范文一：感激的一个人

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感激的一个人 /h1 --

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感激的一个人

生活中的点点滴滴,无不充满感激。老师的教诲,父母的关爱,朋友的关心……其中我最感激

的是我妈妈, 还记得有一次我发高烧的事。那天,我正安稳地睡在被窝里,突然感到一阵巨热,

如同滔滔江水涌动上来,渐渐地我就觉得恶心头昏,非常难受,不禁哇哇大哭起来。妈妈听到后

冲了进来,看着我发红的脸蛋,一摸额头,妈妈自言自语道:“坏了,发热了!”便急忙抱着我来到了

医院。不量不知道,一量吓一跳,39。8?C!这对当时的我来说可是个惊人的温度。妈妈像疯了

似的忙开了,带我去验血,又带我去开药。温度不仅没下降,还略有上升,慢慢地我失去了知觉,

整个脑袋一片空白,时而清醒时而迷糊。听妈妈说当时我整个人就像次火似的又红又烫,这个

情景可把妈妈吓惨了。等我恢复知觉时,我看见妈妈左奔右跑忙碌而狼狈的身影,当她端着热

腾腾的开水让我吃药时,她已生活中的点点滴滴,无不充满感激。老师的教诲,父母的关爱,朋友

的关心……其中我最感激的是我妈妈,

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范文二：感激的一个人

生活中的点点滴滴，无不充满感激。老师的教诲，父母的关爱，朋友的关心……其中我最感激的是我妈妈， 还记得有一次我发高烧的事。那天，我正安稳地睡在被窝里，突然感到一阵巨热，如同滔滔江水涌动上来，渐渐地我就觉得恶心头昏，非常难受，不禁哇哇大哭起来。妈妈听到后冲了进来，看着我发红的脸蛋，一摸额头，妈妈自言自语道：“坏了，发热了!”便急忙抱着我来到了医院。不量不知道，一量吓一跳，39。8°C!这对当时的我来说可是个惊人的温度。妈妈像疯了似的忙开了，带我去验血，又带我去开药。温度不仅没下降，还略有上升，慢慢地我失去了知觉，整个脑袋一片空白，时而清醒时而迷糊。听妈妈说当时我整个人就像次火似的又红又烫，这个情景可把妈妈吓惨了。等我恢复知觉时，我看见妈妈左奔右跑忙碌而狼狈的身影，当她端着热腾腾的开水让我吃药时，她已生活中的点点滴滴，无不充满感激。老师的教诲，父母的关爱，朋友的关心……其中我最感激的是我妈妈，

范文三：我感激的一个人姥姥感激

我感激的一个人姥姥感激

感激 个人 姥爷 姥姥

我感激的一个人

我感激的一个人

定慧里小学五年级高明

我的姥爷是一个年过半百的老人，一头乌黑的头发里有几根亮晶晶的白发。他的脸略显消瘦，透过那副老花镜，可以看到他那双炯炯有神的大眼睛。我从一年级开始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爷管，所以我特别感激姥爷。

他对我管教很严。记得有一次，不知道是谁说我骂值周生，把我记了下来，结果我挨留了，当我出校门时已经没几个人了，我看见姥爷一张严肃的脸，就知道姥爷生气了，姥爷问我为什么这么晚放学，我害怕，就说是做值日，到了家，姥爷又一次问我，我没说话，姥爷要打我，我泪流满面，呜咽地说:“老师说我骂值周生。”姥爷听了这话，就没打我，因为姥爷知道我不会骂人，第二天，姥爷就去找老师了，帮我讨回了公道。

姥爷不但很严肃，并且是个言而有信的人，小时候，我学画画，姥爷想让我画好了，说如果画画的了优+就带我去颐和园划船，我认为老爷只是逗我，但我又想姥爷没有骗过我，就用心画了七支七星瓢虫，结果的了优+，就去找姥爷，没想到，出乎我的意料之外，姥爷爽快地说:“我说话算数，走，去颐和园划船。”我听了这话，我一蹦三尺高，大喊:“太好了，太好了～”我在海面上还唱起了《让我们荡起双桨》呢～我这一星期都有好心情。

我的姥爷可不像有些人似的急性子。现在学习都难，这不，我正被一道奥数题难住了，我想了又想，也看了看前面的例题，也不知道怎样解答，这时正被姥爷看见了，姥爷问我:“有什么题不会吗,”我说:“当然有了。”姥爷先看了看题，一连迷糊的样子，又继续读了几遍题，大声喊道:“我明白了，这么算，第一步先算这个，第二步，第三步??”我听得稀里糊涂，问了好几个为什么，姥爷一个一个地给我解答，可我还是一头雾水，这要是别人，早跟我急了，我想姥爷也会跟我急吧～可谁想到，姥爷又给我重新讲了一遍，这遍老爷给我讲的时候抓住了一个重点，我终于明白了。

