范文一:诗朗诵
诗朗诵《我们爱科学》
男:我们爱科学,
爱科学使我们学会观察、学会思考;
女:我们爱科学;
爱科学使我们学会实践、学会创造!
男:我们爱科学,
爱科学使我们变得越聪明;
女:我们爱科学;
爱科学使我们变成小精灵;
合:我们爱科学,
再高的山峰我们也敢攀登;
再难的宫殿我们也敢探寻。。
让我们用智慧的头脑,
让我们用科技的本领,
勇挑新时代的重任,
去创造更加美好的明天。
2031年,我们来相会。伟大的祖国,该有多么美,天也新,地也新,我们双手造,科普之光处处放光辉。啊!亲爱的朋友们,科学的春天在呼唤谁?呼唤你,呼唤我,呼唤我们21世纪的新一代,呼唤我们21世纪的新一代。
牛顿的故事
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。
牛顿是个意志坚强的孩子。在学校里,当他受到大同学的侮辱时,他总是拼命做事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”正是这种顽强的精神,带领牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。
范文二:诗朗诵
我们 永远在路上
A
记者,是一个神圣的名字
记者,是一个崇高的职业
记者,是一个人
记者,是一个战斗的群体
B
哪里有重大事件的发生
哪里就有我们的记者
哪里最危险
哪里就有我们记者的身影
C
记者,心中常揣一团火
心中时刻装着人民
时刻牢记党的嘱托
是新时代 新生活 新风尚
的忠实记录者
D
哪里有火热的生活
哪里就有我们撰写出的
最为感人
最为壮丽
最为动听
的凯歌
E
记者脚下的路,最为绵长
因为他们不时地在奔波
他们是在用心 用生命
丈量脚下的山山水水
感受着时代发展的脉搏
F
为什么我们的眼里时常盈满了欢乐的泪水
是因为对这块土地爱得深沉
这,就是我们记者
在第十六个记者节到来之际
让我用自己的心灵
献上一曲
最真挚的
赞歌
(乐起)
A :我不是诗人 却想用最动情的诗句把你礼赞
B :我不是学者 却能从你深邃的思考中 感受你职业的尊严
C :我不是歌手 却在用我并不嘹亮的歌喉 唱出你最响亮的誓言
D :然而你却说 “人民需要我 因为我是一名记者”
E :记者的使命是奔走呼号 记者的职责是冲锋在前
F :大地见证过 你鼓与呼的意气风发和挺身而出的大义凛然
A :风霜雪雨 酷暑严寒
足迹留给山川河流 留在地头儿车间
留给自己的是收获的喜悦 还有布满血丝的双眼
你总说 “人民需要我 没有理由去调整疲倦”
B :记者 是一个光荣与梦想的职业
他有朴实无华的品格 更有热血沸腾的呐喊
带着讴歌时代的激奋 看潮涨潮落 云飞云卷
乘着文明和谐的劲风 一步一个脚印 坚定着一往无前的信念
你知道 这是时代赋予的责任
众人划桨才能开动社会发展的大船
C :记者 并不乏血肉之躯的情感
难得的闲暇里 你会带着倦意 带着对父母妻小的内疚回家看看
只有这一刻 才会看到工作之外的你
象所有的家庭顶梁柱一样 平凡得不能再平凡
孝敬老人 照看子女 把爱的火花点燃
替一替忙碌的妻子 笨手笨脚的去刷锅洗碗
D :你没有怨言
因为你的职业 决定了不懈追求的岁岁年年
你只有奉献
