见到上级怎么称呼

范文一：见到上级怎么称呼

见到领导怎么称呼

问候领导

就说" 您早"

中午

就说" 您饭吃过啦?"

下班

就说" 下班啦?"" 您走好啊"" 明天见啊"

论时候决定问候词是关键

至于称呼

不要叫全

例如姓李的总经理就叫" 李总"

姓王的科长就叫" 王科"

姓张的局长就叫" 张局"

当然也由避讳

例如不要提问候对象的副职

一句" 李副总" 可能就会让你再单位里难混还要注意会不会闹笑话

例如姓劳的工程师最好不要叫" 劳工"

其实有的时候叫对方" 老师" 或者" 师傅"

反而更能拉近距离

特别是对一些职位比较低但又略高于你的技术人员

另外表情动作很重要

要真诚而自然

就算你不开口

笑个再点个头哈个腰

也是很由亲和力的

特别是你没确定该怎么称呼对方或该说什么的时候

总经理，你好！

范文二：下级向上级汇报称呼

下级向上级汇报称呼

公文写作常用习惯用语汇编

一、开端用语

主动办文

关于;据;根据;据报;查;兹有;为了;按照;遵照;由于;随着;目前;最近;奉;近奉;接;前接;现接;现将;近来;近年来;经××批准。

引用来文

1(上行文:×月×日×字

×号关于××的指示收悉;国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。

2(下行文:×年×月×日×字×号请示悉;据××旅游局×月×日关于××问题的报告。

3(平行文:×月×日×字×号函悉。

二、结尾用语

上行文

特此报告;以上各点，请审查;以上情况，特报，请审核备案;现随文报送××，请予审核;特先报告，详情容后续报;以上汇报，如有不妥，请予指示;以上意见，报供参考;请予审批;请予审理;请尽早核示;请即电示;以上请示，如无不妥，请批转××办理;上述

意见，是否可行，请核示;妥否，请批示;请批复;本案究如何处理，请速作指示;可否如此办理，请予审批;以上部署，报请鉴核。

下行文

特此通知，希即遵照办理;特此批复;以上意见，请即研究执行;特此公告;周知;此布;本通报应向旅游系统所有人员进行传达，组织讨论，并将讨论情况及时报我们;同意你社意见，本件存案备查;以上通知希即认真研究执行，并将执行情况在×月底前向本局作一报告;请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局;本通知下达后，以往有关文件与此件有抵触的，均以本通知为准。

平行文

特此函达;特先函商;特再函询;请即函复，并希见复;你社是否同意，请即函告;我社实有困难，未能照办，请鉴谅;此复;特此函复;特此函复，请查明办理;请予研究函复;你社意见如何，请即考虑见复为盼;特将有关情况函告，供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送一份，请查收。

三、其他用语

当经，前经，现经，均经，并经;本局，你社，贵公司，贵宾馆;承蒙惠允，不胜感激，惠允，鼎力支持;请，拟请，提请;希，即希，务望，希予，至希、尚希，希望，勿误，如蒙，即予;总之，综上各节，综上所述;鉴于上述情，据此，为此，专此;迅即，迅予，从速，在即，当即;责成，查明，知照，下达;会同，上报，报批，拟订;商定，商讨，商洽;比照，引叙来文，重申;擅自，得，不得，

酌情处理;颁，颁布，颁行，发布;准予，为荷;左列，如此，于后，上项，各项，各类，多起，数事，数纸。

公文常用语分类整理:

开端用语

公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。期请用语

公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。

综合用语

公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。

称谓用语

公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间，如“本、我、该、你”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间，如“贵、××长”等。党内一般称“××同志”。

承启用语

公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、

报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文，后面用一个基本固定的结构形式引起下文，如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短，下文是文中内容的主体部分，并多用条款形式表达。

批转用语

公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。

表态用语

公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。

征询用语

公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。

引叙用语

公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、

现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。

结尾用语

公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否，请批复”，“妥否，请批示”，“上述意见如果可行，请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当，请指示”，“以上报告如无不当，请批转各地执行”等;通告的结尾用语可用“特此通告”，“此告”等。

公文常用特定用语的解释

1. 兹因:开端用语，主要用于文章开头，其解释是现在因为。

2. 承蒙:谦敬用语，用于表示谦敬，具体解释为“多亏受到”。

3. 届期:就是到时候的意思。

3(先会签后签发:“请××会签并请办公厅签发。”

批示阅读文件

认为需要送他人阅读的文件，通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”。如必要，可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。

批示办理文件

1(对需要由上级作出批示的办件，可批示拟办意见 “拟……，请××阅示”、“建议……，请××批示”;上级批复“同意”或其他意见。

2(对一般办件，通常批示“请××阅处”、“请××办理”。

3(对需要研究的办件，通常批示“请××研办”、“请××提出意

见”，也可以在批示中提出自己的意见。

4(对需要司外会商、会签的办件，通常批示“请商××办理”、“请××提出意见，并送××会签”、“请××办理，可先请××提出意见”;派出审计局送审的审计业务文书，可批示“请行政事业司审核，并送法制司复核”。

5(对需要他人共同作出批示的办件，在自己作出批示后，可写“请××核批”。

6(对有时限要求的办件，通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。

批示送审文件

1(送审征求意见的文件，对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”;对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。

2(送审内容已经基本确定的文件，对上级通常批示“请××审定”，对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。

批示会签文件

1(单方会签的，通常批示“请××会签”、“请××审签”。

2(多方会签的，一般批示“请××、××、××会签”。

请示的结束语

1(请示由自己办理的事项，结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否，请批示”。

2(请示需要他人办理的事项，结束语可为“以上如可行，建议批转××办理”。

足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼

内子用于丈夫对别人称自己的妻子

“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属

为了保证使用者的安全，国家规范规定:外壳是金属的用电器插头必须都用三脚插头，三脚插头按三角排列，下面的两脚左边为零线，右边为火线上边的为接地保护线插脚。一旦电器漏电时，电流就将被接地保护线插脚引走，并引起电路中的保护设施断开电源，这样就有效地保护了使用者的安

三民主义的基本内容及其历史作用，三民主义即:

清朝军机处，军机处，清代官署名，亦称“军机房”，是清朝中后期的中枢权力机关。他的设立使一切军政大权完全集于皇帝手中，标志君主专制制度达到顶峰。而明成祖朱棣正式创立内阁制，所谓内阁，就是以官位较低的部分翰林院官员入值文渊阁，参与政务，协助皇帝;后来内阁官员的权势和地位逐渐提高，内阁是君主专制强化的产物。察举制由官吏察访合适的人才向中央推荐，最后由中央予以任用的选官制度，是一种由下而上推选人才为官的制度，这是两汉选用官吏最主要的途径之一。隋唐实行三省六部制，将相权一分为三，三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率，减少了决策失误，加强了中央的统治力量;分割了相权，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。

《南史?纪少瑜传》。纪少瑜是南朝有名的文士。相传纪少瑜幼年时，才华并不出众，但是他非常刻苦用功，他的诚心感动了天上

的文神。有一天晚上他看书睡着了，梦见著名的文神送给他一支笔，从此，纪少瑜的文章大有长进，终于成了一位著名的作家。 “梦笔生花”也写作“梦笔”，是用来表示才思日进的典故。所以梦笔生花，生出的是文采。

1985年，**提出社会主义的两大原则:一是发展生产力，二是实现共同富裕。

1953年12月，**在会见印度代表团时，首次“和平共处五项原则”。新中国成立后，苏联是第一个与中国建交的国家，1950年2月，《中苏友好同盟互助条约》签订。1955年万隆会议上，以**为首的代表团提出了求同存异的方针。1972年，《中美联合公报》签订，标志着中美之间结束了二十多年的敌对状态，两国关系开始走向正常化。

我国地方人民政府的派出机关主要有三种类型: 省、自治区人民政府经国务院批准设立的行政公署;县、自治县人民政府经省、自治区、直辖市人民政府批准设立的区公所;市辖区、不设区的市人民政府经上一级人民政府批准设立的街道办事处。另外，市人民政府设立的经济技术开发区管理委员会也属于派出机关。

1、行政公署:1982年修改通过的《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》规定，省、自治区人民政府在必要时，经国务院批准，可以设立若干行政公署作为其派出机关。所以目前

