让心海掠过飓风
范文一：同儿辈赋未开海棠
同儿辈赋未开海棠
驾东狩后即事》诗，沉郁悲凉，追踪老杜，堪称一代「诗史」。其写景诗，表现山川之美，意境清新，脍炙人口。诗体裁多样，七言是其所长。
元好问之文继承唐宋大家传统，清新雄健，长短随意，众体悉备，为金代文学批评之巨子，仿杜甫《戏为六绝句》体例所写《论诗绝句三十首》，在文学批评史上影响颇大。
今存词377首，艺术上以苏、辛为典范，兼有豪放、婉约诸种风格，当为金代词坛第一人。今存散曲仅9首，用俗为雅，变故作新，具有开创性。《续夷坚志》为其笔记小说集，为金代现存的优秀短篇小说。
注释
1.赋：吟咏。
2．同儿辈赋句：和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。
3．一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。
4．小蕾：指海棠花的花蕾。
5．芳心：原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花芯，二指儿辈们的心。
6．轻吐：轻易、随便地开放。
7．且教：还是让。
8．闹春风：在春天里争妍斗艳。
译文
海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！
背景
诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。诗句也许从一个侧面，借未开之海棠，寄托了自己的这种心态。
赏析
诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告？也许，诗人想到了，如果一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”，希望“慎勿作桃李”（李白《赠韦侍御黄裳》）。总之，诗句虽然用语平易，却意味醇厚，耐人咀嚼，留给我们很多的思考。诗人曾经说过：“动可以周万物而济天下，静可以崇高节而抗浮云。”（《新斋赋》）诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的故乡，抱定了“今是中原一布衣”（《为邓人作诗》）、“衰年那与世相关”（《已卯端阳日感怀》）的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自
己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种心态。
海棠花比桃花、李花开得晚，而且花朵儿红白相间，色彩淡雅，深藏在浓密的绿叶之中，并不起眼，不像桃花、李花那样，在春天争相开放，吸引人们的眼球。诗人通过对海棠的描述，赞美海棠洁身自爱，甘于清静的品性。
它的清新，它的传神，它的志趣，无一不感动着我。公历四月上、中旬，正是百花盛开的时候。当然，最早开放的是桃杏了。故有“占断春风是此花”（唐·白敏中）和“红杏枝头春意闹”（宋·宋祁）的歌咏。海棠，开放略晚，先叶后花。当那嫩绿的叶片重重叠起的时候，它的花蕾也才刚刚绽裂花萼，露出花瓣的点点鲜红。作者所赋的就是这时的海棠。我特别赞叹作者抓取的时机是那么的准确，观察的是如此细致！然而作者的本意却在后面两句，赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳。这正是作者自己精神的写照。
作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己内心的纯洁。
“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花心。另一层是儿女的爱慕之心
1.一二两句写出了海棠树怎样的特点： 枝叶繁茂，新叶翠微；含苞未放。
2.借花说理是这首诗的一大特色，请做赏析：将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持成稳。
范文二：同儿辈赋未开海棠
同儿辈赋未?开海棠
此诗作者为?金代诗人元?好问，时金已灭亡?，作者已入暮?年，返回故里，与世无争。其借未开之?海棠，寄托自己独?善其身的态?度。
同儿辈赋未?开海棠
作者:元好问年代?:宋
体裁:绝句
类别:七言
枝间新绿一?重重，
小蕾深藏数?点红。
爱惜芳心莫?轻吐，
且教桃李闹?春风。
作者介绍:
元好问(1190—1257)，字裕之，号遗山，世称遗山先?生。汉族，山西秀容(今山西忻州?)人。生于金章宗?明昌元年(1190年?)七月初八，于元宪宗蒙?哥七年(1257年?)九月初四日?,卒于获鹿(在今河北省?)寓舍，归葬故乡系?舟山下山村?(今忻县韩岩?村)。元好问墓位?于忻州市城?南五公里韩?岩村西北，1962年?被评为第一?批省级重点?文物保护区?。
兴定进士，历任内乡令?、南阳令、尚书省掾、左司都事、行尚书省左?司员外郎，金亡不仕。工诗文，在金元之际?颇负重望。其诗奇崛而?绝雕琢，巧缛而不绮?丽，形成河汾诗?
杜诗学》、《东坡诗派。晚年致力收?集金君臣遗?言往事，多为后人纂?修金史所本?。著有《雅》、《锦畿》、《诗文自警》、《壬辰杂编》、《遗山先生文?集》四十卷、《续夷坚志》四卷、《遗山先生新?乐府》五卷等，传世有《遗山先生文?集》，编有《中州集》，现有清光绪?读书山房重?刊本《元遗山先生?全集》。
他是我国金?末元初最有?成就的作家?和历史学家?，文坛盟主，是宋金对峙?时期北方文?学的主要代?表，又是金元之?际在文学上?承前启后的?桥梁，被尊为“北方文雄”“一代文宗”。其诗、文、词、曲，各体皆工。诗作成就最?高，“丧乱诗”尤为有名;其词为金代?一朝之冠，可与两宋名?家媲美;其散曲虽传?世不多，但当时影响?很大，有倡导之功?。
著有《元遗山先生?全集》，词集为《遗山乐府》。辑有《中州集》，保存了大量?金代文学作?品。著有其诗刚?健、其文弘肆、其词清隽，缺点是“往往自蹈窠?臼”。今存诗13?61首，内容丰富。一些诗篇生?动反映了当?时的社会动?乱和百姓苦?难，如《岐阳》、《壬辰十二月?车驾东狩后?即事》诗，沉郁悲凉，追踪老杜，堪称一代「诗史」。其写景诗，表现山川之?美，意境清新，脍炙人口。诗体裁多样?，七言是其所?长。
元好问之文?继承唐宋大?家传统，清新雄健，长短随意，众体悉备，为金代文学?批评之巨子?，仿杜甫《戏为六绝句?》体例所写《论诗绝句三?十首》，在文学批评?史上影响颇?大。
今存词37?7首，艺术上以苏?、辛为典范，兼有豪放、婉约诸种风?格，当为金代词?坛第一人。今存散曲仅?9首，用俗为雅，变故作新，具有开创性?。《续夷坚志》为其笔记小?说集，为金代现存?的优秀短篇?小说。
