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范文一：我去过的地方
我去过的地方
秋天是一个风景如画的季节，这是秋天旅行的好时机。 10月9日晴，无云，老师带我们到中山船博物馆参观。
到目的地，学生下车，迎接一个小山的眼睛，下面的山是一个美丽的湖，湖水晶般清澈，湖反映了岸树的反射。学生们叹了口气，哇，太美了。
老师与学生来到博物馆外面的射击，射箭位置，射击游戏，我拍了3环，当然，有人比我更好的射击，但我觉得他们有一个很好的哦射箭游戏，虽然我没有拍摄，但我试过
这时，我们由老师带领，来到烈士纪念碑，根据老师说下面的纪念碑是烈士的遗骸。我看着地面，发现有许多鹅卵石，我认为鹅卵石是烈士的屋顶，如果有人拿着鹅卵石，那就相当于毁了烈士的屋顶，让烈士下雨由雨
我们终于可以进入博物馆了，进了，我们看到一艘船，我们叫中山船。这个队长十米，宽也在 有十米，像一个新月。我听说孙中山古代住在船上，船也防止了水支撑它。我们围绕船转了一圈，我发现船身有一些洞，我想，可能是当孙中山与士兵战斗时，炮弹打破了炮弹的痕迹。我们去了里面，看到很多古老的餐具，刀，枪，贝壳，地图，它是如此难忘～ 哦，我们要去，我回头看中山舰博物馆，似乎看到孙中山拿着旗帜带领战争与士兵的场面，我不会忘记这个地方。
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范文二：我去过的地方
我去过的地方
活动目标：
1.愿意在同伴面前大胆的介绍自己去过的地方。
2.愿意倾听同伴的介绍，并能说出自己最想去的地方。
活动准备：
1.搜集自己去过的地方的照片及特产照片。
2.《幼儿画册》（第一册第20页）。
活动过程：
一、谈话导入。
1.师：宝宝们，你们知道旅游是什么意思吗？那你们都去过哪些地方呢？（教师请个别幼儿讲述自己去过的地方）你去的地方有些什么呢？
2.师小结：原来宝宝们这么见多识广啊！去过那么多地方。
二、教师示范讲述自己去过的地方及见到的东西。
1.师：那刚才宝宝们都讲过自己去过了哪些地方，你们想不想听听老师都去过哪些地方啊？
2.师：（播放图片）我去过无锡，那里有梵宫、影视城、三国门、水浒城，像我们看的电视里面有一些情景都是在这儿拍的；还有灵山大佛，听说只要拜拜佛就会有福气的！无锡的特产有排骨还有一些紫砂壶。还有杭州，杭州以绿色为主，大部分都是花草树木。杭州最著名的有宋城、野生动物园、西湖、雷峰塔等等，那里的特产有丝绸、龙井。这是安徽方特，它是一个大型的游乐场。这儿的特产有米糕和一些小小的点心。
3.师：老师讲了一些自己去过的地方，那你们发现我是怎么讲的吗？原来我是先讲名称，然后再讲景点最后是主要特产。
三、幼儿在集体面前讲述自己去过的地方。
1.师：哪一位宝宝愿意把自己去过的地方介绍给我们听呢？（引导幼儿先讲名称，然后再讲景点最后是主要特产）。
2.教师总结，感受祖国的美！
师：原来我们的祖国这么大，有这么多有意思的地方，这么多好玩的地方，还有这么多美丽的风景，你们说它美吗？
3.幼儿谈谈自己最想去祖国的地方。
师：那你们最想去祖国的哪个地方呢？
4.玩语言游戏”邮递员”，加深对城市名称的记忆。
师：既然你们想去那么多地方，现在我们就请邮递员帮我们传递一下信息吧！（教师推选一名宝宝当邮递员，最后点名时，被点到的宝宝就要上前，然后继续游戏。可多游戏几次）。
5.看《幼儿画册》。
1.师：现在我们一起来看看书上都有哪些美丽地方呢！（教师指导幼儿并告诉幼儿是哪些地方）。
2.师：有这么多的地方美丽的地方，你们想去吗？以后可以环游祖国哦！
附：语言游戏 邮递员
邮递员：叮咚。
教师：谁呀？
邮递员：我是送信的邮递员呀。
教师：信从哪里来的呀。
邮递员：信从“北京”来的呀。（城市名称每次都要换）
教师：信要送给谁呀？
邮递员：信要送给XXX呀！
课后反思：
范文三：我去过的地方
我去过的地方
我去过的地方
2014年，8月5日，妈妈那边的旅游团又开放了。这一次，我们的目的地是咸宁----隐水洞。
到达隐水洞后，听导游讲：“有一段路要走，一段路坐船，还有一段路是要坐小火车的。”走呀走，走呀走，我看见里面的石头是五颜六色的。我觉得这就是真正的石头，只是被隐藏的灯光照耀的这么漂亮的。
要坐船了，我觉得越来越冷。在船上，我看到了像大仙桃的石头 。坐船也就只有这么一会儿!
