范文一：毕业季,情侣分手季,论文惆怅季

毕业季,情侣分手季,论文惆怅季

故事转载于网络:

有一次到铁研看电影, 见到多为成双成对的恋人, 灵机一动, 用简单方式

从视康到理达, 最后专心做安利直到毕业才放弃, 做安利是受一学长影响, 他是同系九 零届的,做过系学生会主席,为了安利事业,他放弃了本来很不错的工作。他知道我好动, 专程忽悠我,而我也在寻找并等待着被忽悠,就这样他成为我上线,经常跟他到外面听课, 兴奋地跟着呐喊,拷贝着他的忽悠的程序和功力。

每次向同学们炫耀着上线九字号码的砖头大哥大, 加上我以前的所谓经历, 我发展了几 个下线, 抱着远大的理想, 大家跟着我配上了 BP 机。 总结性来讲, 安利给了我激情和梦想, 教会了我如何有效沟通, 虽然我上线和我没有给下线同学们带来当时的经济收入和未来所谓 的事业,但我相信大家都很珍惜那段美好的经历。

大学时期校规较严, 有两项印象深刻,一是禁止学生谈恋爱, 二是严打考试作弊。 作为 一枚准愤青,我积极主动参与学校禁恋小组,带着红袖章,持着手电筒感觉还是满嚣张的。 一次见树丛中有两个头紧紧粘在一起,我们小组兴奋不已,临近突然打开光柱大喊谁在干 吗?结果一照面是结拜老大,我尴尬说老大你继续。

每年开学的时候, 学校里都会有谁谁谁因考试作弊被学校辞退的传言, 我还亲眼看到过 食堂前的布告栏里粘贴过这样的

一次答完题后, 象往常一样全面检查一遍就准备交卷。 朋友嫌还有时间不想太早离开考 场, 就侧起半个屁股让前排的

当老师以凌波微步出现在考场时, 已经来不及还回卷子了, 紧急之下, 我扯了一下卷子, 最终卷子正好处在两人之间被老师逮个正着。 高手被抢的冤枉自然有惊无险, 接下来的是系 里重点审问我和朋友, 刚开始我们恳求老师从轻处理, 老师看我们态度诚恳说调查了解一下 再说,没想到监考老师将此事和一副主任说了。

这主任素以铁面无情闻名, 取他人痛苦为享受之乐。 当天下午我们被通知说他第二天要 找我们谈话, 晩上我独自一人在操场上逛了无数圈, 想到了所有的机会和可能性。 第二天见 那副主任前, 我把我的决定告诉了朋友, 让她和我统一口径说卷子是我抢的, 是我把他放在 中间。于是乎,我就做好了被勒令退学的准备。

同学们都非常关心, 知道这个初步的结局时愤愤不平, 我告诉大家是我的决定, 希望晩 上把酒送一程。 我们没有到酒店,而选择买了许多酒在十九楼顶, 情到深处,我取出喜爱的 湛泸宝剑,把酒舞剑向天吼,塞翁失马,焉知非福。那天我喝了人生中第一次最多的酒 ---一瓶,啤酒,最后是被同学们抬回宿舍的。

正当我初步想好了下一步打算时, 系主任找我, 桌面上放着两张签满名字的一、 三班联 名请求书, 告诉我同学们都把实际情况告诉他了。 当时他说看在我勇于承担责任的份上, 不 再追究此事, 然后把我们俩教育了一个多小时, 我除了不断点头哈腰之外, 就只会说谢谢是 一定不会了之类,同学们知道了消息,开始狂欢。 后来听说为了我那次事件,学生会几位九 三学长也专程拜访系主任, 甚至于辅导员老师也在为我烦恼。 由于我这次的仗义, 交了几位 九三届几位学长兄弟, 大三那年夏天, 和长春大个等几个同学参加学长毕业

忆着相处美好的时光, 想到友情来之不易, 而未来却不知何时再见, 我们一起哭着唱着喊着。 那天大家都喝高了, 我在想明年的今天该轮到我请大家散伙饭了, 忘了哪一哥们叫我说 你最幸运,曾经那么多同学渡你过关,你将来怎么记住我们之间的友谊?我摇晃着站起来, 把手中半杯啤酒干掉, 然后用右手快抽完的都宝牌烟头往自己左手腕上使劲地下碾说, 兄弟 们, 这个疤痕将给我留下人生中最美好的回忆。 送完了学长们离校, 我终于认识到即将很快 就要离开这片净土, 我也开始花更多的时间思考着没有任何方向感的未来, 狂野的内心逐渐 平静。 之后跟随大部队到上海路局和济南材料厂毕业实习, 重游上海时想找回几年前的回忆, 哪知完全颠覆了原来的定位,我开始不喜欢以致于多年以后讨厌这个曾经我心目中的家。 济南那次给我留下深刻印象的是我那结拜的长春三弟, 这家伙智商挺高, 纯属愣头呆脑 的帅哥。大二期间, 我这当哥的为了他的

第二天看日出, 那哥们穿个大裤叉披件租来的棉大衣, 两腿发抖牙齿打颤地躲在人群中 不断催促日出展现, 结果事与愿违, 那时是济南火炉正旺时, 哥们下山后几个小时里热胀冷 缩摧残着身体, 结果给病倒了。 济南回校后, 我开始准备毕业论文,每天泡在图书馆找资料 构建我那

离校前那一阵子, 几乎每天都泡在饭馆里, 回忆着四年的点点滴滴, 展望着一个个美好 的未来,最后以再次烫伤一年前伤疤并加划一小刀自虐为加深对这如梦如幻般净土的记忆。 送上朋友上列车,我激动泪流满面,跳起挥拳在站台柱子上。第二天,我揣着毕业证,挪步 在校园每个角落,挥挥手,背起行囊踏上回程。

一路上, 往事一幅幅如梦如画映在眼前, 心中唱遍所有记忆中的歌曲回到家乡, 写下了 我那一片哺育我的净土一诗。 就在我即将扎根家乡时, 心底里有一个声音在呐喊, 苦思冥想。 于是, 为了一个承诺和所谓的事业, 我做了人生中第三个重要决定,放弃一切,重新背上行 囊踏上月台回到北京,开始了我的社会大学。

范文二：论文-培正毕业季影视短片设计

毕业设计

题 目 培正毕业季影视短片设计 院 系 计算机科学与工程系 专 业 计算机科学与技术 年 级 2010级 层 次 本 科 学 号

姓 名 指导老师

2014年 3月 15日

广东培正学院教务处制

毕业论文(设计书)原创性声明

本人郑重声明:所呈交的论文,设计书,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以注明引用的内容外～本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

毕业设计,学位论文,作者签名,手写,

年 月 日

毕业论文(设计书)版权使用授权书

本毕业论文,设计书,作者完全了解学校有关保障、使用毕业论文,设计书,的规定～同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文,设计书,的复印件和电子版～允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士学位论文,设计书,评选机构将本论文,设计书,全部或部分内容编入有关数据库进行检索～可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

本论文,设计书,属于:

保密?～在 年解密后适用本授权书。

不保密?。

,请在以上相应的方框内打“?”,

作者签名,手写, 年 月 日

指导教师签名,手写, 年 月 日

目录

1概述 ..................................................................................................1

1.1影视设计背景.................................................................................................. 1 1.2设计目的.......................................................................................................... 1 1.3设计涉及范围.................................................................................................. 2 1.4前人研究概况.................................................................................................. 2

1.5研究和本设计的关系...................................................................................... 3

2设计说明 ...........................................................................................3

2.1设计整体说明.................................................................................................. 3 2.2剧本说明.......................................................................................................... 4 2.3视频格式与视频编码转换的研究建议.......................................................... 7

2.3.1研究视频格式与视频编码转换的理由............................................... 7

2.3.2视频格式和视频编码转换的建议....................................................... 7

2.4片头设计.......................................................................................................... 9

....................................................... 9 2.4.1片头效果说明................................

