锁住爱恋
范文一：学生对老师课堂需求调查问卷
学生对老师课堂需求调查问卷
1、你所认识的老师是否都平等对待学生 A、是 B、一般 C、没有 2、喜欢老师多多走下三尺讲台与大家交流知识吗? A、非常喜欢 B、一般 C、不喜欢 3、你喜欢老师经常表扬吗 A、非常喜欢 B、一般 C、不喜欢 4、你最希望从老师身上学到什么东西, A、思考解决问题的能力 B、为人处事 C、考试 的能力
5、你喜欢被老师经常提问吗 A、非常喜欢 B、一般 C、不喜欢 6、对于作业，你几乎都能独立按时完成吗 A、不能B、马马虎虎 C、能 7、你认为老师应该怎样吸引学生, A、扬洒个性，兼顾应试 B、幽默风趣 C、热情 8、你喜欢老师公布考试成绩吗, A、非常喜欢 B、一般 C、不喜欢 9、你认为作为老师，最重要的是什么, A、热爱学生 B、教书能力强 C、各方面都很厉 害
10、对于平时的作业，你最喜欢 A、老师批改并写上鼓励的评语 B、写个‘阅’ 字 C、把错误的地方改正 11、你有学习上的问题喜欢问老师吗 A、非常喜欢 B、一般 C、不喜欢 12、考试后，你希望老师怎么做 A、把答案贴出来 B、一题题讲 C、选几个题讲 13、对于老师上课点名批评，你能接受吗 A、不能 B、一般 C、只要是对的，能接受 14、你对老师上课拖堂很排斥吗 A、严重不喜欢 B、一般 C、学知识很开心，拖 一会儿没事 15、你希望老师上课时 A、严肃 B、微笑 C、幽默
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范文二：中学生对物理老师需求的调查问卷
中学生对物理老师需求的调查问卷
性别_______ 年级________
亲爱的同学：
大家好！非常感谢你参与这次问卷调查。本调查问卷旨在了解同学们的物理学习情况，调查结果仅仅作为教学研究和课题研究的资料，不涉及对学校和个人的具体评价，请您不要有任何顾虑。我们的调研希望通过了解中学生心目中对物理老师的认识和相关要求，为在校师范学生提供相关信息，为在校师范学生有目的有方向地发展，提高自身素质提供参考。希望同学们能够参与我们的调研，根据实际情况作答问卷。本次调查不记名，调查结果只供研究使用，在调查过程中我们决不会涉及您的隐私。请你根据自己和所在学校的实际情况如实填写，选项可单选、可多选, 不符合的可不选。 真诚地感谢你的支持！ 1. 你目前觉得学物理有趣吗？（ ）
A. 没趣 B. 有趣
（选A 请回答第2题，选B 请跳过第2题）
2. 你觉得对物理不感兴趣的原因是【 】（可多选）
A. 物理老师的教学问题 B. 对物理老师个人情感
C. 教材难度对自己来说太大 Ｄ. 自身问题
E 其他因素
３. 你的物理成绩大概保持在（ ）
A.90分以上 B.80——90分 C.60——70分 D.40——60分 E.40分以下 ４. 你认为物理这门学科相较于其他学科困难吗？（ ）
A. 很困难 B 困难 C 一般 D 容易
５. 你认为，为什么要学习物理？【 】（可多选）
A. 物理是领先科学 B. 与日常生活息息相关
C. 物理是科学研究的基础 Ｄ. 可以开阔视野，正确认知世界 Ｅ. 可以锻炼思维，提高分析能力 Ｆ. 应付会考、中高考等各种考试
Ｇ. 其他
6. 你所在的班级现任物理课教师最主要的教学形式：（ ）
A. 老师讲，学生记 B. 师生问答，谈话，讨论等
C. 做题，考试，评讲总结 D. 教师利用实验，模型，多媒体等辅助教学，学生听记 E. 在教师指导下，学生自己动手实验，观察得出结论
F. 学生自学，教师答疑，总结
G. 其他：_______________________________________________________
7. 你喜欢的教学形式：【 】（可多选）
A. 老师讲，学生记 B. 师生问答，谈话，讨论等
C. 做题，考试，评讲总结 D. 教师利用实验，模型，多媒体等辅助教学，学生听记 E. 在教师指导下，学生自己动手实验，观察得出结论
F. 学生自学，教师答疑，总结
G. 其他：_______________________________________________________
8. 你认为，对于物理学科而言比较有效的教学手段是：【 】（可多选）
A. 课前5分钟提问 B. 教师对重点内容的多遍重复
C. 实验，多媒体的辅助 D. 补充课外相关知识
E. 课堂讨论与课下交流 F. 大量做题总结
G. 其他_______________________________________________________
