范文一：【精品】武昌起义成功的原因

武昌起义成功的原因

?武昌起义取得胜利的主要原因是湖北的革命团体文学社和共进会在比较长的时间内在新军中打下了良好的基础，革命士兵们在起义中发挥了主动性和积极性。

?革命形势迅速发展，清政府已空前孤立，时机完全成熟。武昌起义的爆发是全国革命形势发展的一种必然结果，没有多年间全国各地革命党人的宣传、组织工作和前仆后继的斗争，就不会有武昌起义。

?立宪党人在“预备立宪”的骗局被揭穿之后，也开始分化。部分立宪党人开始向革命派靠拢。

?四川保路运动的发展，为武昌起义的胜利提供了极为有利的时机。鄂军西调，武汉空虚，又给武汉的革命党人造成了一个发动起义的绝好机会。这是武昌起义之所以能够比较容易成功的一个重要的客观条件。

?湖北有较好的社会基础。洋务运动后期著名代表人物张之洞，从1889年出任湖广总督后，在湖北创办了汉阳铁厂，还创办了两湖书院。近代工商业和近代文化教育的发展，形成新的阶级和新的知识阶层，建立了具有近代色彩的“湖北新军”，这些因素在客观上都成为资产阶级革命的社会基础。

范文二：武昌起义成功的原因【最新精选】

辛亥武昌起义是在黄花岗起义失败后，一部分革命党人决定把目标转向长江流域，准备在以武汉为中心的两湖地区发动一次新的武装起义。通过革命党人的努力，终于在1911年(农历辛亥年)10月10日成功地发动了具有划时代意义武昌起义。起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡。究其成功的原因，主要有以下几个方面:

一、起义前期准备。

1、民族资本主义发展，民族资产阶级队伍壮大，国民民智开启，先进的革命党人深入基层的宣传，传播了先进文化。19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功创办新式学校;随后清政府迫于形势压力，对教育进行了一系列改革于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要内容，亦正是这一教育方式的转变，为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养了大批思想进步锐意创新的宝贵人才。洋务运动后期著名代表人物张之洞，从1889年出任湖广总督后，在湖北创办了汉阳铁厂，还创办了两湖书院。近代工商业和近代文化教育的发展，形成新的阶级和新的知识阶层，建立了具有近代色彩的“湖北新军”，这些因素在客观上都成为资产阶级革命的社会基础。湖北地区的两个革命团体文学

社和共进会在革命大目标一致的前提下，消除门户之见，成功地实现了联合，使武汉地区的革命力量得以统一。在比较长的时间内在新军中打下了良好的基础，革命士兵们在起义中发挥了主动性和积极性，从而奠定了起义成功的组织基础。

2、资产阶级革命党人成功地选择了起义的时机和突破口。湖北有较好的社会基础。武汉是列强入侵较早的地区，受到深重的压迫，人民反抗意识很强。1911年9、10月间，全国革命形势趋于成熟，资产阶级革命党人利用部分湖北新军调往四川镇压保路运动之机，果断决定选择革命力量雄厚的华中重镇武昌作为突破口，坚决发动起义。事实证明，这一选择完全正确;

3、四川保路运动为其提供了有利的时机。四川保路运动的发展，为武昌起义的胜利提供了极为有利的时机。鄂军西调，武汉空虚，又给武汉的革命党人造成了一个发动起义的绝好机会。这是武昌起义之所以能够比较容易成功的一个重要的客观条件

二、起义战斗过程

起义发动后，革命党人不失时机地向督署和镇司令部等敌之关键部位发动进攻，使敌人没有喘息的机会。新军中的革命党人自行联络，约定以枪声为号于10月10日晚发动起义。10月10日晚，新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义

的第一枪，夺取位于中和门附近的楚望台军械所，吴兆麟被推举为临时总指挥。缴获步枪数万支，炮数十门，子弹数十万发，为起义的胜利奠定了基础。此时，驻守武昌城外的辎重队、炮兵营、工程队的革命党人亦以举火为号，发动了起义，并向楚望台齐集。武昌城内的29标的蔡济民和30标的吴醒汉亦率领部分起义士兵冲出营门，赶往楚望 台;尔后，武昌城内外各标营的革命党人也纷纷率众起义，并赶向楚望台。起义人数多达3000多人。起义军经过反复的进攻，终于在天亮前占领了督署和镇司令部。张彪退出武昌，整个武昌在起义军的掌控之中。

三、起义最终取得胜利的原因

1、各地革命党人在极短时间内纷纷举行起义响应武汉光复是其取得胜利的主导客观因素。

武昌起义在全国范围内产生了巨大的影响，推动了资产阶级领导的民主革命运动的迅猛发展。散布在各地的革命党人纷纷发动新军与会党起义响应，各地群众自发性起义也风起云涌激荡中华大地。10月22日，湖南革命党人焦达峰陈作新发动新军与会党起义，有力地巩固了湖北后方，并且派遣了军队赴武汉;陕西革命党人景梅九等起义，攻入山西，切断了北方清军南下之途及清政府与西北地区的联系。10月23日，江西九江新军起义，解除了长江下游清军对武汉的威胁。29日，山西起义，11月3日上海起义，4日杭州、贵州

起义，5日安徽起义，9日福州、广东起义。短短一个月内全国有13个省宣布起义或光复。同时革命影响下的农民反封建斗争也走向高潮:江苏苏南部地区的农民武装暴动竖起了“革命大都督”的旗号，广东地区农民组成各路民军围攻官署衙门和豪绅住宅，四川农民反抗清军斗争发展至全省的大部分地区。当时少数民族地区也发生了响应共和的起义。应该说，革命在全国各地的积极策动响应促进了革命形势的发展，大大分散了清政府镇压革命的力量，使得处于风尖浪口的武汉有了一个相对有利的政治军事环境。设若没有这些短期内风起云涌般的起义，清政府是完全有能力全国军队，开赴武汉镇压起义军，以当时武汉三镇之新军起义力量 是根本无力取胜的

2、立宪党人、旧官僚等人在武昌起义后采取的墙倒众人推的态度是起义胜利的重要条件。

立宪派与部分旧官僚是主张实行立宪的，他们不想革命，也不希望革命的发生。但是，第一，在新政和立宪中有所转变并具有一定能量的他们，急切希望在全国政治上有发言权，在政府中有他们的一席之地。第二，他们虽然不革命，但对满族贵族垄断政权核心的状况不满，就是说他们也有反满情绪，虽然这种情绪远远不能与革命派相比。他们尤其不满慈禧太后和光绪帝去世以后少壮亲贵把持政权的局面，他们不相信这些纨绔子弟能够带领国家走出危机，走向富强。

