唐耀德
范文一：2013年江西上半年pets3考试报名时间
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考研屋www.kaoyanwu.com为大家整理了2013年江西上半年pets3考试报名时间,仅供参考～～～
2013年江西上半年pets3考试报名时间为2012年12月1日—20日。
2013年江西上半年pets3开考级别:一级B、一级、二级、三级。
报名要求
报名对象:面向社会，以全体公民为对象。根据教育部办公厅有关通知要求，各考点不得受理义务教育阶段学生报名。
南昌市内高校考点只接收本校在校生报名考试，其他社会考生、未设考点学校和停考考点学校的学生，统一到江西师范大学继续教育学院报名和考试。
其他设区市社会考生、未设考点学校和停考考点学校的考生统一到省教育考试院指定的考点报名。指定的考点分别是:上饶市报名点是上饶师范学校，萍乡市报名点是萍乡高等专科学校，新余市报名点是江西太阳能职业技术学院，九江市报名点是江西财经职业学院，宜春市报名点是宜春学院，赣州市报名点是赣州卫校，吉安市报名点是吉安师范学校。
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范文二：2014年9月pets3考试的答案[39892565]
2014年9月PETS3考试的答案
公共英语三级(PETS3)临阵磨枪招数(39892565)
1、PETS三级阅读理解:主旨题有“位”可循
公共英语三级(PETS3)考试时间迫近，通过大批量阅读提高已经不可能了，把握好解题技巧，往往能让同学们锦上添花。PETS的阅读理解有主旨题、态度题、数字题、推理题、因果题、例证题、指代题等类型。
主旨题分段落主旨题或文章主旨题。对于段落主旨题，建议同学们仔细阅读段首句和段尾句，百分之六七十的题目看段首和段尾，就能找出段落主旨。文章主旨题还应看些重要句，它通常出现在首段首句、末段末句、二段首句和各段首末句，是文章的中心思想。对主旨题，我们强调的是位置择题，迅速准确定位答案所在位置，而非全文通读，这样能节约时间。
例证题通常从原文截取，问例子证明什么道理，它要么例证段落主题，要么例证文章主题。因此我们可以把例证题变成主旨题，段落主旨或文章主旨往往就是例证题的正确答案。
2、PETS三级写作:热点话题要重点准备
PETS考试借鉴了雅思的基本模式，在PETS三级、四级考试中往往会考应用文写作和议论文大作文。应用文写作格式不正确是很多同学失分的最主要原因。应用文写作程式化强，考生可以提前背诵一些应用文写作的基本句型，积累有关句型句式，注意应用文写作中的套话。应用文写作常考信件写作，如辞职信、投诉信、感谢信、表扬信、会议备忘录等都是考生应重点把握的。
议论文大作文在形式上可能是图画作文、图表作文或提纲式作文。近年议论文考试热点话题也成为考试重点。如环保问题、污染问题、教育类话题、网络话题，偶尔会考一些犯罪类的话题，这两年考生要注意和谐社会的主题。至于和谐社会下面衍生什么样的作文题，应该值得同学们思考。
议论文写作要注意卷面整洁。卷子是给改卷老师看的，应考虑到改卷老师的感受，卷面一定要整洁，不宜有墨汁、鼻涕、口水之类的东西，给老师印象不好，分数很难高。要注意写字工整。有同学爱写英文狂草，把R和N写成M，给改卷老师出了难题，让他去辨认你的字迹，辨认你说的是什么意思。大家一定要注意字迹工整好认。有的同学密密麻麻写了一行小字，“请见背面”，这是作文大忌，不能在正面写不下，在背面再写下去。现在不提倡这种写作。第一种可能是超字数太多了，会成为扣分的原因。第二种可能是作弊，如果被扣上这个大帽子，更不划算。希望大家尽量不要在答题纸的背面写作文。
议论文写作时，建议学生为了获得高分或者稳定的分数，写三段论，提出问题、分析问题、解决问题。中国老师教学生的时候，往往要求学生写三段，写五六段，七八段，改卷老师就不知道这是哪个老师教出来的学生，心里就发毛了。最多写四段，建议最好写三段。
议论文写作开头一定要吸引人。开头如果吸引不住老师的眼球，分数不会太高。第一句话如何写得漂亮，要看平时积累。写作中要长短结合，个人观点，希望同学们对于议论文第一段的第一句写一个长难句，长难句会把老师的眼光牢牢吸引。如果写长难句的话，老师比
较佩服你或者赞同你，第一个句子最好写一个长难句。假如写了简单句的话，可以写as far as I know，如果加上这句话就体现了我们使用从句的能力，尽管似乎是废话，但是立刻使你的第一段首句写得与众不同。
如果有可能的话，在最后的时间里同学们可以找一些和热点话题有关的素材、句子背一下，把最后时刻背诵的句子巧妙运用到考试作文写作当中去。
同学们在市面上可以找些相应的写作模板，模板不是万能的，但没有模板是万万不能的，同学们可以把市面模板改编成自己的文章。建议考生在写作方面背十个左右优秀的句子，应用文写作和议论文写作背诵十个句子，看一下考试过程中能不能使用。即使这十个句子不能都用上，考试过程当中能用上三个四个五个也算成功。
