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范文一：党员干部考核标准
党员干部考核标准(2013年度)
考核内容 考核标准 标准分值自 评 党总支评 得 分
1、坚持正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观;(积极学习宣传十 6八大精神，写心得体会)
德 2、遵守党员干部的组织纪律性，遵纪守法，工作生活中时刻保持党员干部先进性;6 20分 (积极参加党组织各项活动)
3、以企业整体利益为重，以大局为重，爱岗敬业，诚信务实工作，(真正起到榜样8 作用)
1、勤于深入职工群众，了解群众需求，互助友爱，创造和谐的工作生活环境 6
2、勤于思考、专研，用于创新实践，在工作中有小的新发明、新创造、新突破(必勤 7 须要有事实依据) 20分
3、勤于学习党的政治方针政策和专业知识，善于宣传和分享(每月至少两次登陆 7 两新支部网站，学习并发帖)
1、廉洁自律，公私分明。(不利用职权行贿受贿，不侵占公司财、物) 6
2、对待员工、处理事情公平、公正，不搞小团体利益 廉 7 20分 3、坚决抵制歪风邪气和消极腐败现象(在企业中积极传播正能量，不造谣，不传7 谣，善于引导职工群众积极热情工作和生活)
1、积极努力出色完成组织制定的各项目标任务12
2、积极组织参加各项活动，增强团队凝聚力，发挥党员示范岗作用和团结和谐的绩 13 氛围 40分
3、树立党员旗帜，典型事迹突出，团队业绩显著 15
范文二：党员干部考核总结
党员干部考核标准2016
党员干部考核总结
党员干部考核总结党员干部个人工作总结
行党员干部创先争优个人工作总结
一年来，我在支行领导的指导和同志们的帮助下，能够以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，在工作中创先争优，清政廉洁，团结同志，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步。
一、在学习和思想上，认真学习邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，努力提高理论水平和思想素质。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加了党校的培训班学习，另外我还在业余时间里学习**思想、邓-小-平理论及“三个代表”的思想，对党有了较系统全面的认识。对政治理论学习，思想重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，平时除积极参加分行和支行组织的学习之外，遇有空闲，主动学习，遇有好的专场报告和音像辅导材料，尽量争取多听，多看，在听和看中坚持作好笔记，事后进行归纳整理和思考，将学习内容转化为学习心得，使自己得到升华与提高。通过学习，
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党员干部考核标准2016
我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实，自己的灵魂也用到了归宿，心灵也有所寄托。但和其他一些优秀党员相比自己还做的远远不够，以后会多加严格要求自己。使自己做一名真正合格的共-产-党员。
二、在工作中，尽心尽责做好本职工作，勤奋务实，为中行事业发展尽责尽职。在担任新华分理处主任这一段时间以来，我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献，为中行事业的发展鞠躬尽瘁。作为一名分理处的主任，一名入党积极份子，我始终以身作则，以党员的标准严格要求自己;以高度的自觉性，正确的认识自己;严于剖析自己;坚定信心，执着追求，使自己成为员工们的模范。克服了新华分理处成立时间短、地域较偏、客源有限的缺陷，带领全处员工勇于开拓市尝积极营销，今年上半年，在分理处成立短短一年的时间里，取得了人民币存款净增近800万元，完成全年任务的105%;外币存款净增9万美元，完成全年任务的900%;公司存款净增280万元，完成全年任务的93.33%，各项余额达2000余万元的好成绩。全面完成上级下达给我们的各项业务指标，得到了支行及分行领导的好评。
另外，我能够认真学习各项金融法律法规，积极参
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党员干部考核标准2016
