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范文一：物有短长阅读答案
物有短长阅读答案
篇一:大物作业答案
?物理系_2014_09
《大学物理AII》作业 No.7 光场的量子性
班级 ________ 学号 ________ 姓名 _________ 成绩 _______
一、判断题:(用“T”和“F”表示)
[ F ] 1(黑体辐射的经典理论解释------维恩公式会出现“紫外灾难”现象。 解:教材155页。
[ F ] 2(光电效应中，光子与电子的相互作用形式是弹性碰撞;而在康普顿效应中，光子与电子的相互作用形式是完全非弹性碰撞。
解:就光子与电子的相互作用形式而言，光电效应中，二者是完全非弹性碰撞;康普顿效应中，二者是弹性碰撞。
[ T ] 3(光电效应中饱和光电流大小与入射光的频率成正比。 解:教材157页。当入射光频率一定时，饱和光电流与入射光强成正比。 [ F ] 4(康普顿散射的散射光中只有比入射光波长更长的波长出现。 解:教材160页。散射光中既有原来波长的成分，也有波长增长的成分。 [ F ] 5(氢原子光谱线的巴尔末系是
氢原子所有激发态向基态跃迁而形成。
11
?R(2?2)，巴耳末系: k = 2, 而基态是k = 1. 解:里德伯公式中，???kn
~
二、选择题:
1(激光全息照相技术主要是利用激光的哪一种优良特性, [ C ]
(A) 亮度性 (B) 方向性好
(C) 相干性好(D) 抗电磁干扰能力强
解:教材183.
2(以一定频率的单色光照射在某种金属上，测出其光电流曲线在图中用实线表示。然后保持光的频率不变，增大照射光的强度，测出其光电流曲线在图中用虚线表示，则满足题意的图是[ B
(A)(B)(C)(D) 解:光的强度I=Nhv, 其中N为单位时间内通过垂直于光线的单位面积的光子数。保持光
1
的频率v不变，增大照射光强I，则光子数N增加，光电子数也随之增加，电流i也增加。给定光材料，截止电压只与频率有关，因此本问截止电压不变。 故选B
3. 根据黑体辐射实验规律，若物体的温度增加一倍，其总辐射能变为原来的[D ]
(A) 1倍 (B) 2倍 (C) 4倍 (D) 16倍 解: 根据斯特潘-玻尔兹曼
定律:E?T???T4， 知如果物体的温度增加一倍，即
T2?2T1?E2?16E1
4( 在X射线散射实验中，若散射光波长是入射光波长的1.2倍，则入射光光子能量?0与散射光光子能量?之比为
[ B ] (A) 0.8
(C) 1.6
解: ??
(B) 1.2 (D) 2.0
hc
?
，
?0??hc?
=1.2 ?0?，??1.2?0，所以0??1.2 ?
??0?0??0
5(假定氢原子原来是静止的，则氢原子从n=3的激发态直接通过辐射跃迁到基态的反冲速度大约为
[ C ](A) 10m?s-1 (B) 100 m?s-1 (C) 4 m?s-1 (D) 400 m?s-1
-27
(已知:氢原子的质量m=1.67×10kg)
解:从 n = 3 到n = 1辐射光子的能量为h??E3?E1,
动量大小为p光?
h
?
?
h?， c
，
反
冲
速
度
为
氢原子辐射光子前后动量守恒，有 0?p光?p氢, p氢?p光， 所
以
v?
p氢 m氢
h??
m氢
?
