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范文一：新时代师德心得体会
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新时代师德心得体会
师德修养是教师的永恒主题。在社会转型的大背景下,受市场经济大潮的影响,师德修养面临许多新问题、新挑战。下面是为带来的新时代师德心得体会,希望可以帮助。
新时代师德心得体会, 对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心,这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心。
平凡意味着务实,平凡意味着回归生活。教师是平凡的人,但平凡绝不意味着平庸和庸俗,的确,教师是普通人。教师也要吃饭,也要住房,也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利,也有博取名誉、地位的权利,也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是,他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
二、对工作拥有一颗事业心。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位,教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业,教师职业是可以让学生成长成才的职业,也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。
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对于拥有事业心的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱,他们的工作能做得很出色,永远进取,不言放弃,并真正拥有着为人做事的尊严,教育事业需要这样的教师。
三、对学生拥有一颗责任心。
教师以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座,我的确感触良多,总之,对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑,教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
新时代师德心得体会篇2, 教师,人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“自育”,重塑二十一世纪教师新形象。
一、身教重于言教
孔子日,“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话,
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肯定了教师的重要性,作为班主任,身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是儿童心目中最崇高,最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的教育境界,特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。
“无德无以为师。“真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应该承认,目前,敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数,他们在工作台繁重,生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生,的确令人可敬可贺,然而,由于各种主客观原因的存在,也有少数教师在改革开放特定环境中表失师德和人格,在学生中、社会上产生极为不良的影响。如有的工作消极,纪律涣散;有的弄虚作假,活名钓誉;有的赌博成性,作风下劣;有的吃喝玩乐,贪图享受;有的计得患失,事必讲报酬。如此种种,都玷污了人民教师的光荣称号,
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有悖于社会主义精神文明的基本要求。因此,提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。
二、敬业精神
具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟,即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切,一切为了学生,以学生满意不满意,学生快乐不快乐,启发没启发学生的创造性思维,培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点,尽管农村学校教育经费拮据,敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作台。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋敬业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。
