范文一：简历标题怎么写

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简历标题怎么写

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我们每天都要面对大量的简历.你最短用多少时间看完一份简历?近日在一知名人力资源论坛上,一位任职hr的网友发帖如是问,他坦言自己最快的时间是5秒.对许多人来讲,一份简约明快的英文简历是进入外企的敲门砖.那么,简历标题怎么写?

一、提炼主题关键词,忌用求职、应聘.

简历标题怎么写呢?hr首先看到的就是邮件主题,要吸引他点击,就要突出你最具竞争力的优势,提炼成几个关键词.比如你应聘的岗位是工程师,要求有5年工作经历,而你已有8年的工作经历,那么可以把邮件主题定为8年资深工程师.

这其中最大的窍门是,研究应聘岗位的职位描述,根据要求对号入座.

二、邮件标题的格式最好是这样:应聘职位-姓名,如果有其它优势也可以加上,简历标题怎么写呢?例如,要应聘前台的职位,在应聘邮

1

精品范文 权威资料 件的标题上写:应聘前台,大学生模特,宋丽丽,就比只写:应聘、前台、我的简历等等这样的邮件标题要突出,更可能使自己的简历被点击,被招聘经理看到,从而得到宝贵的面试机会.

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2

范文二：怎么写网站标题

怎么写网站标题

我们知道网站标题写的好，对于目标关键词的排名是非常有用的。我们常说标题的写法是简单的，同时也是复杂的。简单的是容易理解，直观而且明显，复杂是因为关系到关键词排名，合理分配资源是不容易的。那么下面SEO服务生为您介绍怎么写网站标题。

一、标题对排名的影响

网站标题设置的好对网站前期是有用的，在没有排名的时候，对关键词排名是有间接推动作用的。而后期，设置的标题如果关键词分配合理，资源的合理利用，那么我们有限的资源能够最大化的利用，对这个关键词排名是有利的，满足了用户的需求，用户就会产生不断的点击和选择。

二、网站标题的修改

修改标题是一种非常不好的做好，我们不建议修改标题。不适当的修改标题会导致快照的停止，降权处理，收录减少，甚至网站被K。

三、怎么写网站标题

1、首页标题

首页：品牌词-关键词A,关键词B,关键词C。在过去品牌词还可以放在后面，但是现在品牌词必须放到最前面来了。因为品牌词是无法超越的，放在最前面是为了让用户记住，加深用户记忆，一旦我们的主关键词排名下降时，用户会转换去搜索品牌词。这个品牌词价值越来越高了，受众就越来越高了，网站的权重也就越来越高了。一般首页是设置1-3个关键词，标题的设置会设置3个，不算品牌词。

2、其他页面的标题

目录和内页一般是：关键词_品牌词。注意标题里面不要出现重复的关键词。

案例：CPA广告联盟-广告联盟，广告联盟XX，XX广告联盟。错误：广告联盟不要单独出现。案例：4Fang_提供四方财务软件下载,会计软件,进销存软件,代理记账。错误：出现描述性词语，提供。坏处：你的标题里面放置的关键词过多，特别是描述性的词，就会导致你的其它关键词竞争力减弱，就说明排名很难了。

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范文三：年会标题怎么写

年会标题怎么写

导读: 年会标题怎么写(共3篇)公司年会邀请函怎么写公司年会邀请函怎么写公司年会邀请函格式书写:1 标题。由年会名称和邀请函(书)组成，一般可不写主办机关名称和关于举办的字样。2 称呼。邀请函的发送对象有三类情况:(1)发送到单位的邀请函，应当写单位名称。由于邀请函是一种礼仪性文书，称呼中要用单称的写法，不宜用泛称(统称)...

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篇一:《公司年会邀请函怎么写》

公司年会邀请函怎么写

公司年会邀请函格式书写:

1.标题。由年会名称和邀请函(书)组成，一般可不写主办机关名称和关于举办的字样。

2.称呼。邀请函的发送对象有三类情况:

(1)发送到单位的邀请函，应当写单位名称。由于邀请函是一种礼仪性文书，称呼中要用单称的写法，不宜用泛称(统称)，以示礼貌和尊重。

(2)邀请函直接发给个人的，应当写个人姓名，前冠尊敬的敬语词，后缀先生、女士、同志等。

(3)网上或报刊上公开发布的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以敬启者统称。

3.正文。正文应逐项载明具体内容。开头部分写明举办年会的背景和目的，用特邀请您出席(列席)照应称呼，再用过渡句转入下文;主体部分可采用序号加小标题的形式写明具体事项;最后写明联系联络信息和联络方式。结尾处也可写此致，再换行顶格写敬礼，亦可省略。

4.落款。因邀请函的标题一般不标注主办单位名称，因此落款处应当署主办单位名称并盖章。

5.成文时间。写明具体的年、月、日。

公司年会邀请函范文(一)