?13.6?(
1?19
?1)?1.6?102
?3.86(m?s?1) ?278
1.67?10?3?10
三、填空题:
1(设用频率为??1和??2的两种单色光，先后照射同一种金属均能产生光电效应。已知金属的红限频率为??0，测得两次照射时的遏止电压|Ua 2| = 3 |Ua 1|，则这两种单色光的频率关系为 ____?2
?3?1?2?0__ 。
h??h?0?e|U |，得用频率为??1的单色光，照射金属时其遏止
解:由光电效应方程
电压为
|U a1|?
h?1?h?0
e
(V)
用频率为??2的单色光，照射金属时其遏止电压为|U a2|?题意两次照射时的遏止电压
|Ua 2| = 3 |Ua 1|
h?2?h?0
e
h?2?h?0h?1?h?0
?3?故这两种单色光的频率关系满足
ee
即有
?2?3?1?2?0
2(按照原子的量子理论，原子可以通过______、__两种辐射方式发光，而激光是由____受激辐射____方式产生的。
3(在康普顿效应实验中，若散射光波长是入射光波长的 1.4倍，则散射光光子能量??与反冲电子动能EK之比为______2.5________。
hc5
解:设入射光子能量为 E0，则散射光光子能量??h????E0
?1.4?07
2E0 由能量守恒定律和题意有反冲电子动能为 EK?E0???75E0
?故散射光光子能量??与反冲电子动能EK之比为 ??2.5 EK2E
7
hc
4(光子能量为 0.5 MeV的X射线，入射到某种物质上而发生康普顿散射。若反冲电子的能量为 0.1 MeV，则散射光波长的改变量??与入射光波长?0之比值为____0.25____。 解:入射X射线光子能量为 h
c
?0
?0.5Mev
c
?0.5?0.1?0.4Mev
由能量守恒定律和题意有出射X射线光子能量为 h
?
故由康普顿散射理论知散射光波长的改变量??与入射光波长?0之比值为:
hc
?????00.4
???1?0.25
hc?0?0
0.5
5(处于基态的氢原子吸收了13.06eV的能量后，可激发到n = ______5_____ 的能级。当它跃迁回到各低能级态时，可能辐射的光谱线中属于巴尔末系的共有____3_____条。 解:由波尔氢原子理论的跃迁公式h??E1(
11?)可得处于22mn
基态的氢原子吸收了13.06eV的能量后，能激发到的最高能级的量子数为 n?
n=5
n=4
n=3
E1?13.6
??5.018?25
E1?h??13.6?(?13.06)
画出能级跃迁图如右，由此知跃迁回到基态时, 可能辐射的光
谱
线中属于巴尔末系的共有 3 条。
n=2
n
=1
赖曼系
四、计算题: |U| (V) 1. 图中所示为在一次光电效应实验中得出
的曲线
(1) 求证:对不同材料的金属，AB线的斜率相同。 (2) 由图上
数据求出普朗克恒量h。
- (基本电荷e =1.60×1019 C)
1014 Hz)
解:(1) 由爱因斯坦光电效应方程 eUa?h??A
得遏止电压
即
a?h?/e?A/e da/d??h/e(恒量)
由此可知，对不同金属，曲线的斜率相同。
(2) 由图知普朗克恒量
h?etg?
?1.60?10?19?
2.0?0
14
(10.0?5.0)?10
?6.40?10?34J?s
2. 设康普顿效应中入射X射线(伦琴射线)的波长??=0.800 ?，散射的X射线与入射的X射线垂直，求:
(1) 散射角??90的康普顿散射波长是多少? (2) 反冲电子的动能EK。
(3) 反冲电子运动的方向与入射的X射线之间的夹角?。
-- (普朗克常量h =6.63×1034 J?s，电子静止质量me=9.11×1031 kg)
???
解:令p、??和p?、??分别为入射与散射光子的动量和频率，mv为反冲电子的动量(如图)。因散射线与入射线垂直，散射角????????，因此由康普顿公式可求得散射X射线的波长 (1)
?
?
p
?
??????????2?csin2
2
1
?0.800?2?0.024??0.824(A)
2
?
