本王不死尔等终究是臣子
范文一：[一棵苹果树的故事ppt]一棵苹果树的故事
[一棵苹果树的故事ppt]一棵苹果树的故事 篇一 : 一棵苹果树的故事
一棵苹果树的故事
很久很久以前，有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时侯爬到苹果树上吃苹果，有时躲在树阴下打个盹儿……他爱那棵树，那棵树也爱跟他玩。
时光流逝，小男孩渐渐长大，不再来树下玩了。
一天，男孩回到树旁，一脸忧伤。树说:“和我一起玩吧～” 男孩回答:“我已经不是小孩子了，我不再爬树了。我想要玩具，我想有钱来买玩具。”
树说:“抱歉，我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。”
男孩手舞足蹈，把苹果摘了个精光，开心地离去了。 男孩摘了苹果离开后，就好久没有回来，树很难过。
一天，男孩回来了，树喜出望外。树说:“和我一起玩吧～” “我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子来住，你能帮我吗,”
“抱歉，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝来盖房子。” 男孩把树枝砍了个精光，开心地离去了。
树心满意足地看着男孩子的背影，然而，从那以后，男孩又好久没有回来。树再次寂寞和难过。
一个盛夏，男孩子回来了，树雀跃万分。树说:“和我一起玩吧～“我很伤心，我越来越老了，我想去划船，让自己悠闲一”
下，你能给我一条船吗,”
“用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心地想划多远就多远。”
男孩锯下树干，造了一条船。
他划船而去，很久没有再露面。
终于，多年以后，男孩子又回来了。树说:“抱歉，我的孩 1
子，可惜我现在什么也没法给你了。没有苹果给你吃……” 男孩回答道:“我也没有牙去咬了。”
“没有树枝给你爬……”
“我老得再也爬不动了。”
“我实在什么都给不了你了……我惟一留下的就是我的枯老的根了。”树流着泪说。
“我实在再也没有什么需要了，只是有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。”男孩回答道。
“好吧，老树根是歇脚的最好地方了。来吧，坐在我身上歇歇吧。”
男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶……
这是我们发生在每个人的故事。那棵树就是我们的父母。 当我们年幼时，我们喜欢跟妈妈和爸爸玩……当我们长大后，我们离开他们……只有当我们有求于他们或遇到麻烦的时候，我们才回家。尽
管如此，父母总是一如既往，有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切，想方设法让你开心。 你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母的呢,
从我们呱呱坠地到入校求学，再到长大成人，父母为我们付出的辛劳数也数不清。生活中，我们有一点的不舒适，他们都觉得这是比天还大的事情，他们为我们忧虑，甚至整夜整夜睡不着觉。我们顺利的时候，他们给我们忠告，我们遇到困难的时候，他们给我们帮助和鼓励。我们快乐的时候，他们比我们更快乐;我们哭泣的时候，他们比我们更伤心……在他们的字典里，永远都没有放弃二字。他们是我们生命的保护神,是我们生命的绿洲～
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篇二 : 小故事:两棵树，你砍哪一棵,
导读:有人说过这个世界唯一不变的是变化，我们每往前一步都会面临新的选择。可走得太远，不要忘了当初为了什么出发。坚持最初的梦想，才有可能达到理想的目的地。
老教授问:“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一棵细，你会砍哪一棵?”
问题一出，大家都说:“当然砍那棵粗的了。”
老教授一笑，说:“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵?”
我们一想，红松比较珍贵，就说:“当然砍红松了，杨树又不值钱～”
老教授带着不变的微笑看着我们，问:“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵?”
我们觉得有些疑惑，就说:“如果这样的话，还是砍杨树。红松弯弯曲曲的，什么都做不了～”
老教授目光闪烁着，我们猜想他又要加条件了，果然，他说:“杨树虽然笔直，可由于年头太久，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵?”
虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，我们还是从他所给的条件出发，说:“那还是砍红松，杨树中间空了，更没有用～”
老教授紧接着问:“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵?”
