范文一:找准人生的方向
找准人生的方向
人生就像一艘船,在大海中乘风前行。航线是由我们自己决定,一旦选错了路线,搞错了方向,往往会功败垂成。
把握方向需要自己的努力。成功的道路不可能是一帆风顺的,只有多番尝试才能找准最适合自己的方向。有一个新警察,他中等身高,与其他队友比起来更是矮小,但他为了更快融入大家,报名参加了篮球队。每一场比赛中他由于身高劣势而拖全队后腿,到最后每一队都不邀请他。他思考了一夜后,再次来到篮球馆,可他不再是一名队员,而是一名拿着相机的观众。很快,一篇配照片的文章<新警察的一天>>出现在报纸上,引起人们的好评。以后他的文章隔三差五地发表,他更是直接选入了宣传科。杨振宁也是如此。在美国他被人们嘲笑:“哪里出了事故,哪里就会有杨振宁。”他在导师的开导下,放弃了实验物理而转入理论领域。经过努力后,他找准了自己的方向,并做出了不凡的成就。
在人生的海洋上,即便经过努力找准了方向,如果没有坚持下去的信心,到头来也会竹篮打水一场空。
有一位大名鼎鼎的物理学家,他向人们说出了自己成功之前的一件事。当时他在研究过程中遇到了难题,便产生了退缩的想法。这时有一家公司提出一项有丰厚回报的竞赛:谁能找出所有含有五个元音字母的英语单词并分类的话,就能得到一笔不菲的奖金。他跃跃欲试,一头扎进图书馆中,连续三天不眠不休地找写单词。第四天他才走出图书馆,打算休息一会儿。他买了一份报纸,看到上面有一位日本科学家的发现震动了全世界。他就想:自己当初的目标不就是这样吗,而现在自己又在干什么,他马上撕碎了单词抄写纸,埋头研究,终于收获了成果。
人生就是一艘船,用自己的努力找准了方向,再用自己的信心一直坚持下去,你就能到达胜利的彼岸~
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范文二:找准你的人生方向
找准你的人生方向
九一班 刘洋
曾依稀记得一位哲人说过:“人生最重要的是,不是所处的位置,而是所朝的方向。”的确如此,因内外无数可歌可泣的事实告诉我们“成功的首先条件——找准人生的方向。”
中国革命时期,有一个名字响彻云霄——鲁迅。不错,正是这位“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的顽强斗士!他本到日本学医,寻求治国道路,即因一场电影所带给他的震撼,毅然决然地选择了弃医从文,他要用最犀利的文字 醒中国人沉睡的心,他要把生活投身到伟大的革命中去;从此,开始了他不屈的抗争,用发自内心的呐喊唤起中国麻木不仁的灵魂。他是革命的一面旗帜,他毫无犹豫地迈向他人生方向,即使,他倒了,那面血般的旗帜永留,在风中倔强地飘扬。
找准人生的方向,有时,并非容易,有些人是在猛然觉醒中大悟,有人是在岁月的积沉下愈发清晰。现代科幻小说之父——儒勒凡尔纳便是在苦苦探索中找准自己人生的方向。他自幼生活在海边,于是渐渐对大海起了向往,而他的父亲却严厉斥责他的贪玩,强制要求学医。凡尔纳开始了迷茫,直到遇到他的伯乐——能写公吃,以《基督山伯爵》而轰动欧洲的大仲马。在大仲马的鼓励下,在他的思想挣扎下,他终于下定决心,用比重的心血为人类探求未知的世界。他日夜耕耘,终于,《八十天环地球》《海底两万里》的出世证明他所期的方向是完全正确的。忠于自己的灵魂,更忠于所向往的未知。
找准你的人生方向,即使像蒲公英般历尽艰辛归于灵魂的净土般坎坷,因为它是你人生路上的灯塔,为你指引方向,走向成功,成向辉煌!
