骑着单车下西藏
范文一：小班亲子教案亲子活动设计
小班亲子教案亲子活动设计
主题宣示:今天的活动以小鱼为主，通过给小鱼粘泡泡，捉小鱼等一系列活动训练宝宝手
的灵活性，身体的协调性和感知事物的能力。
活动(一)
点名游戏时间
活动目标
1、敢于在大家面前大胆的表达自己。
2、能主动和大家问好。
3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。
活动准备
触觉球一个
活动过程
1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。
2、教师:我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什
么名字。
3、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。
活动(二)
体操时间:哑铃操
活动目标
1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。
2、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。
活动准备
音乐、哑铃
活动过程
1、教师示范转体动作:双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向转身，敲击哑铃。
2、分节示范动作，宝宝听口令:下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关
节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。
3、随音乐一起做。
活动(三)
认知活动时间:鱼嵌板
活动目标
熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。
活动准备
鱼嵌板8套
活动过程
1、教师:你们看老师给你们带来了什么,(鱼)，(教师出示鱼嵌板)，小鱼要和我
们玩捉迷藏的游戏，看看小鱼的什么不见了,(教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝
宝的注意力并介绍鱼的各部位名称)。
2、请宝宝操作嵌板，成人指导。
活动(四)
聪明宝宝时间:给小鱼添泡泡
活动目标
幼儿练习涂胶水、绘画的能力。
活动准备
小鱼的纸张工作水族馆的音乐
活动过程
1、请幼儿欣赏水族馆。
2、发给幼儿小鱼的纸张工作，示范涂胶水及画圆圈的能力。
活动(五)
音乐游戏时间:捉小鱼
活动目标:
培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。
活动准备
音乐
活动过程
1、教师:现在我们变成小鱼，自由自在的在水里游来游去，(教师教宝宝模仿小鱼的
动作。
2、宝宝模仿小鱼的动作，家长协助，教师做捕鱼的人。
活动(六)
勇敢宝宝时间:感统训练
活动目标
对幼儿感觉统和能力的综合培养。
活动准备
彩虹桥阳光隧道脚踏石触觉板大笼球
活动过程
1、教师:小鱼们，我发现了一个没有捕鱼人的地方，我带你们去好不好,
2、教师放音乐请幼儿进行感统器材的训练。
活动(七)
彩虹伞
活动目标
培养幼儿的跳跃能力，给予幼儿一定的鼓励，增强幼儿自信心。
活动准备
彩虹伞彩色小花
活动过程
1、教师:宝宝们你们可真聪明呀，瞧，老师为宝宝们带来了漂亮的奖品，(出示彩虹
伞)看，在彩虹伞上有那么多漂亮的小花，是老师为你们准备的小奖品，请宝宝们来拿吧。
2、教师和家长将彩虹伞高高举起，请幼儿跳跃着取够小花。
活动(八)
再见时间
活动目标:
培养宝宝良好的礼貌习惯，会同他人再见。
活动准备
小娃娃一个
活动过程
1、请家长将宝宝立在两腿中间，同教师一起唱再见歌。
2、互相挥手说再见。
简 历
姓 名: 简历模板 http://
性 别: 男
出生日期: 1989年2月
年 龄: 37岁
户口所在地:上海
政治面貌: 党员
毕业生院校:
专 业:
地 址:
电 话:
E-mail:
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1983/08--1988/06 华东理工大学 生产过程自动化 学士
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这里展示自己有什么的特长及能力
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《课程名称(只写一些核心的)》:简短介绍
《课程名称》:简短介绍
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2002/06--2002/10 某培训机构 计算机系统和维护 上海市劳动局颁发的初级证书
1998/06--1998/08 某建筑工程学校 建筑电气及定额预算 上海建筑工程学校颁发
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2011年5月 —— 现在 某(上海)有限公司 XX职位
【公司简单描述】
属外资制造加工企业,职工1000人，年产值6000万美金以上。
主要产品有:五金制品、设备制造、零部件加工、绕管器
