狠不下心28213228
范文一：七年级生物上册识图题
七年级生物上册识图题
1、下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题： (1)在此生态系统中, 生产者是 ；
在该生态系统中，缺少的生物还有__ __，它们是生态系统中的 ，如
果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性）， 则池塘中小鱼的数量将会_ _（填增加或减少）。
试写出一条图中的食物链 。
（3）如果此生态系统中的草受到污染,那么 有毒物质 在 体内积累最多。
（4）此食物网中的生产者是 ，而青蛙、蛇等则是 ， （5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会 。 （6）这些食物链彼此交错，形成了 。 （7）生态系统中的 和 ，
就是沿着食物链和食物网流动的。 （8）食物链中，生物之间的关系是 。 4、显微镜的使用：
（１） 取放显微镜时，应用______手握住______，
(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的 能力。
2、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
（2）属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。 （3）动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号）
（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下
所观察到的，这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是[ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有 的功能。
(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] .
(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。
（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构是 、 、 、 、 。
（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，它与图中的[ ] 有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作 3、右图为某生态系统的食物网示意图，请根据图回答：
（1）该生态系统中有 条食物链，最短的一条食物链是： 。
（2）此食物网中数量最多的生物是 ，营养级别最高的生物是 。
______手托住______。
转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______，而转 动__________时,镜筒的升降范围小。
（３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。
（４） 在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察， 为了观察清楚，应该采取的措施是____________________________。
（５） 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正
确方法是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ _____。
（6）小明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在_______上。 （7）用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决（ ） A、用平面反光镜，缩小光圈 B、用平面反光镜，放大光圈 C、用凹面反光镜，放大光圈 D、用高倍镜，放大光圈
（8）如何对光？总结三转转动 使 对准通光孔。转动 ，选择一个较大的光圈。转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动拨片标本的方向是 。
5、根据草履虫的实验回答问题：
（1）冬冬发现水池中有小白点在浮动，便取一滴做成玻片标本，用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋底样的东西，原来是________。
（2）它的最外面的结构是________，作用是
___________。
（3）它也有一层膜叫_______，可以摄入______，
排出_________。 （4）食物由_______进入体内，形成______，不能消化的食物残渣通过________排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌，所以它对于_____________有一定的作用。
(5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时，它会向__________方向移动，这说明它趋向于___________刺激。之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐，它又向远离____________的方向移动，说明它又远离___________刺激。如果将培养液与一滴清水连通，草履虫会_____________移动。
6、如右图：有甲、乙两个玻璃缸，甲缸中长有韭黄，乙缸内生长着鲜绿的韭菜苗，把它们用透明玻璃盖密封，玻璃盖上各有一个小孔，堵住小孔，放到阳光下2—3个小时后，
（1）甲缸出现的现象是 ， 原因是韭黄不能进行 作用，只能 进行 作用，消耗了玻璃缸
中的 。
（2）乙缸出现的现象是 作用相对减弱，因而缸中有较多的
7、如图（1）图中将来发育成叶的是【 】 ； 将来发育成侧芽的是【 】 ； 将来发育成茎的是【 】 。
（2）芽轴能不断地伸长是【 】 不断分裂增生的结果。
8、(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有___________，而且后者都由______、_______、________、________组成；
不同点是菜豆种子的子叶有_________片，而玉米种子的子叶有__________片，
而且玉米种子有____，菜豆种子则没有。
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构，分别是__________和__________。
(3)种子萌发时最先突破种皮的______。
(4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的[ ] ，其中所贮存的营养成分主要是 ，这种成分的重要呢特性是 。 （5）玉米种子与菜豆种子最主要区别是 。 9、
（1）上图植物中属于藻类植物的是图 ，生活环境是 ， 属于蕨类植物的是图 ，生活环境是 ，属于苔藓植物的时 ，生活环境是 ，其中 可以作为检测空气污染的指示作物。其中E长的高大的原因是具有 的 分化 ，并且有 。 （2）以上植物中不结种子的是图 。
（3）D属于 植物，B 属于植物，它们都可统称为 植物。 10、右图为花的结构简图，请据图填空 (1)写出花的各部分的名称。
①________，②_________， ③__________④_________， ⑤__________⑥_________， ⑦__________⑧_________， ⑨__________⑩_________。
(2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是_______和________两部分，其中前者包括______和_______两部分，后者由______、______和__________组成。 （3）传粉是指花粉从雄蕊的【 】 里撒出来，落到雌蕊【 】 上的过程。传粉完成后，花粉粒在 的刺激下，会萌发出花粉管。
（4）当花粉管不断伸长到达 内部后，会释放出精子与其中的 相结合，形成 。
（5）受精完成后，唯有 继续发育，并最终形成果实，其中 发育成果皮， 发育成种子，种子中的胚由 发育成。
11、（1）从狭义上说，图中[ ][ ]表示气孔。 （2）能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的
[ ][ ] ，它总是 存在的。 （3）对比甲、乙，植物蒸腾作用减弱的是 。
12、观察叶片的横切面结构图并填空。
(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[ ] _______。 (2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]________。它的开放和关闭由________控制。
(3)叶片的之所以呈现绿色，是因为它们的【 】
细胞内都含有大量的_______，是叶片进行_______的场所。 （3）具有输导功能的是【 】 ，还起______功能。它主要有两种管道： 、 。（4）表皮上有【 】____，是气体交换和水分散失的门户，由成对_____细胞构成。13.右图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题。（12分） （1）在根尖结构中，具有保护作用的是[ ] ； （2）细胞始终保持分裂能力的部位是[ ] ； （3）根细胞不断伸长的部位是[ ] ；
（4）吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] 。 （5）根的不断生长的主要是 和 的结果。 14、如右图：
（1）图中A是 组织，B是 组织，
C是 组织，D是 组织。
（2）导管的功能 E是 ， 它属于图中的 。
（3）具很强分裂能力的是图中的 ，它
的细胞小，但细胞核 ，细胞壁 细胞质 ，
（4）甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的
构成的，它具有 功能。细胞排列紧密。
（5）由A-B,A-C,A-D,A-E的过程大致是：A通过 产生新细胞，新细胞不断生长，各自具有了不同的功能，并且形态和 逐渐发生了变化，形成了不同的 ，这一过程叫做 。
15、如下图：
（1）从图A到图D的过程 ，从图D到图E、F的过程表示 。 （2）图E是 组织；图F是 组织，它的主要功能是 。
（3）除E、F以外，人体还有 组织和 组织。
（4）能观察到染色体变化过程的为 ，怎样才能观察到染色体？
16.观察下图，据图回答下列问题：
（1）左图表示 ，其功能是 ,位于茎中的 。右图表示 ，其功能是 ，位于茎中的 。
（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。
17．目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如下图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析 回答下列问题：
（1）这个生态球应放在 的地方。 （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够 ；
小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物
被 分解之后，再被水藻利用。 （3）该生态系统中的非生物部分是 。
18．下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题： （1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是［1］ ，［2］ ，［3］ ，［4］ 。
请写出光合作用的反应式
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］ ，［2］ 。
请写出呼吸作用的反应式： （3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］
，［2］ 。 （4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是 ，物质［3］的运输通道是 ，物质［4］的运输通道是
20、下图（1）正确的操作顺序是： 。
（2）图中④和⑥的操作应先让盖玻片 接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生 。
（3）③中滴的液体是0.9%的 ，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是 。
（4）染色用的液体是 ，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用 吸引。显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是 。
（5）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是 。
21、请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题。(2分) 实验步骤如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移
到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
(1)步骤①的作用：________________________________________。 (2)这个实验说明了：_______________________________________。
22、上图为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，下图曲线表示种子呼吸作用（实线）及幼苗光合作用（虚线）的强度变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，请据图回答： （1）曲线ab
（2）曲线cd（3）当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时，
曲线
de下降。
23、将正在萌发的种子装入广口瓶，按右 图装置，过一段时间后，取出漏斗口的棉花， 打开阀门，往瓶子里注入清水，请分析回答：
(1)澄清的石灰水变_____，这是因为从萌发的种子里放出了____________
(2)如果把萌发的种子换成煮熟的种子，上述现象能否发生？答：______。原因是：__________。 (3)该实验证明了____________________。
24、右图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置，甲放
在温暖地方，乙放在寒冷地方。（6分） （1）你认为能萌发的种子是 。
（2）通过B种子与 种子比较，得出种子萌发的环境条件必须有适宜的温度。 （3）如果A种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？（提示：请回忆种子萌发的自身条件） 。
范文二：人教版七年级生物上册识图题集锦
七年级生物上册识图题
1、下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题： (1)在此生态系统中, 生产者是 ；在
该生态系统中，缺少的生物还有__ __，
它们是生态系统中的 ，如果没
有它们动植物的尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性）， 则池塘中小鱼的数量将会_ _试写出一条图中的食物链 。 (3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的 能力。
2、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
（2）属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是
图，图中B 的主要作用是 。
（3）动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号）
（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的
情况下所观察到的，这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有 的功能。
(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] .
