洒家是只猫
范文一：做个环保小卫士
早晨的一场细雨给人们带来一阵阵的舒爽！细雨过后的天更蓝了！空气更清新了！太阳又露出了他的笑脸，今天真是一个秋高气爽的好日子啊！妈妈带着我去参加雏鹰假日小队活动，我一大早就到了提前约定的地点，在那等着其他同学。正在我无聊的时候，无意中，看到了朱万里，啊！原来他也是来参加活动的呀！我非常兴奋，朱万里也很高兴！我们俩一边聊着暑假里的趣事一边等着同学。等同学们都到齐了，我们出发了。今天我们是去紫金山旁边的一个公园去捡垃圾，还公园一个美丽、干净的环境！我们今天要做个快乐的环保小卫士！ 我们一路上欢声笑语、又唱又跳，似乎一个暑假积攒的能量都在今天释放出来了！不知不觉我们就到了目的地。放眼望去，呀!那里的垃圾遍地都是，人们随意扔掉的果皮、纸屑和塑料袋随处可见，真是脏死啦！那些扔垃圾的人太没公德心了！乱丢垃圾，破坏这里美丽的风景。张婧怡妈妈给我们准备了垃圾袋和手套，我们每个人都认真地戴好，准备工作一丝不苟！全副武装之后，我们就开始工作了！我们四处搜寻垃圾，不放过一丝一豪乱丢弃的污染环境和破坏我们美丽生活环境的任何一片纸屑和生活垃圾。
统统把它们扔进垃圾袋，就如我们在电脑上清扫文件一样统统放回回收站！看似简单的小事，对我们来说，其实就是一场比赛！我们个个都争先恐后，看谁捡的垃圾多，我更不甘示弱！把每个角落的垃圾都捡了一遍，忙了好长时间，这里已经被我们打扫的虽然不是十全十美，但也蛮干净的！此时，我们个个都已经累得大汗淋漓、气喘吁吁了。但看到这里已经被我们打扫得干干净净、清清爽爽的，我们都开心地笑了。心底的成就感油然而生！但快乐的时光总是很短暂的，最后，让照相机也见证我们这个最开心、最快乐的时刻！我们这些环保小卫士的风采伴着笑脸都留在我深深的记忆里&...这次的雏鹰假日小队活动虽然很辛苦！但我很开心！我希望以后有更多的机会加入到环保中来！做一个快乐的环保小卫士！
范文二：一个环保小卫士
一个环保小卫士
“ 保护环境，人人有责。”这句话是说生活在地球上的每一个成员，都有保护环境的责任。
记得那是暑假的一天，我和妈妈琪济宁小姨家做客，天闷热极了，吃过晚饭，我热的在小姨家实在是憋不住了，便请求小姨带我出去逛逛。在我的再三请求下，小姨终于答应了。于是我们就来到了济宁的新世纪广场。
啊！新世纪广场的景色真美啊！地上铺着五颜六色的地砖，在光彩绚丽的灯光的照耀下，如同白昼。广场上上一片光明。我和小姨就坐在花坛上乘凉。
就在这时，一幕情景投入了我的眼帘：一位年轻的女子身穿名牌衬衫，脚上踏着一双高跟鞋；脖子上带着金项链；手上带着金戒子，打扮的那麽妖艳。她一边吃着香蕉，一边悠闲的走着。当走到我身边时，香蕉吃完了，那位女子便随手一扔，大摇大摆的向前走去。
见此情景，我十分生气，想：“ 这个人是怎么回事？怎么能随便乱扔垃圾呢？这不是在这明亮的地面上抹黑吗？况且，这香蕉皮要是被老人踩到了那该怎么办？~~~~~~”我没来得及多想，立即起身，想去把那扔在地上的香蕉皮捡起来，谁知就在这时，从人群中跑出来一位小女孩，她比我抢先一步捡起了那香蕉皮。扔在了垃圾箱内。她看了看，又向人群中跑去~~~~~我望着小女孩远去的背影，久久说不出一句话~~~
保护环境，人人有责。让我们从小就做一名保护环境的小卫士吧！
范文三：做环保小卫士
做环保小卫士教案
一．课题：做环保小卫士
二．课时：一课时
三．教学目标: 1．通过“绿色使者”的事迹，激励学生争做绿色使者2．引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。3．使同学明白，保护环境是人类共同的责任。
四．教学重点和教学难点： 使同学明白，保护环境是人类共同的责任。
五．教学方法：讲授法、任务驱动法
六．教学过程：
（一）导入新课：小朋友们早上打招呼总爱说：“您吃饱（保）了吗”还有的大人说：“您社保了吗”可是很少有人问：“您环保了吗“？通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地维护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。今天老师准备了一个关于环保的小故事，老师想请一位小朋友帮老师给同学们阅读这个《绿色使者》的故事。有哪位同学愿意帮老师这个忙呢。好！某某同学愿意帮老师，大家鼓励一下给他更大的勇气吧。（鼓掌）