【工作职责】
【工作业绩】
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英 语:熟练
英语等级:大学英语考试四级
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Windows NT\/2000\/XP 36个月经验 水平:精通
LAN 36个月经验 水平:熟练
Office 84个月经验 水平:精通
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这里写自我评价的内容 可以访问 http://
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系里的一等奖学金 获得时间: 年 全系XXX人只有XX人取得。
范文二：亲子活动设计—幼儿园小班亲子活动方案_1175
亲子活动设计—幼儿园小班亲子活动方案
亲子活动设计
发布者:小叮当老师
幼儿年龄:20---28个月
主题形式:板块式教学
主题宣示:今天的活动以小鱼为主，通过给小鱼粘泡泡，捉小鱼等一系列活动训练宝宝
手的灵活性， 身体的协调性和感知事物的能力。
活动(一)
点名游戏时间
活动目标
1、敢于在大家面前大胆的表达自己。
2、能主动和大家问好。
3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。
活动准备
触觉球一个
活动过程
1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。
2、教师:我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。
3、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。
活动(二)
体操时间:哑铃操
活动目标
1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。
2、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。
活动准备
音乐、哑铃
活动过程
1、教师示范转体动作:双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向转身，敲击哑铃。
2、分节示范动作，宝宝听口令:下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。
3、随音乐一起做。
活动(三)
认知活动时间:鱼嵌板
活动目标
熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。
活动准备
鱼嵌板8套
活动过程
1、教师:你们看老师给你们带来了什么,(鱼)，(教师出示鱼嵌板)，小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏，看看小鱼的什么不见了,(教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的
注意力并介绍鱼的各部位名称)。
2、请宝宝操作嵌板，成人指导。
活动(四)
聪明宝宝时间:给小鱼添泡泡
活动目标
幼儿练习涂胶水、绘画的能力。
活动准备
小鱼的纸张工作 水族馆的音乐
活动过程
1、请幼儿欣赏水族馆。
2、发给幼儿小鱼的纸张工作，示范涂胶水及画圆圈的能力。
活动(五)
音乐游戏时间:捉小鱼
活动目标:
培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。
活动准备
音乐
活动过程
1、教师:现在我们变成小鱼，自由自在的在水里游来游去，(教师教宝宝模仿小鱼的动
作。
2、宝宝模仿小鱼的动作，家长协助，教师做捕鱼的人。
活动(六)
勇敢宝宝时间:感统训练
活动目标
对幼儿感觉统和能力的综合培养。
活动准备
彩虹桥 阳光隧道 脚踏石 触觉板 大笼球
活动过程
1、教师:小鱼们，我发现了一个没有捕鱼人的地方，我带你们去好不好,
2、教师放音乐请幼儿进行感统器材的训练。
活动(七)
彩虹伞
活动目标
培养幼儿的跳跃能力，给予幼儿一定的鼓励，增强幼儿自信心。
活动准备
彩虹伞 彩色小花
活动过程
1、教师:宝宝们你们可真聪明呀，瞧，老师为宝宝们带来了漂亮的奖品，(出示彩虹伞)
看，在彩虹伞上有那么多漂亮的小花，是老师为你们准备的小奖品，请宝宝们来拿吧。
2、教师和家长将彩虹伞高高举起，请幼儿跳跃着取够小花。
活动(八)
再见时间
活动目标:
培养宝宝良好的礼貌习惯，会同他人再见。
活动准备
小娃娃一个
活动过程
1、请家长将宝宝立在两腿中间，同教师一起唱再见歌。
2、互相挥手说再见。
范文三：小班亲子活动
? ? ? ? ?小班亲子?活动
文? 章.b?9b8.? 背景?:
? 老师策?划很久，?家长献策?很久，孩?子期盼很?久，小班?的亲子活?动终于来?了。但是?这次亲子?活动是全?家一起做?饼干～唉?，真是有?点为难单?家的蠢爸?蠢妈啊～?不管如何?，出发的?时候是极?为兴奋的?，到学校?集合后一?起坐上大?巴。坐在?大巴上，?单同学脸?贴着车窗?向外张望?，大声的?感叹到:?
