了了一生的孤独
范文一：小学一年级课外阅读
小学一年级课外阅读1
1.太阳的色彩
小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。”
小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。”
小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。”
小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的??太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想??这时，天上哗哗地下起雨来。不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。”小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。”
彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。” ----------------------------------------------------
2.小松鼠啃树皮
一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。”
一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。” “你胡说，它一定是缺少吃的！” “不，肯定是在磨牙齿！”
他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿??” “那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。 “我是在吃糖。” “吃糖？”“ 是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！” 獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。 ----------------------------------------------------
3.荷叶姐姐的伞
下雨了，荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下， 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
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4.七星王子
有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他七星王子。
那时，天上没有北斗星，人们没有指南针，生活在不分东西南北的一片混沌之中。在夜里，经常有人因迷路而遇险。七星王子很着急，常常坐在小河边发愁。
这一天，小河忽然开口说话了：“假如你爱百姓，胜于爱你自己的生命，那么投入我的怀抱吧。你的生命将会照亮混沌的世界。”
七星王子毫不犹豫地投入了河水。一会儿，七颗闪亮的石头从河中跃上天空，变成了七颗闪亮的星星，那就是七星王子变的北斗七星。有了北斗七星，人们在夜晚再也不迷路了。
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5.吃亏的小猴
动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水、苹果树结了很多苹果。
秋天，苹果熟了，大象老师领同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。
小猴后悔了，可他又能说什么呢？
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6.比脖子
一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。” 听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
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7.离群的大雁
一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。
有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：“我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！”它飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身体也越来越重了。这时，它才后悔不该离开集体。
正在这时，一只年长的大雁飞来接它，它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”
年长的大雁和蔼地告诉它：“大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。”
年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。
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8爱听好话的乌鸦
有一天，狐狸一天没有吃东西，肚子很饿。他看到乌鸦在天上飞，心想：怎么才能吃到乌鸦呢？狐狸装出笑脸对乌鸦说：“乌鸦小姐，你长得越来越漂亮了，走路的姿势比孔雀还美！
乌鸦最爱听别人说她漂亮，它就飞下来，在狐狸面前一扭一扭地走起来。狐狸装作关心的样子说：”乌鸦小姐，你的衣服这么少，怎么过冬啊？
乌鸦说：“我只要把头钻到翅膀下就暖和啦。”
狐狸又说：“你真聪明！可是头怎么能往翅膀下钻呢？” 乌鸦听了这么多好话，更高兴了。它说：“我钻给你看。”说着把头往翅膀底下一钻。 乌鸦的头刚刚钻进翅膀里，狐狸一面说：“真好，真好。”一面扑上去，把乌鸦吃了！
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9.狗熊卖花
老狗熊种了一池子芦苇，想把它们当鲜花卖掉。于是，它大声地叫着：“鲜花！鲜花！盛开的鲜花！你看她，像梅花一样洁白，像茉莉一样清香！”
人们围拢来，看看，马上又摇摇头走了。
老狗熊继续喊着：“鲜花！鲜花！盛开的鲜花！你看她，微风吹来像雪花一样飘散，像浪花一样飞舞！” 人们围拢来，看看，马上又摇摇头走散了。
老狗熊用更大的声音叫卖：“鲜花！鲜花！盛开的鲜花！你看她，像仙女一样苗条，像梦幻一样柔和！” 人们围拢来，看看，马上又摇摇头走散了。
不管老狗熊怎样卖力宣传，它种的那池芦苇，还是没有当鲜花被卖掉。
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10聪明猴哥的烦恼
森林里，大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找小猴哥解决。可是当其它小动物努力学习的时候，只有小猴哥整天呆在家里，喝咖啡，听音乐，躺在床上闭目养神。
这天，小猴哥拿起刚刚送来的晚报，惊奇地发现小野猪已成了建筑师，黄鹂成了红歌星，熊猫成了画家??就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。
“现在他们都成了名人， 我呢，我这么聪明却什么也没干成，这到底是为什么呢？” 聪明的小猴哥怎么也想不明白。 ------------------------------------------------------------------
11. 裂唇鱼
裂唇鱼体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是以它那尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的肌肉。实际上，鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织作佳肴美餐的，这样一来，鱼医可获得“报酬”----饱餐一顿，而病鱼即刻免除病痛，真是各有所得。生物学上称这种现象为“共生”。 更有趣的是病鱼与鱼医的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。鱼类中鱼医是不可或缺的，只要有鱼医在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象就会大大减少。
12. 会走路的树
小朋友，你听说过会走路的树吗？在自然界中，所有的植物都把根扎在泥土里，而南美洲却有一种会走路的树，叫“苏醒树”。这种树在水分充足的地方，生长得十分茂盛，一旦干旱缺水，它就把根从地里抽出来，卷成一个圆球的样子，随风行走，自动搬家。只要被风吹到有水的地方，这种树就会苏醒过来，将卷曲的根重新展开，插入水中吸取养料，水分，开始新的生活。
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13.有本领的硕鼠
田野里有一种小动物，名叫硕鼠。
硕鼠有五种本领。它能走，它能游水，它能爬树，它会挖坑打洞，还会飞!