2.4.2片头设计的制作................................................................................... 9 2.5 全天候景象视频设计................................................................................... 17

2.5.1全天候景象视频的说明..................................................................... 17

2.5.2全天候景象设计与制作..................................................................... 17

2.6分屏设计........................................................................................................ 19

2.6.1分屏视频的说明................................................................................. 19

2.6.2动态分屏设计的制作......................................................................... 19

2.6.3静态分屏设计与制作......................................................................... 20 2.7设计中使用的高级剪辑功能........................................................................ 21

2.7.1多机位剪辑功能................................................................................. 21

2.7.2修正监视器功能................................................................................. 22 2.8音频的设计.................................................................................................... 22

2.8.1音频设计说明..................................................................................... 22

I

2.8.2音频转场技巧..................................................................................... 23

2.9画面的调整.................................................................................................... 24

2.9.1 画面快慢的处理................................................................................ 24

2.9.2画面节奏的调整................................................................................. 24

2.9.3 画面色调的调整................................................................................ 24 3总结 ................................................................................................26 参考文献............................................................................................26 致谢 ...................................................................................................27 附录 ...................................................................................................28

素材文件一揽...................................................................................................... 28

项目一览.............................................................................................................. 34

硬件设备.............................................................................................................. 35

...................................................................................... 35 软件................................

II

培正毕业季影视短片设计

朱景彬

摘要:本次毕业设计是以培正毕业季为主题，设计了一段时间长度约五分钟的影

视短片，其中主要讲述了设计的理念，操作技巧和表达意图。从设计的前期影像

录制，运行环境的稳定性测试，到后期的After Effects特效绘制，Premiere视频

剪辑等，都一一做了有所侧重性的介绍和分析。就对毕业设计的说明而言，通过

对整套设计中多媒体技术的论述，以一个案例的形式展现了现代影视短片制的基

本流程，并且就多媒体计算机技术和影视艺术结合方面，阐明了设计的理论依据

以及作出了成果展示。

关键词:非线性剪辑;多媒体技术;影视艺术;特效

Pei Zheng Graduation

Short Film Created

By

Zhu Jingbin

Abstract: The theme of this graduation design is mainly about Peizheng graduation year. It is presented as a five-minute short film,including the idea of the design theory,the operation technology,and the design representation. This report shows the way how I set up the introduction and analysis from the pre-filming production,the stability testing of the operation context to the After-Effects’s post-production and

Premiere’s video edition. From this graduation design’s perspective,the combination

of multimedia computer’s technique and film art explains the design theory and final presentation with a form of a case demonstrating basic flows of the modern filming.

Keywords: Nonlinear Editing,Multimedia Computer Technique,Film Art,

Effects

1概述

1.1影视设计背景

在电影诞生后已经过去多年的今天，数字媒体技术以其独特魅力和前所未有的发展速度走进了影视制作的行业中，为人们创造了众多的视听奇观，正如现在的许多影视作品中，我们随处可以看到数字技术留下的足迹。为此，利用多媒体计算机和网络的数字化，对数字视频和音频信号进行采集、处理和传播文化也是正是多媒体技术不断追求创新的魅力所在。

一部优秀的现代的影视片设计需要各种要素组合而成，其中概括为优秀的剧本，优良的拍摄素材，熟练的剪辑技术和精美的特效技术等，而四者之中较为重要的就是剧本和后期剪辑。剧本的目的是要编排和创作一段故事，演绎作品的主题，使观众能从影片中感受到主题内涵，它就像是建筑业盖楼的蓝图，什么风格，多少楼层、多少横直梁等，都要设计得清清楚楚;剪辑是影视领域中一个专门的职业，其专业性自不言待，而影视片制作的后期就是将拍摄到的零散的素材通过多媒体数字技术进行剪辑整合，增添音道，最后形成一部完整的影视作品。一部

[1][2]优秀的作品，其好坏很大程度是由后期制作决定的。

1.2设计目的

课题的研究目的和意义有二:一是影视艺术就中的编、导、摄、后期制作。将数字影视的编、导、摄、后期制作等基本知识和常用的表现手法与实践操作结合起来，在设计中以图文并茂的方式展现设计过程，力图形象直观，深入浅出的展现数字影视艺术的实际操作与个人实践所悟、心得经验;二是将技术与艺术融合。利用当下较为权威的Premiere Pro CS4和After Effects CS4两款主流非线性编辑软件做后期制作。Premiere Pro CS4擅长于素材处理和影片剪辑，有专门的音轨编辑声音特效，After Effects CS4则擅长于制作粒子、破碎、烟雾、三维场景等特殊效果。通过分析和操作这些影视编辑技术，结合影视艺术的表现手法，将艺术创作与软件操作相互紧密结合，以制作一部影视短片的设计线路的形式，

[3] 说明设计的原理、操作技巧和表达内涵等。

1

1.3设计涉及范围

对于该课题设计所涉及的范围，其中主要包括影视艺术设计，After Effects

特效制作技术，Premiere Pro 剪辑技巧和色彩调控技术等。另外还涉及了

?Photoshop图形图像处理，视频编码的适用性转换，摄影采光与取景和短片剧本创作等。从短片前期的素材准备到后期的剪辑与制作，整个过程中不断的汇集了各个方面的知识，也说明了影视片设计对设计者的多项技术能力的有一定要求，是一次对计算机多媒体学习者的综合素质的考察。

1.4前人研究概况

随着数字影视的日益普及和发展，其很大程度上扩大人们的视野，而且以形象、生动、快捷的优点提高了信息传播的效率。对一部影视作品来说，艺术表达方式和信息、影像是不可分割的，虽然一定程度上多媒体的概念和影像艺术的概念各异，但在其综合文字、图像、声音、影像等作为数字信息传播媒体这一点是相同的。这也使得影视作为一种与科学技术关系密不可分的艺术，它从无声到立体环绕声，从光学、化学设备到电子、数字设备，影视艺术的发展历史就是科技

[4][5]发展的一个缩影。

传统的后期制作需要剪辑师从样片中反复用剪刀和胶水剪切和粘合，直到理想效果。而如今有了计算机数字技术，其极大程度改善了工作效率。这种非线性编辑技术可以把拍摄到的原素材导入到计算机中，无需受拍摄镜头先后顺序的限

[2]制，只需编排好自己所需的顺序，计算机即可完成剪接任务。数字非线性编辑系统可以贯穿影视制作的各个细节，通过相应的软件如，Premiere 、After Effects 、Edius、会声会影等，对素材调用查看、剪辑更改，加入文字效果、动画特效、声音特效等。

事实上在国外，上个世纪末本世纪初开始，很多大学都已经顺应时代要求，抓住时机进行资源整合，开设了数字技术与艺术结合的数字媒体课程，实现学科之间的深度互动。在对美国具有代表性的几所大学进行综合分析后发现，数字媒体可以分为如下几类形态:以图形图像为基点的数字技术院系，以创意艺术为目

? 视频编码方式就是指通过特定的压缩技术，将某个视频格式的文件转换成另一种视频格式文件的方式

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的的数字艺术院系，和以实用工具为需求的数字应用院系。由于整个数字媒体相关的创意产业都缘起于计算机图形图像，得益于高等院校的科研院成果，因此有