能够完成这样的艰难任务的，只有他们自己。清政府中的当权者们不会意识到这些既没有枪也没有炮的立宪派人士能够对清王朝的生存造成威胁。所以，当清政府不肯立即开国会之时，当皇族内阁成立之时，立宪派对清政府的有限支持也就宣告终结了。立宪派离心倾向的加剧以及最后对清政府的绝望带来了严重的后果。武昌起义爆发后，由于立宪派加入革命阵营，使革命的进程大大加快了。立宪派人在地方上有着相当大的影响，这种影响不但是对民众的，也包括对相当多的地方官员。武昌首义后，北京人心浮动，清政府中一些官员即采取将家属走避天津租界的办法，甚至当时裕隆太后还有出走热河的准备，一些手握重兵的将领也举棋不定乃至坐视清廷崩溃。立宪党人对此时局势发展虽有不同认识，但不久以后即基本上共同倾向于不保清廷:当时从武汉赶到苏州的张謇会同雷奋等，为江苏巡抚程德全起草要求清政府“宣定宪法，开国会”的奏折;赵凤昌则宣称:“文明大举，大势已成，计旦夕即定??，以保将来中国。”张謇则明确地对袁世凯说:“甲日满退，乙日拥工”。当其时，立宪派与旧官僚采取“和平夺权”与“政变夺权”的手法，先后取得了湖北、江苏、湖南、福建、贵州、广西等省的地方统治权。因此，从武昌起义到清廷宣布退位，不过几个月时间，一个貌似强大的政权在这么短的时间里就土崩瓦解，立宪派抛弃清政府应是一个很大的因素。

3、袁世凯利用起义伺机夺权，对武汉三镇进攻半真半假是起义胜利的主要客观原因。

武昌起义后，清政府曾派萌昌率北洋新军开赴武昌镇压革命，

但北洋军大部分将领都是袁世凯心腹爪牙，根本不听从萌昌调度。在帝国主义者的策划下清政府被迫起用袁世凯，统率北洋军前往武汉三镇。袁世凯刚刚重新起用，北洋新军即展开猛烈进攻，且取得了不小胜利:11月2日攻克汉口，11月27日，又攻占汉阳，使得武汉形势严重告急，革命大有被扼杀危险。但袁早已抱定了“剿抚兼施”的政策，很快即与南方革命党人谋划和谈:在军事上，袁不立即攻占武昌，而是形成一时间南北对峙局面，一方面对革命党形成强大威慑，同时也给革命党人以回旋余地，另一方面以此要挟清政府;在政治上，10月29日，袁即派与黎元洪同乡的湖北道员刘承恩致书军政府，表示愿与革命军言和，11月2日，冯国璋攻占汉口，复命刘再次致书黎又云言和，11日，袁第三次让刘与海军正参领蔡廷干再往武昌表示商议和平。同时，袁又指使驻直隶滦州的新军第二十镇统制张绍曾联合卢永祥等电奏所谓的政纲二十条，要求“速开国会、定宪法、特敕国事犯、组织责任内阁。”12月初，得知赵凤昌参与南方革命党人事务后，即派赵秉钧之幕僚洪述祖致私函赵，探听南方动静，谋求和谈。此后，又在南方筹备临时政府成立之际，

与南方革命党人联络出一个共同倒清方案，并派唐绍仪赴南方谈判。由此，人们也可以理解:20世纪初，革命党人屡次起义且作了长期准备，均以敌我力量悬殊而失败，武昌起义事起仓猝，却能取得成功，难道只是由于革命党人勇于牺牲的精神所导致的吗,或者当时军事已经发生了根本变化了吗,历史证明，袁世凯当年大军压境，于军事得手之后，一再谋和停战，要挟汪清廷与南方谈判，完全是为其个人政治目的，和与战只是其手中的政治筹码，但不可否认的是，这种态度客观上使得武昌起义的胜利果实得以保存下去。

4、帝国主义分子迅速放弃清政府也是起义胜利的有利客观因素。

长期以来，在人民革命斗争面前，外国侵略者要求清政府不仅要成为俯首贴耳的奴仆，而且要成为统治中国人民的有力工具。19世纪末，一些帝国主义国家对光绪帝实行改革表示支持，戊戌政变后一度曾帮助康有为梁启超出逃，从某种程度上来看，也许正是认识到当时清政府力量不足以形成对广大人民真正的高压统治，故此希望清廷通过一些政治经济军事改革增强有限力量，更好地充当其“以华制华”之工具。义和运动及八国联军侵华后，清政府更加衰弱，于是帝国主义列强对其施加压力，要求它改变当时的无能状态，而清朝统治者也感到自己的统治地位已发生动摇，国家机器——政府和军队已不能完全应付当时的局势，财政也成千疮百孔之

势，因此才出现了清廷对国家机器大大修补的行为――清末新政。但事与愿违，新政不仅没有能够将清廷的专政工具修好，反而从政治、经济、军事、文化等方面培养了自己的掘墓人。武昌起义发生后，帝国主义对清廷已基本上完全失望: 刚发生革命之时已有亲自出马的准备，在武汉江面集合了十余艘军舰，监视革命军活动，截留清政府海关收入;驻京各国使节连续举行会议，共同商讨对策;当时清政府摄政王载沣为急抒财政困难，曾向英美德法四国银行団请求财政援助，但遭到各国拒绝。可见当时帝国主义各国已完全放弃了清廷这一统治中国的工具。另外，从国际背景看，当时，各帝国主义国家间矛盾十分尖锐，世界性的战争也处于一触即发的境地，当然也更不愿意在中国出现影响其主要战略目标的事件，对武昌起义采取的态度应是迅速实现稳定，可能维护其利益不出现巨大损失。既然清政府不能起作用，那么另外寻找新的实力派就是自然而然的举措了。于是，他们竭力帮助袁世凯取得了全国统治权，并积极为袁世凯策划南北和谈。就此，腐败无能的清政府最后一根救命稻草也飞走了，历史的车轮终于将其辗作历史的尘埃――最后一个封建王朝大清帝国寿终正寝。

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班主任工作总结专题8篇

第一篇:班主任工作总结

小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

一、常规习惯，常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班

会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱～感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事～”

三、具体要求，指导到位

心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。

四、示范带头，直观引导

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道

德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。

五、及时表扬，延迟批评

德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题......

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第二篇:四年级班主任工作总结

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下:

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，

对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往

能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展......

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第三篇:特教班主任工作总结

本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:

(一)抓常规管理规范学生的行为习惯

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。

(二)实行班级管理

我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

(三)营造良好的学习环境

现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

(四)个别教育与表扬相结合

班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得

表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来......

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第四篇:优秀班主任工作总结

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养:其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的

舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想......