硕鼠虽然有很多本领，但是，硕鼠却常常被人捉住或被其他动物吃掉。这是为什么呢？因为它这五种本领没有一种是最好的。你说他能走吧，他走得不快，你说他能飞吧，他飞得不高，你说他能游水吧，它又游得不远，你说他能爬树吧，它又爬不到顶，你说他能打洞吧，却又打得不深。
硕鼠名义上是有五种本领，但用起来，却没有一种是很精通的，这哪能说它有真正的本领呢？
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14.跑得最快的动物
猎豹是世界上跑得最快的动物。平时时速可达70千米，最高时速能达到100千米，可赶过疾驰的小汽车。猎豹之所以能跑得如此之快是由猎豹的体型特点决定的，猎豹的腿长而瘦，脊椎骨柔韧，肌肉发达，收缩能力很强，身体可以大幅度向前弹跃，所以猎豹跑得很快。又因为猎豹性情温和，容易驯养，所以在印度等国，很早就训练猎豹帮助人们打猎了。
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15.射水鱼
射水鱼生活在水里却能捕捉空中的飞虫。当它们在水面游动的时候，不仅能看到水面的东西，还能查觉到空中的物体，一旦看到有捕捉的对象，便偷偷地游过去，先瞄准，然后从口里喷出一束细水柱，将空中的飞虫打落水中。射水鱼从口里喷出的水柱可达3米多高，它不仅能打落苍蝇，蜜蜂，蝴蝶等小昆虫，还能打伤人的眼睛。射水鱼的这种本领真像潜艇在水底发射导弹打击空中的飞机。
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16. 醉草
在非洲的埃塞俄比亚的支力维纳山中，长着一种草，这种草一点也不起眼儿，普普通通的，大约有30多厘米高，茎上长着细密的小刺。一般来说，它们都长有十几瓣绿叶，上面布满了针孔一样的小孔。你可千万不要小瞧这种草，它们可是大名鼎鼎的醉草。只要有人任意采下它的一片枝叶，放在鼻前闻一闻，就会有一股酒香味直冲鼻底，好舒服。可一会儿后，你就感觉有点不大对头了，因为酒香味越来越浓，越来越浓，不等你把叶片拿开，你的头就晕晕乎乎了，再过一会儿，你就醉倒在地上，呼呼睡去。假如让你在草地上坐一会儿，你马上会浑身发热，面红耳赤，像喝醉酒似的东倒西歪起来。
草怎么会醉人?原来，这种草能发出一种叫烈香脑的物质，这物质就是从那些针孔般大小的小孔里分泌出来的。据说，把这种草的叶子揉碎了丢进河里，还能使鱼醉倒。 当地的居民常用它来捕鱼，方便极了！
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17.会变色的怪石
在澳大利亚中部的茫茫沙漠中，有一块巨石，高348米，周长8千米，仅其露出地面的部分就重达几亿吨。它会根据时间的不同有规律地变色，日出时是棕色，中午是灰蓝色，傍晚，它又变成了鲜红色。不仅如此，它还会随着阳光照射程度的不同幻化成种种形象，一会儿是人，一会儿又变成了鱼，不久又是船了。
有人认为，这块怪石变色的原因可能与太阳的作用有关。太阳光是由七种颜色的光组成的，不同的时间照射地球的角度不一样，穿透的云层也不一样，因而导致了怪石的变色。 -----------------------------------------------------------
18. “音乐山”的奥秘
在墨西哥那巴州境内，有座终年不长草木的荒山丘。说也奇怪，每逢刮风天气，却会招来数以百计的旅游观光者。 观光者攀到这边，听见的是响亮的小号声，观光者攀到那边，听见的是一阵圆润的萨克斯管声，有时还伴随一阵激烈的鼓声；走进山谷，可聆听一曲哀怨的提琴声；攀到半山，又可听见一阵阵轻松悦耳的吉他声，所到荒山各处，悠悠乐声各异。
科学家们根据山上的地貌发现，此荒山喷射出来的岩浆，使山体布满了大小、深浅不一的洞穴和裂缝。 当风吹空气流动时，经过这些岩洞和石缝，便会发出音调不一、高低不同的声响和起共鸣作用的回声，而使声响变成了美妙动听又充满神秘色彩的音乐。
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19.奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了，企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。
动物的舌头是多么奇妙哇！
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20. 骗子鸟
在非洲的詹姆斯敦的树林里，有一种“花鸟”，它捕捉食物的本领很独特。肚子饿时，会飞落在昆虫多的树枝上，蹲在那里像展开着的五瓣“鲜花”，彩毛随风飘扬，美丽极啦。一些不明真相的昆虫便纷纭而至，争相往这朵“鲜花”上落。这时，花鸟便出其不意地收拢翅膀，把上当的昆虫吞进肚里。如果遭到外敌“袭击”，它也会变成初蕾的“鲜花”，以此来把凶残的“敌人”骗走。
由于这种鸟利用骗术捕食，人们又叫它“骗子鸟”。
21.谁能摘下树顶上的叶子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳子，在绳子的一头栓了一块石头，把石头抛过枝条，枝条被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到了树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋，好，我就收你做徒弟吧！”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。
22.华盛顿找马
华盛顿有一屁可爱的小马。一天，他牵着小马出去玩。小马看见了几匹母马，就挣脱了缰绳，跟着母马跑进了约翰的家里。于是，华盛顿就和爸爸来到约翰家里想要回自己的小马，约翰却说这匹小马是他的。华盛顿想了想，便走到小马跟前，双手捂住小马的眼睛对约翰说：
“如果这真是你的马，那你说它哪只眼睛是瞎的？”约翰支吾着说：“左，左眼。”华盛顿摇摇头。约翰忙改口说：“哦，是右眼。”华盛顿放下双手，约翰一看，小马的两只眼睛都是好的。约翰羞愧地低下了头。华盛顿牵着他的小马高兴地回家了。
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23. 添字得驴
诸葛亮的哥哥诸葛瑾是东吴孙权手下的一位大臣，为人老实忠厚，因为脸长得比较长，人们常在背后嘲笑他是驴脸。一天，孙权设宴招待群臣，诸葛瑾带着儿子诸葛恪也参加了。 席间，孙权想和诸葛瑾开个玩笑，便牵来一头驴，并在驴脸上贴了一张纸条，上面写着“诸葛瑾”三个字。众人捧腹大笑，诸葛瑾满脸通红，不知如何是好。诸葛恪什么也没说，就在纸上添了“之驴”两个字，变成“诸葛瑾之驴”。 大家一看，都夸诸葛恪聪明。孙权高兴地说：“这驴就赏给
你们父子吧！”
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24数雨点的孩子
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻的数着：“一、二、三、四、五??”
数着数着，他像是发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，“叭、叭、叭”地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书、做事情也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成为世界上有名的科学家。
------------------------------------------------------------------------ 25凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，
家里的书读完了，就到别人家里借书来读。可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，匡衡常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛光从裂缝处透了过来。
匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来了一把凿子，在墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。
以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于匡衡从小勤奋好学，后来终于成为一名知识渊博的经学家。