行政公署是省级政府的派出机关。目前行政公署已不多，多数

已改为省辖市。行政公署是我国行政设置的一个形式。随着城市化进程，行政公署已经越来越少了，转为某某市。

2、街道办事处:是市辖区人民政府或功能区管委会的派出机关，受市辖区人民政府或功能区管委会领导，行使区人民政府或功能区管委会赋予的职权。

现行《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第六十八条规定: 省、自治区的人民政府在必要的时候，经国务院批准，可以设立若干派出机关。县、自治县的人民政府在必要的时候，经省、自治区、直辖市的人民政府批准，可以设立若干区公所，作为它的派出机关。市辖区、不设区的市的人民政府，经上一级人民政府批准，可以设立若干街道办事处，作为它的派出机关。

3、居民委员会:是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是中国人民民主专政和城市基层过渡时期总路线的基本内容是:从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。政权的重要基础，也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带之一。

售出产品不合格时的处理:

售出的产品有下列情形之一的，销售者应当负责修理、更换、退货;给购买产品的消费者造成损失的，销售者应当赔偿损失:

不具备产品应当具备的使用性能而事先未作说明的;

不符合在产品或者其包装上注明采用的产品标准的;

不符合以产品说明、实物样品等方式表明的质量状况的。

销售者依照前款规定负责修理、更换、退货、赔偿损失后，属于生产者的责任或者属于向销售者提供产品的其他销售者的责任的，销售者有权向生产者、供货者追偿。

销售者未按照第一款规定给予修理、更换、退货或者赔偿损失的，由产品质量监督部门或者工商行政管理部门责令改正。

生产者之间，销售者之间，生产者与销售者之间订立的买卖合同、承揽合同有不同约定的，合同当事人按照合同约定执行。

《英雄交响曲》。这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破维也纳交响乐模式，完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，始终保持着深沉、真挚的感情，呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部降E大调第三交响曲。此乐时常被例举为浪漫乐派的创始作品。

，1972年9月29日，中日两国签署《中日联合声明》，实现邦交正常化;“一边倒”的外交方针是新中国初期的外交政策;改革开放后，中国开始打破闭关锁国的局面，实行对外开放，与各国开展互利合作，实行多边外交政策;1954年6月上的万隆亚非会议印度总理尼赫鲁与中国总理**共同提出著名的和平共处五项原则。

隋唐实行三省六部制，中央的中书、门下和尚书三省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，相权一分为三，三省之

间互相牵制和监督，削弱了相权，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造，又互为补充，分工明确，提高了办事效率，减少了决策失误，加强了中央的统治力量;分割了相权，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

必然王国与自由王国，是必然与自由这对范畴在社会历史领域的具体运用和体现。必然王国指人们受盲目必然性的支配，主要是受自己所创造的社会关系的奴役的一种社会形态;而自由王国是指人们摆脱了盲目必然性的奴役，成为自己社会关系的主人，从而也成为自然界的主人和自己本身的主人这样一种社会状态古代的时间这么叫:子时、丑时、寅时、卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时，一天十二个时辰，一个时辰相当于现在两个小时。古代用十二生肖计时则这么说:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，一个动物代表一个时辰。

国子监的学生通称监生，但有举监、贡监、荫监、例监之别。国子监是明清两代的最高学府，照规定必须贡生或荫生才有资格入监读书，所谓荫生即依靠父祖的官位而取得入监的官僚子弟，此种荫生亦称荫监。监生也可以用钱捐到的，这种监生，通称例监，亦称捐监。由举人做监生的，叫举监。由秀才做监生的，叫贡监，也叫贡生。秀才一经成为贡生，就不再受地方儒学管教，俗称出贡。

康有为1898年，出版《孔子改制考》一书，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论。为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据，借用进化论的观点论证君主立宪制是符合社会发展潮流的。鲁迅在

《狂人日记》中揭露了旧礼教吃人的本质，是新文化运动中“打倒孔家店”的举措。《庶民的胜利》是李大钊在,,,,年发表的，为宣扬马克思主义思想的文章。新文化运动，陈独秀发表《文学革命论》，号召建设平易、新鲜、通俗的新文学。他们的文章为“文学革命”的内容指明了方向，文学革命由此开始。

常见公文批示用语

一、审批公文用语的一般规则

圈阅即表示同意。

如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签字;如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称，审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。

批示应该注明年月日。

批语对象是上级的，一般称职务;是平级、下级的，一般称同志。

批语对象为多人的，区别以下情况表述:

1(如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例:按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志”;按性质分类如“××、××、××司并××、××、××特派办”。

2(如果是工作流程组合，可按照流程顺序排列。例:“××局长并×副审计长”;“×主任并×副审计长、审计长”。

3(如果是多个对象承办事项，须明确主办人。例:“××负责，××、××会同办理”。

此外，审批公文应使用符合档案规范的书写工具。

二、几种常见情况的批示用语

署领导、办公厅主任签发文件

1(直接签发:签发人批示“发”、“同意”、“速发”等，签字并注明年月日。

2(请他人审阅后再发:签发人批示“请××阅后发”，签字并注明年月日。

3(改请他人签发:在发文单“签发”栏之外批示“请××签发”。

4(请补充、修改后发:签发人批示需要补充或修改的意见后，先行签字并注明年月日。

请署领导签发文件

1(直接签发:“请××签发。”

2(请他人审阅后再报签发人签发:“请××审阅并报××签发。”

3(先会签后签发:“请××会签并报××签发。”

请办公厅签发文件

1(直接签发:“请办公厅签发。”

2(请他人审阅后再签发:“请××审阅并请办公厅签发。”

3(先会签后签发:“请××会签并请办公厅签发。”

批示阅读文件

批示办理文件

1(对需要由上级作出批示的办件，可批示拟办意见 “拟……，请××阅示”、“建议……，请××批示”;上级批复“同意”或其他意见。

2(对一般办件，通常批示“请××阅处”、“请××办理”。

3(对需要研究的办件，通常批示“请××研办”、“请××提出意见”，也可以在批示中提出自己的意见。

5(对需要他人共同作出批示的办件，在自己作出批示后，可写“请××核批”。

6(对有时限要求的办件，通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。

批示送审文件

1(送审征求意见的文件，对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”;对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。

2(送审内容已经基本确定的文件，对上级通常批示“请××审定”，对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。

批示会签文件

1(单方会签的，通常批示“请××会签”、“请××审签”。

2(多方会签的，一般批示“请××、××、××会签”。

请示的结束语

1(请示由自己办理的事项，结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否，请批示”。

2(请示需要他人办理的事项，结束语可为“以上如可行，建议批转××办理”。

公文写作常用习惯用语汇编

一、开端用语

主动办文

关于;据;根据;据报;查;兹有;为了;按照;遵照;由于;随着;目前;最近;奉;近奉;接;前接;现接;现将;近来;近年来;经××批准。

引用来文

1(上行文:×月×日×字×号关于××的指示收悉;国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。

2(下行文:×年×月×日×字×号请示悉;据××旅游局×月×日关于××问题的报告。

3(平行文:×月×日×字×号函悉。

二、结尾用语

上行文

特此报告;以上各点，请审查;以上情况，特报，请审核备案;现随文报送××，请予审核;特先报告，详情容后续报;以上汇报，如有不妥，请予指示;以上意见，报供参考;请予审批;请予审理;

请尽早核示;请即电示;以上请示，如无不妥，请批转××办理;上述意见，是否可行，请核示;妥否，请批示;请批复;本案究如何处理，请速作指示;可否如此办理，请予审批;以上部署，报请鉴核。

下行文

平行文

三、其他用语

当经，前经，现经，均经，并经;本局，你社，贵公司，贵宾馆;承蒙惠允，不胜感激，惠允，鼎力支持;请，拟请，提请;希，即希，务望，希予，至希、尚希，希望，勿误，如蒙，即予;总之，综上各节，综上所述;鉴于上述情，据此，为此，专此;迅即，迅予，从速，在即，当即;责成，查明，知照，下达;会同，上报，报批，

拟订;商定，商讨，商洽;比照，引叙来文，重申;擅自，得，不得，酌情处理;颁，颁布，颁行，发布;准予，为荷;左列，如此，于后，上项，各项，各类，多起，数事，数纸。

公文常用语分类整理

开端用语

范文三：下级向上级汇报称呼

篇一:常用公文批示用语

公文写作常用习惯用语汇编

一、开端用语

(一)主动办文

关于;据;根据;据报(据了解、据核实);查;兹有(兹因、兹为、兹悉、兹定于);为了;按照;遵照;由于;随着;目前;最近;奉;近奉;接;前接;现接;现将;近来;近年来;经××(单位)批准(下面接叙××问题)。

(二)引用来文

1(上行文:×月×日×字

×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉);国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。