(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 （7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] .
(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构
是 、 、 、 、 。
（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，它与图中的[ ] 有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作
3、右图为某生态系统的食物网示意图，请根据图回答：
（1）该生态系统中有 条食物链，最短的一条食物链
是： 。
（2）此食物网中数量最多的生物是 ，营养级别最
高的生物是 。
（3）如果此生态系统中的草受到污染, 那么 有毒物质
在 体内积累最多。
（4）此食物网中的生产者是 ，而青蛙、蛇等则是 ，
（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会 。
（6）这些食物链彼此交错，形成了 。
（7）生态系统中的 和 ，
就是沿着食物链和食物网流动的。
（8）食物链中，生物之间的关系是 。
4、显微镜的使用：
（１） 取放显微镜时，应用______手握住______，
______手托住______。
转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______，而转
动__________时, 镜筒的升降范围小。
（３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________
和_________。
（４） 在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，
为了观察清楚，应该采取的措施是____________________________。
（５） 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是使
______________ 先接触水滴, 然后缓缓放下，这样是为了避免_______ _____。
（6）小明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在_______上。
（7）用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法
解决（ ）
A 、用平面反光镜，缩小光圈 B 、用平面反光镜，放大光圈
C 、用凹面反光镜，放大光圈 D 、用高倍镜，放大光圈
（8）如何对光？总结三转转动 使 对准通光孔。转
动 ，选择一个较大的光圈。转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动拨片标本的方向是 。
5、根据草履虫的实验回答问题：
（1）冬冬发现水池中有小白点在浮动，便取一滴做成玻片标本，用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋底样的东西，原来是________。
（2）它的最外面的结构是________，作用
是___________。
（3）它也有一层膜叫_______，可以摄入
______，
排出_________。
（4）食物由_______进入体内，形成______，
不能消化的食物残渣通过________排出体
外。一个食物泡大约含有30个细菌，所以它对于_____________有一定的作用。
(5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时，它会向__________方向移动，这说明它趋向于___________刺激。之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐，它又向远离
____________的方向移动，说明它又远离___________刺激。如果将培养液与一滴清水连通，草履虫会_____________移动。
6、如右图：有甲、乙两个玻璃缸，甲缸中长有韭黄，乙缸内生长着鲜绿的韭菜苗，把它们用透明玻璃盖密封，玻璃盖上各有一个小孔，堵住小孔，放到阳光下2—3个小时后，
（1）甲缸出现的现象是 ，
原因是韭黄不能进行 作用，只能
进行 作用，消耗了玻璃缸
中的 。
（2）乙缸出现的现象是 用， 作用相对减弱，因而缸中有较多的
7、如图（1）图中将来发育成叶的是【 】 ；
将来发育成侧芽的是【 】 ；
将来发育成茎的是【 】 。
（2）芽轴能不断地伸长是【 】
不断分裂增生的结果。
8、(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有___________，而且后者都由______、_______、________、________组成；
不同点是菜豆种子的子叶有_________片，而玉米
种子的子叶有__________片，
而且玉米种子有____，菜豆种子则没有。
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构，分别是
__________和__________。
(3)种子萌发时最先突破种皮的______。
(4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的[ ] ，其中所贮存的营养成分主要是 ，这种成分的重要呢特性是 。
（5）玉米种子与菜豆种子最主要区别是 。
9、
（1）上图植物中属于藻类植物的是图 ，生活环境是 ， 属于蕨类植物的是图 ，生活环境是 ，属于苔藓植物的时 ，生活环境是 ，其中 可以作为检测空气污染的指示作物。其中E 长的高大的原因是具有 的 分化 ，并且有 。
（2）以上植物中不结种子的是图 。
（3）D 属于 植物，B 属于植
物，它们都可统称为 植物。
10、右图为花的结构简图，请据图填空
(1)写出花的各部分的名称。
①________，②_________，
③__________④_________，
⑤__________⑥_________，
⑦__________⑧_________，
⑨__________⑩_________。
(2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是_______和________两部分，其中前者包括______和_______两部分，后者由______、______和
__________组成。
（3）传粉是指花粉从雄蕊的【 】 里撒出来，落到雌蕊【 】 上的过程。传粉完成后，花粉粒在 的刺激下，会萌发出花粉管。
（4）当花粉管不断伸长到达 内部后，会释放出精子与其中的 相结合，形成 。
（5）受精完成后，唯有 继续发育，并最
终形成果实，其中 发育成果皮， 发
育成种子，种子中的胚由 发育成。
11、（1）从狭义上说，图中[ ][ ]表示气孔。
（2）能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的 [ ][ ] ，它总是 存在的。
（3）对比甲、乙，植物蒸腾作用减弱的是 。
12、观察叶片的横切面结构图并填空。
(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[ ] _______。
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]________。它
的开放和关闭由________控制。
(3)叶片的之所以呈现绿色，是因为它们的【 】 细
胞内都含有大量的_______，是叶片进行_______的场所。
（3）具有输导功能的是【 】 ，还起______功能。
它主要有两种管道： 、 。
（4）表皮上有【 】____，是气体交换和水分散失的门户，由成对___细胞构成。
13. 右图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题。（12分）
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[ ] ；
（2）细胞始终保持分裂能力的部位是[ ] ；
（3）根细胞不断伸长的部位是[ ] ；
（4）吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] 。
（5）根的不断生长的主要是 和 的结果。
14、如右图：
（1）图中A 是 组织，B 是 组织，
C 是 组织，D 是 组织。
（2）导管的功能 E是 ，
它属于图中的 。
（3）具很强分裂能力的是图中的 ，它
的细胞小，但细胞核 ，细胞壁 细胞质 ，
（4）甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的 构成的，它具有 功能。细胞排列紧密。
（5）由A-B,A-C,A-D,A-E 的过程大致是：A 通过 产生新细胞，新细胞不断生长，各自具有了不同的功能，并且形态和
逐渐发生了变化，形成了不同的 ，这一过程叫
做 。
15、如下图：
（1）从图A
到图D 的过
程 ，从图D 到图E 、F 的过程表示 。
（2）图E 是 组织；图F 是 组织，它的主要功能是 。
（3）除E 、F 以外，人体还有 组织和 组织。
（4）能观察到染色体变化过程的为 ，怎样才能观察到染色体？
16. 如下图：
（1）图中A 和C 表示的过程
是 ，其中A 过程形成了植
物的 组织, 该组织的功能
是 C
过程形成了 组织，该组织
有 功能，含有叶
绿体地该组织还能进行 。
（2）、若1是动物细胞，经过细胞分化能够形
成 、 、 、 等多种组织。 其中种类最多的是 。最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次
是：
（3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形
成 、 、 、 等多种组织。3中细胞的特点是：细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 。最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次
是： 。最终发育成的植物体由整体到微观的结构层
是： 。
17. 观察下图，据图回答下列问题：
（1）左图表示 ，其功能是 , 位
于茎中的 。右图表示 ，其功能
是 ，位于茎中的 。
（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方
向。
18．目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如下图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些
水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析 回答下列问题：
（1）这个生态球应放在 的地方。
（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够 ；
小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物
被 分解之后，再被水藻利用。
（3）该生态系统中的非生物部分是 。
19．下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是
［1］ ，［2］ ，［3］ ，［4］ 。
请写出光合作用的反应式
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：
［1］ ，［2］ 。