[6]长期科研累积的国家，如美国、日本等发达国家，有着得天独厚的优势。虽然在国内该行业的技术相比国外还不成熟，但近年来国产影视行业在后期制作上也开始不断加大了研究力度，如国产3D电影一年比一年多，如《爸爸去哪儿》等一些国内娱乐节目也逐渐把后期剪辑创意作为节目的一个亮点吸引观众眼球。由

此看来，多媒体剪辑技术的研究与运用正在流行和受观众的重视。

1.5研究和本设计的关系

本设计简单来说就是拍摄一些相关素材，再通过一些非线性编辑软件将素材进行重新整理编辑，设计成一部影视短片。相对与繁琐的素材采集工作来说，更侧重于后期的制作。在对培正毕业季影视短片的设计和说明中，会将设计过程中遇到的困难，设计的理由和制作过程进行详细的分析，以达到提升自我和检验自身综合素质的目的。因此本设计是一次对多媒体影视制作的实践探索与研究，记录了设计的探索过程和研究成果，也是一次对多媒体影视制作实战案例的分析详解和研究成果的展现。

2设计说明

2.1设计整体说明

本设计主要分为两个部分，一部分为前期素材的采集研究，一部分为后期的剪辑制作。其中后者又分两部分，分别为After Effects特效部分和Premiere 非线

?性剪辑部分。After Effects特效部分运用主要集中在短片的片头引入和片尾落款等转场中，加入特效动画片头和文字转场可使短片故事内容在过渡时不会过于生硬，以表现计算机多媒体技术在影视作品中起到的艺术表现作用。Premiere 非线性剪辑部分，主要集中在短片的故事内容部分，通过不同的剪辑技巧，如多机位同步剪辑，分屏剪辑等剪辑组接，同时穿插不同的音乐、音效，以达到短片视觉

? 非线性剪辑是借助计算机技术完成剪辑工作，无需外部设备，素材数字化，突破单一的时间顺序编辑限制，可按各种顺序排序，具有快捷简便，随机的特性

3

和听觉情感的表现。

2.2剧本说明

影片前期拍摄的大量影视素材，其剧本基本分为以下六组，也有某些小镜头是临时创作的，没有刻意的剧本。

第一组镜头(情景线人物的拍摄):

场景:

(1)地点:宿舍的长走廊、学生宿舍室内

(2)时间:下午

(3)环境:光照充足，微风

4)角色名称:毕业生(白色衬衫，红色领带) (

动作说明:

慢步转身{一名毕业生身穿毕业服装慢步走过走廊，镜头远景到全景再到中景，

走到宿舍门口转身开门}

推门{此时镜头有中景录像机切换到特写录像机，特写手推开门的画面} 走进宿舍{走进宿舍，都到阳台门位置，镜头切回中景}

开门{开门栓后推开门，调整步伐做出观望的姿势，阳光慢慢照射进阴暗的宿舍} 涵义表达:

这是一条走了四年的宿舍长廊，而这一次，主人公是穿着毕业服走回来的，这是特别的一次。进了宿舍后，看着都已经离去的宿友，面对空荡的宿舍，主人公带忧愁打开阳台的们，阳光射进了阴暗的宿舍，心情从哀愁也随之变得积极正面。

第二组镜头(情景线人物的拍摄):

场景:

(1)地点:阳台、学生宿舍室内

(2)时间:下午3时左右

(3)环境:视野宽阔，光线充足，有山有水

(4)角色名称:毕业生(白色衬衫，红色领带)

4

动作说明:

遥望{一名毕业生遥望面前湖水，头部轻微转动扫视，镜头特写背光侧脸的特写} 拍床板{从阳台走进宿舍后，手轻拍空床板上的灰尘}

抽烟{拍完床板，坐下，拿起桌面的烟和打火机点着了香烟}

涵义表达:

此处三个动作均表达主人公在怀念大学四年的点点滴滴，在整部短片设计中起到过渡衔接的作用。

第三组镜头(情景线人物的拍摄):

场景:

(1)地点:宿舍室内

(2)时间:下午5时

(3)环境:盆栽，吉他，行李箱，柔光

(4)角色名称:毕业生(便服)

动作说明:

弯腰背吉他{毕业生走到门口，左手拿起吉他，传递给右手，背在右肩上} 拿盆栽拉行李{左手拿起盆栽，传递在右手托着，左手升起行李手柄，拉走} 止步放下盆栽{在走到门口时，止步回首，犹豫片刻放回手中的盆栽，镜头中景} 开门与关门{最后拉走行李打开宿舍门，走出后缓慢转身关门，光线由明变暗} 涵义表达:

跟前两组镜头衔接，告诉观众主人公本次回来是准备拿行李离开宿舍，跟大学时光说再见。最后主人公犹豫后把盆栽留在了宿舍，表达了不舍的感情，同时也是象征着对下一代培正学子文化和情谊的传递。

第四组镜头(学院外景拍摄):

场景:

(1)地点:集益湖、钟楼、校训石碑、迷宫和紫荆花道等

(2)时间:全天

(3)天气:晴天

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镜头拍摄说明:

在集益湖、钟楼和校训石碑等景物拍摄中，采用全景拍摄，记录此类景点的全天候光线的变化。

涵义表达:

用美丽景点的一天光线变化影像来表达日子的一天天过去，大学时光随之流逝。

第五组镜头(学院外景拍摄):

场景:

(1)地点:一教建筑，二教建筑，图书馆等

(2)时间:无限制

(3)天气:晴天

镜头拍摄说明:

此部分景点镜头均为特写，其运动方向可水平扫镜，可垂直扫镜或由远到近拉镜等。

涵义表达:

借助都景物特写，勾起毕业生回忆大学生活的细节，留住母校的美丽。

第六组镜头(客串人物拍摄):

场景:

(1)地点:学校周边

(2)时间:无限制

(3)天气:无限制

镜头拍摄说明:

均采用中景或近景镜头拍摄，重点录制人物与镜头微笑和打招呼的瞬间。 涵义表达:

此组镜头为短片的重要内容，借助学校内学生的生活采风来表现多姿多彩的大学生活。众多人物聚集起来的微笑、嬉戏等片段是对学校人文的一个展现，是培正这所大学所特有的，藏在各位毕业生记忆里的片段。

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2.3视频格式与视频编码转换的研究建议

2.3.1研究视频格式与视频编码转换的理由

在视频置放入Premiere 的前，需要做一些前期的准备和调试，其中视频的格式和视频的编码影响是后期剪辑画面清晰与流畅的关键因素之一。

?比如Premiere 软件默认的能读取的视频编码类别是有限制的，MOV格式的视频是播放不了的。而恰恰目前很多常规的摄像设备中，其录制后的影像视频格式就是MOV格式的，此时若直接在Premiere中直接导入MOV格式的视频，是读取不到的。所以在Premiere中导入MOV格式的视频时，要提前安装Quick

?Time媒体播放器才能成功读取MOV格式的影像。

如果是像本设计中，需要处理很多视频素材的情况小，直接使用摄像机录制出来的视频的话，对设备的缓存空间要求是十分庞大的，一般单反相机录制一段5分钟的1280x720P画质MOV格式的视频片段，容量为2G以上，所以在一个项目中同时处理多个视频段时，这样的原画质的视频素材就显得不流畅了。当然同样的格式也有其转换的编码也是有所区别，其主要是影响画面质量，如色彩、光暗等。

