅里加点什么菜呀,

细细长长的粉丝、圆圆的肉丸、绿油油的青菜、嫩嫩的豆腐等

5、原来火锅里可以放那么多好吃的菜，让我们一起来做菜吧～

二、做火锅的底料

1、观察老师提供的半成品材料:白色皱纸可以撕成粉条、绿色皱纸可以加工成

绿叶菜、彩泥可以加工各种丸子、橡皮纸可以加工成嫩嫩的豆腐??

儿歌:搓搓搓，搓成圆圆的肉丸、鱼丸

撕撕撕，撕成长长的粉丝和粉条

剪剪剪，剪成方方的小豆腐??

2、幼儿自选材料做火锅菜品。

三、游戏:吃火锅

1、幼儿操作，教师巡回观察，并问问他们做了什么。

难点:会选择合适的材料来制作各种菜(粉条、绿叶菜、丸子、豆腐)

2、把制作好的菜放入锅中，模拟吃火锅的情节。

3、小结:原来吃火锅是件这么快乐的事情:一家人围坐在一起，把大家喜欢吃

的食物放在一个锅里，大家一起吃，相亲相爱、热热闹闹，而且菜总是热热

的，不会冷掉。

2009-12-8

范文三：小班主题：我们不怕冷

小班主题：我们不怕冷

（第16、17、18周）

活动一 ：冬天来了

活动目标：

通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。

时间：一周

内容：

语言：萝卜回来了

音乐：虹彩妹妹

社会：北风爷爷和小朋友

科学：水仙花

数学：数一数，比一比

健康：小狗和小猫

体游：小小邮递员

音游：堆雪人

手工游戏：剪窗花

美术：画画镜子里的我

环境布置：

1、更换季节性墙饰。

家长工作：

1、孩子一起做冰花或冰棱的实验，鼓励孩子观察冰融化的过程并表达出来。

2、配合园内活动，帮助孩子带冬季的植物并给孩子讲述冬天的故事。

活动二：新年真快乐

活动目标：

让幼儿加深对“元旦”的了解，知道元旦是新的一年的开始，知道新的一年中自己又大了一岁，能用多种形式向同伴及成人祝贺新年，学会制作简单的新年贺卡以

及其他节日礼物。

时间：一周

内容：

语言：改错游戏

音乐：金蛇狂舞

科学：冬天的取暖工具

社会：我长大了

健康：天气冷了怎么办

数学：每样有多少

体游：打雪仗

手工游戏：窗花撕贴

美术： 蜡笔水粉画——冬天

环境教育：

师生共同布置新年教室。

家长工作：

1、 领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。

2、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。

活动三：我们不怕冷

活动目标：

让幼儿进一步了解冬天的特征，引导幼儿积极参加多种形式的体育活动，让幼儿知道一些冬天自我保护的方法，使幼儿能愉快地与他人合作，勇敢地面对困难。

时间：一周

内容：

语言：欣赏：不怕冷的大衣或雪孩子

音乐：雪花和雨滴

社会：夸夸我自己

数学：帽子有什么不同

健康：游戏“狼捉小兔”

科学：不怕冷的小企鹅

玩冰

体游：小猫晒鱼

音游：喂小鸟

美术：大头娃娃

环境教育：

提供小型多样的运动器械，鼓励幼儿积极参加锻炼。

家长工作：

要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给犹如穿适量的衣服，衣服要便于穿脱。

范文四：小班主题教案-不怕冷

小班主题教案:不怕冷

整理了关于幼儿小班主题教案《不怕冷》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。一、内容与要求感知冬季明显的季节特征，愿意参加暖和身体的运动。二、幼儿经验与价值分析:1、幼儿经验:这段时间天气越来越冷，气温常常在十度以下，孩子们穿上了厚厚的冬装，带上了漂亮的围巾手套，把自己裹得严严实实。那冬天到底是怎样的呢,我们在寒冷的冬天里，应该怎样保护自己呢,怎样才能使自己变暖和呢,每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服，买了新的雪地靴。孩子们对于冬天的越来越好奇了，也越来越有兴趣了。2、主题价值分析:天气冷了，许多幼儿怕冷，来幼儿园的时间也越来越晚，而且活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。鼓励幼儿按时起床，坚持每天上幼儿园，做个勇敢的、不怕冷的宝宝。二、相关经验:认知方面:引导幼儿通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，初步感知冬天的明显特征，了解一些防寒取暖的方法。情感态度方面:教育幼儿冬天不怕冷，坚持上