请写出呼吸作用的反应式：
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］ ，［2］ 。
（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是 ，物质［3］的运输通道是 ，物质［4］的运输通道是
20、下图（1）正确的操作顺序是： 。
（2）图中④和⑥的操作应先让盖玻片 接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生 。
（3）③中滴的液体是0.9%的 ，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是 。
（4）染色用的液体是 ，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用 吸引。显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是 。
（5）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是 。
21、请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题。(2分)
实验步骤如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再
放人大烧杯内隔水加热。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放
在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
(1)步骤①的作用：________________________________________。
(2)这个实验说明了：_______________________________________。
22、上图为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，下图曲线表示种子呼吸作用（实线）及幼苗光合作用（虚线）的强度变化过程，当向种子瓶内加少量水后，
（
1）曲线ab （2）曲线cd （3）当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时， 曲线de 下降。新- 课-标-第 -一- 网23(1)澄清的石灰水变_____种子里放出了____________
(2)如果把萌发的种子换成煮熟的种子，上述现
象能否发生？答：______。原因是：__________。
(3)该实验证明了____________________。
24、右图是“探究种子萌发的环境条件”的实
验装置，甲放
在温暖地方，乙放在寒冷地方。（6分）
（1）你认为能萌发的种子是 。
（2）通过B 种子与 种子比较，得出种子萌发的
环境条件必须有适宜的温度。
（3）如果A 种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？（提示：请回忆种子萌发的自身条件） 。
17、（1）导管 运输水和无机盐 筛管 运输有机物
18、（1）有光 （2）通过光合作用为小鱼提供氧和养料；分解者（或细菌等）
（3）阳光、空气、水和温度等
22、（1）种子吸水后，自由水增多，代谢加强，呼吸作用加强。
（2）种子呼吸作用释放的CO2增多，光合作用加强。
（3）CO2浓度过高引起植物叶片气孔多数关闭，导致光合作用所需CO2供应不足，光合作用减弱。
范文三：七年级上册生物识图题集锦
1(下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题:
浮萍
水
水草
绵 虾
(1)在此生态系统中, 生产者是 ;在该生态系统中，消费者是 ，缺少鱼
的生物还有 ，它们是生态系统中的 ，如果没有它们动植物的尸体
将堆积如山。
(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会_ _(填增加或减少)。
(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的自我 能力。
1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题:
(1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
(2)属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。
(3)动植物细胞都具有的结构是 。(填字母代号)
(4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的， 这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，有
的功能。
(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] .
(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的
[ ] 。
(7)植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是 、 、
、 、 。
(9)种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ ] 有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作 。
1、右图为某生态系统的食物网示异意图， 老鹰
请根据图回答:
(1)该生态系统中有 条食物链， 蛇
最短的一条食物链是: 。 田鼠 (2)此食物网中数量最多的生物是 ， 青蛙
营养级别最高的生物是 。 (3)如果此生态系统中的草受到污染,那么 鸟 昆虫
有毒物质在 体内积累最多。
(4)此食物网中的生产者是 ，而 绿色植物
青蛙、蛇等则是 。
(5)如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会 。但是一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的自我
能力。
(6)这些食物链彼此交错，形成了 。
(7)生态系统中的 和 ，
就是沿着食物链和食物网流动的。
(8)食物链中，生物之间的关系是 。
29、显微镜的使用:
(,) 取放显微镜时，应用______手握住______，
______手托住______。
动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______，
而转动__________时,镜筒的升降范围小。
(,) 与物像放大倍数有直接关系的部件是_________
和_________。
(,) 在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，
为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。
(,) 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法
是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ _____。 明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在_______上。
用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决( )
A、用平面反光镜，缩小光圈 B、用平面反光镜，放大光圈 C、用凹面反光镜，放大光圈 D、用高倍镜，放大光圈
(8)如何对光,总结三转
转动 使 对准通光孔。
转动 ，选择一个较大的光圈。
转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
(9)若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，
移动拨片标本的方向是 。
1、根据草履虫的实验回答问题
冬冬发现水池中有小白点在浮动，便取一滴做成玻片
标本，用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋 底样的东西，原来是________。
(2)它的最外面的结构是________，作用是_______________。 (3)它也有一层膜叫 ，可以摄入______，排出_________。 (4)食物由_______进入体内，形成______，不能消化的食物残渣通过 ________排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌，所以它对于 _____________有一定的作用。
(5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时，它会向__________方向移动，这说明它趋向于___________刺激。之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐，它又向远离____________的方向移动，说明它又远离___________刺激。如果将培养液与一滴清水连通，草履虫会_____________移动。
1、如右图:有甲、乙两个玻璃缸，甲缸中长有韭黄，乙缸内生长着鲜绿的韭菜苗，把它们用透明玻璃盖密封，玻璃盖上各有一个小孔，堵住小孔，放到阳光下2—3个小时后，各用燃着的卫生香从玻璃孔中插入甲、乙两个玻璃缸中，问:
(1)甲缸出现的现象是 ，
原因是韭黄不能进行 作用，只能
进行 作用，消耗了玻璃缸
中的 。
(2)乙缸出现的现象是 ，
原因是韭菜苗可进行
作用， 作用相对减弱，因而缸中有较多的 。
1、(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________和________，而且后者都由
________、_________、_________、_________组成;
不同点是菜豆种子的子叶有_________片，
而玉米种子的子叶有__________片，
而且玉米种子有__________，菜豆种子则没有。
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构
分别是__________和__________。
(3)种子萌发时最先突破种皮的是__________。
(4)如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，
变成蓝色的结构的是图中的[ ] ，
其中所贮存的营养成分主要是 ，这种成分的重要呢特性是 。
(5)玉米种子与菜豆种子最主要区别是 。 1、(1)上图植物中属于藻类植物的是图 ，生活环境是 ， 属于蕨类植物的是图 ，生活环境是 ，属于苔藓植物的时 ，生活环境是 ，其中 可以作为检测空气污染的指示作物。其中E长的高大的原因是具有 的分化
并且有 。
(2)以上植物中结种子的是图 。
(3)D属于 植物，B 属于植物，它们都可统称为 植物。
1、右图为花的结构简图，请据图填空
(1)写出花的各部分的名称。
?_______________，?_______________，
?_______________，?_______________，
?_______________，?_______________，
?_______________，?_______________，
?_______________，?_______________。
(2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成