9. 你最无法接受你的物理老师（ ）
A. 普通话不好 B. 板书潦草 C. 讲课枯燥 D. 布置太多作业
E. 其他_______________________________________________________
10. 作为一个优秀物理老师，请你依照重要程度为以下特点的进行排序：
A. 知识渊博 B. 做题神速，方法独到
C. 课堂生动，语言幽默 D. 教学形式新颖有趣
E. 关心同学，以学生为本 F. 有亲和力，善于与学生交流
G. 形象端庄，举止大方 H. 对考点的把握、考卷的预测有心得
排序结果：_______________________________________________________
1
范文三：学生老师对顺丰快递满意度调查问卷
调查对象老师学生
随着社会经济的发展，物流是我们身边不可或缺的一部分，有了它可使我们的生活更快捷、方便，生活质量进一步的提高，为了更加了解您们对快递的要求，了解物流市场的发展，现做一个物流调查问卷服务，打扰您的宝贵时间，谢谢合作！
您使用过顺丰物流运送东西吗？
A,使用过 B.没有使用过
选A请做 1--7 题 选B请做8--11 题 第十二题为必做题
1、那些是顺丰物流的主要业务？
A运输服务 B仓储服务 C物流金融服务 D货运代理服务E 配送服务F其他服务
2、建立学校服务网店是为了更好的服务学生老师等客户？
A、完全赞同B、赞同C、不确定D、不太确定 E、完全不赞同
3、针对大学生在校设立顺丰物流点您感觉最大的优势是什么？
A. 消费群体多（学生和老师）B.消费群体集中 C. 回头客户比较多
4、大学生选择在校顺丰物流点的原因？
A离学校近 B.信任度高 C.接收、发送方便D. 其他
5、您对顺丰物流最在乎的是什么？
A ,作业速度 B. 运作成本 C.服务态度D.货损率 E.他人评价D. 其他
6、对您的顺丰物流选择有很大影响是什么？
A .价格 B.安全性 C.一般 D.没影响
7、您对物流的知名度很关心吗？
A.关心 B.一般C.不关心
8、你最近一年内里使用快递的频率？
A.1-3 B.4-6 C.7-12 D.13以上
9、您认为物流在我们生活中重要吗?
A.一般 B.很重要 C.不重要
对顺丰快递的调查问卷
10、您对快递公司有什么要求？*
A降低价格 B改善服务态度C提高速度 D其他
11、如果是在学校，您认为怎么样做宣传能最好的影响到您对物流的选择意向？
A.去班级做宣传 B.在广场做海报 C.在学校广播站D.报告厅做讲座
12、您对学校顺丰物流点有什么好的建议？
范文四：中学生对物理老师需求的调查问卷
中学生对物理老师需求的调查问卷
亲爱的同学,
你好，我们是华南师范大学物理与电信工程学院,师范方向,10级学生,现在在做关于 理教师岗位的调研分析。我们的调研希望通过了解中学生心目中对物理老师的认识和相关要求,为在校师范学生提供相关信息,为在校师范学生有目的有方向地发展,提高自身素质提供参考。希望同学们能够参与我们的调研,根据实际情况作答问卷。本次调查不记名,调查结果只供研究使用,在调查过程中我们决不会涉及您的隐私。
希望您能客观、真实地填写问卷,谢谢合作，
(选择题有单项选择、多项选择，请注意区分。答案写于题目后面括号中)
性别_______ 年级________
1.你目前觉得学物理有趣吗,( )
A.没趣 B.有趣
(选A请回答第2题，选B请跳过第2题)
2.你觉得对物理不感兴趣的原因是【 】(可多选)
A.物理老师的教学问题 B.对物理老师个人情感
C.教材难度对自己来说太大 ,.自身问题
E其他因素
,.你的物理成绩大概保持在( )
A.90分以上 B.80——90分 C.60——70分 D.40——60分 E.60分以下 research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability and level of decision-making.(a) adhere to the decision in the first place. To make the decision
,.你认为物理这门学科相较于其他学科困难吗,( )
A.很困难 B困难 C一般 D容易
,.你认为，为什么要学习物理,【 】(可多选)
A.物理是领先科学 B.与日常生活息息相关
C.物理是科学研究的基础 ,.可以开阔视野，正确认知世界 ,.可以锻炼思维，提高分析能力 ,.应付会考、中高考等各种考试 ,.其他