2.3.2视频格式和视频编码转换的建议

???经过对AVI、WMV、MOV、MP4四种常用视频格式的大容量文件在Premiere中编辑的稳定性和流畅性的测试。其中AVI格式容量过大，在剪辑软件的监视器中，预览画面十分不流畅，导出时也对硬件要求较高。WMV格式导入时，项目另外建立一个缓冲专用的视频文件，如果文件过大时，会出现软件预读崩溃现象。MOV格式相对其他两种格式的稳定性和流畅性都较好些，但是相对于MP4格式来说，其在容量大小方面略微逊色，MP4比MOV占用空间更小，

?MOV格式是美国Apple公司开发的一种视频格式,默认的播放器是苹果的Quick Time Player ?Quick Time是苹果公司开发的一种播放器，主要是用来支持播放MOV这种高清格式视频 ?AVI格式即音频视频交错格式，是将语音和影像同步组合在一起的文件格式，它对视频文件采用了一种有损压缩方式

? WMV格式是微软推出的一种流媒体格式，体积小，因此很适合在网上播放和传输 ? MP4是一种使用MPEG-4的多媒体电脑档案格式，MPEG-4包含了MPEG-1及MPEG-2的绝大部份功能及其他格式的长处

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适用的播放平台也较多。在以上四种常用的视频格式中，MP4文件格式在Premiere CS4 中的可操作性是最强的。

往往在格式转换时，会涉及编码的选择。如MKV2、MPEG2、MPEG4和H.264等。MPEG4和H.264。H.264是继MPEG4之后的新一代数字视频压缩格式，也就是说H.264是在MPEG-4技术的基础之上建立起来的。它的优势有低码率，和MPEG2和MPEG4 ASP等压缩技术相比，在同等图像质量下，采用H.264技术压缩后的数据量只有MPEG2的1/8，MPEG4的1/3。高质量的图像，H.264能提供连续、流畅的高质量图像。容错能力强，H.264提供了解决在不稳定网络环境下容易发生的丢包等错误的必要工具。网络适应性强:H.264提供了网络抽

[7]象层，使得H.264的文件能容易地在不同网络上传输。本次设计时同样在Premiere中对两种相对较新的编码进行了测试，主要是测试编码的画质。如图2.1所示。

图2.1 左侧为MPEG2编译，右侧为H.264编译

综上所述，建议在剪辑前期，视频选择H264编码器编译的MP4格式，画质较好，较为明亮，而且在Premiere环境操作时较为稳定流畅。

除了确定好编码和文件格式外，其中还发现，不同的转换软件也会存在差异。

??也就是说即使是确定了文件格式、编码器、帧速率和比特率等，不同的转换软件转换出来的视频，其大小和画质也存在细微的差异。比如格式工厂在H264编码器转换下的MP4就相对与魔影工厂的画质要暗淡一些。本次设计前期测试的

? 帧速率是指每秒钟刷新的图片的帧数，也可以理解为图形处理器每秒钟能够刷新几次 ? 比特率是每秒传送的比特数，指由模拟信号转换为数字信号的采样率，采样率越高，还原的画质就越好

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视频转换软件包括有，格式工厂，魔影工厂，狸窝全能视频转换器。其中格式工厂对MP4格式的转换十分不稳定，经常导出失败，狸窝全能视频转换器界面操作过于繁琐，而魔影工厂在这三款中较为方便，参数设置也相对全面，转换画质较好。

2.4片头设计

2.4.1片头效果说明

为了适应该影视短片的主题，设计合成一个以天空变化为背景，加影片标题文字浮现的特效作为影片的片头。伴随着天空片头中的浮云飘过，“毕业季”三个标题字样以幻影的形式浮现出来，以表达毕业将至，豁朗蔚蓝的天空在等待的大学生们去翱翔的意境。一般的天空幻影效果的采集方式有两种，一种实景的拍摄，这种采集方法相对受设备和天气条件的限制，另一种是利用特效编辑软件制作，这种方法相对成本较低，但技术含量较高。在本次设计的片头的天空变化的特效中，采用了第二种方法，使用了After Effects特效编辑软件里面的分形噪波特效以及镜头光晕特效来制作天空幻影的效果。以此技术特效来展现多媒体技术的功能强大和其与影视艺术的完美结合。

2.4.2片头设计的制作

打开After Effects CS4软件>执行[图像合成]>[新建合成组]命令，新建预设为HDV/HDTV 720 25，持续时间为5秒的合成组，命名名称为“天空1”，如图2.2所示。

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图2.2 天空1合成组新建示例

在天空1的合成组中新建一个固态层，默认1280x720长宽比例，底色设为黑色，命名为“天空”，如图2.3所示。

图2.3 新建固态层示例

在“天空”固态层中，执行[特果]>[分形噪波]命令，设置[分形类型]为[氧化]，[对比度]为200，[溢出]为[修剪]，然后设置[变换]项，解除统一比例，[缩放宽度]为200，[缩放高度]为100，最后设置[附加设置]，[附加影响]为60，[子缩放]为

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50，如图2.4所示。

图2.4 分形噪波特效关于天空效果的设置参考

打开[分形噪波]选项，接着时间线上第0帧处设置乱流偏移(208,382)，[附加旋转]设置为(0x +0)，[演变]设置为(0x +0);然后将时间设置在第4秒24帧处，设置乱流偏移(524,122)，[附加旋转]设置为(0x -5)，[演变]设置为(0x +180)。

新建组合层，命名为“天空2”，接着将“天空1”的图层置放入“天空2”合成中，再选择“天空1”，复制多一个“天空1”图层，设置其起点在第3秒处，如图2.5所示。

图2.5 多图层创建于置入顺序

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再创建一个新的合成组命名为“天空3”，再将“天空2”合成组导入到“天空3”合成组中，在创建一个固态层命名为“背景板”，底色设置为黑色。然后打开“天空2”图层的三维图层开关，执行[图层]>[新建]>[摄像机]命令，设置摄像机的[位置]为(750，190，-250)，然后设置“天空2”图层的[方向]为(38,350,0)，如图2.6所示。

图2.6 摄像机图层的设置参数图

新建合成组，命名为“天空4”，将“天空3”合成组置入4中，使用工具栏[矩形工具]绘制一个矩形[遮罩]，设置[遮罩羽化]为(0,200像素)，效果如图2.7所示。

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图2.7 遮罩后的天空效果图

新建一个合成组命名为“天空5”，并将“天空4”导入“天空5”中，在天空4图层中执行[效果]>[色彩校正]>[色阶]命令，接着设置[通道]为Alpha选项，Alpha输出黑色为65，Alpha输出白色为122;再执行[效果]>[发光]命令，设置[原始坐标]为(300,550)，[光线长度]为6;继续执行[效果]>[色彩校正]>[色相饱和度]命令，设置主色调为(0x +20.0)，效果如图2.8所示。

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图2.8 色阶、发光和色相饱和度的设置图

新建一个合成组命名为“天空6”，然后创建一个固态层，底色为黑色，命名为“天空”，接着执行[效果]>[生成]>[渐变]命令，设置[渐变开始]为(640,0.0)，[开始色]为(R:54，G:134，B:254)，[渐变结束]为(640,720.0)，[结束色]为(R:253，G:148，B:249)，再执行[效果]>[生成]>[镜头光晕]命令，设置[光晕中心]为(263,568)，[光晕亮度]为(172%)，效果如图2.9所示。

图2.9 渐变和镜头光晕特效设置图

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新建合成组，命名为“最终合成”，将“天空4”，“天空5”，“天空6”顺序导入该合成组中，复制两张“天空4”图层，分别命名为“4-2”,“4-3”,选择图层“天空4”执行[效果]>[渐变]，设置合适的渐变颜色，最后调节各个图层的叠加模式，其相应的模式如图2.10所示。