有关的结构是__________和__________两
部分，其中前者包括__________和__________两部分，后者由__________、__________ 和__________组成。
(3)传粉是指花粉从雄蕊的【 】 里撒出来，落到雌蕊【 】 上的过程。传粉完成后，花粉粒在 的刺激下，会萌发出花粉管。 (4)当花粉管不断伸长到达 内部后，会释放出精子与其中的 相结合，形成 。
(5)受精完成后，唯有 继续发育，并最终形成果实，其中 发育成果皮，
发育成种子，种子中的胚由 发育成，胚乳由 发育成。
1、(1)从狭义上说，图中[ ][ ]表示气孔。
(2)能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的
[ ][ ] ，它总是 存在的。
(3)对比甲、乙，植物蒸腾作用减弱的是 。
1(观察叶片的横切面结构图并填空。
(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[ ] __________________。 (2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]__________。它的开放和关闭由__________控制。
(3)叶片的之所以呈现绿色，是因为它们的【 】 细胞 内都含有大量的_________，是叶片进行__________的场所。 (3)具有疏导功能的时【 】 ，还起_________________
功能。它主要有两种管道: 、 。 (4)表皮上有【 】_______________，是气体交换和水分散失的门户，由成对_____________细胞构成。
1.右图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题。(12分) (1)在根尖结构中，具有保护作用的是[ ] ; (2)细胞始终保持分裂能力的部位是[ ] ; (3)根细胞不断伸长的部位是[ ] ;
(4)吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] 。 (5)根的不断生长的主要是 和 的结果。
1、如右图:
(1)图中A是 组织，B是 组织， C是 组织，D是 组织。
(2)导管的功能是 ， 它属于图中的 。
(3)具很强分裂能力的是图中的 ，它
的细胞小，但细胞核 ，细胞壁 ，细胞质 ， 细胞排列紧密。
(4)甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的
构成的，它具有 功能。 E (5)由A-B,A-C,A-D,A-E的过程大致是:A通过 产生新细胞，新细胞不断生长，各自具有了不同的功能，并且形态和 逐渐发生了变化，形成了不同的细胞，这一过程叫做 。
1、如下图:
(1)从图A到图D的过程表示 ，从图D到图E、F的过程表示 。 (2)图E是 组织;图F是 组织，它的主要功能是 。 (3)除E、F以外，人体还有 组织和 组织。
(4)能观察到染色体变化过程的为 ，怎样才能观察到热色体,
1、如右图:
(1)请在图中填写出A、B、C、D、E、F所指的器官
的名称。
(2)由这六种器官，构成了一株 。
(3)以下列出的食物是属于哪一类器官:
?萝卜 ?金针菜
?西瓜 ?绿豆 。
(4)ABD属于 器官，CEF属于 器官。
1.如下图:
(1)图中A和C表示的过程是 ，其中A过程形成了植物的 组织, 该组织的功能是 C过程形成了 组织，该组织有 功能，含有叶绿体地该组织还能进行 。
(2)、若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成 、 、 、 等多种组织。 其中种类最多的是 。最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是:
(3)若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成 、 、 、 等多种组织。3中细胞的特点是:细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 。 最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次是: 。最终发育成的植物体由整体到微观的结构层是: 。
1.观察下图，据图回答下列问题:
(1)左图表示 ，其功能是 ,位于茎中的 。右图表示 ，其功能是 ，位于茎中的 。
(2)在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。
(3)筛管的结构特点是:( )
A(上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔
B(上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔
C(上、下相连的细胞没有界线
D(上、下相连的细胞质完全融合
1(目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如下图)作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2,3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析 回答下列问题:
(1)这个生态球应放在 的地方。
(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够 ;
小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被
分解之后，再被水藻利用。
(3)该生态系统中的非生物部分有 。
3(下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是
,1, ，,2, ，
,3, ，,4, 。
请写出光合作用的反应式
(2)若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是:
,1, ，,2, 。
请写出呼吸作用的反应式:
(3)若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是:,1, ，,2, 。 (4)物质,1,、,2,进出叶片的通道是 ，物质,3,的运输通道是 ，物质,4,的运输通道是
1.下图(1)正确的操作顺序是: 。
(2)图中?和?的操作应先让盖玻片一端接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生 。
(3)?中滴的液体是0.9%的 ，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因
是 。
(4)染色用的液体是 ，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用 吸引。显微
镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是 。
(5)在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物
移动，则该物是 。
1. 下为光合作用示意图，请分析并回答:(3分)
(1)该图表示了光合作用的现象，
你能简述它的实质吗,(1分)
(2)现在，生物圈正受到碳氧平衡
失调(温室效应)的威胁，原因是什么,
请谈谈你的看法(2分)。
请根据绿叶在光下制造有机物 1.
的实验回答问题。(2分)
实验步骤如下:
?把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
?用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。 ?剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
?将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热。
?取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ?稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
(1)步骤?的作用:__________________________________________________。
(2)这个实验说明了:__________________________________________________。
1(将正在萌发的种子装入广口瓶，按右
图装置，过一段时间后，取出漏斗口的棉花，
打开阀门，往瓶子里注入清水，请分析回答:
(1)澄清的石灰水变_____________，
这是因为从萌发的种子里放出了____________ (2)如果把萌发的种子换成煮熟的种手，上述现
象能否发生,
答:_____________。
原因是:____________________________________________________。 (3)该实验证明了____________________________________________________。
1.右图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置，甲放
在温暖地方，乙放在寒冷地方。(6分)
(1)你认为能萌发的种子是 。
(2)通过B种子与 种子比较，得出种子萌发的环境 条件必须有适宜的温度。
(3)如果A种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因,(提示:请回忆种子萌发的自身
条件) 。
1.观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2 ;4 (2)若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是: (填代号)它的功能是:
(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
2.下图为草履虫的结构示意图，请据图回答有关问题:
(1)草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从口沟进入
形成图中标号 所示结构，随细胞质流动逐渐
被消化;不能消化的食物残渣从胞肛排出。
(2)草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都
通过图中标号 所示结构进出。
(3)用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位
是: ，原因是:
(4)若是草履虫培养液中滴几滴墨汁，然后取培养液
制成临时装片，放在显微镜下观察，发现草履虫身体中
被染成黑色的是: (用标号作答)
3. 下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答:
A B
(1)A图表示一个 细胞，B图表示一个 细胞。
(2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的 (填标号)
(3)切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的
(填标号)
(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的 可
以将农药阻挡在细胞外。
40((5分)右图是叶片结构示意图，据图回答:
(1)写出图中序号所示结构名称:
? ?