范文三:找准人生的方向作文600字
找准人生的方向人生就像一艘船,在大海中乘风前行。航线是由我们自己决定,一旦选错了路线,搞错了方向,往往会功败垂成。把握方向需要自己的努力。成功的道路不可能是一帆风顺的,只有多番尝试才能找准最适合自己的方向。有一个新警察,他中等身高,与其他队友比起来更是矮小,但他为了更快融入大家,报名参加了篮球队。每一场比赛中他由于身高劣势而拖全队后腿,到最后每一队都不邀请他。他思考了一夜后,再次来到篮球馆,可他不再是一名队员,而是一名拿着相机的观众。很快,一篇配照片的文章<新警察的一天>>出现在报纸上,引起人们的好评。以后他的文章隔三差五地发表,他更是直接选入了宣传科。杨振宁也是如此。在美国他被人们嘲笑:“哪里出了事故,哪里就会有杨振宁。”他在导师的开导下,放弃了实验物理而转入理论领域。经过努力后,他找准了自己的方向,并做出了不凡的成就。在人生的海洋上,即便经过努力找准了方向,如果没有坚持下去的信心,到头来也会竹篮打水一场空。有一位大名鼎鼎的物理学家,他向人们说出了自己成功之前的一件事。当时他在研究过程中遇到了难题,便产生了退缩的想法。这时有一家公司提出一项有丰厚回报的竞赛:谁能找出所有含有五个元音字母的英语单词并分类的话,就能得到一笔不菲的奖金。他跃跃欲试,一头扎进图书馆中,连续三天不眠不休地找写单词。第四天他才走出图书馆,打算休息一会儿。他买了一份报纸,看到上面有一位日本科学家的发现震动了全世界。他就想:自己当初的目标不就是这样吗?而现在自己又在干什么?他马上撕碎了单词抄写纸,埋头研究,终于收获了成果。人生就是一艘船,用自己的努力找准了方向,再用自己的信心一直坚持下去,你就能到达胜利的彼岸!
【写作指导:如何引导学生写好作文】
第一、引导学生观察周围事物和身边生活,学生观察前,要提出观察要求,并进行相应指导,观察后要写观察日记,培养学生在观察事物的同时分析事物的好习惯。观察是一种复杂的多侧面活动,不能单用眼睛,要耳、口、手、脑并用,要做生活中的有心人。苏联的教育家苏霍姆林斯基亦是把观察作为作文教学的基础,认为观察作文能够使学生产生“鲜明的思想”、“活生生的语言”和“创造精神”,这三者是科学的作文教学的“支柱”。教师如果忽视观察能力的培养,而一味地在语言形式上下功夫。离开社会生活,离开学生的思想感情,离开文章内容,大搞孤立的、繁琐的、机械的字、词、句的训练,将会使学生陷于文字游戏之中不能自拔。其结果,与主观愿望恰恰相反,语言能力难以提高,作文能力只能止步不前。
第二、指导阅读——积累语言。为丰富学生的语言积累,我要求学生课本上的优美诗文必须熟读成诵。(next88)向学生推荐课外书报目录,激励学生大量阅读各种题材、各种体裁的课外作品,让学生充分感受祖国优美语言文字的魅力,在愉悦的心境中学习丰富多彩的表达方式。对学生的阅读范围进行指导,鼓励学生大量阅读优秀的儿童文学作品和名家名着。教给学生阅读的方法:要浏览、精读相接合。要指导从阅读中积累材料、即指导学生写读书笔记,摘录优美的词句,学习、吸收良好的写作方法,必要时要求强记下来。这样,学生作文有了取之不尽的材料这一坚实的材料基础,加上创作的欲望,何愁学生不写,没内容可写?