我的姥爷就是这样。我真为有一个这样严肃、言而有信、有耐心的姥爷感到自豪。并在此说一声:“姥爷，谢谢您。”

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范文四：我感激的一个人

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我感激的一个人

小山屋作文 更新:2007-1-15 阅读: 栏目:五年级作文 我感激的一个人我感激的一个人

定慧里小学 五年级 高明

我的姥爷是一个年过半百的老人，一头乌黑的头发里有几根亮晶晶的白发。他的脸略显消瘦，透过那副老花镜，可以看到他那双炯炯有神的大眼睛。我从一年级开始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爷管，所以我特别感激姥爷。

他对我管教很严。记得有一次，不知道是谁说我骂值周生，把我记了下来，结果我挨留了，当我出校门时已经没几个人了，我看见姥爷一张严肃的脸，就知道姥爷生气了，姥爷问我为什么这么晚放学，我害怕，就说是做值日，到了家，姥爷又一次问我，我没说话，姥爷要打我，我泪流满面，呜咽地说:“老师说我骂值周生。”姥爷听了这话，就没打我，因为姥爷知道我不会骂人，第二天，姥爷就去找老师了，帮我讨回了公道。

姥爷不但很严肃，并且是个言而有信的人，小时候，我学画画，姥爷想让我画好了，说如果画画的了优+就带我去颐和园划船，我认为老爷只是逗我，但我又想姥爷没有骗过我，就用心画了七支七星瓢虫，结果的了优+，就去找姥爷，没想到，出乎我的意料之外，姥爷爽快地说:“我说话算数，

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走，去颐和园划船。”我听了这话，我一蹦三尺高，大喊:“太好了，太好了～”我在海面上还唱起了《让我们荡起双桨》呢～我这一星期都有好心情。

我的姥爷可不像有些人似的急性子。现在学习都难，这不，我正被一道奥数题难住了，我想了又想，也看了看前面的例题，也不知道怎样解答，这时正被姥爷看见了，姥爷问我:“有什么题不会吗,”我说:“当然有了。”姥爷先看了看题，一连迷糊的样子，又继续读了几遍题，大声喊道:“我明白了，这么算，第一步先算这个，第二步，第三步??”我听得稀里糊涂，问了好几个为什么，姥爷一个一个地给我解答，可我还是一头雾水，这要是别人，早跟我急了，我想姥爷也会跟我急吧～可谁想到，姥爷又给我重新讲了一遍，这遍老爷给我讲的时候抓住了一个重点，我终于明白了。

我的姥爷就是这样。我真为有一个这样严肃、言而有信、有耐心的姥爷感到自豪。并在此说一声:“姥爷，谢谢您。”

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范文五：我感激的一个人

我感激的一个人

汉阴县城关一小 五五班 易鑫姸

老师是个光荣的称号。是老师，让我们在沮丧中重获自信；是老师，让我们走进知识的海洋；是老师，让我们在失败中找到原因。 记得四年级时，我的胆子非常小，没有信心。总觉得自己是错的，于是什么活动也不敢参与，就连上课也不敢举手发言。我们的班主任张老师是一个细心的人，她发现我胆小，就在上课时专挑一些特别简单的问题让我回答，如，读词语、组词、背课文等。这样一来，我的自信慢慢的足了起来。

一天，张老师让我们回家准备口语交际。我心里顿时忐忑不安起来：希望老师明天一定不要抽到我呀，一定呀！虽然心里这样想着，但我回家还是认认真真的准备了，我写了一份稿子，修改了一遍，确定是完美的以后，又背了下来。到了第二天，口语交际开始了。我默默的听着同学们的发言，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，生怕老师点到我的名字。啊！真是怕什么来什么，突然，老师大声而严肃的喊道：“易鑫姸！”我木呆呆的走上讲台，因为太紧张了，我一时忘了词。我努力的回想着，生怕同学们会发出哄笑声。越是紧张就越是想不起来，这样尴尬的场面持续了十几秒钟，而我感觉好像过了一个世纪。这时，张老师微笑着说：“我想，易鑫姸同学一定是太紧张了，我们给她点掌声好不好呀！”说完，雷鸣般的掌声响了起来，同学们用期待的眼神看着我。有了老师和同学们的鼓励，我突然想起了昨天准备好的稿子，我流利地说了下来。说完，同学们又响起了热情

的掌声。那一霎那，我找回了信心。从那以后，举手回答问题再不是件困难的事，而是表现自己的好机会。我再也不用老师叫我回答问题，而是自己勇敢的举手。

张老师，是您一直给我勇气，一次次的给我锻炼的机会，让我变得勇敢自信。谢谢您，老师！

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