三、求实创新
身为教师,要使学生信服你,你首先得有渊博的知识,有精湛的教学艺术,这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。学海无涯,学然后知不足。处于“知识爆炸“时代的青少年学生,无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面,都具有迥异于前辈的特点和优势。教师应不断拓宽知识视野,具备本学科坚实的知识基础和扎实的教学基本功,还要广泛涉猎其它领域的重要知识。教师只有具备
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渊博的学识、广阔的知识视野,方可居高临下、游刃有余;只有不断,积极进取,才能担当起培育英才的重任。尤其是现代社会的发展,使新知识、新观念、新理论不断涌现,教师几乎每天都面临着一个新的世界,只有不断勤奋上进,把当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分,才能适应时代要求。陶行知先生在半个世纪前就说过,“做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。我们做教师的人,必须天天,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。“每一位教师都应不断充实自己、更新自己,教到老,学到老,一步一个脚印,把教育视为艺术,扎扎实实研究教育规律,反复琢磨,精益求精,强化创造意识,在传授知识上努力探索,创造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。对“教学自我“进行不断总结和锤炼,形成有自己个性风格的教学艺术。大胆创新,为新时代的教育不断奋发进取。
教师是太阳底下最崇高的职业。愿被称为“人类灵魂工程师“的所有教育者,都以无私奉献的精神去感染人,以渊博的知识去培育人,以科学的方法去引导人,以真诚的爱心去温暖人,以高尚的师德去影响人,以优秀的成果去鼓励人,以完美的人格去塑造人,辛勤耕耘,默默奉献,让美好的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。
新时代师德心得体会, 月24日至27日,我校组织
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了全体教师暑期师德风活动,通过这几天的,我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。
.热爱教育事业是师德的核心
教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。我校的很多老师在班主任的位置上数十年如一日的默默耕耘,她们心系学生,勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的工作,这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须的,也是师德的首要条件。
.热爱学生是师德的人格力量
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格的特征中显示出来。教师是人类灵魂的塑造师,要想教人必须要知道怎样做人。教师只有以身作则、爱岗敬业才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
同时,教师的职业是一份特殊的职业,这个职业有苦也有乐,有得也有失。在教学过程中了解学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。我们要明白,教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,
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就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其教书育人的功能。
.做好本职工作是师德的基本要求
我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力,不断进取。作为一个语文教师,首先应该关注的是学生的生命成长。生命的基本需要是物质与精神,孩子的精神从哪里来,在课堂教学中,主要靠教师人格的影响和人性的发挥。教师的崇高在于无私的奉献,在于爱心的流淌,在于对孩子的尊重。“你是快乐的,我是幸福的。”是一个教师永远追求的教育境界。语文是富有感染力的学科,如果说一个语文教师,没有丰富的情感,没有优美的语言,没有应变的智慧,怎么能驾驭课堂,怎能让孩子喜语文。一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受,包括你的外表,你的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言……都能给学生心灵的震撼。同时作为班主任,所面对的是天真无邪的儿童,他们是祖国的未来。所以,在日常的教育教学中应随时随地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。在日常生活点点滴滴的小事中。节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如此类看起来都很不起眼的小事情。
