范文一:居民素质提升总结
锦华街道开展“市民素质提升工程”活动总结
根据市委市民素质提升工程的相关要求~我办结合街道工作实际~紧紧围绕科学发展观~解放思想~开拓创新~坚持发动群众参与和教育引导并重~不断提升辖区居民的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和法律素质~努力构建和谐社会。现将工作汇报如下:
一、主要做法
,一,加强领导~深入开展思想教育
为确保居民素质提升工程的顺利开展~街道党工委将居民素质提升工程列入重要议事日程~由街道党工委书记总负责~各部门齐抓共管的组织体系。一是抓领导班子思想建设。街道党工委始终把领导班子的思想建设、作风建设放在重要位置~着力塑造一支有能力、有道德、有纪律的干部队伍。二是抓党员干部队伍建设。街道党工委始终把党员干部的思想政治教育摆在重要位置~开展提高个人素质及技能的“岗位大练兵”活动~达到“以练促学、以比促练”的目的~促进了队伍素质和工作质量的提高。同时建立了学习考勤与评比制度。三是成立街道便民经济服务队、市场物业服务队、青年便民服务队、帮扶济困服务队、基层党员服务队、信访调处服务队、城市管理服务队七支便民服务队~并确定每支服务队的服务内容、方式及承诺~使街道干部更好的为辖区居民办实事、解难事。
,二,抓好文化阵地建设~增强活动吸引力
一是注重发挥文化主阵地的作用~进一步巩固完善文化阵地建设~根据群众的不同需要~有针对性、有特色的完善了以社区为中心的文化建设~开放社区活动室~突出其浓郁的文化色彩。北气象巷社区组建“京剧票
友团”现已成为文化阵地建设的典范。各社区还建立了阅览室 本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com~转载请保留此标记。 ~青年之家~家长学校~老年活动中心等~使群众在活动中既切磋了技艺、又增进了友谊。二是广泛开展“争做文明市民”、“三讲一树”等系列活动。着力提高辖区居民文明素质。认真组织实施“心和”工程~通过在社区建立“民情倾诉站”~为居民群众倾诉心声提供平台。各社区通过举办社区趣味运动会、文明市民学校和社区活动中心等阵地~在全体居民中进行礼貌、礼仪、礼节教育和思想道德教育~弘扬尊老敬老美德~加强家庭成员之间的沟通交流~引导人们树立和谐的思想观念和行为方式~营造和谐家庭氛围~促进邻里关系。三是将宣传贯彻《公民思想道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观作为公民思想道德教育的重点~组织辖区居民开展公民思想道德教育。同时~以开展六进社区、创建文明单位、文明社区、百城万店无假货、共铸诚信等活动为载体~大力加强精神文明建设。充分发挥市民文明学校的培训作用~利用黑板报、宣传栏、横幅、公益广告牌等宣传工具~开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动~广泛宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观和《公民思想道德建设实施纲要》~使之家喻户晓、深入人心。
,三,“和谐西区、情满”特色文化活动~彰显魅力新形象 街道党工委立足工作实际~结合辖区单位和群众的实际需要~充分挖掘现有文化资源~开展“和谐西区、情满”系列社会文化活动~丰富群众的文化生活。一是举办纪念建党88周年~新中国成立60周年----“红色激情唱响”为主题的“红色游园会”实践活动,通过义诊、理发、义务按摩为内容的党员便民服务岗,京剧会场,花儿会场,谜语、游戏竞
赛和展板长廊,锅庄舞表演,红色电影等活动~歌颂了改革开放以来伟大祖国取得的辉煌成就~抒发了地区广大群众对党、对祖国、对人民的热爱和赞美之情。二是为积极响应市委市政府关于提升市民素质的号召~与西宁市爱乐艺术学校分校共同在辖区举办了“高雅艺术登陆社区、艺术走入群众”活动~与辖区单位签订了共驻共建协议~同时建立地区社区艺术培训基地和音乐主题花园~从提高辖区居民素质、生活质量把丰富群众文化生活~提升社区文化品位~倡导和谐文明的文化生活等方面入手~在教育、环境、治安、服务等方面共建互补~开展一系列“高雅艺术进社区”活动~为群众搭建展示自我、互相交流、提升综合素质的舞台,三是我办同胜利路街道、仓门街道、马坊街道、大众街道、南滩街道及28社区共同举办了“同做文明人、社区总动 员”提升市民素质的活动~通过活动的开展~使居民群众深刻认识到实施市民素质提升工程~是西宁市贯彻落实科学发展观~构建社会主义和谐社会~统筹物质文明、政治文明、精神文明协调发展的迫切需要~是创建全国文明城市的工作基础~也是巩固
和发展创卫成果的重要举措。
,四,抓好未成年人思想教育~树立正确的人生观
充分利用社会各种-
教育资源和活动场所~构建社会、家庭、学校“三位一体”的未成年人教育模式~建立未成年人思想道德建设的互动双赢工作机制。一是通过举办“创建和谐校园
共建和谐社区构建和谐家庭”的三位一体教育网络现场观摩会~与贾小庄小学开展的“科普引路~亲近自然~感受和谐~爱我西宁”活动、同胜利路小学开展的“纪念四川汶川大地震一周年——关爱生命、防震减灾”和与英才小学开展的“我们的节日—端午情更浓”、“我的暑期我做
——社会实践夏令营”等未成年人思想道德建设主题实践活动~使课主
外实践与德育教育有机结合。二是为了加强青少年法制教育~综治办和街道团工委~在公安分局禁毒大队的配合下~组织辖区38名青少年到多巴禁毒劳教所开展了“远离毒品珍爱生命”活动。通过对多巴禁毒劳教所的参观~使青少年们上真正认识到毒品的危害性和远离毒品的重要性~明确了毒品给社会、家庭、个人带来的危害。三是开展“我成长、我快乐”——市民大讲堂~通过专题讲座、专家支招等形式多样的家庭教育宣传~为家长普及家庭教育知识~帮助和引导家长树立正确的成才观~掌握科学的教育方法~使未成年人在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长成才。四是开展“捐助贫困大学生
圆大学梦”主题实践活动~在一年一度的高考之后~对于家境贫寒的高考上榜的贫困生来说~和大学录取通知书一起来临的~还有高额的学费及生活费~为确保贫困大学生能够和其他同学一样实现自己的梦想~街道党工委根据本地区一些贫困家庭子女~考入大学而上不起大学这一实际~通过开展“关爱贫困大学生一对一结对帮扶”活动~积极争取上级政府资金~并向辖区单位发出倡议书~广泛动员社会力量~将辖区单位与贫困生结成对子进行帮扶~通过街道党工委的积极倡议~使地区的新录取贫困大学生顺利入学~解除贫困学生入学后的后顾之忧。 ,五,积极开展社区服务中心建设~搭建活动平台
打造品牌社区。按照“一街一品”的工作思路~坚持一切从为民、利民、便民出发~打造品牌社区。北气象巷社区充分发挥老年京剧团等社区文化团体的独特优势~打造“文化社区”~丰富社区居民的文化生活。贾小社区积极构建“爱心社区”~开展社区再就业、社会保险服务以及社区救助服务~进一步加强社区卫生和计划生育服务,完善社区老年人和残疾人康复服务体系。南气象巷社区充分利用辖区医疗卫生行业资源~加强居民健康教育~通过组织义诊、开展社区健康宣传等手段~营造浓厚的“健康社区”氛围。同时对社区居民进行了法律法规、文明礼仪、安全教育、爱国主义、科普等多方面的教育~使居民充分了解国家政策~有效的提升了市民文明素质和文明程度。
二、存在的问题与不足及今后的工作思路
,一,存在的问题
一是辖区单位对精神文明创建工作的意识不强。二是居民群众的内在素质不强~还需要更深一步的加强宣传教育。三是加强对辖区单位工作的指导~力争将提升市民素质工程活动文推向深入。
,二,今后的工作思路
,1,加强市民素质养成教育一是开展文明城市创建教育活动。通过开展“小手牵大手~交通文明行”主题教育、发放文明礼仪宣传单、开展“讲文明、树新风”黑板报宣传、送《市民文明手册》等文明教育书刊等活动~大力开展创建文明城市教育系列活动~大力宣传文明行为及 本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com~转载请保留此标记。 文明创建的意义~增强市民文明意识~引导市民积极参与文明城市创建活动。二是开展全国公民道德宣传日活动。9月20日第七个全国公民道德宣传
日期间~在各街办、悬挂公民道德基本规范横幅~在社区开展一次道德模范巡讲活动,开展“弘扬中华传统礼仪——市民大讲堂”活动~为市民普及礼仪知识、加强公共场所文明行为守则的教育。围绕“迎国庆、讲文明、树新风”这一主题~组织辖区文明单位开展“告别不文明行为”志愿服务活动并组织辖区单位开展文明礼仪知识和社会公德的学习和教育~大力培育和倡导爱护家园、清洁卫生、关爱他人、乐善好施、见义勇为、文明礼让等优良品德。三是开展“12.4”全国法制宣传日活动。积极利用“12.4”全国法制宣传日有利时机~举办一系列的大型法制宣传活动~突出抓好重要节日的市民普法宣传教育~精心挑选与市民生活紧密相连的民法、婚姻法、未成年人保护法、物权法等法律法规为重点~组织社区干部、居民群众、外来务工人员、中小学生等参加~在辖区掀起市民法制宣传教育的热潮~努力在提高市民法律素质上取得新成效。四是开展街道社区“生态文明家庭”创建活动~以“六大环保行动”,家庭环保行动,办公室环保行动,少年儿童环保行动,创建“生态文明楼栋、院落”环保行动,爱心互助行动,文明礼仪、体育健身行动。,为标准~由社区居民群众推荐、社区评选、居民议事会讨论评选出辖区“生态文明家庭”。通过“生态文明家庭”的模范表率~引导培育群众树立良好的生态文明素养~革除陋习~自觉参与治理脏乱~共创绿色环保家庭。五是开展张榜传美德。在社区人流量聚集地段设立“美德榜”~张榜公布社区内涌现的好人好事~让社区居民学习仿效~并把优秀党员、先进人物的照片、名字公开上榜~大大增强了群众参与社区建设和社会公益事业的积极性和创造性~在创建文明城市建设中切实做到以高尚的精神鼓舞人。六是在街道、社区开展文明行政服务~制作“文明行政服
务卡”向辖区居民群众发放~让群众对办事处工作人员的工作效率、服务水平、文明行政情况进行监督。
2,切实开展“喜迎建国六十周年大庆和青海西宁解放60周年”活动,
一是开展建国六十周年系列教育活动。以学习实践科学发展观为指导~以“强民族之魂、正民族之气”为主线~开展“与祖国共信仰 永远跟党走”为主题的爱国活动~庆祝新中国成立暨青海和西宁解放60周年~在辖区中小学生中组织开展“我们的节日&8226;中秋节——爱国诗词”的古诗文吟诵活动和中华经典诗文诵读大赛活动~二是开展“心系祖国与西宁共成长”座谈会~共同探讨祖国六十年的发展历程~共同见证西宁六十年的伟大历史巨变~增强广大市民爱国主义精神。三是开展
“祖国&8226;您好”文艺演出活动、庆祝建国六十周年征文比赛~形成欢乐祥和迎国庆的浓厚氛围。四是开展革命传统和爱国主义教育~大力弘扬和培育中小学生的民族精神~激发广大青少年学生热爱祖国、热爱家乡的爱国主义情感~培养他们对中华民族的悠久文明历史和深厚文化底蕴的兴趣。
总之~大街街道党工委在不断巩固文明单位创建成果的基础上~坚持“两手抓、两手都要硬”的方针~我们将以认真学习贯彻党的十七大精神为契机~加强干部职工政治思想教育~进一步贯彻落实科学发展观~坚持一切工作从利民、便民出发~精心打造“服务型街道”~不断推动地区各项事业取得新突破~迈上新台阶。牢固树立科学发展观~大力弘扬社会主义先进文化~不断促进辖区物质文明、政治文明和精神文明协调发展~努力构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、
人与自然和谐相处的社会主义和谐社会~使地区的精神文明创建工作再
结硕果~再创佳绩。
范文二:基层社区居民科学素质提升工作总结
基层社区居民科学素质提升工作总结
篇一:小河区清浦社区全民科学素质工作2011年工作总结
小河区清浦社区全民科学素质工作 2011 年工作总结自 2006 年 2 月国务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称“纲要”)以来,在小河 区清浦社区全民科学素质工作领导小组的指导和区委、区政府的正确领导下,为全面开展我社区全民科学 素质工作,提高我区市民的科学素质,我区全面贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作 方针,全区各地、各部门结合实际,积极推进实施“纲要”的各项工作。现将 2011 年以来的工作情况总结 汇报如下:一、政府推动,加强领导,各级政府将公民科学素质建设作为全面建设小康社会的重 要工作各级政府将《科学素质 纲要》纳入有关规划计划, 制定政策法规,加大公共投 入,推动《科 学素质纲要》的实施。社会各界各负其责,加强协作。
建立实施《全民科学素质行动计划纲要》工作 领导机构和制定工作规则。同时,我社区成立了全民科学素质工作领导小组,领导小组下设办公室,办公 室设在区科协,并组织召开了领导小组会议,审议通过了金城江区贯彻“纲要”的工作方案,制定了领导小 组的工作规则,同时召开了金城江区贯彻“纲要”的工作启
动会。2011 年 1 月以来,调整充实了全民科学 素质工作领导小组及办公室人员,进一步明确各级各部门的工作目标和任务。二、全民参与,提升素质,积极实施重点人群的科学素质行动公民是科学素质建设的参与主体和受益者,提高公民科学素质是《科学素质纲要》的出发点和 落脚点突出重点,我区充分调动全体公民参与实施《科学素质纲要》的积极性和主动性,在全社会 形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
(一)以科学教育为关键,积极推进未成年人科学素质行动 区教育局积极推进新科学课程全面实施,深化中小学科学课程教材、内容、教法改革,区科协、区教 育局围绕素质教育,充分发挥科技教育示范学校、青少年科技教育基地及辅导员的作用,组织中小学开展 青少年科技传播、科技创新大赛、校园科技艺术节、大手拉小手科技传播等各类实践活动,进行中小学生 素质教育研究探讨,培养了一批中小学生“科研人才”。区委宣传部、教育局通过在学校中开展“八荣八耻” 活动,引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”,使学生弘扬科学精神,掌握科学知识,应用 科学方法,学会科学思维。
(二)以科技培训为抓手,积极推进农民科学素质 首先,深入推进农村党员,基层干部科技素质培训工作。区委组织部强化对农村党员、基层干部的科 技培训,使他们掌握 2-3 门实用技术。然后,实施农民科技培训工程。区农业局、区劳动保障局、区财政 局等部门, 积极实施“新型农民创业培训工程”、 “农业科
技入户示范工程”、 “农村劳动力转移培训阳光工程”, 加强对农业专业户、科技示范户、农村经济组织带头人培训。
(三)以培训为载体,积极推进城镇居民科学素质行动 我社区依托职业技术学校,开展各种形式的劳动再就业培训、创业培训、农民工培训,增强职工竞争 择业和自主创业的能力。充分发挥企业科协的作用,开展“讲理想,比贡献”竞赛活动和“厂会协作”等活动, 提高企业职工科技素质,推动企业技术创新和技术进步。深入开展“科教进社区”活动,在广大城镇居民中 广泛宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念 和知识,倡导建立资源节约型、环境友好型社区,促进城镇居民素质的提高。
(四)以干部教育为切入口,积极推进领导干部和公务员科学素质行动 区委组织部、区人事局高度重视领导干部科学素质教育培训工作,在全区公务员队伍中开展科技培训 和“公民基本科学素质”测试,进一步提高我区公务员的科学素质。进一步明确,强区之路关键在人才,核 心在科技,动员全区上下形成干部干事业,能人办企业,百姓创家业的生动局面。区委、政府要求各级干 部,特别是领导干部要强化科技意识,推动科技创新,实施科技成果转化,进一步强化提高领导干部和公 务员队伍的科学素质的重要性和必要性。三、促进和谐,认真落实科学发展观,以人为本
发展是构建和谐社会的前提和基础,是实现社会和谐的根本途径。发展是我们党执政兴国的第一要务, 促进发展是人大工作的第一要务。市人大常委会要坚持以科学发展观为指导,拓宽工作思路,更新思想观 念,认真履行重大事项决定权、对“一府两院”工作的监督权和人事任免权。一是要突出发展的全面性。
坚持统筹兼顾,既重视对经济建设的监督,又不放松对政治建设、文化建设和社会建设的监督。尤其是要 把事关和谐社会建设的民主法治、社会诚信、社会公平、社会活力、安定有序、公共满意等方面工作作为 监督重点,推进经济与社会事业同步发展,促进人的全面发展。二是要重视发展的协调性。高度重视、正 确对待改革发展过程中出现的不和谐因素,把发展过程中损害群众利益的问题作为重点,依法纠正各种损 害群众利益的行为。同时引导人民群众以理性的方式表达利益诉求,解决利益矛盾,化解不和谐因素。三 是要追求发展的可持续性。一方面要继续加强资源和环境保护的执法监督工作,使环境和资源得到依法保 护。另一方面继续督促政府科学执政、民主执政、依法执政,全面落实科学发展观,加快转变经济增长方 式,大力发展循环经济,创建节约型社会。四、实践主题,形成全社会广泛参与科学素质建设的良好局面领导小组各成员单位和各乡镇政府将“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康”系列主题活动作 为贯彻落实“纲要”的重要工作内容,认真组织多种形式的面向公众的节能活动。
全区 3 千余名青少年参加“爱我绿洲节能在我身边——青少年
科学调查体验活动”, 产生了 100 条次节 约能源的建议;开展了“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主 题实践和宣传活动。
在开展经常性的节能宣传的同时,还举办了各种综合性的活动。全国科技周期间,安排多项与“节约能 源”有关的群众性科普活动,区教育局、区科协组织全区各中、小学校围绕节能开展了组织青少年参观科普 基地、举办科普报告会等丰富多彩的宣传活动。
全国科普日期间,领导小组办公室举办以“节约能源、你我共参与”为主题的活动,动员组织广大科技 工作者、 科普志愿者深入乡村、 社区、 学校, 传播科学知识, 弘扬科学精神, 在社会营造节约能源和实施“纲 要”的良好氛围。区委、人大、政府、政协等四家班子领导出席活动仪式,政府主要领导做了重要讲话,要 求全区各乡镇、各部门加大对节约能源工作的宣传力度,牢固树立和落实科学发展观。五、注重创新,结合本区实际扎实推进科学素质工作我社区在科学素质工作中,区科协充分发挥实施“纲要”领导小组办公室的职能作用,本着求实创新的 精神采取了三项举措,有力推进工作的开展,在小河区社区中处于领先地位。
1、加强基层科普队伍建设,认真贯彻落实“小河区清浦社区科协专干规范化管理暂行规定”,切实维护乡镇 (街道)科协专干的合法权益,提高广大科协专干的工作积极性和主动性,加强了科协的基层组织建设, 不断加强实施“纲要”的工作力量。
2、组织编写“全民科学素质”培训教材,积极开展“全民科学素质”的培训,努力提高我区人民群众的科学素 质,逐渐克服迷信思想、摒弃赌博陋习,增强依靠科学勤劳致富、健康生活的思想观念。3、创办社区科普创作示范基地,认真抓好人才、创作、培训等工作,努力以优秀的科普作品奉献社会,同时,注重抓好公民基本科学素质的培训与测试,促进科学思想与科学方法的紧密结合,进一步掀起学科 学、爱科学、用科学的热潮,推动社会经济持续、稳定发展2011 年 11 月 29 日
篇二:立足社区全力提升社区科普工作水平——XX街道提高全民科学素质工作的实践与探索
立足社区全力提升社区科普工作水平——XX 街道提高全民科学素质工作的实践与探索本文就提高社区居民科学素质的意义和开展社区居 摘 要:
民科学素质行动的主要任务、目标进行了简要的介绍,并结合开 展社区科普工作的实践经验, 探索全力提升社区科普水平的主要 措施和做法。
关键词:科普 关键词 社区 科学素质2006 年 2 月,国务院发布了《全民科学素质行动计划纲要 (2006—2010—2020 年)(以下简称《纲要》,全国各省、市、 》 ) 地区也都相继制定了相应的实施意见,结合区情实际,我们区也 制定了《 “十一五”全民科学素质行动计划实施意见》 (以下简称 《意见》。
)《意见》把领导干部和公务员、企事业职工和专业技 术人员、社区居民、未成年人等作为科学素质行动的四类重点人 群,开展针对性的科普宣教活动。作为四类重点人群之一的社区 居民是我们街道层面贯彻实施《纲要》和《意见》的主要对象, 也是我们开展日常科普宣教活动的主要落脚点。社区贴近群众, 直接为百姓服务,是群众的家园、是工作的支点。但是,提高社 区居民科学素质有什么重要意义, 其主要目标是什么,如何贯彻 落实好《纲要》和有效提升社区科普水平,这些问题都值得我们 进一步