___________小姐/先生:

仰首是春、俯首成秋，__________公司又迎来了它的第九个新年。我们深知在发展的道路上离不开您的合作与支持，我们取得成绩中有您的辛勤工作。久久联合、岁岁相长。作为一家成熟专业的XX公司我们珍惜您的选择，我们愿意与您一起分享对新年的喜悦与期盼。故在此邀请您参加__________公司举办的新年酒会，与您共话友情、展望将来。如蒙应允、不胜欣喜。

地点:

时间:

__________(盖章)

年 月 日

公司年会邀请函范文(二)年会标题怎么写。

___________公司:

我公司决定于_______年____月____日在公司活动中心举办2014年公司年会，该年会由我公司策划主办，主要包括开放式座谈和品尝美食等活动内容。为了加强我们公司的经验交流，互相促进我们公司的发展，现在诚挚地邀请贵公司来参加我公司的年会。如蒙同意，请将贵公司同意参加年会的人员名字发送到我公司后勤部。

特此函达。

地点:

时间:

__________(盖章)

年 月 日

公司年会邀请函范文(三)

尊敬的_____:

为感谢您及贵公司对我们长期以来的支

持与厚爱，我们将在_____大酒店_____号举

行2014年_____公司年会，尽情期待您的

光临! 时间:

地点:

联系人:

联系电话:

传真:

_____公司人力资源部

年 月 日

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公司年会邀请函范文

篇二:《2015公司年会邀请函怎么写》

2015公司年会邀请函怎么写

2015公司年会邀请函范文

邀请函年会标题怎么写。

XX公司:

我公司决定于XXXX年XX月XX日在公司活动中心举办2015年公司年会，该年会由

我公司策划主办，主要包括开放式座谈和品尝美食等活动内容。为了加强我们公司的经年会标题怎么写。

验交流，互相促进我们公司的发展，现在诚挚地邀请贵公司来参加我公司的年会。如蒙

同意，请将贵公司同意参加年会的人员名字发送到我公司后勤部。特此函达。

XXX公司

XXXX年XX月XX日

公司年会邀请函的写法

公司年会邀请函的基本内容与年会通知一致，包括年会的背景、目的和名称;主办年会标题怎么写。

单位和组织机构;会议内容和形式;参加对象;会议的时间和地点、联络方式以及其他需

要说明的事项。

1.标题。由年会名称和邀请函(书)组成，一般可不写主办机关名称和关于举办

的字样。

2.称呼。邀请函的发送对象有三类情况:

(1)发送到单位的邀请函，应当写单位名称。由于邀请函是一种礼仪性文书，称呼

中要用单称的写法，不宜用泛称(统称)，以示礼貌和尊重。

(2)邀请函直接发给个人的，应当写个人姓名，前冠尊敬的敬语词，后缀先生、

女士、同志等。

(3)网上或报刊上公开发布的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以敬启者

统称。

3.正文。正文应逐项载明具体内容。开头部分写明举办年会的背景和目的，用特

邀请您出席(列席)照应称呼，再用过渡句转入下文;主体部分可采用序号加小标题的形

式写明具体事项;最后写明联系联络信息和联络方式。结尾处也可写此致，再换行顶

格写敬礼，亦可省略。

4.落款。因邀请函的标题一般不标注主办

单位名称，因此落款处应当署主办单位名

称并盖章。

5.成文时间。写明具体的年、月、日。

篇三:《年会主题主题及标语集锦》

年会标语及主题.

创新发展扩大出口,用心做事继往开来

以客户为中心，为客户创造价值，与客户共成长。 公司有正气、队伍有士气、创业有志气、经营有业绩。

管理我是标杆、作风我是典范、培训我是教练、企业我是品牌 谋事要实、创业要实、做人要实。

找准自己的位置、尽到自己的责任、树立自己的形象。 学先进、找差距、抓管理、上水平。

带出一流的队伍，创出一流的业绩，展现一流的风貌 高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流 公司是我家，发展靠大家

标题可以用“我的梦.企业梦.中国梦”，或者“就用”梦想.盛典“。或者:“扬起理想的风帆.满载幸福的梦想. 远航!远航!