6.你所在的班级现任物理课教师最主要的教学形式:( )
A.老师讲，学生记 B.师生问答，谈话，讨论等
C.做题，考试，评讲总结 D.教师利用实验，模型，多媒体等辅助教学，学生听记
E.在教师指导下，学生自己动手实验，观察得出结论
F.学生自学，教师答疑，总结
G.其他:_______________________________________________________
7.你喜欢的教学形式:【 】(可多选)
A.老师讲，学生记 B.师生问答，谈话，讨论等
C.做题，考试，评讲总结 D.教师利用实验，模型，多媒体等辅助教学，学生听记
E.在教师指导下，学生自己动手实验，观察得出结论
F.学生自学，教师答疑，总结
G.其他:_______________________________________________________
8.你认为，对于物理学科而言比较有效的教学手段是:【 】(可多选)
A.课前5分钟提问 B.教师对重点内容的多遍重复
C.实验，多媒体的辅助 D.补充课外相关知识
research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to impr1 ove the ability and level of decision-making.(a) adhere to the decision in the first place. To make the decision
E.课堂讨论与课下交流 F.大量做题总结
G.其他_______________________________________________________
9.你最无法接受你的物理老师( )
A.普通话不好 B.板书潦草 C.讲课枯燥 D.布置太多作业
E.其他_______________________________________________________
10.作为一个优秀物理老师，请你依照重要程度为以下特点的进行排序:
A.知识渊博 B.做题神速，方法独到
C.课堂生动，语言幽默 D.教学形式新颖有趣
E.关心同学，以学生为本 F.有亲和力，善于与学生交流
G.形象端庄，举止大方 H.对考点的把握、考卷的预测有心得
排序结果:_______________________________________________________
问卷到此结束,再次谢谢你的合作，
research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability and level of decision-making.(a) adhere to the decision in the first place. To make the decision
范文五：对老师的调查问卷
篇一:关于教师调查问卷
调查问卷
尊敬的老师:
您好～首先请原谅打搅了您的工作和休息，并感谢您参加此项研究～这是一份关于教师教育理论素养的调查研究问卷，请您能仔细阅读每一项叙述，并根据您的真实情况与真实想法回答问卷中的所有问题，您回答的真实性对于我们研究的准确性具有至关重要的意义。本次调查的各题选项并无对错之分，您所提供的答案仅作整体统计研究分析之用，我们将严格保密，请您不必有任何顾虑。感谢您的大力支持与合作～
请填写如下信息:
教龄 (A、5年及以下 B、6-20年 C
、20年以上) 职称 学科 是否从事过班主任工作 任教年级 (A初中 B高中)
下列问题答案可以多选或自行添加您认为合适的答案
1、您对教育理论知识的认识()
A很模糊，不清楚到底是什么B有些了解，但不全面 C很清楚
1
2、您认为下列哪些属于教育理论知识()您学过哪些教育理论知识()
A教育史学、教育社会学、教育科学研究方法等教育学专业的理论知识
B师范院校学习的教育学、心理学课程
C课程论和学科教学论
D教育管理方面的知识
E教育思想、观念
F教师经多年实践后概括提炼而成的个人教育理论
G自添
3、您学习教育理论知识的频次如何,()
A很少 B有需要时 C经常
4、您获得教育理论知识的方式是()您认为其中较有效的是()
A自学 B参加学校和教育管理部门组织的理论讲座
C同事交流 D专家指导 E在师范院校中学习所得F无
5、您认为以往开展的教育理论培训效果如何,()
A能帮助理解，但仍不会用B感觉没有多少作用
C能激发一些学习理论的热情 D效果不错，能指导实践应用