我们索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说:“那就砍杨树。同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了～”
老教授不容喘息地又问:“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲
在巢中，你会砍哪一棵?”
终于，有人问:“教授，您到底想告诉我们什么,测试些什么呢?”
老教授收起笑容，说:”你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢?虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树;想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了～”
这个故事告诉我们:一个人，只有心中先有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。你的目标明确了吗,想清楚了，那就加油吧,
本想追求全方位收获之圆满人生，中途又被诱惑去单一追求，悲哀～坚守梦想是一种品质，可贵的品质～想想自己坚持了吗,
篇三 : 《一个苹果》PPT
扩展:一个苹果 / 一个苹果ppt课件 / 一个苹果的热量
范文二：绘本教案《苹果树》
绘本《苹果树》教学
教材介绍：
这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事：这是一则令人心酸动容的寓言——在“施”与“受”之间，也在“爱”与“被爱”之间。故事的文字纯朴直白，简洁明了，讲述耐人寻味的故事，讲述一段深沉的爱，一种无私的给予和奉献，令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中的爱的哲理，禁不住流下热泪。这是一本经典的图画书，它以简单利落的黑白线条勾勒形象，没有背景，留有很大的空白，给人巨大的想象空间。图文的配合非常融洽，简单的线条，简单的文字，简单的故事，却掳获了无数读者的心。 教学目标:
1\透过绘本「苹果树」的教学活动，了解植物的生老病死，与人类的生老病死的差别。
2\进而体会出关怀植物、关怀生物；
3\进一步体会出父母亲的辛劳、多关心父母的苦心等。
活动过程:
1\教师介绍绘本故事名称,并请幼儿欣赏绘本课件PPT
2\分析:
在故事中，树的一生，只有一个目的：就是尽他所有的爱男孩，让男孩开心，即使男孩后来对他只有「拿取」，他还是不改初衷。你觉得苹果树是不是跟爸爸妈妈很像呢？
男孩小时候真的很爱树，但是随着年龄的增长，他对树的感情，不再单纯，他只有在缺乏某样东西的时候，才会去找树；他向树提出要求的时候，连一句「谢谢」都没有，好像树「理所当然」要给他……。即便如此，树对小男孩的付出依旧没有条件……。你会像这个男孩一样吗？如果我们跟小男孩一样，接受恩典的时候，没有感恩的心，你想，爸爸妈妈会有多么的伤心呢？
圣经教导我们做儿女的要孝敬父母。在字典中，「孝」的意思是「尽心奉养父母」﹝动词﹞或「有孝心的」﹝形容词﹞；「敬」则有「尊重」、「有礼貌的献上」﹝动词﹞、「恭敬、慎重」﹝副词﹞的意思，结合起来，简单的说就是：在态度上，要尊敬父母；在行动上，要常常表现出你对他们的感谢。
你对爸爸妈妈的态度正确吗？恭敬吗？可以从以下的问题中，好好的思考喔！
（1）我会主动做好自己该做的事，例如：做功课、整理书包、整理房间等等。
（2）我会常常跟爸爸妈妈说请、谢谢、对不起。
（3）我会主动帮忙做家事，例如：倒垃圾、折衣服、擦地板等等。