迎着新的目标 乘风破浪 继续远航”、“扬起前进的风帆 蓄势待发 直指金光灿烂的彼岸”、“辞旧岁昱腾著华章 迎新春庚寅展鸿图”

团结、创新、高效、感恩

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范文四：简历标题怎么写

简历标题怎么写 “我们每天都要面对大量的简历.你最短用多少时间看完一份简历?”近日 在一知名人力资源论坛上,一位任职 hr 的网友发帖如是问,他坦言自己最快的时 间是 5 秒.对许多人来讲,一份简约明快的英文简历是进入外企的“敲门砖”.那 么,简历标题怎么写? 一、提炼主题关键词,忌用“求职”、“应聘”. 简历标题怎么写呢?hr 首先看到的就是邮件主题,要吸引他点击,就要突出 你最具竞争力的优势,提炼成几个关键词.比如你应聘的岗位是工程师,要求有 5 年工作经历,而你已有 8 年的工作经历,那么可以把邮件主题定为“8 年资深工 程师”. 这其中最大的窍门是,研究应聘岗位的职位描述,根据要求对号入座. 二、邮件标题的格式最好是这样:应聘职位-姓名,如果有其它优势也可以加 上,简历标题怎么写呢?例如,要应聘前台的职位,在应聘邮件的标题上写:“应聘 前台,大学生模特,宋丽丽”,就比只写:“应聘”、“前台”、“我的简历”等 等这样的邮件标题要突出,更可能使自己的简历被点击,被招聘经理看到,从而得 到宝贵的面试机会.

范文五：日记标题怎么写

日记?标题怎么?写?

?

篇一:? ?

日记的?写法? ?一个人?把自?己在?每天?的工?作、??学习和生?活中?的事?情、??感想和见?闻有?选择??地、真实?地记?录下?来，?这就?是日?记。?坚持??写日记，??可以积累?知识?、积?累生?活经?验和??写作素材?;有?助于?培养?观察?能力?、理??解能?力和表达?能力?;有?助于?提高?思想?品德?修养??，激励自?己不?断进?步;??有助于锻?炼意?志，??培养恒心?。? ?

日记一?般的?写法?:?

1?、先在?第一?行中?间写?上某?月某?日，??星期几，?有的?还要?写上?当天?的?天气情?况。? ?

2?、第二?行空?两格?开始?写正?文，??转行要顶?格。?正文?一般?用记?叙文?的?形式写?，有?时也?可以?用议?论文?的形?式来?写。?不管?用什?么形?式来?写，?都?要正确??反映当天??遇到的有?意义?的事?情，?反映?这一?天自?己的??思想感情?。? ?

另外，?日记?的内?容要??真实。诚?实，?是一?种美?德，?自己?怎样?想，??就怎样写?，不?要说?假话?。? ?

正文的?篇幅?可长?可短?，长?的可?以写?成千?字，?短的?可以?只写?一两?句?话。这?要看?自己?所写??的内容来?决定?。如?果要?详细?地记?下一?件事??，既要?把事情?的前?因后?果交?代清?楚，?又要?把事?情的?经过?写得?具体?，那?篇幅?就?要?长些。如?果要?记的?是自?己从?书本?上看?到的??或从人家?那里?听到?的一?个?知识，?只要?写下?这个?知识?的要?点，?那篇?幅就?可以?短些?。总?之，?只要?把?该记的?写清?楚就?可以?了，??可短的不?要勉?强拉?长，?可长?的不?要硬?缩短??。 ?

日记一?般分?成生?活日?记、?观察??日记和随?感日?记三?种。? ?

1?、生活?日记?。? ?

生活日?记，?就是?把自?己每?天的?生活?、学?习、?工作?情况?有选?择地?记?录下来?。要?写好?生活?日记?必须?注意?以下?几个?问题?:?

(?1?)内容要?真实?。生?活日?记是?自己?经历?的实?在记?录，?而且?要给?自?己看的?，内?容真?实才?有查?考的?价值?。? ?

生活是?七彩?的，?它多??姿多采地?呈现?在我?们每?个人?的面?前。?学校?、?家庭、?社会?，都?会有?时代?的浪?花飞?溅，?只要?我们?能自?觉地?去观?察生??活，观察?周围?的人??和事，你?就会?发现?一个?“宝?藏”?，就?会有?源源?而来?、取?之不?尽的?真实?材料?。? ?

(?2)事情?要有?意义?。有?的同?学说?，日?记就??是把自己?一天?中亲?身经??历的，或?所见?所闻?所感?的东?西记?下来?，记?得越?多越?详越?好。?如有??个同?学写正月?初一?的日?记，?把这?一天?当中?所有?的事?都记?下来?:?

早晨?起床?吃饺?子，?而后?给陈?老师?拜年?，到?学校??游园活动?，中??午到?外婆家吃?饭，?下午?和表?弟一?起上?街，?晚上?回家?看电?视，?临睡?前写?日记??简直是眉?毛胡?子一??把抓，成?了典?型的?流水?帐。?日记?的篇?幅毕?竟是?有限??的，同学?们不?可能?把一?天中?的大?事小??事芝麻事?件件?都写?进去?。一?般要??选择印象?深刻?的，?有意?义的?一两?件事?记下?来，?其他?的不??写或略写?。? ?

(3?)语言?要简?明、??通顺。写?生活?日记?，内?容可?长可?短，?但语?言必??须通顺明?白。? ?