(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从, ,
处进入叶内，所需水分通过图中, ,所示部分运输而
来。
(3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中
,?,所示部分含有较多的 。
1、胚芽_____胚轴_____胚根_____子叶_____种皮(果皮)_____胚乳_____ 2、菜豆种子的胚由图中______组成。玉米种子的胚由图中______组成，将来发育成菜豆和玉米的茎和叶的分别是_________。
3、贮藏有丰富营养物质的结构分别是_________。
10.右为花的基本结构图，请仔细观察并回答问题。
(括号内填写字母，横线上填写文字，如[B]花药)
(1)花的基本结构由[ ]
[ ] 、[ ] 、雌蕊和雄蕊等组成。
(2)花的主要结构雌蕊包括
[ ] 、[ ] 、
[ ] 三部分。
(3)被子植物产生后代要经过开
花 、 ，到果实和种子的形成等到过
程;其中胚珠里面的受精卵发育成
种子的 ，种子又是由 _______ 发育成的。
11.将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如下图)，并做以下实验: (1)将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收
__________ ，释放 ___________ 。
___________ (2)将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是
______________;若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________ ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________ 。
12.一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，在温度适宜的季节里设计了以下实验方案: A(向两组培养皿中倒入相等而适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。 B(将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养中过程中，使两组所处温度、空气状况适宜且相同。
请回答:
1(上述实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。这样的实验称为 。
2(请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论:
(1)有光组萌发，无光组不萌发。结论是______________________________________。 (2)无光组萌发，有光组不萌发。结论是______________________________________。 (3)两组种子都萌发。结论是_______________________________________________。
(4)两组种子都不萌发。结论是_____________________________________________。
3.下图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题:
(1)请写出各部分的名称:
,4, ,5, ,6,
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明 1
的薄壁，叫, , ，起 和 作用。 2 (3)在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，
3 这层结构叫, , 。
(4)植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有 4
, , 。 5
(5)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有 6 、 和 等基本结构，与人体细胞相比，植物
细胞有哪些特殊结构 、 和 。
2.右图是花的基本结构示意图，请根据图回答:
(1) 右图中， ?________ 将来发育成果实,
它内部的胚珠将发育成 6 (2) ? 和?_________组成了雄蕊
(3) 柱头，? 和子房 组成了雌蕊
(4) 能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _ 。 3(右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答: (1) 植物进行光合作用的主要器官是 ，
(2) 图中箭头?表示由根吸收的
管由下往上运输进 入叶片，作为 通过木质部的
光合作用的原料。
通过叶片 (3) 箭头?表示光合作用产生的
表皮的气孔释放到大气中。箭头?表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
(填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡
4.右图是菜豆种子的结构，请回答:
?能贮藏营养的结构是? 。
? 图中?的名称是 。
?图中将来发育成植物体的根的结构是
? 。
?图中?的名称是 。
5.右图是某草原生态系统中的部分生物，据图
分析:
? 图中最长的食物链是:
? 跟鼠有关系的食物链有 条。
? 如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和 ，数量减少的生物
有 。
6.请你来分析，某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下:
根据上表所列检查结果分析:
检测对象 A B C D E
-6DDT浓度/×10 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04 (1)这五种生物的食物链关系可能是
(2)从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过 这条途径来实现的，受害最严重的生物是 。
7.以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。(5分)
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处10粒种子，拧紧瓶10粒种子，拧紧瓶10粒种子，拧紧瓶10粒种子，拧紧瓶理
盖 盖倒较多的水掩住盖倒适量的水 盖倒适量的水 方
法 种子
室温 室温 低温 室温 回答下列问题:
1号瓶没有萌发，是因为 2号瓶没有萌发，是因为 3号瓶没有萌发，是因为 只有 号瓶的种子可以萌发。
3.(6分)如右图所示，(1)晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片
套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成的。(2)下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴
棍复燃了，说明袋内的气体含 较丰富，这是植物进行 的
结果。(3)傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的 ，这是植物进行 的结果。 1((10分)右图为细胞结构示意图，请据图回答:
(1) 图所示为动物细胞结构， 图
所示为植物细胞结构。
(2)动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是
[ ] 、[ ] 和
[ ] 。
(3)结构[ ] 能将光能转变成化学
能，储存在它所制造的有机物中。
(4)?和?中控制生物性状的遗传物质主要是 ，
这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做 。
01、绿色植物白天进行光合作用～夜晚进行呼吸作用。 , , 02、给庄稼施肥时～用量越多越好。 , , 03、生物圈中已知的绿色植物～大约有30多万种。 , , 04、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的 , , 05、根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。 , , 06、蒸腾作用会散失大量的水分～对植物体是有害的。 , , 07、无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要～使植物长得更好。
08、植物生长是指细胞数目的增加～这是通过细胞分裂实现的。 , , 09、当实验的结果同假设不一致时～可人为改变实验结果。 , , 10、呼吸作用是在叶绿体中进行的。 , , 三、想想填填 ,每空1分～共15分,
1、人和动物体的各种细胞虽然形态不同～基本结构是一样的～都有 、
和 。
2、关于花生的谜语“麻屋子～红帐子～中间坐着个白胖子”～这个白胖子指的是花生种子的 。它也是我们吃花生的主要部分。
3、绿色植物通过 作用制造有机物～通过 作用分解有机物。 4、春节快到了～想让家里的水仙花在春节前后开放～办法除了掌握栽培,或雕刻,时间外～还可以采取控制 的方法调节花期。例如～天气太冷开花时间就会延长～如果比较暖和开花时间就会缩短。
5、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中～一开始就把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜～目的是: ～而用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来～目的是: 。
41(今有一实验, 步骤如下: (每空1分，共,分)
?把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
?用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.
?剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.
?将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成_________色.
?取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.
?稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液. 这时可以看到:没有遮光的部分变成__________.
(1)步骤?的作用:______________________________________________________ (2))这个实验说了:___________________________________________________。
范文四：七年级生物上册第三单元识图题
七年级生物上册三单元识图填空题
一、综合题
1.如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点是 ______.胚的组成包括 ________(选填图二中的序号 ) 。
(2) 植物在进行生命活动中, 图一中的③会发育形成 _____, 图三中的 a 发育形成 _____.