（4）当爸爸妈妈提醒我要做某件事﹝例如洗澡、吃蔬菜、起床﹞时，我会马上去
做，不会拖拖拉拉，
更不会摆一张臭脸。
喔，或许你会想：这些真的很难做到耶！但是只要你开始做，就一定会进步喔！
3\问题讨论──
1. 故事中的小男孩，要求树为他做哪些事？
2. 树为什么答应小男孩的要求？
3. 你觉得小男孩知道树为什么愿意付出他的一切吗？小男孩有什么回应？
4. 说说在生活中，爸爸妈妈为你做的一切。
5. 你上次跟爸爸妈妈说谢谢，是什么时候？你常常会这样做吗？
6. 通常你如何表达你对爸爸妈妈的感谢？你又可以有什么样的进步？
范文三：苹果树的故事
苹果树的故事 东莞市东城区第一小学 余恩琪
指导老师 黎锐洪
从前，有一棵苹果树，一个小男孩每天都在树下玩耍，在树上荡秋千，摘树叶做皇冠。渐渐地，小男孩和苹果树建立了深厚的友谊，小男孩很爱苹果树，苹果树也很爱小男孩。
时间一天一天地过去，小男孩慢慢长大，很久没来苹果树下玩了。一天，男孩来到了树底下，苹果树高兴地说：“孩子，快来和我玩吧。”可男孩说：“我长大了，不能只顾着玩耍了，我想要一些钱，你能帮助我吗？”苹果树说：“那么，孩子，你把我树上香甜的苹果摘走卖了吧，那样你就有钱了。”男孩就把树上的苹果都摘去卖了。苹果树感到很欣慰。
过了好久，男孩又来找苹果树了。他想要一间房子，可总是没有合适的木材。苹果树说：“哦，孩子，那么你把我的树枝都拿走吧，那样你就有造房子的木材了。”男孩就把苹果树的树枝砍下来去造房子了。苹果树感到很欣慰。
又过了很长时间，男孩又来了，苹果树开心极了。这一次，男孩又想要一条船到外面探险，可还是没有找到可以用来造船的木头。苹果树又把树干送给了男孩造船，苹果树仍然感到很欣慰。
又过了很多年，男孩已经是一个白发苍苍的老人了，他又来找苹果树，苹果树说：“孩子，我真希望能为你做点什么，可我只剩下这个老树墩了。”老人说：“我现在只想找个安静的地方坐一坐。” “那
就坐在我这个老树墩上吧。”苹果树说着就挺直身板，老人坐了下来，苹果树含着泪开心地笑了。
范文四：苹果树的故事
苹 果树 的故 事
◇五十米深 蓝
很 久 以前 ，有 一棵 大 大 的苹 果 树 。
一
心 地 想 划 多远 就 划 多 远 。 男 孩 锯 下树 ”
干 ，造 了一 条 船 。他 划 船 而去 ，很 久 没
有再 露 面。
个 小 男 孩 每 天都 喜 欢 来 这 儿玩 。他 爬
到苹 果 树 上 吃 苹果 ，躲 在树 荫 下 打 个 盹 儿… …他 爱那棵 树 ，那 棵树 也 爱跟 他玩 。
时 光流 逝 ，小 男 孩渐 渐 长 大 ，不 再 来树 下玩 了。
一
终 于 ， 多年 以 后 ，男 孩 又 回来 了。
树 说 ： “ 歉 ，我 的孩 子 ，可 惜 我现 在 抱
什 么也 无 法 给 你 了。 没 有 苹 果 给 你 吃
… …
天 ， 男 孩 回到 树 旁 ， 一 脸 忧 伤 。
” 男 孩 回答 道 ： “ 也 没有 牙 去 咬 我
树 说 ： “ 我 一起 玩 吧 ！ 男 孩 回答 ： 和 ”
了。 “ ” 没有 树枝 给你 爬 … …” “ 我老 得
” 我 “ 已经 不 是 小 孩 子 了，我 不 再爬 树 了。 再 也爬 不 动 了。 “ 实 在什 么都 给 不 了 我
我 想 要 玩 具 ， 我 想 有 钱 来 买玩 具 。 ”树 你 了… … 我唯 一 留下 的 就 是 我 的枯 老 的 说 ： “ 歉 ，我 没 有钱 … … 但 是你 可 以 抱
根 了。 ”树 流 着泪 说 。 “ 我现 在也 没 有什
么需 要 了，只 要有 个地 方 歇 一下 就好 了。 道 。 “ 吧 ，老树 根是 歇 脚 的最 好 地 方 好 了。来 吧 ，坐在 我身 旁歇 歇 吧。 男孩 坐 ”