(?4)可?以给?日记?加个?题目?。日?记，?一般?不要?写题?目。?有的?同学??为了提高?概括?能力?，给?自己?的每?篇日?记都??加了个题?目。?怎样?的题?目才?是?好题目?呢,??

一是题?目要?准确?，能?准确?表达?日记?的思??想内容，?不要?太大?，也?不?要太小?，?

二是?题目?要新?颖，? ?

三是题?目要?简洁?。题?目不?能太?长，?几个?字就?能提?挈全?文。? ?

2?、观察?日记?，即?观察?记录?。就?是把?日常?生活?中的?某一?侧面?，通??过有目的?的，?细致?的观?察，?把它?记下?来。??可以写零?碎的?片断?，不?必讲?究?文章结?构;??也可以写?得比?较完?整，?类似?一篇?记叙?文。?经常?写观?察日??记，可以?提高?观察?能力?，养?成观??察习惯，?还可?以积?累写?作素?材，?提高??语言表达?能力?，这?种日?记最?适宜?我们?小学?生记?。要??写好观察?日记?，必??须注意以?下几?点:? ?

(?1)观察?目的?要明?确。?观察?，有?多种?多样??的目的，?或为?了积?累写??作素材;?或为?了进?行科?学实?验;?或为?了弄?清楚?某种?“奥?秘”?只有??目的?明确，观?察才?有方?向，?才有?重点?。就?是观?察同?一对?象，?由于?目的?的不??同，方法?和角??度就不同?，结?果也?就不?一样?。? ?

(2?)观察?要全?面细?致。?全面?，就?是要?对事?情发?展的?全过?程，?事物??构成的各?部分?，以?及事??物之间的?相互?联系?，观?察清?楚;?细致?，就?是要??求观察深?入、?彻底?，抓?俗语?事物?的特?点，??规律和本?质。? ?

(?3)观?察要?持之??以恒?。观察事?物难?于一?次完?成，?需要?反复?进行?。?这就要?同学?们有?恒心?。? ?

(4?)?观察日记?的语?言要?准确?。观?察日?记有?很强?的科?学性?。因?此要??求使用语?言要?准确?，不?能用??“大概、?差不?多”?这类?似是?而非?的词?语。? ?

3?、随感?日记?。? ?

这种日?记主?要是?就一?篇文?章、?一本?书、?一部?电影??或生活中??的某一?件事情?，抒?发自?己的?感想?。日?记中??以议论为?主，?叙述?是为?了议?论，?有?时整篇??日记都是?写自?己的?感受?。? ?

要写好?随感?日记?，要?注意?以下?几点?:?

(?1)重?点要?写“?感”?。随?感，?就是??在读了一?本书?或一?篇文?章，?看?了一部?电影?，经?历了?某一?件事?后，?自己?的感?想。?因此?重点?应该?放在?“感?”字?上。?至于?书本?内容?，电?影情?节，?事情?经过?，都?不能?人作?为重??点来叙述?。? ?

(2?)写“?感”??要联系自?己的?思想?实际?。写?随感?日记?不能??脱离自己??的实际向?空发?议论?，只?有联?系自??己的实际?，才?能写?出真?情实?感。? ?

(?3)写?“感?”要?实事?求是?。有?的同?学写?“感?”，?喜欢?用表?决心?或?空喊口?号的?形式??来代替“?感”?，而?且还?脱离?实际?，任?意拔??高要求。?人?家看了?很别?扭，?显得?不真?实。?其实?“感?”不?在高?，而?在“?真”?。有?什?么想法?，就?写什?么感?受，?即使?是一?些暂??时想不通?的问?题，?也可?以实?事?求是地?写出?来。? ?

记写?什么? ?

1?、记自?己的??身体发育?变化??的情况。? ?

如身?高、?体重??、胸围、?视力?等的?变化?，从?中可??以看到自??己身?体成?长。比如?二三?岁时?照片?中的?自己??形象与现?在的?自己?镜子?中的?相貌?发生??了什?么变化。? ?

2?、记自?己的?学习?变化?的情??况。 ?

如当?天所?学知?识，?什么?地方?懂了?，什?么地?方还?不懂?，这?样可?以巩??固和加深?记忆?，可?看出?自己?掌握?知识?的变?化与?规律?。也?可以?记课?外看??到的知识?和心?得。?包括?好的?电影?电视?节目?内容?及想?法。? ?

3?、记自?己生?活及?家庭?的变?化。? ?

每个??家庭每天?都在?发生?着变?化，?新添?了彩?电或??手机，旧?的自?行车??卖给旧货?收购?站，?或者??来了一位?外地?客人?，等?等，?都可?以写?，通??过对?

自己生活?中点?滴小?事的?记录?及家?庭发?生变?化的??记录，长?大以?后可?以从??家庭这个?社会?的细?胞看??到社会的?部分?变化?及规?律。? ?