（二）读故事
《绿色使者》
一个阳光明媚的星期天，美羊羊写完村长布置的作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找懒羊羊玩。 一路上，他连蹦带跳，眉开眼笑地边走边吃香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，就随手把香蕉皮一
扔。走着走着，突然看到村长正拿着扫帚“唰唰”，一下接一下，有节奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。美羊羊不由得羞愧万分，满脸通红，心想：“村长为了我们的羊村变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一样乱扔垃圾，羊村不就变成了‘苍蝇’、‘蚊子’的世界了吗？”想到这里，他马上跑了回去，不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱里。 这时，他看见不远处的懒洋洋，边吃零食边扔果壳。美羊羊连忙跑上前去说：“懒羊羊，这里是我们的公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我们应该知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要爱护我们的家，不能破坏它。看见村长了吗，他就在保护我们的环境。知道吗？”懒羊羊睁大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，然后对美羊羊缓缓地点了点头。美羊羊摸了摸他的小脑袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾捡了起来。
嗯！讲的非常好，老师谢谢某某同学！大家给他点掌声吧！某某同学你真棒（拍着手说)。故事读完了，老师给同学们两个任务：1.利用五分钟的时间，同学们前后两排讨论：故事里的羊儿们他们为什么被称为“绿色使者”？2. 把你了解到绿色使者在小组里进行交流并夸夸他们!
任务小结：看来大家都做了不少环保的事呢，大家都是绿色使者。（三）小结：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。像值日生他们都是绿色使者的好榜样，我们不仅应该向他们学习！而且要做一名真正的“绿色使者“愿意为大家做教室卫生监督员，不随便把垃圾丢在地上，不要在书桌上墙上乱写乱画，注意保持室内卫生，这样不仅帮助了别人也帮助了自己！谁不愿意在清洁美好，舒适的环境里生活呢！
（四）拓展：教室的卫生相信大家定会让它改观。那我们在别的地方呢？ 那天，老师看了一幅漫画，说世界最高的山已经不是 8848米的喜马拉雅山了，而是旁边的垃圾山。还有我家门前的草坪以前绿油油的。夏天的早晨，许多老爷爷在草坪前舞剑，打拳，锻炼身体。可是现在草坪面目全非，到处塑料袋，果皮
等垃圾，人们过时都捂着鼻子。如此可见，我们不注意环保以后定会生活在垃圾之中。因而我倡议大家，注意环境保护，争做文明少年，从自己做起，从身边小事做起，我们成立“环保小卫士”。地球妈妈正需要我们的帮忙呢！可是我们少年儿童又能做些什么呢？应该做些什么呢？
（五）环保小倡议
·在吃饭的时候，减少一次性筷子的使用。在学校吃饭或者和家长们出去吃饭，可以从家里带好筷子，或者使用普通筷子，这可以使大片的森林得到保存。 ·尽量选择玻璃、金属或者瓷器的碗和杯子，不要塑料和纸，因为这些都是可以重复使用的。
不吃田鸡，保蛙护农田
·告诉爸爸妈妈，做菜或者点菜的时候不要太多，不够可以再做或再点，因为剩下的食物不仅造成了浪费，还会给城市带来泔水污染和难闻的气味。