注释:
1.赋:吟咏。
2(同儿辈赋句?:和儿女们一?起做关于还?没开放的海?棠花的诗。
3(一重重:一层又一层?。形容新生的?绿叶茂盛繁?密。
4(小蕾:指海棠花的?花蕾。
5(芳心:原指年轻女?子的心。这里一语双?关，一指海棠的?花芯，二指儿辈们?的心。
6(轻吐:轻易、随便地开放?。
7(且教:还是让。
8(闹春风:在春天里争?妍斗艳。
译文
海棠枝间新?长出的绿叶?层层叠叠的?，小花蕾隐匿?其间微微泛?出些许的红?色。一定要爱惜?自己那芳香?的心，不要轻易地?盛开，姑且让桃花?李花在春风?中尽情绽放?吧～ 编辑本段背?景:
诗人作此诗?时已入暮年?，时金已灭亡?，他回到了自?已的故乡，抱定了与世?无争的态度?，过着遗民生?活，他自觉已无?能周济天下?，于是只能坚?守自已节操?，独善其身。诗句也许从?一个侧面，借未开之海?棠，寄托了自已?的这种心态?。
赏析:
诗句写了深?藏于重重新?绿之中的、尚未开放而?仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾?。诗人忠告它?“爱惜芳心”，不要轻易地?吐蕾。那么，诗人为什么?要如此深情?地忠告,也许，诗人想到了?，如果一旦开?放，几场风雨之?后，花就会很快?坠落、凋零，“林花谢了太?匆匆”，为了它的不?至于很快谢?落，为了它的长?久，诗人宁愿红?蕾深藏。也许，诗人想得更?深，认为真正的?“芳心”是不应该轻?易吐露的，像桃李那样?在春风中追?逐、嬉闹，只是一种炫?耀，一种浅薄的?表现。诗人不希望?像“桃李卖阳艳?”，希望“慎勿作桃李?”(李白《赠韦侍御
留给我们很?多的思考。诗黄?裳》)。总之，诗句虽然用?语平易，却意味醇厚?，耐人咀嚼，
人曾经说?过:“动可以周万?物而济天下?，静可以崇高?节而抗浮云?。”(《新斋赋》)诗人作此诗?时已入暮年?，时金已灭亡?，他回到了自?己的故乡，抱定了“今是中原一?布衣”(《为邓人作诗?》)、“衰年那与世?相关”(《已卯端阳日?感怀》)的态度，过着遗民生?活，他自觉已无?能周济天下?，于是只能坚?守自己节操?，独善其身。诗人也许从?一个侧面，借告诫未开?之海棠，不要轻易吐?露花蕊，寄托了自己?的这种心态?。
赏析:海棠花比桃?花、李花开得晚?，而且花朵儿?红白相间，色彩淡雅，深藏在浓密?的绿叶之中?，并不起眼，不像桃花、李花那样，在春天争相?开放，吸引人们的?眼球。诗人通过对?海棠的描述?，赞美海棠洁?身自爱，甘于清静的?品性。
它的清新，它的传神，它的志趣，无一不感动?着我。公历四月上?、中旬，正是百花盛?开的时候。当然，最早开放的?是桃杏了。故有“占断春风是?此花”(唐?白敏中)和“红杏枝头春?意闹”(宋?宋祁)的歌咏。海棠，开放略晚，先叶后花。当那嫩绿的?叶片重重叠?起的时候，它的花蕾也?才刚刚绽裂?花萼，露出花瓣的?点点鲜红。作者所赋的?就是这时的?海棠。我特别赞叹?作者抓取的?时机是那么?的准确，观察的是如?此细致～然而作者的?本意却在后?面两句，赞扬海棠的?矜持高洁，不趋时，不与群芳争?艳。这正是作者?自己精神的?写照。
作者以一首?海棠诗暗示?、告诫自己的?儿女们要稳?重行事，要像海棠一?样不轻易显?露自己的芳?心，保持自己内?心的纯洁。
“芳心”是一个双关?词语，一层意思是?海棠花的花?心。另一层是儿?女的爱慕之?心。
夜发分宁寄?杜涧叟
夜发分宁?寄杜润叟
黄庭坚
阳关一曲水?东流，
灯火旌阳一?钓舟。
我自只如常?人醉，
满川风月替?人愁。
【注】?分宁即今江?西修水，诗人的家乡?。此诗乃诗人?离家赴任时?所作。杜涧叟是他?的友人。
?提起送别诗?，不能不想起?著名的阳关?曲。阳关在今天?甘肃敦煌西?南一百三十?里，是唐代出西?域的门户，王维《送元二使安?西》这首动人的?送别诗，写成后广泛?流传，被谱成歌曲?演唱，称作“渭城曲”;唱时还要把?结尾一句反?复重复三遍?，所以又称“阳关三叠”。本篇以“阳关一曲水?东流”发端，可见是在依?依惜别的神?情中乘船离?开了乡土。故人有心，流水无情，不可解脱的?矛盾，一上来就给?全诗笼罩上?伤感沉重的?氛围。
?次句写舟中?回望之景。旌阳是山名?，在分宁县东?一里，舟中远去之?际，旌阳山下的?灯火仍依稀?可辨，而自己已单?独置身于一?叶小舟之中?，随流飘荡于?江面上。此情此景，又何以堪,
?以上写离别?，尚未进入直?接抒情。三四句的意?思是:我只不过象?平时那样喝?醉罢了，倒是满川风?月在替人悲?愁啊～前一句语气?极平淡，仿佛将满怀?愁思都解除?了;后一句
却又将悲愁?加于江上的?清风明月。难道真是将?愁思转移了?吗? 出人?意表，
?非也。物本无情，人自有情以?有情观无情?，才会使无情?之物染上人?的主观情绪?色彩。这一江风月?的悲愁，不就是诗人?离情的外射?吗,诗人不但自?己悲愁，还要让天地?万物来替他?悲愁，这样的愁思?可真无边无?际、难以排遣了?。由此可以体?会前句的“醉”字，那不是一般?的酒醉，而是:“借酒消愁愁?更愁”呵～愁思浸满了?心田，加上一点朦?胧的酒意，放眼望去，满川风月，一片愁情。诗人确实感?到自己醉了?，但并非醉于?酒，而是醉于那?勃发浓郁的?愁情。所以这句语?气极平淡的?话，其实包含着?极深沉的苦?味。
?本诗的后一?联，将无情之物?说成有情，而把有情的?人，偏说成是无?情，就形成了更?为曲折也更?耐人寻思的?情景关系，在艺术表现?上是颇为新?奇的。
本诗的最后?两句运用了?借景抒情，借月表达了?作者内心的?悲愁、忧伤。
作者简介
黄庭坚 (1045,1105)，字鲁直，自号山谷道?人，晚号涪翁，又称豫章黄?先生，汉族，洪州分宁(今江西修水?)人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时?的江西诗派?开山之祖。英宗治平四?年(1067)进士。历官叶县尉?、北京国子监?教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等?。
【注】本诗写于作?者早年离开?家乡分宁去?外地做官之?时
新晴
诗词原文
(宋)刘攽
青苔满地初?晴后，
绿树无人昼?梦余。
唯有南风旧?相识，
偷开门户又?翻书。
译文
夏日初晴，诗人午睡醒?来，只看到窗外?的绿树和青?苔。忽然一阵南?风把房门吹?开，又掀起桌上?的书页，诗人说这是?他的老相识?，来偷偷访问?他了。
诗词赏析
诗句鉴赏
李白《春思》诗说:“春风不相识?，何事入罗帷?”，这里说南风?是我的老朋?友，是反用其意?。唐人薛能《老圃堂》诗道:“昨日春风欺?不在，就床吹落读?残书”，一本正经地?埋怨春风吹?落他正在阅?读的书，这里的构思?与薛诗相近?，但称南风为?老朋友，说它招呼不?打一声，推门而入又?翻书，比薛诗更见?机趣活泼。又，宋释显忠《闲居》诗:“闲眠尽日无?人到，自有春风为?扫门。”贺铸《题定林寺》诗:“蜡屐旧痕寻?不见，东风先为我?开门。”句意也相近?，可比读。
