蒙多叫兽
范文一：幼儿园会议记录表
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幼儿园会议记录表
幼儿园安全会议记录内容
时间:xx年x月x日
地点:启航幼儿园小二班教室
参会人:姚志芳 郑李靖 郑淑为 胡小娥 李玲玲 吴嘉丽 刘琼
黄萍 黄玲玲 玉星
主持人:胡松娥 黄少青
会议内容:有秩序的进行活动
本周工作安排:
学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔
教师应及时排除园内、班内不安全因素
在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等 外出活动时间，要听从老师的安全，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。
加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的自我保护意识，有效避免意外伤害。
幼儿园安全会议记录内容
时间:xx年x月x日
主持人:黄少青
地点:幼儿园会议室
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记录人:
会议主题:熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。
做好安全教育工作，普及安全知识，利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种植形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。
教师做到:
1、 坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、 保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
每天放学开消毒灯消毒。
每月大搞一次卫生。
3、 及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、 严格书写交接记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。
5、 幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、 户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
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7、 培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人的注意安全。
8、 严格执行幼儿园接送规章制度。
把孩子交到其父母的手中。
9、 下午班教师离园时在班内各处检查，如:水、电、门、窗。
10、 教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子在哪，老师的眼睛在哪。
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范文二：幼儿园家长会会议记录表
康灵幼儿园
家长会会议记录
班 级 中 班 时 间 4月20 日 地 点 本班教室 主持人 王蓉
参加人员 本班任课教师、学生家长
会议内容 学生思想教育动员大会
一、向家长介绍学校的以及学校领导班子情况: 二、向家长介绍班级情况:本班有31人，其中男生17人，女生14人，本
学期新转入3人。介绍班级班委会成员。班级学生大多数都比较活泼，可 爱，有积极进取心，都能够热爱班集体，关系他人。
三、向家长介绍任课教师。 四、认识各位同学的家长:由家长做简单的自我介绍。
五、教师代表讲话。 会 六、家长代表讲话。
七、与家长交流学生在假期的学习情况: 八、与家长交流怎么样做好学生的过度工作:
?.父母说一说学生假期中在中的表现情况。 议 ?.教师向家长汇报学生假期作业完成情况.
?.家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案～ 九、任课教师与家长交流:任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。
十、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议: 过 ?.由于学校校园没有硬化,三年级孩子较小,所以家长应该及时更换学
生的衣服。 ?.如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。
?.家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。 程 ?.在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，提高学生的学习成
绩。 十一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议:
?.由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子，所以希望老师在
学校加强对孩子的教育。
?.希望各任课老师能多与家长联系，沟通，并及时向家长反馈学生的
学习情况。
?.希望学校能够尽快的硬化校园给孩子一个良好的学习环境。
十二、参加学校大会。
十三、结束。
通过和家长进行交流，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校后 对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。通
过交流，家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习，老师也明确了如何
在学生的学习生活中更好地帮助学生解决学习和生活上的问题。 记
范文三：幼儿园工作会议记录表2012
幼儿园工作会议记录表 2012
观察时间 观察对象 所在区角 观 查2 情 况 记 录 评价 与 分析 教师介入 及策略
2012 年 4 月 13 日星期二
蒋欣爱、曹静文、李梅、陈凯、张姝、蒋家圆
表演区 当我来到表演区， 我被眼前的热闹景象给镇住了： “播 音总监”小欣正在有模有样的安排小朋友表演。她按 照节目表来请其他小朋友表演， 《夸家乡》 《数 如： 、 高楼》、 《绕口令》、 《小兔子开铺子》等等，在“播 音总监”的安排下真是有条有理，他们表演唱歌的唱 歌，用小鼓伴奏的伴奏，非常热闹。这时，新来了一 位小朋友，刚坐下，我们的“小播音总监”就不让他 闲着，帮他安排了表演，打击乐《喜洋洋》，刚刚满 脸洋溢的凯凯变了脸色， 没等五秒钟就拿起区域卡走 人了，“小播音总监”着急的对我说：“唐老师，凯 凯他不听话跑了。” 对于本次表演区的开展，我认为还是比较激烈成功 的，孩子们认真的表演，绘声绘色的演唱，有节奏的 小鼓伴奏，真的很出色！其中，那位突然出现的凯凯 小朋友退出该区域，不想玩的现象，我认为是凯凯小 朋友对打击乐的陌生不敢兴趣，所以才离开。 当我听了 “小播音员” 的汇报后， 我便及时介入： “别 着急，可能因为凯凯有什么别的原因，你们要表演什 么你？让我来和你们一起表演。”接着我让孩子们用 小乐器为我打节拍，我来唱那段《喜洋洋》乐谱。
改进 措施
在这件小事中，我发现幼儿对表演内容也很讲究，幼 儿要选着他们自己喜欢的、 感兴趣的表演内容， 所以， 我们老师对表演区的节目单表演内容应该好好选择， 对表演区的材料也应该有创新。
范文四：中怡幼儿园班级会议记录表
幼儿园班级会议记录表
第 记录 事项 6 周 日期：2008-3-27 保 育 工 作
1. 天气变化反常,这周出现小到中雨,幼儿 在园时特别注意他们的衣服.饮食和洗 手特别提醒幼儿将袖子卷起来,上美术 课留意幼儿的衣服,特别上衣的前面. 2. 户外活动的钻爬游戏,控制纪律,强调不 许快速跑,以免撞伤. 3. 幼儿进餐时,很着急吃饭,在吃饭前务必 要擦手,并养成一起进餐的习惯. 4. 进餐较快的幼儿可以先玩桌面玩具,再 一起上楼刷牙整理回家.