·讲给身边的人听，不要捕食野生动物，它们是人类的朋友，它们的灭亡会让地球上的生物不平衡，例如如果青蛙灭绝了，虫害就会很猖獗，人们就不得不大量使用农药，这又破坏了环境。
·爸爸准备开车去超市购物，告诉他其实我们可以乘坐公交车或者地铁，既节约了汽油，又减少了汽车废气的排放。
·尽量自己带好购物袋，买东西也尽量挑选简易包装的物品，这样我们身边的白色垃圾就减少了。
·注意给家中的垃圾分类，哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，尤其是食物垃圾，因为它们最难处理。纸包装罐要先去除胶、拆开、压平后才能回收；铝箔包装要先将吸管去除、压扁后回收；废纸餐具要先用水略为清洗后回收，铁容器或者其他金属制品要先倒空容器内的残余物，用清水洗净后回收。不要觉得很麻烦，因为对于我们来说，那只是需要花半分钟干的事情。
·减少对电的浪费，因为那需要燃烧燃料。睡觉时不要忘了关灯，只有在光线不足的时候才开灯，而且先打开远离窗口一边的灯，以后才用临近窗口的灯，这样可以尽可能地利用自然光照明。
·看看自己家里的灯泡是不是节能灯泡，如果不是，让爸爸妈妈换一下，它们并不会影响你房间的亮度。
·停止设置电饭煲在保温的状态，让爸爸妈妈计算好开饭的时间。
·关掉每一个没有插销在运转的接线板或者插头，尽管是一盏小小的红灯，日积月累也是一个巨大的数额。
·如果妈妈只为洗两件衣服就开动了洗衣机，可以告诉妈妈，应该等衣服多些再洗，这样还可以节省水资源。
·夏天把冷气的温度调高1度，冬天把暖气的温度降低1度，其实我们并没有想象中那么忍受不了热和冷。
·减少看电视的时间，如果一边干着别的事情，一边还开着电视，干嘛不让电视也休息一下呢？
·想好要吃的东西，这样可以减少打开冰箱的次数。
·家人们尽量在同一个房间活动，这样我们既没有必要开启房间里所有的灯，还能保证房间的温度。
·如果你家只不过住在6楼，为什么非得坐电梯，走走楼梯还能锻炼身体。
·上图画课的时候不小心画错了，不要着急撕了，背面还可以画，做作业也是一样，因为造纸要消耗木材和大量的水。
·家里面所有两面都用过的纸放在一个固定的地点存起来，还有平时信箱里投放的小广告，与报纸杂志一起存起来，方便回收制作成再生纸。
·习惯随身带手帕，少用卫生纸，薄薄一张也是需要木材的。
·圣诞节没有必要买棵真树，在小区里选一棵大树，将铃铛、雪花挂上去，既珍惜了树木，还能和邻居们一起过圣诞。
·如果碗筷并不油腻，尽量不要使用洗洁精，那会浪费很多不必要浪费的水。 ·洗完手的水或者菜水，我们可以用它来冲马桶，其实并不妨碍厕所的味道，上完厕所洗手时，可以甩干手，不会比烘干机慢多少。
·发现哪儿有水管漏水，及时关好龙头，一滴看似渺小，时间长了也能够汇成江流。
·爸爸的车还不是很脏，就建议他不要急着洗车了，这并不影响车的美观。 ·电器、玩具上不能用的电池，也许遥控器、收音机还可以使用，收集废旧电池，带到专门回收电池的地方，因为随地乱扔会释放有害物质。
·告诉爸爸不要抽太多烟，科学家说抽烟释放的气体比工厂排放的气体还要毒，危害坏境更危害健康。
·多买绿色书刊，多收听收看绿色电台电视节目，这样就算自己做不到事情可以告诉爸爸妈妈们应该怎么去做。
·每天省下一点点吃零食的钱，一段时间以后就可以买一棵小树苗。
（六）环保倡议小结:其实你会发现自己可以干的事情更多。
(七) 读《我是环保小卫士》宣誓词
我是地球的孩子，地球是我的家园。为了家园的明天更美好，我庄严宣誓： 珍视天空，关爱大地；珍爱生命，节约资源；保护环境，保护自然；积极参加绿化，爱护花草树木；自觉学习环保知识，提高环保意识；带动朋友、亲人参与环保行动，绝不做损害家园环境的事；从小事做起，从身边做起，共创绿色家园。为建设绿色家园，时刻准备着！
七.总结：环保行动贵在坚持，我们小朋友一定要行动起来，用实际行动实现天更蓝、水更清、人更健康的美好目标。
八．布置作业：1.同学用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“珍惜环境，就是珍爱生命”;我们对待垃圾，就像对待敌人一样豪不留情”等。或画一幅宣传画为环保做广告 2.找关于以环保为主题的纪念日