下船了，走一节，准备坐小火车。我在想：“坐小火车，我可以坐在火车头那节开车吗?”于是，我就问了妈妈，妈妈说：“如果可以，就给他们说，让你开。”走呀走，我看见前面有个牌子，上面写着?神龙火车站?没一会儿，小火车就来了。火车头，有个司机，看来我是没办法开车了。小火车开得真快呀，就像一阵风一样快，呼……一下就过去了，什么都没看见。
下车后，我知道了时间也是这么快，一定要珍惜时间。
快要走到出口了，我正急着冲出去，妈妈告诉我：“里面很冷，外面就会很热，里面很暗，外面就会亮得刺眼。”我就把眼睛闭着，走到外面的棚子里，轻轻的再把眼睛睁开。
今天玩的真开心!
范文四：我去过的地方
我去过的地方
就在十一国庆节假期那天，我和妈妈一起去了动物园，那里人山人海，有川流不息的人群。
一走进门，我看到了很多可爱的小动物，不仅如此，这里的风景还很美，路边种了很多花，有菊花，桂花，桂花香飘万里，让人们都闻到它的香味。还有牡丹，还有一些不知名的花，一眼望去美不胜收，接着我往前走，就看见了一座小桥，小桥的周边都是碧绿的湖水，当我站在桥上看着湖面，当微风拂过，好像呢喃细语，有时湖面上也会出现这样的波纹，原来是调皮的天鹅在湖里冒险，游动时，使湖面出现波纹，终天鹅露出了头向我们打招呼，仿佛在说：你们好！你们好！欢迎来到我们的家。接着我和妈妈走到一片树林里，我看见了凶猛的大老虎，但是它被困在牢笼里无法展现它的威力，走着走着我看见了奔腾的骏马，在辽阔的草原上跑，四蹄生风，真威风啊！
自从这次去了动物园，我明白了一个道理，没有动物也就没有这美丽的动物园，所以以后一定要保护好小动物们，不要让它们受到任何伤害！ 三年级:容容毛
范文五：我去过的地方
我去过的地方
蔡甸二小三(3)班 姚可夫
上个周末，我和我的朋友余雷鸣一起去桃花源游玩。
我们坐小鸣爸爸的车来到桃花源，一下车，映入眼帘的就是几个苍劲有力的大字——九真桃源。这三个字印在大门前的一块大石头上，游客们一来，都抢着在这儿拍照留念。
进入桃花源，我们看见了一个扇形的菊花展，五颜六色的菊花，十分引人注目。
接着，我们来到了一片桃林，桃树十分茂盛。走在林间的小路上，呼吸着新鲜的空气，看着周围迷人的风景，我们都醉了。
后来，我们经过一座石桥，看见下面有一条清澈见底的小溪，溪水哗哗地流着，好像在跟我打招呼。
再后来，我来到一座亭子前，里面有许多人围观，我们上前一瞧，只见有几个书法家在几张大桌子前挥
毫泼墨，一幅幅美丽的桃花图，一张张栩栩如生的画展现在我们面前，令人叹为观止。
现在想想，那儿真是一个好地方，就像人们常说 的“世外桃园”。