第一句正好?和王安石“茅檐长扫静?无苔”相反，展现在读者?面前的是“青苔满地”，比起刘禹锡?“苔痕上阶绿?”来，这“苔”要多得多。同样描写幽?静的境界，无苔，有苔，多苔之差是?巨大的，王安石用无?苔以表现“净”，刘禹锡用上?阶绿之苔写?独处陋室之?“静”，这首诗满地?之苔则因久?雨初晴，其中差异不?能不辨，这是提高鉴?赏能力的有?效方法。
第二句写午?梦醒来之后?，虽然只见到?“一树碧无情?”，但宁静恬适?的心境却是?非常好。经过长时间?雨洗之后，树更是绿油?油的，多么令人惬?意～诸葛亮高卧?隆中，一觉醒来，不是还高吟?:“大梦谁先觉?,平生我自知?。草堂春睡足?，窗外日迟迟?”吗,想到这，诗人会心地?笑了。
这首诗的妙?处在于后两?句。诗人把南风?写成是一个?十分诙谐而?又善于戏谑?的老朋友，他偷偷地推?开了门，闯了进来，还装作爱读?书的样子，正不停地翻?着书。诗人为读者?种了一株诗?苑“惹笑树”，令人读后忍?俊不禁，发出爽朗的?笑声。其实，这样写并非?诗人首创，发明权当属?唐人，薛能的《老圃堂》有“昨日春风欺?不在，就床吹落读?残书”，李白的《春思》有“春风不相识?，何事入罗帏?”，诗人融薛、李诗句于一?炉，经过锤炼锻?造，又添上绝妙?的“偷”字，表达效果远?远超过了原?作。这绝不是“偷”，而是创新。
而诗人在《致斋太常寺?以杖画地成?》中又用这一?意境，写了:“杖藤为笔沙?为纸，闲理庭前试?草书。无奈春风犹?制肘，等闲撩乱入?衣裾。”可见，诗人对这一?意境和这一?手法是情有?独钟。但相比较而?言，还是“偷开门户又?翻书”来得更自然?亲切，也更有趣些?。 清风翻书固?然有趣，但也曾翻出?莫大的悲剧?来，金圣叹的“清风不识字?，何必乱翻书?”就翻出个文?字狱来，丢了脑袋。悲乎，秦始皇首创?的中国文字?狱～
相关题目
(1)(“偷开门户又?翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一?个字好,请简要说明?理由。
回答1: “偷”字好，可以显示南?风的诙谐，仿佛有意要?和老朋友开?个玩笑。或:“径”字好，“径”字能突出南?风与老友的?熟识，相见之情急?切，不是轻敲，不是缓推，而是径直推?门而入。
回答2:“偷”字好。用“偷”字采用拟人?手法，突出了南风?这位旧相识?的顽皮可爱?，表现了诗人?久雨初晴的?欢悦和宁静?恬适的心境?。夏日南风通?常是平和的?，用“偷”字比用“径”字更能准确?表现南风的?特征。“径”字好。不是轻敲，不是缓推，而是径直而?来，“排闼”而入，这就突出了?南风的急切?，从而表现了?诗人对晴日?的期盼之殷?切和对初晴?的喜悦之巨?。 (2).这是一首夏?日即景诗，找出诗中富?于季节特征?的意象，并结合全诗?，简要说明诗?歌表现了诗?人怎样的心?境。
诗中富于季?节特征的意?象有“青苔”、“绿树”、“南风”。夏日初晴之?后，昼梦之余，人的情绪通?常是爽朗的?、愉悦的;四周一片静?谧，吹开大门、拂动书页的?夏风显得那?样友好。这一切都表?现了诗人恬?适宁静的心?境。
(3)简析这首诗?是怎样表现?题目中的“新晴”的,
“青苔满地”暗示雨下得?实在太久了?;“绿树”中的“绿”突出雨后的?树叶比平日?更加浓绿; “南风”只在晴和天?气里才有，南风是晴天?的象征
作者简介
刘攽(1023-1089年?)，字贡父，一作赣父，号公非。与哥哥刘敞?一同中庆历?六年(1046年?)进士，从此步入仕?途。在仕途上，刘攽一生比?较坎坷。他中进士后?，先在州县做?了二十多年?的地方官，才被调到中?央做国子监?直讲。虽有欧阳修?等人的推荐?，但一直受到?朝中权贵大?臣的排挤，郁郁不得志?。再加上在政?治上刘攽是?保守派，曾上书极力?反对王安石?变法，由此得罪变?法派，被王安石排?挤出中央，贬为泰州通?判，后改为曹州?知府。晚年任中书?舍人。
吴门道中
原文
吴门道中 (其一)
宋.孙觌
数间茅屋水?边村，
杨柳依依绿?映门。
渡口唤船人?独立，
一蓑烟雨湿?黄昏。
。
翻译
(其一)几间茅屋的?水边小村，杨柳扶疏，门窗尽绿。渡口有人在?唤渡。虽然时值黄?昏，唤渡人却仍?不慌不忙，披蓑戴笠站?在烟雨之中?，不顾浑身湿?透。
作者
孙觌(一?八一,一一六九)，字仲益，号鸿庆居士?，常州晋陵(今江苏武进?)人。善属文，尤长四六。徽宗大觌三?年(一一?九)进士(清光绪《武进阳湖县?志》卷一九)。政和四年(一一一四)又中词科(《重修毗陵志?》卷一一)，为秘书省校?书郎(《鸿庆居士集?》卷三二《与吴世范帖?》)。钦宗即位，由国子司业?擢侍御史，以论太学生?伏阙事，出知和州。未几召试中?书舍人，权直学士院?。金兵破汴京?，曾草降表(以上《三朝北盟会?编》卷二七、四三、六二、七一)。高宗即位，以降表事斥?罢，归州安置。未几再试中?书舍人。建炎二年(一一二八)，知平江府。历试给事中?、吏部侍郎，兼权直学士?院。三年，出知温州，改知平江府?，以扰民夺职?，提皋鸿庆宫?。绍兴元年(一一三一)，起知临安府?。二年，以盗用军钱?除名，象州羁管。四年，放还，居太湖二十?馀年，致仕(以上《建炎以来系?年要录》卷五、六、一?、一二、一六、一八、二二、二七、四一、五三)。孝宗乾道五?年卒，年八十九(《直斋书录解?题》卷一八)。孙觌为人依?违无操，《宋史》无传。有《鸿庆居士集?》、《内简尺犊》传世。
相关题目
20(说说诗中使?用“湿”字的好处。
答:诗人通过烟?雨打湿黄昏?的情景，生动形象地?写出了雨中?黄昏清幽润?泽的韵味。
21(全诗表达了?诗人怎样的?情感,
答:诗歌通过对?自然清新的?乡村美景的?点染以及对?烟雨黄昏中?悠然独立的?渡人形象的?刻画，表达了作者?对乡间静谧?悠闲生活的?向往。
赏析(其一)
这首诗着力?描写乡里生?活的萧散自?得。几间茅屋的?水边小村，杨柳扶疏，门窗尽绿。渡口有人在?唤渡。虽然时值黄?昏，唤渡人却仍?不慌不忙，披蓑戴笠站?在烟雨之中?，不顾浑
身湿?透。景物中充满?了诗情画意?。前两句，纯用景物写?生方法;后两句，才点出了人?物，传出了声音?，但画面却显?得更为静谧?。哪怕是连连?传来的唤渡?声，也只不过像?是扔到浩淼?的湖水里的?小石子，只能在湖面?上掀起几小?圈涟漪，并没有打破?静谧。
寒食
(唐)孟云卿
二月江南花?满枝，
他乡寒食远?堪悲。
贫居往往无?烟火，