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第五篇:大学班主任工作总结

见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。

2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切

联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩:2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。

2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对**有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。

作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点......

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第六篇:差班班主任工作总结

担任八所中学初一年级(6)班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾～

现我对这一年的班主任工作作出如下总结:

一(班风管理

俗话说:一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就达到了自我的升华。

1.学生的品德

一个班级的优秀与否，表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78,。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。

概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进

行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养～

面对这些问题，我主要采用“鼓励，限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐～同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度，不能带手机、带MP3和MP4进入教室的，坚决不能让他们带入～

当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突，我坚持的原则是——宽以待人。如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考:换成是我，我能不能这样做,让他们学会宽以待人，避免下次再发生矛盾冲突。

2.学生的考勤

著名教师魏书生说过一句话:学生能做的事学生自己做～学生的考勤情况，我是这么进行管理的:各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;副班长监督纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职”的班干部，如果出现乱子，我都会找该负责人进行对话，及时地进行处理。且在合适的时间，比如说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比较好的学生，也会进行点名表扬......

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第七篇:幼儿园班主任工作总结

本学期我班根据《纲要》精神，以幼儿园工作计划为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下:

一、教育工作

1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试

根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”?等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，

从小朋友找凉快?动物找凉快?到昆虫的夏眠?多种多样的乘凉工具?我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。

2、环境创设

我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出。因此，我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域:

〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。

〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。

〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品......

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第八篇:初中班主任工作总结

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期

显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助学习小组。

这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、

打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。

劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品......

大学生实习总结专题8篇

第一篇:大学生实习总结

一、社会实践目的:认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他

人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有一定的帮助，了解一些就业岗位需要怎么样的技能，怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己，使自己不会再像以前那么那样懒惰，让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独～

二、实践内容:在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙，家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少，感觉惭愧，只是每天早早的去帮忙送菜，这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方，也许是现在用不上，我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种机会是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情，这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵~这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的，这便是生活的意义所在。

三、实践结果:回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱，这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题:现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻

炼自己，也许每个人的想法都不一样，有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能认真潜心学习的家伙，也许自己需要的是社会的磨练......

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第二篇:统计学专业大学生实习总结

本人系福州大学统计学专业的一名学生，于年月27日——月8日到省统计局科研所实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。

在实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。

一、省统计局科研所

科研所是统计局内部的一个重要职能，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在统计工作中，对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、

指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。

科研所的主要职能有五点，具体包括:1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;2.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作;3.承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。

根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。

二、科研所实习的具体内容

第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予

省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲。

俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。

首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责......

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第三篇:信合大学生实习工作总结

2014年，在联社信贷科与信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结如下:

1、加强学习，努力提高政治与业务素质。一年来，我能够认真学习**建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪

守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了**的“三个代表”精神，能较好的理解了“三个代表”精神的内涵，在“三个代表”学习过程中，能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学习，予以改正，使我在思想觉悟方面有了一定的进步。同时，利用工余时间认真学习金融业务知识，不断充实自己的工作经验，对于联社下发的各种学习资料能够融会贯通，学以致用，业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。

2、履行职责，踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作，能够正确认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够采取积极主动，认真遵守规章制度，能够及时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度，把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷内勤，我深感自己肩上的担子的分量，稍有疏忽就有可能出现信贷风险。因此，我不断的提醒自己，不断的增强责任心。针对城区居民集中，贷款户身份证容易使用混乱的状况，我建议领导将贷户的证件按申请先后顺序登记名字、号码后，在城区信用社全部核查，确定无贷款后再办理手续。一年来无论是炎热的夏季，还是寒冷的冬天，我坚持到其他信用社核查，对于多户贷款者、垒大户者坚决不予办理。同时，为了更好的把关守口，我还通过关系，向有关单位的同志，学会了真假身份证的辨别能力，只要是假的证件，我一眼就能辨别出来，从而把好了信贷资产质

量的第一道关口。二是坚持信贷原则，做好贷款的审查。我深知:信贷资产的质量事关信用社经营发展大计，责任重于泰山，丝毫马虎不得。一年来，我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷管理制度，对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查，从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力，到保证人的资格、保证能力，抵、质押物的合法有效性;从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察;从资产负债情况的计算、产销量和利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定，直至提出贷与不贷的理由，每一个环节我都是仔细审查，没有一丝一毫的懈怠......

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第四篇:新闻专业大学生实习个人总结

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢,

两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁～

两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。

首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有:,、基本学会使用和维护摄影机;,、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别;,、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;,、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍

摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近篇，自己独立完成的采写作品,篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。

在这期间，工作上最大的不足主要有:?新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够;?新闻的采写比较古板，缺乏新意;?新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。

显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。

经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩:?独立完成并印发了两期《简报》;?配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;?负责部分公文打字和复印登记工作;?在钟主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;

拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定，并顺利通过领导审核等;?协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求，完成“行风评议调查”统计和上送工作;?与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。

在办公室工作不足主要有:?缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体......

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第五篇:公共文秘大学生实习总结

为使公关实习得到良好的效果，我们本着现实性、生活性、真实性、的原则，进行了模拟公关策划模拟和问卷调查的活动。经过一周的实习使我们了解了当代大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要因素。

在实习的一周里，我们公共文秘专业的两个班共同做了关于包含八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机处理、公关策划的公关模拟活动，紧接有进行了关于大学生八个方面的问卷调查，并将有关课题一一分组做了实践活动。在公关策划中，我们几组运用了情景体验，现场模拟的方式，对公关“是什么，怎么做，做的怎样”有了详细了解，有利于提高我们的学习积极性与掌握程度。策划中每组成员都能够按照规定的策划程序:

1、确定公关目标2、设计主题3、界定公众4、选择媒体5、公关预算6、审定方案7、计划书，将方案确定下来;在模拟方案时，我们师生共同讨论，争辩、评判，在点评时间里，每组成员都能够认真听取其不足及优点，并及时对自己组的方案做及时的补充与修改，以求更精。

中我组活动所做的课题为危机事件，主题为肯德基苏丹红事件。事件的中心内容:围绕着肯德基——中国地区销售处，在其食品中发现含有危害人体健康的苏丹红，对此，肯德基中国代理商进行了事件调查，并对此事件进行了一系列相关处理，最终圆满化解危机。

事件安排:组员将事件发展设置为三个场景;

场景一:医生为病人看病，并诊断为食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根据今日消费者来院的病例所得)这位病人为此投诉到肯德基。

场景二:肯德基负责人接到投诉，立刻汇报上级并立即组建公关调查小组，调查此事件。已顾客为首要对他们进行了慰问。

场景三:关于此事件的发生，中国销售处召开记者招待会，借用媒体向消费者道歉。

事件结尾事件完善处理，危机成功度过，销售业绩逐渐上升。

此活动策划的开展，使我们的开括了思路，锻炼了分析问题和解决问题的能力，有新意，可行性高。

接下来的几天，我们各个组将所抽到的调查问题，经过小组讨论专题调查......