班主任工作中,常会遇到这样一群孩子,由于习惯、家
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庭等各种原因,养成了一些不良的习惯,作业不能按时完成,作业不够认真,一切感到无所谓,作为一个成功的班主任,会尽可能的改变这种困境。一个班级犹如一个家庭,家长会平等的对待每个孩子。班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。作为班主任,除了用集体的力量感召每个学生,还需给全班每个学生上紧发条,尤其是后进生,也要让他们能够紧紧的随着班集体的齿轮转动。陶行知说过,“像屋檐水一样,一点一滴,滴穿阶前石。点滴的创造故不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而不为,呆望着大创造从天而降。”总之,小学语文教师的工作是千头万绪,只有以学生的全面发展为目标,不断地创新工作方法,才能将它做好!
.不断进取是师德的升华
在20世纪的新时代,我们更深刻的体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于的状态,自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的发展,教师要走在时代和学生发展的前头。做到“闻道在先”“术业有专攻,”。因此,我们要勤于提高自己各方面的素质,在掌握专业知识的同时,深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程中,使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时,要善于利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教
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学知识的传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。以创新求取的精神,积极开展教育和科学研究。在耕耘中拓展视野,在执教过程中提炼师艺,升华师德。
承然,教育工作是辛苦而单调的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情……。但“一年树木,百年树人。”为了这个远大的目标,我们会立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,以各位先进教师为榜样,在教育教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。
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范文二：新时代新使命新作为 心得体会
新时代新使命新作为 心得体会
10月18日～党的十九大在京举行～大会的主题是:不忘初心～牢记使命～高举中国特色社会主义伟大旗帜～决胜全面建成小康社会～夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利～为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
作为一名党员干部～我们要深入贯彻党的十九大精神～要坚决维护****在党中央和全党的核心地位～深入学习领会**新时代中国特色社会主义思想～认真学习宣传贯彻党的十九大精神～在学懂弄通做实上下功夫～切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。党的十九大报告指出～中国特色社会主义进入了新时代。
新时代要不忘初心坚守本色～牢记使命一心为民。新时代承载新使命～党的十九大报告指出～为中国人民谋幸福～为中华民族谋复兴～是中国共产党矢志不渝的初心和使命～也是激励中国共产党人不断前进的根本动力。要牢记习**的谆谆教诲～不忘共产党人的初心和使命～践行全心全意为人民服务的根本宗旨～结合时代特点大力弘扬“红船精神”～在其位～谋其政～履其职～尽其责～树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识～适应新时代中国特色社会主义的发展要求～坚决贯彻落实党的十九大确定的大政方针、发展战略、政策措施。
新时代要有新作为。****在同中外媒体见面时指出:“经过长期努力～中国特色社会主义进入了新时代。新时代要有新气象～更要有新作为”。这充分展示了我们党有使命追求、有宏伟蓝图、