(3)图四中植物生长时需要施肥,这是给植物提供生长所需的 ______,它是依靠 ______ 在植物体中运输
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成 ______(选 填图四中的字母 )
2.将叶片制成切片,放在显微镜下观察,结构如下。请回答:
(1)叶片与外界环境进行气体交换的门户是图中的[B ]。
(2)图中的 A表示 ,与茎的输导组织直接相连。
(3)叶肉细胞中的 是绿色植物进行光合作用的场所。
(4)绿色植物通过光合作用制造 ,释放 。
3.下图是花的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图中在开花前保护花内部结构的是 [ ]_______和 [ ]________,后者开花后还 可吸引昆虫传粉。
(2)花着生在 [ ]________上。
(3)与生殖有关的两大结构是 [ ]_______和 [ ]_________。
(4)[ ]_________成熟后会自然裂开,散放出花粉,花粉落到 [ ]_________上的过程叫 做 _____________。
(5)受精完成以后,脱落的结构有 ( )
(6)受精完成后, [ ]_________会发育成果实, [ ]_________会发育成植物体的种子。 A .①②③⑾ B.①②③④
C .①③⑧⑩ D.①②⑩⑨
4.下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 [ ] 和 ,而且胚都由 [ ]_______、 [ ]_______、 [ ]_____ __、 [ ]_______组成;不同点是菜豆种子 的子叶有 _______片,而玉米种子的子叶有 _______片,而且玉米种子有 _______,菜豆种 子没有 _____。
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]_____和[]_ ___。
(3)种子萌发时最先突破种皮的是 。
5.如图是桃树的花和果实结构示意图,请据图回答问题。
(1)花、果实和种子是绿色开花植物的 ________器官。
(2)图中由①和②组成的结构是 。
(3)花粉从 [ ] 中散发出来,散落到 [ ] 的过程叫 做 。花粉受到黏液的刺激萌发出 ,它将精子送到胚珠内与 结合,该过程叫做 ________。
(4) 桃的果实中, 我们食用的部分是由 ________发育而来, 种子是由 ________发育而来。 6. (9分 ) 下面左图是绿色植物叶片的结构示意图,右图是植物细胞内进行生命活动的示 意图,甲为细胞内有关结构, a 、 b 分别表示某种气体。请据图分析回答:
(1)植物吸收的水绝大部分通过 __________作用散失, 其失水的 “门户” 是左图中的 [ ] _________,由两个 _____________构成。
(2)若右图 a 、 b 分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是 __________,此时细胞内 正在进行的生命活动为 __________作用,该项生命活动能合成贮存能量的 __________, 并能维持大气中的 __________平衡。 (3)若 b 气体能使澄清石灰水变浑浊,则右图表示细 胞内正在进行 __________作用,
其主要意义是为植物体的各项生命活动提供 __________。
7.看图回答
(1)如图为 图
(2) 物质①为 物质②为 物质③为 物质④为 (3)该叶片除了能进行光合作用外,还能进行 、 。 (4)小麦种子过密会影响产量,从光合作用的原理解释
是 。
(5)二氧化碳是光合作用的原料,对植物而言,二氧化碳浓度越大,植物光合作用制造 的有机物就越多,可对人类而言,二氧化碳量过大,会破坏生物圈中 平衡,将 会严重危害人体健康。
(6) 我国的森林覆盖率为 , 仅相当于世界人均水平的 1/5, 所以我国大力提倡 植树造林,退耕还林,我们武隆就属于国家退耕还林区
8.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,请根据图 示分析回答下列问题:
(1)①属于 组织;② ;③ ;②③都属于 组织; (2)叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞 多。 (3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过( )运输;所需的二氧化碳 是通过( )进入。
二、探究题
9.请根据以下装置,回答问题。
(1)甲装置可以用来验证光合作用需要 _____________,但缺少 _________组。
(2)乙装置可以用来验证光合作用是否有 ________________的产生,此装置必须放在 ______________环境中。
(3)丙装置可以用来验证 ______________________。
(4) 丁 装 置 可 以 用 来 验 证 _________作 用 , 但 此 装 置 有 一 个 错 误 , 应 修 改 为 __________________。
10.探究种子萌发的环境条件。 实验步骤如下:根据实验过程回答问题。
(1)种子能够萌发的是 _____号瓶。
(2)本实验的实验变量有 ______、 ______和 ______。对每一个实验组都可以选 号瓶 作为对照组。
(3)实验结论:种子萌发需要的环境条件是 ______________________________。
11.某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉” ,进行如图所示的实验操作 (次序 已打乱 ) ,请你结合所学知识,分析回答下列问题:
(1)该实验正确的操作步骤是①→②→ __________________→⑥(请补充完整) 。
(2)图②中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,目的是控制实验变量 __________,形成单一因素的对照组实验。
(3)图③中,滴加的液体是 __________;图⑤所示操作是为了 _______________。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图⑥中可观察到的实验现象是 ________________________________________,这说明光合作用能制造 __________;该 实验同时还证明了 __________是光合作用的必要条件。
12. (8分)为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵 作为实验材料。实验装置如右图所示,请分析回答。
(1) 如 何 排 除 叶 片 中 原 有 的 淀 粉 对 实 验 结 果 的 影 响 ? 。 这 样 处 理 是 利 用 了 天 竺 葵 的 分解有机物的原理。
(2)将实验装置放到阳光下照射 4~6小时后,同时摘下叶片 A 、 B ,利用 进行 脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。
(3)结果发现叶片 A 中绿色部分变成 色,非绿色部分仍是黄白色,说明绿色部 分进行了光合作用产生了 ;叶片 B 没有变蓝是因为缺少光合作用的原 料 。
(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的 运输的,运输水分所需要 的动力来自于叶片进行 所产生的拉力。
13.回答下列有关实验的问题:
(1)用 1、 2号两支试管(1号试管盛有土壤浸出液, 2号试管盛有蒸馏水)各培养一株生 长状况基本相同的健壮玉米幼苗。一段时间后,观察两株幼苗的生长情况,结果如图。分
析实验现象可以得出的结论是 。
(2) 某实验小组的同学在 “绿叶在光下制造有机物” 的实验中, 用银边天竺葵作为实验材 料完成了如下图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:
①在步骤④中,隔水加热的目的是脱去叶片中的 _____________。
②该实验中,叶片的 b 、 c 两处形成了相互对照,其变量是 _______。
③步骤⑦中叶片 c 处变蓝。请解释叶片 c 处变蓝的原因:。
(3)利用右图装置探究绿色植物的呼吸作用,一段时间后,玻璃管中的红色液滴将 移动。
14.如图所示是某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验,据图回 答:
(1)本探究实验中 号种子能萌发。
(2) 5号种子在什么环境条件下有可能萌发?
(3)当 2号和 1号作对照时,变量为 , 2号和 5号作对照时,变量为 。
参考答案
1.
(1)受精卵 ①、②、④、⑤
(2)种子 叶
(3)无机盐 导管
(4) A
2.
(1)气孔;
(2)叶脉;
(3)叶绿体;
(4)葡萄糖;氧气;
3.
(1) [⑥ ]花萼 [① ]花冠
(2) [⑦ ]花托
(3) [11]雄蕊 [⑩ ]雌蕊
(4) [⑧ ]花药 [② ]柱头 传粉
(5) A
(6) [④ ]子房 [⑤ ]胚珠
4.
(1) [6]种皮 胚 [1]胚轴 [2]胚芽 [3]胚根 [4]子叶 2 1 胚乳 胚乳
(2) [4]子叶 [5]胚乳
(3)胚根
5.
(1)生殖;
(2)雄蕊;
(3)①花药;③柱头;传粉;花粉管;卵细胞;受精;
(4)子房壁;胚珠
6. (1)蒸腾; 5 气孔; 保卫细胞
(2)叶绿体; 光合; 有机物; 碳—氧
(3)呼吸; 能量
7.?光合作用示意图;
?二氧化碳; 氧气; 有机物; 水
?呼吸作用; 蒸腾作用;
?影响叶片采光,从而影响植物的光合作用;
?碳—氧平衡;
? 16.55%;
8. (1)保护 栅栏组织 海绵组织 营养 (2)叶绿体 (3)④ ⑤
9.
(1)二氧化碳 对照
答案第 1页,总 2页
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
(2)氧气 有光
(3)呼吸作用
(4)蒸腾 只罩住植物体
10.