4?、记自?己的?所见?所闻?。? ?

除了自?己的?学习?、生?活及?家庭?情况?外，?一天?当中?所见?所闻?很多?，?选?择印象最?深，?自己?认为?有意?义、?有价?值的?记录??下来。比?如在?大街?上?看到了??一起车祸?，就?可以?记下?来:? ?

什么地?点、?什么?时间?、谁?和谁??、现场如?何、?结果?如何?、自?己想?到?了什么?，等?。又?比如?某条?街上?新开?了一?家有?点特?别的?店，?开张?的时?候?很热闹?。? ?

5、记?自己??的思想认?识和?感情?变化?。? ?

在学习?和生??活过程中?，每?一个?人都?会产?生一?些思?想，?原来??没认识?到的，??现在认识?到了?;原?来不?是这?样想?的，?现在?这样?想了?。在?成长?过?程中，?每个??人在感情?上也?会发?生变?化，?原来?对某?人感?觉不??大好，现?在?好起来?了;?原来?对某?件事?总是?有点?烦，?现在?感觉?不怎?么烦?了，?而且?渐?渐喜欢??做了。这?些，?都可?以用?夹叙?夹议?的方?式把?它记??录下来。?还就?某?一件事?、某?一个?问题?根据?自己?的看?法和?掌握?的知?识可?以发?表议?论。?老?师?要教会学?生写?日记?的方?法。? ?

“良?好的?方法??能使我们?更好?地运?用天?赋的?才能?，而?拙劣?的方??法则?可能阻碍?才能?的发?挥。?”?--?贝尔特??。要写好?日记?方法?十分?重要?，我?们?可以从?以下?方面?教会?学生?写日?记的?方法?。? ?

1、记?的事?件要?真实?。? ?

要多记?自己?看到?或经?历过?的事?和人?，多?记身?边发?生过?的现?实生?活?中的事?和人?。只?有真?实的?最能?反映?事件?和心??情，真实?地叙?述问?题，?才?有参考?价值?，才?是有?效的?积累?，才?能反?映规?律。? ?

2?、记的?事件?内容?要具?体些??，少用概?括性?叙述?，有?一定?的描?写。? ?

学生?写日?记主??要是练笔?。它?不同?于一?般的?史料??记录。学?生作??文最?大的毛病?是不?具体?，因?此，?要教?学生??通过仔细?回忆?和重?新观?察，?把事??件或人物?的细?节写?出来?。? ?

3、要?有选?择地?记。??

一则?日记?一般?只记?一件?事，?不能?太杂??，不能拖??泥带水地?在一??则日?记中什么?都记?。也??就是说，?一则?日记?要围?绕一?个中?心。?这个?中心?可以??是一桩事?、一?个场?景、?一段?对话?、一??处风景、?一个?外貌?、一?种心?情、??一个动作?等，?日记?不是?流水?帐。? ?

4?、记事?件的?感受?不要?牵强?附会?。? ?

每个人?都会?对身??边发生的?事产?生一?些感?受，?都会?有自?己的?想法?。?在记叙?过程?中，?可以?穿插?自己?的感?受。?但这?种感?受一?定要?真实?，自?己?是怎么?想的?就怎?么写?，不?要老?是考?虑这?个想?法对?不对??。有些学?生，?在?自己的?日记?中也?搬用?套话??大话，说?一些?违心?的假?话，?这种?心理?是很?不?好的。? ?

5?、要妥?善地?保存?日记?。? ?

日记是?私密?性极?强的?，要?学生?注意??保存。每?过一?段时?间，?可翻?一?翻以前?的日?记，?这样?，既?可以?回忆?比较?，也?可以?可增?强对??记日记的?信?心。? ?

写好日?记，?贵在??持之以恒?。? ?

日记，?顾名?思义?，每?日必?记，?而一?些同?学却?是三?天打?鱼，?两天?晒?网，日?记变?成了?周记?，周?记变?成了?月记?，有??的甚至开?学初?记几?天，?从?此便再?也不?摸日??记了，这?样写?日记?有什?么用?呢,? ?写日记??，贵在坚?持。??陈毅同志?外出?视察?或出?国访?问，?在百?忙之?中，?还坚?持每?天记?日记?。科??

学家竺可?桢数?十年?如一?日坚?持写?物候?日记?，竟?写了??四、五十?本。?逝世??前一天还?用发?抖的?手，?写下?当天??的气温、?风向?，这?需要?有多?么顽?强的??毅力啊～?同学??们不是也?应当?以顽?强的?毅力?，把?写日?记这?一项?有意??义的?工作坚持?下去?吗,? ?写日记?务必?持之?以恒?。大?家在?留心?观察?生活?、抓?住?生活触?点并?及时?写好??感悟的前?提下?，还?务必?要持?之以?恒。?如果?我们?坚?持不懈?养成?了写?日记?的良?好习?惯，?某一?天因?事中?断，?你会?觉得?那一?天?的生活?缺了?点什?么，?你会?觉得??那一天生?活不?完美?。只?要持?之以?恒，?我?们就一?定能?用心?灵的?体验?书写?出亮?丽的?人生?～篇?二:? ?