图2.10 渐变设置和多图层叠加模式图

新建合成组，命名为“文字”，用工具栏的文字工具编写文字，每个文字各为一张独立图层，接着[新建]>[调节图层]，然后选择调节图层执行[效果]>[风格化]>[粗糙边缘]命令，并在第0帧处设置[边缘]为50，第3秒10帧处设置[边缘]为0，然后在执行[效果]>[模糊与锐化]>[CC矢量模糊]命令，设置[类型]为垂直，[属性]为红色，在第0帧处设置[数量]为50，第3秒10帧处[数量]为0;最后再整合调整文字的[位置]、[透明度]、[比例]，根据需要设置动画关键帧，可参考图

[8]2.11所示。

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图2.11 文字的粗糙边缘和矢量模糊配置图

新建合成组“文字加天空”，将“文字”合成组与“最终合成”合成组按先后顺序导入其中，选择“文字”合成组，[模式]更改为[柔化]，效果如图2.12所示。

图2.12 文字与天空背景整体效果图

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2.5 全天候景象视频设计

2.5.1全天候景象视频的说明

在影视视频作品中，我们经常会看到一些全天候的景象视频，这些视频向人们展示了某一景点一天中光线的变化情况。而录制这种全天候的视频，需要耗费大量的资源和时间，也需要考虑设备等各项，如电池续航时间，定位精准等。

为了减少减少资源和时间的损耗，可以采用定点分段录制的方法，再利用Premiere的非线性剪辑，将不同时间段同一地点录制的景象视频进行整合与修改，从而达到预期想要得到的全天候景象。

2.5.2全天候景象设计与制作

录制方式的设计:

规划一天中天气变化的时间段和每段录制的时间长度。参考数据为，早晨6时30分开始，19时整结束。日出与日落时，视频段的时间长度根据光线的变化大概每隔15分钟录制5分钟的，除日出日落特殊情况外，其余时间每隔1小时录制五分钟。参考图2.13中的视频段文件的缩略图。

图2.13 全天候录制的视频段缩略图

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录制后剪辑的设计:

根据以上设计的录制方案，经过全天候录制后，同一景点的视频段平均有20多个左右，按照每段5分钟的时间长度计算，一个景点的时间长度为20个乘以5分钟等于100分钟。根据视频设计需要，需要压缩为10秒钟的快进视频。

因此要考虑的问题包括这20多段视频段的时间长度，如果保留原来的5分钟直接拼接后压缩为10秒的时间长度，那么平均每段视频的长度被压缩的情况如以下公式所示。

按1秒25帧的设置计算:

20段5分钟的视频段共计帧数:20 * 5 * 60 * 25=150000 帧

压缩后的10秒视频共计帧数:10*25=250 帧

压缩比:150000 :250 = 600 :1

经常过对视频的剪辑测试，600 :1 的缩放率，对光线变化的过渡效果十分不明显。为此需要根据目标压缩的长度剪辑原视频段的大小，再把时间长度剪辑小后的视频段拼合再压缩。

经过多次实验，最后把20多个视频段剪辑为2分钟的视频段先，再拼合整体压缩的方案效果比较合适。

此时再来计算其压缩的帧数比:

20段2分钟的视频段共计帧数:20 * 2 * 60 * 25=60000 帧

压缩后的10秒视频共计帧数:10*25=250 帧

压缩比:60000 :250 = 240 :1

因为是全天候光线变化的效果视频，同时录制时为了节省资源采用了分段录制，所以景点视频录制后存在一定的水平位置落差，在视频剪辑时，应该对视频段的位置进行精准的调整，和视频与视频之间过渡的特效调整，使得粘合效果才更加自然。

在众多的过渡特效之中，适合同一机位上全天候变化视频段之间过渡的特效为[交叉叠化]，再根据所需设置特效的持续时间，开始位置和结束位置，图2.14为其中一处的特效使用与配置参数。

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图2.14 全天候景点视频段融合时使用交叉叠化效果

2.6分屏设计

2.6.1分屏视频的说明

在影视作品中，我们往往还会看到同一银幕内出现多个镜头的设计。这种设计的目的是为了让观众同一时间看到更多的景物或者是正在发生的事情，形成类比，使得观众在生活中找到更多的映射，是影视剪辑艺术表达效果的一种。如《北京欢迎你》这首奥运会歌曲的MV中，最后十几秒时，就把所有歌手的镜头用分屏的形式集中在同一个银幕中，表达参与歌手的阵容强大之意。

2.6.2动态分屏设计的制作

动态分屏源素材是视频段，将多个视频段同时呈现在同一银幕中。以图2.15时间码(红线)所停的位置为例，先将需要用的三个素材放在不同的视频轨道上，“人物石碑”放在视频9轨道，“图书馆”放在视频8轨道，“三教楼上”放在视频6轨道上。接着根据自己的设计需要确定分屏镜头的[位置]和[缩放比例]，案

?例的分屏镜头中各素材的配置参数分别为:

? 此处的参数设置时，应根据自身需要，手动输入数据，请勿使用鼠标滑动输入功能，导致之后视频位置不精准，分屏镜头间水平位置偏差等现象。

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“人物石碑” [位置]为320.0 529.0 [缩放比例]等比缩放41.1

“图书馆” [位置]为320.0 204.0 [缩放比例]等比缩放41.1

“三教楼上” [位置]为929.0 360.0 [缩放比例]等比缩放47.8

最后对各个分屏镜头的切入点和结束点进行用[剃刀]工具进行适合的剪辑。

图2.15 动态分屏镜头编辑图

2.6.3静态分屏设计与制作

静态分屏与动态分屏的区别为前者源素材是图片，后者源素材是视频段。在视觉效果上，虽然静态的素材没有动态的动感化，但是静态素材展现的通常是一些感人的时刻和有历史意义的瞬间，在表达效果上，也不一定就说动态的素材就比静态的好，两者都应情感需要而定，这也是摄相有摄相的魅力，录像有录像的风采的原因。

以图2.16为例，把若干张图片放置于9个视频轨道中，错开切入点和结束点，然后设置每张图片的[透明度]关键帧，使静态分屏呈现动感化。

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图2.16 静态分屏镜头编辑图

2.7设计中使用的高级剪辑功能

2.7.1多机位剪辑功能

在日常里录制节目或者一些婚礼现场的过程中，会采用两到三台的摄像机进行同一时间不同地点的拍摄，有时拍摄主体是同一个，有时却是不同的主体。而往往在剪辑时，我们只需要剪辑出一段视频，所以想要准确的将多个机位同时拍摄到的画面剪辑到同一进度中就需要反复地查找，对位时间等，工作繁杂。而Premiere 非线性编辑软件中通过多机位剪辑功能即可快速将不同位置的视频剪

[9]辑到同一时间进度中。

操作方法为，新建“序列1”，先将几个机位的素材放在序列1的不同的视频轨道上，调整合适的时间位置。然后再新建“序列2”，将原先的序列1拉进序列2的视频轨道中，再选中该轨道，执行[素材]>[多机位]>[激活]命令，最后再打开[窗口]>[多机位监视器]。图2.17中是一个双机位剪辑的操作窗口，图中黄色选框的意思为此时时间指针处取镜的画面。