深入探讨。1
一、充分认识提高社区居民科学素质的重要意义 《纲要》指出,“科学素质是公民素质的重要组成部分。公 民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本 的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它 们处理实际问题、参与公共事务的能力。“提高公民科学素质, ” 对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现 全面发展,对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现 经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有 十分重要的意义” 。可见,不断提高社区居民的科学素质,对改 善居民本身的生活质量、提高生活素质、降低生活成本和形成科 学、文明、健康的生活方式和工作方式都具有积极的意义,而且 对节约资源、保护生态、改善环境、构建和谐社区都有十分重要 的意义。
二、明确社区居民科学素质行动的主要任务目标 正如《纲要》所描述的那样:
“我国公民科学素质水平与发 达国家相比差距甚大。公民科学素质的城乡差距十分明显,劳动 适龄人口科学素质不高; 大多数公民对基本科学知识了解程度较 低,在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺,一些不 科学的观念和行为普遍存在,愚昧迷信在某些地区较为盛行。公 民科学素质水平低下, 已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶 颈之一。
”结合日常的工作实践,我们认为,提高社区居民的科 学素质,其主要目标和宗旨就是全面推动居民科学素质建设,调2
动居民参与实施《纲要》的积极性和主动性,通过发展科学技术 教育、传播与普及,尽快使社区居民科学素质在整体上有大幅度 的提高,以具备基本科学素质,从而促进人的全面发展以及和谐 社会建设全面发展,达到居民群众和社会真正“受益”这一终极 目标。
三、全力提升社区科普水平的主要措施和做法 (一)加强组织领导,完善科普网络。依据《科普法》《全 、 民科学素质行动计划纲要》 ,按照《区“十一五”全民科学素质 行动计划实施意见》的要求,街道党工委始终把普及科学知识、 弘扬科学精神、传播科学思想作为一项重要工作来抓,将社区科 普工作纳入和谐社区建设、 “六好”社区建设建设目标,纳入街 道年度工作计划。明确科普建设思路以贯彻实施《纲要》和《意 见》为重点,科普画廊为载体,围绕户外科普活动,不断推动辖 区科普教育工作的健康发展, 将全民科学素质工作专项目标任务 分解落实到位。继续巩固辖区科普工作网络,在全街形成以街道 办事处为主体,以各社区科普领导小组为依托,以社区志愿者科 普服务队为基础的三级社区科普网络, 为辖区居民提供全方位科 普服务。
(二)深入开展各项科普宣传教育工作。每个社区都明确专 人具体负责科普宣传教育工作,充分利用好辖内社区的科普画 廊、健康教育宣传栏等,重点向广大居民群众宣传节约资源、保 护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、3
循环经济等观念和知识, 倡导建立资源节约型、 环境友好型社会。
同时,结合创建全国文明城市入户宣传、计划生育上门服务工作 等,加强入户宣传科普知识工作,向居民群众派发科普知识方面 的小册子、 宣传单张等, 将日常生活科普知识直接送到居民家中, 进一步深化了科普的宣传力度,受到广大居民群众的欢迎,居民 群众纷纷表示科普宣传资料很实用,能学到许多节约资源,健康 养生、运动健康等方面的知识。
(三)加强资源共享,服务居民群众。我街科协充分利用各 种社会资源,特别是辖内丰富的医疗卫生资源,为提高社区居民 群众的科学素质提供更多更好的公共服务。
如联系社区卫生服务 中心、辖内医院为社区居民经常性地开展义诊活动、举办心理健 康教育讲座和常见病防治讲座等; 联系医院开展爱牙护牙义诊活 动、口腔健康免费检查活动等;联系红十字医院会为辖内居民群 众举办的现场救护培训班,通过准确生动、深入浅出的形式,手 把手示范传授,让居民群众掌握初步的现场救护方法和技术;联 同“天地一号”公司举办关爱女性健康知识和更年期保健知识讲 座,让社区的中老年妇女们进一步了解、掌握妇女的保健知识和 常见病的一些处理方法, 及应如何正确对待疾病和更年期的到来 等等。
(四)积极组织开展社区户外科普活动。开展社区户外科普 活动,提升全民科学素质与居民生活质量息息相关,与小区整体 形
象密切相关,体现了小区的品位,我们积极引导社区通过整合4
社会资源,开展丰富多彩的社区科普教育活动,丰富居民精神文 化生活,提高居民科学素质和生活文明程度。充分发挥社区党组 织、居委会、物业管理公司、业主委员会四位一体管理模式的优 势,以实施《纲要》为契机,采取政府支持一点、物业支持一点、 辖区单位支持一点的办法,以加强小区文化建设、丰富小区文体 活动为突破口,营造氛围、搭建平台、融入生活、开展各类科普 活动。如在科技活动周、禁毒日、世界无烟日、世界环境日、世 界卫生日等节日,组织开展相应的科普宣传活动,以科普游园、 科普展示、免费义诊、趣味游戏、有奖问答等居民群众喜闻乐见 的形式开展科普宣传教育,并派发《不同人群心理健康》《低碳 、 生活知识 100 条》《饮食健康》《居民健康手册》《病媒生物防 、 、 、 制》等宣传资料,增强居民群众对科普知识的知晓度。
另外, 我们还适时组织开展各类科普旅游参观活动。
2009 如 年 7 月 22 日,我街团工委、科普志愿者与市生命缘志愿者协会 联合开展“生命缘志愿者协会激励行”活动,带领 11 位困难家 庭的孩子们参观了市的历史文化古迹和老字号店铺, 极大地激发 了孩子们对历史文化的学习兴趣。还有,今年 5 月 21 日,我街 组织了辖内居民 230 多人(其中妇女 60 人) ,到市禁毒教育馆参 观了禁毒展览,现场还向居民群众派发了禁毒科普资料,进一步 增强了我街居民群众及青少年学生对新型毒品及其危害性的认 识,起到了良好的宣传教育效果。
(五)完善科普设施建设,发挥科普阵地作用。为了强化社5
区居民的科普意识,确保社区科普活动阵地更好地发挥作用,我 街利用各种渠道,通过自筹经费,上级扶持和单位共建等方式, 进一步完善社区科普设施建设。一是辖内 22 个社区均设有专门 的科普宣传栏,并由区科协定期更新内容;二是各社区均设有健 康教育、计划生育专栏,宣传日常科普知识,做到定期更新;三 是结合党员电教化工作,购置了 DVD 机和电视机,以及相应的科 普影像资料,定期组织社区党员收看,收到了很好的效果;四是 结合社区图书馆建设工作,不断完社区图书馆的管理和建设,继 续和区图书馆保持协作,定期更新图书,重点更新和增加与居民 群众日常生活密切相关的科普书籍, 引导居民群众尤其是青少年 加入阅读行列,利用业余、学余时间加强科普知识的学习,提高 自身科普素质;五是结合小区改造,在有条件的社区,添置或更 新了户外健身器材,建起了户外健身场地和文化广场,同时,积 极引导居民参与科学健身的有益活动, 得到了居民群众的普遍欢 迎,促进了社区科普工作的有效开展。
(六)注重加强社区科普志愿者队伍建设。科普志愿者生活 在社区当中,与居民群众的接触最直接,对居民的需求也最为了 解,是社区开展科普工作的一支重要力量。在开展社区科普工作 中,组织和依靠广大科技人员、社会各阶层人员组成科普志愿者 队伍,身体力行地承担科普工作任务,是科普工作面向社会、 面向 群众的重要举措,是巩固社区科普工作的重要手段。我街向来重 视加强社区科普志愿者队伍的建设工作, 以推动社区科普工作更6
加广泛深入地开展。一是建立起了社区居委主任为组长,居委干 部、 居民楼楼长、 志愿者代表等为成员的科普志愿工作领导小组, 由领导小组具体负责组建和管理社区科普志愿者队伍; 二是将社 区退休科技工作者、医生、教师和党政干部等纳入科普志愿者队 伍,发挥他们的专长和余热,为社区科普工作的开展提供智力支 撑;三是积极与辖内及周边地区的大中专院校联系,组织成立了 学生科普志愿者队伍,充分发挥他们专业知识丰富,工作热情饱 满的优势,有效地提高了各项户外科普活动的宣传效果。二?一?年十二月八日7
篇三:市全民科学素质工作总结
市全民科学素质工作总结20**年,在市委、市政府的正确领导下,各成员单位紧紧围绕市《纲要》实施 工作总体部署,认真贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”工作方 针,联合协作,扎实推进,科学普及活动蓬勃开展,服务资源日益丰富,各类设 施不断完善,公民科学素质得到进一步提高,荣获 “全国科普示范市”和“全 国全民科学素质纲要实施工作先进集体” 及省级全国科普日活动优秀组织奖等称 号。一、加强领导,进一步推进纲要实施1、领导重视,工作合力不断加强。市委、市政府和分管领导高度重视和支持 全民科学素质工作,经常听取、研究有关工作,作出重要指示,市“四套班子” 领导都能亲自出席、 指导各项重大活动, 极大地调动和激发了各部门的工作热情, 凝聚了工作合力。
市全民科学素质工作领导小组及其办公室积极履行职责,认真 研究和部署工作,及时协调、督促工作落实,为凝聚工作合力发挥了积极作用。2、政府推动,纲要方案贯彻实施。7 月份,由全民科学素质工作导小组研究 制定的十二五《XX 市全民科学素质行动计划纲要实施方案》 ,经市政府办公室印 发到全市乡镇街道和市直各部门,同时,配套制定了 10 个单项实施方案,将具 体任务分解到各部门。该方案制定起步早,研究充分,切合余姚实际,是其他地 方极少有的县市级地方实施方案, 并将全民科学
素质工作直接纳入本级政府的一 项重要工作任务得到贯彻实施。3、人大执法,推动科普事业发展。9 月中旬,市科协会同市人大《科普法》 执法检查组,分别对梨洲街道、大岚镇、鹿亭乡等,就乡镇街道科普工作机制、 科普经费投入、科普培训覆盖面等情况听取汇报,并查看科普设施、阵地和村级 科普组织工作运行情况。同时,了解乡镇街道结合各自实际开展的科普工作。市 政协也专门听取了市科协工作的政情通报。
人大政协对科协和科普工作的高度重 视,极大地推动全民科学素质工作深入实施。二、突出重点人群,进一步提高公民科学素质1、激发青少年创新热情,着力提高未成年人科学素质。一是广泛开展校园科 技实践活动。
举办校园科技节活动, 市科协会同教育局共同举办少儿科幻画大赛、 航模车模比赛、科技创新大赛、信息学竞赛等多项赛事,青少年创新能力不断提
高,各类竞赛成绩优异,位居省、XX 市前列。二是深入开展青少年素质提升行 动。市科协组织“科普大蓬车进校园”活动,并为两所民工子女学校赠送了科普 图书和价值 1.5 万元的科教器材;市教育局充分发挥课堂主渠道作用,广泛开展 校园文化、专业技能、青春期卫生、法制、消防、安全等科普活动,增强活动效 果; 市外口办也征集了一批电脑及图书送到民工子女学校,使民工子弟真切感受 到了科普关怀。
三是承办第 17 届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。全省 11 支代 表队 1200 余名师生参加二个级段为期两天的竞赛,市科协圆满完成竞赛筹备、 组织协调、 后勤保障等承办任务,为竞赛顺利进行和选手取得好成绩创造良好条 件,展示和提升了余姚形象,推动我市中学生信息学竞赛实现了新的跨越。2、强化农村科技服务,着力提高农民科学素质。一是积极实施分类培训,提 高农民科技素质。
一年来, 各培训基地开展农业专业技能、 转移就业、 农机人才、 妇女实用技术、预备劳动力等各类培训 4.4 万余人次,6382 人通过劳动技能鉴 定,推荐 47 名农技专业户作为“优秀农民进高校”培训,市科协组织农函大培 训学员 3200 余人,普网培训 2000 余人。二是深入开展农技服务,促进农民增效 增收。市科协深入实施“村会携手帮户”和“金桥工程” ,帮助 10 个结对科技大 户解决技术困难;3 个“金桥工程”项目通过 XX 市验收,新确定市级“金桥工 程”项目 4 个;同时,深入开展“科普惠
农兴村计划” ,组织专家进村入户开展 技术服务。市科技、农林、农机等部门深入农村开展技术攻关和农技服务活动。
三是重心下移,深入基层,广泛开展农村科普宣传。市委宣传部主办的文化、科 技、卫生“三下乡”活动深入持久开展,市科技局主办的科技周活动面向农村, 市科协主办的全国科普日活动在梁弄镇隆重启动后,连日里,10 余个乡镇街道 开展了一系列科普互动,在全市形成浓厚的科普氛(转自:wWw.cDfDs.com 千 池锝 范文网:基层社区居民科学素质提升工作总结)围。3、服务经济和民生,着力提高城镇劳动者职业技能。一是广泛开展职工实用 技能培训。以企业发展、职工需求为宗旨,一年来,劳动部门组织企业高技能人 才、农村劳动力、外来务工人员、失业人员再就业等培训 2.03 万人次;有关部 门也组织建筑、特种作业操作培训 7000 余人次,现代公民素质教育 3.7 万余人 次。二是丰富活动载体,推动广大职工素质提升。市科协深入开展企业科协“讲 创新、比敬业”活动,组织召开经验交流现场会;市总工会开展“以职工名字命 名的先进操作服务法” 、 “工人先锋号”及技能竞赛等系列活动;市外口办组织新 余姚人职业技能大赛;发改、环保、公安等部门深入企业开展节能环保、低碳经 济、生产安全及法律等科普宣传教育。三是以先进技术引领,增强职工素质提升 后劲。
市科协积极推动高端智力服务企业发展, 在已建 2 个院士工作站的基础上, 今年又新建院士工作站 1 家,并指导建章立制,
组织 10 位院士专家开展“院士 企业行” 活动, 既发挥了院士及其团队的骨干引领作用, 又为我市企业发展掌舵 引航,推动企业实现转型升级。4、落实科学发展观,着力提高领导干部和公务员科学素质。一是扎实开展大 规模干部培训。一年来,市委组织部、市人社局组织培训市管领导干部 6000 余 人次、机关干部 1400 余人次,新招收中青年干部公共管理硕士班学员 50 名,继
续开展公务员普通话和更新知识培训。二是积极改进教育手段,增强干部教学效 果。市委组织部、党校等部门,紧密结合中心工作和干部岗位需求,精心设计培 训内容,积极改进教育模式和培训方法,不断丰富教育资源,充分利用“姚江讲 坛” 、干部党员学习网、现代远程教育网、领导干部读书会、报告会、研修班等 多种载体,不断满足公务员各类别、多层次、多样性的培训需求。三是加强教育 制度建设,确保干部教学工作深入开展。干部学习培训制度健全,学分制考核管 理、培训考试、学习登记等制度落实,有力地促进了领导干部和公务员素质的提 高。5、开展社区科普益民活动,着力提高社区居民科学素质。社区居民作为新增 重点人群,市科协率先在全大市开展以“提高科学素养,提升生活品质”为主题 的社区科普益民系列活动, 5 月份,在凤山街道季卫桥社区举行隆重的启动仪 式,现场组织了大型科技咨询、科普展览、核辐射知识讲座、发放科普图书等多 项活动。同时,组织开展贯穿全年的系列活动,主要有:一是广泛、深入、持久 地开展社区居民科普知识学习、竞赛活动,组织居民科普知识学习、问卷和网络 竞答、笔试预赛、电视大赛,由冠军梨洲街道汇翠社区代表队参加 XX 市预赛和 电视大赛总决赛,取得预赛第一、决赛第三名的好成绩,同时,在电视台播出大 赛实况 8 次,产生了较强的群众性科普效应。二是创建了 XX 市首家社区科普教 育学院,每季度深入社区举办一次科普大讲堂,并开通可供 20 余万居民共享科 普视频的网络教学平台。
三是在市实验小学筹建青少年社区科普主题馆,新增主 题鲜明的青少年科普教育场所。
四是开展 “讲科学、 反**、 促和谐” 宣传活动, 专门编印下发宣传读本,收到较好效果。三、实施科普品牌建设,进一步提升工作水平1、成功创建成为全国科普示范市。一是撰写上报材料。市科协上报全国科普 示范市创建工作总结、汇报材料、自查报告、创建工作基本概况、特色工作总结 及各类指标测评材料等。二是做好协调工作。梳理清单,上门走访,与各重点职 能部门相关工作沟通,查漏补缺,整理创建台帐资料共 32 卷。三是专题制作创 建全国科普示范市 dvd 短片 《科普花开姚江畔》 , 同时协调有关部门, 投入 26.46 万元,在城区主要路口设计建造了 2 座各 30 米长的科普长廊。四是召开市全民 科学素质领导小组和办公室成员工作会议。同时,就 11 个重点职能部门召开协 调座谈会,进行创建工作部署。3 月初,全国科普示范市检查组来姚考核验收, 通过观看短片、听取汇报、查阅资料、现场提问、实地考查等形式,对我市创建 取得的工作成效给予了高度评价。通过大家共同努力,5 月底,我市被正式命名 为全国科普示范市。2、积极发挥科普品牌效应。积极发挥主题鲜明、运行成熟、影响广泛、社会 效果显现的科普工作品牌效应, 精心组织, 深入开展文化、 科技、 卫生 “三下乡” 、 “科技活动周” 、 “全国科普日” 、 “科普主题活动” 、 “科普惠农兴村计划”等科普
品牌活动,切实发挥在提高全民科学素质工作中的主导作用。3、深入开展科普示范创建活动。市科协积极开展各类科普示范单位、基地、 户的创建活动,通过政策扶持、技术指导、经费帮助等措施,创建了一大批基层 科普、科技示范单位、户。一年来,创建 XX 市科普示单位 18 个,XX 市级示范 村、社区、企业 24 个,科普示范基地、学校各 5 个,同时创建各级科技(科普) 示范户 38 户, 共下拨创建经费 7 万余元。
有效发挥了创建单位的辐射带动作用。四、加强组织和基础设施建设,进一步增强服务能力1、加强组织队伍建设。今年是乡镇(街道)科协换届之年,市科协早谋划、 早部署,制订了《乡镇街道科学技术协会组织细则》 、 《换届工作指南》 ,在组织 换届试点现场观摩会的基础上,分组指导每个单位的换届工作,全市 21 个乡镇 街道换届工作规范有序并按时完成,优化了队伍结构,配强了领导班子,提高了 秘书长队伍素质。
同时有关单位及时调整和充实各类讲师团、宣讲团和专业技术 服务团成员,充实志愿者队伍,水利局还举行学术专题研讨活动。市科协还针对 新任乡镇科协主席和部分村级科协干部业务不熟的情况,上门开展业务指导。2、加大基础设施建设力度。乡镇街道、村(社)基层“六个一”科普设施进 一步健全,遍布全市城乡 345 座科普长廊管理运作规范,更换展板 2 万余块,新 建长廊 7 座,建成农村科普主题公园 1 个,开工建设青少年科普主题馆 1 个,市 科技馆建设项目正式立项,市临时科技馆、河姆
渡遗址博物馆、余姚博物馆被列 入 XX 市级科普教育基地,创建首家社区科普教育学院。首页 12 尾页3、拓展大众媒体传播能力。余姚日报、广播电视台开设了《科技之窗》 、 《姚 江田野》 《人口与家庭》 、 《卫生天地》 、 《教子有方》等 10 余个科技知识专栏、节 目。
各部门普遍在网站开设 “科普天地” 、 “知识博览” 、 “健康知识” 、 “农技咨询” 、 “网上课堂” 等科技教育宣传板块。市科协在余姚手机报开通每日科普短信的同 时,还在余姚新闻网“阿拉社区”论坛开辟“科普园地”板块,发送科普帖子 1000 余条,并组织网民开展“低碳生活一点通”分享创意大赛,评出一、二、
三等奖 9 人, 受到网民积极响应。
同时, 各部门为配合全民科学素质行动, 编印、 制作了大量科普资料,市科协、教育、卫生、计生、科技、农林等部门编印《余 姚科普报》等科技类报刊和图书资料,免费发放各类科普资料 30 万份以上,还 制作了一批科技教育影视宣传片和科普展板,深受广大群众的好评。回顾一年来的工作, 在取得显著成绩的同时, 还存在一些不足, 主要是:
各地、 各部门开展全民科学素质工作还不够平衡;相关信息沟通不够通畅;有的活动实 际效果有待进一步提高;科普资源研究、开发能力有待进一步加强。这些问题有 待于我们在今后的工作中不断改进。2012 年工作思路2012 年是深入贯彻实施十二五《全民科学素质纲要》的重要一年,我市实施 《纲要》工作的指导思想是:认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,以科学发 展观为指导, 结合市委、 市政府中心工作, 围绕 “节约能源资源、 保护生态环境、 保障安全健康、促进创新创造”工作主题,关注民生、面向基层,开拓创新、提 升能力,加强领导、增强合力,开创全民科学素质工作新局面,为建设和谐幸福 新余姚作出新的贡献。一、总体目标全社会科普氛围进一步形成, 全民科学技术教育普及工作得到进一步发展;重 点人群科学素质行动深入实施, 全民科学素质水平整体提升;基础工程建设不断 加强,公共服务能力进一步提高;联合协作机制不断完善,工作合力明显增强。