2(下行文:×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉;据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。

3(平行文:×月×日×字×号函(或通知)悉。

二、结尾用语

(一)上行文

特此报告(特再报告);以上各点，请审查;以上情况，特报，请审核备案;现随文报送××(文件名称)，请予审核;特先报告，详情容后续报;以上汇报，如有不妥，请予指示;以上意见，报供参考;请予审批;请予审理;请尽早核示;请即电示;以上请示，如无不妥，请批转××办理;上述意见，是否可行(或有当)，请核示(或批示);妥否，请批示;请批复;本案究如何处理，请速作指示;可否如此办理，请予审批;以上部署，报请鉴核。

(二)下行文

特此通知，希即遵照办理;特此批复;以上意见，请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行);特此公告(通告、布告);周知;此布;本通报应向旅游系统所有人员进行传达，组织讨论，并将讨论情况及时报我们;同意你社意见，本件存案备查;以上通知(指示)希即认真研究执行，并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告;请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社);本通知下达后，以往有关文件与此件有抵触的，均以本通知为准。

(三)平行文

特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复，并希见复;你社是否同意，请即函告;我社实有困难，未能

照办，请鉴谅;此复;特此函复;特此函复，请查明办理;请予研究函复;你社意见如何，请即考虑见复为盼;特将有关情况函告，供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送(有关资料)一份，请查收。

三、其他用语

当经，前经，现经，均经，并经;本局，你社，贵公司，贵宾馆;承蒙惠允(承蒙指示、承蒙协助)，不胜感激(不胜荣幸、不胜企盼)，惠允(惠赠、惠示、惠寄)，鼎力支持(大力协助);请，拟请，提请;希，即希，务望(务恳、务请)，希予(希将、希能)，至希、尚希(尚祈、尚盼)，希望，勿误，如蒙，即予;总之，综上各节，综上所述;鉴于上述情，据此，为此，专此;迅即，迅予，从速(火速)，在即，当即;责成，查明，知照，下达;会同，上报，报批，拟订;商定，商讨，商洽;比照，引叙来文，重申;擅自，得，不得，酌情处理;颁，颁布，颁行，发布;准予，为荷(盼要);左列(右列、下列、上列)，如此，于后，上项，各项，各类，多起，数事，数纸。

公文常用语分类整理:

开端用语

公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随

着”等。期请用语

综合用语

称谓用语

公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间，如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间，如“贵(厅)、××长”等。党内一般称“××同志”。

承启用语

公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文，后面用一个基本固定的结构形式引起下文，如“根据??特作如下决定”、“为了??提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短，下文是文中内容

的主体部分，并多用条款形式表达。

批转用语

表态用语

征询用语

引叙用语

公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、

近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。

结尾用语

公文常用特定用语的解释

1. 兹因:开端用语，主要用于文章开头，其解释是现在因为。

2. 承蒙:谦敬用语，用于表示谦敬，具体解释为“多亏受到”。

3. 届期:就是到时候的意思。

3(先会签后签发:“请××(单位)会签并请办公厅签发。” (适用于会签单位事先已经基本协调一致的情况。办公厅签发文件即已包含自己的会签职能在内，无须在此处另外出现“请办公厅会签”字样。)

(四)批示阅读文件

认为需要送他人阅读的文件，通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”。如必要，可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。(此类阅件通常不须

回复意见。)

(五)批示办理文件

1(对需要由上级作出批示的办件，可批示拟办意见 “拟??，请××阅示”、“建议??，请××批示”;上级批复“同意”或其他意见。

2(对一般办件，通常批示“请××阅处”、“请××办理”。

3(对需要研究的办件，通常批示“请××研办”、“请××提出意见”，也可以在批示中提出自己的意见。

5(对需要他人共同作出批示的办件，在自己作出批示后，可写“请××核批”。

6(对有时限要求的办件，通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。

(六)批示送审文件

1(送审征求意见的文件，对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”;对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。

2(送审内容已经基本确定的文件，对上级通常批示“请

××审定”，对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。

(七)批示会签文件

1(单方会签的，通常批示“请××会签”、“请××审签”。

2(多方会签的，一般批示“请××、××、××会签”。

(八)请示的结束语

1(请示由自己办理的事项，结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否，请批示”。

2(请示需要他人办理的事项，结束语可为“以上如可行，建议批转××办理”。

篇二:足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼

足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼

内子用于丈夫对别人称自己的妻子

“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属

为了保证使用者的安全，国家规范规定:外壳是金属的用电器插头必须都用三脚插头，三脚插头按三角排列，下面的两脚左边为零线，右边为火线(面对插座看)上边的为接地保护线插脚。一旦电器漏电时，电流就将被接地保护线插脚引走，并引起电路中的保护设施断开电源，这样就有效地保护了使用者的安

三民主义的基本内容及其历史作用，三民主义即:

《南史?纪少瑜传》。纪少瑜是南朝有名的文士。相传纪少瑜幼年时，才华并不出众，但是他非常刻苦用功，他的诚心感动了天上的文神。有一天晚上他看书睡着了，梦见著名的文神送给他一支笔，从此，纪少瑜的文章大有长进，终于成了一位著名的作家。 “梦笔生花”也写作“梦笔”，是用来表示才思日进的典故。所以梦笔生花，生出的是文采。

1985年，**提出社会主义的两大原则:一是发展生产力，二是实现共同富裕。

1953年12月，**在会见印度代表团时，首次“和平共处五项原则”。新中国成立后，苏联是第一个与中国建

交的国家，1950年2月，《中苏友好同盟互助条约》签订。1955年万隆会议上，以**为首的代表团提出了求同存异的方针。1972年，《中美联合公报》签订，标志着中美之间结束了二十多年的敌对状态，两国关系开始走向正常化。

行政公署是省级政府的派出机关。目前行政公署已不多，多数已改为省辖市。行政公署是我国行政设置的一个形式。随着城市化进程，行政公署已经越来越少了，转为某某市。

2、街道办事处:是市辖区人民政府或功能区管委会(例:经济技术开发区管委会)的派出机关，受市辖区人民政府或功能区管委会领导，行使区人民政府或功能区管委会赋予的职权。

售出产品不合格时的处理:

售出的产品有下列情形之一的，销售者应当负责修理、更换、退货;给购买产品的消费者造成损失的，销售者应当赔偿损失:

(一)不具备产品应当具备的使用性能而事先未作说明的;

(二)不符合在产品或者其包装上注明采用的产品标准

的;

(三)不符合以产品说明、实物样品等方式表明的质量状况的。

销售者依照前款规定负责修理、更换、退货、赔偿损失后，属于生产者的责任或者属于向销售者提供产品的其他销售者(以下简称供货者)的责任的，销售者有权向生产者、供货者追偿。

销售者未按照第一款规定给予修理、更换、退货或者赔偿损失的，由产品质量监督部门或者工商行政管理部门责令改正。

生产者之间，销售者之间，生产者与销售者之间订立的买卖合同、承揽合同有不同约定的，合同当事人按照合同约定执行。

，1972年9月29日，中日两国签署《中日联合声明》，实现邦交正常化;“一边倒”的外交方针是新中国初期的外交政策;改革开放后，中国开始打破闭关锁国的局面，实行

对外开放，与各国开展互利合作，实行多边外交政策;1954年6月上的万隆亚非会议印度总理尼赫鲁与中国总理**共同提出著名的和平共处五项原则。

隋唐实行三省六部制，中央的中书、门下和尚书三省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，相权一分为三，三省之间互相牵制和监督，削弱了相权，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造，又互为补充，分工明确，提高了办事效率，减少了决策失误，加强了中央的统治力量;分割了相权，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

国子监的学生通称监生，但有举监、贡监、荫监、例监

之别。国子监是明清两代的最高学府，照规定必须贡生或荫生才有资格入监读书，所谓荫生即依靠父祖的官位而取得入监的官僚子弟，此种荫生亦称荫监。监生也可以用钱捐到的，这种监生，通称例监，亦称捐监。由举人做监生的，叫举监。由秀才做监生的，叫贡监，也叫贡生。秀才一经成为贡生，就不再受地方儒学管教，俗称出贡。

康有为1898年，出版《孔子改制考》一书，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论。为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据，借用进化论的观点论证君主立宪制是符合社会发展潮流的。鲁迅在《狂人日记》中揭露了旧礼教吃人的本质，是新文化运动中“打倒孔家店”的举措。《庶民的胜利》是李大钊在,,,,年发表的，为宣扬马克思主义思想的文章。新文化运动，陈独秀发表《文学革命论》，号召建设平易、新鲜、通俗的新文学。他们的文章为“文学革命”的内容指明了方向，文学革命由此开始。

