王慧强-小强
范文一：我家的不速之客作文 我家的不速之客
我家的不速之客作文 我家的不速之客
我家的不速之客我家的不速之客
早晨，妈妈在厨房里发现了老鼠留下的痕迹。妈妈大叫起来:“遭了～老鼠到我们家来了～”我高兴的说:“动画片里的老鼠又可爱～又聪明～我喜欢它到我们家来。”妈妈说:“老鼠是非常狡猾的动物，它身上携带了许多病菌，会传播疾病，我们要消灭它。”于是，我们家开始了灭鼠行动。
第一天我们买来了粘鼠板。晚上我们把粘鼠板放在厨房里，老鼠上了当粘住了，可因打雷下雨，我们都没发现，让它逃走了。
第二天我们又买来了粘鼠板，可它却始终不上勾。爸爸妈妈翻箱倒柜，两次见到它，可还是没捉住。
第三天我们一家人散步回来，姐姐进门就匆匆跑进厕所，突然尖叫起来:“啊～老鼠～”接着就听到楼下的雨棚“砰”的一声。爸爸到窗户一看，原来是姐姐的尖叫声把老鼠吓来掉下楼去了。从此我家告别了老鼠的干扰。
我家的不速之客相关内容:我成功了 不经历风雨，如何能看见彩虹，无论做什么事情都只有努力才能取得成功。成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。...
我和老姨又和好了 吃完中午饭，我急急忙忙跑去卧室看最精彩动画片了，一不小心我把放到边上的凳子碰倒了，也没管它。我正看得津津有味的时候，就听老姨气愤地喊我:“天宇，你过来一下。
晨练 “一日之计在于晨”。按照我和妈妈商量好的计划，天刚亮，我们洗漱完毕向会展中心跑去。会展中心有点像奥运鸟巢，全是钢结构，所以我叫它“小鸟巢”。
捉迷藏 捉迷藏顺平县实现小学二年级王旭珩今天是星期天，吃过晚饭。我和小伙伴们一起在楼下玩捉迷藏的游戏。我们在一块讨论，最后决定我来捉，他们藏。我面对着楼梯。五分钟过后，我跑出去东找找西望望，一个也没找到。
小麻雀 我在小院里看见一只刚出生，不会飞的小麻雀。它有一个尖尖的嘴，嘴边还有一些黄颜色，它身穿一件棕色羽衣，像毛茸茸的小绒球，叽叽喳喳叫妈妈。
乡间风景 乡间风景你来过乡下吗,看到过乡间风景的美丽了吗,下面就由我来带领你们去乡间逛逛吧!刚走出房门，一阵清香扑鼻而来，闻一下:香!继续向前走去，一眼望去，全是粮食，有茄子、玉米、花生、芝麻、棉花、大葱??那一根根玉米杆子比人还高...
爱之枪 爱之枪永仁大坝小学五年级黄冠华回忆起2009年7月22日买玩具枪的经过，我总是很激动～我为什么激动呢,我想说给大家听。记得那天下午，爸爸妈妈准备带我去玩具店看看。
正要出门时，我想起爸爸前几天答应我在7月22日买支玩具枪给我。
野餐 野餐早晨，我和金青青家约好一起去野餐。大约过了半个小时，东西都准备好了。我和金青青早就已经迫不及待了，在我们的催促声下，父母们终于上了车，前往野餐地点了。
范文二：作文：我家的“不速之客”
我家的 “不速之客”
“妈妈，快来看！我家来了一只小小狗？” “哪里呀？妈妈边问边从厨房出来“看，这里，一只好小的狗狗，它全身发抖呢！真可怜。妈妈示意我把小狗狗从院子里的墙角抱出来，只见一双水汪汪的眼睛流露出惊恐与无助，眼睛一眨一眨的像在乞讨，又像在向我求助，我仿佛听到：“好心的小主人，你行行好收留我吧！”看着小狗狗那可怜的样子，我心痛极了，多可怜的小狗狗呀！这么小就被人抛弃，没了“妈妈”，想到这里，我就对小狗狗说：“放心吧！以后这里就是你的家，这时妈妈已经端着一盆水从卫生间出来，于是我和妈妈开始给小狗狗洗澡。
它一身金黄的毛，已经被雨水打得皱在一起，一个下垂的尾巴和一双充满可怜的眼睛，一个黑黑的小鼻子，早已被泥土掩盖得不成形了。 小 荷 作文网