全面巩固全国科普示范市创建成果, 使我市全民科学素质工作
继续走在全省前列。二、工作重点1、充分发挥职能部门优势,进一步加大科学技术教育普及工作力度。各职能 部门要把科学发展观作为提升全民科学素质的核心内容,积极贯彻落实《纲要实 施方案》和任务分解方案的职责任务,围绕“节约能源资源、保护生态环境、保 障安全健康、促进创新创造”工作主题,从开展活动、教育培训和宣传推广三个 方面着手,重点宣传低碳生活、公共安全、身心健康、防灾减灾等观念和知识, 倡导创新创造,建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐相处。充 分利用文化、科技、卫生“三下乡” 、科技活动周、全国科普日、科普主题活动 等重大活动载体,结合各种纪念日、活动月等,广泛开展群众性科普活动。进一 步发挥各教育、培训基地的科技教育职能,广泛动员院士专家、科技工作者、科
普志愿者开展活动, 加大各类大众媒体宣传力度,不断丰富群众喜闻乐见的科普 图书、影视作品、展览和文艺节目等。将科学技术教育普及活动广泛、深入、持 久地开展,并实现公平普惠。2、积极实施五大重点人群科学素质行动,进一步提升公众科学素质水平。一 是突出未成年人重点人群, 开展青少年科普主题活动。市科协将在全市青少年中 开展“放飞科学梦想,启迪智慧人生”主题系列活动,举办活动启动仪式,开展 校园科技节、青少年科普主题知识竞赛、科技夏令营、科普大篷车进校园、青少 年科技工作研讨会、建设青少年科普实践基地等系列活动,促进科学知识、科学 思想在青少年中进一步普及, 激发科技创新热情。二是深入开展科技强村富民活 动。积极实施“科普惠农兴村计划” ,深入开展“村会携手帮户”行动,进一步 推进“金桥工程” ,加大农民科技致富能力培训,积极开展农村科技示范创建, 促进农民增效增收。深入开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,促进社会主义 新农村建设。
三是积极提高城镇劳动者职业技能和创新能力。大力开展各类职工 技能培训,努力提高劳动者素质;加强科技研发、引进和转化,促进产业升级和 结构调整;充分利用各种活动载体,深入开展职工科技教育宣传活动,进一步激 发企业和职工自主创新创造能力。
四是着力提高领导干部和公务员的领导科学发 展、 促进社会和谐能力。
以学习实践科学发展观, 普及科学知识、 弘扬科学精神、 倡导科学态度、讲究科学方法为干部教育培训的重要内容,积极树立创新城市、 智慧城市建设战略思想。进一步丰富教育培训手段,加强制度建设,促进科学素 质教育在领导干部和公务员队伍中进一步推广普及。五是提升生活品质,倡导科 学文明新风,积极推进社区居民科学素质行动。根据社区居民新需求,大力宣传 科学发展观, 普及节约资源、 环境保护、 节能减排、 健康生活等知识, 加大科教、 卫生进社区工作力度。发动部门和社会力量,推动社区开展经常性、群众性科普 活动。完善社区科普设施,加强社区科普志愿者队伍建设,积极提升社区科普服 务能力。3、加强基础工程建设,进一步提高科学素质服务能力。一是加强科技教育培 训机构建设。完善青少年科学教育网络体系,加强党校、干部培训中心、职业技 能培训中心、农函大、普网教育点等各级教育培训机构自身建设,不断提高教学 质量和水平。加强各类培训班的组织领导,积极提高师资队伍质量,增强教育培 训效果。二是加大科普基础设施建设。加强市科技馆新建工程的协调管理,确保 年初开工建设。
加大科普教育基地和科普长廊等已建设施的管理力度,确保作用 的充分发挥。上半年,完成青少年科普主题馆建设任务,年内,再建一个青少年 科普实践基地。同时,进一步发挥余姚日报、电视台和各类大众传媒的作用,积 极开发媒体工作平台, 为全民科学素质工作开辟新途径。三是提高科普资源开发 能力。加强科
普工作研究,积极借鉴市外经验,创新工作方法,努力提高科普资 源的研发水平,开发一批形式新、质量高、群众喜爱的科普资源。四是开展全市 公民科学素质调查。上半年,将完成我市首次全民科学素质调查工作,分析全民 科学素质现状,为今后全民科学素质工作,提供科学依据。
4、强化组织协调,进一步增强全民科学素质工作合力。充分发挥全民科学素 质工作领导小组的综合协调职能,加强组织协同,积极探索和创新工作机制,进 一步凝聚工作合力,加大监督检查,全面促进《全民科学素质纲要实施方案》顺 利贯彻实施。
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篇四:全民科学素质2012年工作总结和2013年工作要点111
全民科学素质 2012 年工作总结和 2013 年工 作要点2012 年工作总结 2012 年, 纲要工作各成员单位按照国家纲要办的统一部 署,围绕省委、省政府提出的“打造三个强省、建设美好某 某”的要求,积极、主动、广泛开展各类主题科普宣传活动, 努力提升重点人群科学素质,取得了显著成效。
一、加强领导,促进《科学素质纲要》工作扎实推进 1、高度重视《科学素质纲要》实施工作。省委、省政 府对《科学素质纲要》实施工作高度重视,将《科学素质纲 要》的实施纳入某某省经济社会发展总体规划和政府重要议 事日程。在 2012 年 9 月召开的省科技创新大会上,时任省 长李斌强调,要认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》和 《某某省科学技术普及条例》,坚持“政府推动、全民参与、 提升素质、促进和谐”的方针,完善体制机制,创新方式方 法,丰富形式载体,努力提高全民科学素质。要加强科普基 础设施建设,加快推进省和合肥市共建科技馆项目,积极推 动各市和有条件的县建设富有特色的科技馆。继续办好中国 (芜湖)科普产品博览交易会。要开展多种形式的科普活动 和社会实践,树立科学意识,崇尚科学精神,养成运用科学 的良好习惯。省政府分管领导主持召开领导小组成员单位会 议,研究部署实施工作,多次听取我省实施《科学素质纲要》
情况汇报,及时予以指导,帮助协调解决在实施过程中遇到 的困难和问题。
省全民科学素质工作领导小组各成员单位高度重视《科 学素质纲要》的实施工作。省财政在保证正常科普工作顺利 开展的基础上,安排 120 万元科学素质纲要实施经费,确保 科学素质纲要实施工作落在实处。省国资委指导各省属企业 将科普宣传工作纳入企业宣传规划,多数省属企业开展科普 宣传周活动,设立了科普宣传栏,广泛宣传科技对企业发展 的重要作用,倡导尊重知识、尊重人才、崇尚创新的文化理 念。省地震局成立了地震系统贯彻《科学素质纲要》工作领 导小组,制定了地震系统实施科学素质纲要实施方案,并落 实了专项工作经费。省农委结合工作实际,明确了实施科学 素质纲要分管领导、职能处室和责任人,坚持将农民科学素 质工作列入年度工作计划,与农委中心工作有机结合,同研 究、同部署、同落实、同推进。省国土资源厅印发《某某省 国土资源“十二五”科普规划》,对贯彻落实《科学素质纲 要》工作进行了全面部署。省气象局将实施科学素质纲要工 作纳入“十二五”气象事业发展规划,制定了加强气象科普 工作的指导意见,将科普工作纳入了重点工作和综合目标考 核。
各市也进一步加强了对全民科学素质建设工作的领导, 将全民科学素质建设纳入当地国民经济和社会总体规划,将
《科学素质纲要》实施纳入政府的议事日程。宿州市及时调 整了全民科学素质工作领导小组,增加了成员单位,制定了 宿州市“十二五”全民科学素质行动计划纲要实施方案。黄 山市、马鞍山市、亳州市等市均制定了本市的“十二五”期 间全民科学素质行动计划纲要实施方案,为全民科学素质工 作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
2、制定工作方案。围绕《科学素质纲要》的实施,制 定并印发了《某某省全民科学素质行动计划纲要实施方案 (2011-2015 年)》,根据《实施方案》,省纲要办会同有 关成员单位制定了《某某省农民科学素质行动实施工作方案 (2012-2015 年)》、《某某省社区居民科学素质行动实施 工作方案(2012-2015 年)》、《某某省领导干部和公务员 科学素质行动实施工作方案(2012-2015 年)》、《某某省 科普资源开发与共享工程实施工作方案(2012-2015 年)》、 《某某省科普人才建设工程实施工作方案(2012—2015 年)》、《某某省完善公民科学素质建设长效机制工作方案 (2012—2015 年)》等 6 个专项实施工作方案,确定了“十 二五”期间工作目标、重点和具体措施,细化了工作任务。
二、围绕主题,广泛开展群众性科普宣传活动 各地、各成员单位结合各自实际和业务工作,围绕 “节 约资源能源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”
主题,广泛开展了各类科普宣传活动,营造了学科学、用科 学、爱科学的浓厚氛围。
1、全国科普日活动成效显著。去年 9 月,以“节约资 源能源,保护生态环境,保障安全健康,促进创新创造”为 主题的全国科普日活动在我省各地有序展开。科普日期间各 地广泛开展了大量内容丰富、主题鲜明、形式多样的科普宣 传活动,向公众宣传节约能源资源的基本知识和保护生态环 境的生活理念,普及安全健康常识。重点组织开展了食品安 全与公众健康系列科普宣传活动,使公众的节能意识、环保 意识、安全意识得到进一步提高,增强了贯彻落实科学发展 观,构建和谐社会的责任感和紧迫感。据不完全统计:全省 共组织重点活动 213 项,科普报告会 209 场,科普知识展览 152 场,举办培训班 240 场,发放科普资料 100 余万份,展 出科普展板 2630 块,科普挂图 8431 张,播放科普录像 180 场, 科普志愿者参加人数 2200 多人, 社会公众 40 多万人次。
2、科技活动周精彩纷呈。去年 5 月,由省科技厅、省 委宣传部、省科协共同主办的科技活动周在全省各市、各有 关单位的精心筹划和共同努力下,围绕“携手建设创新型某 某”主题,突出“科技与文化融合,科技与生活同行”主线, 针对当前社会热点和群众的实际需求,重点开展了科技促进 文化创新发展、 普及科学技术知识、 丰富群众科学文化生活、 送科技下乡等活动。
10 多家中央在皖和省级新闻媒体进行了
宣传报道,在全省营造了重科技、学科技、用科技的浓厚氛 围。据统计,科技活动周期间,全省共开展各级各类群众性 科技活动 1900 多项,参与人员 10 多万人,发放科普资料 40 余万份,受教育群众 500 多万人。开展了省级优秀科普作品 的评选活动,评出“某某省优秀科普作品”10 部,其中 3 部 获得“2011—2012 年全国优秀科普作品”。
3、文化、科技、卫生三下乡活动扎实有效。围绕学习 宣传贯彻党的十八大精神,进一步动员社会各界关心支持 “三农”,更好地推进美好乡村建设,由省委宣传部牵头, 省直有关单位和六安市、 合肥市联合, 分别在六安市独山镇、 合肥市吴山镇举办了全国、全省文化科技卫生“三下乡”活 动启动仪式。来自全国和省文化、科技、卫生等战线的工作 者深入乡村,慰问困难群众,举办文艺演出、法律咨询、科 普宣传、义诊服务、农技推广等服务。参加启动仪式的现场 观众近万人, 发放宣传资料 6 万多册, 捐赠款物 850 余万元, 活动得到当地老百姓的普遍赞扬。
4、食品安全和公众健康科普宣传形式多样。省食安办 制定了《某某省 2012 年食品安全科普宣传工作方案》,围 绕“共建诚信家园、同铸食品安全”主题,全省共开展科普 讲座 42 场, 参加人数 4000 多人; 张贴科普宣传画 200 多套, 2000 多张;发放食品安全科普宣传资料 10000 余份;制作食 品安全巡展展板 40 块,在全省 16 个省辖市进行巡展。某某
公众科技网、某某科技报等媒体对食品安全进行专题宣传。
省卫生厅编制了健康素养促进行动实施方案,开展了 5000 多份健康素养和控烟监测问卷调查,并在某某经济生活频道 等媒体播放以拒绝二手烟和控盐为主题的公益广告 311 次, 组织开展了结核病、艾滋病、职业病等大型宣传活动。
5、防灾减灾科普教育进一步加强。省气象局通过世界 气象日、 防灾减灾日等平台, 大力推进气象科普知识进农村、 进社区、进校园、进企业,组织了气象科技下乡助春耕、气 象防灾减灾宣传志愿者某某行、气象科普宣传周等活动,免 费向社会公众发放气象科普宣传资料 20000 余册。省地震局 为进一步提高公众的防震减灾意识和自救互救能力,组织全 省防震减灾科普教育基地向社会免费开放,向公众免费播放 地震科普影片,进行应急避险训练,通过“地震体验小屋” 体验地震感觉,组织编印了 2000 套防震知识挂图、10 万册 抗震知识手册,发放到各地。5 月份,成功举办了某某省防 震减灾知识网络竞赛活动,包括来自北京、福建等外省公众 2.4 万人参加到活动中来,此项活动创新了防震减灾宣传教 育形式,公众响应强烈,社会宣传效果良好。
6、环保科普教育生动活泼。以提高公众保护环境意识 为目标,省环保厅与省委宣传部、省人大城建环资工委联合 下发了《关于开展 2012 年某某环保宣传周和“六五”世界 环境日宣传活动的通知》,制定了活动方案。通过举办“国
祯”杯节能减排绿色发展摄影展、环保模拟法庭、制作环保 宣传画等科普活动,提高公众的环保意识,营造浓厚的舆论 宣传氛围。省国土资源厅围绕“世界地球日”、“全国土地 日”等主题宣传日,依托地质公园和地质博物馆广泛开展地 质科普宣传活动,取得了较好的效果。
三、突出重点,五类人群科学素质行动成效显著 1、未成年人科学素质工作。省教育厅、省科技厅、省 环保厅、省体育局、团省委、省妇联、省科协等七部门联合 举办了 2012 年某某省青少年科技创新大赛。全省各地共选 拔推荐青少年科技创新作品 209 项、科学幻想绘画作品 157 幅、科技实践活动作品 42 项参加决赛。举办了第十二届省 青少年机器人大赛,全省 9 个市 337 个代表队近千名学生参 加了竞赛。在组织我省青少年参加国际国内各类科技竞赛 中,获得国际一等奖 1 个,全国一等奖 30 个,二等奖 46 个。
邀请 5 位中国科学院老科学家科普演讲团成员分赴全省 16 个市 19 所中小学开展了为期一周的科普报告巡回讲座,受 益师生达 10000 余人。省教育厅、省科协联合开展了 2012 年度“科技馆活动进校园”活动,建立了校外科技活动场所 与学校科学课程相衔接的有效机制;举办了青少年著名高校 科学营活动,150 名边远山区、贫困地区的优秀在校高中生, 在中国科大参加了为期一周的体验活动,收到了很好的效 果。
2、农民科学素质工作。省农委以实施新型农民培训民 生工程为抓手,面向农村一二三产业从业人员开展农业技 术、职业技能和创业知识培训,加强农业政策法规和科技知 识宣传普及。2012 年,全年累计培训新型农民 40.45 万人, 培育了一批职业农民和农村实用人才。依托全省农广校系统 组织实施农村实用人才培养“百万中专生计划”,对农村劳 动力中具有初中及以上文化程度,从事农业生产、经营服务 以及农村经济社会发展等领域的职业农民,开展中等专业学 历教育,经过两年的培养,使其掌握相应知识和技能,成为 适应新农村建设需要的农村实用人才,2012 年,全省共招生 1000 多人。
组织实施全国“基层科普行动计划”和某某省科普惠农 兴村“百万工程”项目。去年我省有 26 个农技协、11 个农 村科普基地、 17 名个人获得全国科普惠农先进集体和个人称 号,获得中国科协、财政部奖励资金 800 多万元。省委组织 部、省农委、省科协对全省 3900 多个农技协会长进行一次 轮训。依托某某农业大学开展乡土人才培训 300 人次,依托 某某农科院开展实验研究培训 200 人次,依托农技协和科普 示范基地及各市、县科协培训 18 万人次;依托市、县农技 协联合会推广农业实用技术 23 项。科普惠农兴村计划的实 施,对提高农民科学素质,增强基层科普服务能力,提高农 民收入发挥了重要作用。
3、城镇劳动者科学素质工作。省总工会广泛开展职工 安全生产竞赛。定期举办工会劳动保护培训班,建立各级安 全生产、劳动保护师资培训队伍,共培训困难职工 7 万多人 次,较好的提高了这些困难职工的基本素质和技能水平,为 实现就业和再就业创造了良好的条件。省人社厅会同有关部 门制定了《某某省知识更新工程实施方案》,启动了某某省 专业技术人才知识更新工程;举办了专业技术人员高级研修 班,依托技工院校等各类培训机构开展城乡劳动者就业技能 培训;组织高校毕业生到贫困地区开展支农、支教、支医工 作。2012 年,共培训专业技术人员 7200 余人,培训城乡劳 动者 35 万人,组织 6100 名高校毕业生到基层开展“三支一 扶”工作。省水利厅结合实际,组织举办了全省水利行政执 法业务培训、全省市县水利工程管理培训、全省水利先进实 用技术培训,受训人数达 5100 人次。省经信委培训中小企 业负责人 3600 多名。省委宣传部大力实施大众传媒科技传 播能力建设, 重点关注民生, 着力提高城镇劳动者科学素质。
省广电局在电台的新闻综合广播中设立了《生活百科》等栏 目,受到了听众的好评。
4、领导干部与公务员科学素质工作。省委组织部、省 人社厅紧密联系领导干部和公务员培训的形势和任务,对年 度工作进行了科学规划,将科学素质作为领导干部各类教育 培训的重要内容,全年共开展领导干部和公务员专题培训
1000 次,20 余万人参加了培训。围绕提高广大基层党员干 部的科学素质,省委组织部组织开展了“大走访活动”和春 季党员培训活动,全年共举办各级培训班 5222 期,培训乡 村党员干部 46.6 万人次。在全省各级党政机关全面开展干部 在线学习的课程设置中将科学素质教育作为重要学习内容之 一,列入必修课和选修课。
5、社区居民科学素质工作。省地震局积极推进省级地 震安全示范社区创建工作,与省民政厅、省科协联合下发了 《关于开展 2012 年度省级防震减灾示范社区申报工作的通 知》,切实加强防震减灾宣传教育,积极开展形式多样的防 震减灾科普宣传活动,不断提高社区居民的防震减灾意识和 紧急避险、自救互救能力,取得了明显成效。为指导各地创 建工作,6 月份,省地震局组织召开了全省地震安全社区创 建工作现场会,80 多名代表参加了会议,参观了部分省级地 震安全社区,交流了创建工作经验和做法,命名了一批地震 安全示范社区、 示范学校。
省财政厅、 省科协开展了全国 “社 区科普益民计划”申报工作,2012 年我省有 19 个社区被命 名为全国科普示范社区,获得奖补资金 380 万元。启动了某 某省“社区科普益民计划”,推动社区科普之家“三个五” 工程建设,该项目的实施,对于提升社区科普服务能力具有 十分重要的示范作用。
四、夯实基础,加强科学素质基础工程建设
1、加强基层科普设施建设。省发改委批复新建某某省 科技馆和青少年科技活动中心,建筑面积共 6 万平方米。全 省已有 7 个市科技馆建成并对外开放。省委宣传部大力扶持 科普出版物在农村和边远地区、民族地区的发行工作。省农 委积极支持各地在村一级建立农民科技书屋,全省共扶持建 设农民科技书屋 1500 多个。省委组织部建成党员干部远程 教育终端站点 28000 多个。省妇联系统共建妇女儿童活动中 心 56 个。
2、强化科普产业培育与发展。成功举办了第五届中国 (芜湖)科普产品博览交易会,来自海内外的 256 家单位参 展参会,现场交易额 3.9 亿元。展会期间,还举办了中国科 普产业发展高端论坛、院士专家报告会、英雄航天员事迹报 告会、全国科技馆馆长论坛、芜湖科普产业投资环境推介会 等活动,吸引了国内外约 12.5 万观众现场参观体验,央视、 人民网等 100 多家主流媒体报道了科博会盛况。举办了第三 届某某省百所高校百万大学生科普创意创新大赛, 82 所高校 的 6396 名大学生参赛,共收到 3420 件科普创意作品。大赛 增强了高等院校和大学生开展科学普及的社会责任感,丰富 了科普产品的创新源头。
3、完善科普示范体系建设。创建并被中国科协命名为 全国科普示范县(市、区)41 个,创建并命名省级科普示范 社区 50 个,命名了 84 个省级农村科普示范基地,表彰了 52
个省级示范农技协, 19 个科普教育基地获得全国科普教育 基地称号、24 个科普教育基地获得省级科普教育基地称号。
我省全民科学素质工作经过各地、各成员单位的共同努 力, 取得了一定的进展, 但我们应清醒的认识到, 在实施 《科 学素质纲要》中还存在着一些困难和问题。一是到“十二五” 末达到 5%目标差距不小,压力很大,需要各地、各部门认清 形势,明确任务,继续加大实施工作力度。二是全民科学素 质建设工作发展不平衡。部分县(区)对科学素质纲要实施 工作重要性认识不足、重视不够,摆不上议事日程,科普专 项经费人均还不到 0.1 元,严重制约了全省科学素质工作均 衡发展。三是科普基础设施还不健全,9 个省辖市还未建科 技馆。高校、科研院所、企业等优质科普资源开发与共享机 制有待进一步完善。