6、您认为以往的教育理论培训和讲座存在的问题是()
2
A内容抽象，形式单一
B缺乏对理论运用的指导
C讲座者缺乏对教育教学实践的了解
D内容不丰富，不能满足不同教师的需求
E自添
7、您对自身的教育理论水平现状有何看法,()
A不满意 B还可以 C满意
8、如果您对自身教育理论现状不满意，造成这种现状的原因是()
A没有时间与精力B没有动力 C觉得没有什么应用价值
D不知学习什么或学习的方法 E学习了却看不到成效
F自添
9、您认为教育理论学习的有效保障是()
A教师自觉B制定科学合理的考核、评价制度 C有针对性的讲座与指导
10、您如何看待教育理论知识指导教育教学实践的作用,()
A很有用B有一定作用C没什么作用
11、您认为教育理论知识指导实践的效果应该是()
A对实践有很强的指导意义，能够立竿见影
B教育理论知识需经教育者消化吸收后形成教育教学能
3
力，才能发挥作用，
12、您在教育教学中能经常运用一些教育理论知识(如教育心理学、学习理论等)去解决实际问题吗,()
A能，经常用到 B有时会尝试去用，但效果不佳 C用不上、不会用
13、您是如何应用教育理论知识的()
A力求将教育理论知识完全套用到教育教学中
B不会原封不动的照搬理论，会用批判的眼光去审视，有选择的吸收
C不知如何去用
14、您学习教育理论知识的最大动因是()
A学校或上级主管部门的要求B解决眼前实际困难
C自身专业发展的需要D自添
15、您在教育理论学习的过程中遇到困难(比如看不见成效)，会怎么办,()
A选择放弃，没必要浪费时间
B沉住气，学习非一日之功，坚持下去肯定会有收获
C寻求有经验者的帮助
16、您认为一个教师的教育理论素养对其专业成长有多大作用,()
A作用很大B有一些作用 C没什么作用
17、您对教育教学中遇见的种种现象特别是一些“最熟
4
知”、“习以为常”的事件作过判断和反思吗,()
A很少 B有时会 C经常
18、您在经过一定的教育教学实践之后，能否整合自己的实践认识进而产生一定的理性认识，形成一套自己的教育教学方法、风格()
A不能 B有一些认识，但还不能系统化并形成自己的风格 C能
19、您备课时能在充分分析教材、学情的基础上，精心挑选教学素材，尽力做到因材施教吗,()
A能很好做到 B不能完全做到
C分析教材、学情方面存在困难，较难做到
20、您课后能及时反思，不断完善教学内容和程序，对同样的内容做到常备常新吗,()
A能很好做到 B不能完全做到
C很少反思或不知如何反思，教学内容较难出新
21、您能够做到根据课堂实际情况及相关反馈信息及时调整教学内容和进度吗,()
A能很好做到B有时能做到 C目前还做不到
22、您能管理好课堂秩序和学生情绪，面对课堂突发情况，作出及时并恰当的应对吗,()
A能很好做到B有时存在困难 C此方面很薄弱，常常不知所措
5
23、您能较好地处理学生问题，做到师生关系融洽和谐吗,()
A能 B有时能，有时存在困难 C处理学生问题时，常感觉很棘手
24、您有自己的教育理想吗,()
A一直都有并为之不懈努力
B曾经有，但已被平淡的教学生活消磨殆尽
C没有
25、您能适应新的变化吗(如:新的教育观念、思想、新的教育形势、新的教学技术方法),()
A能很快适应B需要一段时间 C较难适应
26、您觉得进行自我专业提升的途径是什么,()
A加强教育理论知识的学习，并通过在实践中不断的归纳总结，实现专业提升 B向有经验的教师学习或请专家指导
C通过教学科研
D自添
27、您在工作中能积极开展教科研吗,()
A能，并且能实现教学与科研相促进，不断提升专业素质与成绩
B有这方面的意识，但能力上还达不到
C不能，我也没想过这方面的问题
6
28、在繁重的压力下和看似平淡无奇的工作中，您能调整好心态，准确的进行自我定位，在工作中不断促进自我的发展吗,()
A能，我对自身现状的认识很清晰，并且能为自己制定合适的目标，不断实现专业发展
B我对自身现状认识较模糊，对于今后的发展方向和方法有些迷茫
C不能，我无暇顾及这些
29、目前您教育教学中亟待解决的问题在哪方面,(如多选，请将最合适的选项填在第一位，若无合适选项，请自行添加)()
A教学设计与实施B课堂管理
C学生管理与评价 D自我反思与专业提升
E自添
30、请问您对提高教师教育理论素养有什么好的建议,
篇二:学生对教师满意度调查问卷1
亲爱的同学:
为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“?”内打“?”)