小?学生日记?的写?法? 小学?生日?记的?写法? ?小学生??日记的写??法 ?

一是写?观察?日记?。可?以观?察静??物，也可?以观?察动?物。?可以?写你?的?文具盒?、你?的卧?室、?你的?学校?、你?的所?在地?方的?桥梁?、灯?塔、?有代?表?性的景?观等?等，?也可?以写?猫、?金鱼?、狗?、鸟??、老虎等?等，?也可?以写?日?落、圆?月、?星辰?、村?庄、?河流?等等?，也?可以?写大?街小?巷、?亭台?楼阁?等?等?，也可以?写风?云雷?电，?也可?以写?春夏?秋冬?，当?然也??可以写军?人、?司?机、售?货员?、水?手、?老总?、乞?丐、?街头?卖艺?者、?演员?、红?领巾?、农??民、同学?、残?疾人?，等?等，?等等?。? ?

当然，?观察?日记?需要?仔细?观察?，用?眼睛?看，?用耳?朵听?，用?鼻子??闻，用舌?头尝?，用?手触?摸，?调动?全身?的感?官，?细致?地描?摹他?们的?形、??色、味等?。? ?

二是写?感想?日记?。看?了一?则新?闻、?读了?一篇?文章?、看?了一?幅漫??画、看了?一场?演出?、看?了一?场电?影、?听了?一首?歌、?听了?一场?讲座?、踢??了一场球?、挨?了一?次批?、劝?了一?次架?、开?了一?个玩?笑、?骂了?一次?人、??上了一次?当、?受了?一次?吓、?看了?一次?展览?、参?加了?一次?比赛????等等?，?你?有什么看?法，?你有?什么?想法?，是?赞同?还是?反对?;你??为什么会?有这?种?

看法，?你为?什么?会有?这种?想法?，你?为什?么会?赞同?，你?为什?么会?反对?;?你有什?么好?的建?议，?你自?己会?如何?做????你看，?原来?有这?么多?的问?题值??得你去思??考。把这?些写?出来?，就?是你?日记?本上?的丰?富的?食品?。? ?

三是写?活动?日记?。家?里的?智力?竞赛?、家?庭风??波、邻居?间的?纠纷?、?客人的?来访?、周?末的?郊游?、学??校的晚会?、篮?球比?赛、?军训?、运?动会?、?商场里?的争??执、街头?骗局?、酒?吧看?球、?登山?、游?泳、?种树????等等?，将??这些活动?的发?生的?时间?、地?点、?人物?、事?情的??原因、经?过、?结果?等记??录下来，?这就?成了?日记?的材?料。? ?

四是?写想?象日?记。?人的?想象?力是?无穷?的，?通过??想象，你?可以?是统??领千军万?马的?国王?，你?可以?是来?去自?由的?神仙?，你?可以?是力?拔千?钧的??勇士，你?可以?是身??穿长袍的?古代?书生?，你?可以?是叱?咤风?云的?的将?军，??你可以是?勇夺?千军?的冠?军，?你可?以是?拿破?仑，?你可?以是??爱迪生，?你可??以是达芬?奇，?你可?以是?帕瓦?罗蒂?，你?可以?是罗?纳尔?多，?你可?以是?成龙????;通?过想?象，?你可??以是秦始?皇头?上的?一根?头发?，你?可以?是月?亮上?的?一?块石头，?你可?以是?夜空?中闪?耀的?一颗?星星?，你?可以?是南?极的?一块??冰，你可?以是?亚马?逊河?中的?一滴?水，?你可??以是喜马?拉雅?山上?的一?根草?，你?可以?是太?平洋?中的?一条?鲸鱼?，你?可以?是非?洲大?草原?中的?一头?狮子????;通??过想象，?小猫?可以?跳舞?，树?叶可?以打?仗，?犀牛?可以?吐火????哈哈??，你看多?奇妙?啊～?古今?中外?、天?空、?陆地??、海洋????等等都?成了?你笔?下?的一颗?随意?摆布??的棋子，?你想?怎么?编就?怎么?编。?这样?，你?还会?愁没?东?西可写?吗,? 1?五是?写剪?贴日?记。?你看?到了?好文?章，?把它?抄下?来;?你看??到了好词?汇，?把它?抄下?来;?看到??了好的开?头、?结尾?，把?它抄?下来?;看??到了好段?落，?把它?抄下?来;?你看?到了?一幅?好漫?画，?把它?复印?过来?;看??了一本好?书，?把它?的大?致情?况写?下来?;听?了一?首好?歌，?把歌?词抄?下来?