于是，我开始给小狗狗洗澡，我先在它身上涂上浴液，再用毛巾轻轻地擦，再在盆里接满水，把小狗抱起来放进了水盆里，我一边按着小狗一边说：“小狗狗，别动了，哥哥给你洗澡。”小狗一边踢腾一边叫，好像在说：“我不洗澡！我就不洗澡！看着这情景，我只好用手轻轻地摸摸它，并对它说：“好，乖乖地你别动好吗？洗干净了就舒服了。它好像听懂了我的话，慢慢地就不乱动了，一遍洗下来小狗狗还是臭哄哄的，得再使劲洗，一遍遍换了好几盆水，洗啊洗，总算洗干净了，我又拿来一块干布，把小狗狗全身都擦干了，把它放到太阳晒得到的地方，小狗狗赖洋洋的就呼呼睡着了。接下来该给这只小狗狗搭窝了，我拿来一只空盒子和一块布，给小狗狗搭了一间又干净暖和的房子，看着自己的杰作心想：这下你不用在挨饿受冻了，当我把狗狗放到里面的时候，它高兴极了，向我摇尾巴。
于是，我给它喂食，给它喝牛奶、啃骨头，我隔壁的爷爷奶奶看见这只可爱的狗，也都会施舍它一些食物，渐渐地，小狗狗越来越壮了。我们一家便和这只小狗狗有了一定的感情，它每次看见我都会跑过来摇着尾巴、扯着我的裤角，对我十分亲热。慢慢地，每天放学，小狗狗总会摇着尾巴出来迎我，每次我去上学，小狗狗会送我出门，我和它建立了深厚的友谊。
但是好景不长，可能是因为小狗狗想妈妈的缘故，经常叫，影响了周围邻居的休息，有人就趁我们不在的时候把小狗狗赶出了小院。我发现了着急万分，不停地寻找，终于皇天不负有心人，在小公园的树底下找到了它。它看见我高兴极了！仿佛又看见了救星来了。我把小狗狗抱回家。和妈妈一起商量怎么办，最后我们决定把小狗狗送到下乡的爷爷家。
第二天，我把这只小狗狗带到爷爷家去，并和爷爷商量如何照顾我的小狗狗，在下乡爷爷细心地照顾下，小狗狗更加壮了。就这样每次我回去的时候，我都会第一个去看它，它也像看见了哥哥一样不停地舔我的小手，咬我的衣服，表示欢迎我的到来。小狗狗给了我欢乐，我也给小狗狗一个温馨、舒适的家园。
动物跟人都是平等的，而且爸爸告诉我说：“狗是通灵性的，更是人类的朋友，所以爱它就不要丢弃它，请大家爱护小动物吧！
范文三：不速之客作文 不速之客
不速之客作文 不速之客
不速之客_-小白鼠_五年级作文我有一个温馨的家，爷爷奶奶疼爱我，爸爸妈妈培育我。大家和睦相处，互相帮助。
今天，我家来了一颗小毛球，它就是不速之客---小白鼠。它有一身丝绸般的绒毛，绒毛中藏着两颗黑珍珠，那就是小白鼠的眼睛，鼻子呢,是一颗红宝石。小白鼠的全身上下都是宝，可爱极了。当你蹲下身看望它时它会立刻站起身来，两手相交，凝视着你，不知道它在想些什么。呀，老鼠的心思真是让人费解。把它捧起来，你还会发现它的一条小尾巴。
小白鼠有一般坏脾气。弟弟时常会把它放在手里，难后跳跃，小白鼠就会不知不觉地四脚朝天地掉到地上。这时，小白鼠翻起身来，跑到弟弟的脚趾上，咬一口。哈哈。真是让你哭笑不得。
小白鼠每天都需洗澡，我会把它放进浴沙里，让它的毛洗得香喷喷的。洗完澡后该吃饭了。小白鼠用它那粉红色的小手，抱起玉米粒，弯下腰，津津有味地啃起来它。睡觉时，它会缩成一颗毛球，闭上自己困窘的眼睛，慢慢地走进梦乡。
起床了，起床了。小白鼠会跳上滚轮，’’跑步，我要加油，加油。’’小白鼠的嘴边不停着讲着。吃了睡，睡了玩，它的每一天都是快乐的。
因为有了小白鼠，家里增添了许多欢声笑语。不速之客_-小白鼠_五年级作文相关内容:盛夏蝉鸣_六年级作文 每当盛夏，我家门前的几棵大树上，蝉儿们常常会弹奏起动人的乐曲。清晨，蝉
鸣细小而单一，虽然没有激情，却给人一种清新、舒适的感觉，仿佛一首晨曲由远及近。中午，烈日当空，蝉鸣就很有规律。...