第三、多用激励语言。写文章是一件苦差事,学生的每一篇作文都是他们心血的结晶,是他们努力的结果。要把积累的知识、信息变成自己的表达能力就必须多写,因此,它没有任何的秘诀。小学中高年级作文指导中我要求学生除每周写观察日记或读书笔记外,还要写一篇课外小作文,但是学习写作有一个过程,不可能有立竿见影的效果,当学生进行一段时间的艰苦练习之后,如果看不到什么成绩,得不到老师的肯定与鼓励,就会逐渐丧失信心,变得把每周的小作文练习当成一种沉重的包袱。
范文四:用精度找准人生方向
劳动者之歌
用精度找准人生方向
——记沈阳造币公司90后青年技师张文良
作者:本报记者 刘勇 毕玉才 《光明日报》( 2016年05月05日?04版)
张文良正在检查设备。本报记者 刘勇摄
他是双料技师能手,曾荣获两届“振兴杯”全国青年职业技能大赛不同工种的“冠军”和“季军”;他获得“全国技术能手”“全国青年岗位能手”“沈阳市五一劳动奖章”等荣誉;刚刚公示的全国向上向善好青年,他榜上有名。他就是辽宁沈阳造币公司90后青年技师张文良。
2008年,17岁的张文良几次找工作碰壁,站在了人生的十字路口。他意识到没有学历、技术,就没有安身立命的本钱,于是毅然离开家乡岫岩,来到沈阳求学。
上学时,张文良没有享受休闲时光,伴随他的是紧张和忙碌。他的时间被分割为上课、自习、实习三个部分。课堂上的张文良如饥似渴地汲取养分,下课后,他的身影不在宿舍写字台前,就在实习车间的操作台旁。
2010年,在老师的办公室里,“全国技术能手”的漂亮奖杯吸引了张文良的目光。“埋头苦练不能只为生存,大山里的孩子也有梦想。”张文良给自己设定了一个目标,“我也要成为技术冠军。”
追梦的路注定孤独而辛苦,张文良洒下汗水,收获了突飞猛进的技能进步。年轻的他熟练地掌握了实训车间每一台机械设备,精通锉削、锯割、錾削、钻孔、绞孔、攻丝等操作的技术规范和操作要领。
机会来了,第三届全国技工院校学生技能大赛举办的消息传来。可就在这关键时刻,张文良腰痛发作,疼得起不来床。别人一天学习训练8个小时,张文良只能强忍着疼痛练两个小时。张文良咬牙坚持着逐渐延长训练时间。即使这样,他的电脑绘图课程还是比别人落下很多。
第七名,获得雏鹰奖!虽然准备不充分,初出茅庐的张文良还是收获了沉甸甸的荣誉。从此,钳工精度也成为他人生追求的灯塔。
毕业后,张文良放弃了月薪3000元的工作,选择在月薪只有800元的一所技师学院附属实训工厂上班,为的就是能多接触各种设备,能有机会参加比赛。
“我的一天也是24小时,没有比别人多一分一秒,除了必要的吃饭、睡觉,我把全部时间和精力都花在了提升技能上。”张文良说,白天工作时跟着设备跑,晚上休息时到工地的实训基地继续练习,技术就是要用时间和精力一点点换回来。
2011年,“振兴杯”全国青年职业技能大赛,21岁的张文良首次参赛就技压群雄,获得了钳工组冠军。
2013年5月,沈阳造币有限公司伸出橄榄枝,张文良作为高技能人才应聘上岗,成为一名机修钳工。他刚进公司时,正赶上生产线自动化升级改造。张文良自己动手对新线进行了十余项改进,相当于班组其他人工作量的总和。
为了支持张文良钻研技术,公司给他配备了3万元的精密工具,并在今年年初,让张文良做印花机长。张文良不负众望,仅用了两个多月的时间就完全掌握了印花机的操作技巧,提出了自己的改进方案,彻底解决了印花机废品率高的“顽疾”。
(本报记者?刘勇?毕玉才)
范文五:把握学校的发展方向,找准自己的人生坐标
把握学校的发展方向,找准自己的人生坐标
朱文斌