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26. 爱提问题的孩子
今天，我们能预防许多疾病，使千百万人死里逃生，这应归功于法国著名科学家路易斯·巴斯德。
巴斯德是个很聪明的孩子，他不管做什么事都十分仔细，凡是学过的东西都要弄得一清二楚，还常常找到许多新的问题。
有一个问题，在他的脑里直转：人为什么会生病呢？如果能找到这个问题的答案，就能帮助人们延长寿命。有一年，法国农村的蚕宝宝大量死去，他仔细研究，终于找到了其中
的原因：那是一种叫做病菌的东西侵入了蚕卵。他说：“就是这些病菌，能侵入动物和人的体内，我们必须设法战胜它们，但又不危害动物和人类。” 后来，巴斯德终于找到了消灭病菌的方法。他还发明了接种法，用打预防针的方法来防止人和牲畜患病。
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27.唐寅学画
唐寅少年时，向名画家周臣学画。一年后他认为自己的画与老师的画难分高低了。他觉得再学下去，要浪费时间了，就借口回家去照顾父母。老师看出了他的心思，就同意了。临走前，老师请他吃饭，告诉他学习要扎实。老师又说：“我喝了酒，有些发热，开窗凉快凉快吧。”唐寅见窗外，月光下的竹林，十分美丽。他用手推窗，却推不开。原来，“窗”是画在墙上的。他立刻明白了，说：“老师，我不走了。”以后他更勤奋地学画，成为历史上有名的大画家。 -------------------------------------------------------------------------
28. 孔融让梨
幼小时候就懂得兄弟之间的情义非常重要，做弟弟的要尊敬兄长，做兄长的要爱护弟弟。东汉的孔融四岁时便懂得兄弟间要谦恭敬让的道理。
有一次，朋友给孔融家送来一筐梨，兄弟们看见了梨，个个馋得流出了口水。都争先恐后地跑过去，抢先挑选大个儿的吃，孔融却排在最后挑了一个小梨。
人们觉得很奇怪，问孔融为什么不拿大的，孔融说：“哥哥年龄大，应该吃大梨，我年龄小，当然应该吃小梨。” 大家听了，都说孔融将来一定会有出息。后来，孔融果然成了一位著名的文学家。
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29.劳动换来的书
曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书，没钱买，就借书看。
有一次，他从邻居的一位大叔那里借到一本向往已久的 《华盛顿传》，非常高兴，拿回家认真地读着。晚上，他为了把书放在隐藏的地方，就塞在屋檐的缝隙里。不料夜里下雨，屋顶漏雨，书被淋湿了。他心里很难过。 第二天一大早，林肯就哭丧着脸来到这位大叔家里，先诚恳地道歉，然后接着说：“我没钱赔书，请让我给您干三天活吧！”于是，他拼着
力气在大叔家劈柴，烧火，整整忙了三天。这位大叔被林肯的行为感动了，和蔼地说：“林肯呀，你可真是个少有的好孩子，为了奖励你，这本书就送给你吧！”
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30.声音的秘密
我们一出生，就接触到各种各样的声音。有动听的音乐，也有烦人的噪音。这些再普通不过的声音会有什么秘密呢？ 法国著名的物理学家和数学家帕斯卡，从小就爱观察，爱动脑筋。
一天，小帕斯卡吃完饭，在厨房外边玩耍，从厨房里传来叮叮当当餐具碰撞的声音。这刀叉和盘子相碰的声音，谁听了都不会在意，可却让帕斯卡着了迷。他想：声音是餐刀敲打盘子发出来的，但是餐刀停止敲打盘子后，声音为什么不会马上消失呢？
他发现，敲打盘子后，声音还要延续一段时间，但只要用手一按盘子边，声音就马上消失了。而且帕斯卡还注意到，他每次用手指去碰盘子边时，手指还感到有些发麻呢。
帕斯卡通过观察和试验，终于得出结论：声音的传播方式，主要靠的是震动，而不是打击。打击停止了，只要震动不停止，还能发出声音来。
帕斯卡在他十一岁的时候，就发现了声学的震动原理，从此开始了他一生伟大的科学探索。
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31.自来水是从哪里来的
自来水是从河里，湖里，井里引来的。工人叔叔用抽水机把河里，湖里或井里的水抽上来，让水流到一个大蓄水池里，在水里放一些明矾，明矾能把水里的泥沙和脏东西沉到水底。然后再让水流到滤水池里，滤水池里铺上了干净的石砾和细沙或炉渣，水从这里流过，能把一些脏东西滤下来。水虽然比较干净了，但水里还有肉眼看不见的细菌，为了消灭细菌，工人叔叔在水里放进一些叫氯气的东西。氯气可以把细菌杀死。经过消毒的水，再用抽水机把它引到一个很高的水塔里，然后再用水管把水送到各家各户。
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32.早晚的太阳为什么特别红
太阳清晨升起来，或者傍晚将要落山时，总是红彤彤的，像小朋友可爱的脸蛋。原来这是大气把太阳“染”红的。太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的光组成的。当这7种颜色的光排着整齐的队伍一起出现的时候，我们看到的就是白色光线。
黑马
读 2011-4 -- 12 --
在家里安安稳稳地长大。
------------------------------------------------------------------------ 47 太阳是什么颜色
阅
鲜花和鲜花在争吵， 吵到夜深还不止， 七嘴又八舌：
“我们都从太阳那儿得到温暖， 可太阳自己究竟是什么颜色？” “红！橙！黄！绿！青！蓝！紫！” 彩虹挂在天上， 笑呀笑呵呵： “你们全都没说错， 颜色么，正是这些个！ 太阳光里有着 大地上一切的颜色！”
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48 您是什么星
满天星，亮晶晶， 我们来，问星星。 “您是什么星？” “我叫太阳是恒星， 不爱走动爱安静。” “太阳公公真勤劳， 做的工作真不少。 又发光来又发热， 照得我们乐陶陶。” “您是什么星？” “我叫地球是行星， 绕着太阳转不停。” “地球妈妈您真好， 日日夜夜在奔跑。 我们在您怀抱里， 都是你的好宝宝。” ??
问星星，唱星星， 长大天上去旅行。
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49 形形色色的力
力有多少种？ 靠你去探秘?? 风车吱吱转， 靠的是风力。 物体往下落， 靠的是重力。 车床电机转， 靠的是电力。 自行
车停下来， 靠的是摩擦力。 磁石能吸铁， 靠的是磁力。 箭能射出去。 靠的是弹力。
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50 四季风
春天里， 东风多， 吹来燕子做新窝。 夏天里，
南风多， 吹得太阳像盆火。 秋天里， 西风多，
黑马
读 2011-4 -- 13 --
催熟庄稼催熟果。 冬天里，
北风多， 吹得雪花纷纷落。
-------------------------------------------------------------------- 51 聪明的乌鸦
阅
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气了。它们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦了，它拿出一把榛子请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬梆梆的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻轻地压碎了榛子，乌鸦美滋滋地享受起里面的果肉来。
看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
----------------------------------------------------------------------- 52 小狗看瓜田
西瓜熟了。老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连吞着口水，动了心，但他刚走出几步，又停下了：“不行，我得看瓜。” 狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜，他只好灰溜溜地走了??