2013 年工作要点 2013 年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年, 也 是我省实施全民科学素质行动第二个五年计划承前启后的 关键一年。2013 年全省全民科学素质工作总体要求是:以邓 小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全 面贯彻落实党的十八大精神,认真贯彻落实中央书记处、国 务院对全民科学素质工作的指示精神,按照全国和省科技创 新大会的要求,紧紧围绕《科学素质纲要》工作主题和实现 我省公民具备基本科学素质比例 “十二五末” 超过 5%的目标,
突出科学素质工作的大众性、基层性、基础性,围绕目标、 明确责任,面向基层、惠及民生,完善机制、加强督导,推 动我省全民科学素质工作再上新台阶,为全面建成小康社会 做出新的更大贡献。
一、 贯彻落实党的十八大精神, 推进公民科学素质建设, 为全面建成小康社会服务 1(动员各方力量自觉参与全民科学素质工作和全面建 成小康社会的伟大实践,确保我省公民基本科学素质比例 “十二五末”超过 5%目标的实现。努力营造崇尚科学思想和 科学方法,普及科学知识,弘扬科学精神,努力营造鼓励创 新、宽容失败的社会氛围,促进创新人才的大量涌现。努力 探索把握科技创新、文化建设与全民科学素质工作的内在规 律和联系,为创新型某某建设和文化强省建设服务。(各成 员单位) 2(动员广大科技工作者,在开展科研攻关的同时,把 普及科学知识、促进社会公众了解科技知识作为义不容辞的 社会责任,把贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》 和 《全民科学素质行动计划纲要》 作为科技工作的重要方面, 努力成为科学知识的传播者,科学方法的实践者,科学思想 的倡导者,科学精神的弘扬者。(省科协、省科技厅、省教 育厅、中科院合肥物质科学研究院)
3(深入开展科学道德和学风建设,按照“全覆盖、制 度化、重实效”的原则,坚持“两个拓展、两个结合”,扎 扎实实地组织开展形式多样的宣讲教育活动,努力形成弘扬 科学精神、维护科学道德、遵守学术规范、恪守科研伦理的 良好氛围。(省教育厅、中科院合肥物质科学研究院、省社 科院、省科协) 二、广泛深入开展主题科普教育活动,为建设美好某某 服务 4(围绕“节约资源能源、保护生态环境、保障安全健 康、促进创新创造”主题,办好科普日、科技活动周、文化 科技卫生三下乡等品牌科普活动。
针对食品安全、 应急避险、 卫生健康、气候变化、饮水安全、节能减排、环境保护、低 碳生活、建筑节能和反对愚昧迷信等热点问题,组织开展好 全省食品安全周、防灾减灾宣传周、节能宣传周、世界环境 日、世界水日、世界气象日等专题科普活动,引导公众用科 学精神、科学方法来认识问题、指导生产生活。(各成员单 位) 5(促进科普与文化、艺术的深度融合,在注重知识性 和科学性的同时,探索在活动中引入文学、影视、动漫、舞 台剧等群众喜闻乐见的手段。针对经济社会发展的热点和难 点问题,加大公益性科普广告投放。把学习科学知识、掌握 科学方法、树立科学思想的过程变得更加生动、活泼、令人
愉快。(省广电局、省教育厅、省气象局、省科协、省委宣 传部等) 三、加强科普公共服务能力建设,为公众提升科学素质 创造条件 6(推进科技馆体系建设。结合我省区域发展不平衡的 实际情况,开展调查研究,加强分类指导。推进某某省科技 馆新馆筹建工作,加快新馆方案的设计和规划,争取年内开 工建设;在有条件的省辖市,建好用好综合类和专业类科技 馆;在县级地区,组织开展流动科技馆巡展;在乡镇及贫困 地区,开展“科普大篷车”展教活动;加大力度建设数字科 技馆,促进优质科普资源共建共享,提高全社会科普服务能 力。同时,做好科技馆免费开放工作,发挥已建成科技馆的 功能和作用,提升展教水平和服务能力。(省发改委、省科 技厅、省财政厅、省委宣传部、省科协) 7(充分整合有效资源,加大科技传播力度。在现有传 统传播渠道的基础上,注重运用微博、社交网络和移动多媒 体等新技术、新手段,大力开展科普宣传,使新兴网络媒体 成为传播科学知识的新阵地、提供公共科普服务的新平台、 人民健康文化生活的新空间,提高活动的参与度和影响力; 结合百姓需求,通过新闻、专题、访谈、科普专栏等形式, 多种渠道传播科技、科普类节目,扎实推进有关科学技术、
科普知识的宣传报道,提高宣传效果。(省委宣传部、省广 电局、省经信委、省科协) 8(强化高层次科普专门人才培养,动员高等院校着力 培养科普教育、科普产品创意与设计、科普传媒等方向的高 层次人才。组织开展科普教材教案的推荐、引进和编撰。加 强科普创作与产品研发示范团队建设,促进科普创作与产品 研发成长和源头创新能力的提高。继续举办第四届百所高校 百万大学生科普创意创新大赛。(省教育厅、团省委、省科 协) 9(加强高素质科学教育专门师资培养,提升在职教师 的科学教育水平,推进科学教育教学改革,继续鼓励支持有 关高校开设科学教育专业,进一步落实《教师专业标准》和 《教师教育课程标准(试行)》,把科学素质教育贯穿到师 范生培养全过程。(省教育厅) 10(组织动员更多的科技专家、学者等加入科普志愿者 队伍。切实加强专职和兼职两支科普工作队伍建设,为发挥 他们的作用创造条件。开展科普人员和志愿者培训。(省科 技厅、省教育厅、省卫生厅、省环保厅、省气象局、省地震 局、中科院合肥物质科学研究院、省科协) 四、深入实施重点人群科学素质行动,为推进文化强省 建设提供支撑
11(广泛开展青少年课外科技活动,配合重大节日、重 大活动,组织形式多样、内容丰富、主题突出的青少年科普 教育活动。加大对农村中小学校科普教育工作的支持和指 导。增强家庭科学教育的理念,引导家长切实承担家庭教育 的责任,促进少年儿童健康成长。继续举办某某省青年科技 创新奖评选、2013 年某某省青少年科技创新大赛、青少年机 器人竞赛、青少年高校科学营、百名科技专家进乡村学堂讲 科普等活动。不断探索青少年科技竞赛活动健康可持续发展 的有效途径。
(省教育厅、省科技厅、省发改委、省环保厅、 团省委、省妇联、省科协) 12(继续实施新型农民培训民生工程、新农村千万乡土 科普人才培训工程;扎实开展农村青年就业创业培训,帮助 农村青年成长成才,服务美好乡村建设;推动“巾帼现代农 业科技示范基地”创建工作深入持续开展,提升农村妇女的 科学素质;举办农村专业技术协会负责人和骨干培训班,举 办基层水利员培训班。组织实施“某某省科普惠农兴村百万 工程”。加强对基层农技协、农村科普示范基地的扶持、培 育,继续推荐优秀基层科普组织参加“全国科普惠农兴村计 划”项目评审。完善科普惠农服务站等农村科技服务长效机 制,加强农村基层科普组织服务能力建设,努力提高农民科 学素质。(农民科学素质行动协调小组各成员单位)
13(开展城乡劳动者就业技能培训、企业职工岗位技能 提升培训和创业培训。实施“新市民培训工程” 和进城青年 农民工“订单式”技能培训项目,加强对进城落户和城镇稳 定就业的新市民开展基础素质教育培训,提升农民工融入城 市生活所必需的综合素质,促进社会融合与和谐稳定。(省 人社厅、省总工会、团省委、省妇联、省住建厅) 14( 以提高社区居民科学素质为目标, 实施社区科普 “三 个五”工程,改善社区科普工作条件,提升社区科普工作能 力,建立健全社区科普动员机制,深入持久地开展社区科普 活动,切实满足社区居民提升科学素质的新期待。继续实施 “某某省社区科普益民计划”,加大科普示范社区的奖补力 度。(省财政厅、省民政厅、省科协) 15(指导全省各级党委(党组)在理论中心组学习、脱 产培训和干部在职自学时,把贯彻落实科学发展观和加强科 学精神、科学知识、科学方法的教育培训作为重要内容,统 筹安排、综合部署。在省委党校等干部教育培训机构举办的 主体班次中,开展科学发展观、当代科技、自主创新等内容 的培训。建立健全干部学习培训激励机制,将领导干部和公 务员学习贯彻科学发展观、提高科学素质作为考核干部学习 培训的重要内容。贯彻落实《关于建立促进科学发展的党政 领导班子和领导干部考核评价机制的意见》,在党政领导干 部、国有企业负责人选拔任用、公务员录用考试大纲和题库
中,强化与科学素质有关的内容,进一步形成促进科学发展 的用人导向。(省委组织部、省人社厅) 五、推动具备科普资源的单位面向公众开展科普任务 16(动员全省高校在全国科普日、全国科技活动周期间 开展科普活动。推动高校、科研院所、企业、博物馆等单位 参与到公民科学素质建设中来,将本单位科研、生产设施、 文物资源、 地质资源等开发为科普资源, 面向公众开放。
(省 科技厅、省教育厅、省国资委、省国土厅、中科院合肥物质 科学研究院、省科协) 六、完善机制,加强督导,确保全民科学素质工作顺利 实施 17(加大科学素质工作支持力度,落实国家支持科普事 业发展的财政税收优惠政策。继续开展科普产业发展研究, 推动我省科普产业整体水平不断提升。充分发挥市场机制的 作用,引导高校、科研院所、企业,积极参与科普产业规划、 标准和政策问题研究,探索建立科普产品标准、认定办法和 关键技术研究。(省科技厅、省发改委、省国资委、省教育 厅、省财政厅、省科协) 18(认真做好国家纲要办与省政府签署公民科学素质共 建协议的相关准备工作。加强对市、县纲要工作的指导,明 确市、县全民科学素质建设目标和责任。组织开展《纲要》
实施工作“十二五”中期评估。确保各项工作真正落到实处。
(省纲要办
篇五:落实全民科学素质行动工作总结
草原乡开展全民科学 素质活动工作总结各村(居)委会、乡直机关各单位:
2012 年我乡在县全民科学素质行动领导小组的指导 下,全镇上下扎实工作、开拓进取,着力实施全民科学素质 行动工程,依靠科技进步,提高全民素质,通过在我乡干部 职工、中小学及村民中开展科普知识讲座、科技创新大赛、 党员干部远程教育等活动, 以培养全民科学学科学、 懂科学、 用科学、 爱科学的良好氛围, 提高全民创新意识和实践能力, 有力地促进了全镇经济的发展和各项事业的进步。现将全民 科学素质行动工作开展情况总结如下:
一、强化领导、狠抓落实 为把全民科学素质行动工作落到实处,确保我乡全民科 学素质行动计划顺利实施,我乡及时调整了以乡党委书记为 组长,乡长为副组长,乡相关单位负责人、各村、社区负责 人为成员的全民科学素质行动领导小组,领导小组下设办公 室,确定专人负责此项工作。
二、指导思想 坚持科学发展观,大力加强公民科学素质建设,提升自 主创新能力和综合能力,使科学技术教育、传播和普及逐年 提高, 公民科学素质在整体上有大幅度的提高, 居全县前列。1
通过实施全民科学素质行动使科学发展观在全社会得到普 遍树立和落实,重点人群科学素质得到明显提高,公民科学 素质建设的基础得到明显的加强。
三、主要行动和措施 1、着力开展农业实用技术培训。根据农村特点,结合 我乡具体情况制定切实可行的农业实用技术培训计划,做到 年初有计划、培训有目的、学后有收获、年终有总结,坚持 灵活多样的培训办法,采取党员集中春训、冬训与平时分散 自学相结合、电化教学与辅导相结合、开会与培训相结合、 教与学相结合,今年以来,先后举办了配方施肥、水稻病虫 害综合防治、畜禽防疫、科学养猪等农业实用技术培训,组 织种植、养殖大户参加县农业、科技、组织部门举办的农业 实用技术及新型农民创业培训,通过培训使广大农民普遍掌 握了二至三项农业实用技术。
2、精心组织实施阳光培训工程。在企业中扎实开展了 技能培训,组织企业员工分期分批参加阳光培训,先后组织 200 余人次参加了化工、机电、电脑、缝纫、装潢等技能培 训,通过培训使受训者掌握了一技之能,提高了职工的科学 文化素质,充分发挥企业研发机构作用,进一步做好劳动力 转移和岗前培训、在岗培训工作。
3、加强机关行政人员和事业单位人员的素质教育。紧 紧围绕落实科学发展观和建设学习型机关活动,在全镇领导2
干部和全体职工中开展弘扬科学精神,认真践行争先创优活 动,增强终生学习和科学管理的能力。以镇党校为阵地,开 办了冬季党员培训班,邀请县委领导、党校教员、部门领导 来我镇举办讲座、报告会和培训班。进一步完善镇党委中心 组学习制度、镇干部职工学习制度、事业单位职工接受在职 教育等学习宣传教育活动,在妇女中开展了登山活动,全面 提升了全体职工的科学素质。
4、扎实推进未成年人科学素质行动。做到宣传与教育 相结合,全面提高我镇中、小学科学教育质量的同时,为未 成年人提供更多参与科普活动的机会,组织中、小学生到市 科技馆参观,学习科技知识,在各学校开展科普学习活动、 开展了校园文化艺术节、脑筋急转弯、科普作文竞赛、环保 小制作评比等活动开发学生智力,提升自我发展能力和综合 运用知识解决问题的能力。
5、着力开展科普活动月活动。大力推进科普活动月活 动,通过科技下乡、科技进村、进企、进学校等主题活动, 先后举办科普画展、食品安全科普展等活动,并在企业开展 了“讲创新、比奉献”活动。利用全国科普日,开展了以食 品安全为主题的科普咨询活动,全镇有数人申请了专利。通 过开展群众喜闻乐见的科普活动,提高了全民的整体素质。
6、以项目为载体,加速科技成果的转化。今年以来我 镇实施了配方、 科技富民强镇工程、 科技创新示范乡镇工程、3
养鸡场废弃物综合利用等多个农业项目,通过科技项目的实 施推广了实用新技术、新品种 10 余项,使农业实用技术得 到推广普及。
四、保障与支撑 (一)切实加强组织领导。将全民科学素质行动计划纲 要实施意见纳入镇党委、 政府的重要议事日程, 列为对各村、 社区考核内容并加大了考核力度。
(二) 构筑科普基础工程。
建立了科普活动和培训中心, 成立了科普惠农服务站,建立健全一支科普教育与培训的师 资队伍,农业实用技术培训工作由镇农综站负责、阳光工程 由镇社会事务办公室负责,行政人员以及机关干部职工培训 由镇组织、宣传部门负责,并多渠道筹措资金,保障活动经 费。
(三)加大宣传教育力度。积极宣传科普知识,印发科 普资料,举办科普展栏,开展新技术的网络宣传。
(四)建立相应的激励机制。年终进行专项总结,表彰 和奖励在公民素质教育建设中作出重要贡献的个人和单位, 扩大科普志愿者队伍,扩展科普基地建设。金山镇人民政府 二 0 一 0 年十二月十七日4
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基层社区居民科学素质提升工作总结篇一:小河区清浦社区全民科学素质工作2011年工作总结
小河区清浦社区全民科学素质工作 2011 年工作总结自 2006 年 2 月国务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称“纲要”)以来,在小河 区清浦社区全民科学素质工作领导小组的指导和区委、区政府的正确领导下,为全面开展我社区全民科学 素质工作,提高我区市民的科学素质,我区全面贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作 方针,全区各地、各部门结合实际,积极推进实施“纲要”的各项工作。现将 2011 年以来的工作情况总结 汇报如下:一、政府推动,加强领导,各级政府将公民科学素质建设作为全面建设小康社会的重 要工作各级政府将《科学素质 纲要》纳入有关规划计划, 制定政策法规,加大公共投 入,推动《科 学素质纲要》的实施。社会各界各负其责,加强协作。
建立实施《全民科学素质行动计划纲要》工作 领导机构和制定工作规则。同时,我社区成立了全民科学素质工作领导小组,领导小组下设办公室,办公 室设在区科协,并组织召开了领导小组会议,审议通过了金城江区贯彻“纲要”的工作方案,制定了领导小 组的工作规则,同时召开了金城江区贯彻“纲要”的工作启动会。2011 年 1 月以来,调整充实了全民科学 素质工作领导小组及办公室人员,进一步明确各级各部门的工作目标和任务。二、全民参与,提升素质,积极实施重点人群的科学素质行动公民是科学素质建设的参与主体和受益者,提高公民科学素质是《科学素质纲要》的出发点和 落脚点突出重点,我区充分调动全体公民参与实施《科学素质纲要》的积极性和主动性,在全社会 形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
(一)以科学教育为关键,积极推进未成年人科学素质行动 区教育局积极推进新科学课程全面实施,深化中小学科学课程教材、内容、教法改革,区科协、区教 育局围绕素质教育,充分发挥科技教育示范学校、青少年科技教育基地及辅导员的作用,组织中小学开展 青少年科技传播、科技创新大赛、校园科技艺术节、大手拉小手科技传播等各类实践活动,进行中小学生 素质教育研究探讨,培养了一批中小学生“科研人才”。区委宣传部、教育局通过在学校中开展“八荣八耻” 活动,引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”,使学生弘扬科学精神,掌握科学知识,应用 科学方法,学会科学思维。 (二)以科技培训为抓手,积极推进农民科学素质 首先,深入推进农村党员,基层干部科技素质培训工作。区委组织部强化对农村党员、基层干部的科 技培训,使他们掌握 2-3 门实用技术。然后,实施农民科技培训工程。区农业局、区劳动保障局、区财政 局等部门, 积极实施“新型农民创业培训工程”、 “农业科技入户示范工程”、 “农村劳动力转移培训阳光工程”, 加强对农业专业户、科技示范户、农村经济组织带头人培训。
(三)以培训为载体,积极推进城镇居民科学素质行动 我社区依托职业技术学校,开展各种形式的劳动再就业培训、创业培训、农民工培训,增强职工竞争 择业和自主创业的能力。充分发挥企业科协的作用,开展“讲理想,比贡献”竞赛活动和“厂会协作”等活动, 提高企业职工科技素质,推动企业技术创新
和技术进步。深入开展“科教进社区”活动,在广大城镇居民中 广泛宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念 和知识,倡导建立资源节约型、环境友好型社区,促进城镇居民素质的提高。
(四)以干部教育为切入口,积极推进领导干部和公务员科学素质行动 区委组织部、区人事局高度重视领导干部科学素质教育培训工作,在全区公务员队伍中开展科技培训 和“公民基本科学素质”测试,进一步提高我区公务员的科学素质。进一步明确,强区之路关键在人才,核 心在科技,动员全区上下形成干部干事业,能人办企业,百姓创家业的生动局面。区委、政府要求各级干 部,特别是领导干部要强化科技意识,推动科技创新,实施科技成果转化,进一步强化提高领导干部和公 务员队伍的科学素质的重要性和必要性。三、促进和谐,认真落实科学发展观,以人为本
发展是构建和谐社会的前提和基础,是实现社会和谐的根本途径。发展是我们党执政兴国的第一要务, 促进发展是人大工作的第一要务。市人大常委会要坚持以科学发展观为指导,拓宽工作思路,更新思想观 念,认真履行重大事项决定权、对“一府两院”工作的监督权和人事任免权。一是要突出发展的全面性。 坚持统筹兼顾,既重视对经济建设的监督,又不放松对政治建设、文化建设和社会建设的监督。尤其是要 把事关和谐社会建设的民主法治、社会诚信、社会公平、社会活力、安定有序、公共满意等方面工作作为 监督重点,推进经济与社会事业同步发展,促进人的全面发展。二是要重视发展的协调性。高度重视、正 确对待改革发展过程中出现的不和谐因素,把发展过程中损害群众利益的问题作为重点,依法纠正各种损 害群众利益的行为。同时引导人民群众以理性的方式表达利益诉求,解决利益矛盾,化解不和谐因素。三 是要追求发展的可持续性。一方面要继续加强资源和环境保护的执法监督工作,使环境和资源得到依法保 护。另一方面继续督促政府科学执政、民主执政、依法执政,全面落实科学发展观,加快转变经济增长方 式,大力发展循环经济,创建节约型社会。四、实践主题,形成全社会广泛参与科学素质建设的良好局面领导小组各成员单位和各乡镇政府将“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康”系列主题活动作 为贯彻落实“纲要”的重要工作内容,认真组织多种形式的面向公众的节能活动。
3 千余名青少年参加“爱我绿洲节能在我身边——青少年科学调查体验活全区
动”, 产生了 100 条次节 约能源的建议;开展了“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主 题实践和宣传活动。 在开展经常性的节能宣传的同时,还举办了各种综合性的活动。全国科技周期间,安排多项与“节约能 源”有关的群众性科普活动,区教育局、区科协组织全区各中、小学校围绕节能开展了组织青少年参观科普 基地、举办科普报告会等丰富多彩的宣传活动。