篇三:常见公文批示用语

常见公文批示用语

一、审批公文用语的一般规则

(一)圈阅即表示同意(签发文件除外)。

(二)如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签字;如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称(如:办公厅、人教司、署领导、司领导等)，审

批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。

(三)批示应该注明年月日。

(四)批语对象是上级的，一般称职务;是平级、下级的，一般称同志。

(五)批语对象为多人的，区别以下情况表述:

1(如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例:按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志(司长)”;按性质分类如“××、××、××司(以上为署内单位)并××、××、××特派办(以上为派驻单位)”。

2(如果是工作流程组合，可按照流程顺序排列。例:“××局长并×副审计长”;“×主任并×副审计长、审计长”。

3(如果是多个对象承办事项，须明确主办人。例:“××负责(或牵头)，××、××会同(或配合)办理”。

此外，审批公文应使用符合档案规范的书写工具。

二、几种常见情况的批示用语

(一)署领导、办公厅主任签发文件

1(直接签发:签发人批示“发”、“同意”、“速发”等，签字并注明年月日。(如不同意发文，可批示“不发”、“缓发”、“修改后重报”等，签字并注明年月日。)

2(请他人审阅后再发:签发人批示“请××阅后发”，签字并注明年月日。

3(改请他人签发:在发文单“签发”栏之外批示“请××签发”。

4(请补充、修改后发:签发人批示需要补充或修改的意见后，先行签字并注明年月日。(只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改，则应批示退回办文单位重办。)

(二)请署领导签发文件

1(直接签发:“请××签发。”

2(请他人审阅后再报签发人签发:“请××(单位或个人)审阅并报××签发。”

3(先会签(复核)后签发:“请××(单位)会签(复核)并报××签发。”(适用于各会签单位事先已经基本协调一致的情况。)

(三)请办公厅签发文件

1(直接签发:“请办公厅签发。”(如确知主任在署内，也可直接批示“请××主任签发”、“请××同志签发”。)

2(请他人审阅后再签发:“请××(单位或个人)审阅并请办公厅签发。”

(四)批示阅读文件

认为需要送他人阅读的文件，通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”。如必要，可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。(此类阅件通常不须回复意见。)

(五)批示办理文件

1(对需要由上级作出批示的办件，可批示拟办意见 “拟??，请××阅示”、“建议??，请××批示”;上级批复“同意”或其他意见。

2(对一般办件，通常批示“请××阅处”、“请××办理”。

3(对需要研究的办件，通常批示“请××研办”、“请××提出意见”，也可以在批示中提出自己的意见。

5(对需要他人共同作出批示的办件，在自己作出批示后，可写“请××核批”。

6(对有时限要求的办件，通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。

(六)批示送审文件

1(送审征求意见的文件，对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”;对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。

2(送审内容已经基本确定的文件，对上级通常批示“请××审定”，对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。

(七)批示会签文件

1(单方会签的，通常批示“请××会签”、“请××审签”。

2(多方会签的，一般批示“请××、××、××会签”。

(八)请示的结束语

1(请示由自己办理的事项，结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否，请批示”。

2(请示需要他人办理的事项，结束语可为“以上如可行，建议批转××办理”。

公文写作常用习惯用语汇编

一、开端用语

(一)主动办文

(二)引用来文

1(上行文:×月×日×字×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉);国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。

2(下行文:×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉;据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。

3(平行文:×月×日×字×号函(或通知)悉。

二、结尾用语

(一)上行文

(二)下行文

特此通知，希即遵照办理;特此批复;以上意见，请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行);特此公告(通告、布告);周知;此布;

本通报应向旅游系统所有人员进行传达，组织讨论，并将讨论情况及时报我们;同意你社意见，本件存案备查;以上通知(指示)希即认真研究执行，并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告;请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社);本通知下达后，以往有关文件与此件有抵触的，均以本通知为准。

(三)平行文

特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复，并希见复;你社是否同意，请即函告;我社实有困难，未能照办，请鉴谅;此复;特此函复;特此函复，请查明办理;请予研究函复;你社意见如何，请即考虑见复为盼;特将有关情况函告，供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送(有关

资料)一份，请查收。

三、其他用语

查明，知照，下达;会同，上报，报批，拟订;商定，商讨，商洽;比照，引叙来文，重申;擅自，得，不得，酌情处理;颁，颁布，颁行，发布;准予，为荷(盼要);左列(右列、下列、上列)，如此，于后，上项，各项，各类，多起，数事，数纸。

公文常用语分类整理

开端用语

范文四：向上级党委检讨称呼

向上级党委检讨称呼

篇一:领导工作失职检讨书范文

检查书

县委、县政府:

在2010年8月2日省上“小金库”专项治理检查组对清源镇政府财务检查过程中～发现镇政府将部分拆迁补偿费和拆迁户购房款合计4096721.9元以私人名义单独存放～形成帐外资金。其中:支付拆迁补偿费2544011.84元～支付拆迁户安臵房工程款1146400元～购臵车辆、服装等其他指出374348.62元。截止目前～单位在私人账户存款余额31961.44元。以上问题被查出后～作为党委书记～对此深感震惊、愧疚和不安～近日来本人认真反思～深刻自剖～现检讨如下:

一、对问题严重性的认识

我镇发生如此严重违反财经纪律的问题～作为清源镇党委书记～我负有全部领导责任～我将认真配合上级相关部门的调查～诚恳接受组织的一切处理意见～并就相关问题扎实进行整改。

二、问题发生的根源

1、思想认识不到位。本人担任乡镇主要领导以来～尤其是调任清源镇党委书记以来～由于多方面的原因～对单位财务管理工作重要性的认识不足～没有意识到问题的严重性～

在全国上下全面整顿治理“小金库”严重形势下～自己认为财务管理是行政职能～是政府镇长的份内工作～不便过问～没有在思想认识上引起高度重视～在单位财务管理和运行上抱有十分可怕的侥幸心理和自以为是的想法。同时～由于自身财务管理知识缺乏～存在不

贪便无过的错误想法～对会计账务没有引起高度重视。

2、工作衔接不到位。作为单位一把手～对财务工作及管理人员疏于严格管理～亲自过问检查做的不到位。对人大、纪检等监督岗位的组织领导不到位～没有按照有关规定经常性组织督查、检查～监督职能没有充分发挥～致使政府财务基本在无监督的环境下运行,对财务主管及相关工作人员经常性督促、教育不够～致使管理人员财务知识匮乏～工作人员业务不精。

3、制度执行不到位。单位虽然制定了财务审批制度、资金管理制度等相关规章制度～但在执行上严重存在软肋～有时由于工作紧迫～在资金运行、管理上没有严格按章办事～存在管理脱节、程序错位、制度形如虚设的问题。

三、整改落实的措施

1、提高认识～全面认真抓好整改。对省督查组查出的问题～我们完全认可～我完全接受县委常委会的处理意见～对常委会做出的处理结果利用3天时间～逐项全面落实。同时～积极抽调相关人员组成工作组～利用3-5天时间～对全镇财

务全面进行自查自纠～并随时接受相关部门检查、验收。

2、统一思想～认真做好当前各项工作。我将正视存在的问题～在全面抓好财经纪律整治的同时～认真组织抓好全镇当前各项中心工作。一方面～以此为契机～认真组织全镇广大干部～特别是领导干部～深入开展好财经纪律专项整治活动～通过各种形式开展财经知识教育、廉政教育和警示教育～提高干部综合素质。

另一方面～积极稳定干部情绪～引导干部客观看待问题～振奋精神～把心思和精力集中到当前各项工作上来～以更高要求和标准～抓好各项工作落实。

3、强化措施～积极建立健全财经管理的长效机制。通过上级部门检查～及时发现问题～对我来说是一次发现自身问题和不足以及改正错误的机会～我将认真吸取精要教训～认真弥补自己的过错。并以此为契机～创新思路～强化措施～完善各项规章制度～积极探索建立健全财经管理的长效工作机制～以努力争创一流工作业绩来回报组织对我的培养和信任。

总之～我的行为已经给清源镇带来了不好的影响～我的心情非常沉重和羞愧。相信组织给我一次机会～使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒～在今后的工作中～我会更加严格要求自己～加强学习～认真履行岗位职责～以加倍努力的工作来证明自己～恳请组织考验。