班级：EK 教 育 工 作
1. 培养幼儿的自理能力,在幼儿园能干的事,在 家也能干.学会收拾玩具,并整理书包. 2. 户外活动时,大部分时间在室内,以为天气不 好.但室内的体育活动也很有趣.设计多种不 同的游戏,钻钻爬爬,前提是要听老师的指 挥,不能随意跑动. 3. 参加音乐游戏,体验”找猫猫的乐趣”,进音乐 功能室要遵守规定,不能随意跑动,影响其他 幼儿的活动. 4. 感受家里的氛围,认识家里的家具设施.
记录人：555
家 长 工 作
1. 让家长准备幼儿来园的个人用品. 2. 如果幼儿在园上画画课,将衣服弄脏了,请求 谅解,希望家长继续支持老师的工作,当然, 我们会注意幼儿的行为的. 3. 咨询春游一事.征求家长去哪些旅游点的意 愿或建议.
记 录 内 容
采取 措施
1. 幼儿洗手时提醒要卷袖子,洗完后老 1. 坚持让幼儿将课前准备物品摆放好,如毛巾\ 师要摸摸孩子的袖子是否弄湿,不然 水杯\联络表\鞋子. 要换衣服. 2. 参与体育游戏时,要守秩序,告诉幼儿,遵守 2. 上美术课时,告诉孩子衣服要保持干 秩序的孩子老师特别喜欢. 净,才漂亮. 3. 逢周四进音乐室学习歌曲游戏.让幼儿感受
1. 部分幼儿未带衣服,若不小心弄湿衣服,将无 法更换.希望家长给孩子带衣服. 2. 以口头和书面的形式告诉家长幼儿上美术 课不小心将衣服弄脏,希望家长能谅解. 3. 口头形式询问家长对春游一事有什么好的
3. 进餐前将毛巾发给幼儿,老师要检查 乐感带来的快乐. 小手是否干净. 4. 以我的小房间为例,告诉幼儿家里有哪些家 4. 要让吃完饭的幼儿安静下来,再一起 具. 回教室.
建议.
范文五：幼儿园班级会议记录表
幼儿园班级会议记录表
第 记录 事项 周 日期： 保 育 工 作
1. 天气变化反常,这周出现小到中雨,幼儿 在园时特别注意他们的衣服.饮食和洗 手特别提醒幼儿将袖子卷起来,上美术 课留意幼儿的衣服,特别上衣的前面. 2. 户外活动的钻爬游戏,控制纪律,强调不 许快速跑,以免撞伤. 3. 幼儿进餐时,很着急吃饭,在吃饭前务必 要擦手,并养成一起进餐的习惯. 4. 进餐较快的幼儿可以先玩桌面玩具,再 一起上楼刷牙整理回家.
班级： 教 育 工 作
1. 培养幼儿的自理能力,在幼儿园能干的事,在 家也能干.学会收拾玩具,并整理书包. 2. 户外活动时,大部分时间在室内,以为天气不 好.但室内的体育活动也很有趣.设计多种不 同的游戏,钻钻爬爬,前提是要听老师的指 挥,不能随意跑动. 3. 参加音乐游戏,体验”找猫猫的乐趣”,进音乐 功能室要遵守规定,不能随意跑动,影响其他 幼儿的活动. 4. 感受家里的氛围,认识家里的家具设施.
记录人： 家 长 工 作
1. 让家长准备幼儿来园的个人用品. 2. 如果幼儿在园上画画课,将衣服弄脏了,请求 谅解,希望家长继续支持老师的工作,当然, 我们会注意幼儿的行为的. 3. 咨询春游一事.征求家长去哪些旅游点的意 愿或建议.
记 录 内 容
采取 措施
1. 幼儿洗手时提醒要卷袖子,洗完后老 1. 坚持让幼儿将课前准备物品摆放好,如毛巾\ 师要摸摸孩子的袖子是否弄湿,不然 水杯\联络表\鞋子. 要换衣服. 2. 参与体育游戏时,要守秩序,告诉幼儿,遵守 2. 上美术课时,告诉孩子衣服要保持干 秩序的孩子老师特别喜欢. 净,才漂亮. 3. 逢周四进音乐室学习歌曲游戏.让幼儿感受
1. 部分幼儿未带衣服,若不小心弄湿衣服,将无 法更换.希望家长给孩子带衣服. 2. 以口头和书面的形式告诉家长幼儿上美术 课不小心将衣服弄脏,希望家长能谅解. 3. 口头形式询问家长对春游一事有什么好的
3. 进餐前将毛巾发给幼儿,老师要检查 乐感带来的快乐. 小手是否干净. 4. 以我的小房间为例,告诉幼儿家里有哪些家 4. 要让吃完饭的幼儿安静下来,再一起 具. 回教室.
建议.
