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范文一：鞠咏为进士阅读答案
阅读《鞠咏为进士》，完成下题。
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基①。及王公知杭州，咏擢第②，释褐③为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，令复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课④其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干⑤矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
［注释］①王化基：北宋人，官拜参知政事。
②擢（zhu$）第：被提拔。
③释褐：脱下粗布做的衣服。
④课：考察督促。
⑤专修吏干：专心治理县事。
(1)
根据要求，完成下列两小题。
请解释下列句中加粗词的意思。
①及王公知杭州（ ）
②先以书及所作诗寄王公（ ）
③于是不复冀其相知（ ）
④不患不达（ ）
(2)
请选出与例句中加粗词语用法相同的一项
例句：以谢平昔奖进
[ ]
A．
以光先帝遗德
B．
皆以美于徐公
C．
不以疾也
D．
可以为师矣
(3)
请用“／”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。
以 文 学 受 知 于 王 公 化 基
(4)
请用现代汉语翻译下面的文言句。
（1）鞠闻之，始以王公为真相知也。
________________
（2）由是感激，遂许先帝以驱驰。（诸葛亮《出师表》）
________________
(5)
王化基对鞠咏“故抑之”的原因是什么？他对待下属的可贵之处表现在哪？
________________
阅读答案：
答案：2．A;
解析：
(1)
①等到；②信；③希望；④担心。（每空1分）
(2)
例句中“以”是表目的的连词，相当于“用来、来”，与A选项一致；B中是动词，认为；C中相当于“如、及”；D中是“凭，凭借”的意思
(3)
以 文 学 ／ 受 知／ 于 王 公 化 基（2分）
(4)
（1）鞠咏听说这件事后（1分，“之”译错不得分），才把王公看作是真正了解自己的人（1分，“以……为”译错不得分）。
（2）（我）因此有所感而情绪激动（1分，“感激”译错不得分），就答应为先帝奔走效劳（1分，“驱驰”译错不得分）。
(5)
王化基故意压制鞠咏是担心他恃才傲物（1分，答“担心他才高气傲、骄傲自满”也得分，但直接写“气峻而骄”不得分）。王化基对待下属的可贵之处主要是知人善任（1分，答“真正了解人，重德重才”也得分，直接写“知人”不得分）。
范文二：《鞠咏为进士》阅读答案
（二）阅读《鞠咏为进士》，完成8～11题。（14分）
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基①。及王公知杭州，咏擢第②，释褐③为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，令复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课④其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干⑤矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。鞠闻之，始以王公为真相知也。
【注释】①王化基：北宋人，官拜参知政事。②擢（zhu ）第：被提拔。③释褐：脱下粗布做的衣服。④课：考察督促。⑤专修吏干：专心治理县事。
8．根据要求，完成下列两小题。
（1）请解释下列句中加点词的意思。（4分）
①及王公知杭州（ ） ②先以书及所作诗寄王公（ ）
③于是不复冀其相知（ ） ④不患不达（ ）
（2）请选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ）（2分）
例句：以谢平昔奖进
A. 以光先帝遗德 B.皆以美于徐公 C.不以疾也 D.可以为师矣
9．请用/划分下面句子的朗读节奏（停两处）。（2分）
以 文 学 受 知 于 王 公 化 基
10．请用现代汉语翻译下面的文言句。（4分）
（1）鞠闻之，始以王公为真相知也。
（2）由是感激，遂许先帝以驱驰。（诸葛亮《出师表》）
11．王化基对鞠咏故抑之的原因是什么？他对待下属的可贵之处表现在哪？（2分）
参考答案：
8. （1）①等到；②信；③希望；④担心。（每空1分）
（2）A （例句中以是表目的的连词，相当于用来、来，与A 选项一致；B 中是动词，认为；C 中相当于如、及；D 中是凭，凭借的意思）（2分）
9．以 文 学 / 受 知/ 于 王公 化 基（2分）
10．（1）鞠咏听说这件事后（1分，之译错不得分），才把王公看作是真正了解自己的人（1分，以为译错不得分）。
（2）（我）因此有所感而情绪激动（1分，感激译错不得分），就答应为先帝奔走效劳（1分，驱驰译错不得分）。
11．王化基故意压制鞠咏是担心他恃才傲物（1分，答担心他才高气傲、骄傲自满也得分，但直接写气峻而骄不得分）。王化基对待下属的可贵之处主要是知人善任（1分，答真正了解人，重德重才也得分，直接写知人不得分）。
范文三：《鞠咏为进士》阅读答案
《鞠咏为进士》阅读答案
(“128815”);《鞠咏为进士》阅读答案
(二)阅读《鞠咏为进士》，完成8,11题。(14分)