检讨人:孙孝伯

二〇一〇年八月六日

篇二:领导检讨书

篇一:领导工作失职检讨书范文

检

查书

县委、县政府:

在2010年8月2

日省上“小金库”专项治理检查组对清源镇政府财务检查过程中～发现镇政府将部分拆迁补

偿费和拆迁户购房款合计4096721.9元以私人名义单独存放～形成帐外资金。其中:支付拆

迁补偿费2544011.84元～支付拆迁户安臵房工程款1146400元～购臵车辆、服装等其他指出

374348.62元。截止目前～单位在私人账户存款余额31961.44元。以上问题被查出后～作为

党委书记～对此深感震惊、愧疚和不安～近日来本人认真反思～深刻自剖～现检讨如下:

一、对问题严重性

的认识

我镇发生如此严重

违反财经纪律的问题～作为清源镇党委书记～我负有全

部领导责任～我将认真配合上级相关

部门的调查～诚恳接受组织的一切处理意见～并就相关问题扎实进行整改。

二、问题发生的根

源

1、思想认识不到位。

本人担任乡镇主要领导以来～尤其是调任清源镇党委书记以来～由于多方面的原因～对单位

财务管理工作重要性的认识不足～没有意识到问题的严重性～在全国上下全面整顿治理“小

金库”严重形势下～自己认为财务管理是行政职能～是政府镇长的份内工作～不便过问～没

有在思想认识上引起高度重视～在单位财务管理和运行上抱有十分可怕的侥幸心理和自以为

是的想法。同时～由于自身财务管理知识缺乏～存在不

贪便无过的错误想法～对会计账务没有引起高度重视。

2、工作衔接不到位。

作为单位一把手～对财务工作及管理人员疏于严格管理～亲自过问检查做的不到位。对人大、

纪检等监督岗位的组织领导不到位～没有按照有关规定经常性组织督查、检查～监督职能没

有充分发挥～致使政府财务基本在无监督的环境下运行,

对财务主管及相关工作人员经常性

督促、教育不够～致使管理人员财务知识匮乏～工作人员业务不精。

3、制度执行不到位。

单位虽然制定了财务审批制度、资金管理制度等相关规章制度～但在执行上严重存在软肋～

有时由于工作紧迫～在资金运行、管理上没有严格按章办事～存在管理脱节、程序错位、制

度形如虚设的问题。

三、整改落实的措

施

1、提高认识～全面

认真抓好整改。对省督查组查出的问题～我们完全认可～我完全接受县委常委会的处理意见～

对常委会做出的处理结果利用3天时间～逐项全面落实。同时～积极抽调相关人员组成工作

组～利用3-5天时间～对全镇财务全面进行自查自纠～并随时接受相关部门检查、验收。

2、统一思想～认真

做好当前各项工作。我将正视存在的问题～在全面抓好财经纪律整治的同时～认真组织抓好

全镇当前各项中心工作。一方面～以此为契机～认真组

织全镇广大干部～特别是领导干部～

深入开展好财经纪律专项整治活动～通过各种形式开展财经知识教育、廉政教育和警示教育～

提高干部综合素质。

另一方面～积极稳定干部情绪～引导干部客观看待问题～振奋精神～把心思和精力集中到当

前各项工作上来～以更高要求和标准～抓好各项工作落实。

3、强化措施～积极

建立健全财经管理的长效机制。通过上级部门检查～及时发现问题～对我来说是一次发现自

身问题和不足以及改正错误的机会～我将认真吸取精要教训～认真弥补自己的过错。并以此

为契机～创新思路～强化措施～完善各项规章制度～积极探索建立健全财经管理的长效工作

机制～以努力争创一流工作业绩来回报组织对我的培养和信任。

总之～我的行为已

经给清源镇带来了不好的影响～我的心情非常沉重和羞愧。相信组织给我一次机会～使我可

以通过自己的行动来表示自己的觉醒～在今后的工作中～我会更加严格要求自己～加强学习～

认真履行岗位职责～以加倍努力的工作来证明自己～恳请组织考验。

检讨人:孙孝伯

二〇一〇年八月六

日

篇二:领导干部检讨书

在春节期间～由于我管理失职～造成违反违纪情况的发生。此事正值春节放假期间～各级领

导对安全生产、劳动纪律工作都提出了较高的要求～劳动纪律的行为～给车间的行象造成不

良影响～作为车间领导应承担主要管理责任。我怀着无比愧疚和遗憾的心情对此事进行了深

刻反省～做检查如下:

一、违纪情况说明

2月22日下午～循

环水岗位发生一起严重违纪行为。

二、问题的原因

,一,管理不到位。

安全生产要靠良好的劳动纪律来保证。自己认为目前车间管理形势不错～盲目乐观～对劳动

纪律的严峻形势认识不足～特点规律把握不够、隐患苗头不能及时发现。

,二,思想教育不

够深入。对员工的现实思想和劳动纪律表现底数不清～有问题发现不了～抓教育切不中要害、

抓不住关键。这说明了车间管理目前的管理工作不严～缺乏引导员工对当前形势的正确认识～

日常思想工作未能取得实效。

,三,班组管理不

严格。

这次违纪行为说明

班组管理存在漏洞和薄弱环节。经过认真反思～我充分认识到了违纪行为的后果～也对自己

的工

作进行反省～端正了认识。

(四)员工存在侥幸

心理。

三、几点反思和下

一步打算

严格管理～层层分

解、落实责任。是一项基础性、长期性的工作～贯穿于日常工作的各个领域、各个环节。如

果在长期抓、抓长期上做得不够～缺乏动态观念～把过去抓得好等同于现在抓得好～现在不

出事等同于将来不出事～那么出事是必然～出问题是迟早。劳动纪律的好坏是考验干部骨干

责任心和能力素质的第一道关口。单位再小～人再少～管理不到位的危害也不可小视。作为

管理者～若平时纵容迁就～不闻不问～对被管理者来说不仅不是关心～反而是祸害。轻则影

响个人成长进步～重则影响车间各项工作。

落实制度～从严管

理就是对员工的最大关爱。一道规章制度就是一道防线～遵守规章制度可能麻烦多一些～自

由少一点～但他可以保证员工的成长进步～保证员工的安全。在落实制度上要坚持高标准～

不放松～不放宽尺度～不搞下不为例。

严格处罚。对违反

制度规定的～哪怕没酿成后果也要严肃批评和处理～以儆效尤。通过违纪一事～让我更加清

醒的认识到:对单位和个人最大的负责任就是严格管理～严格要求。违纪所受到的严厉处理～

对他本人及其他员工也是一个负责任的交代。违规处罚不留情～看似无情最有情。

加强教育～尽心疏导。管理工作无时不有、无处不在～没有“淡季”、“旺季”之分～只有全

时抓～从严抓～才能常太平。基层有一种说法:年初出事～白干一年,年尾出事～一年白干。

可见～一旦出问题必将对单位造成严重影响。但对于我们员工个人来说～不论什么时候出事～

那影响的不仅是一年两年～严重的可能影响一个家庭～影响自己一生。所以～不论从哪个角

度～都容不得我们管理者有任何疏忽。否则～危害的将是集体和我们的员工的利益。

感谢对我的批评教

育和帮带～使我充分认识到了自己管理失职的严重后果～也进一步认清了自己担负责任的重

大。在这里～也向全体员工道个歉～希望大家原谅。同时也向领导保证～在今后的工作中～

进一步加强责任心～兢兢业业干好本职工作～带领车间以更高的标准～更优异的成绩回报组

织的信任和同志们的关心。

篇三:领导干部犯错误检查

检

查

尊敬的xxx:

几天来辗转反侧的

愧疚与自问～促使我的内心感到极大的悔恨和自责～愧

疚的是辜负了上级对我的殷切期望和

谆谆教导～辜负了领导平时对我苦口婆心的良语诤言,我悔恨～悔恨的是在当前年终岁尾局

工作头绪多、任务重～自己却牵扯了领导的精力,悔恨的是在全县上下社会稳定～经济发展

形势一片大好～各项工作蒸蒸日上～自己却顶风违纪～弹出了一个极不和谐的音符。作为深

受党的教育多年的同志～问题反映出的政治敏感性、党性锻炼和工作能力的强弱是否符合当

前的新形势、新要求,作为一名主要领导～自己是否具备了在其位、谋其政、负其责的信心

与能力,答案是肯定的:忽视政治学习的重要～放松思想蔓延滋生～渐渐偏离正确世界观、

忽视回避积重难返的问题、心存侥幸不积极不主动的工作态度??错误的出现看似一时～但

暴露出来的问题却是发人深思～触目惊心的。

事情的经过是这样

的～2014年x月x号xx召开xx传达会议～深入学习了《》等会议精神～xx人进行了特别的

强调～xx还专门下发了xxx文件～我局还专开了会议进行了再部署再学习。我本人也学习了

文件精神～对照自己的情况进行梳理～知道办公用房超标

的问题～当时感觉～办公室是以前

就建好的～现在如果改建装修～麻烦不说～还浪费钱财。所以就没把这个事当做急事进行急

办。xx日纪委来我局来专项检查核实～我才感到事情的严重性～xx日我就按照要求进行腾出。

现在回想事情发生的经过～本完全是可以避免的～但由于平时自身要求不严～以致在关键时

候没能很好地把握住自己。事后经过上级领导的批评教育、同志们的帮助和自己的深刻反省～

我更进一步地认识到这一违纪事件的严重性。这件事情的发生～看似偶然～实属必然～这与

平时自身要求不严～作风松散～纪律松懈休威相关。痛定思痛～为了以后更好地工作～树立

领导干部良好形象～我认真地剖析了所犯错误的原因:

一是平时不注重学

习～政治敏感性差。

我今天所犯的错误～

我感到～主要就是平时对上级的指示精神学习不够、理解不深造成的。正如古书上有句话说

的好:“贫学者～不空也泛～行必缪”。讲的就是一个人如果平时不善于学习～脑子里空空如

野～也只能是泛泛而谈。其行为必将失之毫厘～缪以千

里。再回想自己平时对待学习的态度～

总感到当领导多年～又经过组织的培养～什么法律法规、规章制度虽谈不上了如指掌～但对

于每一项规定要求说上个八九不离十还是不成问题的～自己认为上级的指示精神年年差不多～

没有必要再浪费时间去学习了～逐渐放松了平时对自身的严格要求～错失了学习新规定～适

应新形势的良机～以致各种错误的思想趁机而入占据了头脑～影响了心态～放宽了言行～从

而造成了在自己身上发生了本不应该发生的问题。

二是存在侥幸心理

作怪～企图蒙混过关。

记得韩非子曾经说

过“侥者～学必废～战必败～经必衰～”说的就是一个存在侥幸心理的人～学业必然枉废～作

战必然失败～

经商必然衰败。而侥幸心理～说到底说是一种赌徒的心态～赌徒偶尔也许会赢上一把～但更

多的是输得血本无归。再对照自己所犯的错误～感觉年年提超标超占这个问题～年年也没见

真刀实枪的干过,总认为～以前有很多类似的情况～也没见有几个受到纪律的处罚,总认为～

自己是身居领导的干部～上下关系都很熟悉～没人会在这个件事情上较真,总认为～虽然现

在要求越来严～标准越来越高～腾出房子有一个过程～先等一等看一看再说,还认为～这么

多单位～这么多领导～不可能就检查到自己头上吧～殊不知纪网恢恢～疏而不漏。 “要想人

莫知～除非已莫为”～侥幸的心态本身就意味着可怕的后果。

三是组织纪律观念

淡薄～自由主义思想严重。

以前在基层工作的

时候～我都能遵守纪律规定～工作兢兢业业～做事谦虚谨慎～但随着年龄的增长和职务的升

迁～自己逐渐的放松了以自己的要求～认为遵章守纪是基层的事～是职工的事～自己作为领

导干部～平时干好自己的本职工作～适当放松一下要求、适当自由一点也算不了什么大事～

自己能把握住～殊不知潜移默化中自由主义思想抬头～造成我这次出现问题～就是在这种错

误思想的驱使下～对上级指示精神视而不见～对领导讲话充耳不闻～总觉得违章违纪的事与

自己无关、跟自己无缘～从而对自己放松要求～事实证

明～放松必然导致放纵。放纵也必然

与会纪律格格不入～与纪律格格不入的自由也必然受到纪律的惩罚。

四是集体荣誉感不

强～个人主义思想严重。

“责任重于泰山～

荣誉高于生命”～这是作为领导干部最起码

的职业道德和行为准则。现在细细分析自己所犯的错误～在个人主义思想的影响下～在有损

于荣誉感方面犯下了以下四个方面的错误:一是执行规定不严格～落实指示不坚决～影响了

集体正常工作秩序。县里办公用房是有明文规定的～领导干部本应模范带头、严格执行～但

我却以个人利益为重～臵县里规章制度而不顾～顶风违纪～影响了局里一些正常工作的开展。

二是损害了领导干部的形象～单位的集体荣誉感不强。xxx局负责xxxx～工作是大量的～也

是谨慎细致的～在执行命令、严守规定上～应该为基层作出的模范表率～但我却为xx摸了黑,

三是职责意识淡化～牵涉了领导精力。作为xx干部～本应以对单位、对领导负责的态度～认

真履行职责～高标准完成好上级交给的各项任务为己任～

但我却以一时的糊涂～以自己愚蠢

的行为～图自己方便～不顾事情的严重后果～为领导工作增添了不必要的麻烦～这是典型的

对领导不负责的表现,四是摆位不正～自律意识不强～对自己成长进步不负责。“大河无水小

河干、大河有水小河满”阐述了个人与集体的关系～自己身为机关的一员～加强责任心～增

强荣誉感在平时虽然也曾挂在嘴上记在心里～但在个人利益与集体利益发生冲突的关键时刻～

却当责任如耳旁风～视荣誉如草芥～以自己的小利益凌驾于整体利益之上～这既是对单位不

负责的表现～更重要的是对自己不负责。

著名哲学家黑格尔

曾说过“对于你自己造成的耻辱～除了面对～别无它法”～后悔一次可贵～后悔二次可谅～后

悔三次可悲～我深知～面对这次所犯错误～光有后悔是远远解决不了问题的～

因此我决心本着从哪儿跌到从哪儿爬起来的原则～放下包袱、轻装上阵～见微知著、防微杜

渐。从头做起、从小事做起、从一点一滴做起～我保证在下一步工作中坚决做到:

一、加强学习～不

断提高自身修养

理论是行为的向导～

修养是理论的升华～反省这次事情经过～无不与自己的理论水平底～自身修养差有着直接的

联系～我决心在下一步学习工作中～本着学习是为了武装自己的头脑而不是武装自己的嘴巴

原则～向书本学～向他人学～向实践学～坚决做到理论与实践并重～技能与智能并重～做人

与做事并重。努力做一个让县委领导放心～让基层满意的合格人员。

二、培养诚信的品

质。

诚信是立身之本～

在以后做人做事过程中～我一定诚字当头～做老实人～干老实事～不弄虚作假～不欺下瞒上～

不断修正自己的人生坐标～树立正确的科学的人生观、世界观。正确处理好两个利益的关系～

时刻把精力用在工作上～在工作中不断增强战胜自我的意志～团结同志～同甘共苦～用自身

的实际行动～在当前全县各项发展蒸蒸日上的关键时期～贡献自己的一份力量。

三、认真落实法律

法规～做遵章守纪模范。

在学习领会上级指

示精神实质基础上～我一定以法规自己的一言一行～一举一动～内强素质、外树形象～做遵

章守纪的模范。作为一名共产党(来自:WWw.cssyq.Com

书业网:向上级党委检讨称呼)员～在任何一个岗位上都体现着党的价值～维护党的良好形

象。能力弱一点可以赶上来～形象差了可就没法改过来了～通过严格的自律和约束～把“形

篇三:检讨书书写格式样本

检讨书的书写格式

首行中央写标题

检讨书

第二行顶格写称谓

敬爱的xx老师:

第三行空两格开始写正文

首先表明检讨态度～应诚恳～突出痛改前非之意。

今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对xx这种不良行为的深刻认识以和再也不xx的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得xx。但是我还是多次无故xx。??。虽然我知道这种

行为也是不对的～但是我还是做了～所以～我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨～让我自己深深的反省一下自己的错误。

其次要表明老师要求是严格的～只是自身的问题～认识一定要深刻、具体。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性(转载于:检讨书书写格式样本)的问题。我知道～老师对于我的无故xx也非常的生气。事后～我冷静的想了很久～我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误～也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误～保证不再重犯～我将自己所犯的错误归结如下:

思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点～我开始反省的时候并没有太在意～但是～经过深刻的反省～我终于认识到了～这个错误才是导致我xx的重要原因。

最后再次表明自己的决心～明确对事件的态度。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如

果不是因为过于懒散也不至于如此。

还有很多我不感兴趣的课程～往往我并没有自始自终的专心听讲～这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学～但是这对于自己来说～却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由～我们作为学生就更应该去认真学习。