加行里组织的各种学习活动，不断提高自己的理论素质和业务技能。苦练行业技能基本功，并取得较好的成绩。曾在1999年获“地区分行存款工作先进个人”，在总行省行组织的业务技能测试中先后多次获得“中文文章录入一级能手”、“中文储蓄传票录入二级能手”、“计算器三级能手”等称号。以“立足本职、扎实工作”为理念，潜心钻研业务技能，使自己能在平凡的岗位上默默的奉献青春，为中行事业发出一份光，一份热。总结过去，是为了吸取过去的经验和教训，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，请各位领导和同事批评、指正。同时，本人也热切企盼有机会为中行今后的发展继续贡献力量。
三、在生活上，保持积极向上的生活作风。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。去年4月，美间谍飞机侵我领空，撞毁我机时，声讨美国的霸道时能保持克制，以大局为重;在与“”**组织的斗争中，能始终坚持鲜明的政治立场，坚决支持党中央依法取缔**“”的决定。平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了:1、生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩;2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，拿了应得
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党员干部考核标准2016
的报酬，晚上睡觉也安稳。3、艰苦奋斗的作风不可丢。提倡艰苦朴素，勤俭节约;反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐-败现象的滋生蔓延。4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。树立了正确的世界观、人生观、价值观。
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范文三：从严管理党员干部
从严管理党员干部
——莱州市建立党员干部素质约谈制度
作者：黄亚林 来源：中组部党建研究网 添加时间： 2010-6-24
为加强对党员干部的从严管理，山东省莱州市根据党员干部的素质状况，建立了素质约谈制度，为提高党员干部素质，推动良好学风的形成探索出了一条新路。
主要做法
开展党员干部素质约谈，就是依托全市党员干部素质约谈中心，经常性约见市镇机关事业单位干部职工，采取“在线考试+面谈考评”方式，考察评价政治理论学习和贯彻落实中央及省市重要决策部署情况、掌握业务技能情况，以及解决现实热点难点问题或应对突发事件的能力等，以考促学、以谈促学，激发党员干部的学习动力，提升素质能力，推动工作落实，养成良好学风。
（一）高标准建设素质约谈中心。中心设立约谈—评价区、在线考试区、多媒体中控区和等待区等四个功能区，开发建立了约谈评价系统、在线考试系统和在线考试题库，集在线考试、述学谈话、现场评价、约谈情况多媒体制作等多种功能于一体，可随时抽调干部职工进行集中约谈，也可围绕全市重点工作和重点项目建设，采取深入一线、视频记录等方式进行随机约谈。
（二）构建“四考察、三结合”工作模式。“四考察”，即重点考察学习贯彻上级重要决策部署情况，考察学以致用、树立良好学风情况，考察业务素质提升情况，考察服务能力提升情况。“三个结合”：一是结合集中培训班次进行约谈。对全年举办的近20个主体培训班次，逐一设计在线考试和约谈题目，对参训人员学习效果和培训质量进行考核评价。二是结合推进重点工作进行约
谈。如对开展市镇机关事业单位集中教育整顿进行约谈，以提高干部队伍执行力为主题开展约谈，结合学习实践科学发展观活动进行约谈，等等。三是结合提高业务素质进行约谈。采取“1+1”方式确定在线考试题库，即从市里制定的《机关事业单位干部职工应知应会知识手册》中确定基本知识题库，指导各单位建立面向领导班子成员、中层干部和一般干部的业务工作题库，二者结合作为各单位在线考试题库，并根据工作实际拟定具体约谈题目，随机抽调干部职工进行约谈。
（三）精心组织约谈流程。一是下发约谈预告。提前告知各单位约谈的重点内容、时间和形式。二是组成专业评价组。从乡镇、街道和市直部门选择有政治理论水平和实践工作经验的领导干部组建约谈评价组成员库，并根据不同层面、不同系统干部的约谈需要，随机组成评价工作组。三是开展约谈活动。每月安排3至4次约谈活动，每次集中约谈30名左右的干部职工，分在线考试、述学谈话、综合评价三个步骤进行。每名约谈对象首先进入微机室，接受对日常学习和教育培训内容的限时在线考试，之后进入约谈室，单独面对主持人进行述学，现场回答与岗位职责密切相关的情景模拟题或常规问答题。谈话情况通过摄录系统同步传送到与之隔离的评价室的大屏幕上，评价组成员集体观看，并通过网络终端机现场独立打分评价。谈话评价成绩与在线考试成绩按一定权重汇总得出总成绩。谈话过程进行全程录像，制作成光盘资料存档。