(2) 根据能量守恒定律
mec2?h??h???mc2
2
2
且 EK?mc?mec
得(来自:www.CDFDS.cOm 池 锝 网:物有短长阅读答案)反冲电子的动能
EK?h??h???hc(????)/(???)?7.24?10-17 J
???p?p??mv
(2) 根据动量守恒定律
篇二:八年级语文第三次单元测试题
(((((((((((((
八年级语文第三次单元测试题(20080523)
命题、校对:郑宏稳
一、选择题(2×6=12分)
1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()
A、恐吓(ha) 作揖(yī)摒弃(bìng)分泌(mì) ((((
B、充塞(sāi) 戛然(jiá)晁盖(cháo)冻馁(něi) ((((
C、烨然(yì) 香醇(chún) 黝黑(yǒu)俯瞰(kàn) ((((
D、羼水(chán)阔绰(chuò) 避讳(huì)桑梓(zǐ) ((((
2.下列标点符号使用有错误的一项是 ( )
A(说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵” 。
B(所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙” 。
C.他把这想法写信给电台《大众知音》，盼望能得到更多的知音。
D.他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A、 编辑部转来的这篇稿件，原来就很好，经他生花之笔一改，就点石成金了。 ((((
B、 多哈亚运会的开幕式精彩纷呈，长城、京剧、丝绸之路等中国元素的引入让人不免担心，北京奥运会开幕式要想超越多哈，留给张艺谋的空间已是
捉襟见肘。 ((((
C、 班干部严于律己，班上同学才会自觉自律;班干部勤学上进，班上同学自会不甘落后，如此上行下效，班风才会逐渐好转。 ((((
D、 达赖集团煽动制造拉萨打砸抢烧事件，全国人民义愤填膺，纷纷谴责声讨。 ((((
4、下列各句中加点词的解释，有错的一项是( )
A、幼时即嗜学(特别喜爱) 持就火炀之(烤) ((
手自笔录(用笔) 瞬息可就(完成) (
B、援疑质理(提出) 持汤沃灌(热水) ((
以衾拥覆(用)皆被绮绣(同“披”，穿) ((
C、主人日再食(每天) 腰白玉之环(腰间挂着) ((
无冻馁之患矣(担心)略无慕艳意(稍微) ((
D、峨冠而多髯者(戴着高高的帽子) 奋袖出臂(张开，展开) (((
两股战战(大腿) 妇抚儿乳(喂奶) ((
5、下列各句没有语病，表意明确的一项是()
A、根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的重要条件之一。
B、在同学们观看了电影《隐形的翅膀》后，受到了深刻的教育。
C、难道还有谁不否认努力学习是取得优异成绩的前提,
D、为纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的综合文艺节目。
6、 将下列四个语句填在横线上，顺序最恰当的一项是 ()
村如，梁羽生便于文中指出:“ 。”
?只有到了元宵这一晚，可以不分男女一同玩乐，大家赏灯。
?到了近代，男女之防，日渐“开禁”，这也许就是元宵在近代受到冷落的原因了。
?因为古代的所谓“闺秀”，平日是不许踏出“闺门”的(宋代礼教最严，尤其如此)。
?元宵是古代百姓喜爱的节日,尤其最受妇女欢迎。
A、???? B.???? C.???? D.????