?哇～大巴?啊～好高?啊～前排?的LL同?学也叫到?:
? 哇～大?巴啊～好?高啊～单?同学又说?:
? 怎么下?去呢,L?L同学又?说:
? 怎么?下去呢,?单同学:?
?哎～你不?要学我说?话啊～L?L同学:?
?哎～ 你?不要学我?说话啊～?
? 真实版?天线宝宝?，后面无?数次例子?证明天线?宝宝的作?者让每句?话重复四?遍是有真?实的生活?体验的，?车厢里任?何一位同?学的一句?话都会被?不同的但?是又一样?糯糯，嗲?嗲的童音?重复数遍?。
? 玩一?只眼游戏? 到了目?的地，某?旅游职业?学校，在?秋阳下孩?子们自发?的拉起手?欢笑雀跃?，又突然?一起为一?簇花而驻?足 DO? IT ?YOUR?SELF?! 首先?YOUR?SELF?要手巧;?如果没有?，YOU?RSEL?F 可以?有扎实的?家务基础?;如果没?有，YO?URSE?LF可以?谦虚的态?度。如果?没有心灵?手巧，没?有谦虚的?态度不愿?按老师教?的一步一?步做，又?没有
YOU?RSEL?F可以有?创意。 ? 家务?经验没有?一点基本?概念，那?～
?好了～这?是真的有?了～只是?创意这种?东西其实?和天赋也?有点关系?，否则Y?OURS?ELF的?创意和最?后的产品?完全不是?一回事～?完全是装?修公司中?设计师和?项目经理?闹对立～? 那个尖?尖三角型?上面有白?点的，创?意上是它?是白兔，?那个长的?象蘑菇的?创意上它?是一棵树?，那个有?点扭曲的?创意上是?个蝴蝶结?所以当同?组的妈妈?说:
? 我们?做件衣服?吧，我们?做个手印?吧，我们?拼个儿子?名字的拼?音吧～单?同学的爸?妈只能羡?慕说她们?家的装修?公司找得?比较好～? 当一块?块，一簇?簇，一团?团，一坨?坨的东西?被放上烤?盘时，有?老师过来?礼貌的说?:
? 啊～你?们的也很?有意思啊?，这个是?什么啊,? 单同学?的爸爸大?声的说:?
? 我们做?的是肉～?～～ 哈?哈～可不?是嘛～肥?瘦适中，?纹理清晰?的五花肉?～一旦产?品被定位?了，单同?学全家的?心就安定?了下来，?生产速度?加快了，?作为肉联?厂职工他?们是极其?称职的～? 因为烤?好的饼干?有损单同?学的形象?，所以一?出来单同?学她妈就?飞速的装?袋，动作?可以飞快?的原因当?然也有因?为有些肉?切的太薄?，烤成一?摊粘在烤?盘上了，?所以不用?装。
? 不?管怎么样?，装了礼?品盒就是?漂漂亮亮?，至于里?面是饼干?，还是肉?饼都没有?所谓，于?是单同学?和鱼同学?愉快合影?。
? 回到?车上，单?同学亲自?品尝了自?己掺和捣?乱，她爸?妈精心制?作的饼干?说:
? 好象?太甜了哎?～ 她妈?喉咙很响?的说:
? 这?和我没有?关系奥，?这量都是?师傅配好?的～ 回?去的路上?，导游宣?布这次亲?子活动—?,DIY?饼干圆满?结束，还?宣布了此?次活动的?前三名，?显然单家?是不可能?榜上有名?
的，导游?说，获奖?的奖品到?老师这里?领，表现?好的小朋?友可以获?得一朵小?红花～ ?到学校了?，大家纷?纷道别，?单同学一?个劲的要?往学校走?，她妈就?很奇怪:?
?“你干吗?去啊,大?家都回家?了啊～”?“我要去?领小红花? ～～”? 文 章?.b9b?8. ?