（四）综合运用约谈结果。一是与干部教育学分考核挂钩。约谈成绩计入干部学习培训档案，并向本人和所在单位主要负责人书面反馈。成绩按86至90分、91至95分、96分以上，分别奖励1至3学分；70分以下的，继续作为下次约谈对象，再次约谈成绩仍较差者，按程序给予相应组织处理。二是与评价主体班次培训效果挂钩。将每一培训班次的约谈平均成绩，与参训人员对课程总体评价相结合，作为评价主体班次培训效果的重要
指标。对质量不高的培训班次，由组织部门对主办单位提出改进要求，改进后仍达不到要求的，不再纳入全市主体班次审批范围。三是与干部选拔任用挂钩。市里规定连续两年有约谈不合格记录的干部，不能参与中层干部竞争上岗；约谈成绩不合格的后备干部，不能作为提拔对象。
初步成效
党员干部素质约谈开展以来，我们先后对市镇机关部分中层干部、科级领导干部、拟提拔的副科级以上领导干部人选和一般干部进行了约谈，累计2000多人次，收到良好效果。
一是促进了干部素质能力提升。开展经常性、专业化的素质约谈，较之传统的日常查笔记、年终试卷考，考学评学的力度更大，评价结果更为客观、公正，较好地解决了“学习效果评价难、评价结果运用难”的问题，营造了内有动力、外有压力，既靠自觉、又有约束的良好学习氛围，促进了各级各类干部进一步提高认识，把学习作为政治责任，把提升执行力作为重要标准，自觉加强理论武装，加快知识更新，推动学以致用，养成良好学风。
二是搭建了干部素质形象展示平台。我们把包括干部工作表现等方面的音像、图片信息，充实进干部信息管理系统，逐步搭建起能够多角度、立体化展现干部素质的综合数据平台，实现领导干部信息的多媒体演示，“既见事又见人”，为干部选拔任用提供了更加直观、准确、快捷的信息服务。
三是推动了重点工作创新突破。在村级换届选举中，我们对各乡镇、街道党组织书记进行专题约谈，要求他们创新思路、抓好落实，扎实开展思想政治工作“十必谈”，实行思想政治工作台账考核，保证了村级换届换得快、换得好、换得和谐。结合深入学习实践科学发展观活动的开展，组织参学单位干部职工进行专题约谈，使他们进一步深化了对科学发展观科学内涵、基本要求
和精神实质的理解，激发了广大党员干部投身学习实践、推动科学发展的积极性和主动性。
四是实现了组织工作统筹优化。开展党员干部素质约谈，是在破解学习效果检验评价难、评价结果运用难、推动良好学风养成等现实问题上的一项创新，较好地实现了动机与效果相统一。在约谈工作中，我们立足服务全局、推动工作、提升干部素质，赢得了党委支持、单位欢迎、干部理解，凝聚了工作合力。随着工作不断深入，又将素质约谈运用到干部工作中，作为考察干部的有效辅助手段，作为建立完善干部多媒体档案的重要来源，实现了约谈效益的最大化。
（作者单位：中共山东省莱州市委）
范文四：“积分”管理党员干部
“积分”管理党员干部
“四干”激发创争热情
创先争优活动开展以来，山东宁阳经济开发区将优秀共产党员“八带头”标准用分数进行量化，建立每日实绩记录簿和每日成绩记分簿，对党员干部实行积分制管理，搭起了赛“多干”热情、拼“敢干”劲头、聚“会干”合力、亮“善干”水平的“擂台”，有效激发了党员干部创先争优热情，为打好泰山之阳科技产业城2011建城攻坚战奠定了坚实基础。 全程记写实绩，搭起赛“多干”热情的擂台。每日实绩记录簿以全面反映工作实绩为重点，以参与建城攻坚任务、服务重点项目建设、为民办事情况为主要内容，分每日计划、每日实绩和领导认定三部分，对每名机关干部全程记实。“每日计划”由局室负责人于前一天指导工作人员结合实际确定；“每日实绩”由工作人员当天下班后自已填写；“领导认定”在由副局级以上领导批阅填写。设立每日实绩记录簿，不仅使“千斤重担大家挑，人人身上有指标”，也为扎实认干干部搭建了“摆功台”，成为作风不实干部的“曝光台”，让机关党员干部竞相比着干，加班加点干工作蔚然成风。截止目前，攻坚任务涉及的40
个重点攻坚项目高效推进，3条城市主要道路南延工程和2个居民小区建设工程已完成设计规划，金水湖中心商务区进展顺利；创先争优公开承诺事项已兑现
168件，占年度承诺的53.2%。