一、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。
7
很满意?;满意?;不满意?;很不满意?。
二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心
______。
很强?;强?;不强?;很不强?。
三、你喜欢或接爱你的任课教师吗,_______
很喜欢?;喜欢?;不喜欢?;很不喜欢?。
四、你最喜欢上哪个任课老师的课______。
语文?;数学?;英语?;科学?;音乐?;美术?;
体育?;思品?;
五、你所在班级课堂纪律好吗,______。
很好?;好?;不好?;很不好?。
六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象_______。
很严重?;严重?;个别现象?;没有?。
七、你的学习成绩比以前有所_______。
很大提高?;有所提高?;没有变化?;有所下降?。
八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。
教学管理?;生活管理?;伙 食?;
校风校纪?;师德师风?;校园环境?。
[请帮助]“学生对教师的评价调查问卷”的设计
学校为了客观考核教师，引入了学生评价。(窃以为，
应该的)
主要是要了解教师日常的课堂教学情况:很称职、称职、
8
不称职。(有点不爽，
怕遇不识货、怀怨胡评者)
现在初步设计了一份“学生对教师的评价调查问卷”:
1、每节课的学习目标:( )
A、教师基本交待了 B、教师基本没交待 2、每节课的学习目标:( )
A、我基本清楚 B、我基本不清楚 3、学习目标要求的知识:( ) A、教师基本讲解了 B、教师基本不讲解 4、学习目标要求的知识:( ) A、教师讲解清楚B、教师讲解不清楚 5、学习目标要求的知识:( ) A、教师基本提供了学习帮助 B、教师基本不提供学习
帮助
6、学习目标要求的知识:( ) A、我基本能学懂B、我基本不能学懂 7、练习:( )
A、教师有布置 B、教师基本不布置 8、课后练习:( )
A、我基本能完成B、我基本不能完成 9、成绩:( )
A、优良水平 B、非优良水平
9
说明:A=1分，B=0分
结果:0-4 5-7分8-9分
结论:不称职 称职 很称职
1、每节课的学习目标:( )
A、教师基本交待了 B、教师基本没交待
`学生不知学习目标，在评价时会误解教师的上课容量，
认为太快或过慢。
2、每节课的学习目标:( )
A、我基本清楚 B、我基本不清楚
`提高对1评价的信度。也可反映学生的课堂情况。
3、学习目标要求的知识:( )
A、教师基本讲解了 B、教师基本不讲解
`有的教师以讲为主，有的以学生自学为主。与4、5结
合作推测， 加强信度。
4、学习目标要求的知识:( )
A、教师讲解清楚 B、教师讲解不清楚
`3中选A，则此项对教师教学水平的评价影响大。
5、学习目标要求的知识:( )
A、教师基本提供了学习帮助 B、教师基本不提供学习
帮助
`3中选B，则此项对教师教学水平的评价影响大。
6、学习目标要求的知识:( )
10
A、我基本能学懂 B、我基本不能学懂
`加强4、5的效度。也可反映学生的课堂学习情况。 7、练习:( )
A、教师有布置 B、教师基本不布置
`一般的常规内容
8、课后练习:( )
A、我基本能完成 B、我基本不能完成
`加强6的信度。
9、成绩:( )
A、优良水平 B、非优良水平
`加强6、8的效度。也可反映学生的课堂学习情况。 说明:A=1分，B=0分
结果:0-4 5-7分 8-9分
结论:不称职 称职 很称职
教师教学水平或称职的评价基本能公正的得到反馈。 篇三:教师调查问卷
河南省中小学和幼儿园教师队伍现状调查问卷 (民办教师卷)
尊敬的老师:
您好!