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第六篇:计算机公司大学生实习总结

在大学里，我一直在不断的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以来我没有很大的进步，我好像进入了瓶颈期。我学习的是计算机技术专业，现实的情况是，只有计算机技术十分好，在社会上才可以做的更好，我需要更多的经历和实践来参加我的专业，那样我才可以做的更好～

我开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知识。

海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。

海信公司的服务承诺是:

全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。

在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。

免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障，免收部件的成本费用和维修费用，超过保修期，免收服务费，只收成本费。

保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需播打海信计算机公司设在该区的服务热线，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门服务。

终身维护，为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的海信计算机......

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第七篇:机电专业大学生实习总结

读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想.

今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔

视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.

为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.

杭州通用机床厂

7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.

在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结

构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动......

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第八篇:中药学专业大学生实习总结

转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了，即将踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的酸甜苦辣，之前一直是学生，也没有到社会上去实践工作过，这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会，我当然不能放过，兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛，在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。

在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。

我们来到了位于区附近的大药房店。作为连锁药店中的一家，该点坐落在居民聚居区域，并南临鞋城等商业街区，北临省医院，东面与颐玛特超市相对。沈河区作为市中心，人口相对集中，交通便利，居民生活水平相对水平相对较高，因此店在选址上具备了充足的客源，一定的顾客够买力，便利的交通以方便顾客的前来购买和配送中心送货运输。店的入口设计为封闭型入口，面向大街一面。进入店内，

左面为非处方药专柜，右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜，旁边还设立了一个医疗器械专柜，作为经营的副业以增加销售量。为了充分利用营业面积，在店中央设立了药岛，将柜台销售与货架销售有机结合。药岛和周围的柜台在整个店内形成口字型通道方便顾客从身边两册同时浏览选购药品，缩短了行程。在店中环顾浏览时感觉到店虽然营业面积不大，但经营药品的品种很齐全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品，让顾客有更大的选择空间再与营业员的交流中，营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常见病、所售药品的药理常识掌握很牢固，能依据顾客的口述迅速判断疾病，帮助顾客选准药品。对治疗同种疾病的不同药品之间的差别、副作用等都能详细具体的解释。处方药的销售须严格持医师处方销售。

大药房店之行，让我有如下三个方面的收获:

1、就是销售人员自身。销售人员要有一定的医务能力、识别顾客的能力、销售技巧和良好的心理素质，给顾客带去高质量的药学服务，以体现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大学生在即将踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。

2、从经营者的角度考虑，药品销售是以盈利为核心。最初的药店选址应综合考虑客流量、购买力、交通、现有市场和潜在市场等多方面因素，已保障药品有畅通的销售渠道。其次是店面营业场所的设计，一个好的营业场所能够促进药品销售、培养顾客忠诚度并提高工作效率。在设计过程中，应根据行业特点和顾客需求及周边环境等因素，

结合各种布局、橱窗、货架的优缺点综合设计，扬长避短，以做到有利于顾客、服务于大众、突出特色、善于经营、提高效率、增长效益。在大药房店的药品陈设中，让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设，不便顾客寻找。同时，柜台分层摆设尽管充分利用了柜台空间，但却没有充分考虑群体特点。儿童药品摆在上层，而成人、中老年人相当一部分药品却摆......

范文三：【doc】无意插柳柳成荫,武昌起义成功了!

无意插柳柳成荫,武昌起义成功了!

三,立宪派士绅被逼反,保

路同志军遍地开花

L,时四川i的总督赵尔巽已经 离任,遗缺m赵的弟弟赵尔丰接 任.在末到任前由布政使E人义 代删.乇人文知道此事所关川人 的利害,屁股完伞坐存四川地方 一

边,-直在为川人说话,跟朝廷 乃争四川铁路公司的夫股东们, 也接二连j向朝廷牮文. 但蛮横的亲贵朝廷,却不肯 做哪怕丁点儿让步,态度越来越 强硬:

于是,四川全省成立保路同 志会,成都的大街小巷,都搭起了 光绪皇帝的"皇台",上书光绪戊 戌维新时的"铁路准归商办"上 谕.袍哥们空前活跃,全川上下, 都动起来.

在保路的动员中,朝廷向外 国借款修路,蛮横强霸,被顺理成 章地贴上了卖国卖川的标签,而 铁路公司自己的倒账,路线选择 的失误,则不见了踪影.加之朝廷

的铁路国有政策在四川的强硬推 行,的确损害了大小股东的权益, 所以,全川上下很快就闹了起来, 每次开会,都哭声震天.

这时,朝廷却依然执迷不悟, 以更加强硬的态度应对.赶走了 王人文,换不明利害也不明 就里的赵尔丰,同时派端方率兵 进川,明摆着就是要来硬的. 结果,硬是够硬了,而对一波 又,波的请愿,罢市浪潮,赵尔丰 抓了请愿的保路同志会正副会长 蒲殿俊和罗纶,开枪杀了人. 于是,保路运动.在革命党和 袍哥的运作下,变成了武装反抗, 原来领导运动的立宪派土绅,也 被逼反,保路同志军遍地开花.最 后,保路跟辛亥革命的洪流汇合, 冲垮了清王朝.赵尔丰和端方,都 在这洪流中身首异处.当然,经过 这场变乱,四川的铁路,也彻底烟 消云散了,一寸也没r菌

无意插OP~OP成荫,武昌起义成功了! 武昌起义元勋蒋翊武

一

,最好的动员,莫过于形

成一种人人自危的恐怖气氛 俗话说,形势比人强.俗话说 的这个形势,事实卜是清朝的湖

广总督瑞潋和革命党人一起造出 来的.10月9日这天,革命党人 住汉口俄租界宝善里的据点试验 炸弹,不慎爆炸,据点暴露.张皇 42

任何一种造反或者起义,都需要有动员.动员的

力度越大,成功的把握才越大.但是最好的动员,莫过

于形成一种人人自危的恐怖气氛. 的革命党人,把所有的名册,文 告,旗帜甚至武器和资金都丢给 了清吏,导致瑞潋全城大搜捕,多 个据点被破获,20多人被捕,剩 下的革命党领袖纷纷逃走.彭楚 藩,刘尧澄和杨洪胜牺牲,3人的 人头,被示威性地挂在了城头.瑞 潋和张彪将要按图索骥的流言, 传遍了整个军荷.这就是工程营 发难的情势,有了这个情势,起义 才会一呼百应.