课外话：制作一张邀请卡，可以邀请低年级的或高年级的同学来参观我们班的教室，或者去别的班上参观并向他们学习。
范文四：安全环保小卫士
“安全环保小卫士”值日情况记录表
注意事项：
1、各班安排到的“环保小卫士”按时到岗（上午7：30，下午1：40），穿校服，佩戴红领巾、队标志，见师主动行礼问好。
2、检查方式为巡视，包括课间巡视。每名小卫士先用自己的记录本做好巡视情况记录，再交于组长，由组长统一填写。
3、检查内容：①违纪现象（追逐打闹或其他有安全隐患的行为，不节约用水的行为，乱扔纸屑、破坏绿地、随意摘花、乱涂乱画、垃圾不袋装化等不安全或不环保的行为）②好人好事（主动捡纸等安全、环保行为）。
4、值日学生须认真值日，不舞弊，不偏袒，待人态度真诚，有礼貌。
5、为防止虚报班级、姓名，未戴红领巾、迟到、违纪、好人好事等记录中的“班级”“姓名”栏由当事人自己填写，值日生严格核查，确保无误。 6、每天记录完后，由中队辅导员签名，周五交于大队部。
范文五：环保小卫士征文
环保小卫士征文
环保小卫士征文
环保小卫士征文" 篇一:我是环保小卫士,400字, 苏子瑶
今天下午，最后一节课时马老师来到我们班教室。拿着几张粉红色的聘书和一袋袖章，然后说:这些是给在网上报了名的环保小卫士发的。接着就叫名字。我是第一个，马老师叫:苏子瑶～苏子瑶～苏子瑶是在哪里,我赶快走到马老师跟前。马老师说:把外套脱了。我又跑回去把外套脱了。我到讲桌上把聘书拿着，薛老师接着叫其他的同学。叫完了马老师说让我们到靠门的那一边。照了一张相，马老师说:还不如到那里照相呢～我们又到靠窗户那边。
马老师让薛老师也来照相。薛老师拿着一个袖章。给雍嘉玮假装带上。马老师说:孩子们，笑一下。马老师照了一张说:这张最灿烂。薛老师看了说:对，好着呢～薛老师又给杨卓珩带袖章。开始杨卓珩的表情很不好，马老师说:笑一下。杨卓珩笑眯眯的。马老师照了一张，让薛老师看。薛老师看了说:哈哈，真好。然后马老师给我们一人一个袖章。放到聘书前面。马老师照了一张。让薛老师看。薛老师看了十分满意。就把袖章收了。薛老师说:来，咱们谢谢马老师吧～我们说:谢谢马老师。马老师说:孩子们，再见。就把袖章拿走了。我们拿着聘书高高兴兴地回到座位上。今天真高兴呀～
篇二:做一名合格的环保小卫士 辛凯琳
我被马老师选为学校的环保小卫士了。我们的主要职责就是每天监督和检查整个学校的环境卫生，告诉同学们要有良好的环保意识，不随地扔垃圾、吐痰、搞破坏等不良的行为，相反要逐渐养成能主动捡垃圾、清扫卫生，保持校园的整洁，以身作则起好带头作用，负起责来做一名合格的环保小卫士，把我们共同的家校园创建的越来越干净和美丽，让同学们能在这优美的环境中去学习。
星期五的中午，我们全校的环保小卫士集中在一起，由马老师带队，开始对全校的环境卫生进行了彻底检查。主要检查各班的清洁区，大部分班级都合格做的不错，但也有个别班级搞的卫生不好。他们是一年级八班、九班、二年级十班、三年级八班、六年级四班，他们的
清洁区里有一次性纸杯、纸屑还有塑料袋和乱七八糟的垃圾，这已不是第一次了，前面就批评过他们，这说明他们对环境卫生达标没有引起重视做的不好，我们整个校园的卫生要想搞好，全靠你我他的共同努力。
我作为环保小卫士要自觉的爱护环境，爱护公共卫生，不乱扔垃圾，看见了垃圾还要主动捡起来，扔到垃圾桶里。同学们让我们共同努力加油吧～
篇三:做一次环保小卫士,500字, 袁媛
7月29日上午，我去社区开展环保小卫士活动。
到了社区会议室，一位阿姨简要地说明了这次的活动过程。我们每人都发到一个垃圾袋和一叠宣传单，任务是:在社区里捡好垃圾，再给社区里的人们发送宣传单。
刚走下楼梯，我就看见花坛旁边有半个大西瓜皮。周边明明立着一个醒目的垃圾桶，为什么还扔在外面,我百思不得其解，便问妈妈。妈妈说:应该是扔在垃圾桶边上，没有扔进吧～哦，原来如此～我马上把这块孤独的西瓜皮装进了垃圾袋，它高兴极了～
没走多远，我又看见一个大花的塑料袋正随风翩翩起舞，我一边捡起放进垃圾袋，一边思考:是谁，把塑料袋抛弃，使它变成舞者的,