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图2.17 双机位剪辑操作窗口

2.7.2修正监视器功能

修正监视器是剪辑中经常会用到的剪辑窗口，利用它我们可以在预览窗口中精确地控制剪辑的出入点。

操作方法为将时间指针移动至两段视频的剪辑点间，打开[窗口]>[修正监视器]即可看到类似于图2.18所示的画面。

图2.18修正监视器的操作窗口

2.8音频的设计

2.8.1音频设计说明

音频是一部影片中很重要的一部分，如果一组好的影视画面没有配上制作精良的配乐，那将不会引起观众的共鸣，也称不上是一部好的影视作品。

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根据设计内容中主题的需要，需要选择不同的几段音频作为短片的背景音乐。在选择影片的背景音乐时，应该选择节奏、旋律，音调适合主题的音频。大学毕业是每个人生中最值得纪念的日子之一，毕业后同学们就将各奔东西，投入到忙碌的社会中，也许哪天老朋友再次重逢了，也只能剩下一起缅怀过去的美好时光了，所以毕业季是一个伴着离愁、回忆青春、满怀感恩的季节，在此选择了《那些花儿》和《凤凰花开的路口》两首抒情，节奏较为缓慢的歌曲伴奏作为本次设计——毕业影视短片的配乐。

2.8.2音频转场技巧

在影片画面转场时，除音频选择要合适外，音频的转场也十分重要。当同一轨道上存在着两个不同的音频时，音频之间的过渡是否流畅就成了音频剪辑中的一个关键问题。而在Premiere中，其有专门提供的音频特效来转场。在[效果]面板中的[音频过渡]>[交叉渐隐]文件夹中，有[恒定功率]、[恒定增益]和[指数型淡出]三种过渡方式，这三种方式只是在过渡算法上有些不同，在整体效果上，基本都是保持了淡入浅出的效果。

除了添加Premiere自带的音频转场特效外，还可以通过拖动时间线中音频黄线高低来使得音频之间转场的淡入浅出。其原理就是黄线是高低控制的是音频的音量，先设置关键帧后，就可以自由的对音频的某一段进行音量大小的控制了，两段音频转场时，在前一个音频的尾端设置两个关键帧，降低音量黄线，在后一个音频的头端同样设置，降低音量黄线，就可以达到淡入浅出的效果了。这种操作方法比用音频特效更具直观和可操作性，而且可以对音频的中段音量进行处理(需要设置三个关键帧)，两段音频转场的操作如图2.19所示。

图2.19 两段音频转场的操作图

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2.9画面的调整

2.9.1 画面快慢的处理

画面的快慢处理指是剪辑时对镜头停留时间长短的处理。在视频剪辑的时候，每个镜头的停留时间长度是有一定的标准的。首先是取决于人物所需要表达的内容的难易程度，观众的接纳能力，其次需要考虑到镜头画面的结构，由于每组镜头选择的人物不同，其所包含的内涵也不同，在远景中景等画面中表达的内容较多，观众需要看清镜头里的每一个事物需要的时间就相对要长些，对于近景和特写这类镜头所包含的内容相对要少些，其画面停留时间则可以相对短些。除了画面包含内容的多少影响剪辑时镜头时间长短外，情景也是决定镜头滞留时间长短一大要素。比如在某些人物特写时，为了带动观众的情绪，配合较慢的伴奏，把镜头的时间故意调得较长。本设计中也在多处镜头里加长了某些画面的停留时间长度，意在充分地表达镜头里面的内容和情感涵义。

2.9.2画面节奏的调整

在影视剪辑中，影片的题材、风格还有人物情感氛围的起伏是影视短片节奏的一个重要依据。影片的节奏除了通过镜头内容的展现，镜头转换和配乐的配合，场景的变换等因素来体现外，还需要利用对多个镜头的组接，调整镜头的出场顺序，删除多余的内容才能完成。在培正毕业季影视短片的设计中，后半段3分钟的时间里，有几十组人物镜头的集合，因此在剪辑过程中，组接时节奏安排是比较紧凑的，都是抓住人物最后的动作或者是脸部表情变化瞬间等画面作为影片的镜头。

2.9.3 画面色调的调整

画面色调的调整是影片剪辑中最后一部画龙点睛的步骤，是对整部影片色彩的一个整体定位和调整。对于当今色彩银幕来说，除了影调的问题，还有色彩的问题，无论是以前的黑白画面还是现在的彩色画面，其组接都应该保持整体色调的统一性，如果把某些色调对比过于强烈的画面组接在一起，会让观众感觉镜头组接不连贯和生硬，从而影响影片的表达效果。

在Premiere中，找到[效果]>[视频效果]文件夹，执行[色彩校正]>[RGB曲线]

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特效，展开[RGB曲线]特效的属性，在曲线[主音轨]的直线上分别进行添加曲线控制点，通过监视器画面，适当调整曲线。其中还有[红色]曲线，[绿色]曲线，[蓝色]曲线，曲线的横坐标表示原来的亮度，纵坐标表示调整后的亮度。在未作出调整时，曲线是直线的45度，曲线上任何一点的横坐标和纵坐标都是相等的，这也就意味着调整前的亮度和调整后的亮度是一样的，曲线可以分别对R红G绿B蓝三个颜色通道和主通道进行色彩校正，如图2.20所示。调整的效果从监视器看到是比较深色的，加强了画面的高光部分，色调也变得偏蓝色调，具有记

[9]叙片的风格。

图2.20色彩校正的对比

除外还可以通过[色彩校正]>[快速色彩校正]，[自动颜色]，[自动色阶]等调整出适合影片基调的画面。

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3总结

培正毕业影视短片设计从前期的剧本创作和编排，到素材的取景拍摄，再到后期运用多媒体非线性编辑软件的剪辑和特效添加。在理论上，对设计的方案，包括剧本，取镜，视觉效果，影片内容等所依据的理论和表达的涵义都一一作出了介绍。在技术上，把设计过程中涉及的重要步骤，有参考价值的技巧，相关的图像效果和参考数据配置也都作出了详细的分析。对于这次的影视短片设计，本人深深地体会到书本上的理论知识和实际操作还是有一段差距的，而设计本来的目的就是一次实践与理论结合的检验，因此在日后的学习与实践中，应该根据实际情况，多思考多分析，多寻找属于自己的最佳方案。

参考文献:

[1]黄迅，周正，周超编著. 数字影视艺术设计[M].广东高等教育出版社,2013.3. [2]聂欣如著. 影视剪辑[M].复旦大学出版社,2012.10.

[3]李益，夏光富等编著. 影视动画非线性编辑与合成[M].北京联合出版社,2012.5. [4]王文成. 基于数字技术对影视制作的影响分析[J].数字技术与运用,2013.7.

数字时代的电影技术与艺术[J].当代电影,2003.5. [5]张歌东.

[6]肖永亮. 美国的数字媒体学科发展[J].计算机教育,2006.5.

[7]天极网. H.264将普及H.264前世今生[Z].和讯网站,2009.2.25 [8]吉家进. After Effects影视特效制作208例[M/CD].人民邮电出版社,2012.7 [9]姜岩，赵小虎，周权虎著. 我的视频我做主实战精粹[M].人民邮电出版社,2012.9 [10]Lambert M. Surhone,MariamT. Tennoe,Susan F. Henssonow. Premiere[M].Beta* Publishing,2010.9.16

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[12]吴祝云，石鑫进编著. 影视动画广告设计[M].武汉大学出版社,2010.6 [13]姜浩，陈宇航，王强著. 数字媒体技术与互动影视应用[M].中国广播电视出版社,2006.5.1