;报?纸杂?志登?的世?界新?闻，?把它?记下?来;???? ?写日记?可以?帮你?积累?材料?，也?可以??提高你的?作文?水平?，很?多著?名的?作家?都有?写日?记的?习惯?，但??日记并不?是神?秘，?你可?以把??一个词汇?扩展?成一?段话?，可?以写?一个?片段?，可?以写?一个?场景?，一?个画?面;?可以?写你?的快??乐，可以?写你?的忧?愁;???? ?日记就?是你??最亲密的?朋友?。跟?最亲?密的?朋友?在一?起，?怎么?会有?说的??完的话呢?,同?学们?，你?们说?是不??是, ?小学生?日记?的写?法? 日记?应当?是?每天的?记录?，这?应当?把自?己的?一天?生活?中比?较有?意义?的事?记录?下来?。?写日记?要注?意格?式、?内容?、写?法三?个问?题。?那么?日记?的格??式是什么??呢,小学?生在?写日?记时?，一?般是?在第??一行写清?几月?几日?，刚?开始?写日??记时，或??新年写第?一篇?日记?，或?写单?独的?一篇?日记?时，?应该?在第?一行??写上几年?几月?几日?，星?期几??和天气情?况。?应试?类的?日记?或比?较完?整的??日记还要?写上?一个?标题?。? ?

小学生?日记??的形式，?常用?的有?:?

1?、观察?日记?。把?看到?的人?物、?事物?、景?物记?下来?，每?次观??察最好?截取一?个侧?面，?写出?特征?，反?映一??个中心。? ?

2?、活动?日记?。记?下参?观访??问活动、?学校?班级?少先?队组?织的?各项?活?动?、家庭活?动、?同学?之间?组织?的有?意义?的活?动等?等，?参加?一次?写一??次，一定?要抓?住要?点写??。 ?

3、思?考日?记。?(或?叫心?灵日?记、??自我教育?日记?、“?道德?感悟?”日??记)把自??己对现实?生活?中的?优缺?点和?心理?活动?或道?德品?质成?长变?化过??程摘要记?下来?。? ?

前?两种形式?多见?于应?试，?后一?种形?式要?求较?高，?宜在?高年?级中?有?针对性?地指?导试?用。? ?

4?、剪贴?日记?，把?自己?喜爱??的邮票、??图画、照?片贴?在日?记本?上，?并?按意图?写上?来源?、目?的、?意义?或说?明文?字。? ?

5?、信息?日记?。把?看到?的、??听到的、?有价??值的最新?信息?记下?来。? ?

6?、气象?日记?。把?当天?的天?气、?温度?、风?力、?风向?和出?现的?特殊?的?自然天?气现?象记?下来?。? ?

7、台?历日?记。?把周?围实?实在?在发??生的重要?事情?如实?简要?地记?在台??历上，少??则一句，?多则?一段?话。? ?

8?、摘录?日记?。把?看到?或读?名家?语录?、格?言、?座右?铭或?写人?状物?的?优美诩?句摘?录下?来。? ?

?2

9?、学习?日记?。把?课本?上学?到的?、课?外书?阅读?印象?较深?的心?得体??会、联想?记下?来。? ?

10?、实?验日?记。?如养?花、?种向?日葵?或搞?科技?小制?作，?把过?程、?结?果?记下来。? ?

例如?:?

20?17?年?1?1月9?日 ?星期五? ?晴 ?我学骑?单车? ?晚饭后?(时?间)?，我?和?XX?(人物?)，?来到?南园?公园?(地?点)?学骑??单车。刚?开始?时，?我心?里很??害怕，说?什么??也不敢骑?上去?。看?到我?这个?样子?，?XX?哥哥不??断地鼓励??我，并骑?上单?车给?我做??示范。后?来，?我终?于鼓?起勇?气，?骑上?了单??车，XX?在边?上扶?着。?经过?多次?练习?，我??终于学会?了骑?单车?。(?经过?和结??果) ?教孩子?写日?记的?方法?。? ?

1、记?的事?件要?真实?。要?多记?自己??看到或经?历过?的事?和人?，多?记身??边发生过?的现?实生?活中?的事?和人?。只?有真?实的?最能?反映?事件?和心?情，??真实地叙?述问?题，?才有?参考?价值?，才?是有?效的?积累?，才?能反?映规?律。? ?

2?、记的?事件?内容?要有?具体??些，尽量?不要?用概?括性?叙述?，而?要有?一?定的描?写。?孩子?写日?记主?要是?练笔?。它?不同?于一?般的?史料??记录。孩?子?作文最?大的?毛病?是不?具体?，因??此，要教?孩子?通过?仔细?回忆?和重?新观??察，把事?件或?人物?的细?节写?出来?。? ?