岁月匆匆,时光飞逝。掐指算来,我来华初与大家朝夕相处在一起已将近两年。两年的华初工作,我从同志们身上学到了许多,也给我留下了深刻难忘的印象。如何使我们大家在思想上、精神上、物质上、行动上作更好、更充分的准备,以饱满的热情、充沛的激情、积极的心态、高昂的斗志、投入到教育教学工作中?我有以下几点思考:
一、要深刻领会和体悟学校的办学理念和办学思路,把握学校的发展方向,找准自己的人生坐标。
调入华初以来,无论是班子会,还是教师大会,校长给我留下印象最深刻的是:办学理念独特,思路清晰,方向明确。我经常听到的有这么几句话:“创美丽风景,办优质教育”,“一个不能少,每个都重要”,“相聚靠缘份,相处靠真诚,相爱到远方”,勉励大家“安静一点、实在一点、勤勉一点、快乐一点”,还经常告诫大家要“记住长处、理解难处、不忘好处”。校长的这些观点,既让人感到亲切,又让人感到难忘。我通过学习与思考认为这些观点包含着深刻的内涵,更是适合学校实际的。我对“创美丽风景,办优质教育”的理解是:即学校有优质稳定的教育质量,有自己的办学特色和风格。学校至少有1至2个教育品牌,有一支拉得出、打得响、业务精湛、师德高尚、爱岗敬业的教师团队,培养出来的学生是活泼可爱的、身心健康的、综合素质是优良的,学校有良好的社会声誉,在同类学校中有较强的竞争力,社会高度认可,上级充分肯定,家长满意度高,校园内部具有浓厚的教学氛围和文化气息,全校上下关系和谐,学生高兴,教师舒心,有相当的凝聚力和创新力。以上是我对创美丽风景、办优质教育的理解,其实这既是我们的办学目标,更是我们华实人的梦想与追求,实现我们的梦想不仅仅是领导的事,而是我们全体华实人的事,需要集思广益,群策群力,正如校长说的,要人人作为,这样我们才能人人有位。因此,我们要找准自己的人生坐标,要经常拷问自己:我为华初新发展作点啥?并付之积极的行动,唯有这样,才无愧于华实一员,尽管华实创办十年,风雨兼程,积淀了一定的文化底蕴,也取得了丰硕的办学成果,但发展是无止境的,我们唯有用心工作,用情投入,才能创造更佳,追求卓越。
二要勇于担当,敢于负责,放眼全局,立足本职,做好自己。
学校是一个整体,如何确保政令畅通、上下和谐运转,需要全校上下和各部门的密切配合,真正做到你中有我,我中有你。一人为大家,大家为一人。要做到心底无私、心胸宽广,做任何事情、考虑任何问题,我们首先要想到学校这个大局,与此同时,我们要立足本职、
做好自己,做强自己,辛勤耕耘好自己的“三分”地。政教处要紧紧把握住“立德树人”这根主线,把德育工作无痕化地渗透到学校各项工作,各项活动之中。教导处要牢牢关注“教学质量”这根生命之线,做到精心管理,把“有效教学”进行了到底,后勤部门要牢记“兵马未动,粮草先行”的古训,确保供给线的畅通。年级组长要密切关注年级组动态,确保年级工作和谐运转,教研组长要用心组织各项教学活动有效开展。班主任要深入班级,了解每个学生,把创建温馨教室、贯彻始终。各条线同志要尽心尽职确保各项工作有序推进。每位教师要牢记教书育人是我们的神圣职责,既教书,又育人,两者不能有丝毫偏差。只要我们各部门把自己的工作做好了,学校各项工作才会有序运转,才会取得预期的效果,才能达到新的高度,梦想才会成真。
三要真正做到学习与思考,探索与实践,总结与反思,改进与提高融为一体,不断促进我们的专业成长。
学什么?一是加强理论学习。理论的东西很多,有专家的教育专著,有教育杂志、报刊上的教育专辑,包括网上的教育内容。二是向社会学习、向实践学习,向优秀教师学习、向同伴学习,向兄弟学校学习,向自己的学生学习。思考什么?自己的教学实践是否在理论的指导下进行,自己教学行为是否有效,是否有利于促进学生成长。