二、按要求答题
7、下列词语中有4个错别字，找出来抄写在方格内，然后在该字的下面方格
内订正。(4分)
融汇贯通 山清水秀 失之交臂 自出新裁 跳槽 死心踏地 万籁俱寂
装潢 再接再厉 身体力形
8、根据提示填写课文原句或补写名句。(每空1分，计13分)
(1)无边落木萧萧下， 。
(2)独学而无友， 。
(3)浊酒一杯家万里， 。
(4)《陋室铭》中表现作者交往不俗的句子是: ，
(5)有的人骑在人民头上:“ ”，有的人。
(6) ，非天质之卑，。岂他人之过哉,
(7)，有容乃大; ，无欲望则刚。
(8) ，乃见善游;马奔， 。
9.2008年北京残疾人奥运会的理念是“超越、
融合、共享”。左图是为北京残奥会设计的吉祥物“福
牛乐乐”。根据专家建议，残奥会吉祥物的设计应该
更民间一点，更民族一点，“只有民族的，才是世界
的”。
仔细观察左图，根据下列提示，结合残奥会的
理念, 请从”牛”的品性和奥运会意义的角度，简单阐 述残奥
会吉祥物起名“福牛乐乐”的意义。(4分)
示例:“牛”的性格 ，象征着
的精神，表达着 的理念。
10、2008年5月，某校开展了以“感恩母亲”为主题的活动。如果你有机会参与这项活动，相信你一定能做得很好。(4分)
(1)请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。(不超过
20字)(2分)
(2)如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关
的名著，并说说你推荐的理由。(2分)
11、为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。(4分)
(1)邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段50字左右的开场白。(2分) (2)创办一份刊物，刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊
物拟一个恰当的刊名，再为该刊物拟两个新栏目。(2分) 12、为下面一则故事补写出结论，字数在50字左右。(3分)
“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽的回答是“微不足道”。“那么让我来给你讲一个不平常的故事。” 知更鸟说道:“我飞落在一棵冷杉的树枝上，这时下雪了，小瓣的雪
花缓缓降落。我无事可做，于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141254。当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时，枝条折断了。”说完知更鸟便飞走了。
结论:13、我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动形象地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。围绕以下五位梁山好汉:鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。(5分)
(1)请选择其中一位人物，说出他们走上梁山的原因。(2分)
(2)《水浒传》中108位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选出一位，说出他的绰号及其绰号的由来。(2分)
三、阅读理解
(一)14、阅读范仲淹的《渔家傲》，完成下列三题。(6分)
渔家傲
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(1)全词抒发了作者怎样的复杂感情,
(2)请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
(3)请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。
(二)15、阅读《物有短长》，回答问题。(9分)
物有短长
甘茂使于齐，渡大河。船人曰:“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎,” 甘茂曰:“不然。汝不知也～物各有短长:谨愿敦厚，可事主，不施用兵;骐骥、騄駬，足及千里，臵之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸;干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子;说千乘之客、万乘之主，子亦不如茂矣。”
(1)解释加点的词。(2分)
甘茂使于齐() 可事主( )((
匠以治木 ( ) 不然 () ((
(2)翻译下面的句子。(2分)
? 骐骥、騄駬，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸。 ?今持楫而上下随流，吾不如子。
(3)说说这则故事说明的道理:(2分)
(4)结合这篇短文，谈谈你对“成功是优点的发挥，失败是缺点的积累”这句话的理解。(50个字左右)(3分)
(三)阅读《谁来为最大的恐怖主义买单》完成16—20题
谁来为最大的恐怖主义买单(12分)
?2004年12月26印度尼西亚苏门答腊岛附近海域强烈地震引发海啸造成了各国15万多人的死亡。也许随着时间的推移和救援工作的展开，这次灾难的死伤人数还会上升，财物受损还会扩大。这场灾难再次验证了一句名言，自然才是最大的和终极的恐怖主
义。 ?从表面上看，这次的地震和海啸好像是与人类无关，但细细考察和分析，席卷东南亚、南亚沿海的印尼、斯里兰卡、泰国、马尔代夫、马来西亚、印度等国家的大灾难背后不乏人祸的因素，而且这是大自然在借这种威力向人类发出又一次强烈的警告。
?人类对这次大灾难所要负的责任是助纣为虐，因为全球变暖导致的海平面升高、海
篇三:今天的日本 贾成广 作业及答案
今天的日本 贾成广 作业及答案
日本的地理——位置及气候已完成
1
关于日本地理位置的描述错误的是( )。
A、位于亚洲大陆东侧
B、南北成弓状
C、大约3600km
D、四个大岛
我的答案:C
2
日本从北到南岛屿依次为:北海道、本州、九州、四国。(我的答案:否
3
东京的位置是( )。
A、东经138度，北纬36度
B、东经140度，北纬36度
C、东经138度，北纬38度
D、东经140度，北纬38度
我的答案:B
4
东京距离纽约的距离约为( )。
A、8910公里
B、9550公里
C、8740公里
D、10850公里
我的答案:D
5 )
日本国土面积大约是中国的1/25。( )
我的答案:?