寒食节在冬?至后一百零?五天，当春二月。由于江南气?候温暖，二月已花满?枝头。诗的首句描?写物候，兼点时令。一个“满”字，传达出江南?之春给人的?繁花竞丽的?感觉。这样触景起?情，颇觉自然。与这种良辰?美景相配的?本该是赏心?乐事，第二句却出?人意外地写?出了“堪悲”。作者乃关西?人，远游江南，独在他乡，身为异客;寒食佳节，倍思亲人，不由悲从中?来。加之，这里的“寒食”二字，除了指节令?之外，还暗含少食?、无食之意，一语双关，因此“他乡寒食”也就更其可?悲了。
诗中常见的?是以乐景写?哀情，即陪衬的艺?术手法。而此诗在写?“他乡寒食远?堪悲”前却描绘出?“二月江南花?满枝”的美丽景色?，在悲苦的境?遇中面对繁?花似锦的春?色，便与常情不?同，正是“花近高楼伤?客心”，乐景只能倍?增其哀。恰当运用反?衬的艺术手?法，表情也就越?有力量。
下联承上句?“寒食”而写到断火?。寒食禁火的?习俗，相传为的是?纪念春秋时?贤者介子推?。在这个节日?里，人们多外出?游春，吃现成食物?。野外无烟，空气分外清?新，景物尤为鲜?丽可爱。这种特殊的?节日风物与?气氛会给人?以新鲜愉快?的感受，而对于古代?贤者的追思?还会更使诗?人墨客逸兴?遄飞，形于歌咏。历来咏寒食?诗就很不少?，而此诗作者?却发人所未?发，由“堪悲”二字，引发出贫居?寒食与众不?同的感受来?。寒食“无烟火”是为纪念子?推相沿而成?的风俗，而贫居“无烟火”却是为生活?所迫的结果?。对于富人来?说，一朝“断炊”，意味着佳节?的快乐;而对于贫家?来说，“往往”断炊，包含着多少?难堪的辛酸?～作者巧妙地?把二者联系?起来，以“不独”二字轻轻一?点，就揭示出当?时的社会本?质，寄寓着深切?的不平。其艺术构思?是别致的。将貌似相同?而实具本质?差异的事物?对比写出，这也是一种?反衬手法。
此诗借咏“寒食”写寒士的辛?酸，却并不在“贫”字上大作文?章。试看晚唐张?友正《寒食日献郡?守》:“入门堪笑复?堪怜，三径苔荒一?钓船。惭愧四邻教?断火，不知厨里久?无烟”，就其从寒食?断火逗起贫?居无烟、借题发挥而?言，艺术构思显?有因袭孟诗?的痕迹。然而，它言贫之意?太切，清点了一番?家产不算，刚说“堪笑”、“堪怜”，又道“惭愧”;说罢“断火”，又说“无烟”。不但词芜句?累，且嫌做作，感人反不深?。远不如孟云?卿此诗，虽写一种悲?痛的现实，语气却幽默?诙谐。其三、四两句似乎?是作者自嘲?:世人都在为?明朝寒食准?备熄火，以纪念先贤?;可象我这样?清贫的寒士?，天天过着“寒食”生涯，反倒不必格?外费心呢。这种幽默诙?谐，是一种苦笑?，似轻描淡写?，却涉笔成趣?，传达出一种?攫住人心的?悲哀。这说明诗忌?刻露过火，贵含蓄耐味?。而此诗也正?由于命意新?颖，构思巧妙，特别是恰当?运用反衬手?法，亦谐亦庄，耐人咀嚼，才使它成为?难以数计的?寒食诗中不?可多得的佳?作。
孟云卿，字升之，平昌(商河县西北?)人。约生于72?5年(唐开元十三?年)。天宝年间赴?长安应试未?第，30岁后始?举进士。肃宗时为校?书郎。存诗17首?。其诗以朴实?无华语言反?映社会现实?，为杜甫、元结所推重?。孟云卿与杜?甫友谊笃厚?。758年(乾元元年)夏，杜甫
出任华?州司公参军?，行前夜饮话?别，并以诗相赠?，即《酬孟云卿》。同年冬，他们在洛阳?相遇，同到刘颢家?中畅饮。杜甫又写了?《冬末以事之?东郊，城湖东遇孟?云卿，复归刘颢宅?宿，饮宴散因为?醉歌》一诗，记叙此次邂?逅相遇彼此?喜悲交集的?情景，表达了诗友?间的诚挚感?情。
范文三：同儿辈赋未开海棠
同儿辈赋未开海棠
金代 元好问
枝间新绿一重重，
小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，
且教桃李闹春风。
作者介绍:
元好问(1190—1257)，字裕之，号遗山，世称遗山先生。汉族，山西秀容(今山西忻州)人。生于金章宗明昌元年(1190年)七月初八，于元宪宗蒙哥七年(1257年)九月初四日,卒于获鹿(在今河北省)寓舍，归葬故乡系舟山下山村(今忻县韩岩村)。元好问墓位于忻州市城南五公里韩岩村西北，1962年被评为第一批省级重点文物保护区。
兴定进士，历任内乡令、南阳令、尚书省掾、左司都事、行尚书省左司员外郎，金亡不仕。工诗文，在金元之际颇负重望。其诗奇崛而绝雕琢，巧缛而不绮丽，形成河汾诗派。晚年致力收集金君臣遗言往事，多为后人纂修金史所本。著有《杜诗学》、《东坡诗雅》、《锦畿》、《诗文自警》、《壬辰杂编》、《遗山先生文集》四十卷、《续夷坚志》四卷、《遗山先生新乐府》五卷等，传世有《遗山先生文集》，编有《中州集》，现有清光绪读书山房重刊本《元遗山先生全集》。
他是我国金末元初最有成就的作家和历史学家，文坛盟主，是宋金对峙时期北方文学的主要代表，又是金元之际在
文学上承前启后的桥梁，被尊为“北方文雄”“一代文宗”。其诗、文、词、曲，各体皆工。诗作成就最高，“丧乱诗”尤为有名;其词为金代一朝之冠，可与两宋名家媲美;其散曲虽传世不多，但当时影响很大，有倡导之功。
著有《元遗山先生全集》，词集为《遗山乐府》。辑有《中州集》，保存了大量金代文学作品。著有其诗刚健、其文弘肆、其词清隽，缺点是“往往自蹈窠臼”。今存诗1361首，内容丰富。一些诗篇生动反映了当时的社会动乱和百姓苦难，如《岐阳》、《壬辰十二月车驾东狩后即事》诗，沉郁悲凉，追踪老杜，堪称一代「诗史」。其写景诗，表现山川之美，意境清新，脍炙人口。诗体裁多样，七言是其所长。
元好问之文继承唐宋大家传统，清新雄健，长短随意，众体悉备，为金代文学批评之巨子，仿杜甫《戏为六绝句》体例所写《论诗绝句三十首》，在文学批评史上影响颇大。
今存词377首，艺术上以苏、辛为典范，兼有豪放、婉约诸种风格，当为金代词坛第一人。今存散曲仅9首，用俗为雅，变故作新，具有开创性。《续夷坚志》为其笔记小说集，为金代现存的优秀短篇小说。
注释:
1.赋:吟咏。
2(同儿辈赋句:和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。
3(一重重:一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。
4(小蕾:指海棠花的花蕾。
5(芳心:原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花芯，二指儿辈们的心。
6(轻吐:轻易、随便地开放。
7(且教:还是让。
8(闹春风:在春天里争妍斗艳。
译文
海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧～ 背景:
诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。诗句也许从一个侧面，借未开之海棠，寄托了自已的这种心态。 赏析:
诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告,也许，诗人想到了，如果一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”，希望“慎勿作桃李”(李白《赠韦侍御黄裳》)。总之，诗句虽然用语平易，却意味醇厚，耐人咀嚼，留给我们很多的思考。诗人曾经说过:“动可以周万物而济天下，静可以崇高节而抗浮云。”(《新斋赋》)诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的故乡，抱定了“今是中原一布衣”(《为邓人作诗》)、“衰年那与世相关”(《已卯端阳日感怀》)的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种心态。
赏析:
海棠花比桃花、李花开得晚，而且花朵儿红白相间，色彩淡雅，深藏在浓密的绿叶之中，并不起眼，不像桃花、李花那样，在春天争相开放，吸引人们的眼球。诗人通过对海棠的描述，赞美海棠洁身自爱，甘于清静的品性。
它的清新，它的传神，它的志趣，无一不感动着我。公历四月上、中旬，正是百花盛开的时候。当然，最早开放的是桃杏了。故有“占断春风是此花”(唐?白敏中)和“红杏枝头春意闹”(宋?宋祁)的歌咏。海棠，开放略晚，先叶后花。当那嫩绿的叶片重重叠起的时候，它的花蕾也才刚刚绽裂花萼，露出花瓣的点点鲜红。作者所赋的就是这时的海棠。我特别赞叹作者抓取的时机是那么的准确，观察的是如此细致～然而作者的本意却在后面两句，赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳。这正是作者自己精神的写照。
作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己内心的纯洁。
“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花心。另一层是儿女的爱慕之心。
范文四：[精彩]同儿辈赋未开海棠
同儿辈赋未开海棠
此诗作者为金代诗人元好问，时金已灭亡，作者已入暮年，返回故里，与世无争。其借未开之海棠，寄托自己独善其身的态度。
同儿辈赋未开海棠
作者:元好问年代:宋
体裁:绝句
类别:七言
枝间新绿一重重，
小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，
且教桃李闹春风。
作者介绍:
元好问(1190—1257)，字裕之，号遗山，世称遗山先生。汉族，山西秀容(今山西忻州)人。生于金章宗明昌元年(1190年)七月初八，于元宪宗蒙哥七年(1257年)九月初四日,卒于获鹿(在今河北省)寓舍，归葬故乡系舟山下山村(今忻县韩岩村)。元好问墓位于忻州市城南五公里韩岩村西北，1962年被评为第一批省级重点文物保护区。
兴定进士，历任内乡令、南阳令、尚书省掾、左司都事、行尚书省左司员外郎，金亡不仕。工诗文，在金元之际颇负重望。其诗奇崛而绝雕琢，巧缛而不绮丽，形成河汾诗派。晚年致力收集金君臣遗言往事，多为后人纂修金史所本。著有《杜诗学》、《东坡诗雅》、《锦畿》、《诗文自警》、《壬辰杂编》、《遗山先生文集》四十卷、《续夷坚志》四卷、《遗山先生新乐府》五卷等，传世有《遗山先生文集》，编有《中州集》，现有清光绪读书山房重刊本《元遗山先生全集》。
他是我国金末元初最有成就的作家和历史学家，文坛盟主，是宋金对峙时期北方文学的主要代表，又是金元之际在文学上承前启后的桥梁，被尊为“北方文雄”“一代文宗”。其诗、文、词、曲，各体皆工。诗作成就最高，“丧乱诗”尤为有名;其词为金代一朝之冠，可与两宋名家媲美;其散曲虽传世不多，但当时影响很大，有倡导之功。
著有《元遗山先生全集》，词集为《遗山乐府》。辑有《中州集》，保存了大量金代文学作品。著有其诗刚健、其文弘肆、其词清隽，缺点是“往往自蹈窠臼”。今存诗1361首，内容丰富。一些诗篇生动反映了当时的社会动乱和百姓苦难，如《岐阳》、《壬辰十二月车驾东狩后即事》诗，沉郁悲凉，追踪老杜，堪称一代「诗史」。其写景诗，表现山川之美，意境清新，脍炙人口。诗体裁多样，七言是其所长。
元好问之文继承唐宋大家传统，清新雄健，长短随意，众体悉备，为金代文学批评之巨子，仿杜甫《戏为六绝句》体例所写《论诗绝句三十首》，在文学批评史上影响颇大。
今存词377首，艺术上以苏、辛为典范，兼有豪放、婉约诸种风格，当为金代词坛第一人。今存散曲仅9首，用俗为雅，变故作新，具有开创性。《续夷坚志》为其笔记小说集，为金代现存的优秀短篇小说。
注释:
1.赋:吟咏。
2(同儿辈赋句:和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。
3(一重重:一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。
4(小蕾:指海棠花的花蕾。
5(芳心:原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花芯，二指儿辈们的心。
6(轻吐:轻易、随便地开放。
(且教:还是让。 7
8(闹春风:在春天里争妍斗艳。
译文
海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧～
编辑本段背景:
诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。诗句也许从一个侧面，借未开之海棠，寄托了自已的这种心态。
赏析:
诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告,也许，诗人想到了，如果一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”，希望“慎勿作桃李”(李白《赠韦侍御黄裳》)。总之，诗句虽然用语平易，却意味醇厚，耐人咀嚼，留给我们很多的思考。诗人曾经说过:“动可以周万物而济天下，静可以崇高节而抗浮云。”(《新斋赋》)诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的故乡，抱定了“今是中原一布衣”(《为邓人作诗》)、“衰年那与世相关”(《已卯端阳日感怀》)的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种心态。
赏析:海棠花比桃花、李花开得晚，而且花朵儿红白相间，色彩淡雅，深藏在浓密的绿叶之中，并不起眼，不像桃花、李花那样，在春天争相开放，吸引人们的眼球。诗人通过对海棠的描述，赞美海棠洁身自爱，甘于清静的品性。