为什么要探索实践?因为事物都是有规律的,教育也不例外。除了现有已被揭示的规律外,还有大量的教育规律有待我们去发现,我们不能创造规律,但我们可以通过实践与探索去发现、去揭示。然而我们可以运用规律、遵循规律,这样我们的工作效率会更高效,效果会更佳。而寻找规律的唯一路径就是通过教育科研去完成。总结与反思是一项很重要的工作,只有通过总结与反思才会发现自己工作中的不足,从而去寻找出造成不足或失误的原因,制订改进方略。
世上没有最好,只有更好,唯有通过不断改进,才能使自己的工作做得更好、更佳,才能实现新目标,达到新境界。
上述几个方面是相辅相成的,更是融为一体的,没有学习就没有思考,没有探索精神就不会有实践行动,没有总结与反思就不会有改进与提高,我们只有在上述几个方面真正下功夫了,去践行了,那么我们就能实现完善自我,提升自我,超越自我。
四要全面关心学生成长,把培养现代文明学生作为我们的责任,办人民满意教育的核心要素就是培养现代文明学生,这也是教育最本质的内容和根本要求。
那么,什么是现代文明学生?我们的理解是:现代文明学生应该是品德高尚、学业优良、身体强壮、身心健康、视野开阔、志存高远、有梦想有追求、诚实守信、文明守纪、彬彬有礼、有爱心、有责任心、有孝心、有自信心、有善心、有思考辨别能力、鉴别能力、观察能
力、动手创造能力、创新实践能力等。总之一句话,就是综合素质优良,全面发展。
现在我们部分家长,包括我们的个别老师,认为衡量好学生的唯一标准就是学业成绩,这是一种错误的认识,必须加以纠正。在此,我希望我们每位教师在日常教学活动中务必做到全面关心学生的成长,把立德树人的要求贯穿在各项教学活动之中,引导与教育学生学会学习、学会生活、学会锻炼、学会交往,做到一以贯之,持之以恒!
五要牢记安全,加强合作与服务,确保各项工作健康、有序推进。
安全是头等大事。没有安全便没有教育,安全是办好教育的重要前提。因此,我们要紧绷“安全”这根弦。学校安全无小事,我们要警钟长鸣、高度警惕,不能有丝毫松懈。食品安全、教学活动安全,外出考察安全,交通安全等要常抓不懈,确保校园事故“零”发生,安全工作没有最好,只有更好。
“合作”是成功的基础。当代社会既是一个竞争的社会,更是一个合作的社会,没有合作就没有成功。在新的学年,我们提倡各部门之间要加强合作,教师之间加强合作,师生之间加强合作,干群之间要加强合作,家校之间加强合作。通过合作,产生凝聚力,形成合力,这样就能抱团发展。
“服务”是保障,通过服务,为师生提供必要的保障,满足师生的合理需求。新学年里,我们提倡领导为教师发展服务,教师为学生的成长服务,后勤为教学一线服务,整个学校教育为国家为社会发展服务,合作与服务工作只有起点,没有终点,我们要持之以恒,坚守到底,这样才能确保各部门工作有序推进,夺取办学新成果。
教育是一项永恒的事业,事关国家兴旺民族振兴。我衷心希望全体同志在新学年里,紧密团结在学校党政班子周围,以继续贯彻党的十八大精神为强大动力,以合作办学十周年发展为契机,以狠抓学校教育教学绿色质量为中心,以办人民满意教育为目标,以不断改进我们的工作为切入口,勇于担当,敢于负责,用心用情用智慧做好我们的各项工作,助推学校各项工作,向更好更优的方向迈进,学校的未来一定会更美好!
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