全国科普日期间,领导小组办公室举办以“节约能源、你我共参与”为主题的活动,动员组织广大科技 工作者、 科普志愿者深入乡村、 社区、 学校, 传播科学知识, 弘扬科学精神, 在社会营造节约能源和实施“纲 要”的良好氛围。区委、人大、政府、政协等四家班子领导出席活动仪式,政府主要领导做了重要讲话,要 求全区各乡镇、各部门加大对节约能源工作的宣传力度,牢固树立和落实科学发展观。五、注重创新,结合本区实际扎实推进科学素质工作我社区在科学素质工作中,区科协充分发挥实施“纲要”领导小组办公室的职能作用,本着求实创新的 精神采取了三项举措,有力推进工作的开展,在小河区社区中处于领先地位。
1、加强基层科普队伍建设,认真贯彻落实“小河区清浦社区科协专干规范化管理暂行规定”,切实维护乡镇 (街道)科协专干的合法权益,提高广大科协专干的工作积极性和主动性,加强了科协的基层组织建设, 不断加强实施“纲要”的工作力量。
2、组织编写“全民科学素质”培训教材,积极开展“全民科学素质”的培训,努力提高我区人民群众的科学素 质,逐渐克服迷信思想、摒弃赌博陋习,增强依靠科学勤劳致富、健康生活的思想观念。3、创办社区科普创作示范基地,认真抓好人才、创作、培训等工作,努力以优秀的科普作品奉献社会,同时,注重抓好公民基本科学素质的培训与测试,促进科学思想与科学方法的紧密结合,进一步掀起学科 学、爱科学、用科学的热潮,推动社会经济持续、稳定发展2011 年 11 月 29 日
篇二:立足社区全力提升社区科普工作水平——XX街道提高全民科学素质工作的实践与探索
立足社区全力提升社区科普工作水平——XX 街道提高全民科学素质工作的实践与探索本文就提高社区居民科学素质的意义和开展社区居 摘 要: 民科学素质行动的主要任务、目标进行了简要的介绍,并结合开 展社区科普工作的实践经验, 探索全力提升社区科普水平的主要 措施和做法。 关键词:科普 关键词 社区 科学素质2006 年 2 月,国务院发布了《全民科学素质行动计划纲要 (2006—2010—2020 年)(以下简称《纲要》,全国各省、市、 》 ) 地区也都相继制定了相应的实施意见,结合区情实际,我们区也 制定了《 “十一五”全民科学素质行动计划实施意见》 (以下简称 《意见》。
)《意见》把领导干部和公务员、企事业职工和专业技 术人员、社区居民、未成年人等作为科学素质行动的四类重点人 群,开展针对性的科普宣教活动。作为四类重点人群之一的社区 居民是我们街道层面贯彻实施《纲要》和《意见》
也是我们开展日常科普宣教活动的主要落脚点。社区贴近群众, 的主要对象,
直接为百姓服务,是群众的家园、是工作的支点。但是,提高社 区居民科学素质有什么重要意义, 其主要目标是什么,如何贯彻 落实好《纲要》和有效提升社区科普水平,这些问题都值得我们 进一步深入探讨。1
一、充分认识提高社区居民科学素质的重要意义 《纲要》指出,“科学素质是公民素质的重要组成部分。公 民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本 的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它 们处理实际问题、参与公共事务的能力。“提高公民科学素质, ” 对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现 全面发展,对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现 经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有 十分重要的意义” 。可见,不断提高社区居民的科学素质,对改 善居民本身的生活质量、提高生活素质、降低生活成本和形成科 学、文明、健康的生活方式和工作方式都具有积极的意义,而且 对节约资源、保护生态、改善环境、构建和谐社区都有十分重要 的意义。
二、明确社区居民科学素质行动的主要任务目标 正如《纲要》所描述的那样: “我国公民科学素质水平与发 达国家相比差距甚大。公民科学素质的城乡差距十分明显,劳动 适龄人口科学素质不高; 大多数公民对基本科学知识了解程度较 低,在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺,一些不 科学的观念和行为普遍存在,愚昧迷信在某些地区较为盛行。公 民科学素质水平低下, 已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶 颈之一。
”结合日常的工作实践,我们认为,提高社区居民的科 学素质,其主要目标和宗旨就是全面推动居民科学素质建设,调2
动居民参与实施《纲要》的积极性和主动性,通过发展科学技术 教育、传播与普及,尽快使社区居民科学素质在整体上有大幅度 的提高,以具备基本科学素质,从而促进人的全面发展以及和谐 社会建设全面发展,达到居民群众和社会真正“受益”这一终极 目标。
三、全力提升社区科普水平的主要措施和做法 (一)加强组织领导,完善科普网络。依据《科普法》《全 、 民科学素质行动计划纲要》 ,按照《区“十一五”全民科学素质 行动计划实施意见》的要求,街道党工委始终把普及科学知识、 弘扬科学精神、传播科学思想作为一项重要工作来抓,将社区科 普工作纳入和谐社区建设、 “六好”社区建设建设目标,纳入街 道年度工作计划。明确科普建设思路以贯彻实施《纲要》和《意 见》为重点,科普画廊为载体,围绕户外科普活动,不断推动辖 区科普教育工作的健康发展, 将全民科学素质工作专项目标任务 分解落实到位。继续巩固辖区科普工作网络,在全街形成以街道 办事处为主体,以各社区科普领导小组为依托,以社区志愿者科 普服务队为基础的三级社区科普网络, 为辖区居民提供全方位科 普服务。 (二)深入开展各项科普宣传教育工作。每个社区都明确专 人具体负责科普宣传教育工作,充分利用好辖内社区的科普画 廊、健康教育宣传栏等,重点向广大居民群众宣传节约资源、保 护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、3
循环经济等观念和知识, 倡导建立资源节约型、 环境友好型社会。 同时,结合创建全国文明城市入户宣传、计划生育上门服务工作 等,加强入户宣传科普知识工作,向居民群众派发科普知识方面 的小册子、 宣传单张等, 将日常生活科普知识直接送到居民家中, 进一步深化了科普的宣传力度,受到广大居民群众的欢迎,居民 群众纷纷表示科普宣传资料很实用,能学到许多节约资源,健康 养生、运动健康等方面的知识。
(三)加强资源共享,服务居民群众。我街科协充分利用各 种社会资源,特别是辖内丰富的医疗卫生资源,为提高社区居民 群众的科学素质提供更多更好的公共服务。
如联系社区卫生服务 中心、辖内医院为社区居民经常性地开展义诊活动、举办心理健 康教育讲座和常见病防治讲座等; 联系医院开展爱牙护牙义诊活 动、口腔健康免费检查活动等;联系红十字医院会为辖内居民群 众举办的现场救护培训班,通过准确生动、深入浅出的形式,手 把手示范传授,让居民群众掌握初步的现场救护方法和技术;联 同“天地一号”公司举办关爱女性健康知识和更年期保健知识讲 座,让社区的中老年妇女们进一步了解、掌握妇女的保健知识和 常见病的一些处理方法, 及应如何正确对待疾病和更年期的到来 等等。 (四)积极组织开展社区户外科普活动。开展社区户外科普 活动,提升全民科学素质与居民生活质量息息相关,与小区整体 形象密切相关,体现了小区的品位,我们积极引导社区通过整合4
社会资源,开展丰富多彩的社区科普教育活动,丰富居民精神文 化生活,提高居民科学素质和生活文明程度。充分发挥社区党组 织、居委会、物业管理公司、业主委员会四位一体管理模式的优 势,以实施《纲要》为契机,采取政府支持一点、物业支持一点、 辖区单位支持一点的办法,以加强小区文化建设、丰富小区文体 活动为突破口,营造氛围、搭建平台、融入生活、开展各类科普 活动。如在科技活动周、禁毒日、世界无烟日、世界环境日、世 界卫生日等节日,组织开展相应的科普宣传活动,以科普游园、 科普展示、免费义诊、趣味游戏、有奖问答等居民群众喜闻乐见 的形式开展科普宣传教育,并派发《不同人群心理健康》《低碳 、 生活知识 100 条》《饮食健康》《居民健康手册》《病媒生物防 、 、 、 制》等宣传资料,增强居民群众对科普知识的知晓度。 另外, 我们还适时组织开展各类科普旅游参观活动。
2009 如 年 7 月 22 日,我街团工委、科普志愿者与市生命缘志愿者协会 联合开展“生命缘志愿者协会激励行”活动,带领 11 位困难家 庭的孩子们参观了市的历史文化古迹和老字号店铺, 极大地激发 了孩子们对历史文化的学习兴趣。还有,今年 5 月 21 日,我街 组织了辖内居民 230 多人(其中妇女 60 人) ,到市禁毒教育馆参 观了禁毒展览,现场还向居民群众派发了禁毒科普资料,进一步 增强了我街居民群众及青少年学生对新型毒品及其危害性的认 识,起到了良好的宣传教育效果。
(五)完善科普设施建设,发挥科普阵地作用。为了强化社5
区居民的科普意识,确保社区科普活动阵地更好地发挥作用,我 街利用各种渠道,通过自筹经费,上级扶持和单位共建等方式, 进一步完善社区科普设施建设。一是辖内 22 个社区均设有专门 的科普宣传栏,并由区科协定期更新内容;二是各社区均设有健 康教育、计划生育专栏,宣传日常科普知识,做到定期更新;三 是结合党员电教化工作,购置了 DVD 机和电视机,以及相应的科 普影像资料,定期组织社区党员收看,收到了很好的效果;四是 结合社区图书馆建设工作,不断完社区图书馆的管理和建设,继 续和区图书馆保持协作,定期更新图书,重点更新和增加与居民 群众日常生活密切相关的科普书籍, 引导居民群众尤其是青少年 加入阅读行列,利用业余、学余时间加强科普知识的学习,提高 自身科普素质;五是结合小区改造,在有条件的社区,添置或更 新了户外健身器材,建起了户外健身场地和文化广场,同时,积 极引导居民参与科学健身的有益活动, 得到了居民群众的普遍欢 迎,促进了社区科普工作的有效开展。
(六)注重加强社区科普志愿者队伍建设。科普志愿者生活 在社区当中,与居民群众的接触最直接,对居民的需求也最为了 解,是社区开展科普工作的一支重要力量。在开展社区科普工作 中,组织和依靠广大科技人员、社会各阶层人员组成科普志愿者 队伍,身体力行地承担科普工作任务,是科普工作面向社会、 面向 群众的重要举措,是巩固社区科普工作的重要手段。我街向来重 视加强社区科普志愿者队伍的建设工作, 以推动社区科普工作更6
加广泛深入地开展。一是建立起了社区居委主任为组长,居委干 部、 居民楼楼长、 志愿者代表等为成员的科普志愿工作领导小组, 由领导小组具体负责组建和管理社区科普志愿者队伍; 二是将社 区退休科技工作者、医生、教师和党政干部等纳入科普志愿者队 伍,发挥他们的专长和余热,为社区科普工作的开展提供智力支 撑;三是积极与辖内及周边地区的大中专院校联系,组织成立了 学生科普志愿者队伍,充分发挥他们专业知识丰富,工作热情饱 满的优势,有效地提高了各项户外科普活动的宣传效果。二?一?年十二月八日7
篇三:市全民科学素质工作总结
市全民科学素质工作总结20**年,在市委、市政府的正确领导下,各成员单位紧紧围绕市《纲要》实施 工作总体部署,认真贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”工作方 针,联合协作,扎实推进,科学普及活动蓬勃开展,服务资源日益丰富,各类设 施不断完善,公民科学素质得到进一步提高,荣获 “全国科普示范市”和“全 国全民科学素质纲要实施工作先进集体” 及省级全国科普日活动优秀组织奖等称 号。一、加强领导,进一步推进纲要实施1、领导重视,工作合力不断加强。市委、市政府和分管领导高度重视和支持 全民科学素质工作,经常听取、研究有关工作,作出重要指示,市“四套班子” 领导都能亲自出席、 指导各项重大活动, 极大地调动和激发了各部门的工作热情, 凝聚了工作合力。
市全民科学素质工作领导小组及其办公室积极履行职责,认真 研究和部署工作,及时协调、督促工作落实,为凝聚工作合力发挥了积极作用。2、政府推动,纲要方案贯彻实施。7 月份,由全民科学素质工作导小组研究 制定的十二五《XX 市全民科学素质行动计划纲要实施方案》 ,经市政府办公室印 发到全市乡镇街道和市直各部门,同时,配套制定了 10 个单项实施方案,将具 体任务分解
方极少有到各部门。该方案制定起步早,研究充分,切合余姚实际,是其他地 的县市级地方实施方案, 并将全民科学素质工作直接纳入本级政府的一 项重要工作任务得到贯彻实施。3、人大执法,推动科普事业发展。9 月中旬,市科协会同市人大《科普法》 执法检查组,分别对梨洲街道、大岚镇、鹿亭乡等,就乡镇街道科普工作机制、 科普经费投入、科普培训覆盖面等情况听取汇报,并查看科普设施、阵地和村级 科普组织工作运行情况。同时,了解乡镇街道结合各自实际开展的科普工作。市 政协也专门听取了市科协工作的政情通报。 人大政协对科协和科普工作的高度重 视,极大地推动全民科学素质工作深入实施。二、突出重点人群,进一步提高公民科学素质1、激发青少年创新热情,着力提高未成年人科学素质。一是广泛开展校园科 技实践活动。 举办校园科技节活动, 市科协会同教育局共同举办少儿科幻画大赛、 航模车模比赛、科技创新大赛、信息学竞赛等多项赛事,青少年创新能力不断提
高,各类竞赛成绩优异,位居省、XX 市前列。二是深入开展青少年素质提升行 动。市科协组织“科普大蓬车进校园”活动,并为两所民工子女学校赠送了科普 图书和价值 1.5 万元的科教器材;市教育局充分发挥课堂主渠道作用,广泛开展 校园文化、专业技能、青春期卫生、法制、消防、安全等科普活动,增强活动效 果; 市外口办也征集了一批电脑及图书送到民工子女学校,使民工子弟真切感受 到了科普关怀。
三是承办第 17 届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。全省 11 支代 表队 1200 余名师生参加二个级段为期两天的竞赛,市科协圆满完成竞赛筹备、 组织协调、 后勤保障等承办任务,为竞赛顺利进行和选手取得好成绩创造良好条 件,展示和提升了余姚形象,推动我市中学生信息学竞赛实现了新的跨越。2、强化农村科技服务,着力提高农民科学素质。一是积极实施分类培训,提 高农民科技素质。
一年来, 各培训基地开展农业专业技能、 转移就业、 农机人才、 妇女实用技术、预备劳动力等各类培训 4.4 万余人次,6382 人通过劳动技能鉴 定,推荐 47 名农技专业户作为“优秀农民进高校”培训,市科协组织农函大培 训学员 3200 余人,普网培训 2000 余人。二是深入开展农技服务,促进农民增效 增收。市科协深入实施“村会携手帮户”和“金桥工程” ,帮助 10 个结对科技大 户解决技术困难;3 个“金桥工程”项目通过 XX 市验收,新确定市级
程”项目 4 个;同时,深入开展“科普惠农兴村计划” ,组织专家“金桥工
进村入户开展 技术服务。市科技、农林、农机等部门深入农村开展技术攻关和农技服务活动。
三是重心下移,深入基层,广泛开展农村科普宣传。市委宣传部主办的文化、科 技、卫生“三下乡”活动深入持久开展,市科技局主办的科技周活动面向农村, 市科协主办的全国科普日活动在梁弄镇隆重启动后,连日里,10 余个乡镇街道 开展了一系列科普互动,在全市形成浓厚的科普氛(转自:wWw.cDfDs.com 千 池锝 范文网:基层社区居民科学素质提升工作总结)围。3、服务经济和民生,着力提高城镇劳动者职业技能。一是广泛开展职工实用 技能培训。以企业发展、职工需求为宗旨,一年来,劳动部门组织企业高技能人 才、农村劳动力、外来务工人员、失业人员再就业等培训 2.03 万人次;有关部 门也组织建筑、特种作业操作培训 7000 余人次,现代公民素质教育 3.7 万余人 次。二是丰富活动载体,推动广大职工素质提升。市科协深入开展企业科协“讲 创新、比敬业”活动,组织召开经验交流现场会;市总工会开展“以职工名字命 名的先进操作服务法” 、 “工人先锋号”及技能竞赛等系列活动;市外口办组织新 余姚人职业技能大赛;发改、环保、公安等部门深入企业开展节能环保、低碳经 济、生产安全及法律等科普宣传教育。三是以先进技术引领,增强职工素质提升 后劲。
市科协积极推动高端智力服务企业发展, 在已建 2 个院士工作站的基础上, 今年又新建院士工作站 1 家,并指导建章立制,组织 10 位院士专家开展“院士 企业行” 活动, 既发挥了院士及其团队的骨干引领作用, 又为我市企业发展掌舵 引航,推动企业实现转型升级。4、落实科学发展观,着力提高领导干部和公务员科学素质。一是扎实开展大 规模干部培训。一年来,市委组织部、
市人社局组织培训市管领导干部 6000 余 人次、机关干部 1400 余人次,新招
收中青年干部公共管理硕士班学员 50 名,继
续开展公务员普通话和更新知识培训。二是积极改进教育手段,增强干部教学效 果。市委组织部、党校等部门,紧密结合中心工作和干部岗位需求,精心设计培 训内容,积极改进教育模式和培训方法,不断丰富教育资源,充分利用“姚江讲 坛” 、干部党员学习网、现代远程教育网、领导干部读书会、报告会、研修班等 多种载体,不断满足公务员各类别、多层次、多样性的培训需求。三是加强教育 制度建设,确保干部教学工作深入开展。干部学习培训制度健全,学分制考核管 理、培训考试、学习登记等制度落实,有力地促进了领导干部和公务员素质的提 高。5、开展社区科普益民活动,着力提高社区居民科学素质。社区居民作为新增 重点人群,市科协率先在全大市开展以“提高科学素养,提升生活品质”为主题 的社区科普益民系列活动, 5 月份,在凤山街道季卫桥社区举行隆重的启动仪 式,现场组织了大型科技咨询、科普展览、核辐射知识讲座、发放科普图书等多 项活动。同时,组织开展贯穿全年的系列活动,主要有:一是广泛、深入、持久 地开展社区居民科普知识学习、竞赛活动,组织居民科普知识学习、问卷和网络 竞答、笔试预赛、电视大赛,由冠军梨洲街道汇翠社区代表队参加 XX 市预赛和 电视大赛总决赛,取得预赛第一、决赛第三名的好成绩,同时,在电视台播出大 赛实况 8 次,产生了较强的群众性科普效应。二是创建了 XX 市首家社区科普教 育学院,每季度深入社区举办一次科普大讲堂,并开通可供 20 余万居民共享科 普视频的网络教学平台。 三是在市实验小学筹建青少年社区科普主题馆,新增主 题鲜明的青少年科普教育场所。
四是开展 “讲科学、 反**、 促和谐” 宣传活动, 专门编印下发宣传读本,收到较好效果。三、实施科普品牌建设,进一步提升工作水平1、成功创建成为全国科普示范市。一是撰写上报材料。市科协上报全国科普 示范市创建工作总结、汇报材料、自查报告、创建工作基本概况、特色工作总结 及各类指标测评材料等。二是做好协调工作。梳理清单,上门走访,与各重点职 能部门相关工作沟通,查漏补缺,整理创建台帐资料共 32 卷。三是专题制作创 建全国科普示范市 dvd 短片 《科普花开姚江畔》 , 同时协调有关部门, 投入 26.46 万元,在城区主要路口设计建造了 2 座各 30 米长的科普长廊。四是召开市全民 科学素质领导小组和办公室成员工作会议。同时,就 11 个重点职能部门召开协 调座谈会,进行创建工作部署。3 月初,全国科普示范市检查组来姚考核验收, 通过观看短片、听取汇报、查阅资料、现场提问、实地考查等形式,对我市创建 取得的工作成效给予了高度评价。通过大家共同努力,5 月底,我市被正式命名 为全国科普示范市。2、积极发挥科普品牌效应。积极发挥主题鲜明、运行成熟、影响广泛、社会 效果显现的科普工作品牌效应, 精心组织, 深入开展文化、 科技、 卫生 “三下乡” 、 “科技活动周” 、 “全国科普日” 、 “科普主题活动” 、 “科普惠农兴村计划”等科普
品牌活动,切实发挥在提高全民科学素质工作中的主导作用。3、深入开展科普示范创建活动。市科协积极开展各类科普示范单位、基地、 户的创建活动,通过政策扶持、技术指导、经费帮助等措施,创建了一大批基层 科普、科技示范单位、户。一年来,创建 XX 市科普示单位 18 个,XX 市级示范 村、社区、企业 24 个,科普示范基地、学校各 5 个,同时创建各级科技(科普) 示范户 38 户, 共下拨创建经费 7 万余元。