了下来 ，树 开心 得热 泪 盈 眶……
摘 下 我 的 苹 果 拿 去 卖 ，这 样 你 就 有 钱
光 ，开 心地 离去 了。
” 了。 男 孩 手 舞 足 蹈 ， 把 苹 果 摘 了个 精 经 过 了这 些 年 ，我 太 累 了。 男 孩 回答 ”
男孩 摘 了苹果 离开 后 ，就 再 也 没有
回来 。
一
天 ， 男 孩 回 来 了 ，树 喜 出望 外 。
这 是 我 们 每个 人 的 故事 。树 就 是 我
们 的 父母 。
树 说 ： “ 我一 起玩 吧 ！ “ 没有 时 间 和 ” 我
玩 。我 要做 工养 家 ，我们 要 盖房 子 来住 。
当我 们 年 幼 时 ，我们 喜 欢跟 妈 妈 和
爸 爸 玩 …… 当我 们 长 大 后 ，我 们 离开 他
你 能帮 我吗 ？ “ ” 抱歉 ，我没 有房 子 ，但
是 你可 以砍 下我 的树 枝 来盖 房子 。 男孩 ”
们 … … 只有 当我们 有 求 于他 们 或 遇 到 麻
烦 的 时候 ，我 们 才 回家 。 无论 如 何 ，父
把 树枝 砍 了个精 光 ，开心 地 离去 了。 树 心 满 意足 地 看 着 男 孩 的 背影 。然
而，从 那 以后 ，男孩再 也 没有 回来 。
一
母 总 是 一如 既 往 ，有 求 必应 ，想 方 设 法
让你 开 心。
个 盛 夏 ，男 孩 回来 了，树 雀 跃 万
你 可 能 觉 得 男 孩对 树 太 无 情 ，然 而 我们 谁又 不 是那 般对 待我 们 的父母 呢？ 编辑 ／牛 萌
分 。树 说 ： “ 我 一起 玩 吧 ！ “ 很伤 和 ” 我 心 ，我越 来 越老 了， 我想 去 划 船 ，让 自
己悠 闲一下 。你 能 给我 一条船 吗 ？ “ ” 用
我 的树 干去 造 一 条 船 吧。 你 可 以开 开心
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范文五：苹果树的故事
苹果树的故事
在一个荒无人烟深山里，有片不为人知的苹果林，如果从周围的某个山顶向下望去，一望无际的苹果林郁郁葱葱，当然，不包括树林中央那棵高大却枯萎的苹果树。
那棵苹果树是树林所有树的老祖宗，说起来也有100多岁了，它的周围是它的子女，子女的周围是它的孙子女，然后是曾子女??这样，就有了这个苹果林。说到它怎么枯萎的，还要从今年初夏说起。
今年初夏，正是它枝繁叶茂的时候，不仅结了青色的苹果，春天的小花儿也有些“留”了下来，树干和根也特有精神。就在这个时候，它的枝叶、小苹果、小花一致决定举办个“选举会”，说要选一个为整个大树立功最大的部分做大树的领导人，来指挥、管理其他部分的工作。深谋远虑的树根和树干，也以“少数服从多数”的理由勉强答应了。
3天后，“选举会”开始了，先发言的是小苹果中选出的领导候选，它说：“你们知道这棵苹果的妈妈是谁，就是我??肚子里的籽。”
“别自大了。”小花代表说“你知道你是谁变成你，是老娘。就你，这个不认娘的东西，谁会让你当领导？”
“你??”
“别争了，我作用比你们大”一片叶子沙沙的嘶叫的“我用光合作用为你们呼吸，你们才活下来。”
“咳咳，我也吸收营养的吗！”年老的树根吃力的说。
树干不服：“我还传送呢！”
“你！”“怎么？”???
就这样，它们吵了好久，最后决定“分家”，各不帮忙――根不吸收营养了，干想输送也不行了，叶儿不呼吸了，整个树没了营养，不几天就枯萎了。 这棵苹果树就是这样枯萎的，其实，它们一起可以过的很好，只不过它们不服从集体，不一起工作，而枯萎的。小苹果树们都用枯萎这的大树做自己警告，互相帮助、一起工作，所以这样的事再没发生过。
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