它的清新，它的传神，它的志趣，无一不感动着我。公历四月上、中旬，正是百花盛开的时候。当然，最早开放的是桃杏了。故有“占断春风是此花”(唐?白敏中)和“红杏枝头春意闹”(宋?宋祁)的歌咏。海棠，开放略晚，先叶后花。当那嫩绿的叶片重重叠起的时候，它的花蕾也才刚刚绽裂花萼，露出花瓣的点点鲜红。作者所赋的就是这时的海棠。我特别赞叹作者抓取的时机是那么的准确，观察的是如此细致～然而作者的本意却在后面两句，赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳。这正是作者自己精神的写照。
作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己内心的纯洁。
“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花心。另一层是儿女的爱慕之心。
夜发分宁寄杜涧叟
夜发分宁?寄杜润叟
黄庭坚
阳关一曲水东流，
灯火旌阳一钓舟。
我自只如常人醉，
满川风月替人愁。
【注】?分宁即今江西修水，诗人的家乡。此诗乃诗人离家赴任时所作。杜涧叟是他的友人。
?提起送别诗，不能不想起著名的阳关曲。阳关在今天甘肃敦煌西南一百三十里，是唐代出西域的门户，王维《送元二使安西》这首动人的送别诗，写成后广泛流传，被谱成歌曲演唱，称作“渭城曲”;唱时还要把结尾一句反复重复三遍，所以又称“阳关三叠”。本篇以“阳关一曲水东流”发端，可见是在依依惜别的神情中乘船离开了乡土。故人有心，流水无情，不可解脱的矛盾，一上来就给全诗笼罩上伤感沉重的氛围。
?次句写舟中回望之景。旌阳是山名，在分宁县东一里，舟中远去之际，旌阳山下的灯火仍依稀可辨，而自己已单独置身于一叶小舟之中，随流飘荡于江面上。此情此景，又何以堪,
?以上写离别，尚未进入直接抒情。三四句的意思是:我只不过象平时那样喝醉罢了，倒是满川风月在替人悲愁啊～前一句语气极平淡，仿佛将满怀愁思都解除了;后一句出人意表，却又将悲愁加于江上的清风明月。难道真是将愁思转移了吗?
?非也。物本无情，人自有情以有情观无情，才会使无情之物染上人的主观情绪色彩。这一江风月的悲愁，不就是诗人离情的外射吗,诗人不但自己悲愁，还要让天地万物来替他悲愁，这样的愁思可真无边无际、难以排遣了。由此可以体会前句的“醉”字，那不是一般的酒醉，而是:“借酒消愁愁更愁”呵～愁思浸满了心田，加上一点朦胧的酒意，放眼望去，满川风月，一片愁情。诗人确实感到自己醉了，但并非醉于酒，而是醉于那勃发浓郁的愁情。所以这句语气极平淡的话，其实包含着极深沉的苦味。
?本诗的后一联，将无情之物说成有情，而把有情的人，偏说成是无情，就形成了更为曲折也更耐人寻思的情景关系，在艺术表现上是颇为新奇的。
本诗的最后两句运用了借景抒情，借月表达了作者内心的悲愁、忧伤。
作者简介
黄庭坚 (1045,1105)，字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，汉族，洪州分宁(今江西修水)人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖。英宗治平四年(1067)进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。
【注】本诗写于作者早年离开家乡分宁去外地做官之时
新晴
诗词原文
(宋)刘攽
青苔满地初晴后，
绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，
偷开门户又翻书。
译文
夏日初晴，诗人午睡醒来，只看到窗外的绿树和青苔。忽然一阵南风把房门吹开，又掀起桌上的书页，诗人说这是他的老相识，来偷偷访问他了。
诗词赏析
诗句鉴赏
李白《春思》诗说:“春风不相识，何事入罗帷”，这里说南风是我的老朋友，是反用其意。唐人薛能《老圃堂》诗道:“昨日春风欺不在，就床吹落读残书”，一本正经地埋怨春风吹落他正在阅读的书，这里的构思与薛诗相近，但称南风为老朋友，说它招呼不打一声，推门而入又翻书，比薛诗更见机趣活泼。又，宋释显忠《闲居》诗:“闲眠尽日无人到，自有春风为扫门。”贺铸《题定林寺》诗:“蜡屐旧痕寻不见，东风先为我开门。”句意也相近，可比读。
第一句正好和王安石“茅檐长扫静无苔”相反，展现在读者面前的是“青苔满地”，比起刘禹锡“苔痕上阶绿”来，这“苔”要多得多。同样描写幽静的境界，无苔，有苔，多苔之差是巨大的，王安石用无苔以表现“净”，刘禹锡用上阶绿之苔写独处陋室之“静”，这首诗满地之苔则因久雨初晴，其中差异不能不辨，这是提高鉴赏能力的有效方法。
第二句写午梦醒来之后，虽然只见到“一树碧无情”，但宁静恬适的心境却是非常好。经过长时间雨洗之后，树更是绿油油的，多么令人惬意～诸葛亮高卧隆中，一觉醒来，不是还高吟:“大梦谁先觉,平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟”吗,想到这，诗人会心地笑了。
这首诗的妙处在于后两句。诗人把南风写成是一个十分诙谐而又善于戏谑的老朋友，他偷偷地推开了门，闯了进来，还装作爱读书的样子，正不停地翻着书。诗人为读者种了一株诗苑“惹笑树”，令人读后忍俊不禁，发出爽朗的笑声。其实，这样写并非诗人首创，发明
权当属唐人，薛能的《老圃堂》有“昨日春风欺不在，就床吹落读残书”，李白的《春思》有“春风不相识，何事入罗帏”，诗人融薛、李诗句于一炉，经过锤炼锻造，又添上绝妙的“偷”字，表达效果远远超过了原作。这绝不是“偷”，而是创新。
而诗人在《致斋太常寺以杖画地成》中又用这一意境，写了:“杖藤为笔沙为纸，闲理庭前试草书。无奈春风犹制肘，等闲撩乱入衣裾。”可见，诗人对这一意境和这一手法是情有独钟。但相比较而言，还是“偷开门户又翻书”来得更自然亲切，也更有趣些。
清风翻书固然有趣，但也曾翻出莫大的悲剧来，金圣叹的“清风不识字，何必乱翻书”就翻出个文字狱来，丢了脑袋。悲乎，秦始皇首创的中国文字狱～
相关题目
(1)(“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一个字好,请简要说明理由。
回答1: “偷”字好，可以显示南风的诙谐，仿佛有意要和老朋友开个玩笑。或:“径”字好，“径”字能突出南风与老友的熟识，相见之情急切，不是轻敲，不是缓推，而是径直推门而入。
回答2:“偷”字好。用“偷”字采用拟人手法，突出了南风这位旧相识的顽皮可爱，表现了诗人久雨初晴的欢悦和宁静恬适的心境。夏日南风通常是平和的，用“偷”字比用“径”字更能准确表现南风的特征。“径”字好。不是轻敲，不是缓推，而是径直而来，“排闼”而入，这就突出了南风的急切，从而表现了诗人对晴日的期盼之殷切和对初晴的喜悦之巨。