范文四：小班亲子活动
小班亲子活动:可爱的章鱼
执教:杜小花 活动目的:
1. 能和家人配合完成章鱼的制作。
2. 在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。
活动准备:
剪刀、饮料瓶、印泥、圆形印章、彩色纸、双面胶、塑料眼睛、嘴巴
活动过程:
1. 课前准备活动
(1)跟听课的老师召唤
(2)感谢爸爸妈妈
2. 引题
章鱼城堡没有任何标志, 有很多小鱼以为没人住, 经常游来筑巢, 弄坏了我 们的家园, 所以章鱼国王发布了一条消息, 要求章鱼们每家每户都要在自家门前 做一个章鱼标志提醒那些鱼儿们。
今天章鱼们要跟着章鱼老师一起来制作章鱼标志,拿我们长什么样啊。 (演 示课件)
3. 学习章鱼制作方法(演示课件)
(1)认识制作材料
(2)学习制作方法(看视频)
那章鱼怎么做呢?让我们一起来学一学
首先请爸爸妈妈和宝贝们一起数出八张彩色纸条做章鱼的爪, 请宝贝们给章 鱼爪印上许多的吸盘, 要求从纸条的一头开始印, 吸盘要一个接一个, 不能重叠, 印完后要放在旁边晾干, 记得八只爪子都要印上吸盘, 同时爸爸妈妈们将爽歪歪 的瓶子中间鼓鼓的地方拦腰剪下,撕掉外围的图案塑料纸,做章鱼的头和身子; 接着请爸爸妈妈给章鱼的每一条爪贴上双面胶, 撕下胶布白纸部分, 指导宝贝们 将爪子粘在瓶子的内侧; 第三步, 请宝贝和爸爸妈妈一起卷卷章鱼的爪子; 最后 在瓶子的下端, 靠近爪子的地方贴上眼睛, 章鱼就做好了。 如果喜欢卡通一点的 章鱼, 还可以用彩色卡纸剪个自己喜欢的嘴巴贴上去, 记得这个时候要把眼睛贴
在上半部分
小结回顾步骤
4. 提出要求
(1)宝贝们在制作过程遇到困难可以找爸爸妈妈帮助;
(2)宝贝们要相信自己一定能行,要跟随爸爸妈妈进行活动;
(3)活动中,爸爸妈妈不要当心孩子不会而一味包办,要多给宝贝们动手 的机会;
(4)制作过程要保持环境卫生,纸屑要放进篮子里,不乱扔。
5. 亲子制作,教师指导
6. 展示、欣赏亲子作品,体验成功的喜悦。
7. 结束
范文五：小班亲子活动
小四班亲子活动
一、 自我介绍：小朋友们好，欢迎你们来到小四班，现在我们就是小四班的小朋友了。今天有一位好朋友也要来认识认识我们小四班的小朋友，我们鼓掌请它出来吧！
原来这位好朋友是一只……，我们一起来听听它是怎样介绍自己的：大家好，我叫XXX，我XX岁了，我属XX。听完新朋友的介绍，谁想来向新朋友介绍一下自己呢？（开始每位小朋友介绍自己）
二、 韵律活动：小猪吃的饱饱（多练习几遍，可以请孩子上来做小老师带领大家做）
三、 洗手儿歌：小朋友，来洗手，打开水龙头，淋湿小小手，抹点
洗手液。
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背。
冲冲冲，冲干净。关上龙头甩三下，小手洗的真干净！ 看一看小手洗的干净么？真干净！让我们把小手交叉，握在一起，因为洗干净的小手如果碰了脏的细菌，再抓东西吃会让我们生病的。想不想把小手洗干净吃好吃的东西？
那我们一起排好队，洗小手去吧！
结束活动：洗完手，做一做手指游戏。大拇哥，胆子小，藏在手里怕人瞧， 东瞧瞧，西看看，咕噜一下出来了人齐后开始结束语，发点心。
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