有效发挥了创建单位的辐射带动作用。四、加强组织和基础设施建设,进一步增强服务能力1、加强组织队伍建设。今年是乡镇(街道)科协换届之年,市科协早谋划、 早部署,制订了《乡镇街道科学技术协会组织细则》 、 《换届工作指南》 ,在组织 换届试点现场观摩会的基础上,分组指导每个单位的换届工作,全市 21 个乡镇 街道换届工作规范有序并按时完成,优化了队伍结构,配强了领导班子,提高了 秘书长队伍素质。
同时有关单位及时调整和充实各类讲师团、宣讲团和专业技术 服务团成员,充实志愿者队伍,水利局还举行学术专题研讨活动。市科协还针对 新任乡镇科协主席和部分村级科协干部业务不熟的情况,上门开展业务指导。2、加大基础设施建设力度。乡镇街道、村(社)基层“六个一”科普设施进 一步健全,遍布全市城乡 345 座科普长廊管理运作规范,更换展板 2 万余块,新 建长廊 7 座,建成农村科普主题公园 1 个,开工建设青少年科普主题馆 1 个,市 科技
入 馆建设项目正式立项,市临时科技馆、河姆渡遗址博物馆、余姚博物馆被列 XX 市级科普教育基地,创建首家社区科普教育学院。首页 12 尾页3、拓展大众媒体传播能力。余姚日报、广播电视台开设了《科技之窗》 、 《姚 江田野》 《人口与家庭》 、 《卫生天地》 、 《教子有方》等 10 余个科技知识专栏、节 目。
各部门普遍在网站开设 “科普天地” 、 “知识博览” 、 “健康知识” 、 “农技咨询” 、 “网上课堂” 等科技教育宣传板块。市科协在余姚手机报开通每日科普短信的同 时,还在余姚新闻网“阿拉社区”论坛开辟“科普园地”板块,发送科普帖子 1000 余条,并组织网民开展“低碳生活一点通”分享创意大赛,评出一、二、
三等奖 9 人, 受到网民积极响应。
同时, 各部门为配合全民科学素质行动, 编印、 制作了大量科普资料,市科协、教育、卫生、计生、科技、农林等部门编印《余 姚科普报》等科技类报刊和图书资料,免费发放各类科普资料 30 万份以上,还 制作了一批科技教育影视宣传片和科普展板,深受广大群众的好评。回顾一年来的工作, 在取得显著成绩的同时, 还存在一些不足, 主要是:
各地、 各部门开展全民科学素质工作还不够平衡;相关信息沟通不够通畅;有的活动实 际效果有待进一步提高;科普资源研究、开发能力有待进一步加强。这些问题有 待于我们在今后的工作中不断改进。2012 年工作思路2012 年是深入贯彻实施十二五《全民科学素质纲要》的重要一年,我市实施 《纲要》工作的指导思想是:认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,以科学发 展观为指导, 结合市委、 市政府中心工作, 围绕 “节约能源资源、 保护生态环境、 保障安全健康、促进创新创造”工作主题,关注民生、面向基层,开拓创新、提 升能力,加强领导、增强合力,开创全民科学素质工作新局面,为建设和谐幸福 新余姚作出新的贡献。一、总体目标全社会科普氛围进一步形成, 全民科学技术教育普及工作得到进一步发展;重 点人群科学素质行动深入实施, 全民科学素质水平整体提升;基础工程建设不断 加强,公共服务能力进一步提高;联合协作机制不断完善,工作合力明显增强。
全面巩固全国科普示范市创建成果, 使我市全民科学素质工作继续走在全省前列。二、工作重点1、充分发挥职能部门优势,进一步加大科学技术教育普及工作力度。各职能 部门要把科学发展观作为提升全民科学素质的核心内容,积极贯彻落实《纲要实 施方案》和任务分解方案的职责任务,围绕“节约能源资源、保护生态环境、保 障安全健康、促进创新创造”工作主题,从开展活动、教育培训和宣传推广三个 方面着手,重点宣传低碳生活、公共安全、身心健康、防灾减灾等观念和知识, 倡导创新创造,建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐相处。充 分利用文化、科技、卫生“三下乡” 、科技活动周、全国科普日、科普主题活动 等重大活动载体,结合各种纪念日、活动月等,广泛开展群众性科普活动。进一 步发挥各教育、培训基地的科技教育职能,广泛动员院士专家、科技工作者、科
普志愿者开展活动, 加大各类大众媒体宣传力度,不断丰富群众喜闻乐见的科普 图书、影视作品、展览和文艺节目等。将科学技术教育普及活动广泛、深入、持 久地开展,并实现公平普惠。2、积极实施五大重点人群科学素质行动,进一步提升公众科学素质水平。一 是突出未成年人重点人群, 开展青少年科普主题活动。市科协将在全市青少年中 开展“放飞科学梦想,启迪智慧人生”主题系列活动,举办活动启动仪式,开展 校园科技节、青少年科普主题知识竞赛、科技夏令营、科普大篷车进校园、青少 年科技工作研讨会、建设青少年科普实践基地等系列活动,促进科学知识、科学 思想在青少年中进一步普及, 激发科技创新热情。二是深入开展科技强村富民活 动。积极实施“科普惠农兴村计划” ,深入开展“村会携手帮户”行动,进一步 推进“金桥工程” ,加大农民科技致富能力培训,积极开展农村科技示范创建, 促进农民增效增收。深入开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,促进社会主义 新农村建设。 三是积极提高城镇劳动者职业技能和创新能力。大力开展各类职工 技能培训,努力提高劳动者素质;加强科技研发、引进和转化,促进产业升级和 结构调整;充分利用各种活动载体,深入开展职工科技教育宣传活动,进一步激 发企业和职工自主创新创造能力。
四是着力提高领导干部和公务员的领导科学发 展、 促进社会和谐能力。 以学习实践科学发展观, 普及科学知识、 弘扬科学精神、 倡导科学态度、讲究科学方法为干部教育培训的重要内容,积极树立创新城市、 智慧城市建设战略思想。进一步丰富教育培训手段,加强制度建设,促进科学素 质教育在领导
学文明新风,干部和公务员队伍中进一步推广普及。五是提升生活品质,倡导科 积极推进社区居民科学素质行动。根据社区居民新需求,大力宣传 科学发展观, 普及节约资源、 环境保护、 节能减排、 健康生活等知识, 加大科教、 卫生进社区工作力度。发动部门和社会力量,推动社区开展经常性、群众性科普 活动。完善社区科普设施,加强社区科普志愿者队伍建设,积极提升社区科普服 务能力。3、加强基础工程建设,进一步提高科学素质服务能力。一是加强科技教育培 训机构建设。完善青少年科学教育网络体系,加强党校、干部培训中心、职业技 能培训中心、农函大、普网教育点等各级教育培训机构自身建设,不断提高教学 质量和水平。加强各类培训班的组织领导,积极提高师资队伍质量,增强教育培 训效果。二是加大科普基础设施建设。加强市科技馆新建工程的协调管理,确保 年初开工建设。
加大科普教育基地和科普长廊等已建设施的管理力度,确保作用 的充分发挥。上半年,完成青少年科普主题馆建设任务,年内,再建一个青少年 科普实践基地。同时,进一步发挥余姚日报、电视台和各类大众传媒的作用,积 极开发媒体工作平台, 为全民科学素质工作开辟新途径。三是提高科普资源开发 能力。加强科普工作研究,积极借鉴市外经验,创新工作方法,努力提高科普资 源的研发水平,开发一批形式新、质量高、群众喜爱的科普资源。四是开展全市 公民科学素质调查。上半年,将完成我市首次全民科学素质调查工作,分析全民 科学素质现状,为今后全民科学素质工作,提供科学依据。
4、强化组织协调,进一步增强全民科学素质工作合力。充分发挥全民科学素 质工作领导小组的综合协调职能,加强组织协同,积极探索和创新工作机制,进 一步凝聚工作合力,加大监督检查,全面促进《全民科学素质纲要实施方案》顺 利贯彻实施。
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篇四:全民科学素质2012年工作总结和2013年工作要点111 全民科学素质 2012 年工作总结和 2013 年工 作要点2012 年工作总结 2012 年, 纲要工作各成员单位按照国家纲要办的统一部 署,围绕省委、省政府提出的“打造三个强省、建设美好某 某”的要求,积极、主动、广泛开展各类主题科普宣传活动, 努力提升重点人群科学素质,取得了显著成效。 一、加强领导,促进《科学素质纲要》工作扎实推进 1、高度重视《科学素质纲要》实施工作。省委、省政 府对《科学素质纲要》实施工作高度重视,将《科学素质纲 要》的实施纳入某某省经济社会发展总体规划和政府重要议 事日程。在 2012 年 9 月召开的省科技创新大会上,时任省 长李斌强调,要认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》和 《某某省科学技术普及条例》,坚持“政府推动、全民参与、 提升素质、促进和谐”的方针,完善体制机制,创新方式方 法,丰富形式载体,努力提高全民科学素质。要加强科普基 础设施建设,加快推进省和合肥市共建科技馆项目,积极推 动各市和有条件的县建设富有特色的科技馆。继续办好中国 (芜湖)科普产品博览交易会。要开展多种形式的科普活动 和社会实践,树立科学意识,崇尚科学精神,养成运用科学 的良好习惯。省政府分管领导主持召开领导小组成员单位会 议,研究部署实施工作,多次听取我省实施《科学素质纲要》
情况汇报,及时予以指导,帮助协调解决在实施过程中遇到 的困难和问题。 省全民科学素质工作领导小组各成员单位高度重视《科 学素质纲要》的实施工作。省财政在保证正常科普工作顺利 开展的基础上,安排 120 万元科学素质纲要实施经费,确保 科学素质纲要实施工作落在实处。省国资委指导各省属企业 将科普宣传工作纳入企业宣传规划,多数省属企业开展科普 宣传周活动,设立了科普宣传栏,广泛宣传科技对企业发展 的重要作用,倡导尊重知识、尊重人才、崇尚创新的文化理 念。省地震局成立了地震系统贯彻《科学素质纲要》工作领 导小组,制定了地震系统实施科学素质纲要实施方案,并落 实了专项工作经费。省农委结合工作实际,明确了实施科学 素质纲要分管领导、职能处室和责任人,坚持将农民科学素 质工作列入年度工作计划,与农委中心工作有机结合,同研 究、同部署、同落实、同推进。省国土资源厅印发《某某省 国土资源“十二五”科普规划》,对贯彻落实《科学素质纲 要》工作进行了全面部署。省气象局将实施科学素质纲要工 作纳入“十二五”气象事业发展规划,制定了加强气象科普 工作的指导意见,将科普工作纳入了重点工作和综合目标考 核。
各市也进一步加强了对全民科学素质建设工作的领导, 将全民科学素质建设纳入当地国民经济和社会总体规划,将
《科学素质纲要》实施纳入政府的议事日程。宿州市及时调 整了全民科学素质工作领导小组,增加了成员单位,制定了 宿州市“十二五”全民科学素质行动计划纲要实施方案。黄 山市、马鞍山市、亳州市等市均制定了本市的“十二五”期 间全民科学素质行动计划纲要实施方案,为全民科学素质工 作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
2、制定工作方案。围绕《科学素质纲要》的实施,制 定并印发了《某某省全民科学素质行动计划纲要实施方案 (2011-2015 年)》,根据《实施方案》,省纲要办会同有 关成员单位制定了《某某省农民科学素质行动实施工作方案 (2012-2015 年)》、《某某省社区居民科学素质行动实施 工作方案(2012-2015 年)》、《某某省领导干部和公务员 科学素质行动实施工作方案(2012-2015 年)》、《某某省 科普资源开发与共享工程实施工作方案(2012-2015 年)》、 《某某省科普人才建设工程实施工作方案(2012—2015 年)》、《某某省完善公民科学素质建设长效机制工作方案 (2012—2015 年)》等 6 个专项实施工作方案,确定了“十 二五”期间工作目标、重点和具体措施,细化了工作任务。
二、围绕主题,广泛开展群众性科普宣传活动 各地、各成员单位结合各自实际和业务工作,围绕 “节 约资源能源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”
主题,广泛开展了各类科普宣传活动,营造了学科学、用科 学、爱科学的浓厚氛围。
1、全国科普日活动成效显著。去年 9 月,以“节约资 源能源,保护生态环境,保障安全健康,促进创新创造”为 主题的全国科普日活动在我省各地有序展开。科普日期间各 地广泛开展了大量内容丰富、主题鲜明、形式多样的科普宣 传活动,向公众宣传节约能源资源的基本知识和保护生态环 境的生活理念,普及安全健康常识。重点组织开展了食品安 全与公众健康系列科普宣传活动,使公众的节能意识、环保 意识、安全意识得到进一步提高,增强了贯彻落实科学发展 观,构建和谐社会的责任感和紧迫感。据不完全统计:全省 共组织重点活动 213 项,科普报告会 209 场,科普知识展览 152 场,举办培训班 240 场,发放科普资料 100 余万份,展 出科普展板 2630 块,科普挂图 8431 张,播放科普录像 180 场, 科普志愿者参加人数 2200 多人, 社会公众 40 多万人次。
2、科技活动周精彩纷呈。去年 5 月,由省科技厅、省 委宣传部、省科协共同主办的科技活动周在全省各市、各有 关单位的精心筹划和共同努力下,围绕“携手建设创新型某 某”主题,突出“科技与文化融合,科技与生活同行”主线, 针对当前社会热点和群众的实际需求,重点开展了科技促进 文化创新发展、 普及科学技术知识、 丰富群众科学文化生活、 送科技下乡等活动。 10 多家中央在皖和省级新闻媒体进行了
宣传报道,在全省营造了重科技、学科技、用科技的浓厚氛 围。据统计,科技活动周期间,全省共开展各级各类群众性 科技活动 1900 多项,参与人员 10 多万人,发放科普资料 40 余万份,受教育群众 500 多万人。开展了省级优秀科普作品 的评选活动,评出“某某省优秀科普作品”10 部,其中 3 部 获得“2011—2012 年全国优秀科普作品”。
3、文化、科技、卫生三下乡活动扎实有效。围绕学习 宣传贯彻党的十八大精神,进一步动员社会各界关心支持 “三农”,更好地推进美好乡村建设,由省委宣传部牵头, 省直有关单位和六安市、 合肥市联合, 分别在六安市独山镇、 合肥市吴山镇举办了全国、全省文化科技卫生“三下乡”活 动启动仪式。来自全国和省文化、科技、卫生等战线的工作 者深入乡村,慰问困难群众,举办文艺演出、法律咨询、科 普宣传、义诊服务、农技推广等服务。参加启动仪式的现场 观众近万人, 发放宣传资料 6 万多册, 捐赠款物 850 余万元, 活动得到当地老百姓的普遍赞扬。
4、食品安全和公众健康科普宣传形式多样。省食安办 制定了《某某省 2012 年食品安全科普宣传工作方案》,围 绕“共建诚信家园、同铸食品安全”主题,全省共开展科普 讲座 42 场, 参加人数 4000 多人; 张贴科普宣传画 200 多套, 2000 多张;发放食品安全科普宣传资料 10000 余份;制作食 品安全巡展展板 40 块,在全省 16 个省辖市进行巡展。某某
公众科技网、某某科技报等媒体对食品安全进行专题宣传。
省卫生厅编制了健康素养促进行动实施方案,开展了 5000 多份健康素养和控烟监测问卷调查,并在某某经济生活频道 等媒体播放以拒绝二手烟和控盐为主题的公益广告 311 次, 组织开展了结核病、艾滋病、职业病等大型宣传活动。 5、防灾减灾科普教育进一步加强。省气象局通过世界 气象日、 防灾减灾日等平台, 大力推进气象科普知识进农村、 进社区、进校园、进企业,组织了气象科技下乡助春耕、气 象防灾减灾宣传志愿者某某行、气象科普宣传周等活动,免 费向社会公众发放气象科普宣传资料 20000 余册。省地震局 为进一步提高公众的防震减灾意识和自救互救能力,组织全 省防震减灾科普教育基地向社会免费开放,向公众免费播放 地震科普影片,进行应急避险训练,通过“地震体验小屋” 体验地震感觉,组织编印了 2000 套防震知识挂图、10 万册 抗震知识手册,发放到各地。5 月份,成功举办了某某省防 震减灾知识网络竞赛活动,包括来自北京、福建等外省公众 2.4 万人参加到活动中来,此项活动创新了防震减灾宣传教 育形式,公众响应强烈,社会宣传效果良好。
6、环保科普教育生动活泼。以提高公众保护环境意识 为目标,省环保厅与省委宣传部、省人大城建环资工委联合 下发了《关于开展 2012 年某某环保宣传周和“六五”世界 环境日宣传活动的通知》,制定了活动方案。通过举办“国
祯”杯节能减排绿色发展摄影展、环保模拟法庭、制作环保 宣传画等科普活动,提高公众的环保意识,营造浓厚的舆论 宣传氛围。省国土资源厅围绕“世界地球日”、“全国土地 日”等主题宣传日,依托地质公园和地质博物馆广泛开展地 质科普宣传活动,取得了较好的效果。
三、突出重点,五类人群科学素质行动成效显著 1、未成年人科学素质工作。省教育厅、省科技厅、省 环保厅、省体育局、团省委、省妇联、省科协等七部门联合 举办了 2012 年某某省青少年科技创新大赛。全省各地共选 拔推荐青少年科技创新作品 209 项、科学幻想绘画作品 157 幅、科技实践活动作品 42 项参加决赛。举办了第十二届省 青少年机器人大赛,全省 9 个市 337 个代表队近千名学生参 加了竞赛。在组织我省青少年参加国际国内各类科技竞赛 中,获得国际一等奖 1 个,全国一等奖 30 个,二等奖 46 个。
邀请 5 位中国科学院老科学家科普演讲团成员分赴全省 16 个市 19 所中小学开展了为期一周的科普报告巡回讲座,受 益师生达 10000 余人。省教育厅、省科协联合开展了 2012 年度“科技馆活动进校园”活动,建立了校外科技活动场所 与学校科学课程相衔接的有效机制;举办了青少年著名高校 科学营活动,150 名边远山区、贫困地区的优秀在校高中生, 在中国科大参加了为期一周的体验活动,收到了很好的效 果。
2、农民科学素质工作。省农委以实施新型农民培训民 生工程为抓手,面向农村一二三产业从业人员开展农业技 术、职业技能和创业知识培训,加强农业政策法规和科技知 识宣传普及。2012 年,全年累计培训新型农民 40.45 万人, 培育了一批职业农民和农村实用人才。依托全省农广校系统 组织实施农村实用人才培养“百万中专生计划”,对农村劳 动力中具有初中及以上文化程度,从事农业生产、经营服务 以及农村经济社会发展等领域的职业农民,开展中等专业学 历教育,经过两年的培养,使其掌握相应知识和技能,成为 适应新农村建设需要的农村实用人才,2012 年,全省共招生 1000 多人。 组织实施全国“基层科普行动计划”和某某省科普惠农 兴村“百万工程”项目。去年我省有 26 个农技协、11 个农 村科普基地、 17 名个人获得全国科普惠农先进集体和个人称 号,获得中国科协、财政部奖励资金 800 多万元。省委组织 部、省农委、省科协对全省 3900 多个农技协会长进行一次 轮训。依托某某农业大学开展乡土人才培训 300 人次,依托 某某农科院开展实验研究培训 200 人次,依托农技协和科普 示范基地及各市、县科协培训 18 万人次;依托市、县农技 协联合会推广农业实用技术 23 项。科普惠农兴村计划的实 施,对提高农民科学素质,增强基层科普服务能力,提高农 民收入发挥了重要作用。
3、城镇劳动者科学素质工作。省总工会广泛开展职工 安全生产竞赛。定期举办工会劳动保护培训班,建立各级安 全生产、劳动保护师资培训队伍,共培训困难职工 7 万多人 次,较好的提高了这些困难职工的基本素质和技能水平,为 实现就业和再就业创造了良好的条件。省人社厅会同有关部 门制定了《某某省知识更新工程实施方案》,启动了某某省 专业技术人才知识更新工程;举办了专业技术人员高级研修 班,依托技工院校等各类培训机构开展城乡劳动者就业技能 培训;组织高校毕业生到贫困地区开展支农、支教、支医工 作。2012 年,共培训专业技术人员 7200 余人,培训城乡劳 动者 35 万人,组织 6100 名高校毕业生到基层开展“三支一 扶”工作。省水利厅结合实际,组织举办了全省水利行政执 法业务培训、全省市县水利工程管理培训、全省水利先进实 用技术培训,受训人数达 5100 人次。省经信委培训中小企 业负责人 3600 多名。省委宣传部大力实施大众传媒科技传 播能力建设, 重点关注民生, 着力提高城镇劳动者科学素质。
省广电局在电台的新闻综合广播中设立了《生活百科》等栏 目,受到了听众的好评。
4、领导干部与公务员科学素质工作。省委组织部、省 人社厅紧密联系领导干部和公务员培训的形势和任务,对年 度工作进行了科学规划,将科学素质作为领导干部各类教育 培训的重要内容,全年共开展领导干部和公务员专题培训
1000 次,20 余万人参加了培训。围绕提高广大基层党员干 部的科学素质,省委组织部组织开展了“大走访活动”和春 季党员培训活动,全年共举办各级培训班 5222 期,培训乡 村党员干部 46.6 万人次。在全省各级党政机关全面开展干部 在线学习的课程设置中将科学素质教育作为重要学习内容之 一,列入必修课和选修课。