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有奋斗精神和行动坐标。今天～我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。越是接近目标～越是胜利在望～就越是要怀着“行百里者半九十”的戒惧～付出更为艰巨、更为艰苦的努力。历史车轮滚滚向前～时代潮流浩浩荡荡～新时代是坚定的、奋进的、不懈的～全党要以新的精神状态和奋斗姿态开创未来～保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风～以时不我待只争朝夕的精神～开拓向前、行稳致远～奋力走好新时代的长征路。
新时代要坚持理论武装头脑～切实学懂弄通做实。要认真研读十九大报告和党章～原原本本、原汁原味学习十九大精神～学习好、领会深、把握准十九大精神的思想精髓、丰富内涵、精神实质、核心要义～努力掌握十九大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义～坚定“四个意识”～增强“四个自信”～把思想切实统一到十九大精神上来。
新时代要立标杆作表率～凝心聚力促发展。要深入学习领会****对领导干部的重要要求～进一步改进工作作风～抓好党风廉政建设和全面从严治党工作。要始终保持忠于党、忠于马克思主义信仰、忠于人民的政治自觉～坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己,始终保持马克思主义知行统一观～坚持理论联系实际～不断提高政治素养和实际工作本领,始终保持勇于负责担当、百折不挠落实的钉钉子精神～要切实加强自身建设～干部职工要不忘初心、牢记使命～锐意进取～苦干实干～抓重点、补短板、争一流～持续推动贯彻十九大精神落地生根～开花结果。
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范文三：参观部队新建设心得体会
篇一:参观武警部队有感
参观(编号我不知道)部队有感
部队)我们乘坐公交车经过几十分钟的颠簸，来到了部队的驻地，大门口站着两位空军战士，表情严肃，让人感到森严。整齐的建筑、简洁的装饰、训练场、处处彰显出军营严肃、整洁的作风。该部队干部热情接待了我们小组。在简单的介绍了该部队的相关情况后，部队负责人带领大家参观了士兵宿舍，文化活动中心等。
进入宿舍楼后，门口有一位空军战士正在站岗，我们首先参观的是宿舍，在宿舍中，看着叠成了一个标准的方块状的被子，象一块用刀切过的豆腐似的，让我们无不为之惊叹。床单洁白如雪，找不到一丝污垢，寝室里有一个小房间，里面有电脑以及同样摆放整齐的各种杂志，离开寝室后，我们来到了一个用来娱乐放松的大房间，里面有各种健身器材、台球、还有棋盘、乐器之类的，原本我认为军营里应该是严肃的、略微有点压抑的地方，原来战士们的娱乐生活也很丰富啊。
离开宿舍楼后，我们听到军营中响起了嘹亮的军歌。伴着
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振奋人心的军歌， 我们来到了文化活动中心。参观了部队发展照片展，了解到这是一支历史悠久的有着诸多荣誉的部队，他们曾经参加过多项重大工程的建设，如首都机厂，防空洞等，同样这支部队也培育了许多技术精良，有知识有胆量有魄力的新时期战士，是一支绝对纯洁，绝对忠诚，值得我们敬佩的部队。
离开时，正是战士换岗的时间，看着他们迈着整齐的步伐，进行着简单却庄严地仪式，我们感到建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，迎接中华民族伟大梦想不也正是这样转换到我们身上的吗,而我们所要做的不也正是不虚求形式，脚踏实地充实自己，为这一刻做好准备吗,
虽然参观时间很短但军营的作风已经彻底感染了我们，马上就要离开了，大家眼中都流露出一丝不舍。我想，这次参观军营，让我深刻体会了部队官兵严守纪律、严谨求实的生活作风，也让我学会了该怎样严格要求自己、怎样戒骄戒躁，形成良好的二0一四年四月四日，我们小组进行课外实践活动。活动地点是(XXXXX
学习、生活作风。
不得不提的是，在回来的路上，我们遇到了一位搬箱子的老爷爷，看到他弓着的背，弯曲的腿，颤颤巍巍的样子，我们想到了全心全意为人民服务的军人精神，便主动帮助了他，我想只有将所学到的，感悟到的精神落实到真正的实践
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中，才是本次活动最大的意义。
篇二:最新部队生活心得体会范文参考
最新部队生活心得体会范文参考
值建军85周年之际，济南义乌市场为了让公司中层以上领导干部更深刻体验军营生活、感受部队作风、扎实做好各项管理工作，经公司总经理助理鹿峰与部队方全面争取协调，8月1日，公司组织中层以上全体领导干部参观了中国人民解放军济南陆军预备役高炮团，并展开了严格的军事化训练活动。
在部队里，全体领导干部受到了部队官兵的热烈欢迎和热情接待。大家先后参观了部队的营区和生活区，走进营区,营院内树木葱茏、绿草如茵、花团锦簇，根本看不到白色垃圾、找到痰迹，干净整洁的环境与规范整齐的营房交相辉映;之后大家接着参观了战士们的生活区，宿舍里一切摆放的整整齐齐，大家不断的用自己的手机对着床上的豆腐块拍照，并不时的发出惊叹声，这里的一切极为有序，处处体现着一只素质过硬的队伍下的规范化管理。
参观过后，大家在部队领导的带领下，来到打靶训练基地，开始进行实弹训练。训练分为两项，先是81式自动步枪，训练开始前，部队作训处张处长向公司领导干部详细讲解了枪支的基本结构和持枪、放枪的动作要领，并亲自做匍匐状射击动作展示给大家看。在进行打枪练习时，教官们认