我们知道,任何一种造反或 者起义,都需要有动员.动员的力 度越大,成功的把握才越大.但是 最好的动员,莫过于形成一种人 人自危的恐怖气氛.有了这样的 气氛,每个人都感到威胁,得手 的见率就高,打仗才有士气. 10月10日的一【:程营起义前 夕,人人自危的气氛,第一来自革 命党失手,第二来自瑞潋的处置

失当,而两者奇妙地构成了完整 的逻辑线条,不由人不信

新军中的革命党人自行联 络,约定在10月10日晚,以枪声 为号,发动起义.

10月10日晚,新军:【程第 八营的革命党人打响了武昌起义 的第一枪,夺取了楚望台军械所, 吴兆麟被推举为临时总指挥.缴 获步枪数万支,炮数十门,子弹数 十'万发,为起义的胜利奠定_『基 j.

此时,驻守武昌城外的辎重 ,

炮兵营,程队的革命党人亦 举火为号,发动了起义,并向楚 台齐集.

武昌城内的二卜九标的蔡济 和三十怀的吴醒汉亦率领部分 义t兵冲}H营门,赶住楚望台: 尔后,武昌城内外各标营的 命党人也纷纷率众起义,并赶 I楚望台

起义人数多达3000多人. 湖广总督瑞潋逃走,第八镇 :制张彪仍旧在司令部抵抗.天 ;前,起义军占领_r督署和镇剐 '

部,张彪退出武昌,整个武昌掌

!在起义军手中.

事实t,瑞激和他的幕僚,还 的考虑过按图索骥,按党人名 搜捕,所以,流言不为无.

新军川然有不少革命党,但 :,fi-想象那么多,至少,军官中的 :命党相当少,只要响应者不足 ;多,是可以弹压的.可是按图索 的流言一起,不仅新军中所有 :有逃走的革命党人感觉到了死 :的威胁那些跟革命党人宵过 :往的人,也人心惶惶,革命党的 :名册是他们自己造的,谁知道 ;名册里到底有谁呢?不动也是 :,动一动.说不定还会有活路. :一个革命党人的说法就是,"起 义亦死,不起亦死,等是死耳,与 其为瓮中之鳖,毋宁铤而走险". 这是一?个兵法上"置于死地而后 生"的局面,是一个典型的陈胜吴 』一起义的情势.历史告诉我们,这 样的局而,士卒很有战斗力.然 而.即使这样,还有差不多一半的 新军没有动,革命党人活动较少 的部队,土兵不那么担心受到牵 连的,就没有响应..只是,他们也 没有心思去镇压起义的同类,一 旦总督走了,兵就散了.

二,非常幸运的是,瑞潋留

给起义者的,是一座有大量现金 和武器的城市

起义成功之后,处于"四战" 之地的武汉,居然半个月左有没 有遭到清军的反扑和围攻,给各 地的"别有用心者"以极大的鼓 舞,给了他们机会,到了北洋军大 兵压境的时候,各地纷纷独立.噩 耗频传,即便北洋军拿下了武汉 兰镇中的两镇,也无奈大势已去. 接掌清朝大权的袁世凯,于利 害计算,也只能跟革命党谈条件, 出卖自已的东家了.

武昌起义之前,之所以革命 党人不看好武汉,很大的一个原 因是他们认为武汉属于四战之 地,起义发动,即使成功,也易于 遭致四面围攻,坚持不下来.没想 到,这个中心开花的起义,不仅守 住了,而且最大限度地把革命辐 射开来,一举大获成功.其中除了 满人亲贵自毁长城,汉人官僚不 乐帮忙的原因之外.很大的一个 因素,是革命党人意外地撞了 一

个有钱有枪的宝库.

当时武汉的新军,一共一镇

),共计1looo (师)一混成协(旅

多人,巡防营不多,基本可以忽略

不计起义前,大约两个标(团)调 往四川镇压保路运动(其中两个 营在宜昌).剩下的部队,不到万 人.起义爆发,有五个营和两标 (团)——一个骑兵团和一个旗人 组成的团没有响应起义,而起义 部队,不过2000余人,加上后来 加入的陆军小学的学生和零散的 士兵,当事人回忆说有4000人, 但实际上大约也就不到3000人. 只是,起义军比较凶悍,未响应起 义的部队,不是被消灭(如旗人 团),就在跟着镇统制(师长)张彪 做了一些零星的抵抗后,自己散 掉了,并没有对起义军构成威胁. 但是,武汉这么大,仅凭着

3000人,要想守住,几乎是不可 能的.按情势势必要扩军,扩军就 得有钱,有枪.非常幸运的是,瑞 潋留给起义者的,是一座有大量 现金和武器的城市.

湖北官库里居然有那么多银 两,总计达到4000多万元! 钱不成问题,光有钱,没有军 械,扩军也难.但是,湖北自打张 之洞编练自强军起,到武昌起义 时,已经有2O余年的历史,历年 购置的武器非常多.从德国买的 七九毛瑟枪lO000余支,从日本

买的六五步枪15000支,加上中 国最大的兵工厂在汉阳,汉阳造 的步枪有好几万支.这些枪除了 2.1_5—43

立宪党人的参与,使得革命变得容易了许多,也温和了许多.

革命党放了第一枪,立宪党人紧跟上 一

,历史总是喜欢凑热闹

=亥革命武昌起义,被后人

称为"首义",即首场起义的意思. 直到今天,武昌城头还动不动就 挂m"发扬首义精神"的横幅.作 为常识,人们都知道武昌的首义, 是革命党人的事,但事实上,这个 首义也有立宪党人的参与.如果 没有立宪党人,武吕的首义能 不能成功,其实很难说.

立宪党人,是改良派.各地

的咨议局,朝廷里资政院的议 员,基本上都是他们包办了.对 于清朝政府,理论上说,他们是 帮忙而非造反的.清朝新政,立宪 党人的确在帮忙,推着政府走,想 早点把政府推到立宪上去.但是 推到辛亥年,哥儿几个推不动了. 三次请愿,喊破了喉咙,才换来立 宪时间缩短三年.要知道,这些老 大不小的绅士,不是中学生,搞一 次请愿很容易.请愿不成,光丢人

就丢不起.不仅推不动,而且满人 装备军队,大部分都存在军火库 里.库里还有一些IJJ炮,野炮和要 塞炮,唯一的遗憾是没有太多的 马克沁机关枪.

这样大批的枪械,装备几个 师都绰绰有余.