领导点打分评，搭起拼“敢干”劲头的擂台。每日成绩记分簿以评价干部当日工作成效为重点，以激励先进、鞭策后进、提醒中间为主要目的，分当日得分和领导评语两部分。“当日得分”由副局级以上领导干部在认真查阅工作人员每日实绩记录簿并填写认定意见的基础上，按照最高5分、最低-5分的标准，对每名同志当日工作实绩情况分别打分，工作有声有色成绩突出的记正分，工作平推平庸不上不下的不得分，工作疏忽失职不负责任的记负分。“领导评语”在点评单位具体工作的同时，以激发党员干部干事创业的冲天干劲为着力点，对存在“思想上畏难发愁、行动上畏手畏脚、谋划上瞻前顾后”等不符合攻坚要求问题的党员干部进行疏通教导，今年以来，先后开展各类谈心谈活动12次，集体谈话210余人次，个别谈话65人次，切实增强了党员干部干成事的欲望、干
大事的眼界和敢干事的气魄。
晒两簿促交流，搭起聚“会干”合力的擂台。在办公大厅设立两簿展示区，坚持党员干部每日实绩记
录簿全部展示，每日记分簿重点展示，让每名党员干部都了解其他同志每天所做工作，引导党员干部“同样工作比标准学境界，同等时间比效率学方法”，增强相互了解，在互学互比中见贤思齐，汲取会干的法子。通过晒两簿，拓宽党员干部工作落实思路，提升了工作落实能力，凝聚起了会干的合力。在产业城改造征地过程中，5个局室部门前期工作开展不顺利，通过学习交流，采取“一把手”蹲点一线、服务流程延伸到一线的办法，党员干部主动靠在工作最困难的地方，走农户、下田头、拉家常，帮助群众解决“思想疙瘩”和生产生活上的实际困难，提前完成了工作任务，确保了建城整体改造工作得以稳步推进。强化交流也带动了面上工作开展，截至目前，为落地项目征地319.1亩，发放征地补偿款30余万元，使新型环保、生物农药及节能电器设备等3个投资过亿元的项目顺利签约落地，投资过10亿元的太阳能空调项目和聚化燃料项目按期开工建设，为完成全年攻坚任务奠
定了坚实基础。
重运用树导向，搭起亮“善干”水平的擂台。两簿成绩一月一汇总、一季一排名、半年一考核；设立“攻坚讲坛”，让排名靠前、工作出色的党员干部上台讲法子、传经验、亮成效，并要求分工领导和科室
主任结合排名和考核结果，及时对每名党员干部表现进行讲评。截至目前，共举办讲坛3次，18名同志先后上台交流，先后讲评200余人次。强化结果运用，让能干、善干的党员干部政治上有地位、经济上得实惠。将“两簿擂台”竞赛制考评结果作为干部提拔使用的重要参考依据，纳入个人档案，同时作为确定绩效工资以及奖金分配数额的主要内容。今年以来，一名领导班子成员因工作出色被县委提拔到其他乡镇任镇长，13名优秀机关干部因实绩突出被选拔为重要科室负责人，先后拿出20余万元用于兑现奖惩，“事业至上、谁行谁上”的用人导向更加鲜明。（鹿祥奎 邓
凡亮）
范文五：党员干部管理探讨
[摘要]党的十八大报告指出：深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。阐明了干部人事制度改革与党的执政骨干队伍建设的关系。改革是时代的主旋律，十六大以来的实践证明，干部人事制度的改革，是破解干部人事工作难题、完善体制机制的必然选择；是组织工作更好地围绕中心、服务发展的必然选择；也是推进组织工作科学化的必由之路。
[关键词]党员；干部；管理
中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2013）03-109-01
科学发展观的贯彻落实、中国特色社会主义道路的坚持、目标任务的完成，关键在于高素质执政骨干队伍的建设。组织部门承担着干部培养选拔管理之责，必须坚持改革，努力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。在思想上，形成改革的共识，增强自信自觉，共识的程度与改革的进度、力度和深度成正比。共识度越高，改革的进度越快、力度越大效果越佳。**同志曾多次强调：“保证我们事业不断取得成功的关键，在于造就一支高素质的干部队伍”。当前，国有企业正处于改革发展的重要时期，各行业在这场改革大潮中担负着重大使命。建设一支高素质的基层领导干部队伍，是保证各项事业不断前进的迫切需要。基层干部应该努力培养以下三种素质：
一、必须有过硬的理论素质
理论素质是领导素质的灵魂，只有提高理论素质，才能明确政治方向，坚定政治立场，提高政治鉴别力和政治敏锐性，才能认识事物发展规律，掌握和运用正确的领导方法和工作方法，从而加强我们工作的原则性、系统性、预见性和创造性。当前，我们正处在发展的关键时期，改革的攻坚阶段，各项生产经营建设面临的新情况、新问题日益增多。在这种形势面前，我们的基层领导干部更需要学习和运用**理论，进而有创造性地解决和回答改革和发展中面临的各种矛盾和问题，开创发展的新局面。要努力在基层干部中形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气和求真务实的风气，使基层领导干部自觉做到学习与运用、学习与探索、学习与行动、学习与创新的始终统一。