因为你知道 人民需要记者 去表达朴实的心愿
E :记者是播种机 把希望的种子撒播于现实与理想之间
记者是宣传队 用文明和谐的号角奏响最动人的和弦
记者是及时雨 危急时刻总会冲在救危扶困的最前沿
记者是双刃剑 面对邪恶你会毫无畏惧的去惩恶扬善
F :当你用镜头 对准了改革开放的磅礴一线
当你的话筒 抢到了新闻现场的第一时间
也许你没有留意
你的汗水 已化作某项重大举措的铺垫
也许你明白 你的报道会成为党政机关的决策依据
它会推动新的浪潮 也会挽住不羁的狂澜
A :我们记者 爱憎分明 是非能辨
镜头下话筒前 记录着世事万千
决不能让热点成为发展的羁绊
党和人民的喉舌 有责任去把握导向 破解焦点
因为 只有全社会的同心同德
才会让理想的白鸽 放飞灿烂的明天
B :记者的心灵 总是被震撼
报道对象的事迹 会让你泪洒衣衫
主人公的付出 又会激励着你不分昼夜的采编
你要用朴素的感情 敏锐的笔触
去感知百姓的寒暖
你要让你的主人公 鼓起生活的勇气 扬起希望的风帆
C :在记者的日历上 没有节假日 没有星期天
工作是你的义务 加班是你的习惯
哪里有召唤 哪里就有你的身影
哪里有故事 哪里就有你扑捉一切的双眼
你饱含激情 记录着社会的变革
你用不眠的思考 答复着翘首的期盼
D :当你用真诚 与工人师傅沟通着感情 与农民兄弟交流着心愿
当你为自然灾害 奔波于百里乡间
当你为贫病的孩子奔走呼喊时
你感到了手中的笔是那样 沉甸甸
E :
怎能忘 疾病将孩子推向绝望的边缘
我们的记者带头捐款 与全县人民一道救助点点
我们的记者 脚踏实地的足迹留下一串串脚印
头顶 闪耀着当之无愧的光环
F :当你为真与假的较量 发出正义的呐喊
当你深夜还在与观众校对着人生的航线
你可曾想到 你在用行动为广电增辉 用赤诚为人民代言
我想 这就是“人民需要我”的真正内涵
(乐扬)
A 倾听绿色行唐拔节的声音,
C 倾听和谐行唐关爱的声音, D 倾听现代行唐发展的声音! E 经受灵魂与肉体的洗礼; F 体验心境与智慧的旅程! A :
我们忠实无畏,
——直面人生!
传播先进文化,弘扬时代精神 B :
我们在路上——
一路守望
一路采撷
让历史真实,
让现实精彩!
C :
烙下改革开放的印记
探访亲人同胞的真情 触摸心海涌动的愉悦 D : 这是体能与毅力的较量 这是感受与感悟的动力 我们辛勤奔走 ——无悔无私! E : 这是我们生命的远行 用美好的心愿 用敏锐的眼睛 燃烧激情的春秋冬夏 ——绽放绚丽的黄昏黎明! F:
记录与思考积淀成最真实的历史
奔走与呐喊凝聚成最亮丽的风景!
为了成长的这座城市 为了感动我们的人群 A:
当昨天与明天在今天
——激情碰撞
我们顿然感到——
B:
有一种支撑让我们充满自信
C:有一种力量让我们奋然前行!
D:有一种召唤让我们前赴后继!
E:有一种理想让我们风雨兼程!
F 我们在路上——
肩负时代赋予的使命
我们在路上——
承载着民族复兴的心声
壮丽的人生画卷里
描绘着我们斑斓的色彩
A:古老的龙州大地上
——回荡着我们轻快的足音!
前进!前进!前进!
——我们亲爱的战友
现场就是战场
线索就是命令!
B :为了社会的进步
C :为了文化的繁荣
D :为了经济的发展
E :为了更加壮美的行唐
F :我们在路上
——勇敢前行!