6
日本气候属于温带海洋性季风气候。( ) 我的答案:
日本的地理——四季及地形已完成
1
日本入夏不久会出现梅雨期，且持续时间较长。(我的答案:2
日本神山“富士山”的海拔约为( )。
A、3589米
B、3685米
C、3776米
D、4352米
我的答案:C
3
日本是世界上红叶最美的国家。( )
我的答案:?
4
《雪国》的作者是( )。
A、村上春树 ?
B、夏目漱石
C、渡边淳一
D、川端康成
我的答案:D )
5
东京年降水量约为1400mm.( ) 我的答案:?
6
日本森林覆盖面积约为( )。
A、0.6
B、0.66
C、0.7
D、0.72
我的答案:C
7
日本地形复杂，河流短急，海岸线曲折。(我的答案:?
日本的地理——地形及人口已完成 1
日本最低点是八户矿山。( )
我的答案:×
2
日本平原大多数是冲积平原。( ) 我的答案:×
3
日本人口大约多少,( )
A、1亿
B、1.26亿
C、1.56亿
D、1.97亿 )
我的答案:B
4
世界人口排名第三的国家是( )。
A、印尼
B、印度
C、美国
D、巴西
我的答案:C
5
日本在世界人口排名是第几位,( )
A、8
B、9
C、10
D、11
我的答案:C
6
日本人口分布在南关东到九州占85%。(我的答案:?
日本的地理——地理的概况已完成 1
有“日本的屋脊”之称的是( )。
A、冲绳县
B、富山县
C、长野县
D、福岛县
我的答案:B )
2
日本最大的拱形水坝是( )。
A、野州大坝
B、绳冲大坝
C、郊野大坝
D、黑部大坝
我的答案:D
3
鸟取沙丘是日本最大的沙丘。( ) 我的答案:?
4
日本200公里以上的河流仅()条。
A、8
B、9
C、10
D、11
范文二：《南乡子·南北短长亭》阅读答案
《南乡子?南北短长亭》阅读答案
(“128815”);《南乡子?南北短长亭》阅读答案
南乡子?南北短长亭
刘秉忠
南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成～短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。
(1)分析上阕作者的情感。(2分)
(2)“灯”的意象耐人寻味，请结合诗句分析其作用。(3分)
(3)本词尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”有何异同，试作分析。(3分)
参考答案:学优网整理
14.(8分)
(1)(2分)主#from本文来自学优高考网www.gkstk.com，全国最大的高考资源网end#人公不仅有无休止的漂泊(行役、羁旅)之苦(1分)，更有一种老大无成(功业无成、年华老去)而生命虚耗的憾恨(1分)。
(2)(3分)灯照亮了羁旅中的孤舍(1分)，灯下读书给整个凄
寒的词境增添了几分暖意(1分)，慰藉了主人公孤寂愁苦的心(1分)。(从词意、意境、情感三个角度考虑即可)
(3)(3分)同:都寓情于景、情景交融。(或都营造了凄清之境)(1分)
异:李词借梧桐表达的是国破家亡的愁苦之情(1分)，本词借“君子竹”传达出词人不惧孤寒的高洁志向(1分)。
范文三：南乡子·南北短长亭刘秉忠阅读答案鉴赏
南乡子?南北短长亭刘秉忠阅读答案鉴
赏
(“128815”);南乡子?南北短长亭刘秉忠阅读答案鉴赏
刘秉忠
南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成～短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。