我喜欢的小动物_三年级作文 看～那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”～
鹦鹉_五年级作文 我的外婆家养了一只鹦鹉，它可爱极了。浅黄色的头，红褐色的细长的嘴，翠绿翠绿的身子，棕色的细爪，简直就是一个小美人。小鹦鹉高兴的时候，就拍打着俊俏而轻快的翅膀，在笼子里绕着圈飞，一边飞还一边“唱歌”，唱得动听极了。
可爱的松鼠_四年级作文 今天下午，我们一家人一起去西湖玩。我们在一棵绿树成荫的大树下坐了下来，突然从上面掉下来一片叶子，我抬起头一看，原来是两只可爱的小松鼠在上面。这种松鼠的皮是棕色的。
鸽子_四年级作文 人们都说:“鸽子是和平的象征”，可我却从没仔细观察过鸽子。一天早晨，我站在阳台上，抬头仰望微蓝的天空，看见鸽子在自由地滑翔，便想把他们引过来，于是，我在空调的室外机上放了一点米粒，然后躲在一旁，希望奇迹能出现。
燕子_八年级作文 还是立春的时候，妈妈就打电话说:“有两
只燕子在我们家的阳台搭窝!“那口气里全像是十八少女初涉社会的兴奋与激动，想必嘴边的酒窝里所承受的酒已不仅仅是2两了。
一张照片的回忆_四年级作文 每当我看到这张照片时，就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上，一个小女孩忙得不亦乐乎，那就是我，旁边还飞着两只鹦鹉。这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次，我们一家去逛花卉市场时，我看见了这对鹦鹉，便让妈妈把它们买了下来。
会说话的鹦鹉_五年级作文 我家有一只会说话又非常漂亮的鹦鹉。我家的鹦鹉真可爱——头戴一顶小帽，两只眼睛炯炯有神，身披一件绿棉袄，嫩黄色的腹部，还有一双嫩红色、可爱的小爪子。我记得有一次，一位阿姨到我家做客，正好爸爸妈妈不在家。
范文四：[优秀作文]我家的“不速之客”
“咚咚咚！咚咚咚！”的敲门声后紧跟着传来了“巴啦啦小魔仙变身”的声音，是谁呀？不用我猜一定是我的兮兮表妹来了。
????兮兮大名叫陈子琦，今年四岁，白嫩嫩的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，一张小巧玲珑的樱桃小嘴，一来就昕昕姐姐叫个不停，像口香糖一样粘在我身旁。自从她三岁开始，竟成了我家的不速之客，经常晚上8点后来个突然袭击，来我家串门，下面我就介绍一下她的特征。
??????特征一：聪明，兴趣广泛。背诗、画画、唱歌、跳舞样样皆通。特别是跳舞，她会边唱边跳，自编舞蹈，有时学着电视里小朋友跳，像模像样的。有时还会人来疯，只要有客人来她更爱表现，一些打滚系列的动作舞蹈层出不穷，有时我真佩服她的动作是如何施展出来的。
特征二：好奇，求知欲强。兮兮很爱听故事，有时会常常打断问为什么。有一次她在咬塑料管，我说：“塑料不能吃。”她就缠着我问：“昕昕姐姐为什么不能吃？”我耐心地说塑料有毒。她又问：“为什么有毒。”我无语只能说跟你小孩说不清楚应付她了，她眨着大眼睛，一副可怜兮兮的样子，我惭愧，为什么自己不是一部百科全书呢？
特征三：脾气大，这是缺点之一。她妈妈姓张，小时我们都叫她张兮兮?，她都笑嘻嘻的。现在她大一点叫她张兮兮，她就有点发火，要去打人。因为她知道张兮兮同脏兮兮谐音。或许现在孩子都是天之骄子。一段时间她乐衷于玩过家家游戏，我去一定要叫我当爸爸，她当妈妈，过家家对于我这个超龄儿童来说自然是哭笑不得，玩得次数多了，我笑着不应。她就不高兴，哭了起来，乱扔玩具。