5、社区居民科学素质工作。省地震局积极推进省级地 震安全示范社区创建工作,与省民政厅、省科协联合下发了 《关于开展 2012 年度省级防震减灾示范社区申报工作的通 知》,切实加强防震减灾宣传教育,积极开展形式多样的防 震减灾科普宣传活动,不断提高社区居民的防震减灾意识和 紧急避险、自救互救能力,取得了明显成效。为指导各地创 建工作,6 月份,省地震局组织召开了全省地震安全社区创 建工作现场会,80 多名代表参加了会议,参观了部分省级地 震安全社区,交流了创建工作经验和做法,命名了一批地震 安全示范社区、 示范学校。
省财政厅、 省科协开展了全国 “社 区科普益民计划”申报工作,2012 年我省有 19 个社区被命 名为全国科普示范社区,获得奖补资金 380 万元。启动了某 某省“社区科普益民计划”,推动社区科普之家“三个五” 工程建设,该项目的实施,对于提升社区科普服务能力具有 十分重要的示范作用。 四、夯实基础,加强科学素质基础工程建设
1、加强基层科普设施建设。省发改委批复新建某某省 科技馆和青少年科技活动中心,建筑面积共 6 万平方米。全 省已有 7 个市科技馆建成并对外开放。省委宣传部大力扶持 科普出版物在农村和边远地区、民族地区的发行工作。省农 委积极支持各地在村一级建立农民科技书屋,全省共扶持建 设农民科技书屋 1500 多个。省委组织部建成党员干部远程 教育终端站点 28000 多个。省妇联系统共建妇女儿童活动中 心 56 个。
2、强化科普产业培育与发展。成功举办了第五届中国 (芜湖)科普产品博览交易会,来自海内外的 256 家单位参 展参会,现场交易额 3.9 亿元。展会期间,还举办了中国科 普产业发展高端论坛、院士专家报告会、英雄航天员事迹报 告会、全国科技馆馆长论坛、芜湖科普产业投资环境推介会 等活动,吸引了国内外约 12.5 万观众现场参观体验,央视、 人民网等 100 多家主流媒体报道了科博会盛况。举办了第三 届某某省百所高校百万大学生科普创意创新大赛, 82 所高校 的 6396 名大学生参赛,共收到 3420 件科普创意作品。大赛 增强了高等院校和大学生开展科学普及的社会责任感,丰富 了科普产品的创新源头。
3、完善科普示范体系建设。创建并被中国科协命名为 全国科普示范县(市、区)41 个,创建并命名省级科普示范 社区 50 个,命名了 84 个省级农村科普示范基地,表彰了 52
个省级示范农技协, 19 个科普教育基地获得全国科普教育 基地称号、24 个科普教育基地获得省级科普教育基地称号。
我省全民科学素质工作经过各地、各成员单位的共同努 力, 取得了一定的进展, 但我们应清醒的认识到, 在实施 《科 学素质纲要》中还存在着一些困难和问题。一是到“十二五” 末达到 5%目标差距不小,压力很大,需要各地、各部门认清 形势,明确任务,继续加大实施工作力度。二是全民科学素 质建设工作发展不平衡。部分县(区)对科学素质纲要实施 工作重要性认识不足、重视不够,摆不上议事日程,科普专 项经费人均还不到 0.1 元,严重制约了全省科学素质工作均 衡发展。三是科普基础设施还不健全,9 个省辖市还未建科 技馆。高校、科研院所、企业等优质科普资源开发与共享机 制有待进一步完善。
2013 年工作要点 2013 年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年, 也 是我省实施全民科学素质行动第二个五年计划承前启后的 关键一年。2013 年全省全民科学素质工作总体要求是:以邓 小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全 面贯彻落实党的十八大精神,认真贯彻落实中央书记处、国 务院对全民科学素质工作的指示精神,按照全国和省科技创 新大会的要求,紧紧围绕《科学素质纲要》工作主题和实现 我省公民具备基本科学素质比例 “十二五末” 超过 5%的目标,
突出科学素质工作的大众性、基层性、基础性,围绕目标、 明确责任,面向基层、惠及民生,完善机制、加强督导,推 动我省全民科学素质工作再上新台阶,为全面建成小康社会 做出新的更大贡献。
一、 贯彻落实党的十八大精神, 推进公民科学素质建设, 为全面建成小康社会服务 1(动员各方力量自觉参与全民科学素质工作和全面建 成小康社会的伟大实践,确保我省公民基本科学素质比例 “十二五末”超过 5%目标的实现。努力营造崇尚科学思想和 科学方法,普及科学知识,弘扬科学精神,努力营造鼓励创 新、宽容失败的社会氛围,促进创新人才的大量涌现。努力 探索把握科技创新、文化建设与全民科学素质工作的内在规 律和联系,为创新型某某建设和文化强省建设服务。(各成 员单位) 2(动员广大科技工作者,在开展科研攻关的同时,把 普及科学知识、促进社会公众了解科技知识作为义不容辞的 社会责任,把贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》 和 《全民科学素质行动计划纲要》 作为科技工作的重要方面, 努力成为科学知识的传播者,科学方法的实践者,科学思想 的倡导者,科学精神的弘扬者。(省科协、省科技厅、省教 育厅、中科院合肥物质科学研究院)
3(深入开展科学道德和学风建设,按照“全覆盖、制 度化、重实效”的原则,坚持“两个拓展、两个结合”,扎 扎实实地组织开展形式多样的宣讲教育活动,努力形成弘扬 科学精神、维护科学道德、遵守学术规范、恪守科研伦理的 良好氛围。(省教育厅、中科院合肥物质科学研究院、省社 科院、省科协) 二、广泛深入开展主题科普教育活动,为建设美好某某 服务 4(围绕“节约资源能源、保护生态环境、保障安全健 康、促进创新创造”主题,办好科普日、科技活动周、文化 科技卫生三下乡等品牌科普活动。
针对食品安全、 应急避险、 卫生健康、气候变化、饮水安全、节能减排、环境保护、低 碳生活、建筑节能和反对愚昧迷信等热点问题,组织开展好 全省食品安全周、防灾减灾宣传周、节能宣传周、世界环境 日、世界水日、世界气象日等专题科普活动,引导公众用科 学精神、科学方法来认识问题、指导生产生活。(各成员单 位) 5(促进科普与文化、艺术的深度融合,在注重知识性 和科学性的同时,探索在活动中引入文学、影视、动漫、舞 台剧等群众喜闻乐见的手段。针对经济社会发展的热点和难 点问题,加大公益性科普广告投放。把学习科学知识、掌握 科学方法、树立科学思想的过程变得更加生动、活泼、令人
愉快。(省广电局、省教育厅、省气象局、省科协、省委宣 传部等) 三、加强科普公共服务能力建设,为公众提升科学素质 创造条件 6(推进科技馆体系建设。结合我省区域发展不平衡的 实际情况,开展调查研究,加强分类指导。推进某某省科技 馆新馆筹建工作,加快新馆方案的设计和规划,争取年内开 工建设;在有条件的省辖市,建好用好综合类和专业类科技 馆;在县级地区,组织开展流动科技馆巡展;在乡镇及贫困 地区,开展“科普大篷车”展教活动;加大力度建设数字科 技馆,促进优质科普资源共建共享,提高全社会科普服务能 力。同时,做好科技馆免费开放工作,发挥已建成科技馆的 功能和作用,提升展教水平和服务能力。(省发改委、省科 技厅、省财政厅、省委宣传部、省科协) 7(充分整合有效资源,加大科技传播力度。在现有传 统传播渠道的基础上,注重运用微博、社交网络和移动多媒 体等新技术、新手段,大力开展科普宣传,使新兴网络媒体 成为传播科学知识的新阵地、提供公共科普服务的新平台、 人民健康文化生活的新空间,提高活动的参与度和影响力; 结合百姓需求,通过新闻、专题、访谈、科普专栏等形式, 多种渠道传播科技、科普类节目,扎实推进有关科学技术、
科普知识的宣传报道,提高宣传效果。(省委宣传部、省广 电局、省经信委、省科协) 8(强化高层次科普专门人才培养,动员高等院校着力 培养科普教育、科普产品创意与设计、科普传媒等方向的高 层次人才。组织开展科普教材教案的推荐、引进和编撰。加 强科普创作与产品研发示范团队建设,促进科普创作与产品 研发成长和源头创新能力的提高。继续举办第四届百所高校 百万大学生科普创意创新大赛。(省教育厅、团省委、省科 协) 9(加强高素质科学教育专门师资培养,提升在职教师 的科学教育水平,推进科学教育教学改革,继续鼓励支持有 关高校开设科学教育专业,进一步落实《教师专业标准》和 《教师教育课程标准(试行)》,把科学素质教育贯穿到师 范生培养全过程。(省教育厅) 10(组织动员更多的科技专家、学者等加入科普志愿者 队伍。切实加强专职和兼职两支科普工作队伍建设,为发挥 他们的作用创造条件。开展科普人员和志愿者培训。(省科 技厅、省教育厅、省卫生厅、省环保厅、省气象局、省地震 局、中科院合肥物质科学研究院、省科协) 四、深入实施重点人群科学素质行动,为推进文化强省 建设提供支撑
11(广泛开展青少年课外科技活动,配合重大节日、重 大活动,组织形式多样、内容丰富、主题突出的青少年科普 教育活动。加大对农村中小学校科普教育工作的支持和指 导。增强家庭科学教育的理念,引导家长切实承担家庭教育 的责任,促进少年儿童健康成长。继续举办某某省青年科技 创新奖评选、2013 年某某省青少年科技创新大赛、青少年机 器人竞赛、青少年高校科学营、百名科技专家进乡村学堂讲 科普等活动。不断探索青少年科技竞赛活动健康可持续发展 的有效途径。
(省教育厅、省科技厅、省发改委、省环保厅、 团省委、省妇联、省科协) 12(继续实施新型农民培训民生工程、新农村千万乡土 科普人才培训工程;扎实开展农村青年就业创业培训,帮助 农村青年成长成才,服务美好乡村建设;推动“巾帼现代农 业科技示范基地”创建工作深入持续开展,提升农村妇女的 科学素质;举办农村专业技术协会负责人和骨干培训班,举 办基层水利员培训班。组织实施“某某省科普惠农兴村百万 工程”。加强对基层农技协、农村科普示范基地的扶持、培 育,继续推荐优秀基层科普组织参加“全国科普惠农兴村计 划”项目评审。完善科普惠农服务站等农村科技服务长效机 制,加强农村基层科普组织服务能力建设,努力提高农民科 学素质。(农民科学素质行动协调小组各成员单位)
13(开展城乡劳动者就业技能培训、企业职工岗位技能 提升培训和创业培训。实施“新市民培训工程” 和进城青年 农民工“订单式”技能培训项目,加强对进城落户和城镇稳 定就业的新市民开展基础素质教育培训,提升农民工融入城 市生活所必需的综合素质,促进社会融合与和谐稳定。(省 人社厅、省总工会、团省委、省妇联、省住建厅) 14( 以提高社区居民科学素质为目标, 实施社区科普 “三 个五”工程,改善社区科普工作条件,提升社区科普工作能 力,建立健全社区科普动员机制,深入持久地开展社区科普 活动,切实满足社区居民提升科学素质的新期待。继续实施 “某某省社区科普益民计划”,加大科普示范社区的奖补力 度。(省财政厅、省民政厅、省科协) 15(指导全省各级党委(党组)在理论中心组学习、脱 产培训和干部在职自学时,把贯彻落实科学发展观和加强科 学精神、科学知识、科学方法的教育培训作为重要内容,统 筹安排、综合部署。在省委党校等干部教育培训机构举办的 主体班次中,开展科学发展观、当代科技、自主创新等内容 的培训。建立健全干部学习培训激励机制,将领导干部和公 务员学习贯彻科学发展观、提高科学素质作为考核干部学习 培训的重要内容。贯彻落实《关于建立促进科学发展的党政 领导班子和领导干部考核评价机制的意见》,在党政领导干 部、国有企业负责人选拔任用、公务员录用考试大纲和题库
中,强化与科学素质有关的内容,进一步形成促进科学发展 的用人导向。(省委组织部、省人社厅) 五、推动具备科普资源的单位面向公众开展科普任务 16(动员全省高校在全国科普日、全国科技活动周期间 开展科普活动。推动高校、科研院所、企业、博物馆等单位 参与到公民科学素质建设中来,将本单位科研、生产设施、 文物资源、 地质资源等开发为科普资源, 面向公众开放。 (省 科技厅、省教育厅、省国资委、省国土厅、中科院合肥物质 科学研究院、省科协) 六、完善机制,加强督导,确保全民科学素质工作顺利 实施 17(加大科学素质工作支持力度,落实国家支持科普事 业发展的财政税收优惠政策。继续开展科普产业发展研究, 推动我省科普产业整体水平不断提升。充分发挥市场机制的 作用,引导高校、科研院所、企业,积极参与科普产业规划、 标准和政策问题研究,探索建立科普产品标准、认定办法和 关键技术研究。(省科技厅、省发改委、省国资委、省教育 厅、省财政厅、省科协) 18(认真做好国家纲要办与省政府签署公民科学素质共 建协议的相关准备工作。加强对市、县纲要工作的指导,明 确市、县全民科学素质建设目标和责任。组织开展《纲要》
实施工作“十二五”中期评估。确保各项工作真正落到实处。
(省纲要办
篇五:落实全民科学素质行动工作总结
草原乡开展全民科学 素质活动工作总结各村(居)委会、乡直机关各单位: 2012 年我乡在县全民科学素质行动领导小组的指导 下,全镇上下扎实工作、开拓进取,着力实施全民科学素质 行动工程,依靠科技进步,提高全民素质,通过在我乡干部 职工、中小学及村民中开展科普知识讲座、科技创新大赛、 党员干部远程教育等活动, 以培养全民科学学科学、 懂科学、 用科学、 爱科学的良好氛围, 提高全民创新意识和实践能力, 有力地促进了全镇经济的发展和各项事业的进步。现将全民 科学素质行动工作开展情况总结如下: 一、强化领导、狠抓落实 为把全民科学素质行动工作落到实处,确保我乡全民科 学素质行动计划顺利实施,我乡及时调整了以乡党委书记为 组长,乡长为副组长,乡相关单位负责人、各村、社区负责 人为成员的全民科学素质行动领导小组,领导小组下设办公 室,确定专人负责此项工作。
二、指导思想 坚持科学发展观,大力加强公民科学素质建设,提升自 主创新能力和综合能力,使科学技术教育、传播和普及逐年 提高, 公民科学素质在整体上有大幅度的提高, 居全县前列。1
通过实施全民科学素质行动使科学发展观在全社会得到普 遍树立和落实,重点人群科学素质得到明显提高,公民科学 素质建设的基础得到明显的加强。 三、主要行动和措施 1、着力开展农业实用技术培训。根据农村特点,结合 我乡具体情况制定切实可行的农业实用技术培训计划,做到 年初有计划、培训有目的、学后有收获、年终有总结,坚持 灵活多样的培训办法,采取党员集中春训、冬训与平时分散 自学相结合、电化教学与辅导相结合、开会与培训相结合、 教与学相结合,今年以来,先后举办了配方施肥、水稻病虫 害综合防治、畜禽防疫、科学养猪等农业实用技术培训,组 织种植、养殖大户参加县农业、科技、组织部门举办的农业 实用技术及新型农民创业培训,通过培训使广大农民普遍掌 握了二至三项农业实用技术。
2、精心组织实施阳光培训工程。在企业中扎实开展了 技能培训,组织企业员工分期分批参加阳光培训,先后组织 200 余人次参加了化工、机电、电脑、缝纫、装潢等技能培 训,通过培训使受训者掌握了一技之能,提高了职工的科学 文化素质,充分发挥企业研发机构作用,进一步做好劳动力 转移和岗前培训、在岗培训工作。
3、加强机关行政人员和事业单位人员的素质教育。紧 紧围绕落实科学发展观和建设学习型机关活动,在全镇领导2
干部和全体职工中开展弘扬科学精神,认真践行争先创优活 动,增强终生学习和科学管理的能力。以镇党校为阵地,开 办了冬季党员培训班,邀请县委领导、党校教员、部门领导 来我镇举办讲座、报告会和培训班。进一步完善镇党委中心 组学习制度、镇干部职工学习制度、事业单位职工接受在职 教育等学习宣传教育活动,在妇女中开展了登山活动,全面 提升了全体职工的科学素质。 4、扎实推进未成年人科学素质行动。做到宣传与教育 相结合,全面提高我镇中、小学科学教育质量的同时,为未 成年人提供更多参与科普活动的机会,组织中、小学生到市 科技馆参观,学习科技知识,在各学校开展科普学习活动、 开展了校园文化艺术节、脑筋急转弯、科普作文竞赛、环保 小制作评比等活动开发学生智力,提升自我发展能力和综合 运用知识解决问题的能力。 5、着力开展科普活动月活动。大力推进科普活动月活 动,通过科技下乡、科技进村、进企、进学校等主题活动, 先后举办科普画展、食品安全科普展等活动,并在企业开展 了“讲创新、比奉献”活动。利用全国科普日,开展了以食 品安全为主题的科普咨询活动,全镇有数人申请了专利。通 过开展群众喜闻乐见的科普活动,提高了全民的整体素质。
6、以项目为载体,加速科技成果的转化。今年以来我 镇实施了配方、 科技富民强镇工程、 科技创新示范乡镇工程、3
养鸡场废弃物综合利用等多个农业项目,通过科技项目的实 施推广了实用新技术、新品种 10 余项,使农业实用技术得 到推广普及。
四、保障与支撑 (一)切实加强组织领导。将全民科学素质行动计划纲 要实施意见纳入镇党委、 政府的重要议事日程, 列为对各村、 社区考核内容并加大了考核力度。
(二) 构筑科普基础工程。
建立了科普活动和培训中心, 成立了科普惠农服务站,建立健全一支科普教育与培训的师 资队伍,农业实用技术培训工作由镇农综站负责、阳光工程 由镇社会事务办公室负责,行政人员以及机关干部职工培训 由镇组织、宣传部门负责,并多渠道筹措资金,保障活动经 费。
(三)加大宣传教育力度。积极宣传科普知识,印发科 普资料,举办科普展栏,开展新技术的网络宣传。
(四)建立相应的激励机制。年终进行专项总结,表彰 和奖励在公民素质教育建设中作出重要贡献的个人和单位, 扩大科普志愿者队伍,扩展科普基地建设。金山镇人民政府 二 0 一 0 年十二月十七日4
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范文四:王家镇“四共”提升居民文明素质
王家镇“四共”提升居民文明素质
为认真践行社会主义核心价值观,进一步提高全镇居民 文明水平,结合 2014年度市级文明社区创建工作,王家镇广 泛开展以“新社区、新生活、新风尚”为主要内容的“新市 民” 教育活动, 让广大群众逐步从村民转变为新时代的居民, 进驻新社区、畅想新生活,以社区文化引领和谐社区建设。 一是 “共学” 树新风。 广泛开展了法律咨询、 法律援助、 普法宣传展览、计生知识宣传、劳动技能培训、文明礼仪讲 座、生活知识讲座等进社区活动,开设了社区图书预览室, 营造了“爱读书、善读书、读好书”的学习氛围。
二是 “共创” 促规范。 在社区广泛开展 “文明家庭” 、 “道 德模范”等评选活动,倡导科学、文明、健康的生活方式, 进一步提高居民的文明素质和文明意识,倡导助人为乐、见 义勇为、帮困助弱、邻里团结、尊老爱幼、家庭和睦的良好 社会风尚。
三是“共建”造环境。 进一步完善社区配套设施建设, 设立宣传橱窗、文明典型宣传栏等,以文明之行推动文明之 风,营造社区良好的和谐环境。号召群众改陋习、树新风, 并发放倡议书 200余份,收到较好效果。
四是“共享”创文明。 以促进社区居民间的相互交流与 沟通、建立新型的社区人际关系为目标,完善了风包梁休闲
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公园打造,社区居民自发组建了老年腰鼓队,社区举办广场 舞等丰富多彩的社区群众性文体活动,引导群众养成良好行 为,形成健康风气。
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范文五:教师素质提升总结
教师素质提升总结
篇一:教师素质提升心得体会
教师素质提升心得体会
暑假期间我参加了2011专业技术人员素质建设供需科目培训,此次活动由县人事局裴科长主持,市人力资源局硕士研究生常运领专家主讲,分别就专业技术人员的职业道德、学习能力、交际能力、服务能力做了相关专题作了报告。通过聆听常老师精湛的理论论述以及生动的实例,在思想上受到很大的鼓舞,使我拓宽了学习的视野,教育观念得到了更新。感受颇深:
1、加强职业道德,做到为人师表。
我认为做为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则,因为教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等,同时更要具备教师职业道德素质。教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。
2、学习是时代发展的需要
当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,我们已经进入一个不断变革和快速发展的时代,也是一个居危思进和以学习力取胜的时代,学习就是竞争力,知识越多越好,‘学富五车“是人们追求的目标,常老师形象的用图钉“T’字形知识结构阐述了当代人既要有较宽的知识面,还要