另外我们还要坚持理论联系实际的优良传统和作风。首先，要把理论转化为科学的思维方法。用**理论武装头脑，最根本的是把解放思想、实事求是转化为我们的思维方法，作为我们想问题、办事情的根本出发点。同时，我们要善于在理论的指导下，把实践中积累的经验升华为理论认识。其次，要把理论转化为指导工作的思路和办法。要坚持把理论创造性地运用于实践，一切从实际出发，善于把上级的指示和要求，分解成具体的工作目标、工作思路、工作步骤和工作措施，努力提高运用科学理论指导工作实践的水平。三是要把理论转化为改造主观世界的能力。要不断提高自己的精神境界，升华自己的人生追求，完善自己的道德修养，善于运用科学理论经常剖析自己的思想，严格按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，筑牢思想防线，永葆共产党员的政治本色，以自己高尚的人格，过硬的素质，团结带领职工群众推进各项事业的全面发展。
二、必须有较高的管理素质
管理素质是形势发展对各级干部的基本要求。作为基层领导干部，只有具备出众的管理素质，才能带领职工群众实现事业的成功和发展。第一是要提高专业技能知识。专业技能是领导素质的重要组成部分，在知识化、信息化、全球化的时代，知识更新异常迅速，能否跟上时代发展步伐，及时学习和掌握发展所需要的各种知识，已经成为基层领导必备的素质要求。因此，一定要学习、学习、再学习，始终站在人民群众的立场上，站在时代大局的高度来学习知识、研究现实、解决问题。要勤求新知，博采众长，注意扩大知识面。基层领导干部一定要认清自己肩负的重任，越是担子重、责任大，越是要学习新知识；越是公务繁忙，越是要抽出时间学习理论和业务，全力投身到改革发展中去，在学习与实践中不断提高自己的业务技能。第二是要提高驾驭全局的能力。基层领导干部担负着领导、组织和管理本单位、本部门的改革发展与稳定的重任。从全局来说，一个单位、一个部门的工作只是一个局部。“不谋全局者不足以谋一域”，一个合格的基层领导必须具备全局意识，把本单位和部门的工作融入发展的大格局之中。作为基层领导干部，必须从全局出发，把握大局，驾驭局势，牢牢把握诸多复杂条件和重大机遇，坚定信心，振奋精神，战胜各种风险和困难。这就要求基层领导干部要提高辨证思维能力，学会运用辩证法观察研究各项具体事物，观察分析各种矛盾，认识其特点和规律，把握其发展方向，以取得各项工作的主动权。
三、要具有提高开拓创新能力的素质
只有敢于创新、善于创新，才能有效解决前进道路上遇到的新问题，推动各项事业不断向前发展。基层领导干部应当敢想、敢说、敢干，努力使自己分析形势有新视野、研究情况有新见解、部署工作有新思路、解决问题有新办法。要想做到这一点，必须解放思想，敢于创新。提高创新能力，还必须善于创新。善于创新是智慧的发挥和科学方法的运用；善于创新，就是积极借鉴、利用前人积累的成果，实践是检验真理的唯一标准。实践出真知，干部要带头。要明确不同层次、不同类型的干部实践锻炼的具体目标。对干部实践锻炼，不采取“一刀切”、“一锅煮”的方式方法，根据不同层次、不同阅历、不同特点，有针对性地采取不同形式进行实践锻炼，要认真研究和把握干部健康成长的客观规律，牢固树立实践出真知、实践出能力的观点，按照“缺什么、补什么”的原则，因人而宜，有目的地抓好干部的实践锻炼。要广泛开辟干部实践锻炼的渠道。对长时间在副职岗位工作，没有担任单位主要领导阅历的干部，要授权他们负责抓好单位的重要单项或中心工作，或负责完成急、难、险、重任务，锻炼提高他们驾驭全局、果断决策和组织协调的能力。对缺乏基层工作经历的干部，要通过下调任职、下派挂职、下派驻点，以及离岗参与完成重大专题或综合性调研活动等途径，让他们丰富阅历，了解基层实情，夯实做好领导工作的基础。对在工作条件和工作基础较好的地方或单位工作的干部，要有计划地安排他们到工作条件艰苦、工作基础较差，工作难度较大的地方或岗位接受锻炼，使他们在集中群众智慧、带领群众战胜困难、创造工作实绩的同时，磨练自己的意志，不断提高自己的思想政治素质和业务工作能力，增强他们同群众的感情。要开阔视野，从长计议，对政治上靠得住、综合素质高、发展潜力大、年富力强的干部，根据不同情况选送到沿海经济发达地区、境外、国外的相关单位或公司进行实践锻炼，接受现代领导意识和领导方法的培训，通过党政领导干部的培养锻炼，逐步适应我国加入世贸组织后新的发展形势需要。只有从干部队伍中，消除那些不纯分子，把勇于开拓，创新进取，一心为民者，大胆提拔起来，我们的事业才有希望。总之，通过实践发现干部，考察干部，锻炼培养干部，应该是我们提高干部队伍素质的重要手段之一。