跟着习**去植树 春回大地，草长莺飞，又到了植树造林的大好时节。党和国家领导人**、**、**、**、**、**、**等5日上午参加了首都义务植树活动。这，已经成为每年的惯例了。你知道吗，习**可不只是每年就种这么一次树。前几天访问捷克期间，他还在布拉格拉尼庄园和捷克总统泽曼一同种下了一株来自中国的银杏树苗。前人栽树，后人乘凉。植树造林，是每个公民的法定义务，不仅有利于保护环境，也可以锻炼身体，还能够寄托人们对美好未来的祝福，承载人与人之间、国与国之间的长久友谊。
既然有这么多好处，就让我们趁着大好春光、走向原野郊区，跟着**一起去植树吧～
**
**植过哪些树种,
1.高山榕:属热带树种，四季常绿，树冠广阔，树姿丰满壮观，生命力极为旺盛，容易繁殖。**在深圳种植。
2.油松:枝叶繁茂，挺拔苍劲，适应性强，寿命可达千年以上，老年树冠常成伞形，雄伟古雅。**在北京参加义务植树时种植。
3.银杏:中国特有珍稀树种，具有“活化石”的美称，树干通直，高大挺拔，春夏翠绿，深秋金黄。**在北京参加义务植树和访问捷克时种植。
4.白皮松:四季常绿，树姿优美，树皮斑驳美观，树高可达30米。**在北京出席APEC会议、参加首都义务植树时种植。
5.西府海棠:树态峭立，花开似锦，是庭院中常见栽培的树种，具有良好的观赏价值。**在北京参加义务植树时种植。
6.榆叶梅:因其叶似榆、其花像梅而得名，枝叶茂密，花繁色艳，是园林、街道、庭院中常见的观花树种。**在北京参加义务植树时种植。
7.碧桃:树冠宽广而平展，花型丰腴，色彩鲜艳，在园林绿化中被广泛用于湖滨、水畔、道路两侧和公园内。**在北京参加义务植树时种植。
8.元宝枫:落叶乔木，叶形秀丽，是著名的秋季观红叶树种。**在北京参加义务植树时种植。
9.丁香:植株丰满，枝叶茂密，春季盛开，花满全株，虽然花朵纤小文弱，但香气浓烈，沁人肺腑。**在北京参加义务植树时种植。
10.橡树;生命期长，适应性强，枝干粗壮高大，树冠宽大繁茂，在西方常常被认为是长寿和强壮的象征。**访问英国时种植。
11.云杉:适应性强，能耐干燥和寒冷的环境条件，树干高大通直，高度可达数十米，胸径可达一米，树姿端庄。**访问白俄罗斯时种植。
12.玉兰:落叶乔木，枝广形展，树冠宽阔，花朵硕大芳香，是早春的重要观花树木，也是防治大气污染的绿化树种。**访问比利时、澳大利亚时分别种植。
**植树时说了啥,
倡导新发展理念
“各级领导干部要带头参加义务植树，身体力行在全社会宣传新发展理念，发扬前人栽树、后人乘凉精神，多种树、种好树、管好树，让大地山川绿起来，让人民群众生活环境美起来。”
——2016年4月5日参加首都义务植树
强调保护生态环境
“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。不可想象，没有森林，地球和人类会是什么样子。全社会都要按照党的十八大提出的建设美丽中国的要求，切实增强生态意识，切实加强生态环境保护，把我国建设成为生态环境良好的国家。”
——2013年4月2日参加首都义务植树
重申植树法定义务
“每一个公民都要自觉履行法定植树义务，各级领导干部更要身体力行，充分发挥全民绿化的制度优势，因地制宜，科学种植，加大人工造林力度，扩大森林面积，提高森林质量，增强生态功能，保护好每一寸绿色。”
——2014年4月4日参加首都义务植树
呼吁建设“两型社会”
“要积极调整产业结构，从见缝插绿、建设每一块绿地做起，从爱惜每滴水、节约每粒粮食做起，身体力行推动资源节约型、环境友好型社会建设，推动人与自然和谐发展。”
——2015年4月3日参加首都义务植树
叮嘱一同植树的少先队员加强体育锻炼
“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼，家庭、学校、社会都要为少年儿童增强体魄创造条件，让他们像小树那样健康成长，长大后成为建设祖国的栋梁之才。”
——2013年4月2日参加首都义务植树
祝愿友谊天长地久
“前人栽树，后人乘凉。银杏树象征友谊长存，寓意中捷友好绵长久远。希望两国始终从战略高度、以长远眼光看待和把握双边关系发展大局，让中捷关系和两国传统友谊像我们共同浇灌的这株树苗一样，不断茁壮成长。”
——2016年3月28日同捷克总统泽曼共同植树
范文三：2014年全国英语等级考试三级pets3大纲解读（2013版）
2014年全国英语等级考试三级pets3大纲解读(2013版) 一、串讲目的及课时介绍
1、串讲目的
(1)使考生在有限的时间内对考试大纲中所要求掌握的知识点进行回顾，让大家在考
前对大纲所要求的内容做到了然于胸;
(2)使考生在考前对于本门课程的重点和考点再一次进行梳理和进一步得到强化;
(3)使考生掌握简单实用的考试技巧;
(4)使考生了解本次考试的趋势和倾向，做好考前准备。
2.课时及内容安排
二、考试背景及该级别考试特点介绍
1.考试背景
全国英语等级考试(PublicEnglishTest
System，简称PETS)是教育部考试中心设计和开发的全国性英语水平考试体系，得到了英国国际发展部的资助和英国剑桥大学考试委员会的技术支持，并成为了中英文化交流的合作项目。
2.考试特点