有足够的知识深度。作为一线教师更要不断的学习和提高自己,学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合。在实践中不断进取,刻苦钻研,勇于创新,精益求精,不断提高自己的教育教学能力。真正做到有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践,以适应时代发展需要。
3、教师交际能力的提升
交际是人与人之间使用语言媒介而进行的联系与相互影响。在学校这个小社会中,教师要面对领导、同事、学生、学生家长。他们之间要建立友好关系,要相互了解,相互理解,或建立友谊,开展合作,进行情感交流,这都离不开交际。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教师是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝,也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面貌,他在生活中的地位和作用、他的幸福都决定于教师,
决定于教师的能力、水平、工作艺术和智慧。”所以一名教师当具备多种基本教学能力。教师与学生建立民主、和谐的师生关系,成为学生可亲、可敬、可信的朋友。师生间的和谐、融洽、交流和互动,带来的是高质量、有活力的教育,而师生的疏离、隔膜乃至对立、对抗,则无疑是教育的大障碍,这种关系下不仅教学效果大打折扣,而且学生人佫成长也要受到负面影响。因此,教师通常都把建立良好师生关系做为一个重要的工作部分。
协调好教师与家长的关系,与家长家长沟通时首先态度要平和,语气要委婉。将家长视为朋友,尊重家长的意见,虚心听取家长的建议,乐意与家长交谈,以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见,以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。还应多站在家长的角度去关心孩子,理解家长的心情,如果教师真诚对待每一个孩子,她与家长之间的交谈一定会顺利进行,它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子,因而家长就会更容易接受教师的意见和建议,并能积极支持教师的工作。
融洽的和同事相处会使你每天带着愉快的心情工作,作为教师,应该要认识到同事关系的重要意义,以一种开放、宽容、接纳的心态与同事们交往,善于欣赏、善于赞美、善于合作,“静坐当思己过,闲谈莫论人非”。 同时在工作和生活中要学会忍让,人与人之间要真诚“人心换人心,同事之间的互相切磋,互相帮助,使教师增长教学才能和教育智慧。不为利益得失、矛盾纷争所困扰,才能全力以赴投入教育事业,创出优秀的工作业绩。
4、注重人文关怀,服务当先。
坚持以人为本,是教育先进性的重要体现。在工作中我们要始终把学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关爱学生,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念,服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要转变观念,树立一种为学生服务的意识。正确引导充分尊重,关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统
的“师道尊严”,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。
我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,根据培训的所获我要学以致用,不断完善知识结构,提高业务素质,提高教育教学能力,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。
教师师德培训学习心得体会
启蒙小学 龙 慧
经过两天的师德培训,我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。
从走出师范校门到现在,一直以为“在其位,谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在锦屏中学报告厅听到两个先进教师的事迹报告会后,我深深体会到:为为一位教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理那么简单,而是要从社会、学校、班级、甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任,有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德,师德,是教师工作的精髓, “师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。
第一,高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣~”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训,我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我
平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的,就想扎根海岛的那位老师,正是她那无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。
第二,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严
篇二:教 师 个 人 素 质 提 高 总 结
教 师 个 人 素 质 提 高 总 结
江夏区第一初级中学余辉映
教师是人类文化的传递者。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。随着新课程改革的实施,教师的业务水平殛待提高,为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,做一名合格的教师,现结合自身实际情况,我利用课余时间坚持学习,取得了较好的效果,现总结如下。
一、加强师德修养,努力完善自我:
教育是一项崇高而神圣的事业,作为一名合格的人民教师,我加强自己的师德修养,爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生,关爱每一个学生,尤其是那些学习上有困难的学生,对他们多鼓励,少批评,不挖苦讽刺学生,用高尚的人格影响学生,做到为人师表,率先垂范。自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》
一书,不断完善自己的人格。
二、课堂教学与理论相结合,实践新课改:
树立新的教育理念,探索新的教法,注重学生创新意识的培养。将新理念,新方法运用到课堂教学中,在实践中尝试,再将所得的经验积累,通过“学习-----实践-----再学习-----再实践”的学习方式提高自己,重视自己的教学感悟,加强自己教学反思,提升自己的教学水平。
三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究:
课题研究能提到自己的教育科研能力,因此,作为一名合格的人民教师,我积极投身于教育科研实践中,参加英语组的科研课题研究,在实践中检验自己,在实践中提升自己。通过参加教育科研活动,使
自己的教育教学能力有一个新的飞跃,质的飞跃。更新教育观念,树立服务育人的思想,关心爱护学生,尊重学生。增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,积极参加课题研究,撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力(
四、坚持利用业余时间学习,充实自己:
教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界。因此,我利用业余时间自学,学习教育教学的新理论,新理念,新方法。同时,坚持自
学英语,提高自己的英语水平。增强教育科研能力,勤读书,勤思考,勤总结。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。
五、虚心向同行学习:
在教育教学过程中,遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教,向学生求教,达到教学相长的目的。虚心向其他教师学习,汲取新思想、新做法。认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录(
总之,本着虚心、求实的原则,加强教师的研究性学习。进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一个教师只有不断地学习,提高自己,让领导放心,让家长满意~使自己的教育教学能力达到一个新的台阶, 才能使自己的事业之路走得更充实,更宽阔~
篇三:教师专业素质提升心得体会
教师专业素质提升心得体会
教师专业素质提升心得体会
加了这次教师素质提升学科专题研讨,认真聆听了老师的精湛讲解,听课时间虽然短暂,但是我却受益非浅,对我影响很大,给了我很多启迪,使我对新课程实施有了更深的理解,对我的工作也有很大的帮助。
课程提出了新的课程目标和理念,要求我们建构适应新课程改革的教学方式,“为了每一位学生的发展”,建构有效的课堂教学,提高基础教育教学质量,培养符合新课程目标的具有创新意识和实践能力的人才。新课程似一股清新的风吹进了课堂,使沉闷的课充满了活力。
在传统教学中,教学过程是一个封闭循环的,忠实而有效地传递课程的过程,教师的教学过程就是传授知识的过程,教师怎样教,学生就怎样学,从而使得教学过程显得呆板和僵硬,导致课堂教学缺少活力,使教师和学生的个性没有得到张扬。相反,尽管新课程改革才刚刚起步,还处于探索实验阶段,但教师的
教育观念却在发生着深刻的变化,新课程的理念也在广为传播,教师的教学行为和学生的学习方式有了明显的改变,学生的学习生活开始发生变化,课堂出现了师生互动、平等学习的生动画面。教师不再是简单的灌输、解疑答惑,而是作为一个引导者、参与者,引导学生去发现,去探索。课堂上呈现出了师生互动、生生互学互教的充满活力的学习场面,不再是过去的教师“教”学生“听”的课堂情景,学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。原来的“被动学习接受”变成了现在的“主动发现学习”,普遍形成了自主合作、探究学习的方式。新课改使得学生的胆子大了,敢于提问,敢于质疑了,他们变得特别活跃,更有积极性了。传统的教学课堂是“填鸭”式的,学生主要是听,被动地回答问题,读书,做笔记,新课改之后,学生是主动地提问题,积极讨论、
大胆质疑,他们要想,要动,要做,要数。每个人都在想办法、动脑筋,同学之间互相补充,一堂课变成一场辩论会,充分发挥了学生的主观能动性,极大地调动了学生的学习积极性。
新课程要求教师角色转变,由传授者、“独裁者”、“裁判员”、“演员”、“家长”转变为学生学习的促进者、研究者、指导者、组织者、合作者。要虚心、诚实、真诚地走进学生的学习生活,走近学生的“心田”。尽管这对于教师来说很难,但是教师们却表现出了从未有过的勇气,在教学思维、方法、手段等方面都有了求变的意识。我们不断地学习,充实自己的知识,尝试新的教法,勇于创新,自我反思,改变过去的、传统的教学方式。教师是学习者和知识之间的中介者,不光是传授知识,而是包括知识与技能,思考解决问题,情感与态度等等,教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力。
篇四:教师素质提升心得体会范文3篇
教师素质提升心得体会范文3篇
在素质教育中,教师应该具有什么样的素质呢?下面是教师素质提升心得体会,希望大家喜欢。
篇一:教师素质提升心得体会
经过了四期的师德素质培训班的学习,听了各位专家的讲座,使我在思想上、行为上都有了不同程度的提高,尤其是在这几期高效课堂班的学习中,使我深深地感受到了自身的不足,现将自己的点滴体会总结如下:
首先是在钱志亮教授所讲的一堂好课应做到饱满的激情,热情的关注,亲切的语言,丰富的肢体语言,深入浅出地讲授......反观自己的教学,慢条斯理,一板一眼,缺少激情澎湃,尤其是前些年一直从事高年段的班主任工作,回过头来教一年级孩子,面对课堂上孩子咿咿呀呀,自己真有些不知所措。领导听课后评价也是儿童化的语言不够,不适合低年段教学。听了专家的讲座,使我进一步认识到了一堂好课好比一幅优美的风景画,那么教学语言就是画的色彩,就像钱教授的课,在他风趣幽默的语言中很快的过去了,而那种教学理念不知不觉地在头脑中扎根。通过学习使我认识到作为教师,尤其是低年段的教师,面对孩子活泼好动注意力集中时间短的特点,教师必须用语言的情趣,丰富多彩的课堂活动形式来吸引孩子们的注意力,以激发他们想象的活力,唤起他们的求知欲和学习的热情,使学生的思维活动处于最佳状态。
其次是有效的课堂还要注意细节。一节课是否成功,学生掌握得好不好,除了要有好的教学设计,细节的注重尤为重要,因为你的教学内容准备得再充分,过程设计得再好,总会有个别学生不领情,不理睬。在课堂上,在你激情澎湃时,经常会发现有的学生貌似学习,一动不动,实际上是精神溜号。这种装学习的状态如果持续时间过长,就会造成学习能力下降。这时作为教师一定要在课堂上注意到这些个别学生。课下多走近他们了解他们上课不听课的原因,是学习兴趣没培养,学习方法欠缺,这是个体
原因,因为生病致使注意力不集中,关注学生能否看到、看懂、听到、听懂......找到原因,制定具体的措施和方案。以前对这类事中我总是简单的批评,事后发现收获不大,通过学生使我更清楚地认识到解决学生学习生活中的问题,必须有科学的方法。
通过培训使我认识到要学习的内容还有很多,要走的路还要很长,如何做好教书育
人的工作,这是我在今后的培训中进一步学习和实践的动力。
篇二:教师素质提升心得体会
学习了一个好教师的素质.我深刻的认识到:在进行素质教育的过程中,我们应该重视学生和自身素质的共同提高,共同发展,而对于我们自身的素质则要引起高度重视。所以,我认为素质教育,首先应该从教师抓起。那么,在素质教育中,教师应该具有什么样的素质呢?
教师,作为一个教育人、培养人、塑造人的特殊职业,对于思想政治素质具有特殊的要求。一个教师若思想政治素质不强,他培养出的人也不会太强,甚至会给社会造成巨大的隐患。因此,每个教师都要有较高的思想政治觉悟,良好的道德品质,科学的人生观、价值观,以此来引导学生,热爱学生,关心学生进而帮助学生适应环境,鼓足信心迎接挑战,学好本领面对生活。
作为一个合格的教师,在强调素质教育的今天,教师应该加强理论学习,大力进行课堂教学实践,从根本上改变教师多年来形成的教学观念及不加思考的沿袭老教师的一套教学思路与方法的
行为。提升教师教育教学的观念,学会反思自己,学会向学生学习,学会从社会发展的需要,民族的振兴的层面上思考自己的教育活动,真正树立教是为学而服务的思想,把一切为了学生的发展作为教育行为的出发点和归宿。
没有学习,就没有提高。教师通过不断的充电,使课堂教学形式日益丰富,符合学生认知规律,学生学习兴趣浓厚。课堂教学面向全体学生。让学生在玩中学,做中学。只有教师自身素养不断提高,教师底蕴丰厚,从而推进课堂教学质量!
教师还要具有较全面的知识积累和产生终身学习的意向,只熟悉本专业的知识还是不够的,对于相关的专业知识也要有所了解、有所研究,只有这样,才能面对具有强烈求知欲和好奇心,而且阅读面、知识面日渐扩大的小学生,才能做他们的好老师。
教师要有较强的组织能力和语言表达能力。一个教师要履行自己的职责,完成教学
任务,离不开组织课堂教学活动和其他有益的课外活动。这样,就要求教师具有较强的组织能力,来组织灵活、有效的课堂教学活动,组织新鲜、有趣的课外活动,以自身的能力和魅力将学生吸引到自己周围来,引导学生热爱学习,不倦钻研。
教师还要有较高的语言表达能力。一个语言幽默、活泼、生动形象的教师,带给学生的不仅仅是轻松、有趣,它将会极大的激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉快中学习知识、学习本领,从而达到寓教于乐、事半功倍的快乐教育
的目的。真正合格的教师,真正合格的引路人。
篇三:教师素质提升心得体会
本次培训,安排了多位名师、专家等,给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对教学的独特见解,对新课程的各种看法,对思想方法的探讨。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通教师,我们思考地太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学。
想给学生一滴水,教师就必须具备自来水。教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
本次培训,汇聚了专家骨干教师,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似,因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各区县的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新
课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的相长。
反思是教师的一块自留地,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问我的教学有效吗?我的教学能更有效吗?,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
反思的方式有很多,如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器,它更是一个个人反思工具,是一个多向人际互动的装置,它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。
在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。 令我欣慰的是,培训班里有许多优秀的老师,我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,
提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉他山之石,可以攻玉的信条,坚持和其他学员保持密切联系,使自己能博采众长、开阔视野。
篇五:教师个人素质提高总结
教师个人素质提高总结
教师个人素质提高总结
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
一、自觉加强学习,提高个人素质
首先,刻苦学习政治理论,不断提高思想政治素质。认真学习马列主义、**思想、**理论及'三个代表'重要思想和社会主义荣辱观;认真学习贯彻科学发展观,站稳政治立场,严守政治纪律,自觉增强公仆意识,紧密联系治国理政的实践。通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平,丰富了政治头脑。
在业务学习方面,我虚心向身边的同事请教,通过多看多听多想多问多做,努力使自己在尽短的时间内提高自身的教学水平。同时,我还自觉学习与工作相关各项目教育法律法规,积累自己的业务知识,增强了依法治教的意识。
二、踏实肯干,努力完成好各项业务工作
在**区实验小学工作的一年多,通过领导和同事们的耐心指
导,我在熟悉的基础上已经能顺利完成各项工作。
我在学习和工作中逐步成长、成熟,但我清楚自身还有很多不足,比如工作能力和创新意识不足、政治理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点,希望领导和同志们对我进行监督指导:
1、自觉加强学习,向理论学习,向专业知识学习,向身边的同事学习,逐步提高自己的理论水平和业务能力。
2、克服年轻气躁,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。
3、继续提高自身政治修养,强化为人民服务的宗旨意识,努力使自己成为一名优秀的人民教师。 《教师个人素质提高总结》