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真地为大家讲解着三点一线瞄准方法，听着简单，上场瞄准时才发现并不简单，怎样能够调整姿势，将目光焦点穿过U槽，又怎样将瞄准线和U槽构成一个完美的山字，确实不简单。带着好奇的心情，大家按照要领慢慢扣下扳机。前几发子弹出膛，逐渐找到了感觉，大家纷纷再次调整姿势，静心瞄准，并有不少的领导干部打出了10环、9环的好成绩。
接下来的训练项目是手枪打靶，教官也对此进行详细的讲解，手枪是军用枪械中比较难掌握、较难打好的一种枪支,因为手枪的重量轻,击发机引力的重量远超过手枪本身的重量，还有手枪瞄准基线短,瞄准的难度大,在瞄准中容易造成误差，再就是从射击动作上来说,大多是单手、双手在无依托的情况下射击,因此要掌握好手枪的射击技能并不是一件很容易的事，所以在训练过程中，大家要严格按照要求射击，不要将枪口对人，在累的情况下，也要将枪口向斜上方45度角拿着。教官详细的告诉大家，在射击过程中尽量放松手腕，举枪瞄准，让准星、缺口在同一水平面上。讲解完后大家认真的验枪、试枪，训练中，营销企划部部长付慧和市场管理部副部长王云霞充分发挥了巾帼不让须眉的气势，不畏惧枪支的凶猛和枪声的强劲，认真的执行每一项的训练内容。
训练过后，济南公司总经理孙晓东表示，此次组织公司中层以上领导干部体验军营生活、进行军事化训练十分有意
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义，它让我们零距离体验军营生活，接受我军传统教育，将会进一步提升公司领导干部的先锋模范作用，增强团队(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:参观部队新建设心得体会)的战斗力、凝聚力和向心力，从而推动义乌市场各项工作的开展。参加此次活动的领导干部也纷纷表示，要学习部队的良
好作风，立足本职岗位，全面做好管辖区内的管理工作，把部队的优良传统带到工作中去。
好了，这篇部队生活心得体会范文的精彩内容就给大家介绍到这里了。
篇三:部队正规化管理心得体会
党的十六大为全面建设我国社会主义制定了行动纲领，描绘了宏伟蓝图，提出了奋斗目标。当前，全党、全军和全国各族人民都在深入学习贯彻党的十六大精神，我们消防部队建设也跨入了新的重要发展时期。在新的形势下，加快消防部队现代化、正规化建设的步伐，保证适应新形势和新任务，保持消防部队的性质、本质和作风，对部队管理工作提出了新的更高的要求。消防部队在深入贯彻党的奋斗目标过程中，部队管理正规化与当前消防保卫任务的繁重性，不可避免地出现了一些新情况和新课题，社会上一些不良风气和不健康的思想渗入警营，给部队管理教育工作的开展带来了阻碍。本文结合消防基层部队管理正规化建设存在的问题和难
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点以及改进的对策等方面，试谈点粗浅的个人认识。
一、 部队管理存在的问题和管理的侧重点
部队管理是部队建设中一项根本性、全局性的基础工作，是部队凝聚力、战斗力的生成，是巩固和部队自身发展的前提，也是部队开展各项工作的重要保证。在新的形势和任务下，只有加快公安消防部队管理正规化建设，依靠管理增强部队战斗力，积极推进部队管理教育和创新与发展，不断提高部队管理整体优势。这是摆在消防部队面前的一项极为重要而又紧迫的任务。部队管理正规化建设，就是要依据我们部队的本质属性和执勤战备工作需要建立起来的各种规章制度，将规章制度逐步转化为现实状态的实践活动。为此，我们必须理解和分析部队当前的实际情况，以条条例为基本依据，运用科学的管理思想和方法，对部队进行系统化、规范化、科学化的计划、组织、协调和控制，通过法规、规章、制度为基本手段和依据，并严格执行，通过严格的管理来体现消防部队的整体素质和整体战斗力。
二、部队管理中存在的问题
在市场经济条件下，官兵的思想观念发生着变化，部队管理工作难度增大。从当前的情况看，由于消防部队的性质决定了官兵大都在为地方服务，随着市场经济的快速发展，国家和城市综合实力的不断增强，官兵时刻都在经受地方“灯红酒绿”的考验，消防监督执法工作与社会接触较多，一些
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官兵在思想上也被潜移默化，经济和攀比意识占据了官兵的思想。主要表现在:一是管理干部的工作责任感和事业心较过去有所削减，把个人利益看得较重;二是一些战士入伍动机不纯，没有那种全心全意为人民服务的精神，工作中怕吃苦，想尽一切办法走后门、走歪门路求成绩，不讲奉献等，从而加大了部队管理的难度。
兵员结构复杂，部队不好管理。过去消防部队兵员成份单一，官兵思想稳定，装备也较差，比较好管理，现在的兵员较为复杂，主要有:一是在社会上打工或工作几年后才当兵的人较多，特别是到经济特区的打工者也较多，他们入伍前就有一定的社会经验，思想相当活跃，入伍后他们大都想尽快求实惠;二是关系兵增多，他们由于路子多，在部队不甚听话不说，反而在部队内部利益面前能通过各种关系得到优先和照顾，让老实、踏实工作的战士内心不服气，不便于部队管理;三是“独子兵”增多，他们在家中有很好的条件和受父母的照顾，到部队后生活自理能力差，工作吃苦精神差，还受不了批评教育等;四是战士的文化水平参差不齐，一些文化较高的战士，在学习中感到文化水平低的战士学什么都慢，接受能力自然也慢，这样给战士之间产生矛盾，不便于团结和管理，更还有一些官