[14]李芹，马韵. 数字媒体技术的优势应用以及发展趋势分析[J].艺术科技,2013.6.28

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致谢

这次学年论文得到了老师、同学和朋友的一些帮助，其中本次毕业设计的指导老师徐光明老师给予我的帮助和支持尤为重要，设计思路的选择等各个方面都离不开徐老师热情耐心的帮助和教导，徐光明老师认真的工作态度给我留下了难以磨灭的印象，也为我今后的工作树立了优秀的榜样。同时，感谢我的一些培正的朋友，郭海媚、王芳艳、李树焕等提供的设备支持。此外，我更应该感谢林国欢等培正学子参与短片的演出，他们让我的短片富有了人文的内容。通过这次毕业设计,使我学到了很多东西,收益非浅,我感觉理论到实践是一个艰难的过程,必须勤动手,才能发现问题,使自己得到真正的提高。最后，感谢校方给予我这样一次机会，能够独立地完成一个设计项目，并在这个过程当中，给予我们正确的指导，使我们在即将离校的最后一段时间里，能够更多的学习一些实践应用知识，增强了我们实践操作能力，提高了独立思考的能力，再一次对我的母校表示感谢。最后我要感谢四年来在我遇到困难时帮助我和陪伴我的家人、同学和培正的朋友们，是他们的对我的关爱，才让我萌发的设计的创意，用此设计致敬我们在培正的大学青春。

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附录

素材文件一揽

该影视短片设计前期拍摄了大量素材，约为320个左右，为证明设计的原创性与实操性，展现所有短片素材的列表图(少部分涉及坏帧问题，未能展示其缩略图)。

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项目一览

该影视短片设计过程中建立了不少项目工程文件，约为23个左右，为证明设计的原创性，展示所有短片工程文件列表图。

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硬件设备

三脚架

Canon D600单反照相机

Canon D650单反照相机

Olympus XZ-1卡片照相机

Lenovo B450笔记本电脑

Dell R5437 笔记本电脑

软件

Adobe After Effects CS4 非线性编辑软件 Adobe Premiere Pro CS4 非线性编辑软件 Media Encoder 媒体器

Adobe Photoshop CS5 图形图像处理软件 魔影工厂 格式转换器

格式工厂 格式转换器

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范文三：德育论文--写在毕业季

写在毕业季--铭记那即将逝去的岁月

不知不觉中，大学生活已经走进了尾声，一切都显得那么仓促和不可相信，时间总是如此的飞速流逝，以至于我们无力去反应、去缅怀。面对即将流逝的岁月，想要紧紧地抓住，希望时间会放慢脚步，但是一切都是枉然，很感谢写德育论文这个机会，能够让我静下心来仔细回味我的大学，我的四年。

像往年一样，这个季节的校园总是充满了无意的伤感，不同的是，这一年，2011年，即将毕业的是我们。在校园里走着，任何一个角落似乎都有着自己曾经的身影，在这个校园里，我们哭过、笑过、闹过、成功过、失败过。这些过往都成为了宝贵的记忆，将被珍藏。去年就意识到我们即将毕业，但是今年却始终不愿面对，甚至于忘记了即将离去的事实，直到前不久，导师通知拟答辩时间，才真正意识到真的要离去了，内心无限的彷徨和无奈。但是，这便是人生，谁都无力抗拒，于是选择坦然面对。

回忆这四年的时光，模糊地一切又再次变得清晰起来。

懵懂大一

2007年夏天，我怀揣着期待与激动地心情进入了XX大学，走进校门的那一刻，我告诉自己一定要珍惜在这所学校的四年时光，努力充实自己，不辜负父母、不辜负老师、不辜负自己和岁月。

在开学初期，学校对新生进行了军训活动，在期间，一位大三的学长对我们进行了一定的本科期间指导，在军训结束后，我加入了管理学院团委、管理学院艺术团以及《雁阵》杂志社，希望通过社团工作提升个人能力。

大一的时候对生活充满了热情，积极参加学校以及学院组织的学生活动，而且大一学年我们的课程安排比较满，整个人奔走于团委、宿舍以及自习室之间，会经常熬夜完成当天的课程工作安排，那一年充实并辛苦着，那一年我取得了系里第二名的好成绩，虽然辛苦，但回想起来却也是最丰富多彩的一年，认识了很多新朋友，他们都是我大学生活不可或缺的元素，为我的生活带来了很多色彩。

蜕变大二

时间总是很快，不知不觉进入了大学二年级，经过大一下学期的社团任职筛选，我最终留任了管理学院艺术团以及管理学院网站，新的工作给我带来了新的责任，并且给我的能力带来了新的挑战，我利用课余时间学习了很多新知识，不断适应工作需求。

随着年级的增长，我也进入了专业课学习阶段，在这一年，我更加明确了自己的学习目标，并且确定了努力争取让自己拿到保送研究生资格的目标。因此，我进行了时间调整，把更多的时间分给了课程学习和专业相关知识的充实。大二的生活就这样在繁忙中度过。

成熟大三

进入大三后，我渐渐开始考虑以后的发展走向，通过多方面考虑，我确定了本科以后继续读研，这一年的课程是最多的，因为大部分时间都在学习专业课，并且在大三下学期开始准备考研，每个周末奔走于学校和考研班之间，那段岁月仍是充实的。这一年我留任了管理学院团委书记助理，因为在课余时间努力协助老师工作，在工作中发现自己的人际能力有所提升，并且和朋友们一同参加了一系列比赛，为了大学的岁月又增加了很多回忆。

这一年，属于自己的时间似乎变得多起来，由于心理压力的增大，我对生活进行了调整，更懂得了如何生活，而不是一味的学习，感谢那一年。

沉淀大四

不知不觉走入了大学最后一个年头，学期初，我得知自己的成绩是系里综合排名第一名，拿到了保送研究生的资格，经过一个月的努力和煎熬，成功的保送到北京师范大学继续攻读研究生，那一刻，我欣慰的笑了，三年来的辛苦总算没有白费，心中默念着对家人、老师和同学们的感谢。

但是这仅仅是个开始，于是我利用这一年，完成了前三年想要完成的事情，学习了一些新的技术以及其他专业方面的知识，看着周围人为梦想继续努力，我也激励自己不断前行，对自己的人生进行了认真的思考，努力让自己沉淀。

就这样，我的大学四年，丰富并且充实的度过了，累过、苦过，但是不曾埋怨，因为这些苦在整个人生中不算什么，只有吃得苦中苦，才能更好的提升自己。努力让自己坚强。

回顾四年，有太多事情需要我们好好的去思考和总结：友情、学业、思想政治培养、学生工作等。

关于友情，人们都说学生时代的友情是世界上最纯真的感情，因此大学这最后的学生时代的友情显得弥足珍贵。很感谢我在大学认识的这帮朋友，你们也在我失落的时候给过我前进的动力，我们都曾经一起为一个共同的目标奋斗，我们一起工作、一起生活、一起不停奋战，感谢这四年的岁月中有你们。在这帮朋友中，最值得一提的就是宿舍里的那帮姐妹们，我们来自不同的地方、不同的省份，但是河北大学让我们有了相聚一起的缘分，四年来我们不停的磨合，熟悉了彼此的脾气秉性，学会了不断包容，在最开始的岁月中，我们有过争吵、有过不愉快，但是我们大多时间都是愉快的，慢慢的我们越来越像一家人，想到离开是那么的不舍，我只愿以后大家都好。朋友们，一起努力，人生才刚刚开始。

关于学业，“贤从智中取，智从学中求”。作为一名大学生，我深知自己的主要任务是学习。因此在参与各种活动的同时，也时刻不忘抓紧每分每秒的时间进行专业学习。自入学以来，我勤奋学习，成绩一直名列前茅。在学习的过程中，我态度端正，注重对科学的学习方法的探索。因此，虽身兼数职，但仍能很好地协调学习与工作的关系，在坚持不懈的努力下，大一学年获得河北大学二等奖学金，大二学年，