(1) 2
(2)水分 温度 氧气(空气) 2
(3)适宜的温度,适宜的水分,充足的氧气
11. (1)④→⑤→③
(2)光照
(3)碘液 脱掉叶片中的叶绿素
12. (1)暗处理 呼吸作用 (2)酒精 (3)蓝 淀粉 二氧化碳 (4)输导组织(导管) 蒸腾作用
13.? 植物的生长需要无机盐
? ①叶绿素
②光
③叶片的见光部分(c 处)进行光合作用产生了淀粉,淀粉遇碘变蓝
?向左
14. (1) 2 (2)适宜的温度(3)水 温度
答案第 2页,总 2页
范文五：2013七年级上册生物识图题集锦
1
(1)在此生态系统中 , 生产者是 ;在该生态系统 中 , 缺 少 的 生 物 还 有 , 它 们 是 生 态 系 统 中
的 ,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性) ,则池塘中小鱼 的数量将会 _ _(填增加或减少) 。试写出一条图中的食
物
链 。
(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又 会处于相对 __ _的状态。说明生态系统具有一定的自
我 能力。
1. 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
(2) 属于植物细胞的是 图, 属于动物细胞的是 图, 图中 B 的主要作用是
(3)动植物细胞都具有的结构是 。 (填字母代号)
(4)若甲图是在显微镜的目镜 12. 5×物镜是 10×的情况下所 观察到的,
这些细胞被放大了 倍。 其中在光学显微镜下不容易看清 的结构 [ ] ,它是保证细胞正常生活的屏障,他 将细胞内部与外界隔开,细胞具有保护作用外,还有
的功能。
(5)已 被 碘 酒 染 色 的 装 片 上 , 细 胞 中 染 色 最 深 的 结 构 是 [ ] .
(6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质, 这些物质存在于洋葱细胞中的 [ ] 。
(7) 植 物 的 叶 是 绿 色 的 , 主 要 是 叶 肉 细 胞 中 含 有 [ ] .
(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构 是
、 、
(9) 种瓜得瓜, 种豆得豆是生物的遗传现象, 它与图中的 [ ] 有 关 , 它 上 面 每 一 个 有 特 定 遗 传 信 息 的 片 段 称 作 。
1
老鹰
请根据图回答:
(1)该生态系统中有 蛇 田鼠
(2) 此 食 物 网 中 数 量 最 的 生 物 , 青蛙
营养级别最高的生物是 。
(3鸟 昆虫
有毒物质在 体内积累最多。
(4)此食物网中的生产者是 ,而 绿色植 物
青蛙、蛇等则是 ,
(5)如果老鹰的数目减少,短期内蛇的数量会 。
(6)这些食物链彼此交错,形成了 。
(7)生态系统中的 和 ,
就是沿着食物链和食物网流动的。
(8)食物链中,生物之间的关系是 。
29、显微镜的使用:
(1) 取放显微镜时,应用 ______手握住 ______,
______手托住 ______。
转动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围 _______,
而转动 __________时 , 镜筒的升降范围小。
(3) 与物像放大倍数有直接关系的部件是 _________ 和 _________。
(4) 在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察,
为了观察清楚, 应该采取的措施是 _______________________。
(5) 在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方 法
是使 ______________ 先接触水滴 , 然后缓缓放下, 这样是为了 避免 _______ _____。
小明用显微镜观察时发现视野中有污点, 随即转动目镜并移动 装片,但视野中的污点均没有动,这说明污点是在 _______上。 用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下 列哪种办法解决()
A 、用平面反光镜,缩小光圈 B 、用平面反光镜,放大光圈 C 、用凹面反光镜,放大光圈 D 、用高倍镜,放大光圈 (8)如何对光?总结三转
转动 使 对准通光孔。
转动 ,选择一个较大的光圈。
转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
(9) 若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方, 要 使 这 个 细 胞 位 于 视 野 的 中 央 , 移 动 拨 片 标 本 的 方 向 是 。
1、根据草履虫的实验回答问题
冬冬发现水池中有小白点在浮动,便取一滴做成玻片
标本,用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋 底样的东西,原来是 ________。
(2) 它的最外面的结构是 ________, 作用是 _______________。
(3)它也有一层膜叫 _____ __,可以摄入 ______,排出
_________。
(4)食物由 _______进入体内,形成 ______,不能消化的食物 残渣通过 ________排出体外。 一个食物泡大约含有 30个细菌, 所以它对于 _____________有一定的作用。
(5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖,另一端滴一滴牛 肉汁,然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来,这时,它会 向 __________方向移动,这说明它趋向于 ___________刺激。 之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐, 它又向远离 ____________的 方向移动,说明它又远离 ___________刺激。如果将培养液与 一滴清水连通,草履虫会 _____________移动。
1、如右图:有甲、乙两个玻璃缸,甲缸中长有韭黄,乙缸内 生长着鲜绿的韭菜苗,把它们用透明玻璃盖密封,玻璃盖上各 有一个小孔,堵住小孔,放到阳光下 2— 3个小时后,各用燃 着的卫生香从玻璃孔中插入甲、乙两个玻璃缸中,问:
(1)甲缸出现的现象是
原因是韭黄不能进行 作用,只能
进行 作用,消耗了玻璃缸
中的 。
(2)乙缸出现的现象是 ,
原因是韭菜苗可进行
作用, 作用相对减弱,因而缸中有较多 的 。
1、如图(1)图中将来发育成叶的是
【 】
将来发育成侧芽的是【 】 ;
将来发育成茎的是【 】 。
(2)芽轴能不断地伸长是【 】
不断分裂增生的结果。
1、 (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 ________和 ________, 而且后者都由 ________、 _________、 _________、 _________组成;
不 同 点 是 菜 豆 种 子 的 子 叶 有
_________片,
而 玉 米 种 子 的 子 叶 有
__________片,
而且玉米种子有 __________, 菜
豆种子则没有。
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物
质的结构
分别是 __________和 __________。
(3)种子萌发时最先突破种皮的是 __________。
(4)如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液,
变成蓝色的结构的是图中的 [ ] ,
其中所贮存的营养成分主要是 ,这种成分的重要呢 特性是
(5)玉米种子与菜豆种子最主要区别
是 。
1、 (1)上图植物中属于藻类植物的是图 ,生活环境 是 ,
属 于 蕨 类 植 物 的 是 图 生 活 环 境 是 属 于 苔 藓 植 物 的 时 , 生 活 环 境 是 , 其中 可以作为检测空 气 污 染 的 指 示 作 物 。 其 中 E 长 的 高 大 的 原 因 是 具 有 的 分化 ,并且有 。
(2)以上植物中不结种子的是图 。
(3) D 属于 植物, B 属于植物, 它们都 可统称为 植物。
1、右图为花的结构简图,请据图
填空
(1)写出花的各部分的名称。
① _______________, ②
_______________,
③ _______________, ④
_______________,
⑤ _______________,⑥ _______________,
⑦ _______________,⑧ _______________,
⑨ _______________,⑩ _______________。