(2).这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的意象，并结合全诗，简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境。
诗中富于季节特征的意象有“青苔”、“绿树”、“南风”。夏日初晴之后，昼梦之余，人的情绪通常是爽朗的、愉悦的;四周一片静谧，吹开大门、拂动书页的夏风显得那样友好。这一切都表现了诗人恬适宁静的心境。
(3)简析这首诗是怎样表现题目中的“新晴”的,
“青苔满地”暗示雨下得实在太久了;“绿树”中的“绿”突出雨后的树叶比平日更加浓绿; “南风”只在晴和天气里才有，南风是晴天的象征
作者简介
刘攽(1023-1089年)，字贡父，一作赣父，号公非。与哥哥刘敞一同中庆历六年(1046年)进士，从此步入仕途。在仕途上，刘攽一生比较坎坷。他中进士后，先在州县做了二十多年的地方官，才被调到中央做国子监直讲。虽有欧阳修等人的推荐，但一直受到朝中权贵大臣的排挤，郁郁不得志。再加上在政治上刘攽是保守派，曾上书极力反对王安石变法，由此得罪变法派，被王安石排挤出中央，贬为泰州通判，后改为曹州知府。晚年任中书舍人。
吴门道中
原文
吴门道中 (其一)
宋.孙觌
数间茅屋水边村，
杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立，
一蓑烟雨湿黄昏。
。
翻译
(其一)几间茅屋的水边小村，杨柳扶疏，门窗尽绿。渡口有人在唤渡。虽然时值黄昏，唤渡人却仍不慌不忙，披蓑戴笠站在烟雨之中，不顾浑身湿透。
作者
孙觌(一?八一,一一六九)，字仲益，号鸿庆居士，常州晋陵(今江苏武进)人。善属文，尤长四六。徽宗大觌三年(一一?九)进士(清光绪《武进阳湖县志》卷一九)。政和四年(一一一四)又中词科(《重修毗陵志》卷一一)，为秘书省校书郎(《鸿庆居士集》卷三二《与吴世范帖》)。钦宗即位，由国子司业擢侍御史，以论太学生伏阙事，出知和州。未几召试中书舍人，权直学士院。金兵破汴京，曾草降表(以上《三朝北盟会编》卷二七、四三、六二、七一)。高宗即位，以降表事斥罢，归州安置。未几再试中书舍人。建炎二年(一一二八)，知平江府。历试给事中、吏部侍郎，兼权直学士院。三年，出知温州，改知平江府，以扰民夺职，提皋鸿庆宫。绍兴元年(一一三一)，起知临安府。二年，以盗用军钱除名，象州羁管。四年，放还，居太湖二十馀年，致仕(以上《建炎以来系年要录》卷五、六、一?、一二、一六、一八、二二、二七、四一、五三)。孝宗乾道五年卒，年八十九(《直斋书录解题》卷一八)。孙觌为人依违无操，《宋史》无传。有《鸿庆居士集》、《内简尺犊》传世。
相关题目
20(说说诗中使用“湿”字的好处。
答:诗人通过烟雨打湿黄昏的情景，生动形象地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。
21(全诗表达了诗人怎样的情感,
答:诗歌通过对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人形象的刻画，表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。
赏析(其一)
这首诗着力描写乡里生活的萧散自得。几间茅屋的水边小村，杨柳扶疏，门窗尽绿。渡口有人在唤渡。虽然时值黄昏，唤渡人却仍不慌不忙，披蓑戴笠站在烟雨之中，不顾浑身湿透。景物中充满了诗情画意。前两句，纯用景物写生方法;后两句，才点出了人物，传出了声音，但画面却显得更为静谧。哪怕是连连传来的唤渡声，也只不过像是扔到浩淼的湖水里的小石子，只能在湖面上掀起几小圈涟漪，并没有打破静谧。
寒食
(唐)孟云卿
二月江南花满枝，
他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，
寒食节在冬至后一百零五天，当春二月。由于江南气候温暖，二月已花满枝头。诗的首句描写物候，兼点时令。一个“满”字，传达出江南之春给人的繁花竞丽的感觉。这样触景起情，颇觉自然。与这种良辰美景相配的本该是赏心乐事，第二句却出人意外地写出了“堪悲”。作者乃关西人，远游江南，独在他乡，身为异客;寒食佳节，倍思亲人，不由悲从中来。加之，这里的“寒食”二字，除了指节令之外，还暗含少食、无食之意，一语双关，因此“他乡寒食”也就更其可悲了。
诗中常见的是以乐景写哀情，即陪衬的艺术手法。而此诗在写“他乡寒食远堪悲”前却描绘出“二月江南花满枝”的美丽景色，在悲苦的境遇中面对繁花似锦的春色，便与常情不同，正是“花近高楼伤客心”，乐景只能倍增其哀。恰当运用反衬的艺术手法，表情也就越有力量。
下联承上句“寒食”而写到断火。寒食禁火的习俗，相传为的是纪念春秋时贤者介子推。在这个节日里，人们多外出游春，吃现成食物。野外无烟，空气分外清新，景物尤为鲜丽可爱。这种特殊的节日风物与气氛会给人以新鲜愉快的感受，而对于古代贤者的追思还会更使诗人墨客逸兴遄飞，形于歌咏。历来咏寒食诗就很不少，而此诗作者却发人所未发，由“堪悲”二字，引发出贫居寒食与众不同的感受来。寒食“无烟火”是为纪念子推相沿而成的风俗，而贫居“无烟火”却是为生活所迫的结果。对于富人来说，一朝“断炊”，意味着佳节的快乐;而对于贫家来说，“往往”断炊，包含着多少难堪的辛酸～作者巧妙地把二者联系起来，以“不独”二字轻轻一点，就揭示出当时的社会本质，寄寓着深切的不平。其艺术构思是别致的。将貌似相同而实具本质差异的事物对比写出，这也是一种反衬手法。
此诗借咏“寒食”写寒士的辛酸，却并不在“贫”字上大作文章。试看晚唐张友正《寒食日献郡守》:“入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟”，就其从寒食断火逗起贫居无烟、借题发挥而言，艺术构思显有因袭孟诗的痕迹。然而，它言贫之意太切，清点了一番家产不算，刚说“堪笑”、“堪怜”，又道“惭愧”;说罢“断火”，
又说“无烟”。不但词芜句累，且嫌做作，感人反不深。远不如孟云卿此诗，虽写一种悲痛的现实，语气却幽默诙谐。其三、四两句似乎是作者自嘲:世人都在为明朝寒食准备熄火，以纪念先贤;可象我这样清贫的寒士，天天过着“寒食”生涯，反倒不必格外费心呢。这种幽默诙谐，是一种苦笑，似轻描淡写，却涉笔成趣，传达出一种攫住人心的悲哀。这说明诗忌刻露过火，贵含蓄耐味。而此诗也正由于命意新颖，构思巧妙，特别是恰当运用反衬手法，亦谐亦庄，耐人咀嚼，才使它成为难以数计的寒食诗中不可多得的佳作。
范文五：同儿辈赋未开海棠
同儿辈赋未?开海棠
元好问
枝间新绿一?重重,小蕾深藏数?点红。
爱惜芳心莫?轻吐，且教桃李闹?春风。
(1)一、二两句写出?了“海棠树”怎样的特点??