PETS考试共有5个级别，其中PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
在语言知识层面，pets第三级考生应能熟练运用基本的语法知识。掌握4000左右的词汇，在英语运用层面，参加pets3
考试的考生应该能够在大多数日常的工作和社会生活中，用英语同外国人交谈，不仅交流具体信息，也可以交流思想和观点。能听懂英语的一般性的谈话和讨论，能读懂公共通知、招贴、公务信函、以及普通性的报刊文章和书籍。能写便条、信函、工作备忘录、通知、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性的文章。能根据简单的图表或图片，写出相关的短文。
人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。不必按部就班，即具有低级别的证书后才能参加高级别的考试。但是，一次只能参加其中一个级别的考试。 三、考试形式(考试的组成、指导语及答题时间)
四、考试内容(题型和题量)
1.听力
PETS第三级考生应能听懂日常生活中的独白或者是谈话，以及生活中的一般性的谈话或者谈论。
所以考生应能做到以下几点:
(1)理解对话或独白的主旨大义;
(2)获取事实性的具体信息;
(3)理解明确表达的概念性含义;
(4)进行有关的判断、推理和引申;
(5)理解说话者的意图、观点或者态度。
2(英语知识运用
该部分通过一道20空的完型填空题来考查同学对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况，
考生应能够做到:
(1)适当运用基本的语法知识;
(2)掌握4000左右的词汇和以及相关词组。
3(阅读
考生应能读懂不同类型的位子材料，包括私人和正式信件、传单、一般书刊、杂志上的文章，以及一些一般性的技术说明和产品介绍。考生应能:
(1)理解文章的主旨大义;
(2)获取文章中的具体信息;
(3)根据上下文推测生词词义;
(4)进行有关的判断、推理和引申;
(5)理解文中的概念性含义;
(6)理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系;
(7)理解作者的意图、观点或态度;
(8)区分观点、论点和论据。
4(写作
考生应能写私人和正式信函、一般性的备忘录或小结，以及一定话题范围内的描述性、叙述性和说明性文章。考生应能:
(1)用准确的语法、词汇、拼写、标点进行表达;
(2)遵循文章的一般文体格式;
(3)合理组织文章内容;
(4)考虑读者的情况和写作的目的，较具针对性地写作。
5.口试
PETS三级口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。它要求考生应能在生活和工作的大多数情境中进行对话，不仅能够询问事实，还能够询问抽象的西信息。能提供或要求得到更清楚的阐述，表达个人意见、观点和态度。此外，还能描述一个事实，或就一般性活题作简短演讲。考生应能:
(1)基本连贯地进行较长的论述;
(2)保持语言的流畅;
(3)积极地交流，并能用适当的补救措施解决交流的困难。
五、考试分值及权重
参照上表我们可以清楚地看到笔试各部分的原始赋分和权重，而考生得到的笔试成绩是其各部分所得的原始分分别经过加权处理后的分数总和。具体公式如下:
计算公式:
各部分的成绩,原始分?原始赋分×权重
例如:
某考生参加了PETS3
考试，听力部分原始得分为8分，英语知识运用部分原始分为15分，阅读理解部分原始分为25分，其写作原始得分为18分，那么他的原始得分总计是:
8+15+25+18=66(分)，那么是不是说他就合格了呢,少安毋躁，我们需要经过加权处理后，才知道他真正的总成绩是多少:
考生的原始得分是68分，但通过加权我们可以看到，实际上这位考生的最后成绩=听力(8?25×30=9.6)+英语知识运用部分(15?20×15?11.3)+阅读理解(25?35×30?21.4)+写作(18?30×25=15)=57.3(分)，即57.3分才是他的最后成绩，所以非常不幸，他没能及格。
接下来我们一起来看一下口试考试的评分方法。Pets第三级的口试成绩满分为5分，3分为及格(含3分)，口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，只管评分;另一名老师跟你主持口试，随时跟你交谈并评分，专门从事打分的老师所给的分数权重占我们口试成绩的三分之二，而跟你交谈的那位老师所给分数的权重占我们口试成绩的三分之一。基本上口试老师会就大家的语法、词汇、语音语调、互动交际各部分给出分数，最后给出一个综合评分。 六、获得证书的标准
首先，同学们只要参加pets三级考试的笔试或口试，就能得到有关的成绩通知书。
考生的单项(笔试或口试)合格成绩将允许保留到下一考次。在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的考试和笔试成绩合格的考生，由教育部考试中心核发相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。