兵是有文凭无素质，还看不惯管理人员的水平，在部队管理工作中有抵触情绪;五是士官比例增大，管理难度加大，
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由于士官服役时间长，与地方认识的朋友多，不是请假外出会友，就是利用外出时间与驻地女青年谈恋爱，甚至有的士官将亲属带到部队驻地打工、经商等。正是这些现象的存在也给部队管理增添了难度。 消防部队自身的性质给部队管理工作带来的影响。一方面消防部队按共同条令抓管理，另一方面因消防部队受各级党委政府和公安机关的直接领导，直接参与社会面的消防监督管理工作，这就形成消防部队“内部”是军事化管理，“对外”是地方公务员。由于部队和地方正常的工作往来中介入了一些非正常的关系，给部队管理带来了如“关系兵”和“关系官”的现象，它对部队管理带来的潜在的消极影响是长期的、巨大的，不利于部队正规化管理建设的全面开展。
三、改进部队管理应把握的侧重点
部队管理的重点，实质上就是要抓住部队管理教育工作，在管理中不断地去发现和解决存在的问题，管理者也必须结合部队的特点和工作具体情况，来慎重把握管理中存在的重点问题。
管理者要善于发现管理中存在的问题。善于发现问题是正确解决问题的前提，只有发现了问题才能掌握解决问题的主动权。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想动态和心态，以致一些小的问题变成大问题，给部队管理带来了难处，更是影响了部队的整体发展。为此，基层部队的管理
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者在善于发现问题方面要做到:一要勤于日常观察，通过细心的观察，掌握士兵的思想、心态和行为情况，自觉与士兵打成一片，真正做到带兵要知兵，彻底消除士兵思想和心中的疑虑，让他们能以良好的心态投入部队的各项工作;二要坚持部队管理分析汇报制度，即通过各种渠道与战士交心谈心，组织部属汇报思想，管理者要反复进行思想和形势分析，从分析和汇报中了解情况，做到发现问题，解决问题;三要做好管理规律性预防工作，即结合部队兵员补退、重大执勤保卫、请假、婚恋等情况，预先要采取措施，掌握情况和主动权，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的问题。正确地分析问题，往往是解决问题的关键，在部队管理中，针对发现的一些问题，管理者首先要善于从多种原因中区分发生问题的主观原因、客观原因、直接原因、间接原因等，只有找准了主要原因，才能抓住主要矛盾，解决主要问题;其次，对发现的一些问题要区分定性，主要看是思想、心理、被人利用、胁迫以及还是实际问题，定性后还要分析是违反纪律还是触犯法律，以便于有针对性地加以解决。
管理者要客观公正地解决问题。解决管理中存在的问题是分析和发现问题的目的，我们必须做到:一是及时抓苗头，集中抓倾向。主要是把问题先消灭在萌芽状态，一旦问题有一定的倾向性，就要及时地抓好集中整治教育工作，认真分
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析查找问题的根源;二是要依靠组织力量，发动官兵人人参与。针对问题要及时组织官兵认真思考和展开大讨论，让大家共同找原因，论危害，出主意，消隐患。
四、改进部队管理的对策
在消防部队发展成长的历程中，管理工作是保证消防部队坚决服从党的领导，忠实履行消防部队宗旨，赢得人民信赖，完成党和人民交给的工作任务和促进消防部队建设的不断发展的重要保障。为此在新的时期，我们面对着新的任务和新的考验，在管理工作中必须做到以下方面。
实现在部队管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固树立爱兵观念，端正对士兵的根本态度，只有管理者把士兵看成是部队的主人，以真情、真心去爱护士兵和管理士兵，那样战士才会服从部队的管理;其次，部队管理中要尊重士兵，帮助士兵，关心士兵，管理人员不能有高士兵一等的特权思想，工作或管理中还要自觉地接受士兵的监督，把士兵的工作、学习和冷暖挂在心上，关心他们的疾苦，树立经常为士兵服务排难的思想，做士兵的贴心人;再次，管理中要尊重士兵的民主权利，这也是调动士兵积极性的一种管理艺术，只有尊重了士兵的民主权利，为人正派，处事公道，公平合理，对士兵一视同仁，士兵对部队的管理管理就会理解、尊敬和拥护;最后，在部队管理中要广泛开展尊干爱兵教育使部队开成团结、友爱的气氛，就会出理官兵自觉服从
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管理的局面。
管理中做到严格管理，耐心说服。对于我们消防部队来说，严格管理就是坚持依法治警的方针，但依法治警与耐心说服是辩证统一的、相辅相成的，严格管理是目的，耐心说服是手段。在这项工作中要做到:一是管理者要做到依法办事，严之有据，在执行部队各项工作中，就是要做到严格执行条令条例、规章制度和管理规定，管理中不能随意采取一些“土政策”和“土规定”，不能凭个人的意志滥用职权，以言代法，打骂体罚和严而无度;二是管理者要做到说服教育，严之有理。依据条令条例深入细致地做好部队思想工作，是做好管理工作的基础，在严格和管理过程中，须做到严中有爱，严爱结合，要尊重客观规律，建立正规秩序，如课余时间，干部则应带头参加文体活动，形成团结、紧张、严肃、活泼的生动局面;三是管理者要做到赏罚严明，严格法纪。在正确地实施奖励和惩罚时一定要实事求是，严格按条令条例规定的标准和程序实施，不能凭个人感情用事，不搞亲亲疏疏，使赏罚严明成为推动部队管理的动力。