(2)“借花说理”是这首诗的?一大特色，请就此作赏?析。
答案,
,1,枝叶繁茂,新叶翠嫩,含苞未放。
,2,将春风中不?轻易开放的?海棠与争相?绽放的桃李?作对比,说明了做人?不要轻浮,不要炫耀,而要注重蕴?积,保持沉稳。
解析本题考?查学生对诗?歌的鉴赏评?析能力。第,1,小题,抓住“新绿、重重、小蕾”可以看出海?棠树的叶与?花的特点,第,2,小题要理解?诗歌中用“桃李”作意象,进行对比,证明了为人?之道理,答题时要领?会诗歌常用?的“借物寓意”的写法,挖掘出诗歌?深层的比喻?、引申义。
云锦，世博会上的?南京名片
?南京云锦，被誉为中国?古代织锦工?艺史上一座?里程碑。这一由历史?沉淀出的华?美织物，在上海世博?会上成为一?道亮丽的风?景。
?南京云锦雍?容华美，内涵丰富。它用材考究?，极为奢华，大量使用金?线、银丝、孔雀羽等昂?贵材料，生产出来的?面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会?曾成为御用?贡品。从色彩上看?，整个织物金?碧辉煌，流光溢彩。相传玉皇大?帝为装饰天?宫，命织女们日?夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。当人们仰望?那满天的霞?光异彩时，无不为织女?们的心灵手?巧而赞叹不?已。传说归传说?，但南京云锦?确如彩云般?绚烂多姿，瑰丽华美。从图案上看?，形象各异，寓意鲜明。它吸收了我?国古代传统?图案精华，既有象征高?洁的莲花，也有寓意多?子的石榴;既有龙凤麒?麟这等祥禽?瑞兽，也有喜鹊鹦?鹉之类喜庆?小品;既有祈盼长?寿的仙翁寿?叟，也有活泼可?爱的顽童婴?孩??无怪乎明末?文人吴梅村?赞曰:“江南好，机杼夺天工?，孔雀妆花云?锦烂，冰蚕吐凤雾?绡空，新样小团龙?。”
?南京云锦工?艺高超，巧夺天工，集历代织锦?工艺之大成?。其织造非常?独特，须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木?质提花机上?，由上下两人?配合操作方?能生产。从设计图稿?到完成织物?，整个过程如?同电脑运算?一般精确而?复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独特织锦?工艺，至今尚不能?为现代机器?所替代。正在世博会?上展出的《九龙图》，更藏玄机。如果变换角?度和光线，正中的那条?墨绿祥龙便?能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色?彩，金翠交辉，奇丽夺目，其精妙的制?作工艺唯南?京云锦独有?。
?当然，南京云锦的?织造也特别?耗时费力。据介绍，两名熟练织?工在木织机?上配合无
间?地工作，一天最多也?只能织成不?满两寸的云。诗云:“丝细缲多女?锦?手疼，扎扎千声不?盈尺。”这是说织造?缭绫的;如果用来形?容云锦，则要“扎扎千声不?盈寸”了。要是织造大?型艺术云锦?，耗费的心力?更是无法估?计。就连六巡江?南的康熙皇?帝，幸临曹雪芹?祖上任职的?江宁织造府?时，也在诗中感?叹“终岁勤劳匹?练成”。
?南京云锦在?继承中创新?。以世博吉祥?物“海宝”为主题的南?京云锦装饰?画上，设计师以深?浅不一的蓝?色，勾勒出8个?生动活泼的?“海宝”形象。每个海宝的?色彩造型各?异，甚至连勾边?的蓝色都有?细微区别，让见惯了传?统型云锦的?人们眼前为?之一亮。还有一幅不?到一平方尺?的云锦，上面惟妙惟?肖地织出一?座牡丹花掩?映的世博中?国馆“东方之冠”。其花色的变?化，斗拱结构的?光影明暗对?比，无不精细入?微，配合左上角?的世博会会?标及主题词?，颇具收藏价?值。这幅小型云?锦装饰画，在牡丹这一?雍容华贵的?传统形象中?，巧妙地融入?“上海世博会?”的现代元素?，为南京云锦?的传统工艺?焕发青春活?力提供了借?鉴。
?“城市，让生活更美?好。”在世博会上?尽显风采的?南京云锦，不正是南京?通向更加美?好未来的一?张城市名片?吗?
1(阅读第?节，说说南京云?锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些?方面。(3分)
2(第?节介绍《九龙图》有什么作用??(2分)
3(第?节画线句中?加点的“最多”一词能否删?去?为什么?(2分)
一天最多也?只能织成不?满两寸的云?锦。
4(下列对文章?理解和分析?有误的一项?是( )(3分)
A(第?节插入天女?织锦的传说?，表现了云锦?的瑰丽华美?，增强了阅读?趣味。
B(第?节引用“扎扎千声不?盈尺”，意在形象地?说明云锦织?造的精细考?究。
C(由历史沉淀?出的南京云?锦，如今已经成?为上海世博?会上的南京?名片。
D(文章按“总一分一总?”的思路介绍?南京云锦，条理清晰，结构严谨。 5(根据文章内?容，你认为怎样?才能让南京?云锦“焕发青春活?力”?(3分)
答案:
1,(3分)用材考究,极为奢华,色彩金碧辉?煌,流光溢彩,图案形象各?异,寓意鲜明。(意对即可)
2,(2分)以《九龙图》为例,意在说明南?京云锦工艺?高超,巧夺天工。(意对即可)
3,(2分)不能删去。“最多”,界定数量,更能准确说?明南京云锦?织造特别耗?时费力。(意对即可)
4,(3分)B
5,在继承中要?有创新,在传统内容?中,融入现代元?素,使用现代科?
技,提高生产效?率。(意对即可)