就这样,起义军在很短的时 间内,就扩充到了五个足额的协 (旅),原来的3000人,几乎都做 了军官,起义时仅仅为正目班长 的熊秉坤,摇身一变,就成了协统 (旅长).起义军在短时间内,就发 展到20000多人,新兵没有经过 训练,招来了,即使有枪,也没太 大的用.大部分的士兵,穿上军 装,连装弹和射击都不会.看当时 的老照片,革命军的阵地,根本不 讲究什么散兵线,士兵们居然密 密麻麻地排在一起,人挤人地排 在一起射击,只消对方有子弹打 过来,高低合适,肯定就会伤亡. 但是不这样,兵也许就散了.事实 证明,恰是这样的扩军,成了大 事.

新军已经练了几年,但整个 国家还处在不怎么会打新式战争 的状态,所有的新军旧军,都没有 经过战阵,一提到打仗,首先想到

的就是武器,兵员.一听说武汉的 起义军已经有了五个协,湖南和 江西的巡抚,立刻感觉自顾不暇. 听话的河南人,派了两个营的新 军加一个巡防营来到武汉北边, 领兵人一听说起义军人数众多, 吓得一枪都不敢放,马上派人跟 起义军联络,诈称投降,虚与委 蛇.一直拖到10月底,北洋军两 个镇到齐,清军的反扑,才算正式 拉开序幕.

亲贵还要收权,把地方的权力收 到中央,把汉人的权力收到满人 手里.争取立宪,士绅们原本是要 跟满人分享更多的权力,没想到 想分的没分到,自己有的,人家还 要夺走.如果说,朝廷从地方收回 路矿权之举,已经让这些绅士怒 不可遏了,那皇族内阁的出台,则 令他们彻底失望,从头顶凉到了 脚底.武昌起义发生之前,汤化 龙还进京力争路权,但是没有结 果,起义爆发时,正在家里生闷 气呢.

历史总是喜欢凑热闹,就在 立宪党人心里哇凉哇凉的当口, 三,大势已去清王朝

在这半个多月里,在上海,天 津,北京的报界鼓噪下,全国上

下,不是人心惶惶,就是欢欣鼓 舞.武汉革命党人的实力,被严重 放大,报界甚至传说武汉的革命 党,已经聚集了30000多人,而且 都是受过多年新式军事教育的, 枪械精良.连北京的官僚富商,在 袁世凯到来之前,都纷纭逃亡天 津租界.

在这半个月里,湖北各地纷 纷起义,就连临近的湖南和江西, 也先后独立.

在武汉保卫战开始拉锯的工 夫,内地18个行省中有14省先 后独立,清朝大势已去.圜

范文四：无意插柳柳成荫,武昌起义成功了!

无意插柳柳成荫,武昌起义成功了!

一、最好的动员，莫过于形成一种人人自危的恐怖气氛

俗话说，形势比人强。俗话说的这个形势，事实上是清朝的湖广总督瑞?和革命党人一起造出来的。10月9日这天，革命党人在汉口俄租界宝善里的据点试验炸弹，不慎爆炸，据点暴露。张皇的革命党人，把所有的名册、文告、旗帜甚至武器和资金都丢给了清吏，导致瑞?全城大搜捕，多个据点被破获，20多人被捕，剩下的革命党领袖纷纷逃走。彭楚藩、刘尧澄和杨洪胜牺牲，3人的人头，被示威性地挂在了城头。瑞?和张彪将要按图索骥的流言，传遍了整个军营。这就是工程营发难的情势，有了这个情势，起义才会一呼百应。

我们知道，任何一种造反或者起义，都需要有动员。动员的力度越大，成功的把握才越大。但是最好的动员，莫过于形成一种人人自危的恐怖气氛。有了这样的气氛，每个人都感到威胁了，得手的几率就高，打仗才有士气。

10月10日的工程营起义前夕，人人自危的气氛，第一来自革命党失手，第二来自瑞?的处置失当，而两者奇妙地构成了完整的逻辑线条，不由人不信。

新军中的革命党人自行联络，约定在10月10日晚，以枪声为号，发动起义。

10月10日晚，新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪，夺取了楚望台军械所，吴兆麟被推举为临时总指挥。缴获步枪数万支，炮数十门，子弹数十万发，为起义的胜利奠定了基础。

此时，驻守武昌城外的辎重队、炮兵营、工程队的革命党人亦以举火为号，发动了起义，并向楚望台齐集。

武昌城内的二十九标的蔡济民和三十标的吴醒汉亦率领部分起义士兵冲出营门，赶往楚望台。

尔后，武昌城内外各标营的革命党人也纷纷率众起义，并赶向楚望台。

起义人数多达3000多人。

湖广总督瑞?逃走，第八镇统制张彪仍旧在司令部抵抗。天亮前，起义军占领了督署和镇司令部，张彪退出武昌，整个武昌掌控在起义军手中。

事实上，瑞?和他的幕僚，还真的考虑过按图索骥，按党人名册搜捕，所以，流言不为无因。

新军固然有不少革命党，但没有想象那么多，至少，军官中的革命党相当少，只要响应者不足够多，是可以弹压的。可是按图索骥的流言一起，不仅新军中所有没有逃走的革命党人感觉到了死亡的威胁，那些跟革命党人有过交往的人，也人心惶惶，革命党的花名册是他们自己造的，谁知道那名册里到底有谁呢,不动也是死，动一动，说不定还会有活路。按一个革命党人的说法就是，“起义亦死，不起亦死，等是死耳，与其为瓮中之鳖，毋宁铤而走险”。这是一个兵法上“置于死地而后生”的局面，是一个典型的陈胜吴广起义的情势。历史告诉我们，这样的局面，士卒很有战斗力。然而，即使这样，还有差不多一半的新军没有动，革命党人活动较少的部队，士兵不那么担心受到牵连的，就没有响应。只是，他们也没有心思去镇压起义的同类，一旦总督走了，兵就散了。

二、非常幸运的是，瑞?留给起义者的，是一座有大量现金和武器的城市

起义成功之后，处于“四战”之地的武汉，居然半个月左右没有遭到清军的反扑和围攻，给各地的“别有用心者”以极大的鼓舞，给了他们机会，到了北洋军大兵压境的时候，各地纷纷独立。噩耗频传，即便北洋军拿下了武汉三镇中的两镇，也无奈大势已去。接掌清朝大权

的袁世凯，出于利害计算，也只能跟革命党谈条件，出卖自己的东家了。

武昌起义之前，之所以革命党人不看好武汉，很大的一个原因是他们认为武汉属于四战之地，起义发动，即使成功，也易于遭致四面围攻，坚持不下来。没想到，这个中心开花的起义，不仅守住了，而且最大限度地把革命辐射开来，一举大获成功。其中除了满人亲贵自毁长城，汉人官僚不乐帮忙的原因之外，很大的一个因素，是革命党人意外地撞上了一个有钱有枪的宝库。