-------------------------------------------------------------------------- 53 我们靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！” “因为我们
的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。 “毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？” “因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟也没骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？” “因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”
“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
-------------------------------------------------------------------- 54 一个兔子两个胆
东海龙王有病了，需要用兔子胆来配药，就派龟将军到陆地上来弄兔子胆。龟将军见了兔子，就说：“龟先生，您好！自从龟兔赛跑后，咱俩有好久没见了。今天我想请您到龙王的宫殿里去旅行，您肯赏脸吗？”
兔子想：他这话是真还是假呢？能到龙王的宫殿里去旅行可是件好事。顺口说：“那你就领我到龙宫里去一趟吧。” 龟将军让兔子趴在他的背上，游到海里去了。离岸以后，龟将军忽然哈哈大笑起来，说：“兔老弟呀，你这一去，龙
王一定高兴得不得了啊！” “为什么呢？”
“龙王要把兔子胆取出来配药呀！”
黑马阅读 2011-4 -- 14 --
兔子一想：坏了，现在就从龟背上逃跑，非淹死不可，怎么办呢？他灵机一动，有了个主意，说道：“哎呀，龟将军！你怎么不早说呢？我这样去见龙王，可要叫他失望了。” “为什么呢？”
“前几天陆地上不是总下雨吗？我的胆有些发霉了，带在身上实在不舒服，就把它放在草地上，让太阳晒一晒。现在我身上并没有胆，龙王怎么会高兴呢？”
龟将军想：多亏我向他提出龙王要兔子胆的事，要不这只兔子就白找了。他说道：“龙王没有胆可不行啊，现在我把你驮回去，等你带上兔子胆，我们再去龙宫。”
兔子上岸了，笑嘻嘻地说：“再见了，龟将军！本来我身上只有一个胆，因为要打败你这个坏家伙，才想起草地上还有一个胆啊！”
------------------------------------------------------------------------- 55 用谜语猜谜语
宋代大学问家王安石和吕惠卿，小时候都喜欢猜谜语。有一次，王安石给大家出了这样一个谜语：“画时圆，写时方；冬天短，夏时长。”他说：“要用谜语来猜谜语。”就是说猜谜语的人也要出一个谜语，而且这个谜语和王安石出的谜语是一个谜底。
吕惠卿说：“东海有条鱼，无头也无尾，去掉脊梁骨，就是这个迷。”
56 小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了。小鸭子很害怕。可是，他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家。找到亲爱的爸爸妈妈。 走啊，走啊。森林里传沙沙的声音。是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家。”
走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清楚了。一只荧火虫飞来说：“别怕，别怕，我的小灯笼照着你回家。” 走
啊，走啊。小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。” 小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子向他的三位朋友---蜜蜂﹑萤火虫和月亮表示感谢。 三位好朋友说：“不用谢，不用谢，你是一只勇敢的小鸭子。”
57 豹病了
在大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不想再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个好办法。
豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个个来看我，我想和他们做最后的告别。”
猴子把豹子的口信很快就传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望他。
鹿去了，袋鼠去了，野猪去了 ?? 乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向---只有进去的，没有出来的。他想了想：“还是别去看他吧！” 躺在床上的豹听见了脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
58 枣红马
和妈妈一道生活的枣红马渐渐懂事了。这天，马妈妈见邻居家的小马驹被伯乐相中成了千里马，问到：“孩子，你也能成为千里马吗？”
“妈妈，人家爸爸是千里马，有背景，我呢？全家人跟千里马没有一点关系，哪有机会呀？” “是吗？”妈妈听后，思索了一会儿，然后点了点头。
第二天，妈妈带着枣红马，到草原上练习跑步。坚持了一段时间后，它又领着枣红马来到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着又来到崎岖的山道。不管是夏日炎炎，还是严寒冬天，他们都坚持天天练跑。
三年后的一天，枣红马参加了草原三年一次举行的赛马大会。只见枣红马用风驰电掣般的速度，一路遥遥领先，战胜了邻居家的千里马，获得了冠军。
妈妈见枣红马手捧冠军奖杯回家，兴奋地问道：“孩子，你现在觉得有机会了吗？” “妈妈，我知道了，努力了就会有机会。”枣红马笑答道。
59 蚯蚓筑新家
一只螃蟹在小河边享受着午后的阳光。
“嘿，蚯蚓老弟你在忙啥呀？”螃蟹向不远处的蚯蚓打着招呼。“我在挖洞，冬天要来了。”蚯蚓回答道。 “你还会挖洞，真是笑死人了。你没有强健的臂膀，又是先天的软骨症，还是省省劲吧。”
听到螃蟹的嘲讽，蚯蚓并没有丧气，它每天都在那儿慢慢地将自己的洞穴往前推进一点，而螃蟹挖洞时总是三心二意的。
冬天很快就来了，蚯蚓搬进了自己舒适的新家，而螃蟹却不知道自己的新家在哪里。
60 用气球交朋友的小狐狸
欢欢是只又开朗又快乐的小狐狸。他不仅喜欢跳舞，还喜欢运动，可是他先天失声，是只不会说话的小哑狐。 欢欢无论见到谁，都会主动打招呼：“你好！”可大家都听不到他心里的声音。欢欢觉得有些难过。“怎么才能让大家听到我的心声呢?”
欢欢忽然跳起来，他想出了一个好主意。他买来一个大红气球，用毛笔在上面写了“你好”两个大字。
每天出门时，他都高高举着红气球。小猴见了，远远地就和他打招呼：“你好！”欢欢高兴极了，跑去和他握手。 小兔见了他。也远远地就和他打招呼：“你好！”欢欢高兴得心里像开了花，跑上前和小兔拥抱。 小燕子见了他，扇动着翅
膀和他打招呼：“你好！”欢欢高兴得不停地摆动着大尾巴。 欢欢的朋友越来越多。后来他开了一个气球店，在红气球上画上笑脸，在绿气球上写上“你好”。每天他都能卖出很多气球。
61 网中鸟
猎人在湖边设置了罗落网，捕获了很多鸟。鸟多力气大， 带着网腾空飞去，猎人见了，在地上紧紧追赶。 一个农夫见猎人跑着追鸟，就说：“你想跑到哪里去？难道你靠两条腿就能追上飞鸟吗?”
猎人回答说：“如果是一只鸟，我就不去追了??追也追不上；可这是一群鸟，我一定能把它们一网打尽的！” 猎人的话果然应验了；收于网中的鸟都挣着向自家的方向飞??一些鸟要飞回森林，一些鸟要飞向沼泽地，还有一些要飞向田野，结果连鸟带网全部坠落在地，猎人很轻易地就捕获了它们。 62 蚊子与狮子
一只狮子住在山洞里。晚上，蚊子叮得他没法睡觉。狮子请求蚊子别咬他。蚊子说：“可以，但你得帮助我们消灭敌人。”
“谁是你们的敌人？”狮子问。
“青蛙、壁虎、螳螂和癞蛤蟆。”蚊子说。
“哈哈，我是万兽之王，吃掉这些小家伙，是不费什么力气的！”
狮子真的去吃掉了许多青蛙、壁虎、螳螂和癞蛤蟆。晚上山洞里的蚊子更多了。 狮子气呼呼地对蚊子说：“你们怎么不讲信用，还来咬我呢？”
蚊子嗡嗡地笑了：“唉，你只消灭了在陆地上的敌人，我们还有水里的敌人——小蝌蚪、柳条鱼、非洲鲫鱼。他们总是吃掉我们的孩子。”
“好，好！”狮子真的跳进河里抓鱼、捉蝌蚪了。
到了晚上，蚊子越来越多了。咬得狮子直吼叫：“你们太不讲信用了。”
“嗡嗡嗡”，蚊子笑成一团，“我们还有天上的敌人呢。你得去帮我们抓蜻蜓和蝙蝠。”这下可难住了不会飞的狮
黑马阅读 2011-4 -- 16 --
子！
在大树上张网吃蚊子的蜘蛛听见了说：“你这只笨狮子，怎么不想一想，你把吃蚊子的小动物都吃了，蚊子不是更多了吗？”
“唉，唉，我真笨！我真笨！”狮子这才恍然大悟。 63 狮王生了虱子
狮王身上生了虱子，痒的难受。
猴子自告奋勇地说：“大王，捉虱子我最在行，让我替你捉吧。”
狐狸厉声斥道：“放肆！大王高贵的身子，岂是你能乱摸乱动的，大王的威仪何在？” 狮王问：“依你之见呢？” “改变毛发的形状呀。”狐狸献上妙计，“低垂的毛发容易藏虱子，把大王身上的毛发加工成直竖式，虱子就无处可躲了。”
