血流成呵
范文一：学校安全隐患检查排查制度
安全隐患定期检查、排查制度
一、安全工作指导思想是“五为主”。即： 安全工作以事前预防为主，安全管理以落实责任为主，安全隐患以排查治理为主，安全教育以提高意识为主，构建和谐以珍惜生命为主。
二、为真正使安全工作做到防患于未然，建立健全安全隐患定期检查和排查制度尤为重要,需要定期检查、排查以下方面是否存在安全隐患。
1.通电线路：主要检查、排查线路的老化情况，线路是否存在乱拉乱接或接线不规范情况，线路交叉点是否隔离，线路绝缘性能是否良好，室内室外插座及开关等是否合格、接线是否规范，线路是否能承载用电器负荷，闸刀、空气开关躯壳及性能是否完好等。
2.电器设备：定期检查排查电器设备的性能是否正常，结构是否损坏，电器设备的防潮、防尘、接地情况。
3.体育器材及装置：主要检查、排查体育器材是否产生安全隐患，体育活动训练装置及设施是否可靠、稳定。
4.硬件设施：检查排查的内容有教学楼墙体、顶棚、门窗及玻璃、内外墙悬挂物或垂吊物、附墙磁砖、楼梯间及楼道栏杆、旗杆旗座、校园围墙、厕所所有墙体、房顶构筑物、安全通道及消防设备等。各种硬件设施除定期检查排查外，在经强风、地震波、洪水影响和进行修缮后要进行全面检查排查。
5.教具学具：要定期检查排查教具学具的安全情况，尤其是实验器材的摆放存放、质地性能等。
6.排查出特殊体质学生，作好特殊管理工作。
7.周边环境：着重排查危险水源、小吃摊点食品安全、地质灾害易发点、网吧经营隐患等。
三、建立安全隐患检查排查登记制度，对定期或不定期检查排查情况作详细记录，对可预见的危险隐患向学生提出告诫或警示。
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范文二：学校安全隐患排查制度
学校安全隐患排查制度
为深入贯彻落实科学发展观，坚持“近期与长远、治标与治本、预防与查处”相结合的方针，进一步加强学校安全隐患排查治理工作，坚决遏制重特大安全事故发生，特制定本制度。
一、安全隐患排查制度
（一）学校安全隐患排查实行一岗双责制度，校长对本校安全隐患排查治理负全面责任，分管安全副校长负综合监管责任；其他分管副校长对分管工作范围内的隐患排查治理负直接责任；各处室人员及全体教职员工对其业务范围内的安全隐患排查治理负责。
（二）学校安全隐患排查活动由班级、中层处室和学校三级组织进行。班级每天进行一次安全隐患排查，中层处室每周组织一次安全隐患排查，学校至少每半月组织一次全面的安全隐患排查。
（三）学校排查出来的安全隐患要建立安全隐患台帐，并及时组织整改，一时无法整改的要采取相应的防范措施。
二、安全隐患上报制度
（四）学校安全隐患上报按照班级—中层处室—学校—县教育局逐级上报的形式进行。
（五）一般安全隐患每月上报，重大安全隐患即时上报。
（六）重大安全隐患上报应及时填写重大隐患排查治理情况明细表。
（七）及时统计、分析学校安全隐患排查治理工作情况，每月
28日前将当月的《学校安全隐患排查治理情况统计表》和《学校安全隐患台帐》上报县教育局。
三、安全隐患整改制度
（八）实行一般安全隐患立即整改和重大安全隐患专家会诊制度。
（九）对于危害和整改难度较小，发现后能够及时整改的一般安全隐患，则立即整改，整改限期一般不超过30日。
（十）对于危害和整改难度较大，应当全部或局部停止停用，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使学校自身难以排除的重大事故隐患，应报请县安委会、县教育局组织专业人员及时进行评估会诊。
四、安全隐患督办制度
（十一）学校成立安全督办领导小组
（十二）对挂牌督办的重大隐患，由督办人员一天一调度，促进整改进度。
（十三）被列入挂牌督办的隐患，必须落实整改措施、资金、期限和责任，制定切实可行的整改方案。
（十四）对重大隐患及其整改期限的确定，应当由县安办、县教育局负责组织集体讨论决定;涉及复杂或者疑难技术问题的，应当在确定前组织专家进行论证。
（十五）安全隐患整改结束后，学校写出销案报告，并由法人代表签字，报县教育局和县安委会。
（十六）安全隐患整改后，经县安委会、县教育局进行复查，符合安全条件的才允许继续使用。
五、安全隐患通报制度
（十七）学校将排查、整改的安全隐患及时向全校师生员工通报，通报的方式包括文件、会议、广播等。
（十八）重大安全隐患公布的内容主要包括安全隐患所在单位名称、隐患概况、隐患类别、整改期限、整改责任人、整改督查部门、隐患销案等。
六、安全隐患举报奖励制度
（十九）学校制定《学校安全隐患举报奖励办法》并认真贯彻落实。
（二十）安全隐患举报可采用电话、信件等形式。举报人可直接向学校领导举报，也可直接向有关处室举报。
（二十一）接受举报的隐患应建立安全隐患举报台帐。对举报的安全隐患，要及时组织查处。
七、宣传教育制度
（二十二）学校开展师生喜闻乐见、形式多样、内容丰富的安全隐患排查治理宣传教育活动，要注重宣传教育的针对性、连续性和实效性。
（二十三）加强对学校负责人、安全管理人员、高危行业作业人员、特种作业人员及师生的安全教育培训，提高重点人群的安全隐患排查治理意识。
（二十四）加大安全隐患排查治理宣传教育工作力度，对安全隐患排查治理工作中的好经验、好做法，要进行宣传推广。
八、督查考核制度
（二十五）学校每个月组织一次对学校安全隐患排查治理情况的督查。
（二十六）每年结合安全目标管理责任制的年度考核，对学校安全隐患排查治理工作进行考核评比。
（二十七）对安全隐患排查治理工作成效显著的处室或个人予以表彰，对工作不扎实、重大隐患整改不力的处室或个人进行通报批评，对安全隐患整改不落实造成事故的，实行行政问责制，情节严重的将追究学校领导和有关责任人的法律责任。
2014.1
范文三：学校安全隐患排查治理制度
学校安全隐患排查治理制度
为了进一步加强和改进学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，保障广大师生生命财产安全，确保各种不安全因素的发生，特制定以下安全隐患排查整治制度：
1、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安
全大检查。