结尾在右下角分两行落上姓名和时间～注意时间应正对在落款的正下方。篇二:检讨书写法及范例

一、含义

检讨书是指自己在学习或工作中出现了问题或过错～为了今后避免再出现此类事件的发生～要求自己以书面的形式～对出现的问题或过错作出的检讨。它一般包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。

二、检讨书的结构及写作方法

财经纪律的检讨书》。

?正文。正文由三部分组成:所犯错误事实,对所犯错误的认识,改正错误的决心与措施。 ?落款。写上检讨人的姓名或单位名称～落上年月日。

如何写检讨书

从古到今～从小到大～没写过检讨的人估计不多吧,一个人犯了错误～如果主宰他命运的人说:“你给我写份检讨:”不管口气有多严厉～对犯错者来说～肯定会求之不得～甚至

感激涕零～因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写～那问题可就真的严重了。我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括:父母、老师、领

导、女友、

护林员??久而久之～我迷恋上了检讨。我领悟到～不犯错固然很好～犯错之后又被原谅～更赚。当然～“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的检讨～应该由五个部分组成。

一、简述所犯错误～并定性之。

这是对自己开的第一炮～一定要猛烈、响亮～不能不痛不痒。但切记～炮一定要往空中放～不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧,那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改～不是一个好男人”～千万不能说——“我只不过想换换口味”。

二、描述犯错过程。

三、剖析错误原因。

这是最见功力的部分～是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟～要揭开伤疤～触及灵魂～让杜鹃泣血～令岩石掉泪。这错误早期形成～长期发展～千里之堤毁于蚁穴～万里长城倒于自摸～百转千回不该这样走～千错万错不能这样错:当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大～多么沉重～多么凶险～多么肮脏:我本

出淤泥而不染～奈何淤泥高过头,我本纯洁又无辜～奈何大家都有辜。资料来源于公文写作范文网看啊～这个人:瞧啊～这可怜的灵魂:

四、分析错误的影响～假设继续犯的后果。

错误严重～辜负期望～影响很坏～教训深刻～若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入～后果简直不堪设想:“不堪设想”这个词用得好啊:不但省下了许多笔墨～而且推脱了不少责任。所谓不堪设想～说白了就是谁都没工夫去想。

五、表一表决心。

这很简单～想想你平常是什么样子～反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了(例:检讨书范文?

尊敬的李老师:

我已经深深的认识到了我的错误.

我的错误～来源于思想觉悟不够高.对事物的认识还不够彻底.对于今天早上所发生的一切.我深表后悔.如果没有各位老师在悬崖边拉我一把,我想我的执迷不悟将会招来更大错误.在这里我感谢各位老师对我耐心的教育,帮我认识到了事件的本质.以及所犯错误的严重性.今天早上由于我没有看清事实的真相,一时冲动,便犯下了错误.通过各位老师的教育.我追悔莫及.于是我痛下决心,一定要痛改前非!今

后不管任何事都三思而后行.不辜负老师们的期望. 在这里再次对我所犯下的错误向老师道歉,以及感谢各位老师的教育!

此致

敬礼

王鹏飞同志的意见很好。我希望把他的信和我的初步检查～都在报上公开发表～以教育更多的新闻工作者。

1月下旬～我到滇南采访～23日得知沙甸军民要在除夕开联欢会。我了解了有关内容～在24日,除夕,晚饭前写成初稿～因为沙甸无法发稿～加上我要去县城完成另一采访任务～便离开了沙甸～行前我嘱托驻地部队的新闻干事李文义同志到时候去参加晚会～并且约定～如果不该原计划进行～一定要在晚11时前给我打电话。当晚～李文义同志没有打电话～我就把稿子发往报社了。看到王鹏飞同志的来信～才知道报道有误。

经查～当晚张子仁阿甸因病重～不能到会讲话～是由公社宣传干事代讲的～沙甸的演出队没有按原计划演出～是因为群众要求早日看电影。李文义同志因为爱人来部队探亲～他也没有应约去晚会现场。这就造成了报道在重要情节上的失实。

造成失误的原因～主要是我责任心不强～采访作风不深入～

不踏实。作为一个记者～不论有多少理由～都应亲临第一线～掌握第一手材料～确保事实无误,尤其是事前草拟了稿子～发稿时更应认真核实。我没做到这一点～却去采访另—篇报道～盲目追求发稿数量～这就必然顾彼失此。

这篇报道失实～我的心情非常沉痛。我感谢王鹏飞同志的批评～一定认真吸取教训～避免今后发生类似的错误。

杨登渠

检讨书的概念、格式及范例

?检讨书的概念

检讨书是犯了错误的单位或个人向领导或上级检查反省其错误言行写的书信。?检讨书的格式

?标题。在第一行正中写明“检讨书”三个字即可,也有的可注明所错误范围或性质～如“关于违反校规的检讨书”。

?称谓。写明检讨书呈报的对象。

?正文。正文由三部分组成:一是所犯错误事实,二是对所犯错误的认识,三是改正错误的决心与措施。

?署名和日期。这两项都要写在中间。

检讨书范例

动物园管理处:

八月十日上午九时～我在动物园游玩～为了逗猴玩耍～竟用馒头包着泥巴、石子喂它～主要目的是想试试猴子聪明

与否。当一些观众批评我的错误时～我不但不接受～还用脏话伤人～大吵大闹。后经动物园的领导帮助教育～使我认识到自己的错误～我决心引以为戒～决不再做伤害集体利益的事。在这里特向广大观众公开检讨～并向被我骂过的同志赔礼道歉。回厂后～我将以实际行动改正自己的错误。

××厂职工×××

×年×月×日篇三:5.党员检讨书的格式及例文

党员检讨书的格式及例文党员检讨书的格式:

第一行中间写“检讨书”三个字～字与字之间可以空格～但必须在中间。第二行要写称呼。要顶格写～就是在第一个格写。

第三行写正文～空两个写第一段～以后每起一段都要空两个格～内容写自己在预备期间所犯的错误及自身存在问题～一定要真实～不要虚构夸大～写实情。另外～还要写自己的认错态度～今后要做出那些努力～如何改进～表明自己的决心。

最后要写上检讨人:某某某～日期

例文:

尊敬的x书记:

这里～我只向您作出检讨。因为您就是党的化身～亦是党。通过最近一段时间的学习和深刻反省～我已认识到自己所犯错误的严重性。为了更好的开展今后的工作～锻炼和提

高自己～将书本上的自己彻底消灭～而替之以与现实接轨的自己。现在本着有则改之～无则加勉的诚恳态度～向您及您所有的党委作出检讨。

一是工作经验欠缺,不适应工作,并且在种种原因下,越发不能接受这种让我灵魂不得安宁的工作现状。今天～我痛定思痛～按照纪委书记和人大主席的谈话精神～在今后的工作中～首先要坚持自己的追求,并且要对残存在我思想深处的理想主义分子彻底肃清～不让其有抬头蔓延之空间～让自己整整齐齐地脱胎换骨～变成一个对党,对社会“有用”的人～而非“无用”的人,其次～要积累对工作有益和有良的经验～并将这种有益和有良的经验运用到实际工作

中去。

二是纪律性不强～自由主义泛滥。由于各种不适应～加之自由主义在心中作祟～才犯下了今天这样严重的错误。在今后的工作中～要严格按照规则办事～认真遵守单位的规章制度和组织纪律～做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时～要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信“不以规矩～难成方圆”这一古训。通过这次事件的发生～给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话:无论做事还是做人～都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩～方可成圆。

通过此次教训～我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取～

并深刻铭记于心～时常警醒自己。

范文五：足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼

足下是下级对?上级或同辈之?间相互尊敬的?称呼

内子用于丈夫?对别人称自己?的妻子

“舍”用以谦称自己?的家或自己的?卑幼亲属

为了保证使用?者的安全，国家规范规定?:外壳是金属的?用电器插头必?须都用三脚插?头，三脚插头按三?角排列，下面的两脚左?边为零线，右边为火线(面对插座看)上边的为接地?保护线插脚。一旦电器漏电?时，电流就将被接?地保护线插脚?引走，并引起电路中?的保护设施断?开电源，这样就有效地?保护了使用者?的安

三民主义的基?本内容及其历?史作用，三民主义即:

对应的同盟会纲领? 思想内涵地位

反对民族压迫，反对满族贵族?对中国的专制?统?民族主义驱除鞑虏，恢复中华前提治。

推翻君主专制政体，建立资产阶级?民主共和国?民权主义创立民国核心 ——中华民国，国民一律平等。?