另外，在一次考试中没有获得全国英语等级考试合格证书而过的单项考试合格证书的考生，将获得由教育部考试中心核发相应合格项目的单项成绩合格证书。即《全国英语等级考试笔试成绩合格证书》或《全国英语等级考试口试成绩合格证书》。
范文四：全国英语等级考试成绩查询：2013年3月pets3成绩查询时间
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全国英语等级考试成绩查询:2013年3月pets3成绩查询时间
2013上半年英语三级考试成绩查询目前尚未公布，根据12年公共英语考试成绩查询时间推算，2013年英语三级考试成绩将在考后的两个月左右，届时考生可以登陆教育部考试中
51test.net)心综合查询网(http://chaxun.neea.edu.cn/)查询成绩。考研屋www.kaoyanwu.com(将在第一时间提供2013上半年公共英语三级考试成绩查询入口，敬请考生随时关注～
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范文五：2016年pets3口语考试形式与要求
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2016年PETS3口语考试形式与要求
PETS3口语考试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节:考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。
B节:考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
C节:要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。
进入考场的时候，记住一定不要紧张，要面带微笑。应平静地坐在口试教师示意你坐的地方，坐下的时候要自然，坐姿要端正。坐下后，考官会跟你说如下三句话: Could you
pass me your mark sheet please? (麻烦你递给我你的记分卡?)May Ihave your name? (我能知道你的名字吗?) My name is?, and this is? she/he will onlylisten to us.
(我是??，这位是??，他/她只负责听我们说话。)三句
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话次序可能会颠倒，但不妨碍大家听懂意思。你须将口试计分卡交给专事评分的老师，然后老师会确认一下计分卡上的信息。随后口试考试正式开始。
(1)与口试教师或同伴对话时要保持目光接触，保持自然恰当的表情、手势和形体动作。
(2)作为考生，你应该积极主动，多讲话，切忌一语不发地等着，问一句才答一句(当然也不要说起来没完没了)。对于一般疑问句的问题不要只答 “Yes”、“No”，要把句子说完整，把一般疑问句改换成肯定句式，并适当加以简要的解释，不一定非要等到口试教师追问“why”时，再说话。
(3)在Part B部分要特别注意两点:
一:是口试教师是不参与讨论的，互动交际在你和另一位考生之间进行，你应该与他/她互相问答、讨论和交换看法，说话的时候应该面对的是他/她而不是口试教师;
二:是你和另一位考生都是来参加考试的，在讨论发言中应保持基本的机会均等。由于是临时组成的搭档，你与对方的英语水平可能会不同，如果他/她为了显示自己的水平、获得高分而不停地说，你可以寻找机会，使用得体的交际语言打断同伴的发言，如“I’m sorry，but I have to interrupt” “Excuse me，I have to stop you”“Sorry，Ithink.。。”。当然，如果你的同伴比较沉默，你可以用某些特定的语句启发你的同伴开口发言，这样才是良好的交流。这类语句有
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“This ismy point of view.What do you think” “Do you agree with me”“That’s mypoint.What’s your opinion”等。
(4)考试中应选择自己熟悉的东西或事情来说，否则可能会由于缺乏恰当的词汇而给自己造成麻烦。比如说如果需要回答或描述电视节目或者体育运动方面的问题或图片，选择一种比较容易表述的电视节目或体育运动要比选择你真正喜欢而描述难度比较大的节目或运动现实得多。
(5)回答问题或描述图片内容时要切题，不要说与题目内容无关、意义不大的话。
(6)考试过程当中，面部表情要与口中所说的内容相符合，该严肃的时候严肃、该活泼的时候活泼，否则就会很生硬。口试结束之后 口试结束后，你应当用英语分别向两位口试教师道谢和告别，给他们留下一个完整的好印象。
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