管理中做到教养一致，训管结合。部队管理就是要把教育与养成、训练与管理紧密结合起来，部队管理正规化，就是注重对秩序的养成。一是严格管理，严格训练，打牢基础。俗话说:“水滴石穿”，部队就是要通过严格的基础训练，来提高官兵的整体素质，使官兵个个成为合格的军人。实践证
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明，哪一个部队教育训练过硬，管理必然有声有色，反之，管理必然混乱;二是管理工作要做到注重结合，相互渗透。部队管理就是把一切行动都作为管理的具体内容来抓，使官兵在思想上牢固树立一切行动受条令条例约束的观念，要坚决克服正课紧、课余松、营内紧、营外松、上级检查时紧，平时工作时松的不良现象;三是部队管理要在养成上下功夫。从部队一日生活抓起，各个环节必须按规定的内容、程序和要求进行，做到不走过场。同时也要克服虎头蛇尾，时紧时松，抓抓停停，搞表面文章的做法。
充分体现按级管理，各负其责，部队各级首长和各类人员职、责、权分工是明确的，在实施管理中必须要做到:一是要实行层次管理。如消防中队，从队长到士兵，各个层次结构分明，职责明确，各级人员做各级工作，一级控制一级，一级抓一级，一级对一级负责，这样管理就能落实，各级人员也能充分发挥工作积极主动性。在管理中，一定要防止大包大揽，职责不明和层次不分的现象;二是要完善各级人员的岗位责任制。依据条令条例和规章制度，将责、权、利落实到人，在检查各级人员履行职责时，好的要大力进行宣扬，差的要认真开展批评教育，对责任心不强，玩忽职守者要给予纪律处分。
干部要做到处处带头，以身作则。主要是做好以下几个方面:一要严于律已，增强事业心和责任感。特别是带兵干部，
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一定要有敬业精神，工作中要多方面关心士兵，处处做士兵的表率;二要做到公正廉洁，自觉做遵纪守法的模范。在新的历史条件下，一些拜金主义、享乐主义和极端个人主义已渗入到我们部队中，这就要求我们干部要带头做执行条令条例和遵守纪律的模范，带头做公正廉洁的模范，树立良好的自身形象。同时，干部要坚决抵制社会上的不正之风、金钱利益关系的影响和渗透，管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，工作中坚持党性原则，办事公道正派，在面对士兵入党、入学、学技术、转士官、立功受奖等方面能做到一视同仁，通过正常的工作关系，来密切内部的官兵关系，净化内部环境;三要努力学习，不断提高管理者和被管理者的自身素质，通过认真学习军政理论和科学文化知识，以提高新时期部队管理者的认识和解决问题的能力，从而成为部队合格的管理者，把部队教育好、管理好。
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范文四：新时代铁路青年读书心得体会
毕业中专生自我鉴定
三年的中专校园生活就要结束了。在其中我不断的挑战自我、充实自己～为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟～因而在成绩上一直都得到肯定～每学年都获得n等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工代要求,跟上时代步伐,为铁路的快速发展贡献力量。也许我们这一代钗青年大多数是独生子女,缺乏人生体验、人生规划不明确,啧更不知道人生的目标在哪,对步入社会的初期更是迷茫。内堡心深处还在想着享受,没有想到自己已是一个有责任、有担地当、有理想、有报复的青年。特别是刚走上工作岗位的大中领专生,来到单位报到时带着一份美好憧憬,热血沸腾,满怀楝信心,可是看到单位的工作环境和劳动强度,美好憧憬彻底逵
破灭,心灰意冷,缺乏斗志,干脆卷起铺盖走人,回家依赖身
父母。即使勉强留下来了,也没有找到人生的目标,在本职И
岗位上不求上进,抱着“做一天和尚撞一天钟——得过且过”攀
人生态度,停留在美丽的幻想里,没有青春的激情,没有青鹳
年人的活力和朝气,上班玩手机,下班迷电脑聊天玩游戏,摒
甚至有些通宵达旦,第二天上快班无精打采,精神恍惚等。对
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岗位技术无心学习,应付了事,遇到考试就临时抱佛脚。师纣
傅传授的知识、技能学而崦不精,一知半解,总以为自己文凭高,不用师傅指点,还想有就是关起自己的心门,默默无闻、闷闷不乐,常做些倾向思维。不与同事沟通和交流,关在房螂
间里想一些不确实及的事,抱着一种怨天尤人的心态虚度。暮
这样怎么会有精枋彩人生呢,
作为铁路新时代的青年人,要有像火车头乐一样敢于挑战、像车轮一样敢于追求,像钢轨一样敢于抗谌压、像轨枕一样敢于担当、像道钉一样勇于坚守,像道砟一样敢于付出的柔
精神,抛开一切杂念,面对现实为自己的青春激情唱响。像?