当时武汉的新军，一共一镇(师)一混成协(旅)，共计11000多人，巡防营不多，基本可以忽略不计。起义前，大约两个标(团)调往四川镇压保路运动(其中两个营在宜昌)。剩下的部队，不到万人。起义爆发，有五个营和两标(团)――一个骑兵团和一个旗人组成的团没有响应起义，而起义部队，不过2000余人，加上后来加入的陆军小学的学生和零散的士兵，当事人回忆说有4000人，但实际上大约也就不到3000人。只是，起义军比较凶悍，未响应起义的部队，不是被消灭(如旗人团)，就在跟着镇统制(师长)张彪做了一些零星的抵抗后，自己散掉了，并没有对起义军构成威胁。

但是，武汉这么大，仅凭着3000人，要想守住，几乎是不可能的。按情势势必要扩军，扩军就得有钱，有枪。非常幸运的是，瑞?留给起义者的，是一座有大量现金和武器的城市。

湖北官库里居然有那么多银两，总计达到4000多万元～

钱不成问题，光有钱，没有军械，扩军也难。但是，湖北自打张之洞编练自强军起，到武昌起义时，已经有20余年的历史，历年购置的武器非常多。从德国买的七九毛瑟枪10000余支，从日本买的六五步枪15000支，加上中国最大的兵工厂在汉阳，汉阳造的步枪有好几万支。这些枪除了装备军队，大部分都存在军火库里。库里还有一些山炮、野炮和要塞炮，唯一的遗憾是没有太多的马克沁机关枪。

这样大批的枪械，装备几个师都绰绰有余。

就这样，起义军在很短的时间内，就扩充到了五个足额的协(旅)，原来的3000人，几乎都做了军官，起义时仅仅为正目班长的熊秉坤，摇身一变，就成了协统(旅长)。起义军在短时间内，就发展到20000多人，新兵没有经过训练，招来了，即使有枪，也没太大的用。大部分的士兵，穿上军装，连装弹和射击都不会。看当时的老照片，革命军的阵地，根本不讲究什么散兵线，士兵们居然密密麻麻地排在一起，人挤人地排在一起射击，只消对方有子弹打过来，高低合适，肯定就会伤亡。但是不这样，兵也许就散了。事实证明，恰是这样的扩军，成了大事。

新军已经练了几年，但整个国家还处在不怎么会打新式战争的状态，所有的新军旧军，都没有经过战阵，一提到打仗，首先想到的就是武器、兵员。一听说武汉的起义军已经有了五个协，湖南和江西的巡抚，立刻感觉自顾不暇。听话的河南人，派了两个营的新军加一个巡防营来到武汉北边，领兵人一听说起义军人数众多，吓得一枪都不敢放，马上派人跟起义军联络，诈称投降，虚与委蛇。一直拖到10月底，北洋军两个镇到齐，清军的反扑，才算正式拉开序幕。

三、 大势已去清王朝

在这半个多月里，在上海、天津、北京的报界鼓噪下，全国上下，不是人心惶惶，就是欢欣鼓舞。武汉革命党人的实力，被严重放大，报界甚至传说武汉的革命党，已经聚集了30000多人，而且都是受过多年新式军事教育的，枪械精良。连北京的官僚富商，在袁世凯到来之前，都纷纭逃亡天津租界。

在这半个月里，湖北各地纷纷起义，就连临近的湖南和江西，也先后独立。

在武汉保卫战开始拉锯的工夫，内地18个行省中有14省先后独立，清朝大势已去。

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范文五：武昌起义成功的客观原因

武昌起义成功的客观原因

张家港市沙洲中学 陈志伟 215626

,摘要,武昌起义有其客观条件，甚至对武昌起义的胜利起到了至关重要的作用。各地革命党人在极短时间内纷 纷举行起义响应武汉光复是主导原因，但立宪党人与帝国主义对清政府的抛弃及寻找新代理人也是十分重要因素，袁世凯伺机夺权，未对武汉三镇真正进攻是起义成功的不可忽视因素。

, 关键词,武昌起义胜利 客观原因 革命党人响应 立宪党人 袁世凯夺权 帝国主义对华政策

新版中学历史《中国近代现代史》上册中，对武昌起义叙述得较为简练，特别是在较深层次分析中只涉及了其爆发原因，而对其之所以取胜原因未能叙述，使学生在学习过程中比较困难，且出现了一些同学将较早发生原因与取得胜利原因混淆;也有一些教师与同学对此进行一些分析，但常常局限于从主观上分析(20世纪80至90年代教科书即是如此分析)，对其客观原因强调不够。而事实上，武昌起义除了主观条件外，其客观条件也极为重要，甚至说起到了一定程度的决定作用。本文主要对其客观原因进行简要分析，希望能够对教师与学生有些微启迪。

各地革命党人在极短时间内纷纷举行起义响应武汉光复是其取得胜利的主导客观因素。武昌起义在全国范围内产生了巨大的影响，推动了资产阶级领导的民主革命运动的迅猛发展。散布在各地的革命党人纷纷发动新军与会党起义响应，各地群众自发性起义也风起云涌激荡中华大地。10月22日，湖南革命党人焦达峰陈作新发动新军与会党起义，有力地巩固了湖北后方，并且派遣了军队赴武汉;陕西革命党人景梅九等起义，攻入山西，切断了北方清军南下之途及清政府与西北地区的联系。10月23日，江西九江新军起义，解除了长江下游清军对武汉的威胁。29日，山西起义，11月3日上海起义，4日杭州、贵州起义，5日安徽起义，9日福州、广东起义。短短一个月内全国有13个省宣布起义或光复。同时，革命影响下的农民反封建斗争也走向高潮:江苏苏南部分地区的农民武装暴动竖起了“革命大都督”的旗号，广东地区农民组成各路民军围攻官署衙门和豪绅住宅，四川农民反抗清军斗争发展至全省的大部分地区。当时少数民族地区也发生了响应共和的起义。应该说，革命在全国各地的积极策动响应促进了革命形势的发展，大大分散了清政府镇压革命的力量，使得处于风尖浪口的武汉有了一个相对有利的政治军事环境。设若没有这些短期内风起云涌般的起义，清政府是完全有能力全国军队，开赴武汉镇压起义军，以当时武汉三镇之新军起义力量，是根本无力取胜的。