感谢您参与本次调查!这次问卷调查的目的，是要切实了
解河南省中小学和
11
幼儿园教师队伍的现状，并据以科学的分析研究，为制定河南省教师教育发展规
划提供客观的现实依据。
本问卷不记姓名，问卷中问题的答案无所谓对错，您按照您真实的看法、想
法和个人情况填写，在每个问题后面给出的答案中选择符合您自身实际的选项
(没有另加说明的为单选题)，并在选项上打“?”或在上填写符合自身实
际的内容。
我们郑重承诺:所有问卷信息仅供研究之用，绝不对外泄露。您的回答将为
我省中小学和幼儿园教师队伍建设提供重要依据，您的付出定会推动河南省中小
学和幼儿园教育的健康、持续、快速发展～真诚感谢您的支持和帮助～
河南省中小学和幼儿园教师队伍现状调研组
2012年3月
A.基本信息
A1.您的性别:(1)男 (2)女
A2.您的民族:(2)汉 (2)少数民族
A3.您的年龄:(1)25岁以下 (2)26-35岁 (3)36-45
12
岁
(4)46岁以上
A4.您的教龄:(1)1-5年 (2)6-10年 (3)11-20年
(4)21-30年 (5)31年以上
A5.您的职称:(1)小学三级 (2)小学二级(3)小学一级
(4)小学高级 (5)中学二级(6)中学一级
(7)中学高级 (8)未评职称
A6.您是否是特级教师:(1)是 (2)否
A7.您的第一学历是:(1)研究生 (2)本科 (3)专科 (4)中专(高中及以下
A8.您目前的学历是:(1)研究生 (2)本科 (3)专科 (4)中专(高中及以下
A9.您获得学历的方式是:(1)全日制教育 (2)函授 (3)自考
(4)成人高考(5)其他
A10.您目前工作的学校在:(1)农村 (2)乡镇(3)县城
(4)地级市(5)省会城市
A11.您目前工作的学校是:(1)幼儿园 (2)小学(3)初中
(4)高中 (5)中职
13
A12.您学校的性质是:(1)民办 (2)公私联合/合作办学
B.师资数量
B1.总体上看，您所在学校教师的数量是否能够满足教育教学的需求,
(1)总体缺口较大 (2)有缺口，但不大 (3)能够满足
(4)有富余，但不大 (5)有较大富余
B2.您现在的周工作量(以教学课时计算)是多少,
(1)1-5节 (2)6-10节 (3)11-15节 (4)16-20节 (5)20节以上
B3.您所任教班级的学生人数是多少,
(1)25人及以下 (2)26,35人(3)36,45人(4)46,55人
(5)56人以上
B4.您所任教的学科与您所学专业是否一致,
(1)一致 (2)有点相近或者相关 (3)不一致
B5.您所在学校急缺哪些学科专业的教师(可以多选),
(1)中文 (2)数学 (3)物理 (4)化学 (5)地理
(6)计算机 (7)行政管理(8)音乐(9)生物(10)美术
14
(11)政治(12)外语 (13)历史 (14)其他文科专业
(15)其他理科专业
B6.您所在学校教师队伍性别结构状况如何,
(1)男教师过多 (2)男教师偏多(3)女教师过多
(4)女教师偏多 (5)男女教师基本均衡
B7.据您了解，您当地学校的教师队伍是否存在老龄化现象,
(1)很明显(2)比较明显 (3)存在 (4)不明显 (5)说不清
C.素质水平
C1.您对目前我国中小学和幼儿园教师职业道德状况做何评价,
(1)好 (2)较好 (3)一般 (4)较差 (5)差 C2.在无人监督的情况下，您能在多大程度上做到师德自律?