更因成绩优异，表现突出获得一等奖学金，专业及综合测评均列第一，获2009年国家奖学金，并因德智体美全面发展获得河北大学“校级三好学生”称号，而且以优异的成绩一次通过国家计算机二级、三级考试、国家英语四级、六级以及口语考试。大三学年，我仍然获得了河北大学一等奖学金，专业及综合测评均列第一，并且获得了河北大学“优秀作品及科研成果奖”以及河北大学“素质拓展之星”荣誉称号，在大四学年，我成功的保送研究生，并且获得了河北省优秀毕业生的荣誉称号。

在科研创新方面，在刚入大学时，就要求自己要以一种思考的姿态来度过大学时光，在学习生活中不断的思考我的大学该给自己带来什么，于是在课余时间，我积极参加各种创新活动，如:全国挑战杯创业计划大赛、中国大学生文科计算机设计大赛等活动，并于大一期间取得了“河北大学第三届创业计划大赛”三等奖的成绩，在“2009年（第二届）中国大学生（文科）计算机设计大赛”中，通过老师的指导以及队友的帮助，凭借作品《学生工作管理系统》，在全国参赛的200多个项目中脱颖而出，取得了全国一等奖的好成绩。

关于思想政治素养，作为一名学生干部，我时刻注重提高自身的政治修养。总是抓紧时间进行理论学习，学习马克思列宁主义、**思想、**理论、三个代表重要思想和科学发展观，及时了解国家的方针政策，关心国家大事，拥护党的领导。在思想上严格要求自己，追求进步。对于共产党这个先进的组织，我充满向往，并在2007年9月刚入学时就向党组织递交了入党申请书。随后，我认真学习党

的纲领和章程，在工作、学习、生活等方面时刻以党员标准要求自己，努力向党组织靠拢。加入党组织后，更加严格要求自己，在学习和生活中，注重理论联系实际，积极参加党组织的活动。在学习、工作、生活各方面不断影响并带动其他同学，发挥先锋模范作用。

关于学生工作，对我而言，奉献和服务是不变的精神理念。坚守着这一原则，我积极参与到班级和学院的各项工作中，为学校、学院团学工作的开展做出了贡献。在大学四年期间，我曾担任过各种不同类型的学生干部，如：河北大学管理学院团委组织部干事、河北大学管理学院《雁阵》杂志社策划推广部干事、河北大学管理学院网站技术部部长、河北大学管理学院艺术团歌唱队队长、河北大学管理学院分党校第四十三期党课培训班长以及河北大学管理学院团委书记助理兼网络中心主任。在任职期间，工作认真，平易近人，更好的学习了如何与人相处，更多的会了如何去赏识一个人以及客观的评价一个人。

这四年给予了我太多太多，让我从一个懵懂无知的少年成长为一个明确理想梦想的青年，感谢这四年的岁月。人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握能珍惜的只有现在。大学期间成长了也成熟了，却更加的懂得了感恩生活，没有人知道自己生命的长短，没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难，所以我们只能抱着感恩的心态去充实每一个今天。

四年的时光虽然只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下无数的点，每个点都是自己的经历、体会和感悟。而这四年间无数个

点串成属于我的大学弧线，它虽然不华美但是我已满足，感谢生活的赐予。在这四年中我不仅学会了知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识也在不断完善着我的人生观和价值观，鼓励我前行。

人生的道路还很漫长，曾经很喜欢一个句子“岁月安好，现实安稳”。岁月或许总是那么安静，安静到我们无法察觉它的来去，但是内心的成熟和改变告诉我们它曾经来过，在这个毕业的季节，希望所有的同学们一切安好，毕业的离去是对过去的一个句号，也将成为一个新的起点。

踏出校门之后，希望每个人可以做自己想做的事，走自己想走的路，做自己想做的人，完成自己的梦想，大家一起努力！

最后，万分感谢四年中老师们的孜孜教诲，感谢志同道合的朋友们的四年陪伴。

范文四：又到毕业季 论文怎么写

又到毕业季 论文怎么写

风 吹 杨 柳 百 花 香 , 又 到 一 年 毕 业 季 。 莘 莘 学 子 走 出 校 园 , 踏 入 社 会 , 在 不 久

的将来绽放出每个人独有的光彩。 然而, 这之前各位面临毕业大关的学生们还有一件重要的 事情要做 ---取得毕业证书以及各类专业技能证书。 为了顺利毕业, 或者为了有个好的毕业成 绩以图将来有个好的前景, 现在大多学生都会选择在期刊上发表专业的学术论文来为毕业加 分,那么毕业论文该怎么写呢?今天小编为各位简单讲解:

1、文稿应具有较强说服力和实用性。 突出报道其学术研究成果和教育教学经验。 选题新颖,观点明确,论据充分,论证严密,文字精炼,资料可靠,层次分明, 写作规范。

2、文稿应该以 WORD 文档格式投寄。 并标注好作者姓名联系方式, 邮寄地址等信 息方便杂志社联系。

3、稿件应具有科学性、创新性和实用性、论点明确、论据可靠,数据准确、逻 辑严谨、文字通顺。

4、文稿标题下请写明作者姓名、工作单位、单位所在城市及邮政编码。

差不多是这些了, 如果文稿有有需要补充或者修改的地方, 相信敬业的编辑会主动联系 作者进行纠正。

范文五：毕业季,火了论文查重软件

毕业季，火了论文查重软件

随着毕业季的临近，论文成功通过答辩成了准毕业生们顺利毕业的最后一道关卡，论文查重软件也跟着火了起来。

见面就问“你今天查重了吗？”成了大家的常态。“大家都会用论文查重软件查的，如果重复率高于学校规定的范围，还要不断地修改，改完再查，查了重复率还是很高的话，还要继续改。因此，平均每人都要查好几次，也是为了确保最后的重复率一定是保持在较低的水平。“湖南大学的毕业生小刘说。

以Gocheck论文检测专家这款论文查重软件为例，软件会将论文的内容按照句子、段落、或者分成一小段一小段与软件资源库中的文献资源通过查重算法做比对，如果文字内容有重合，则会将之标红，最终得出论文重复率并生成检测报告，检测报告可给检测者提供一些参考，方便检测者有针对性地对论文进行修改以降低重复率。

学校会对所有学生的论文都进行查重检测吗？据小编了解，每个高校的规定都不同，有的是全查，有的是抽查，比如湖南科技大学，会对所有优秀论文进行查重，优秀论文之外的论文进行抽查。

那么，一般检测出的的重复率不能高于多少呢？根据部分高校的《本科毕业论文管理办法》规定：论文查重率高于30%者，将面临取消学士学位申请资格、注销学位证书、开除学籍等处分。

学校会统一购买论文查重软件对学生的论文进行检测，学校常使用的论文查重软件有哪些？学生自查时又喜欢什么软件呢？

说到高校使用的最多的查重软件，很容易想到知网查重，在网上的销量也是火爆的，然而标价三四百的价格却让很多学生望而却步，并且据了解，目前的知网只有机构版，网上销售的都为非官方授权的，因此，很多学生会选择使用其他的论文查重软件进行自查检测。

“我们使用论文查重软件都是一个宿舍一起使用的，我的室友在网上偶然看到一款叫Gocheck论文检测专家的论文查重软件，试着检测了一下，重复率标得很准确，也极少有遗漏，就推荐给了我们，我们又推荐给了其他宿舍的人。检测结果准确，价格也才1元1000字符，用着十分顺手。”南京大学的王同学说。

毕业季也是找工作的高峰期，学生们为了毕业的其他事宜忙得焦头烂额，不希望对论文

花太多时间，因此复制粘贴的内容很多，论文答辩测评的王老师表示：毕业论文还是需多花些心思，找一款靠得住的论文查重软件自己多检测几次，要确保能顺利通过论文答辩。

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