平均地权解决以土地为中心的财富重?新分配问题? 民生主义补充、发展 (?平分土地)

清朝军机处，军机处，清代官署名，亦称“军机房”，是清朝中后期?的中枢权力机?关。他的设立使一?切军政大权完?全集于皇帝手?中，标志君主专制?制度达到顶峰?。而明成祖朱棣?正式创立内阁?制，所谓内阁，就是以官位较?低的部分翰林?院官员入值文?渊阁，参与政务，协助皇帝;后来内阁官员?的权势和地位?逐渐提高，内阁是君主专?制强化的产物?。察举制由官吏?察访合适的人?才向中央推荐?，最后由中央予?以任用的选官?制度，是一种由下而?上推选人才为?官的制度，这是两汉选用?官吏最主要的?途径之一。隋唐实行三省?六部制，将相权一分为?三，三省之间既相?互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效?率，减少了决策失?误，加强了中央的?统治力量;分割了相权，避免了权臣独?揽大权，有利于加强皇?权。

《南史?纪少瑜传》。纪少瑜是南朝?有名的文士。相传纪少瑜幼?年时，才华并不出众?，但是他非常刻?苦用功，他的诚心感动?了天上的文神?。有一天晚上他?看书睡着了，梦见著名的文?神送给他一支?笔，从此，纪少瑜的文章?大有长进，终于成了一位?著名的作家。 “梦笔生花”也写作“梦笔”，是用来表示才?思日进的典故?。所以梦笔生花?，生出的是文采?。

1985年，**提出社?会主义的两大?原则:一是发展生产?力，二是实现共同?富裕。

1953年1?2月，**在会见?印度代表团时?，首次“和平共处五项?原则”。新中国成立后?，苏联是第一个?与

1950年2?月，《中苏友好同盟?互助条约》签订。1955年万?隆会议上，以**为首?的代中国建交的?国家，

表团提出?了求同存异的?方针。1972年，《中美联合公报?》签订，标志着中美之?间结束了二十?多年的敌对状?态，两国关系开始?走向正常化。

我国地方人民?政府的派出机?关主要有三种?类型: 省、自治区人民政?府经国务院批?准设立的行政?公署;县、自治县人民政?府经省、自治区、直辖市人民政?府批准设立的?区公所; 市辖区、不设区的市人?民政府经上一?级人民政府批?准设立的街道?办事处。另外，市人民政府设?立的经济技术?开发区管理委?员会也属于派?出机关。

1、行政公署:1982年修?改通过的《中华人民共和?国地方各级人?民代表大会和?地方各级人民?政府组织法》规定，省、自治区人民政?府在必要时，经国务院批准?，可以设立若干?行政公署作为?其派出机关。所以目前

行政?公署是省级政?府的派出机关?。目前行政公署?已不多，多数已改为省?辖市。行政公署是我?国行政设置的?一个形式。随着城市化进?程，行政公署已经?越来越少了，转为某某市。

2、街道办事处:是市辖区人民?政府或功能区?管委会(例:经济技术开发?区管委会)的派出机关，受市辖区人民?政府或功能区?管委会领导，行使区人民政?府或功能区管?委会赋予的职?权。

现行《中华人民共和?国地方各级人?民代表大会和?地方各级人民?政府组织法》第六十八条规?定: 省、自治区的人民?政府在必要的?时候，经国务院批准?，可以设立若干?派出机关。县、自治县的人民?政府在必要的?时候，经省、自治区、直辖市的人民?政府批准，可以设立若干?区公所，作为它的派出?机关。市辖区、不设区的市的?人民政府，经上一级人民?政府批准，可以设立若干?街道办事处，作为它的派出?机关。 3、居民委员会:是居民自我管?理、自我教育、自我服务的基?层群众性自治?组织，是中国人民民?主专政和城市?基层过渡时期?总路线的基本?内容是:从中华人民共?和国成立，到社会主义改?造基本完成，这是一个过渡?时期。党在这个过渡?时期的总路线?和总任务，是要在一个相?当长的时期内?，逐步实现国家?的社会主义工?业化，并逐步实现国?家对农业、对手工业和对?资本主义工商?业的社会主义?改造。政权的重要基?础，也是党和政府?联系人民群众?的桥梁和纽带?之一。

售出产品不合?格时的处理:

售出的产品有?下列情形之一?的，销售者应当负?责修理、更换、退货;给购买产品的?消费者造成损?失的，销售者应当赔?偿损失:

(一)不具备产品应?当具备的使用?性能而事先未?作说明的;

(二)不符合在产品?或者其包装上?注明采用的产?品标准的;

(三)不符合以产品?说明、实物样品等方?式表明的质量?状况的。

销售者依照前?款规定负责修?理、更换、退货、赔偿损失后，属于生产者的?责任或者属于?向销售者提供?产品的其他销?售者(以下简称供货?者)的责任的，销售者有权向?生产者、供货者追偿。销售者未按照?第一款规定给?予修理、更换、退货或者赔偿?损失的，由产品质量监?督部门或者工?商行政管理部?门责令改正。

生产者之间，销售者之间，生产者与销售?者之间订立的?买卖合同、承揽合同有不?同约定的，合同当事人按?照合同约定执?行。

《英雄交响曲》。这部作品是贝?多芬最著名的?代表作之一，是第一部打破?维也纳交响乐?模式，完全体现英雄?性格的作品。作品贯穿着严?肃和欢乐的情?绪，始终保持着深?沉、真挚的感情，呈现出强烈的?浪漫主义气氛?。贝多芬本人曾?声称他最喜欢?的交响乐就是?这部降E大调?第三交响曲。此乐时常被例?举为浪漫乐派?的创始作品。

，1972年9?月29日，中日两国签署《中日联合声明??》，实现邦交正常?化;“一边倒”的外交方针是?新中国初期的?外交政策;改革开放后，中国开始打破?闭关锁国的局?面，实行对外开放?，与各国开展互?利合作，实行多边外交?政策;1954年6?月上的万隆亚?非会议印度总?理尼赫鲁与中?国总理**?共同提出著名?的和平共处五?项原则。

隋唐实行三省?六部制，中央的中书、门下和尚书三?省，分别负责决策?、审议和执行。三省的长官都?是宰相，相权一分为三?，三省之间互相?牵制和监督，削弱了相权，保证了君权的?独尊，是中国古代政?治制度的重大?创造，又互为补充，分工明确，提高了办事效?率，减少了决策失?误，加强了中央的?统治力量;分割了相权，避免了权臣独?揽大权，有利于加强皇?权。尚书省之下设?吏、户、礼、兵、刑、工六部。必然王国与自?由王国，是必然与自由?这对范畴在社?会历史领域的?具体运用和体?现。必然王国指人?们受盲目必然?性的支配，主要是受自己?所创造的社会?关系的奴役的?一种社会形态?;而自由王国是?指人们摆脱了?盲目必然性的?奴役，成为自己社会?关系的主人，从而也成为自?然界的主人和?自己本身的主?人这样一种社?会状态古代的时间这?么叫:子时、丑时、寅时、卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时，一天十二个时?辰，一个时辰相当?于现在两个小?时。古代用十二生?肖计时则这么?说:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，一个动物代表?一个时辰。

国子监的学生?通称监生，但有举监、贡监、荫监、例监之别。国子监是明清?两代的最高学?府，照规定必须贡?生或荫生才有?资格入监读书?，所谓荫生即依?靠父祖的官位?而取得入监的?官僚子弟，此种荫生亦称?荫监。监生也可以用?钱捐到的，这种监生，通称例监，亦称捐监。由举人做监生?的，叫举监。由秀才做监生?的，叫贡监，也叫贡生。秀才一经成为?贡生，就不再受地方?儒学管教，俗称出贡。

康有为189?8年，出版《孔子改制考》一书，打着孔子的旗?号宣扬维新变?法理论。为维新变法提?供合乎传统文?化价值的理论?依据，借用进化论的?观点论证君主?立宪制是符合?社会发展潮流?的。鲁迅在《狂人日记》中揭露了旧礼?教吃人的本质?，是新文化运动?中“打倒孔家店”的举措。《庶民的胜利》是李大钊在,?,,,年发表?的，为宣扬马克思?主义思想的文?章。新文化运动，陈独秀发表《文学革命论》，号召建设平易?、新鲜、通俗的新文学?。他们的文章为?“文学革命”的内容指明了?方向，文学革命由此?开始。

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