“馊主意！”灰狼哈哈大笑，“这样一来不成刺猬了。我看还是喷洒除虱药水最省事，还可享有紧跟科技潮流的美名。” 狐狸立即反驳：“太危险了，万一药水喷到大王口中??” 狮王悄悄拉过猴子，说：“让他们去争吧，你替我细细地捉虱子，别放过一只。靠威仪和美名，是解决不了问题的。” 64 掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却
百般掩盖。
它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它的，等它以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼用尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳??”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概在表演潜水呢。” 65 夜莺
笼子里的夜莺，夜夜唱着歌，凄婉的歌声吸引来了蝙蝠，静静地听夜莺唱歌。
蝙蝠问：“白天从来没有听你唱过歌，为什么晚上唱个不停？”夜莺难过地说：“我曾在白天因为唱歌被捉住了，打这以后，我再也不在白天唱歌了。”
蝙蝠叹息道：“你不应该现在才加小心，应该在被捉住以前小心才对，现在你再小心也没有用了。”
66 珍贵的东西
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是我的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一粒麦子好。” 这是说自己需要的东西，才是真正珍贵的。
67 猫和狐狸
一个偶然的机会，猫和狐狸在森林里相遇。猫觉得狐狸很聪明，和他交上朋友，肯定对自己有好处，就主动打招呼：“狐狸，你好。”
狐狸一向很骄傲，有些瞧不起猫：“原来是小猫啊，喜欢摸胡子﹑吃老鼠的小东西。你有几种本事，说来我听听。”
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猫谦虚地说：“我只有一种本事，在狗追我的时候，我会爬到树上。”
狐狸傲慢地说：“原来你如此无能，我有一百多种本事，还有十袋计策。你真让我同情，你跟着我吧，我教你怎样战胜狗。”
正说着，猎人带着猎狗闯进森林。猫窜上了树，狐狸却被猎狗咬住了脖子。猫在树上喊道，“狐狸，快打开袋子，拿计策来脱身啊！”狐狸来不及回答就被猎狗咬死了。
猫叹息地说：“狐狸有一百种本事，十袋计策，但都不能帮他逃命，看来本事不在于多，重要的是要有用啊！” 68 熊是怎样盖房子的
秋天来了，树叶落了满地，熊想，老房子怕是过不了冬，得盖间新房子。
熊来到山脚下，那儿有好几棵栗子树，树上还有栗子呢，熊想把房子盖在这儿。刚盖了一点儿，熊口渴了，可附近没水。唉，没水的地方可不适合安家。熊离开这儿，继续找适合它盖房子的地方，直到它发现了一条河。 河边的空地多开阔，河里还有鱼和虾，熊很满意这个地方。
熊挖好地基，突然想：“冬天的风像刀子，在这没遮挡的地方，多冷！不好，再选。”熊又开始找合适的地方，可没有一个地方让它觉得满意。
远远地，它发现有人在栗子树下盖房子。原来是松鼠一家。它们还在房子旁边挖了一口井，清澈的水已经冒出来了。熊很后悔，但没有办法。它只能继续找。天哪，小河边的空地上也有人在盖房子。是獾兄弟！为了挡风，它们在房子后面筑起了一堵石墙。
熊跌坐在地上，它明白了：世界上没有十全十美的事，一切都要靠自己动脑筋想办法。
69 温和的力量
一天，太阳和风争论谁比较强大。
风说：“当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可以比你更快让他把外套脱下来。”说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是他愈吹，老人愈把外套裹得更紧。
后来，风吹累了，太阳便从云后走出来，暖洋洋的照在老人身上。没多久，老人便开始擦汗，并且把外套脱下。 太阳于是对风说道；“温和友善永远强过激烈狂暴。”
范文二：小学一年级课外阅读
课外阅读练习
（一）春雨是什么颜色的
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳
树上，柳枝儿绿了。”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树
上，杏花儿红了。”
1、小燕子说（ ）句话。
2、 根据课文内容连线
小白鸽 春雨是绿色的
小燕子 春雨是红色的
麻雀 春雨是无色的
3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？这个问题是（ ）
① 春雨的样子 ② 春雨的好看 ③ 春雨的颜色
4、写句子。注意要写出时间，地点，谁，，干什么。 ．．．．．．．．
例：春天，一群小鸟在屋檐下躲雨。
（二）小铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文( )个自然段，第二自然段有（ ）句话，
2、根据课文内容，选择正确答案，把序号提案在括号里。
这支铅笔有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
① 池塘 ② 小鸭子 ③ 大白鹅 ④ 荷叶 ⑤ 荷花 ⑥ 流水
3、铅笔上画着的大白鹅身上是（ ）颜色的。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。??????( ) ②水要小朋友好好学习。??????????( )
5、写句子。注意要写出谁，在什么时间，什么地方，干什么，样．．．．．．．．．．．．．．子或神态。 ．．．．
例：清晨，大白鹅在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
范文三：一年级小学生课外阅读-读书卡
一、二年级课外阅读推荐书目
一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面向您推荐的书目，可以根据自己孩子的阅读兴趣，有选择的购买或借阅，并利用课余时间和假期通读，这对孩子的成长是非常有益的。我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。 一、绘本
1、《我有友情要出租》 2、《比得兔的世界》（5册） 3、《了不起的狐狸爸爸》 4、恩德童话绘本（7册）
5、小淘气尼古拉的故事（5册） 6、逃家小兔——信谊世界精选图画书 7、《猜猜我有多爱你》 8、《爷爷一定有办法》
9、《爱心树》 10、《石头汤》 人民文学出版社 11、《犟龟》 12、《一只孤独的乌鸦》 13、《活了一百万次的猫》 14、《三毛流浪记》 15、《父与子》 16、《温情的狮子》 17、《胡萝卜种子》 18、《世界上最好的爸爸》 19、《蝴蝶·豌豆花》 20、《没头脑和不高兴》
21、《小猪唏哩呼噜》 22、《不一样的卡梅拉（我想去看海）》 23、《中国神话故事》 24、《稻草人》 二、童话、神话、科普类
1、《格林童话》（最新版 彩图注音） 2、《安徒生童话选集》 3、《中国古代寓言故事》 4、《中外神话传说》 5、三字经 （拼音版） 6、《成语故事三百则 》 7、童话大王（拼音版） 8、动物故事（拼音版） 9、描画世界（拼音版） 10、365夜故事（拼音版） 11、《严文井童话选》 12、《宝葫芦的秘密》 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 14、《365夜儿歌》
15、《第一次发现（濒临危机的动物）》 16、《神奇校车（在人体中游览）》 17、《汉字的故事》 梅子涵著 18、杨红樱注音童话系列
阅读记录表（ 第 周 ）
范文四：一年级八班课外阅读读书卡
目录
课 外 阅 读 倡 议 书
尊敬的家长朋友们：
大家好，耽误您宝贵的时间看完这份倡议书。古人曾在实践中得出：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”同样，语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水车薪，根本满足不了他们的阅读要求。
从这么久的接触以来，我了解了一下，我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却不读，因此也不想再给他买书。不爱看书，为了配合学校的活动，并且经过家委和老师的反复考虑，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想方案如下： 一：在学校进行
1、每周读一本书，培养学生阅读的兴趣，养成阅读习惯，要求孩子们在课余时间完成；
2、利用孩子在学校期间的时间，早上或者中午进行阅读，给全班学生读书，每周一本，指导他们精心阅读，提高阅读品味；
3、建立班级图书角落，收集最优秀（家长可以把家中的优秀课外阅读书籍分享给大家）、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅，并制定出详细的借阅制度。