2、各校每月必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告到相关部门，以便得到及时处理。
3、每学年安全员对校属各单位开展不少于三次不定期的安全隐患排查工作，对有问题需要整改的部门单位，下发整改通知书，责令其限期整改，本部门单位解决不了的上报到相关部门解决。
4、对学校食堂、小卖部、生活饮用水源的卫生情况，每周进行一次检查；对食堂人员未取得健康证明的不得上岗；小卖部必须取得卫生许可证方能营业。
5、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品要严格按照《中华人民共和国消防法》和学校的《消防安全管理实施办法》的有关规定加以实行。
6、对存在重大隐患的必须及时提出整改计划、整改方案，认真组织实施，确保按期完成。同时整治完成后，要组织有关人员验收，不符合规定要求的，不能投入使用。
7、每次排查时，排查人员不得少于三人，且必须有安全知识和排查能力的人担任。
8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门、专家进行鉴定，以防事故发生。
9、不认真严格执行此排查制度的，实行领导责任追究制。
范文四：小学学校安全隐患排查制度
核准通过，归档资料。
未经允许，请勿外传～
核准通过，归档资料。
未经允许，请勿外传～
小学学校安全隐患排查制度
学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下:
一(学校领导建立一个督查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。
二(领导必须做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必看安全，做到排查与督查相结合。
三(要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。
四(建立分级分工管理制度。
1(层层落实责任并签订责任状。
2(班主任和任课教师，每周利用电话等，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排查隐患。
3(班主任、任课教师，利用班队活动课，每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。
4(班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全，每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。
5.各班建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况。
6(学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。
7(食堂人员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。
8(后勤人员要随时关注学生食宿上的安危，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。
9(值周日教师要尽职尽责，做好一日的值日工作，把关好学生离校、交接工作。
10(各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病护理等工作。
11(家长强化对子女人身保险意识，尽量要保险。
范文五：学校安全隐患排查制度
xx中学安全隐患排查制度
为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。
1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。
2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。
3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。
4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：
（1）食物、饮用水安全检查；王成启
（2）用电及消防安全隐患排查；王成启
（3）学生公寓安全隐患排查；饶运林
（4）体育场馆及体育器材安全隐患排查；代三强
（5）校园及周边安全隐患排查；杨波
（6）其他安全隐患排查（栏杆、书架及其他公共设施）：杨俊伟
5、安全隐患排查人员，又不是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。
6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定
排查时间。
7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。
8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。
9、具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；政教主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。
10、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。
11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度（即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底）及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告
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