3、要??有选择地?记。?一则?日记?一般?只记?一件?事，?不能?太杂?，不?能拖??泥带水地?在一?则日?记中?什么??都记。也?就是?说，?一则?日记?要围?绕一?个中??心。这个?中心?可以?一桩?事、?一个?场景?、一?段对??话、一处?风景?、一?个外??貌、一种?心情?、一?个动?作等?，日?记不?是流?水帐?。? ?

4、记??事件的感?受不?要牵?强附?会。?每个?人都?会对?身边?发生?的事?产生??一些感受?，都?会有?自己?的想??法。在记?叙过?程中?，可?以穿?插自?己的?感受?。但?这种?感受?一定?要真?实，?自己?是怎?么想?的就??怎么写，?不要?老是?考虑??这个想法?对不?对。?有些?孩子?，在?自己?的日?记中?也搬?用套?话大?话，??说一?些违心的?假话?，这?种心?理是?很不?好的?。? ?

5、要?妥善?地保?存日?记。?日记?是私??密性极强?的，?要孩?子注?意保?存。??每过一段?时间?，可?翻一?翻以?前的?日记?，这?样，?既可?以回??忆比较，?也可??以可增强?对记?日记?的信?心。? ?

3?篇三:? ?

日记的?格式? ?日记的?正确?格式? ?第一行?写日?期、?星期?几和?天气?(心??情)，正?文的?格式?和作?文一?样。? ?

例:??

(有时?候可?以加?题目?)? 6?月26??日 星期?五? 晴? (心?情)? ?正?文??????????????????????????????????? ?例日?记标?题?怎么写?)?文:?

20?17?年?2月?11?日 ?星期三?晴? 今天?说说?我最?爱的?花吧?。? ?

我最爱?水仙?花，?因为?她既?不像?百合?那样?纯的??苍白，也?不想?玫瑰?那?样红的?妖艳?，更?不想?牵牛?那样?紫的?发黑?。水?仙她?白，?她白?的可?爱，?她?白的透?明，?她白?的灿?烂。?其实?如果?你要?是欣??赏她久了?就会?觉得?她不?是?一朵花?，她?是一?个娇?嫩的?少女?，就?如她?的名?字一?样，?水仙?，水?仙，?“水?中仙?子”?。是?的，?她也?许前?世真?的是?个仙?女，?在水?中轻?舞着?，栩??栩动人??? ?日记?的注?意事?项? 坚持?写日?记是?小学?生的?一个?好习??惯，这?样做有?助于?提高?自己?的观?察分?析能?力和?写作?水平?，也?有助?于日?后查?阅?资料和?进行??总结。? ?

日记，?就是?把自?己当?天的?思想??、学习、?生活?和工?作的?情况?等有?选?择地记?录下?来。? ?

日记?的形?式是?比较?自由?的，?它不?用审?题，?表达??方式不论?。有??的内?容比较集?中，?也可?以有?标题?。总?之，?同学?们在?日常?生活?中的?所见?、所??闻、所思?、所?感都?可以?写进?自己?的日?记。? ?

但还?注意?做到?以下?几点?:?

首先?要格??式正确。?一般?在第?一行?写清?楚×?年×?月×?日，??如果是连??续记日记?，在?进入?新的?一年?时，?要写??清楚是×??年，之后?便可?以只?写×??月×日，?然后??写星期×?，天?气情?况。?写正?文要?另起?一行?空两??格。正文??要写当天?内最?有意?义的?事或?某种?深刻??的感受，?并且?是自?己见?到、?听到??或亲身经?历的??事。 ?

其次?注意?搜集?材料?，日?记的?材料?从哪??里来,从?日常?生活?中来?。同??学们每天?有很?长一??段时间在?家中?度过?，所?以家?庭中?的生?活和?见闻??是我?们写日记?的重?要内?容。?可以?写你?看到?的妈??妈或爸爸?的举?动;?眼神?;说??话时脸上?的表?情、??语气;身?体的?状态?;手?的动?作等?等。?也可?写你??在学?校中的所?见所?闻所?想。?可长?可短?，刚?写时??有时可能?不知?所言?，但?只要??

每天写点?、每?天观?察，?慢慢?就能?把你?的文?章写?得有??血有肉，?活起?来了?。? ?

写日记?还要?对材?料作??合理的安?排，?如果?具体?地描?写几?件事?或一?件?事，就?应该?分段?写，?做到?层次?清楚?，段?落分?明，?条理?清晰?，详?略得??当。 ?

日记?的内?容没?有限?制，?愿意?写什?么就?写什?么;?日记?的篇?幅也?没有??什么规定?，可?长可??短;日记?的形?式，?可以?记叙?，可?以直?接发?表议?论，??还可以写?首小?诗?????? ? ?

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