4、每天早读学习《日有所诵》、《弟子规》和古诗，全班齐诵。日积月累，积淀文学知识，培养语感和兴趣。
5、愿意参加的孩子和家长每个月交给老师《课外阅读记录卡》和《阅读记录表》，根据孩子读书情况进行班级奖励。
6、本学期结束后开展评比活动，并设立奖励制度。 二：在家庭进行
1、家长在家中为孩子准备有益身心健康的课外阅读书籍，并在家中设立“读书角”，提升阅读氛围。
2、请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录，督促其养成阅读
的好习惯。
3、学期结束后进行相应的阅读评比，并设置奖励制度。
如果这些设想可以实现，每个孩子每周读一本书，全学期就是20本左右，仅此一项，阅读量可达到100万字；每人全学期期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5万字左右）。两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！每天背诵一首古诗，按在校100天计算，就能背诵100余首！这是多么可观的数字！
也许有的家长会说：这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这几个月的观察，我们发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许多孩子，一节课不到的时间，一本童话书就看得差不多了。我曾经也担心过孩子们会看不懂，让他们读给我听，事实证明我的担心是多余的，他们不但能看懂，还觉得故事很有趣。目前存在的问题是：每周只能从学校借一本书，远远满足不了孩子们的阅读需求；有些孩子不够自觉，回家后不能主动阅读。
所以，为了实现这一理想，需要家长和老师紧密配合，希望家长们能和我们一起做到：
1、每天关注孩子读了什么课外书，让孩子将书中的故事讲给你听；最好能做到和孩子一起读书，因为父母是孩子最好的老师，最好的榜样；
2、孩子读完一本书（每周至少读一本），请在“阅读登记表”中给孩子签字，老师将根据您的签字给孩子画上“小红旗”或者其它的给予鼓励，每月凭印章数来评选“读书小标兵”；给予奖励。
3、请支持班上成立的班级图书角。如果每个家庭都能捐助一本好书出来，那我们全班43个家庭就有43本好书了，因此，我诚恳地向家长们倡议，争取你们的支持，希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书，使家庭也能洋溢文化气息。 阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子，但是无疑是最有发展前途的孩子。让我们携起手来，用书本丰富孩子的生活，为孩子的生命画上彩虹！
实验学校 一年级八班
一年级课外阅读推荐书目
【推荐导言】：
一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面向你推荐的书目，可以根据自己孩子的阅读兴趣，有选择的购买或借阅，并利用课余时间和假期通读，这对孩子的成长是非常有益的。我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。 一、绘本
1、《我有友情要出租》 2、《比得兔的世界》（5册） 3、《了不起的狐狸爸爸》 4、恩德童话绘本（7册）
5、小淘气尼古拉的故事（5册） 6、逃家小兔——信谊世界精选图画书 7、《猜猜我有多爱你》 8、《爷爷一定有办法》 9、《爱心树》 10、《石头汤》 人民文学出版社 11、《犟龟》 12、《一只孤独的乌鸦》 13、《活了一百万次的猫》 14、《三毛流浪记》 15、《父与子》 16、《温情的狮子》 17、《胡萝卜种子》 18、《世界上最好的爸爸》 二、童话、神话、科普类
1、《格林童话》（最新版 彩图注音） 2、《安徒生童话选集》 3、《中国古代寓言故事》 4、《中外神话传说》 5、三字经 （拼音版） 6、《成语故事三百则 》 7、童话大王（拼音版） 8、动物故事（拼音版） 9、描画世界（拼音版） 10、365夜故事（拼音版） 11、《严文井童话选》 12、《宝葫芦的秘密》 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 14、《365夜儿歌》 15、《汉字的故事》 梅子涵著 16、杨红樱注音童话系列
下面列出几部广受好评的小学生课外阅读图书，并附有观后评论，仅供家长和孩子们参考：
《文字的奥秘（3册）》
包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。
中国文字自甲骨文演变至今，已有数千年历史，在此历程中，文字亦为中国文化与思想作见证，一文一字，其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成篇章，佐以生动图画，帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。
本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作者、中国文化大学中国文学研究所硕士。在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构，深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。
推荐年龄：小学生、文字学爱好者。拼音读本。
《阿罗系列（7册）》
20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。
这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想像的历程，使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作，畅销逾2亿册。
阿罗聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。他被称为“世界上最富有想象力的小孩”。
推荐年龄：2-8岁。拼音读本。
《猜猜我有多爱你》
世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上；美国全国教育协会推荐的100本最佳童书之一。
我是一个儿童文学作家。我知道，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。??我好喜欢这只小兔子。我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句，都想流泪。它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。（梅子涵评） 推荐年龄：2-8岁。
《爷爷一定有办法》
当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则
细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
“这个精彩、奇妙的故事，其实都只是由一块很普通的料子带来。精彩和奇妙本来就是在最最平常里的。平常的日子，平常的东西，平常的人。一个平常的人，如果你能把自己‘剪裁’好，‘缝制’好，那么你会被人欣赏，令人惊异的。”（梅子涵）
推荐年龄：3-8岁。
《恐龙的温馨故事绘本（2
册）》
包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。
我险些错过了它！今年夏天，当《你看起来好像很好吃》悄无声息地出现在我的视野里时，我竟皱起了眉头：又来了，又是恐龙！这些年恐龙的故事都快泛滥成灾了，我腻歪地把它们丢到了一边。直到秋天的一个日子，我偶然在日本的网站上读到一位女性的留言说这本书是“感动的巨篇”，才慌忙又把它找了出来??我为自己的先入为主而羞愧，我被感动了，可以这样说：在国内已经出版的十来本日本的图画书里，除了那本传世经典《活了一百万次的猫》，这一本应该是最好的！（彭懿）
推荐年龄：3-8岁。
《小企鹅心灵成长故事（5册）》
包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。
由国内著名作家、画家和幼教专家联袂打造的图画书，其中《小鼹鼠的土豆》还获得第六届全国优秀儿童文学奖。这套图画书针对目前独生子女在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的一些问题，通过一个个温馨、幽默的童话故事和一幅幅柔和、丰盈的画面，不仅带给孩子阅读的快乐，同时还引导他们去触摸，去体会 ”分享”、“关怀”、”友谊”、”承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。
推荐年龄：3-8岁，拼音读本。
《“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）》
包括包括第一站．衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》；第二站．欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》；第三站．拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册。