A::这就是我们记者 既然选择了远方的路
合:就要大步向前
范文三:诗朗诵
诗朗诵 东茂,芮城人的骄傲
杨增选
中条山下,黄河岸边, 河东大地,古魏芮城;
处黄河中游之中华腹地, 扼秦晋豫之咽喉要冲。
神奇土地放射出异样光彩, 勤劳智慧创造出人间奇迹; 西建人乘势而上显身手, 东茂广场矗立城中壮雄伟。 巍巍古魏,天宝物华, 盛世创业,铁树奇葩;
刘氏兄弟勤劳双手绘美景, 三十二载播洒春秋获丰收。 县委政府正确领导指航向, 东茂广场商业旗舰美名扬; 奥妙山河如仙境, 打造芮城新地标。
魏芮古国,毓秀钟灵, 众志成城,生态芮城;
西建人用智慧力量铸辉煌, 东茂广场引领时尚炫起风。 城区盛况恰似重绘上河图, 人流涌处犹如跨入王府井; 品种齐全商潮涌, 物美价廉惠民生。
条山北卧,蜿蜒如龙, 东茂广场,气势如虹;
外观雄伟装饰时尚好经典, 名优荟萃物样齐全人称赞。 男女老少各种群体皆适宜, 层次消费满足需求保如意; 休闲购物消费好时尚, 犹如上海北京走一趟。 强化管理,善待上帝, 完善服务,永不止步;
以市场为导向物美价廉, 以创新为灵魂追求完美。 豪华桥车馈赠客户让人羡, 薄利多销让利于民人称赞, 人如潮涌圣诞大狂欢, 6小时购物突破200万。 东茂广场,雄伟壮观, 生态芮城,率先垂范;
布局现代合理大气成典范, 名优品牌娱乐消费走在先。 打造芮城首家城市综合体, 争当建设生态芮城排头兵; 市、县领导齐声赞, 老百姓胜似过大年。
东茂广场,精彩飞扬, 古魏地标,闪亮辉煌;
自我加压不断超越竟一流, 品牌林立服务领先争上游。 完善自我勇于攀登谱新篇, 与时俱进科学管理铸辉煌, 商家客户齐称好, 芮城人民最骄傲。
范文四:诗朗诵
诗朗诵《我的未来不是梦》
我的未来不是梦
许许多多的问号
拼成我的梦
为了这个梦
我拼命探索
因为我知道
我的未来将不再是梦
我将用这些问号
去编织我的问号梦
五彩缤纷的颜色
画出我的梦
为了这个梦
我积极进取
因为我知道
我的未来将不再是梦
我将用这些颜色
去编织我的五彩梦
乌黑可爱的音符
组成我的梦
为了这个梦
我努力学习
因为我知道
我的未来将不再是梦
我将用这些音符
去编织我的音乐梦
向往篇 (背景音乐罗大佑《明天会更好》)
母校,老师,和亲爱的同学,请相信我们会再次并肩战斗!请相信此刻虽然就要说再见,明天我们一定会更好!
我微笑着走向生活, (王国真)
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声,
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,
我微笑着走向火热的生活!
范文五:诗朗诵
创建文明城市,不给他人添麻烦,做一个文明有礼的福州人,诗朗诵:
A: 追着小鸟,走进森林
B: 追着小溪,走进深山
A: 追着蝴蝶,走进花丛
A:B: 让我们走进礼仪之窗
A: 让我们带着礼仪走进学校, 让校园充满欢声笑语 B: 高高扬起我们的双臂, 去拥抱一个美丽的梦
A: 把自己变成文明树, 去体验文明的欢乐
B: 把自己变成礼仪花, 去感受礼仪的乐趣
A:B: 走进礼仪之窗, 沐浴文明礼仪
A 等你从礼仪之梦醒来, 你会悄悄告诉小伙伴:
B: 什么是礼貌,什么是尊重, 什么是自爱,什么是自律?? A: 人人从我做起来,要让大地绿起来,要让天空蓝起来, B: 要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来 A:B: 要让鸟儿唱起来,要让环境好起来
A: 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌
B: 同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢
A: 爱护公物放心上, 树立新风我做到
A:B: 我们是文明懂事的好少年
A: 学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓
B: 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行
A: “您好” “谢谢” “对不起” ,文明语言通情理B: 坐立走,要端庄,举止文明有修养
A: 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪
B: 同学间,邻里情,民族习惯要尊重
A: 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象
B: 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基
A:B: 一起做文明有礼的福州人