(1)分析上阕作者的情感。(2分)
(2)“灯”的意象耐人寻味，请结合诗句分析其作用。(3分)
(3)本词尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”有何异同，试作分析。(3分)
南乡子?南北短长亭刘秉忠阅读答案鉴赏
(1)(2分)主人公不仅有无休止的漂泊(行役、羁旅)之苦(1分)，更有一种老大无成(功业无成、年华老去)而生命虚耗的憾恨(1分)。
(2)(3分)灯照亮了羁旅中的孤舍(1分)，灯下读书给整个凄寒的词境增添了几分暖意(1分)，慰藉了主人公孤寂愁苦的心(1分)。(从词意、意境、情感三个角度考虑即可)
(3)(3分)同:都寓情于景、情景交融。(或都营造了凄清之境)(1分)
异:李词借梧桐表达的是国破家亡的愁苦之情(1分)，本词借“君子竹”传达出词人不惧孤寒的高洁志向(1分)。
羁旅之感是唐宋词中最常见的内容之一，不过这首小令不同于那类情事虚拟化的作品，词中所写实为作者数十年鞍马劳顿、漂泊天涯的生活感受。刘秉忠才学出众，十七岁即为节度府令史，未几弃去，“决意逃避世事”，遁武安山(今属河北)中，“与全真道者居”。不久又从天宁虚照禅师剃度为僧。后随海云禅师入见忽必烈，遂留之。从此开始了他随元世祖南北征战、四处奔波的生涯，直到五十五岁时才结婚成家，五年后辞世。正因为词中的情感全由作者这种真实的生活经历中来，自然也就显得格外亲切和感人。
相传为李白所作《菩萨蛮》写行人归意云:“何处是归程，长亭更短亭。”本词起首即由此借来。“短长亭”，短亭、长亭，为古时设在大路边供行人休歇的亭舍。庾信《哀江南赋》:“十里五里，长亭短亭。”谓十里一长亭，五里一短亭。古诗词中“长短亭”的意象历来是与羁旅漂泊之意连在一起的，本词中作者又进而在前面加了“南北”二字，使这长长的“行路”更显得漫漫不尽令人生愁了，因此作者谓之“无情”。路程本身距离的长与#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#短，实为人的感觉，谓其“无情”更是人的情感的投射，所以这“行路无情”实在是“人有情”的表现，以“无情”衬“有情”更显出其“情”的强烈与深刻。接下来作品又从时间长久的角度来进一步写这“年去年来”的羁旅之苦。作者在另一首《南乡子》中写道:“游子绕天涯，才
离蛮烟又塞沙。岁岁年年寒食里，无家。”这几句可谓这年复一年的“鞍马”行旅生活的注脚。令作者不堪的还不仅是这没有休止的漂泊之苦，更有一种老大无成而生命虚耗的憾恨，一语“何成”，已见词人憾恨之深;几许“雪茎”，更衬出其悲愁之重。长路漫漫，归期遥遥，匆匆行旅间，鬓丝已染霜雪而事业却无所成——游子漂泊的愁苦、憾恨与困惑就这样一层层地被推向了极致，弥漫于词中。
下片着重描写游子漂泊中孤清之怀。首二句述其寒夜读书的情景。宋黄庭坚《寄黄几复》诗“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”句似为词人所本，不过词中所写当为作者生活实情的描述。其中“灯”的意象是耐人寻味的。它照明的不仅是羁旅中的孤舍，实际上更有主人公那颗孤寂的心。在漫漫旅途上，也只有“书”能给他以慰藉，让他得以超脱那难忍的孤独和愁苦。有了这“一檠灯”，整个凄寒的词境也顿然增添了几分暖意。同时，这灯下夜读的情节也向人们展示了主人公清高雅逸的襟怀，下旬中的”窗外几竿君子竹”即是这种襟怀的象征。“凄清”一词很准确地道出了竹子那身处孤寒之境却不失清雅风韵的品质。词人在此直道“君子竹”，其深意便在于表达对不为时困而凛然有节的古君子之风的仰慕与追求。煞尾处“时作西风散雨声”又从听觉感受上来写竹:西风飒飒，竹叶簌簌，好似风吹雨散一般。显然，这字里行间透露出的是“君子竹”那潇洒无畏的风神，传达出的是词人不惧孤寒不夺雅志的精神。竹声“时作”，馀音不绝，语虽尽而意未穷。