由金波、曹文轩、秦文君、张之路、陈丹燕、高洪波等9位著名作家创作的9个深情、诙谐、充满趣味的故事，9位画家分别为图书手绘图画，由9位儿童作为作品的第一读者热力参与。丛书分为三个梯次：一是帮助孩子完成幼儿园到
小学的阅读衔接；二是培养孩子的文学欣赏能力；三是提升孩子的阅读审美能力，帮助孩子完成必要的文学欣赏和写作的教学补充。=
推荐年龄：5-10岁，拼音读本。
《小猪唏哩呼噜》
小猪唏哩呼噜一部非常适合大声读的长篇童话，作者孙幼军、插画家裘兆明分别获得1990年国际安徒生奖作家与画家的提名奖。
这个故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了！怎不叫他们喜欢。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。听说他曾经获得过“小布头”和“怪老头儿”的美称，我想还应该加一个——“唏哩呼噜”。
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范文五：一年级八班课外阅读 读书卡
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2 一年级课外阅读推荐书目
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课 外 阅 读 倡 议 书
尊敬的家长朋友们:
大家好～耽误您宝贵的时间看完这份倡议书。古人曾在实践中得出:“熟读唐诗三百首～不会吟诗也会吟。”同样～语文的学习是很难做到一蹴而就的～它是一个长期积累的过程～只有“厚积”才能“薄发”目前～我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇～这么有限的阅读材料对孩子的发展而言～可以说是杯水车薪～根本满足不了他们的阅读要求。
从这么久的接触以来～我了解了一下～我们班的孩子～有主动阅读习惯的不到三分之一～有许多家长反映～给孩子买了书～却不读～因此也不想再给他买书。不爱看书～为了配合学校的活动～并且经过家委和老师的反复考虑～我准备在班上开展阅读课外书的活动～设想方案如下:
一:在学校进行
1、每周读一本书～培养学生阅读的兴趣～养成阅读习惯～要求孩子们在课余时间完成,
、利用孩子在学校期间的时间～早上或者中午进行阅读～给全班学生读书～2
每周一本～指导他们精心阅读～提高阅读品味,
3、建立班级图书角落～收集最优秀,家长可以把家中的优秀课外阅读书籍分享给大家,、最适合他们阅读的书籍～随时可供借阅～并制定出详细的借阅制度。
4、每天早读学习《日有所诵》、《弟子规》和古诗～全班齐诵。日积月累～积淀文学知识～培养语感和兴趣。
5、愿意参加的孩子和家长每个月交给老师《课外阅读记录卡》和《阅读记录表》～根据孩子读书情况进行班级奖励。
6、本学期结束后开展评比活动～并设立奖励制度。
二:在家庭进行
1、家长在家中为孩子准备有益身心健康的课外阅读书籍～并在家中设立“读书角”～提升阅读氛围。
2、请家长陪伴孩子阅读～并为孩子做好每天的阅读记录～督促其养成阅读
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的好习惯。
3、学期结束后进行相应的阅读评比～并设置奖励制度。
如果这些设想可以实现～每个孩子每周读一本书～全学期就是20本左右～仅此一项～阅读量可达到100万字,每人全学期期阅读十本～阅读量就是50万字,平均每本5万字左右,。两项相加～全期阅读量可达到150万字,某些孩子可能还要超过,:每天背诵一首古诗～按在校100天计算～就能背诵100余首:这是多么可观的数字:
也许有的家长会说:这不可能～平时作业都做不完～哪有时间读这么多书,但是～经过开学这几个月的观察～我们发现～孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象～许多孩子～一节课不到的时间～一本童话书就看得差不多了。我曾经也担心过孩子们会看不懂～让他们读给我听～事实证明我的担心是多余的～他们不但能看懂～还觉得故事很有趣。目前存在的问题是:每周只能从学校借一本书～远远满足不了孩子们的阅读需求,有些孩子不够自觉～回家后不能主动阅读。
所以～为了实现这一理想～需要家长和老师紧密配合～希望家长们能和我们一起做到:
1、每天关注孩子读了什么课外书～让孩子将书中的故事讲给你听,最好能做到和孩子一起读书～因为父母是孩子最好的老师～最好的榜样, 2、孩子读完一本书,每周至少读一本,～请在“阅读登记表”中给孩子签字～老师将根据您的签字给孩子画上“小红旗”或者其它的给予鼓励～每月凭印章数来评选“读书小标兵”,给予奖励。
3、请支持班上成立的班级图书角。如果每个家庭都能捐助一本好书出来～那我们全班43个家庭就有43本好书了～因此～我诚恳地向家长们倡议～争取你们的支持～希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书～使家庭也能洋溢文化气息。 阅读不能改变人生的起点～但可以改变人生的终点。爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子～但是无疑是最有发展前途的孩子。让我们携起手来～用书本丰富孩子的生活～为孩子的生命画上彩虹:
实验学校 一年级八班
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一年级课外阅读推荐书目
【推荐导言】:
一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面向你推荐的书目，可以根据自己孩子的阅读兴趣，有选择的购买或借阅，并利用课余时间和假期通读，这对孩子的成长是非常有益的。我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。
一、绘本
1、《我有友情要出租》 2、《比得兔的世界》(5册) 3、《了不起的狐狸爸爸》 4、恩德童话绘本(7册)
5、小淘气尼古拉的故事(5册) 6、逃家小兔——信谊世界精选图画书 7、《猜猜我有多爱你》 8、《爷爷一定有办法》
9、《爱心树》 10、《石头汤》 人民文学出版社 11、《犟龟》 12、《一只孤独的乌鸦》
13、《活了一百万次的猫》 14、《三毛流浪记》
15、《父与子》 16、《温情的狮子》
17、《胡萝卜种子》 18、《世界上最好的爸爸》 二、童话、神话、科普类
1、《格林童话》(最新版 彩图注音) 2、《安徒生童话选集》 3、《中国古代寓言故事》 4、《中外神话传说》 5、三字经 (拼音版) 6、《成语故事三百则 》 7、童话大王(拼音版) 8、动物故事(拼音版) 9、描画世界(拼音版) 10、365夜故事(拼音版) 11、《严文井童话选》 12、《宝葫芦的秘密》 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 14、《365夜儿歌》
15、《汉字的故事》 梅子涵著 16、杨红樱注音童话系列
下面列出几部广受好评的小学生课外阅读图书，并附有观后评论，仅供家长和孩子们参考:
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《文字的奥秘,3册,》
包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。
中国文字自甲骨文演变至今，已有数千年历史，在此历程中，文字亦为中国文化与思想作见证，一文一字，其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成篇章，佐以生动图画，帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。
本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作者、中国文化大学中国文学研究所硕士。在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构，深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。
推荐年龄:小学生、文字学爱好者。拼音读本。
《阿罗系列,7册,》
20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。
这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想像的历程，使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作，畅销逾2亿册。
阿罗聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。他被称为“世界上最富有想象力的小孩”。
推荐年龄:2-8岁。拼音读本。
《猜猜我有多爱你》
世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上;美国全国教育协会推荐的100本最佳童书之一。