不一会儿，垃圾已经填满了垃圾袋，我把它们送回了它们的家，别提有多开心了～
完成了第一个任务，我就向第二个任务前进:分发宣传单。
恰巧，一位年迈的阿公步履蹒跚地走了过来，我连忙上前对阿公说:阿公您好，我们是海星社区的学员，我们正在宣传，要人们保护环境，请您接收我们的环保宣传单，您回家可以去看看，多了解一些保护环境方面的知识。那位阿公不住地说:好，好，真好。拿着宣传单慢悠悠地回家了。
在社区的大门口正坐着许多阿姨和阿婆，正在高声谈笑着。我向她们介绍了一些环保知识，然后给她们每人一张宣传单，她们十分高兴地收下了。
这次的活动真有意思，我从自己的行动中领悟到了保护环境，人人有责这句宣传标语的内涵。
篇四:冬日里的环保小卫士,500字, 王进舟
在得知我们蜗牛小队被授予西湖区优秀雏鹰假日小队这个好消息后，小队的每个同学都非常高兴～但是大家没有骄傲，这个周末，我们变身环保小卫士再一次出发啦～
我们选择用骑行的方式宣传低碳出行，从我做起。妈妈为我们事先准备好了印有不同宣传口号的小旗子插在每辆自行车上。我们从浙大出发，穿过植物园到灵隐路，再转到龙井路到达三台山景区。一路上，我们浩浩荡荡的队伍引得不少路人向我们张望。我听见一个小朋友坐在妈妈电动车后座上好奇地问:妈妈，他们为什么车上都插着一样的小旗,这些小哥哥小姐姐是在宣传环保呢，你也要向他们学习哦～听到这些，我心里美滋滋的。
到了三台山景区的一面湖边，我们拿出事先准备好的垃圾袋、钳子等工具，开始捡垃圾。乍一看，这里好像挺干净，可是仔细一找，还有不少垃圾呢，有塑料袋、烟头、糖纸等。同学们马上散开专心致志地仔细寻找。我发现一块石头底下露出一小截塑料袋，这可是不可降解的白色污染啊，我连忙去拉。可是戴着一次性手套的手有些打滑，拉不出来，我只好把那块石头用力搬开，才拉出了整个塑料袋。我看到其他同学有的埋头弯腰用钳子夹垃圾，有的蹲下来用手捡垃圾，还有的互相帮助，一人捡垃圾一人撑袋子。不一会儿，我已经捡了半袋垃圾了，大家的收获也都不少～
在景区游玩的游客向我们投来许的目光，还问我们是哪所小学的，表扬我们是好样的～虽然今天的天气很冷，捡垃圾又脏又累，骑行了15公里也很辛苦，但是我们没有一个人抱怨，大家看到景区的环境变得更美了都很开心。我们骄傲，我们是环保小卫士～我们要为保护我们美丽的家园贡献一份力量～
篇五:我们是环保小卫士
四(2)Super Star中队绿色奥林匹克假日小队的全体队员们(一
个不落)，今天可有个秘密约会，瞧～他们一个个手拿调查问卷，背着书包，朝着美丽的旅游景点黄龙吐翠出发啦～
走入那绿色小径不多远，我们看到几个大姐姐坐在长椅上，我们赶紧三步并两步地冲上前去，异口同声地说:姐姐，请填一下表吧～那些姐姐非常乐意地一人接过一张表，认真地填了起来。不过，没想到我们小学生的问卷难倒了大学生朋友，问卷上的你知道吗:我国人均土地排世界第几等几个题目，她们都叫起来:太难了吧,这一定是智力大抽查～看着她们百思不得其解的表情，我们小将出马，一一讲解，使他们的困难迎刃而解，对我们佩服得五体投地～没想到我们出色的展示引来了一大帮哥哥姐姐，他们把我们围得水泄不通，一下子抢走了好多问卷，瞧他们一个个眉头紧皱、咬着笔头深思、还互相探讨的样子真让人觉得有意思，这也让我觉得我们这次调查活动真正起到了宣传的作用和效果，让我们知道了让更多的人了解节约资源，保护土地的重要性和迫切性。
这里的人可真多啊，有的在跳秧歌，有的在舞剑，有的在练太极拳，还有的在跳健身操一看就觉得我们杭州人的生活真是有滋有味。我们可乐坏了，这一下人多肯定力量大，估计剩下的调查卷立即就能完成。果然，看，杨凡正认真地在和一位老大爷在认真地一问一答呢，杨浚昊正找一位阿姨在调查呢，刘一霖找到了一位穿大红衣服的热心肠大妈正大声地讨论呢一身轻松，一身快乐，我们向山上进军爬山喽～
这次的活动太有意思了，我们不仅从活动中学到了很多关于土地资源的知识，让我们认识到节约资源，保护土地的重要性;我们也在自己学到知识的同时，做了很好的调查活动，也很好地宣传了节约资源、保护土地，做地球的主人;最后我们还锻炼了身体呢～
这次的活动真是学习、宣传、锻炼一举多得～太棒啦～我们今后要继续发扬光大～