(1)任何时候 (2)多数时候 (3)少数时候 (4)极少时候
(5)几乎难以做到
C3.您对中小学和幼儿园教师遵守师德规范要求的主要原因作何分析,(可以多选)
(1)教师内心的自主要求 (2)教育行政部门与学校
15
的管理
(3)师德传统以及社会舆论的压力(4)教师职业本身的要求
(5)其它
C4.您对个别教师不能遵守师德规范的主要原因作何分析,(可以多选)
(1)教师忽视个人的道德修养与完善 (2)教师的合法权益得不到保障
(3)不良社会风气的影响 (4)领导不能以身作则的影响
(5)其它
C5.您认为提高教师的师德水平的主要途径有哪些,(可以多选)
(1)道德自律 (2)师德规范要求 (3)加强教育与管理
(4)社会舆论监督(5)其他 C6.您是否能够适应新课程改革的要求,
(1)完全适应 (2)比较适应 (3)基本适应
(4)有点不适应 (5)很不适应
C7.您或者身边的其他教师不适应新课程的原因是什么,(可以多选)
(1)缺乏新课程的理念 (2)缺乏新课程所需的专业
16
知识
(3)缺乏新课程所倡导的教学方式与方法
(4)缺乏实施新课程所需要的基本条件与环境
(5)其他
C8.您掌握现代教育信息技术的情况如何,
(1)非常好(2)比较好(3)一般 (4)不太好 (5)很不好 C9.您在教学过程中使用多媒体的情况如何,
(1)每次都使用(2)经常使用 (3)偶尔使用
(4)有多媒体设备，但不使用 (5)没有多媒体设备
C10.据您所知，民办学校与公办学校教师整体学历水平相比，情况如何,
(1)民办学校教师高 (2)公办学校教师高
(3)感觉差不多(4)不知道(5)不具可比性
C11.据您所知，民办学校与公办学校教师整体职称水平相比，情况如何,
(1)民办学校教师高 (2)公办学校教师高
(3)感觉差不多(4)不知道(5)不具可比性
D.教师培训以及国培、省培
D1.您是否愿意外出进修: (1)愿意 (2)不愿意
D2.近5年中您参加培训的频次是多少,
(1)0次(2)1次(3)2次 (4)3次 (5)4次及以上 D3.您没有参加培训的原因是什么,(D2选0次的回答)
17
(1)没有机会 (2)领导不支持(3)工学矛盾不好解决
(4)缺乏经费 (5)其他 D4.您参加培训的目的是什么,(D2选0次的跳过D4-D9题)
(1)做好教育教学工作(2)实现自身的专业发展
(3)组织的安排(4)结识更多的专家与同行
(5)其他
D5.您接受过何种层次的培训,
(1)校级培训 (2)县级培训 (3)市级培训 (4)省级培训
(5)国家级培训
D6.您参加培训的经费是由谁负担的,
(1)完全由行政部门承担 (2)由学校和政府部门承担
(3)完全由学校承担(4)由学校和教师个人承担
(5)完全由教师本人承担
D7.总体来说，进修后您的收获怎样,
(1)非常大(2)比较大 (3)一般 (4)不大 (5)很小 D8.您认为哪些培训方式比较有效,(可以多选)
(1)讲授式培训 (2)参与式培训(4)讨论式培训 (4)教学观摩
(5)其他
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D9.您认为中小学教师培训中存在哪些问题,
(1)理论脱离实际，不够实用(2)教师讲课水平有限
(3)培训方法和手段不先进 (4)收费太高，应该免费
(5)其他
D10.如果有机会参加培训，您认为多长时间比较合适,
(1)半个月以内 (2)半个月到一个月 (3)1-2个月
(4)2-3个月(5)3个月以上
D11.如果有培训机会，您认为哪些知识对您来说最为迫切?(限选两项)
(1)学科专业知识 (2)心理学、教育学知识(3)教学技能与方法
(4)信息技术知识(5)其他 D12.您认为较为合适的培训方式有哪些,(限选两项)
(1)自主研修(2)利用寒暑假到大学等专业教育机构学习
(3)到县城教师进修学校学习(4)邀请专家到学校来培训
(5)其他
D13.近3年来，您参加过多少次“国培计划”、“省培计划”等高层次培训,(选 0次的跳过D14、D15题)
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(1)0次 (2)1次(3)2次(4)3次(5)4次以上 D14.您对“国培计划”、“省培计划”等培训项目的整体效果作何评价,
(1)很好(2)比较好 (3)一般 (4)不太好 (5)很不好
D15.您认为“国培计划”、“省培计划”等培训项目实施中存在的主要问题有哪些,
(1)受训的覆盖面不广 (2)课程设置不合理
(3)培训的方式不恰当 (4)工学矛盾突出
(5)其他
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