我是一个儿童文学作家。我知道，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。??我好喜欢这只小兔子。我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句，都想流泪。它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。(梅子涵评) 推荐年龄:2-8岁。
《爷爷一定有办法》
当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则
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细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
“这个精彩、奇妙的故事，其实都只是由一块很普通的料子带来。精彩和奇妙本来就是在最最平常里的。平常的日子，平常的东西，平常的人。一个平常的人，如果你能把自己‘剪裁’好，‘缝制’好，那么你会被人欣赏，令人惊异的。”(梅子涵)
推荐年龄:3-8岁。
《恐龙的温馨故事绘本,2册,》
包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。
我险些错过了它～今年夏天，当《你看起来好像很好吃》悄无声息地出现在我的视野里时，我竟皱起了眉头:又来了，又是恐龙～这些年恐龙的故事都快泛滥成灾了，我腻歪地把它们丢到了一边。直到秋天的一个日子，我偶然在日本的网站上读到一位女性的留言说这本书是“感动的巨篇”，才慌忙又把它找了出来??我为自己的先入为主而羞愧，我被感动了，可以这样说:在国内已经出版的十来本日本的图画书里，除了那本传世经典《活了一百万次的猫》，这一本应该是最好的～(彭懿)
-8岁。 推荐年龄:3
《小企鹅心灵成长故事,5册,》
包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。
由国内著名作家、画家和幼教专家联袂打造的图画书，其中《小鼹鼠的土豆》还获得第六届全国优秀儿童文学奖。这套图画书针对目前独生子女在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的一些问题，通过一个个温馨、幽默的童话故事和一幅幅柔和、丰盈的画面，不仅带给孩子阅读的快乐，同时还引导他们去触摸，去体会 ”分享”、“关怀”、”友谊”、”承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。
推荐年龄:3-8岁，拼音读本。
《“我在这儿”成长阅读丛书系列,9册,》
包括包括第一站(衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》;第二站(欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》;第三站(拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册。
由金波、曹文轩、秦文君、张之路、陈丹燕、高洪波等9位著名作家创作的9个深情、诙谐、充满趣味的故事，9位画家分别为图书手绘图画，由9位儿童作为作品的第一读者热力参与。丛书分为三个梯次:一是帮助孩子完成幼儿园到
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小学的阅读衔接;二是培养孩子的文学欣赏能力;三是提升孩子的阅读审美能力，帮助孩子完成必要的文学欣赏和写作的教学补充。=
推荐年龄:5-10岁，拼音读本。
《小猪唏哩呼噜》
小猪唏哩呼噜一部非常适合大声读的长篇童话，作者孙幼军、插画家裘兆明分别获得1990年国际安徒生奖作家与画家的提名奖。
这个故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了～怎不叫他们喜欢。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。听说他曾经获得过“小布头”和“怪老头儿”的美称，我想还应该加一个——“唏哩呼噜”。
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一年级八班课外阅读记录卡
日期 书名 看____分钟 看书态度 效率和收获 家长签字
(打?) (打?)
优 良 及 优 良 及
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提示:家长协助填写，每天进行评价
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阅读记录表( 月 日 )
姓名: 班级: 家长签字:
书名:
作者:
出版社:
读书时间:
在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是: ( )拼音 ( )拼音
( )拼音 ( )拼音
故事会怎样发展呢,把你想到的内容试着画下来??
画
一
画
你以及你的家长对你的阅读情况满
意吗,请在 里涂上颜色:1~2颗星:
需努力;3~4颗星:好;5颗星:很好
自评:
家长评:
10
亲子阅读记录表
学生姓名: 班级:
书名:
作者:
出版社:
读书时间:
可以画下印象最深的情节也可以画下自己想到的内容??
孩
子
画
一
画
家
长
写
一
写
你以及你的家长对你的阅读情况满意
吗,请在 里涂上颜色:1~2颗星
需努力;3~4颗星好;5颗星很好
自评:
家长评:
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实验学校一年级八班 姓名
课外阅读记录表
日 期 :
故事名称:
读完故事后，我想画一画，写一写:
请用喜欢的颜色圈出合适的图案
评价内容 评价等级 1. 我能遵守课外阅读的时间 2. 我能流利地、耐心地和爸爸妈妈讲故事 3. 我喜欢今天阅读的故事 请爸爸妈妈也来给你评价～靠右面的较高等级哦
整体表现评价
爸爸妈妈的话
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阅读记录表( 月 日 )
姓名: 班级: 家长签字:
书名:
作者:
出版社:
读书时间:
在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是: ( )拼音 ( )拼音
( )拼音 ( )拼音
故事会怎样发展呢,把你想到的内容试着画下来??
画
一
画
你以及你的家长对你的阅读情况满
意吗,请在 里涂上颜色:1~2颗星:
需努力;3~4颗星:好;5颗星:很好
自评:
家长评:
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亲子阅读记录表
学生姓名: 班级:
书名:
作者:
出版社:
读书时间:
可以画下印象最深的情节也可以画下自己想到的内容??
孩
子
画
一
画
家
长
写
一
写
你以及你的家长对你的阅读情况满意
吗,请在 里涂上颜色:1~2颗星
需努力;3~4颗星好;5颗星很好
自评:
家长评:
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实验学校一年级八班 姓名
课外阅读记录表
日 期 :
故事名称:
读完故事后，我想画一画，写一写:
请用喜欢的颜色圈出合适的图案
评价内容 评价等级 4. 我能遵守课外阅读的时间 5. 我能流利地、耐心地和爸爸妈妈讲故事 6. 我喜欢今天阅读的故事 请爸爸妈妈也来给你评价～靠右面的较高等级哦
整体表现评价
爸爸妈妈的话
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阅读记录表( 月 日 )
姓名: 班级: 家长签字:
书名:
作者:
出版社:
读书时间:
在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是: ( )拼音 ( )拼音
( )拼音 ( )拼音
故事会怎样发展呢,把你想到的内容试着画下来??
画
一
画
你以及你的家长对你的阅读情况满
意吗,请在 里涂上颜色:1~2颗星:
需努力;3~4颗星:好;5颗星:很好
自评:
家长评:
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亲子阅读记录表
学生姓名: 班级:
书名:
作者:
出版社:
读书时间:
可以画下印象最深的情节也可以画下自己想到的内容??
孩
子
画
一
画
家
长
写
一
写
你以及你的家长对你的阅读情况满意
吗,请在 里涂上颜色:1~2颗星
需努力;3~4颗星好;5颗星很好
自评:
家长评:
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实验学校一年级八班 姓名
课外阅读记录表
日 期 :
故事名称:
读完故事后，我想画一画，写一写:
请用喜欢的颜色圈出合适的图案
评价内容 评价等级 7. 我能遵守课外阅读的时间 8. 我能流利地、耐心地和爸爸妈妈讲故事 9. 我喜欢今天阅读的故事 请爸爸妈妈也来给你评价～靠右面的较高等级哦
整体表现评价
爸爸妈妈的话
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