与唐宋词中某些抒写羁旅情怀之作的明显区别是，词人没有陷于孤独悲戚的情感中而不能自拔，上片言漂泊之苦，作者极尽渲染之能事，但这只是一个铺垫，至下片则一“灯”擎而愁云散，述读书以明志，赋翠竹以寄情，表现了一种积极向上的人生观，可谓“哀而不伤”者也，正如王鹏运评刘秉忠词所云:“雄廓而不失之伧楚”(《藏春乐府跋》)。
范文四：《秋日三首（其二）庭草衔秋自短长》阅读答案
《秋日三首(其二)庭草衔秋自短长》
阅读答案
(“128815”);《秋日三首(其二)庭草衔秋自短长》阅读答案
秋日三首(其二)
高翥?
庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螿?。
豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。
[注]?高翥(zhǔ)(1170-1241)南宋诗人，字九万，号菊磵，余姚(今属浙江)人，游荡江湖，布衣终身。?蛩:蟋蟀。螿(jiāng):蝉。
8(本诗一开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，你认为哪个字最能写出秋天小草的神韵，为什么,(5分)
9(古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从”景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。(6分)
参考答案:学优网整理
8((5分)
“衔”字可以写出小草的神韵#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#。作者通过一个“衔”字，运用拟人手法，把无形的秋具体化(形象化)了，仿佛是小草伸长脖子首先衔住了秋的衣角，而后秋天才会张开它金色的翅膀去拥抱整个庭
院乃至世界。
答出“衔”字，给1分:答出运用的手法，给2分:答出作用，给2分。
9((6分)
后两句融情于景，长长的豆荚蔓上缀着一朵朵淡色的小花，曲曲弯弯地爬过墙头，好象是去殷勤慰问邻家，作者把自然景物描写得如此有人情味，含蓄地表现了平时与邻居之间的和睦相处、友好往来的情形，饱含着诗人满腔的感激之情(或对村居生活的热爱之情)。
答出借景抒情并具体分析，给2分;答出诗的意境，给2分:答出作者此时此刻的感情，给2分。
范文五：南乡子·南北短长亭刘秉忠阅读答案鉴赏.doc
南乡子?南北短长亭刘秉忠阅读答案鉴赏 南乡子?南北短长亭刘秉忠阅读答案鉴赏
刘秉忠
南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成～短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。
(1)分析上阕的情感。(2分)
(2)“灯”的意象耐人寻味，请结合诗句分析其作用。(3分) (3)本词尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”有何异同，试作分析。(3分)
南乡子?南北短长亭刘秉忠阅读答案鉴赏
(1)(2分)主人公不仅有无休止的漂泊(行役、羁旅)之苦(1分)，更有一种老大无成(功业无成、年华老去)而生命虚耗的憾恨(1分)。