立宪党人、旧官僚等人在武昌起义后采取的墙倒众人推的态度是起义胜利的重要条件。立宪派与

部分旧官僚是主张实行立宪的，他们不想革命，也不希望革命的发生。但是，第一，在新政和立宪中有所转变并具有一定能量的他们，急切希望在全国政治上有发言权，在政府中有他们的一席之地。第二，他们虽然不革命，但对满族贵族垄断政权核心的状况不满，就是说，他们也有反满情绪，虽然这种情绪远远不能与革命派相比。他们尤其不满慈禧太后和光绪帝去世以后少壮亲贵把持政权的局面，他们不相信这些纨绔子弟能够带领国家走出危机，走向富强。能够完成这样的艰难任务的，只有他们自己。清政府中的当权者们不会意识到这些既没有枪也没有炮的立宪派人士能够对清王朝的生存造成威胁。所以，当清政府不肯立即开国会之时，当皇族内阁成立之时，立宪派对清政府的有限支持也就宣告终结了。立宪派离心倾向的加剧以及最后对清政府的绝望带来了严重的后果。武昌起义爆发后，由于立宪派加入革命阵营，使革命的进程大大加快了。立宪派人在地方上有着相当大的影响，这种影响不但是对民众的，也包括对相当多的地方官员。武昌首义后，北京人心浮动，清政府中一些官员即采取将家属走避天津租界的办法，甚至当时裕隆太后还有出走热河的准备，一些手握重兵的将领也举棋不定乃至坐视清廷崩溃。立宪党人对此时局势发展虽有不同认识，但不久以后即基本上共同倾向于不保清廷:当时从武汉赶到苏州的张謇会同雷奋等，为江苏巡抚程德全起草要求清政府“宣定宪法，开国会”的奏折;赵凤昌则宣称:“文明大举，大势已成，计旦夕即定??，以保将来中国。”张謇则明确地对袁世凯说:“甲日满退，乙日拥公”。当其时，立宪派与旧官僚采取“和平夺权”与“政变夺权”的手法，先后取得了湖北、江苏、湖南、福建、贵州、广西等省的地方统治权。因此，从武昌起义到清廷宣布退位，不过几个月时间，一个貌似强大的政权在这么短

的时间里就土崩瓦解，立宪派抛弃清政府应是一个很大的因素。

袁世凯利用起义伺机夺权，对武汉三镇进攻半真半假是起义胜利的主要客观原因。武昌起义后，清政府曾派萌昌率北洋新军开赴武昌镇压革命，但北洋军大部分将领都是袁世凯心腹爪牙，根本不听从萌昌调度。在帝国主义者的策划下清政府被迫起用袁世凯，统率北洋军前往武汉三镇。袁世凯刚刚重新起用，北洋新军即展开猛烈进攻，且取得了不小胜利:11月2日攻克汉口，11月27日，又攻占汉阳，使得武汉形势严重告急，革命大有被扼杀危险。但袁早已抱定了“剿抚兼施”的政策，很快即与南方革命党人谋划和谈:在军事上，袁不立即攻占武昌，而是形成一时间南北对峙局面，一方面对革命党形成强大威慑，同时也给革命党人以回旋余地，另一方面以此要挟清政府;在政治上，10月29日，袁即派与黎元洪同乡的湖北道员刘承恩致书军政府，表示愿与革命军言和，11月2日，冯国璋攻占汉口，复命刘再次致书黎又云言和，11日，袁第三次让刘与海军正参领蔡廷干再往武昌表示商议和平。同时，袁又指使驻直隶滦州的新军第二十镇统制张绍曾联合卢永祥等电奏所谓的政纲二十条，要求“速开国会、定宪法、特敕国事犯、组织责任内阁。”12月初，得知赵凤昌参与南方革命党人事务后，即派赵秉钧之幕僚洪述祖致私函赵，

探听南方动静，谋求和谈。此后，又在南方筹备临时政府成立之际，与南方革命党人联络出一个共同倒清方案，并派唐绍仪赴南方谈判。由此，人们也可以理解:20世纪初，革命党人屡次起义且作了长期准备，均以敌我力量悬殊而失败，武昌起义事起仓猝，却能取得成功，难道只是由于革命党人勇于牺牲的精神所导致的吗,或者当时军事已经发生了根本变化了吗,历史证明，袁世凯当年大军压境，于军事得手之后，一再谋和停战，要挟汪清廷与南方谈判，完全是为其个人政治目的，和与战只是其手中的政治筹码，但不可否认的是，这种态度客观上使得武昌起义的胜利果实得以保存下去。

帝国主义分子迅速放弃清政府也是起义胜利的有利客观因素。长期以来，在人民革命斗争面前，外国侵略者要求清政府不仅要成为俯首贴耳的奴仆，而且要成为统治中国人民的有力工具。19世纪末，一些帝国主义国家对光绪帝实行改革表示支持，戊戌政变后一度曾帮助康有为梁启超出逃，从某种程度上来看，也许正是认识到当时清政府力量不足以形成对广大人民真正的高压统治，故此希望清廷通过一些政治经济军事改革增强有限力量，更好地充当其“以华制华”之工具。义和运动及八国联军侵华后，清政府更加衰弱，于是帝国主义列强对其施加压力，要求它改变当时的无能状态，而清朝统治者也感到自己的统治地位已发生动摇，国家机器——政府和军队已不能完全应付当时的局势，财政也成千疮百孔之势，因此才出现了清廷对国家机器大大修补的行为――清末新政。但事与愿违，新政不仅没有能够将清廷的专政工具修好，反而从政治、经济、军事、文化等方面培养了自己的掘墓人。武昌起义发生后，帝国主义对清廷已基本上完全失望:刚发生革命之时已有亲自出马的准备，在武汉江面集合了十余艘军舰，监视革命军活动，截留清政府海关收入;驻京各国使节连续举行会议，共同商讨对策;当时清政府摄政王载沣为急抒财政困难，曾向英美德法四国银行団请求财政援助，但遭到各国拒绝。可见当时帝国主义各国已完全放弃了清廷这一统治中国的工具。另外，从国际背景看，当时，各帝国主义国家间矛盾十分尖锐，世界性的战争也处于一触即发的境地，当然也更不愿意在中国出现影响其主要战略目标的事件，对武昌起义采取的态度应是迅速实现稳定，可能维护其利益不出现巨大损失。既然清政府不能起作用，那么另外寻找新的实力派就是自然而然的举措了。于是，他们竭力帮助袁世凯取得了全国统治权，并积极为袁世凯策划南北和谈。就此，腐败无能的清政府最后一根救命稻草也飞走了，历史的车轮终于将其辗作历史的尘埃――最后一个封建王朝大清帝国寿终正寝。

武昌起义成功有革命党人的主观努力，但各个方面因素对其所产生的作用，应当是促成其有别于革命党人其他失败起义的重要方面。如果我们连这些都不敢肯定，那么我们认识历史又有何意义呢,

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