呵呵，我家的“不速之客”表妹可爱吧！
范文五：作文课上的不速之客
提起作文，孩子头痛，家长头痛，好像教师都头痛。这种“三痛”状态造成作文成了大负担，越来越多的孩子直到小学毕业也写不出几篇自己喜欢的像样的文章。如何让孩子不怕作文，甚至能勤写，乐写，我一直都在思索。新学期孩子们就三年级了，面对作文将如何迈出属于我们的快乐第一步呢? 第二天，我班便是两节作文课。课前我作了精心设计，准备从学生的假期生活人手，谈谈假期趣事。不知是假期里发生的事太多，还是开学初的繁忙冲淡了对假期的回忆，同学们并不如我预想的活跃，很多同学就是简单的一句话，再深入些就说不上来了。 正琢磨着该怎么去诱导他们，突然一只黄蝴蝶从窗户飞进了我们的教室，同学们眼睛一亮，全部注意力都在这只小蝴蝶身上了。我灵机一动，索性就让大家来看看这只蝴蝶，原先的设计抛在一边吧。“呦，咱班来了一个小客人嘛!”我假装惊奇地说。听我这么一说，孩子们也活跃了起来。“老师，这是一只蝴蝶小精灵。”“老师，这真是一位不速之客!”“老师，蝴蝶仙子!”听听，说得多好。“那你还发现了什么?”“这只蝴蝶很美丽。”“这只蝴蝶穿着黄色的衣裳。”“这只蝴蝶在上下飞舞。”……同学们七嘴八舌地嚷起来，我顺势把大家说的板书在黑板上。 “能用一句话把你看到的连起来说说吗?”一名学生说：“一只美丽的黄蝴蝶在飞舞。”这学生刚说完，就有学生说：“老师，我觉得用‘翩翩起舞’更好，‘一只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞’。”还有学生说：“一只美丽的蝴蝶，穿着黄色的衣裳，在教室里翩翩起舞。”看看。你一言我一语说得多美。 我趁热打铁问道：“这只蝴蝶怎么会飞到咱们班里来的啊?”同学们一下子打开了想象的闸门，有的说可能是迷了路，找不到家了；有的说可能是同学们穿的衣服五颜六色就像一朵朵美丽的花吸引了它；有的说可能是电风扇的嗡嗡声让蝴蝶误以为是它的一群同伴呢!还有的说可能是觉得我们学习太累了飞进来和我们玩一会儿……大家你一言我一语，我在黑板上也写下了很多。 随着激烈的讨论渐渐平息，我高兴地对同学们说：“我们的第一篇作文完成了!”大家惊讶地张着嘴巴：“啊，这么容易!”我因势利导：“其实作文并不像我们想象的那么可怕，就像我们刚才这样用眼去看，用嘴去说，用心去想，最后用笔把它记下来，就是一篇作文，想不想把刚才你看到的想到的写下来?”“想!”同学们异口同声地说。每一个孩子都信心满满，不一会儿，一篇篇精彩的习作便呈现在我面前。鲁迅先生曾经说过：“好作文是改出来的。”在巡视的过程中，我挑选了几篇有针对性的文章读给大家听，让同学们给他出谋划策，然后进行修改。两节作文课就这么轻松地完成了三年级的第一篇习作。 课间，一名学生悄悄地走到我跟前对我说：“老师。我发现写作文挺容易的，没有爸爸妈妈说得那么可怕。” 之前，我一直在想作文究竟是什么，我到底该如何进行作文教学。闯入课堂的这个不速之客让我有所领悟：作文是抵达心灵的，作文是真实的，它是我们真实思想的负载，是我们真实情感的沉淀，是我们真实自我的释放，作文离开“生活”这潭“活水”，根本无从谈起。如果在我们的作文教学中能够坚守那份真，那份实，凸显符合儿童生活的“趣”，那么我们的作文将别有洞天，生机盎然! 作者简介：江苏省南京市百家湖小学语文教师。
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