幼儿园，坚持参加户外运动，培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面:1、引导幼儿能够听信号练习四散跑，能够动作协调地参加户外运动。2、鼓励幼儿尝试用撕、贴、洒等方法来表现下雪的情景，体验参与美工和音乐活动的乐趣。三、主题进程:注:此主题开展时间为12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集体活动:晒太阳吃火锅买冬装雪花不怕冷的大衣不怕冷的小企鹅冷和暖冰房子打扮太阳宝宝小雪花冬爷爷的胡子小狗逛超市(二)区域游戏活动:BABY洗衣房内容一:洗衣服材料提供:小衣服若干、自制熨斗一个、搓衣板二块、洗衣盆一个观察要点:1、观察幼儿能否了解自己的角色任务。2、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。内容二:晾衣服材料提供:各类小衣服和袜子若干、自制晾衣架一个、塑料衣架一个、卡通夹子若干。观察要点:1、观察幼儿能否与同伴相互交流。2、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流。内容三:叠衣服材料提供:衣裤、外套、袜子若干、叠衣台一个、整理箱一个。观察要点:1、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、晾衣服、熨衣服、叠衣服、整理摆放衣物等游戏。小卧室内容一:乖宝宝睡觉材料提供:自制小床一个、自制电视机一个、娃娃一个、小被子、枕头、小凳子一个、收音机观察要点:1、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。2、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去。内容二:妈妈的梳妆台材料提供:镜子、化妆品、护肤品等观察要点:1、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识。2、观察幼儿的游戏情节，是否能模仿妈妈梳妆打扮。内容三:宝宝洗澡材料提供:洗澡盆、娃娃、热水

器、水管等。观察要点:1、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡，并且用一定的语言进行交流。2、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。内容四:喂动物宝宝吃饭材料提供:自制动物头、自制蔬菜、小调羹若干把。观察要点:观察幼儿能否像爸爸妈妈一样喂宝宝吃饭给小动物喂饭吃。

范文五：小班不怕冷教案反思

小班不怕冷教案反思

篇一:小班综合:我不怕冷

小班综合:我不怕冷

小班主题活动:不怕冷

活动设计理念:

天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

教育目标:

1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天的明显特征及植物的变化。

2、学习用简短的语言进行描述，练习钻、爬技能。

3、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集体活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力[1][2][3][4][5][6][7]下一页 。

4、学念儿歌，增强锻炼的意识。

活动安排:

1、晨间活动:跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。

2、教育活动:活动一 综合活动《冬天到了，不怕冷》 活动二 参观活动《厨房的阿姨不怕冷》 活动三《做个不怕冷的娃娃》 活动四 儿歌《冬天到》 活动五 户外体育活动:《不怕冷的大衣 》

3、教学内容:观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》、《踢皮球》倾听故事《不怕冷的红气球》《不怕冷的红大衣》、美术活动《雪花》、健康《天冷了怎么办》《天冷不怕》、社会《夸夸自己》。

4、户外活动:(1)体育活动:《跳圈

快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》(2)体育游戏活动:《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》(3)自由活动:玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。(4)观察活动:观察冬天的花草树木的明显变化，观察成人在冬天的勇敢、不怕冷。(5)劳动:学习穿脱衣服，并将衣服放到指定的位置上。在教师的帮助下，学习收拾户外体育用具。

5、生活活动:(1)学习独立上厕所，提醒幼儿把衣服腮入裤子里，穿衣服的时候要抓袖子。

(2)根据气候变化，增添衣服。(3)在教师的帮助下学习钻被窝，学习正确的睡眠姿势，不要乱踢

篇二:小班主题活动方案不怕冷

打雪仗

运动游戏:风和树叶 大滚球

? 具体内容安排

1、区域活动

主题

名称:温暖的新年树

材料:

一次性杯子、毛巾、纸板

玩法:幼儿自己卷毛巾，并将卷好的毛巾放入新年树里面 提示:观察幼儿是否能手眼协调将毛巾卷好

名称:暖暖袜子 材料:衣架、袜子

玩法:幼儿自己将袜子晒在衣架上，自己将袜子叠好放入收纳盒

里。 提示:观察幼儿是否能将袜子对应，收于收纳盒里。

2、集体活动

活动名称:雪花(语言、科学???) 适合主题:不怕冷 适合年龄:小班 活动目标

1(欣赏、理解故事，知道雪花的主要特征。 2(愿意和老师同伴一起说说故事中的对话。 活动准备

1(课件《下雪了》。

2(绵白糖、盐、奶粉、雪霜(冰箱中取出)若干。 3(小黄狗、小花猫、老母鸡图片若干 活动过程

一、欣赏故事《雪花》

重点提问:白花花从天上飘下来的是什么,小黄狗把雪当成了什么,小花猫把雪当成了什么,老母鸡说了什么,

观察要点:幼儿对故事中的哪些内容感兴趣，是否能初步记住故事中的角色和关键内容。 二、感知雪的主要特征

1、分别出示绵白糖、盐和冰箱中的雪霜

重点提问:猜猜瓶子里装的是什么,(看看、摸摸、尝尝) 观察要点:能否简单说出自己的感觉体验

小结:盐、糖和雪都是白色的。盐是咸的，糖是甜的，雪没有味道是冷冷的。 三、边看边讲，学说对话

重点提问:小黄狗说了什么,(幼儿模仿) 小花猫与小黄狗说的一样吗,(幼儿模仿) 老母鸡又是怎么说的呢,(幼儿模仿)

观察要点:幼儿否能学说对话，表达中语句是否较完整。 四、观看课件:幼儿扮演角色，学说对话。

观察要点:幼儿对故事表演是否感兴趣，表演中是否能分清角色。

五、延伸活动

可在学习性区域中投放相应的道具，让幼儿进行故事表演活动。

活动名称:买冬装(语言、科学???) 适合主题:不怕冷 适

合年龄:小班 活动目标

1(了解冬天能保暖的衣服，感知冬夏衣服的不同。 2(尝试按名称分类摆放，愿意在购物时大胆表达。 活动准备

1(收集各种冬夏季的衣服。 2(布置“小熊服装店”场景。 3(自制购物卡片若干张。 活动过程 一、聊聊冬天

重点提问:冬天是什么样的,

冬天很冷，用什么方法可以使自己暖和起来,

观察要点:幼儿对冬天有哪些认知，是否知道一些使自己暖和起来的方法。

小结:冬天很冷，风大，有时会下雪、结冰，为了使自己暖和起来我们会开暖空调，用取暖器，吃火锅??，还可以参加运动是自己暖和起来。 二、认识冬装

1(观察“小熊服装店”

重点提问:“小熊服装店”的东西真多呀，都有哪些东西呢, 观察要点:幼儿是否能说出一些服装的名称

小结:“小熊服装店”真多呀，有??，有??，还有??。 2(找冬装

重点提问:“小熊服装店”的衣服那么多，每个小朋友可以从中选择一件你认为能够保暖的衣服。

观察要点:幼儿所选的衣服是不是冬装。 3(交流

重点提问:为什么要挑选这件衣服,说说你的理由

观察要点:幼儿是否能说出一些冬装的特征。(引导比较冬装和

夏装有什么不一样,) 小结:我们都根据衣服的厚薄、保暖、毛领??，找到了冬装。 三、游戏:买冬装

1(布置服装店:回忆自己的购物经验，将衣服、帽子、鞋子分类摆放，注意放整齐。 观察要点:观察幼儿是否能按标记进行分类 2(说说怎样购物，购物时该说什么。

3(抽取一张模拟购物卡，按照购物卡说清自己需要物品的名称，有礼貌地购买对应的衣物。 小结:我们今天在“小熊服装店”里都买到了自己想好的各种各样的冬装，这下过冬就有保暖的衣服穿了。

活动延伸:在游戏中开设服装店卖冬装

活动名称:温暖的太阳(艺术???) 适合主题:不怕冷 适合年龄:小班 活动目标

1、尝试向不同方向画长短不一的放射线。 2、愿意 用多种色彩画大小不同的圆。 3、学说礼貌用语，能耐心等待同伴

活动准备; 中号、小号画笔每人一支、各色颜料若干、对太阳有初步的了解 活动过程

一、导入、观察太阳

意图:引导幼儿表达对太阳的认识 1、 谜语导入

太阳是什么样子的,太阳会把温暖送给谁,

小结:“太阳是我们每个人的好朋友，它把温暖带来了，天冷的时候，太阳光照在我们的身上，我们就不觉得冷了，它还把温暖送给了别人，太阳伸出了长长的手臂，把温暖送给了红红的苹果，

苹果越长越甜，太阳又伸出了长长的手臂，把温暖送给了黄黄的

生梨，生梨越长越大，太阳还把温暖送给了谁, 二、画太阳

篇三:小班语言:不怕冷

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