(2)(3分)灯照亮了羁旅中的孤舍(1分)，灯下读书给整个凄寒的词境增添了几分暖意(1分)，慰藉了主人公孤寂愁苦的心(1分)。(从词意、意境、情感三个角度考虑即可)
(3)(3分)同:都寓情于景、情景交融。(或都营造了凄清之境)(1分)
异:李词借梧桐表达的是国破家亡的愁苦之情(1分)，本词借“君子竹”传达出词人不惧孤寒的高洁志向(1分)。 羁旅之感是唐宋词中最常见的内容之一，不过这首小令不同于那类情事虚拟化的作品，词中所写实为数十年鞍马劳顿、漂泊天涯的生活感受。刘秉忠才学出众，十七岁即为节度府令史，未几弃去，“决意逃避世事”，遁武安山(今属河北)中，“与全真道者居”。不久又从天宁虚照禅师剃度为僧。后随海云禅师入见忽必烈，遂留之。从此开始了他随元世祖南北征战、四处奔波的生涯，直到五十五岁时才结婚成家，五年后辞世。正因为词中的情感全由这种真实的生活经历中来，自然也就显得格外亲切和感人。
相传为李白所作《菩萨蛮》写行人归意云:“何处是归程，长亭更短亭。”本词起首即由此借来。“短长亭”，短亭、长亭，为古时设在大路边供行人休歇的亭舍。庾信《哀江南赋》:“十里五里，长亭短亭。”谓十里一长亭，五里一短亭。古诗词中“长短亭”的意象历来是与羁旅漂泊之意连在一起的，本词中又进而在前面加了“南北”二字，使这长长的“行路”更显得漫漫不尽令人生愁了，因此谓之“无情”。路程本身距离的长与#from本文来自学优网.gkstk.end#短，实为人的感觉，谓其“无情”更是人的情感的投
射，所以这“行路无情”实在是“人有情”的表现，以“无情”衬“有情”更显出其“情”的强烈与深刻。接下来作品又从时间长久的角度来进一步写这“年去年来”的羁旅之苦。在另一首《南乡子》中写道:“游子绕天涯，才离蛮烟又塞沙。岁岁年年寒食里，无家。”这几句可谓这年复一年的“鞍马”行旅生活的注脚。令不堪的还不仅是这没有休止的漂泊之苦，更有一种老大无成而生命虚耗的憾恨，一语“何成”，已见词人憾恨之深;几许“雪茎”，更衬出其悲愁之重。长路漫漫，归期遥遥，匆匆行旅间，鬓丝已染霜雪而事业却无所成——游子漂泊的愁苦、憾恨与困惑就这样一层层地被推向了极致，弥漫于词中。
下片着重描写游子漂泊中孤清之怀。首二句述其寒夜读书的情景。宋黄庭坚《寄黄几复》诗“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”句似为词人所本，不过词中所写当为生活实情的描述。其中“灯”的意象是耐人寻味的。它照明的不仅是羁旅中的孤舍，实际上更有主人公那颗孤寂的心。在漫漫旅途上，也只有“书”能给他以慰藉，让他得以超脱那难忍的孤独和愁苦。有了这“一檠灯”，整个凄寒的词境也顿然增添了几分暖意。同时，这灯下夜读的情节也向人们展示了主人公清高雅逸的襟怀，下旬中的“窗外几竿君子竹”即是这种襟怀的象征。“凄清”一词很准确地道出了竹子那身处孤寒之境却不失清雅风韵的品质。词人在此直道“君子竹”，其深意便在于表达对不为时困而凛然有节的古君子之风的仰慕与追求。煞尾处“时作西风散雨声”又从听觉感受上来写竹:西风飒飒，竹叶簌簌，好似风吹雨散一般。显然，这字里行间透露出的是“君子竹”那潇洒无畏的风神，传达出的是词人不惧孤寒不夺雅志的精神。竹声“时作”，馀音不绝，语虽尽而意未穷。
与唐宋词中某些抒写羁旅情怀之作的明显区别是，词人没有陷于孤独悲戚的情感中而不能自拔，上片言漂泊之苦，极尽渲染之能事，但这只是一个铺垫，至下片则一“灯”擎而愁云散，述读书以明志，赋翠竹以寄情，表现了一种积极向上的人生观，可谓“哀而不伤”者也，正如王鹏运评刘秉忠词所云:“雄廓而不失之伧楚”(《藏春乐府跋》)。