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基?。及王公知杭州，咏擢第?，释褐?为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，令复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课?其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干?矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰:“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
【注释】?王化基:北宋人，官拜参知政事。?擢(zhuó)第:被提拔。?释褐:脱下粗布做的衣服。?课:考察督促。?专修吏干:专心治理县事。
8(根据要求，完成下列两小题。
(1)请解释下列句中加点词的意思。(4分)
?及王公知杭州()?先以书及所作诗寄王公()
?于是不复冀其相知()?不患不达()
(2)请选出与例句中加点词语用法相同的一项()(2分)
例句:以谢平昔奖进
A.以光先帝遗德B.皆以美于徐公C.不以疾也D.#from本文来自学优高考网www.gkstk.com，全国最大的高考资源网end#可以为师矣
9(请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。(2分)
以文学受知于王公化基
10(请用现代汉语翻译下面的文言句。(4分)
(1)鞠闻之，始以王公为真相知也。
(2)由是感激，遂许先帝以驱驰。(诸葛亮《出师表》)
11(王化基对鞠咏“故抑之”的原因是什么,他对待下属的可贵之处表现在哪,(2分)
参考答案:
8.(1)?等到;?信;?希望;?担心。(每空1分)
(2)A(例句中“以”是表目的的连词，相当于“用来、来”，与A选项一致;B中是动词，认为;C中相当于“如、及”;D中是“凭，凭借”的意思)(2分)
9(以文学/受知/于王公化基(2分)
10((1)鞠咏听说这件事后(1分，“之”译错不得分)，才把王公看作是真正了解自己的人(1分，“以??为”译错不得分)。
(2)(我)因此有所感而情绪激动(1分，“感激”译错不得分)，就答应为先帝奔走效劳(1分，“驱驰”译错不得分)。
11(王化基故意压制鞠咏是担心他恃才傲物(1分，答“担心他
才高气傲、骄傲自满”也得分，但直接写“气峻而骄”不得分)。
王化基对待下属的可贵之处主要是知人善任(1分，答“真正了
解人，重德重才”也得分，直接写“知人”不得分)。
范文四：高一文言文练习鞠咏为进士
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课其职事甚急。鞠大失所望，于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐，人或问其故，答曰:“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
17(写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)知杭州仁和县( ) (
(2)以谢平昔奖进( ) ((
(3)于是不复冀其相知( ) (
(4)所忧者气峻而骄( ) (
18(下面句子中“以”的含义相同的两项是。 ( )(2分)
A(以文学受知于王公化基
B(以谢平昔奖进
C(得以文字相乐之意
D(以成其德耳
19(把下列句子译成现代汉语。(5分)
(1)及至任，略不加礼，课其职事甚急。
译文:
(2)鞠咏之才，不患不达。
译文:
20(王化基对鞠咏“故抑之”的原因是 (用自己的话回答)。(2分)
21(王化基对待下属的可贵之处表现在 。 (2分)
17( (1)掌管(2)往常(3)希望(4)高傲
18(BD解析:A. 介词，“凭借” C. “(借此)可以，能够” BD都是连词“来”。
19( (1)到了鞠咏到任后，王化基对他一点儿不加以礼遇，而是非常急切地考核其公务。
(重点:略、课，补出省略)
(2)凭鞠咏的才能，不用担心将来不显达。(重点;患、 达)
20(担心他恃才傲物。
21(知人善任。
参考译文:
鞠咏做进士，凭借文学功底跟从王公化基学习，到王公主管杭州，咏及第，升咏做大理评事，主管杭州仁和县。鞠咏将到任，先把书和自己作的诗寄给王公，来感谢往常对自己的激励，现在又做官吏，借此可以文字互相娱乐，王公不答应。到了咏到任后，王化基对他一点也不加礼遇，而是非常急切地考核其公务。鞠咏大失所望，于是不再把他当作知已，而专门学习做官吏的事，那以后，王化基升为参知政事，没有把咏推荐，有人间原因，回答说:“凭咏的才能，不用担心将来不显达，担心的是盛气骄人，我所以压抑他，来成全他的德行罢了。”鞠咏听到以后，开始把王化基当作真正相知的朋友。
范文五：进士
进士
中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士。
隋朝于605年首次开的进士科，被视为科举的开始。隋、唐时，“进士科”只是科举各科中的其一，考的是诗赋。因为进士科是常科，考取又最难，故此最为尊贵，地位亦成为各科之首。
宋代以前，进士只需要通过在尚书省举行的“省试”。自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次。宋仁宗时，曾发生一名通过省试，但在殿试被黜落的考生愤而投奔西夏。自此以后殿试都只定名次，而不会黜落考生。
在明朝和清朝，殿试封录取考生为三等称三甲。一甲三人依次为状元、榜眼、探花，称“进士及第”。二甲若干（清朝时一般为七人），称“进士出身”。三甲称“同进士出身”。世人统称录取者为“进士”。
进士是功名的尽头，就算是对名次不满意亦不可以重考。