朝阳一样徐徐生辉,把青春激情带到铁绋道线上的每一个角落。告别“享受、娱乐、迷茫”俱乐部,摆脱父母的依赖,让
自己的青春在工作岗位上实现价值 ,在人生道路上找到定位和方向。认真履行党赋予的责任和使命,不断增强责任感、犄
紧迫感和使命感,学会感恩,学会换位思考勇于担当,从生娩
活、工作中的小事做起,不架管干什么,在铁路行业中干一行、爱一行、钻一行、精一行。出色地完成本职工作,把对铁路钡
事业的热爱转化为毕生的追求,在人生追求过程中努力寻找勖
一个平台,用心搭侧建一个舞台,勇敢走向人生奖台,脚踏实地的拼搏创造属喈于自己的天地。
当然,在人生的道路上不会是一帆风顺的,挫折是不可裱
避免的,也许有的青年热会把它当做灰厮心丧气的借口,那他
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所得到的就是只有失败和苦涩,有的青年人则把它当做了一锈
次教训或一次经验,那他最终得到的将是成功的喜悦,人生书
的精彩在于100次跌倒,又开?始101次奔跑。只有不断的克服困难,才能有机会达到垓成功的彼岸,也只有不断进取才会在人生道路上绽放光彩,青年人要打造自己的精彩人生,就盘
要树立远大理想,摆脱迷茫状态,提升人生境界,以仰望星
空的情怀,以大局祷为重,增强安全责任,才会拥有奋斗的强大动力,才会有创造精彩人生的大手笔。才会活出人生的另梨
一份精彩。
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范文五：新时代教师师德心得体会
新时代教师师德心得体会
教师师德建设是教师队伍建设的重要内容,是教师职业达到专业化水 平的基本素质要求。在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民 满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新 的内容,增加新的内涵。当前,在爱是师德之“魂”这个共识的基础上, 把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。
责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。 正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”, 一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己 的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必 须知责任、明责任、负责任、尽责任。
教育部周济部长最近阐述了当代教师面临的三项主要责任,即岗位责 任、社会责任、国家责任。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工 作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。 当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将 成为一名新时期合格的人民教师。
敬业 ----明责之源泉
敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的 优秀品德和人格。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力, 尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应 尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良 心 。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作, 我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢,教师是“太阳底下最光辉的职 业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但 她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响, 因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起 到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的 劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工 作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无 愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心 这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的 工作动力。
勤业 ----尽责之展现
勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作 中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一 途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任 就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机 会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业, 都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密 切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼 好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心 呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时 总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。 “教 师的职务是千教万教,教人求真”,“先生不应该专教书,他的责任是教 人做人”,“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到 心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是 教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予 我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
精业 ----履责之依托
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的 未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行 教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技 能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断 的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的 现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有 教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思 想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学 习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思 总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放 松, 一定要鞭策自己, 努力跑在学生前头引导学生, 这是我们应有的责任” 。 一名优秀的教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才 能可持续发展 , 才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际, 立足课堂, 以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题 , 进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实, 才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极
其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,—— 这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。” 教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实 验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己把科研的局外人 为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教 师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪 感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命, 教育的责任,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、 李吉林、于永正??这些名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长 和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。