(2)在一朵花的结构中,与果实和种子的形成
有关的结构是 __________和 __________两
部分,其中前者包括 __________和 __________两部分,后者由 __________、 __________
和 __________组成。
(3)传粉是指花粉从雄蕊的【 】 里撒出来,落到雌 蕊 【 】 上 的 过 程 。 传 粉 完 成 后 , 花 粉 粒 在 的刺激下,会萌发出花粉管。
(4)当花粉管不断伸长到达 内部后,会释放出精子 与其中的 相结合,形成 。
(5)受精完成后,唯有 继续发育,并最终形成果实, 其中 发育成果皮, 发育成种子,种子中的胚 由 发育成。
1、 (1)从狭义上说,图中 [ ][ ]
表示气孔。
(2)能调节气孔张开和闭合的细
胞是图中的
[ ][ ,它总是 存在的。
(3)对比甲、乙,植物蒸腾作用减弱的是 。
1.观察叶片的横切面结构图并填空。
(1)具有保护作用的结构是 [7]下表皮和
[ ] __________________。
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是
[ ]__________。它的开放和关闭由
__________控制。
(3)叶片的之所以呈现绿色,是因为它们的【 】 细 胞
内都含有大量的 _________,是叶片进行 __________的场所。 (3) 具 有 输 导 功 能 的 是 【 】 , 还 起 _________________功 能 。 它 主 要 有 两 种 管 道:
(4)表皮上有【 】 _______________,是气体交换和水分 散失的门户,由成对 _____________细胞构成。
1. 右图为小麦根尖结构模式图,据图回答
问题。 (12分)
(1)在根尖结构中,具有保护作用的是
[ ;
(2) 细 胞 始 终 保 持 分 裂 能 力 的 部 位 是
[ ;
(3) 根 细 胞 不 断 伸 长 的 部 位 是
[ ;
(4)吸收水分和无机盐的主要部位是 [ 。 (5) 根 的 不 断 生 长 的 主 要 是 和
的结果。
1、如右图:
(1) 图中 A 是 B 是 织,
C 是 组织, D 是 组织。
(2) 导 管 的 功 能
E 是 ,
它属于图中的 。
(3)具很强分裂能力的是图中的 ,它
的细胞小,但细胞核 ,细胞质 (4)甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的 构 成 的 , 它 具 有 能 。
细胞排列紧密。
(5) 由 A-B,A-C,A-D,A-E 的过程大致是:A 通过 产 生新细胞,新细胞不断生长,各自具有了不同的功能,并且形 态和
一过程叫做 。
1、如下图:
(1)从图 A 到图 D 的过程表示 ,从图 D 到 图 E 、 F 的过程表示
(2) 图 E 是 图 F 是 它的主 要功能是 。
(3) 除 E 、 F 以外, 人体还有 组织和 组 织。
(4)能观察到染色体变化过程的为 ,怎样才能观察 到染色体?
1、如右图:
(1) 请在图中填写出 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 所指的器官的名称。
(2) 由 这 六 种 器 官 , 构 成 了 一 株 。
(3)以下列出的食物是属于哪一类 器官:
①萝卜 ②白菜 ③西瓜 ④绿豆
(4) ABD 属于 CEF 属于 器官。
1. 如下图:
(1)图中 A 和 C 表示的过程是 ,其中 A 过程形成了 植物的 组织 , 该组织的功能是 C过 程形成了 组织,该组织有 功能,含有叶绿 体地该组织还能进行 。
(2)、若 1是动物细胞,经过细胞分化能够形
成 、 、 、 等多种组织。 其中种 类最多的是 。最终发育成的动物体由微观到整体 的结构层次是: (3)若 1是植物细胞,经过细胞分化能够形
成 、 、 、 等多种组织。 3中细胞 的特点是:细胞壁 ,细胞核 ,细胞质 。
最
终发育成的植物体由整体到微观的结构层次
是:。最终发育成的 植物体由整体到微观的结构层
是:。
1. 观察下图,据图回答下列问题:
(1)左图表示 ,其功能是 , 位于茎中 的 ,位 (2)
机物的运输方向。
1.目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如下图)作 为家庭摆设。 该球密封, 内装有水、 2~3条小鱼, 底部有泥沙, 并生长着一些水藻。 妙在小鱼、 水藻都是活的。
分析 回答下列问题:
(1)这个生态球应放在 的地方。
(2
够 ;
其排泄物被
(。
3.下图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列 问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所 指的 物质分别是 [1], [2],
[3]
(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所 指的 物质分别是:[1], [2]。
[1] , [2] 。 (4) 物质 [1]、 [2]进出叶片的通道是 , 物质 [3]的运输通道是 ,物质[4]的运输通道是 1. 下
图
(
1
)
正
确
的
操
作
顺
序
是: 。
2. (2)图中④和⑥的操作应先让盖玻片 接触液滴,再缓 慢地盖上盖玻片, 其目的是防止玻片标本中产生 。
(3) ③中滴的液体是 0.9%的 , 不能像制作洋葱 表 皮 细 胞 装 片 时 直 接 滴 加 清 水 的 主 要 原 因 是 。
(4)染色用的液体是 ,染色时先在盖玻片一端滴 加染液,另一端用 吸引。显微镜下被染色后的口 腔上皮细胞颜色是 。
(5)在显微镜下观察自制的临时装片时,发现视野中有一黑 边圆形物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物 是 。
1. 下为光合作用示意图,请分析并回答:(3
分)
(1)该图表示了光合作用的现象,你能简述它的实质吗? (1分)
(2)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威 胁,原因是什么?请谈谈你的看法(2分)。
1. 请根据绿叶在光下制
造有机物
的实验回答问题。 (2分 )
实验步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光 下,照射 3至 4小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放人大烧杯内隔水加 热。
⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片 滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。
(1)步 骤 ① 的 作 用 : __________________________________________________。 (2)这 个 实 验 说 明 了 : __________________________________________________。
1、右图为种子呼吸作用及植物光合作用实验图,右图曲线表 示种子呼吸作用(实线)及幼苗光合作用(虚线)的强度变化 过程,当向种子瓶内加少量水后,曲线发生了变化,
(1
(2
原因是 。
(3)当玻璃罩内二氧化碳
浓度过高时, 因而 曲线 de 下降。
1.将正在萌发的种子装入广口 瓶,按右
图装置,过一段时间后,取出漏 斗口的棉花,
打开阀门,往瓶子里注入清水,请分析回答: (1)澄清的石灰水变 _____________,
这是因为从萌发的种子里放出了 ____________
(2)如果把萌发的种子换成煮熟的种子,上述现象能否发生? 答:_____________。 原 因 是 :____________________________________________________。 (3)该
实
验
证
明
了
____________________________________________________。
1. 右图是 “探究种子萌发的环境条件” 的实 验装置,甲放
在温暖地方,乙放在寒冷地方。 (6分)
(1)你认为能萌发的种子是 。
(2)通过 B 种子与 种子比较,得出种子萌发的环境 条件必须有适宜的温度。
(3) 如果 A 种子也没萌发, 请你推测可能有哪些原因? (提 示 :请 回 忆 种 子 萌 发 的 自 身 条 件 ) 。
1. 如上图:(1)图中所表示的结构,主要存在于细胞中的 中,它是细胞的控制中心。
(2)图中 a 的结构是 , b 表示的结构是 , c 表示的结构是 。 b 表示的结构上有许多具有特定功能的 片段,这些片段叫做 。
(3)生物体主要的遗传物质是 ,遗传物质的主要 载体是 。
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